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REUNIÓN DE ARRANQUE SEXTO INFORME DE GOBIERNO

Junio, 2015

Sistema Educativo Estatal Regular


1 Junio del 2015

DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN

Con el propósito de seguir ampliando la cobertura en educación e integrar a los

particulares al servicio educativo regulado, se incorporaron 14 Instituciones en

los siguientes Niveles y Municipios: 7 Jardines de Niños (2 en la Capital, 1 en

Cárdenas, 2 en Soledad de Graciano Sánchez, 1 en Rioverde, 1 en la Delegación de

Villa de Pozos); 3 Primarias (1 en San Luís Potosí, 1 en Soledad de Graciano

Sánchez y 1 en la Delegación Villa de Pozos.); 4 Secundarias (2 en San Luis Potosí,

1 en Matehuala, 1 en Rioverde), reportando una inscripción total de 349 alumnos,

generando empleo para 95 personas entre personal docente y administrativo.

Planteles Particulares incorporados al S.E.E.R.,

Nivel 2013-2014 2014-2015

Preescolar 8 7

Primaria 5 3

Secundaria 5 4

Total 18 14

0

5

10

preescolar primaria secundaria

8

5 5

7

34

2013-2014

2014-2015


2 Junio del 2015

Uno de los propósitos del Sistema Educativo Estatal Regular es mantener una constante regularización y actualización de los Planteles Incorporados a nuestro Sistema través de las siguientes acciones: Se elaboraron 15 acuerdos de Baja (6 Jardines de Niños, 6 Primarias, 3 escuelas de educación Secundaria). Se conmemoró el 192 Aniversario con las siguientes actividades:

Abanderamientos de Planteles Particulares incorporados al S.E.E.R, en el ciclo escolar 2014-2015. Se abanderaron 14 Planteles Particulares 7 Jardines

de Niños; 3 Escuelas Primarias y 4 Escuelas Secundarias. Provienen de los Municipios de Villa de Pozos, Soledad de Graciano Sánchez, Cárdenas, Rioverde, Matehuala y

San Luis Potosí, participaron 100 alumnos.

Conferencia el “El Proceso Sistemático de la Reflexión Compartida en la

Práctica Educativa en la Ruta de Mejora Escolar ” que impartió la Dra. Ma.

Del Socorro Ramírez Vallejo. Participaron 500 docentes de las Escuelas

adscritas al S.E.E.R.

Conferencia “Una Mirada a la Enseñanza de la Historia en las Escuelas de

Educación Primaria en San Luis Potosí” por el Dr. Francisco Hernández

Ortiz, con una asistencia de 500 docentes.

Ceremonia Solemne.

Con el objetivo de que los empleados y funcionarios tengan el conocimiento de sus obligaciones en el ámbito de su competencia, además de orientar al nuevo personal adscrito en las diferentes unidades administrativas del SEER, se actualizaron 40 Manuales de Organización y se revisan los Manuales de Procedimientos de estas mismas unidades.

Departamento de Planeación

Conforme a los lineamientos que establecen que al inicio del ciclo escolar de

que todos los alumnos de Educación Básica cuenten con los Libros de Texto

Gratuito, el Sistema Educativo Estatal Regular cumple con la entrega de 407,696

ejemplares, en los 37 municipios donde se tiene cobertura. Beneficiado a 70,696

alumnos, 17,503 niños de Educación Preescolar, 53,193 alumnos del Nivel Primaria,

correspondientes al Ciclo Escolar 2014-2015.


3 Junio del 2015

De acuerdo al Reglamento Federal de Asociaciones de Padres de Familia se

registraron 753 Mesas Directivas de las escuelas de Nivel Básico, 10

corresponden al Nivel Inicial, 312 al Nivel Preescolar, 301 al Nivel Primaria, 4 al Nivel

Especial y 130 al Nivel Secundaria, de escuelas oficiales y particulares de los 37

Municipios del Estado donde el Sistema Educativo Estatal Regular, tiene cobertura,

con esto se registra al 100 % de las instituciones correspondientes al ciclo escolar

2014-2015.

En cumplimiento a los Procedimientos de este Departamento de Planeación, se

ha dado asesoría y supervisión técnica para construcciones y remodelaciones

a través de 160 visitas a Escuelas Oficiales de los Niveles Educativos de Inicial,

Preescolar, Primaria, Secundaria, Media Terminal, Media Superior y Superior, en los

27 Municipios donde se tiene cobertura.

En Escuelas Particulares se ha dado asesoría y supervisión a 14 solicitudes en

procesos de Incorporación para Educación. Básica, en los Municipios de la zona

centro de nuestro Estado.

