Silabo mantenimiento

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Pág. 01 SÍLABO I. INFORMACIÓN GENERAL CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA MODULO PROFESIONAL NO. 01 : GESTIÓN DE SOPORTE TÉCNICO, SEGURIDAD Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA : MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO CRÉDITOS : 04 SEMESTRE ACADÉMICO : I HORAS SEMANALES Y SEMESTRALES : 06 HORAS SEMANALES 108 HORAS SEMESTRALES TURNO : DIURNO - NOCHE II. COMPETENCIA DEL MÓDULO Con capacidades para planificar, implementar y gestionar el uso de las tecnologías de información y comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDADES TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN Elaborar y ejecutar el plan de mantenimiento, considerando las características técnicas. Describe el principio de funcionamiento de los recursos informáticos según la arquitectura. Formula el plan de mantenimiento en forma clara y precisa. Ejecuta el plan de mantenimiento, de acuerdo a las necesidades de los usuarios finales y políticas establecidas.

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Silabo Mantenimiento de Equipos de Computo

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SÍLABO I. INFORMACIÓN GENERAL

CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

MODULO PROFESIONAL NO. 01 : GESTIÓN DE SOPORTE TÉCNICO,

SEGURIDAD Y TECNOLOGÍAS DE

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA : MANTENIMIENTO DE EQUIPOS

DE CÓMPUTO

CRÉDITOS : 04

SEMESTRE ACADÉMICO : I

HORAS SEMANALES Y SEMESTRALES : 06 HORAS SEMANALES

108 HORAS SEMESTRALES

TURNO : DIURNO - NOCHE

II. COMPETENCIA DEL MÓDULO

Con capacidades para planificar, implementar y gestionar el uso de las tecnologías de información

y comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en

cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES

TERMINAL

CRITERIOS

DE

EVALUACIÓN

Elaborar y ejecutar el plan de

mantenimiento, considerando

las características técnicas.

Describe el principio de funcionamiento de los

recursos informáticos según la arquitectura.

Formula el plan de mantenimiento en forma

clara y precisa.

Ejecuta el plan de mantenimiento, de acuerdo a

las necesidades de los usuarios finales y

políticas establecidas.

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IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

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V. METODOLOGÍA

Método inductivo, deductivo, explicativo, demostrativo, activo Se plantearán casos prácticos para que el Estudiante brinde solución de forma eficiente

ganando experiencia para proponer soluciones en casos reales.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Conceptualización

Diálogo y discusión

Exposiciones temáticas

Resúmenes

Trabajo dirigido

Demostraciones Discusión dirigida Experimentación Observación

Actitud crítica Jerarquización de

valores Participación creadora Reflexión

VI. EVALUACIÓN

Diseño de evaluación para cada criterio:

TÉCNICA INSTRUMENTOS FECHA

Observación sistemática Lista de cotejo Durante la unidad

Situaciones orales de evaluación

Diálogo Durante la unidad

Evaluación escrita Pruebas de

desarrollo Término de unidad

Trabajo de unidad Exposición /

diálogo Término de unidad

Para la aprobación de la unidad didáctica teniendo en consideración cada criterio de evaluación, será el siguiente:

La Evaluación se centra en el logro de la capacidad terminal. La nota final es la que corresponde a la última capacidad terminal Se evaluarán los contenidos teóricos adquiridos, tanto a través de las clases presenciales

como de la consulta de distintos recursos bibliográficos o electrónicos. La nota mínima aprobatoria es Trece (13) y el 0.5 punto o más se considera como una

unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales en la unidad

didáctica, obtenga entre diez (10) y doce (12) tiene derecho a “Recuperación” y “Desaprueba” si obtiene entre uno (00) y nueve (09).

El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una unidad didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica.

La asistencia será obligatoria, el 30% inasistencias imposibilita al estudiante para las evaluaciones posteriores, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en observación se colocara D.P.I.

VII. RECURSOS

Pizarra acrílica, papelotes, proyector multimedia, puntero láser, plumones, mota Computadoras, Herramientas, Software simuladores Separatas informativas Laboratorio de computo

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VIII. BIBLIOGRAFÍA

IMPRESOS Ensamble y repare Pentium I, II, III, IV. Core 2 Duo, Core Quad, Core I3, Core I5, Core I 7 Ensamblaje, Reparación y Mantenimiento de Computadoras y Redes. Manual de ensamble, configuración y mantenimiento de un equipo de cómputo (reparado)

de Rene Domínguez Escalona. Mantenimiento de computadores de Armero Kreisberger, Stiven Mantenimiento y

reparación de un PC en red (3ª edición) de : Sylvain GAUMÉ

DIGITALES

http://www.net9k.com/libro-de-mantenimiento-a-laptopsportatiles/ http://www.aragonemprendedor.com/blog/wp-content/uploads/2012 /07/mantenimiento-

win7.pdf

…………………………….………….. Eloy Cojal Torres

JEFE DE ÁREA ACADÉMICA

…………………………….………….. Pedro Bravo Pardo

JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA