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L a organización como un sistema es la temática que

ha caracterizado a Peter Senge, investigador y conferencista de talla mundial, que busca orientar a gerentes, ejecutivos y a quie-

las empresas deben actuar de manera inteligente para adaptarse al cambio. el gurú del pensamiento estratégico llegará a Quito el 5 de junio.

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nes están vinculados a universi-dades y organizaciones guberna-mentales.

El especialista del management nació en Estados Unidos, en

1947. Escribió libros como la Quinta Disciplina y se graduó de Ingeniero en la Universidad de Stanford. Posteriormente obtuvo el título de Máster en Social Sys-tems Modeling en 1972 y se doc-

{Por: Cristina Tamayo Jaramillo} {Fotos: Internet}

senge propone el rescate de valores

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toró en Gestión Empresarial en el año 1978.

El objeto de estudio

Peter Senge estudió a fondo la manera cómo las empresas se adaptan a un mundo cambiante, en el cual se afirma la visión, ob-jetivos, sistemas y elementos pri-mordiales para abordar con éxito los nuevos retos de la organiza-ción. Bajo esta premisa las empre-sas logran reconocimientos cuan-do aprovechan las capacidades de aprendizaje y de compromiso de parte de sus colaboradores.

Todos los conocimientos cose-chados por Senge lo han lleva-do a convertirse en un destaca-do conferencista. Actualmente trabaja en el Management Insti-tute of Technology (MIT) bajo el cargo de Director del Centro de Aprendizaje Organizacional de Sloan School of Management.

Es co-fundador de la Society for Organizational Learning (SOL) integrada por organizaciones, in-vestigadores, corporaciones, con-sultores, académicos, profesio-nales y empresas como la Ford Motor Company, Federal Express, Motorola, AT&T, Intel, Harley Davidson y Shell Oil. Senge tam-bién es socio fundador de la fir-ma de consultoría y formación en gestión, Innovation Associa-tes en Boston.

La organización inteligente

La labor de este estratega se centra en una premisa integral: crear, innovar y desarrollar infor-mación, basándose en métodos y conocimientos para construir or-ganizaciones inteligentes. El ob-

jetivo es potenciar el desarrollo de las personas e instituciones.

El impacto de su pensamiento hi-zo que Senge sea catalogado en 1999 como el estratega del siglo por el Journal of Business Strate-gy. Para él, los negocios articulan los valores humanos, la visión or-ganizacional y valiosos sistemas de aprendizaje. Con base a ello se visualiza cómo potencializar a las organizaciones y promover el desempeño de los trabajadores, ya que ambos actores se enfocan hacia objetivos comunes.

Valores únicos

Senge se autodefine como “un pragmático idealista” por explo-rar y abordar ideas utópicas y abstractas alrededor de la Teoría de Sistemas. A su vez, propone la necesidad de implantar valores humanos en el lugar de trabajo y cree que la visión, propósito, re-flexión y pensamiento sistémico son esenciales para que las com-pañías desarrollen el potencial y alcancen metas.

No es de extrañarse que el gurú del management sea reconocido por estudiantes, medios de co-municación y profesionales en el campo de la gerencia y adminis-tración por revolucionar las teo-rías existentes en gestión empre-sarial y organizacional.

Asimismo se destaca en su ense-ñanza la propuesta de la descen-tralización de las organizaciones, que tienen como propósito real-zar la capacidad productiva de los colaboradores hacia objetivos comunes.

Un error conceptual

Para Peter Senge el término, ‘Re-cursos Humanos’ no es el correc-to debido a que en si mismo no representa un gran concepto. Es-to, indica, se debe a que las per-sonas no forman parte de los re-cursos de la empresa sino que representan a la organización propiamente dicha.

para senge, las empresas deben entenderse como sistemas que están en constante aprendizaje y dinamismo.

No en vano, Peter Senge es co-nocido como un académico de gran calibre, convirtiendo ideas abstractas de la teoría de siste-mas en herramientas prácticas y eficaces que mejoran la com-prensión de los cambios econó-micos y organizacionales en una compañía.

“la Clave no está en lograr la estrategia exaCta, sino en promover el pensamiento estratégiCo”.

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La palabra ‘recurso’ se relaciona con una fuente de dinero, por lo que resulta erróneo considerar de esta manera a los colaboradores de una empresa.

Así, el alcance del departamen-to de Recursos Humanos en las organizaciones es limitado ya que sus actividades se reducen a afrontar las dificultades que se presentan en la gestión del per-sonal y de la organización.

Es así, que los profesionales de esa área se convierten en un equipo de especialistas internos para que los altos directivos pue-dan concentrarse en el negocio, en lugar de desarrollar las com-petencias de las personas.

Su enseñanzaplasmada en libros

En 1994, se convirtió en co-au-tor de La Quinta Disciplina: Es-trategias y herramientas para construir una organización inte-ligente y en 1999 publicó la li-breta de campo La Danza del Cambio: Los desafíos para soste-ner el impulso en organizaciones de aprendizaje.

Harvard Business Review catalo-gó a esta obra como el primer li-bro de management del siglo XXI por ser una de las más importan-tes y memorables en la gestión de los últimos 75 años. Con ella se volvió popular el concepto de aprendizaje organizacional.

La Quinta Disciplina revolucionó

el management con una nueva teoría en la que se expone que las organizaciones son capaces de estar en constante aprendiza-je a través de herramientas, expe-riencias, ejercicios, testimonios… que ayudan a implementar nue-vos conocimientos para la ense-ñanza colectiva.

Para septiembre del año 2000 editó otra libreta de campo orien-tada a la educación, una publi-cación galardonada, que se de-nominó Escuelas que aprenden: Una quinta disciplina para edu-cadores, padres y todos los que valoran la educación.

“Estamos convencidos de que está surgiendo un nuevo tipo de gerente, dispuesto a combinar su aprendizaje personal con la acción colectiva de una organización”. Esta es una de las frases que resalta la enseñanza de Peter Sengue.

Propone la creación de organizaciones inteligentes, las cuales deben estar en permanente estudio y práctica, manteniendo las siguientes características:

CLAVES PARA GARANTIZAR RESULTADOS

Fuente: Caricatura / Diego Espinoza y Andrés Bastidas

Dominio personal

Modelos mentales

Aprendizajeen equipo

Pensamientosistémico

Visión compartida

Mayor información sobre la con-ferencia magistral de Senge en Quito: mmorillo@ekos.com.ec

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