Conforme al Acuerdo Secretarial 716, se han conformado el 98.14% de los

Consejos de Participación Social en las Escuelas de Educación Básica, oficiales y

particulares.

Departamento de Estadística

Análisis Comparativo: Existencia de Alumnos, Personal Docente, Planteles y Grupos en

los Centros de Trabajo Oficiales Periodo: julio 2014– enero 2015

EXISTENCIA DE ALUMNOS, DOCENTES, C.T. Y GRUPOS,

SEGÚN CICLO ESCOALR 2013/14 – 2014/15

VARIACIÓN PORCENTUAL

INDICADORES ESCUELAS

OFICIALES CICLO ESCOLAR

13/14 14/15 INDICADORES ESCUELAS

OFICIALES

CICLO ESC.

12/13-13/14

Existencia de Alumnos 66,436 66,087 Existencia de Alumnos -1

Personal Docente 4,754 4,808 Personal Docente 1

Centros de Trabajo 295 292 Planteles -1

Grupos 2,295 2,235 Grupos -3

Depto. de Estadística jul 2014-ene 2015.


4 Junio del 2015

El análisis comparativo entre los Ciclos Escolares 2013/2014, 2014/2015 reportan lo

Siguiente:

a) Los indicadores Existencia de Alumnos y Centros de Trabajo observan un

decremento de -1% en comparación con el ciclo escolar 2013/14.

b) En Personal Docente, se observa un incremento del 1 por ciento en el Ciclo

Escolar 2014/15 comparativamente con el Ciclo Escolar 2013/14.

c) Los Grupos reportan un decremento de -3 por ciento en comparación con el

Ciclo Escolar 2013/14.

Departamento de Control Escolar

Con el objeto de que las autoridades educativas locales y federal tengan la

oportunidad de validar la autenticidad de los antecedentes de los educandos de

Educación Básica y favorecer el libre tránsito, a partir del ciclo escolar 2014-2015, se

implementó el portal de consulta de reportes de evaluación y la impresión de

éstos en formatos locales.

Departamento de Evaluación

Una de las evaluaciones diseñadas por el Instituto Nacional para la Evaluación de la

Educación (INEE), es la Evaluación Nacional del Logro Académico en los Centros

Escolares (PLANEA) 2015. Evaluándose en el mes de Marzo los alumnos que cursan

el último grado de estudios del Nivel Medio Superior y en el mes de Junio a los

alumnos que cursan 6to. grado de primaria y 3ro. de Secundaria. Siendo sus

características, evaluar lo Cognitivo y No Cognitivo, cuestionarios de contexto así

como evaluar aspectos sociales y emocionales, así mismo valores y actitudes.

En la cual participaron 41 Escuelas del Nivel Medio Superior adscritas al Sistema

Educativo Estatal Regular –públicas y privadas- aplicada a los alumnos programados

a evaluarse y habiéndose evaluado.

Uno de los propósitos de la Secretaría de Educación Pública es el de premiar a la

excelencia académica de los alumnos(as) que cursan el 6° grado de Educación

primaria, es por ello que se aplica la Olimpiada del Conocimiento Infantil (OCI)

durante el ciclo escolar 2014-2015, se programaron a evaluarse 8 mil 980 alumnos y

fueron evaluados 8 mil 871 alumnos de las escuelas adscritas al SEER.


5 Junio del 2015

El Sistema Educativo Estatal Regular, premió con una tablet a 26 alumnos con

más alto promedio en esta evaluación, así como también se otorgó un

reconocimiento a 39 docentes con más alto promedio grupal y por alumno en

cada una de las 21 zonas escolares del Sistema

Asimismo, el Departamento de Evaluación en conjunto con las diferentes áreas

administrativas del Nivel Medio Superior, se encargan de coadyuvar en la logística

para el Examen de Diagnóstico-Selección al Nivel Medio Superior, el cual se divide

en 2 etapas de aplicación y siendo una tercera aplicación en la cual sólo participan las

escuelas que manejan los semestres especiales, es decir, las escuelas preparatorias

Lic. Antonio Rocha Cordero y la Profr. J. Natividad Sánchez, se evaluaron 93

aspirantes. La 1ª. Etapa de dicho proceso, con una demanda de preinscripción de

4 mil 517 aspirantes.

