SESIÓN DE APRENDIZAJE N°…………

I.- DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa: ………………………………………………………………………………………………………………… Ciclo: Avanzado

Área : Educación Religiosa Grado y Sección:………………………………………….. Docente: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Fecha :………………………………………………………..

SITUACIÓN DE VIDA SABER HACER SABER

El Bien Común a la luz del Evangelio. Formula soluciones sobre el respeto al Bien Común. El Respeto al Bien Común.

II.- DESARROLLO DE LA SESIÓN

MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS TIEMPO

VER

1er Momento (Indagación y reflexión)

Los estudiantes entonan la canción titulada “Dame la mano”. Luego observan la foto palabras de los conflictos sociales pegada en la pizarra. El docente pregunta: ¿De qué trata la canción? ¿Has escuchado esta canción en otro lugar? ¿Qué observan en las imágenes? ¿Qué relación encuentran entre la letra de la canción escuchada y las imágenes observadas?

Pizarra Plumones Papelógrafo con la letra de la canción. Foto palabras de los conflictos sociales.

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JUZGAR

2do Momento (Identificación del problema –Estrategias de Planificación)

Por ejemplo en la actualidad existe un diálogo alturado para solucionar los conflictos. ¿Por qué se originan los conflictos sociales? ¿Se respeta el bien común? ¿Qué es el bien común? Los estudiantes leen el texto del CIC Nro.1905-1912. Subrayan las ideas principales del texto y lo redactan en la hoja de lectura. ¿Qué nos dice la lectura acerca del bien común?

Texto del CIC Nro.1905-1912. Cuadernos Hoja de lectura.

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ACTUAR REVISAR

CELEBRAR

3er Momento (Desarrollo de la solución al problema identificado- Estrategias cognitivas)

Dialogan en grupo sobre los conflictos y Plantean soluciones acerca del respeto al bien común en una ficha de trabajo. Pedimos al Señor que se solucionen los problemas respetando el bien común.

Ficha de trabajo

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III.- EVALUACIÓN

SABER HACER INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTOS

Formula soluciones sobre el respeto al Bien Común.

Formulan soluciones sobre el respeto al Bien Común en una ficha.

Diálogo Guía de evaluación

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°…………

I.- DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa: ………………………………………………………………………………………………………………… Ciclo: Avanzado

Área : Educación Religiosa Grado y Sección:………………………………………….. Docente: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Fecha :………………………………………………………..

SITUACIÓN DE VIDA SABER HACER SABER

II.- DESARROLLO DE LA SESIÓN

MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS TIEMPO

VER

1er Momento (Indagación y reflexión)

JUZGAR

2do Momento (Identificación del problema –Estrategias de Planificación)

ACTUAR REVISAR

CELEBRAR

3er Momento (Desarrollo de la solución al problema identificado- Estrategias cognitivas)

III.- EVALUACIÓN

SABER HACER INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTOS