INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C

BACHILLERATO INCORPORADO A LA B.U.A.P.

CLAVE BUAP: 8109

SEMESTRE “A”

PORTAFOLIO

MENA LOPEZ GRECIA SCARLETT

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SEMESTRE “A”

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MENA LOPEZ GRECIA SCARLETT

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA

IBEROAMERICANO

Materia:

INFORMATICA

TEMA:

PORTAFOLIO DIGITAL

Profesor:

LILIA RIVERA GONZALEZ

ALUMNO:

Mena López Grecia Scarlett

Fecha de entrega:

11/01/15

Grado y Grupo:

Segundo A

No. 16

Ciclo Escolar:

2014-2015

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Índice:

*Practica 1.1

*Practica 1.2

*Practica 1.3

*Practica 1.4

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NOM. DE LA PRÁCTICA: HERRAMIENTA AUTORRELLENO.

OBJETIVO: poner práctica los elementos de la hoja de cálculo e identificar los

tipos de datos dentro del programa Excel paras reafirmar lo aprendido en

clase después de haber recibido el aprendizaje adecuado.

HERRAMIENTAS:

Hoja de cálculo-Es donde realizamos nuestros trabajos

El autorrelleno: Sin necesidad de estar repitiendo, solo pones esta

opción y se rellena depende como se le indique

Genere campos- De acuerdo a lo que hables en las filas

Ocultar celda Se esconde la celda seleccionada

Ampliar filas y Se hace más grandes o pequeñas de acuerdo a como se

lo indiques

IMAGEN: RECUERDA CITAR

En la imagen 1.1, se muestran las herramientas empleadas para la

realización de la práctica

CONCLUSION

Aprendí a aplicar los tipos de datos de cada campo respectivamente

conforme se requería de manera rápida. Par lograr realizar nuestras tareas

deseadas. Me gusto la actividad ya que aprendí una marea rápida para

rellenar las series.

Imagen 1.1

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NOM. DE LA PRÁCTICA: 3 Formato a la hoja de datos

OBJETIVO:

El poder realizar un autorrelleno en distintos formatos como los que

utilizamos, y a su vez el ocultar filas y poder cambiar el tamaño de lo

que es una columna y fila.

HERRAMIENTAS:

Hoja de cálculo-Es donde realizamos nuestros trabajos

El autorrelleno: Sin necesidad de estar repitiendo, solo pones esta

opción y se rellena depende como se le indique

Genere campos- De acuerdo a lo que hables en las filas

Ocultar celda Se esconde la celda seleccionada

Ampliar filas y Se hace más grandes o pequeñas de acuerdo a como se

lo indiques

Columnas. Estas se generan en A1, A2, A3 Etc.

IMAGEN: RECUERDA CITAR

En la imagen

1.1, se

muestra

claramente

el uso de las

diferentes

herramientas

para poder

lograr la

practica

CONCLUSION

Aprendí a realizar distintos estilos de una manera rápida y muy sencilla,

con el simple hecho autorrelleno y a su vez el ampliar filas y columnas o

bien el poder ocultarlas

Imagen 1.1

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NOM. DE LA. PRACTICA 2. FORMATO A LA HOJA DE CALCULO ELECTRONICA

OBJETIVO:

El poder realizar un autorrelleno en distintos formatos como los que utilizamos, y a su vez el

ocultar filas y poder cambiar el tamaño de lo que es una columna y fila.

HERRAMIENTAS:

HERRAMIENTAS:

Hoja de cálculo-Es donde realizamos nuestros trabajos

El autorrelleno: Sin necesidad de estar repitiendo, solo pones esta

opción y se rellena depende como se le indique

Genere campos- De acuerdo a lo que hables en las filas

Ocultar celda Se esconde la celda seleccionada

Ampliar filas y Se hace más grandes o pequeñas de acuerdo a como se

lo indiques

Columnas. Estas se generan en A1, A2, A3 Etc.