El Sistema Educativo Estatal Regular en conjunto con la Sección 52 del SNTE,

otorgaron el Estímulo al Aprovechamiento Académico en el Aula a los docentes

del alumno con más alto promedio de cada nivel, de acuerdo a la siguiente tabla:

NIVEL DOCENTES PREMIADOS

Inicial 1

Preescolar 1

Primaria 6

Secundaria 3

86.66

85

81.35

84.74

78.33

85

PRIMARIA ESTATAL GENERAL PRIMARIA ESTATAL PARTICULAR

PROMEDIO DE ACIERTOS MÁXIMOS POR MODALIDAD

2013 2014 2015


6 Junio del 2015

A fin de dar cumplimiento al Calendario de actividades establecido por el referente a

la Evaluación de las Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje

(ECEA) 2014, donde participaron 7 Escuelas inscritas al Sistema Educativo Estatal

Regular. La cual se llevó a cabo del 03 al 07 de noviembre del 2014; siendo el objetivo

de esta evaluación conocer el estado de las escuelas en cuanto a sus recursos y cómo

operan algunos de sus procesos para apoyar el diseño de políticas educativas.

Se realizó el registro de los aspirantes a las Convocatorias del Concurso de

Oposición: la primera para la Promoción a categorías con funciones de

Dirección, habiéndose registrado 12 docentes, otra de las Convocatorias es para

la Promoción a categorías con funciones de Supervisión, en ésta se registraron

5 docentes y de la Convocatoria para la Promoción a Funciones de Asesoría

Técnica Pedagógica en la que se registraron 12 docentes, todos ellos del Sistema

Educativo Estatal Regular y para el Ciclo Escolar 2015-2016.

También referente a las Convocatorias se llevó a cabo el registro y publicación de los

resultados de docentes para la Selección y Capacitación de Aspirantes a ser

Evaluadores Certificados para el Desempeño Docente y el Desempeño de Personal

con Funciones de Dirección y Supervisión, habiéndose postulado 4 docentes de

Educación Preescolar, 11 de Educación Primaria, 4 de Educación Secundaria y 14 de

Educación Media Superior, todos ellos para capacitación.

Coordinación Eventos Especiales

Con el propósito de apoyar a las Instituciones de Beneficencia Pública inculcando en

nuestros jóvenes la importancia de las mismas; se llevó a cabo la Colecta Escolar

2014-2015 con la Cruz Roja. La distribución de la colecta escolar inició el 23 de abril

del 2015 con el plan de distribución de 48 mil lápices (con un costo de 5 pesos cada

uno) a los alumnos de todos los niveles educativos y de 4 mil 529 sobres para la

aportación voluntaria del personal docente y administrativo del SEER. La recaudación

total fue de 356 mil 300 pesos.

Así mismo, a través de la distribución de bolsitas de dulces se recaudó la aportación

de 379 mil 183.72 pesos por parte de los alumnos de todos los niveles educativos de

nuestro sistema a beneficio del H. Cuerpo de Bomberos Voluntarios de San Luis

Potosí.

Con el objetivo de dar mayor divulgación al libro al interior de nuestro sistema

educativo y público en general, y con ello promover el hábito de la buena lectura, se

realizó el 12 de noviembre del 2014 el evento para conmemorar “El Día del Libro”

en el cual se hizo entrega del libro conmemorativo a Directores de Área, Jefes de

Departamento e Inspectores del SEER.


7 Junio del 2015

En coordinación con las autoridades de SEPOMEX se llevó a cabo el evento del "Día

del Cartero" el 11 de noviembre de 2014. Se entregó un total de 400 regalos a los

carteros y empleados postales, los cuales fueron donados por alumnos de nivel

secundaria.

En coordinación con la Oficina de Servicios Federales de Ap3oyo a la Educación en

el Estado de San Luis Potosí (O.S.F.A.E.), se participó durante el mes de abril en el

Programa “Ver bien para aprender mejor” con la distribución de 20 Kits de

voluntario en 20 escuelas primarias del S.E.E.R. con lo cual se recaudó un total de

12 mil 693.30 pesos.

La obtención de estos fondos se destinará para atender optométricamente y beneficiar

con anteojos a niñas y niños que estudian en escuelas públicas.

Se participó en la 2ª. Semana Nacional de Salud Bucal que se efectuó el mes de

noviembre de 2014. La Ceremonia Inaugural se efectuó en Tanlajás, S.L.P., en la

Escuela Secundaria “Manuel C. Lárraga”, la cual se certificó como "Libre de Caries".

De igual manera se participó en la 1a Semana Nacional de Salud Bucal el mes de

mayo de 2015. La inauguración fue en la Esc. Prim. “María Del Carmen Castillo

Morales”. 155 Escuelas de Tiempo Completo se han certificado como “Libre de

caries” de las 558 escuelas pertenecientes a S.E.G.E. y S.E.E.R., lo que representa

el 27.7 por ciento.

