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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORSYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

2. DESCRIPCIN

DE LA ASIGNATURA

En nuestro pas, las instituciones y organizaciones se fundamentan bajo una estructuracompleja de criterios, juicios y relaciones, que conforma un tejido de interaccin eintercreacin. Parte de esta conexin organizativa, es la existente entre el lder y elgrupo humano.El liderazgo al ser una relacin de inuencia de doble va entre lder y seguidores,destaca un trabajo organizacional, establecido por un sistema de valores, normas,actitudes, conducta y comportamiento, con el propsito de dar cumplimiento a la

materializacin de una visin.

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1.1. 8'#90%'(: #iencias ;umicas

1.2. #'$$E$': ;umica 8armac

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's la c1tedra de 0iderazgo al ser parte del eje humanstico del primer semestre detodas las carreras, ser1 tratada mediante una metodologa de trabajo probl

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0. RESULTADOS DE APRENDIA)E DE LA ASIGNATURA:

(esarrolla habilidades de gestin para el ejercicio de un liderazgo motivador, degestin, de convocatoria y propsito compartido, que coadyuve a su desempeIopersonal como profesional.

. PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR N&. 1NOM(RE DE LA UNIDAD: Lder y liderazgoO()ETIVO DE LA UNIDAD: 8acilitar la comprensin del lder y 0iderazgo desde los diferentes

enfoques de accin y tipologas, mediante procesos lgico formales y deaplicacin que fortalezcan su perGl como una pr1ctica potenciadora.

RESULTADOS DE APRENDIA)E DE LA

UNIDAD:

$econoce al liderazgo, desde sus diferentes enfoques $elacione los tipos de lder existentes con la din1mica de algunos

personajes pJblicos

C3LCULO DE 4ORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DEAPRENDIA)E

N5. 4&ras a6ren%i7a8e Te$ricas 2

N5. 4&ras Prc!icas9 la&ra!&ri&

TUTOR+ASN5. 4&ras Presenciales 3N5. 4&ras A6ren%i7a8e A"la Vir!"al

TRA(A)OAUTNOMO

4&ras %e Traa8& A"!$n&;&24

PROGRAMACIN CURRICULAR

CONTENIDOSACTIVIDADES DE TRA(A)O AUTNOMO< ACTIVIDADES DEINVESTIGACIN = DE VINCULACIN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DEEVALUACIN

0der y 0iderazgo (eGnicin 'dministrador y lder

Participa en un trabajo grupal dirigido en el cual se interrelacione,opine, critique y acuerde.

$ealiza una consulta bibliogr1Gca sobre la deGnicin de lder yadministrador y los compara de acuerdo a diferentes criterios

%

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RECURSOS DID3CTICOS: Rec"rs& Tecn&l$#ic&:%!, (!(, ProyectorRec"rs& Ma!erial: 8ormatos, propios del aula

(I(LIOGRAF+A:

O(RAS F+SICAS

DISPONI(ILIDAD EN(I(LIOTE

CA

VIRTUAL

NOM(RE(I(LIOTE

CA

VIRTUALSI NO

(3SICA

*unch, 0. K3423L'dministracin de"nstituciones Educativas,

> *artnez, *ara del #armen K3423 L.0iderazgo. Editorial: Ediciones (az deantos$amirez, *arvelisK3423L.Estilos de liderazgo y susenfoques gerenciales: una aproximacinterica6metodolgica para el an1lisis dela direccin organizacional. $evista de#iencias ociales. Editorial $ed9niversidad del ?ulia

erar?

COMPLEM

ENTARIA

Elliot, /. K3423L El caminode teve Mobs.

@

(elgado, *ercy, El administrador y ellder en la 9nidades de informacin,

Editorial: $ed Escuela -raduada de#iencias y %ecnologa de la "nformacin9P$ $$P,3424

PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR N&. 2NOM(RE DE LA UNIDAD: L%er ? #r"6& 4";an&O()ETIVO DE LA UNIDAD: 8acilitar la comprensin de la relacin entre lder y grupo humano, mediante

procesos de participacin e interaccin, dirigido a fortalecer una percepcin yactuacin propositiva como lder o miembro de un grupo

RESULTADOS DE APRENDIA)E DELA UNIDAD:

$econoce el comportamiento del grupo humano durante el desarrollo social Explica la relacin de lder y grupo humano

C3LCULO DE 4ORAS DE LAUNIDAD

ESCENARIOSDEAPRENDIA)E

N5. 4&ras a6ren%i7a8e Te$ricas D

N5. 4&ras Prc!icas9 la&ra!&ri&

TUTOR+ASN5. 4&ras Presenciales 3N5. 4&ras A6ren%i7a8e A"laVir!"al

TRA(A)OAUTNOMO

4&ras %e Traa8& A"!$n&;&24

PROGRAMACIN CURRICULAR

CONTENIDOSACTIVIDADES DE TRA(A)O AUTNOMO