IMAGEN: RECUERDA CITAR

En la imagen 1.1 se muestra el uso de las diferentes herramientas para

poder así, lograr la práctica

CONCLUSION

Aprendí a realizar distintos estilos de una manera rápida y muy sencilla, con el simple hecho

autorrelleno y a su vez el ampliar filas y columnas o bien el poder oculatarlas.

IMAGEN 1.1

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NOM. DE LA PRÁCTICA: PRACTICA 1.4 FORMATO A UNA FACTURA

Formato a la hoja de datos

OBJETIVO:

El poder realizar un autorrelleno en distintos formatos como los que utilizamos, el utilizar el

relleno a distintos campos el poder alinear a distinto lados lo que es el contenido del campo.

HERRAMIENTAS:

HERRAMIENTAS:

Hoja de cálculo-Es donde realizamos nuestros trabajos

El autorrelleno: Sin necesidad de estar repitiendo, solo pones esta

opción y se rellena depende como se le indique

Genere campos- De acuerdo a lo que hables en las filas

Ocultar celda Se esconde la celda seleccionada

Ampliar filas y Se hace más grandes o pequeñas de acuerdo a como se

lo indiques

Columnas. Estas se generan en A1, A2, A3 Etc.

IMAGEN: RECUERDA CITAR

EN LA IMAGEN 1.1 se

muestra como se hace

una factura en Excel

con todas las

herramientas

necesarias

CONCLUSION

Aprendí a realizar lo

que viene siendo un

relleno de campos, el

colocar bordes y bien e importante a utilizar el formato de factura, con distintos colores y tipos

de fuente

IMAGEN 1.1

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INDICE:

*Practica 2.1

*Práctica 2.2

*Practica 2.3

*Practica 2.4

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NOM. DE LA PRÁCTICA: PRACTICA 2.1. Presentación a la hoja de cálculo

OBJETIVO: Utilizar diferentes herramientas para la creación de tablas, darles presentación,

utilizar herramientas de formato

HERRAMIENTAS:

*Herramientas de formato- le da presentación a la tabla en la que se está trabajando

*Estilos de celda- Le da color a la celda seleccionada.

*Relleno-Dar diferentes tonalidades a la celda (muestra más color)

IMAGEN:

HOJA UNO

En la figura1.1, se muestra

la Portada realizada por

mí, con las herramientas

de WordArt, así como

también el insertar cuadro

de texto.

HOJA DOS

En la figura 1.2, se muestra las herramientas

de formato de tabla, estilos de celda,

rellenado, esto favore la presentacion de la

tabla con la que se este trabajando

CONCLUSION:

La práctica sirve para saber utilizar las

herramientas para dar formato a la tabla,

nos sirve `para darle un poco de

presentación en lo que estemos elaborando

FIGURA 1.1 PORTADA

FIGURA 1.2 TABLAS

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NOM. DE LA PRÁCTICA: PRACTICA 2.2. Fórmulas y Prioridad de operaciones

OBJETIVO: Saber realizar operaciones en Excel, desarrollarlas, corregir los errores, y revisar las

expresiones.

HERRAMIENTAS:

Lo que utilice fueron signos de matemáticas como

Suma: Suma todos los números de un rango, con su respectivo signo

Resta: Resta todos los números de un rango, con su respectivo signo

Multiplicación Multiplica los números de rango, con su respectivo signo

División: Divide los números de rango, con su respectivo signo

Potencia: Da la potencia de un número indicado, con su respectivo signo

Raíz: Da raíz que indiques, utilizando su respectivos signo

Así también como paréntesis y circunflejos.

IMAGEN:

En la Figura 1.1, se

muestra las

herramientas

ocupadas,como por

ejemplo el desarrollo

de cada una de las

operacones que se

piden, al igual que

todos los signos que

deben estar

colocados

correctamente

CONCLUSION:

La práctica sirve para saber manejar y desarrollar las operaciones que nosotros deseemos

hacer, las también debemos saber que Excel es como nuestra calculadora gigante con la cual

podemos hacer y deshacer la cosa es saber cómo utilizar las formulas.