Así mismo se apoya a Servicios de Salud en coordinación con el Comité Estatal de

Salud Bucal (C.E.S.B.) en la información a la comunidad en general y en actividades

curativas y preventivas dentro de las escuelas.


8 Junio del 2015

DIRECCIÓN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

287 Prestaciones no económicas:

Cuidados maternos 97 Reposición de vacaciones 82 Permisos por enfermedad del cónyuge 0 Permisos por contraer matrimonio 5 Permiso para Lactancia 5 Trámite de Constancia ISPT 57 Pensión Alimenticia 39 Presentar Examen Profesional 0 Licencia de Paternidad 2

Trámite y respuesta a través de la Secretaría Técnica de Gabinete a peticiones

dirigidas al C. Gobernador del Estado.

Se atendieron 97 trámites y gestiones dentro de la entidad pública para entregar la

información solicitada y efectuar las notificaciones correspondientes. Así se

administró, sistematizó, archivó y resguardó la información clasificada como reservada

y confidencial en coordinación con las Direcciones Administrativas correspondientes.

Se notificó al Comité de Información de toda la información susceptible de

considerarse como reservada y confidencial, para que éste resolviera al respecto.

Orientamos y auxiliamos a los peticionarios en la elaboración y entrega de Solicitudes

de Información.

Llevamos a cabo 7 Capacitaciones de Transparencia a las diferentes Áreas

Administrativas del Sistema Educativo Estatal Regular.

Se elaboraron 38 informes justificados de Recursos interpuestos ante la Comisión

Estatal de Garantía de Acceso a la Información Pública.

Atendimos cumplimiento a las Resoluciones dictadas por la Comisión Estatal de

Garantía de Acceso a la Información Pública.

Se programaron y efectuaron las 10 diez reuniones del Comité de Información

para la debida clasificación de la información.


9 Junio del 2015

Unidad de Información Pública

Se llevaron a cabo las gestiones necesarias para publicar la información de oficio

establecida en los artículos 18 y 19 de la Ley de Transparencia y Acceso a la

Información Pública del Estado de San Luis Potosí.

Se actualizó la Información contenida en el Equipo de Cómputo anexo a la Unidad de Información Pública, así mismo la Información contenida en el rubro de Transparencia del sitio web de la página principal del Sistema Educativo Estatal Regular, el Portal de Transparencia del Poder Ejecutivo.

Dimos contestación a 11 solicitudes de Información presentadas a través del Sistema de Acceso a Solicitudes de Información Electrónica INFOMEX. Se elaboró el Catálogo de Disposición Documental a que hace referencia la fracción I del artículo 18 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de San Luis Potosí.

Con el propósito de mejorar la calidad de los servicios que presta el Sistema Educativo Estatal Regular en materia de Recursos Humanos, se elaboraron los siguientes documentos:

18 mil 111 documentos

7 mil 927 formatos de movimiento de personal

4 mil 664 órdenes de Servicios

3 mil 201 constancias

289 credenciales

2 mil 030 reportes de Inasistencia para su correspondiente descuento.

Se continúa trabajando en la integración de documentación de cada uno de los expedientes del personal adscrito a este Sistema Educativo, se tiene un avance, aproximadamente, del 85%; lo anterior debido a que a la fecha, aún se están recibiendo en el Departamento de Recursos Humanos, los documentos faltantes de cada uno de los trabajadores.

Departamento de Recursos Financieros

Se simplificó la entrega de cheques, entregando 205 cheques a la capital y al interior del estado. Se continuó con el programa de suma nómina en el cual se han registrado 5,672 trabajadores, de los cuales Un mil 233 son foráneos y 4 mil 439 pertenecen a la capital. Revisamos 500 libros contables de los planteles, correspondientes a la segunda fase del ciclo escolar 2014-2015. Se entregó subsidios a las instituciones diversas, sumando un total de 43 centros de trabajo por mes a junio 2015. Atendimos 4 mil 704 reclamos de los cuales se solucionó el 96.64 por ciento y el 3.36 por ciento no se ha solucionado, pero ya fueron turnados a la Secretaría de Finanzas.


10 Junio del 2015

Entregamos requerimientos de alimentos para CEDIE's como sigue: 84 pedidos semanales de frescos, 7 pedidos mensuales de abarrote local y 05 pedidos trimestral de abarrote foráneo. Se entregaron estímulos por años de servicio a profesores de acuerdo a lo siguiente: 14 de 40 años de servicio, 31 de 30 años de servicio y 91 de 28 años de servicio, 9 premios estatales y 81 Premios Municipales. De igual manera se entregó estímulos por años de servicio a personal administrativo y de apoyo como sigue: 46 de 10 años, 43 de 15 años, 45 de 20 años, 31 de 25 años, 30 de 30 años de servicio y 1 premio estatal y 27 premios municipales.

