UNIVERSIDAD DE EL SALVADORFACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL

UNIDAD DE POSGRADOCURSO DE FORMACION PEDAGOGICA PARA

PROFESIONALES

MATERIA:SEMINARIO DERECHOS HUMANOS.

TEMA:LOS DERECHOS HUMANOS CONCEPTO, PRINCIPIOS, CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE UNA

CONCEPCION INTEGRAL.

MAESTRO FACILITADOR:WALTER SIMON CORNEJO SALMERON.

INTEGRANTES:YESENIA KARINA MALDONADO HERMANDEZ

HERBERTH ULISES IGLESIAS AVALOSJOSE ROBERTO MADRID MONTIEL

-CIUDAD UNIVERSITARIA 24 DE ABRIL DE 2015-

INTRODUCCION Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua o cualquier otra condición.La historia de los derechos humanos, es producto de los principales acontecimientos mundiales y de la lucha en pro- la dignidad la libertad y la igualdad en todo el mundo, sin embargo los derechos humanos no se le reconocieron oficial y universalmente hasta que se establecieron las naciones unidas.

ObjetivosObjetivo General: Conocer la importancia que tienen los derechos humanos así como sus principios, características y elementos, para el desarrollo de la vida integral del ser humano.  Objetivo Específico:Identificar las instituciones a las que tiene que avocarse el ser humano en caso que se le violen algunos de sus derecho.  Comprender la importancia de la participación activa de la ciudadanía en cuanto a la denuncia de aquellos derechos que consideran se les han sido violados.

Planteamiento del problema

Los derechos humanos deben ser reconocidos y respetados en primer lugar en nuestro hogar luego en nuestro entorno. ( Escuela, Comunidad, Iglesia, etc.)

Historia Reseña Histórica de Los Derechos Humanos Origen y evolución En el proceso de creación y evolución histórica de los derechos humanos han influido distintas corrientes del pensamiento filosófico, religioso, político y jurídico. El elemento central de esa convergencia ha sido la preocupación por la persona humana, su vida, su libertad, su dignidad, su cultura, su felicidad, como expresiones individuales y colectivas

En abril de 1945 delegados de cincuenta naciones se reunieron en san francisco y llenos de optimismo y esperanza, la meta de la conferencia era crear un organismo internacional para promover la paz y evitar guerras futuras.

Es así como se crea el documento. Lo que se convirtió en la D.U. D.H. Eleonor Roosvelt se refiere a la declaración como la carta magna internacional para toda la humanidad

La declaración universal de los derechos humanos establece por primera vez en la historia de la humanidad. Los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. Básicos de los que todos los seres humanos deben gozar

Concepto de Derechos Humanos:

 “Los Derechos Humanos son un conjunto de prerrogativas y principios, de aceptación universal, jurídicamente reconocidos y garantizados, que aseguran al ser humano su dignidad, y que las personas tienen frente al Estado y a sus instituciones para impedir que este interfiera, limite, y/o viole el ejercicio de sus derechos”.

Los sujetos o titulares de los derechos humanos-la persona humana, -los grupos sociales -los pueblos.

PRINCIPIOS DE LOS DERECHOS HUMANOS

Principio pro personaPrincipio de progresividadPrincipio de indisponibilidadPrincipio de universalidadPrincipio de interdependenciaPrincipio de inderogabilidadPrincipio de irrevocabilidadPrincipio de respeto a la dignidad inherente de la persona humanaPrincipio de no discriminación e igualdadEl principio de exigibilidad

CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

Innatos ó inherentesUniversalesIndivisibles, interdependientes, integrales y complementariosIrrenunciables, inalienables e intransferiblesInviolablestranscienden las fronteras nacionalesSon ObligatoriosImprescriptible

La constitución de la republica en el art. 1 dice. El Salvador reconoce a la persona humana como el origen y el fin de la actividad del estado. Es obligación del Estado asegurar a los habitantes de la republica. El goce de la libertad la salud, la cultura, el bienestar económico y la justicia social

El art. 53 de la Constitución de la Republica dice. El derechos a la educación y a la cultura es inherente a la persona humana y en consecuencia es obligación y finalidad primordial del Estado su conservación, fomento y difusión.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos consta de 30

artículos,

Artículo 1:Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.Artículo 3:Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.Artículo 26:Toda persona tiene derecho a la educación.Artículo 27:Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad.

Los derechos o facultades que tiene toda persona, los tratados internacionales y las leyes de los

estados le permiten al individuo:

1- Pensar y expresar libremente sus ideas2- Reunirse y asociarse con las demás personas3- Transitar libremente4- Solicitar a las autoridades del estado protección y respeto a sus derechos5- Realizar cualquier tipo de actividad individual o colectiva dentro del marco de las leyes.

Órganos del Estado que tienen la responsabilidad. De investigar las violaciones de los D.H. impones las sanciones legales a los culpables e indemnizar a las víctimas.

ELEMENTOS DE UNA CONCEPCION INTEGRAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.

-El ser humanos en la totalidad de sus dimensiones:-Individuo, familia, sociedad, pueblo, humanidad-Universalidad de los derechos humanos-El compromiso de los Estados y de la comunidad internacional

CONCLUSION  Los derechos humanos son nuestros derechos por el hecho de ser personas, sin distinción de características económicas, sociales, religiosas, físicas etc.Expresan lo que necesitamos para realizarnos plenamente como personas el principal objetivo de dichos derechos es defender nuestra dignidad y la libertad. La falta de conocimientos sobre nuestros derechos determina que no podemos reaccionar frente a la injusticia o frente a la violación de alguno de ellos. Por eso es importante y tiene sentido conocer nuestros derechos. La falta de conocimiento sobre los derechos humanos nos hacen mas vulnerables a que otras personal puedan dañar nuestra dignidad como personas.

RECOMENDACIONES

 Participar en la labor de los mecanismos de los derechos humanos atravez de coaliciones de actores de la sociedad civil Mejorar las relaciones de trabajo, la colaboración y solidaridad entre los actores de la sociedad civil Incorporar el conocimiento en derechos humanos dentro de la relación de destrezas, capacidades y competencia generales que cualquier estudiante debe adquirir durante su formación universitaria Crear una materia obligatoria que hable estrictamente de derechos humanos, donde sea encomendado al joven que cumple con sus horas sociales.