FIGURA 1.1

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NOM. DE LA PRÁCTICA: PRACTICA 2.3.Suma, Resta, Multiplicación, División

OBJETIVO: El objetivo de esta práctica es que permite la aplicación de operaciones mínimas

como sumar, restar, multiplicar y dividir

HERRAMIENTAS:

El mencionar celdas como por ejemplo B2, B3, B4 Y de acuerdo a ello depende de la

operación que estés realizando se utilice los signos de esta:

Suma: Suma todos los números de un rango, con su respectivo signo

Resta: Resta todos los números de un rango, con su respectivo signo

Multiplicación Multiplica los números de rango, con su respectivo signo

División: Divide los números de rango, con su respectivo signo

Potencia: Da la potencia de un número indicado, con su respectivo signo

Raíz: Da raíz que indiques, utilizando su respectivos signo

Así también como paréntesis y circunflejos.

FORMATO DE TABLA: Sirve para dar presentación a la tabla

IMAGEN:

En la figura 1.1 se muestra la

tabla de SUMA Y RESTA, en

esta tabla se ocupó la formula

“SUMA Y RESTA” La cual solo

se hizo colocando la

ubicación de las celdas

También se les dio

presentación a las tablas

utilizando Formato de tabla En

la figura 1.2, se muestra la

tabla de MULTIPLICACION Y

DIVISON, en esta tabla se

ocupó la fórmula

“MULTIPLICACION Y DIVISION” La cual solo se hizo colocando

la ubicación de las celdas CONCLUSION:

La práctica sirve para saber realizar más rápido una operación, asolo haciendo mención de solo

las celdas donde se encuentran.

FIGURA 1.2 FIGURA 1.1

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NOM. DE LA PRÁCTICA: PRACTICA 2.4. Aplicación de fórmulas con referencias.

OBJETIVO: El objetivo de esta práctica es la correcta aplicación de fórmulas con referencias

HERRAMIENTAS:

Diferentes operaciones como:

Suma: Suma todos los números de un rango, con su respectivo signo

Resta: Resta todos los números de un rango, con su respectivo signo

Multiplicación Multiplica los números de rango, con su respectivo signo

División: Divide los números de rango, con su respectivo signo

Potencia: Da la potencia de un número indicado, con su respectivo signo

Raíz: Da raíz que indiques, utilizando su respectivos signo

Así también como paréntesis y circunflejos.

FORMATO DE TABLA: Sirve para dar

presentación a la tabla

IMAGEN: En la figura 1.1 se muestran las

diferentes campos, en estas están ubicadas

ya sea SUMA RESTA MULTIPLICACION Y

CIVIDON SEGÚN EL CASO QUE LO REQUIERA

En la figura 1.2 se muestra las mismas formulas indicadas en la imagen 1.1 , en el mismo

proceso simplemnete se utiliza con la ubicación de las celfdas, en las figuras en las que se deas

trabajar

CONCLUSION:

La práctica sirve para realizar la aplicación correcta de fórmulas y referencias de las celdas,

solo colocando en donde se encuentre cada uno de ellas.

FIGURA 1.1

FIGURA 1.2

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Índice:

*Practica 3.1

*Practica 3.2

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NOM. DE LA PRÁCTICA: PRACTICA 3.1 Aplicando funciones básicas

OBJETIVO: Saber aplicar las funciones básicas que se muestran en la

tabla, para así hacer más fácil su utilización en la hoja de cálculo.

HERRAMIENTAS:

Hoja de Cálculo: Se utiliza poder realizar la práctica y poder

colocar en cada una de la celda y columna los datos

requeridos.