Se tramitaron ante la Oficialía Mayor y la Secretaría de Finanzas las siguientes prestaciones.

35 Prestaciones para lentes administrativos

15 Prestaciones para lentes homologados

3 Canastilla maternal

1 Ceneval

Se envió fondo revolvente a la Oficialía Mayor por la cantidad de $287 mil 224.32

Inversión de Acuerdo al Programa de Presupuesto 2014-2015

La Ejecución del presupuesto de egresos correspondiente al periodo septiembre de 2014 a septiembre de 2015, en los Municipios donde el Sistema tiene cobertura: Cárdenas, Cerritos, Cd. del Maíz, Cd. Santos, Cd. Valles, Guadalcázar, Matehuala, Rioverde, Salinas, San Luis Potosí, Santa María del Río, Tamazunchale y Venado

Cárdenas $ 30,853,781.82

Cerritos 3,388,565.63

Cd. del Maíz 356,691.12

Cd. Santos 9,095,623.54

Cd. Valles 74,548,443.93

Guadalcázar 356,691.12

Matehuala 77,937,009.56

Rioverde 113,606,121.48

Salinas 535,036.68

San Luis Potosí 1,391,630,401.80

Santa María del Río 5,707,057.91

Tamazunchale 73,656,716.13

Venado 1,783,455.60

Total 1,783,455,596.31


11 Junio del 2015

Del presupuesto otorgado durante el periodo seleccionado, la distribución por nivel

educativo de la ejecución de los recursos, quedó de la siguiente manera:

Del presupuesto otorgado, la distribución porcentual correspondiente al gasto por

capitulo quedó de la siguiente manera:

104 Unidades administrativas integradas por planteles de Educación Básica,

Educación no Formal, Educación Media Superior, Educación Superior y la

Administración de los Servicios Educativos, que atiende a una población estudiantil

de 66 mil 087 alumnos.

0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00%

Educación Básica

Administración de los ServiciosEducativos

Educación no Formal

Educación Superior

Educación Media Superior

57.48%

25.17%

3.58%

5.96%

7.81%


12 Junio del 2015


13 Junio del 2015

Servicios personales a nivel municipal por nivel educativo

311 PREESCOLAR

Cárdenas $ 2,997,275.00

Cd. Valles $ 15,675,907.85

Matehuala $ 12,253,906.11

Rioverde $ 21,540,716.66

San Luis Potosí $ 211,167,688.98

Tamazunchale $ 10,115,803.12

Total $ 273,751,297.72

312

PRIMARIA

Cárdenas $ 16,248,483.76

Cd. Valles $ 30,547,149.46

Cerritos $ 4,549,575.45

Matehuala $ 26,322,543.68

Rioverde $ 38,671,391.34

Salinas $ 2,599,757.40


Santa María del Río $ 2,274,787.73


Total $ 456,257,423.86

313 SECUNDARIA

Cárdenas $ 5,906,809.57

Cd. Fernández $ 2,090,132.08

Cd. Valles $ 8,109,701.65

Matehuala $ 7,003,744.00

Rioverde $ 15,133,565.29




Total $ 292,279,780.55


14 Junio del 2015

A BACHILLERATO GENERAL

Armadillo de los Infante $ 1,498,689.77

Cárdenas $ 4,288,690.40

Cd. Valles $ 11,320,525.04

Cedral $ 413,385.13

Guadalcázar $ 2,595,271.43

Mexquitic $ 9,588,004.73

Rioverde $ 8,116,773.60

Salinas $ 1,287,723.17



Vanegas $ 4,402,483.48

Villa de Arista $ 2,278,660.77

Villa de la Paz $ 3,018,241.04

Villa de Reyes $ 2,537,016.62

Total $ 136,006,415.97

331 PEDAGÓGICA Y NORMAL


Total $ 106,340,170.15

10342 ESPECIAL


Total $ 2,900,471.72

343 ARTES Y OFICIOS

Matehuala $ 8,256,011.51

Mexquitic $ 3,665,465.99

Moctezuma $ 1,881,484.27



Total $ 67,018,621.26


15 Junio del 2015

10381 CONDUCCIÓN DE LAS POLÍTICAS DEL SECTOR EDUCACIÓN

Cárdenas $ 7,041,590.82

Cd. Valles $ 23,589,329.26

Cerritos $ 1,056,238.62

Guadalcázar $ 704,159.08

Matehuala $ 16,899,817.98

Rioverde $ 23,237,249.72

Salinas $ 704,159.08




Total $ 448,901,415.08

TOTAL PRESUPUESTO DEL PERIODO

$ 1,783,455,596.31


16 Junio del 2015

Con el propósito de mejorar la calidad de los servicios que presta el S.E.E.R.,

en materia de Recursos Materiales se realizaron las siguientes acciones:

Actualizamos en coordinación con la Dirección de Control Patrimonial de la Oficialía

Mayor de Gobierno del Estado los Inventarios de Mobiliario y Equipo en un 95 por

cierto.

Se gestionó y tramitó el mantenimiento y/o reparación de las 8 unidades del Parque

Vehicular de este Sistema, así como también el trámite de los Derechos e Impuestos

vehiculares y Pólizas de Seguros; así también ante la Subdirección de Servicios

Básicos los asuntos relacionados con la Escuelas incluidas en los Padrones de

Servicios de Energía Eléctrica, Agua Potable y Servicio Telefónico.

Abastecimos de material de oficina a 104 unidades Administrativas y material de

limpieza a escuelas oficiales de la Capital y Municipios (según solicitudes de los

centros escolares).

Se actualizó el padrón de proveedores y prestadores de servicios básicos, en

coordinación con la Dirección de Adquisiciones de Gobierno del Estado.

Departamento de Archivo

En materia de Archivo se realizó lo siguiente:

Se recibieron 9 mil 828 movimientos de personal.

Se cotejaron 488 solicitudes de diversos grados de escolaridad que solicitó el

Departamento de Control Escolar.

Tramitamos 547 dictámenes para reconocimiento de antigüedad anterior a

su plaza base a trabajadores del S.E.E.R.

Se elaboraron 96 hojas de servicio de personal adscrito al Sistema para

información del interesado, trámite de jubilación y retiro de fondo de pensiones.

Se elaboraron 512 constancias para el trámite estímulos y recompensas al

personal administrativo y premiación docente de 28, 30 y 40 años de servicios.


17 Junio del 2015

DIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

Departamento Técnico Pedagógico

Con el propósito de avanzar en los nuevos modelos de gestión escolar, práctica

docente y participación social que permitan transformar la cultura organizacional y

el mejoramiento en el funcionamiento en las escuelas de Educación Básica Públicas.

Programa Escuelas de Calidad

El Sistema Educativo Estatal Regular trabaja con el Programa Escuelas de Calidad

con el propósito de contribuir a fortalecer la autonomía de gestión de las escuelas y

zonas escolares mediante el fomento de la corresponsabilidad de la comunidad

escolar en la resolución de los retos que cada escuela enfrenta en la generación de

condiciones que propicien la mejora del logro educativo.

En la Etapa XIV, en el presente ciclo escolar participan 26 escuelas de

reinscripción: 11 preescolares, 8 primarias y 7 secundarias, así como 9 escuelas

de incorporación: 1 especial, 1 inicial, 4 preescolares y 3 primarias;

beneficiando a un total de 8, 031 alumnos para los cuales se destinarán recursos

económicos por el orden de $ 2, 200,000 (dos millones doscientos mil pesos

00/100 M.N).

El programa atiende a escuelas localizadas en la capital de San Luis Potosí, y en los

municipios de Soledad de Graciano Sánchez, Cd, Valles, Tamazunchale, Matlapa,

Cárdenas y Rioverde.

Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)

El propósito del programa es contribuir a generar equidad educativa para los niños y

jóvenes de sectores vulnerables del país y así disminuir el Rezago Educativo en

Educación Inicial y Básica mediante Acciones Compensatorias


18 Junio del 2015

En el ciclo escolar 2014 – 2015, el beneficio fue de la siguiente forma:

MES TIPO DE APOYO ESCUELAS BENEFICIADAS Y

UBICACIÓN

Agosto del 2014

ÚTILES ESCOLARES: Al inicio del ciclo escolar cada uno de los alumnos de las escuelas beneficiadas, recibe paquete de útiles escolares.

Siendo 3,117 alumnos beneficiados, de 40 escuelas primarias, ubicadas en 15 zonas escolares, de la periferia y en los Municipios de: San Luis Potosí, Matehuala, Alaquines, San Ciro de Acosta, Armadillo de los Infante, Mexquitic de Carmona, Villa de Reyes, Soledad de Graciano Sánchez, Tierra Nueva, Villa de Arista, Axtla de Terrazas, Matlapa, San Martin Chalchicuautla y Tamazunchale, S.L.P.

Febrero del 2015

MATERIAL DIDÁCTICO: Entrega de Diccionarios a los alumnos que cursan el Tercer grado de primaria con el fin de que mejoren su proceso enseñanza aprendizaje.