Funciones: Procesos programados para resolver una operación

matemática

Tablas: Dan presentación al trabajo

Estilos de Celda: Dan color y presentación a la celda que se esté

ejecutando

IMAGEN:

En la figura 1.1

se muestran las

funciones

ocupadas, así

mismo como los

estilos de la

celda y la tabla

que se utilizó

para dar

presentación a

el archivo

CONCLUSION:

La práctica sirve para mejorar el manejo y el conocimiento de cada

una de las fórmulas que se colocaron en esta tabla así como hacer

hincapié al aprenderlas y no memorizarlas

Imagen 1.

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Practica 3.2 ejercicio de funciones

Objetivo: poner en práctica los conocimientos adquiridos en clase

así como en la práctica anterior y llevarlos a la vida cotidiana y

reafirmar si el conocimiento se lleva a cabo.

Herramientas

HERRAMIENTAS:

Hoja de Cálculo: Se utiliza poder realizar la práctica y poder

colocar en cada una de la celda y columna los datos

requeridos.

Funciones: Procesos programados para resolver una operación

matemática

Tablas: Dan presentación al trabajo

Estilos de Celda: Dan color y presentación a la celda que se esté

ejecutando

En la figura 1.1 se

muestran las funciones

ocupadas, así mismo

como los estilos de la

celda y la tabla que

se utilizó para dar

presentación a el

archivo

Conclusión: pienso que esta práctica fue un claro ejemplo del uso

de las funciones en la vida cotidiana para facilitar nuestros cálculos de

manera rápida y eficaz.

Imagen 1.

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PRACTICA 3.4 GRAFICOS

Tema: gráficos

Objetivo: Comprender lo que es las funciones de gráficos para a

poder graficar el contenido. Así mismo tener el conocimiento de cómo

poder realizar un gráfico en Excel

Herramientas:

HOJA DE TRABAJO: Donde se realizara la práctica

Hoja de cálculo: Permite realizar mis operaciones.

Gráficos: convierte en gráfico el texto deseado.

TABALAS: permite llevar el orden de aquella información requerida

IMAGEN:

EN LA IMAGEN 1.1 Es

notorio el uso de

graficos para la

informacion

requerida que se

encuentra en las

tablas que facilitan el

uso del lector

Conclusión: En esta

práctica aprendí a

realizar lo que son los

gráficos DE MANERA FACIL Y RAPIDA, debo aclarar que parecía un

poco difícil pero, es muy rápido y fácil solo es cuestión de paciencia

IMAGEN 1.1

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Comentario: En este semestre A aprendí a cómo utilizar Excel, ya que no solo sirve

para hacer tablas o cosas de ese estilo sino también para hacer

gráficos, operaciones matemáticas, etc. Gracias a esto también nos

enseñaron a hacer carteles de una manera muy fácil, debo decir que

aunque es un poco laborioso, el aprender Excel es de bastante ayuda

para cada uno de nosotros, y más para mí, ya que los conocimientos

que obtengo es para mí y para mi bien, para así poder realizar un

excelente trabajo de manera rápida y fácil. Debo decir que al aprender

a usar las funciones y formulas, yo me rompía la cabeza, pues mi

problema era no saber cómo poder descomponer la ecuación que nos

daba la profesora.

Para las funciones creo que para mí era un poco más fáciles ya que

estas ya están prediseñadas en Excel, esto ya es una ayuda, pero mi

problema es que a veces no se diferenciar una de otra o no recuerdo

que función pueden realizar, unas son muy obvias y otras no pero es

necesario seguir trabajando en este tipo de funciones para sí poder

dominarlas y ser una experta en esto

Debo decir que Excel o más bien la materia de informática no es nada

mi fuerte pero siempre se debe de aprender cosas nuevas para no ser

un analfabeta, por eso a esta clase trato de echarle muchas ganas. Sé

que en el semestre que viene chance no venga tan fácil como lo era

en el semestre A pero debo decir que habrá disposición para toda

fuente de información

De antemano agradezco su atención y su tiempo, excelente día.