865 alumnos de 53 escuelas primarias beneficiadas, ubicadas en los municipios de: San Luis Potosí, Mexquitic de Carmona, Matlapa, Axtla de Terrazas y Tamazunchale, S.L.P.

Septiembre del 2014

ÚTILES ESCOLARES: En el marco de “Compromiso de gobierno CG 266-4 1era. Etapa de la Cruzada contra el hambre” Se hace la entrega paquete de útiles escolares a alumnos de educación primaria y secundaria.

Siendo 42 mil 163 alumnos beneficiados de 127 escuelas primarias y 31 escuelas secundarias ubicadas en 9 zonas escolares, de la periferia y en las comunidades de los siguientes Municipios: San Luis Potosí, Matehuala, Alaquines, San Ciro de Acosta, Armadillo de los Infante, Mexquitic de Carmona, Villa de Reyes, Soledad de Graciano Sánchez, Tierra Nueva, Villa de Arista, Axtla de Terrazas, Matlapa, San Martin Chalchicuautla y Tamazunchale, S.L.P.

Mayo del 2015

APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR:

Apoyo económico que se entrega a las escuelas para comprar material didáctico y para hacer mejoras en la escuela.

Siendo 2 mil 542 alumnos de 9 instituciones de nivel preescolar y 1 escuela primaria beneficiadas. Ubicadas en los municipios de: Mexquitic de Carmona , Escalerillas, Cd. Fernández, Matlapa y Tamazunchale


19 Junio del 2015

Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica

Objetivo: Contribuir a la mejora del logro educativo del alumnado de Educación

Básica a través de estrategias centradas en la escuela que apoyen al personal

docente en la generación de condiciones para el aprendizaje, con énfasis en la lectura,

la escritura y las matemáticas.

A partir del ciclo escolar 2014-2015 y en base al acuerdo 706, se implementa el

Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica, el cual se divide en

4 componentes:

1. Apoyo para la mejora de la lectura, la escritura y las matemáticas.

2. Desarrollo curricular.

3. Fomento a los procesos de estudio de una segunda lengua (inglés)

4. Esquema de financiamiento para la calidad educativa.

Participaron 28 escuelas del Sistema: 2 del nivel de inicial, 1 de Educación

especial, 9 de preescolar, 13 de primaria y 3 de secundaria. Las escuelas antes

mencionadas fueron beneficiadas con 30 mil pesos, los cuales fueron destinados

para la adquisición de material didáctico para la enseñanza- aprendizaje de las

asignaturas de lectura, escritura y matemáticas. Beneficiando a 5 mil 919 alumnos

y 306 docentes.

Estrategia de Apoyo Académico a los Colectivos Escolares para la Mejora

de la Calidad Educativa

Como parte de las actividades que el Sistema Educativo Estatal Regular implementa

para brindar a sus trabajadores una serie de opciones pertinentes de formación,

actualización y capacitación que les permitas fortalecer su práctica docentes, para

enfrentar los retos del quehacer educativo y respondiendo a las necesidades

sugeridas por los maestros y las temáticas detectadas en las estrategias y

compromisos establecidos en sus Rutas de Mejora. El SEER presenta a los maestros

y maestras el “Catálogo de Opciones para la Actualización y Capacitación de

Maestros de Educación Básica y Media Superior” como una opción que responda

a las necesidades de mejora de su trabajo áulico de los niveles de Educación Especial,

Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria y Media Superior.


20 Junio del 2015

Capacitación de Educación Básica y Media Superior

NOMBRE DEL TALLER ENTIDAD RESPONSABLE

FECHA DE IMPARTICIÓN

No. DE ASISTENTES

OBSERVACIONES

“Planeación en la práctica docente”

CONAFE 24 de septiembre del 2014

16 Docentes de primaria

“Estrategias didácticas del PFCEB (Programa de Fortalecimiento a la Calidad Educativa de Educación Básica)

PFCEB 9 de diciembre del 2014 15 Docentes de primaria y secundaria.

“Planeación didáctica en secundaria”

PFCEB 18 de enero del 2015 25 Docentes de primaria y secundaria.

“Las Matemáticas y Ciencias Naturales en la escuela primaria”

PFCEB 17 de febrero del 2015 20 Docentes de primaria

“Procesos de alfabetización en la escuela primaria”

PFCEB 11 de marzo del 2015 22 Docentes de primaria

La intervención docente en la planeación didáctica y el enfoque por competencias.

CONAFE 29 de mayo del 2015 14 Docentes de primaria

Elaboración de material didáctico

CONAFE 4 de marzo del 2015 8 Docentes de primaria

Trabajo en equipo colaborativo CONAFE 12 de mayo del 2015 12 Docentes de primaria

Elaboración de material didáctico

CONAFE 14 de octubre del 2014 9 Docentes de primaria

Capacitación del P.N.L. PNLE 25 de octubre del 2014 12 Docentes de preescolar

Uso didáctico de las tecnologías y la información para maestros de educación básica

C. DE MTROS. 19 de febrero del 2014 12 Docentes de inicial

Uso didáctico de las tecnologías y la información para maestros

de educación básica

C. DE MTROS. 12 de febrero del 2015 15 Docentes de primaria

Pensamiento matemático C. DE MTROS 9 de julio del 2013 15 Docentes de primaria

Comunicando ideas para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.

C .DE MTROS 4 de septiembre del 2014


Desarrollo de competencias para la enseñanza del razonamiento proporcional.



Pensamiento matemático C .DE MTROS 5 de octubre del 2014 10 Docentes de primaria

“Estrategias didácticas para preescolar

PNL 11 de diciembre del 2014

22 Docentes de preescolar

Pensamiento matemático C .DE MTROS 23 de septiembre del 2014


Las competencias lingüísticas para la redacción de cuentos



Evaluar para aprender C .DE MTROS 11 de septiembre del 2014


Habilidades del aprendizaje con una perspectiva neuropsicológica.



Pensamiento matemático C .DE MTROS 16 de octubre del 2014 6 Docentes de primaria

Ambientes de aprendizaje C .DE MTROS 16 de octubre del 2014 23 Docentes de primaria

Ambientes de aprendizaje C .DE MTROS 24 de octubre del 2014 8 Docentes de primaria

Planeación didáctica D.T.P 22 de noviembre 2014 80 Docentes de secundaria

Conferencia sobre conocimiento y aplicación de la Ley de profesionalización Docente

D.P.T 6 de diciembre del 2014 80 Docentes de secundaria

Estrategias Didácticas orientadas al fortalecimiento académico.

D.P.T 17 de enero de Enero del 2015

80 Docentes de secundaria

Evaluación Educativa D.P.T 24 de enero del 2015 80 Docentes de secundaria

Estrategias para abordar e interpretar textos

C .DE MTROS 5 de noviembre del 2014


Total 669


21 Junio del 2015

Investigaciones Estudios sobre temas educativos realizados, concluidos y presentado sus resultados

en foros académicos o bien publicados en memorias electrónicas, así como en

artículos de revistas especializadas o capítulos de libros.

Titulo Responsables Impacto

Estrategia para la Convivencia Escolar Sana y Pacífica

Departamento de Investigación Educativa. Departamento Técnico Pedagógico. Departamento de Cultura. Departamento de Educación Física, Departamento de Educación Especial.

2 mil 820 alumnos, 160 docentes, 22 directivos.

Programa Estatal para la Mejora del Logro Educativo en el SEER.

Departamento de Investigación Educativa. Departamento Técnico Pedagógico.

3 mil 076 alumnos de educación básica y 61 docentes

El “rol” del supervisor (inspector) en las reformas educativas. Conferencia.

Departamento de Investigación Educativa.

7 Supervisores del Nivel de Telesecundarias.

La “caricaturización” de la educación en tiempos de globalización. Avances, retos y perspectivas desde San Luis Potosí. Conferencia.


250 alumnos de nivel Superior y Posgrado.

Organización y logística de las 13 sesiones del Seminario Permanente e Interinstitucional de la RIESLP


260 estudiantes de licenciatura y posgrado, 40 investigadores

La fundación de Real de Catorce. Articulo. Departamento de Investigación Educativa.

Publicación nacional

Organización de las conferencias “Pintando la educación”


200 alumnos, 50 docentes.

Taller: El poder de la educación. Análisis de trayectorias de vida a partir de la escolarización. Congreso Internacional De Educación ENESMAPO 4 “Horizontes de Excelencia para la Pedagogía Contemporánea”. Rioverde, 16 y 17 de enero 2015.


40 docentes de educación básica

Organización y logística de dos sesiones de la Red de Investigadores Educativos de la Investigación Educativa. Capitulo San Luis Potosí.


12 investigadores de Instituciones de Educación Superior.

Las repercusiones de las prácticas, el desarrollo y estado actual del “ogro educativo y sindical”. Una lectura desde San

Luis Potosí. Conferencia.


30 docentes

Tres dictámenes de artículos para publicación


Publicaciones nacionales

Miembro de Consejos editoriales de revistas nacionales 2


Publicaciones nacionales


22 Junio del 2015

Coordinación de Carrera Magisterial

En seguimiento a los trabajos realizados de la Dictaminación de la vigésimo Tercera

Etapa del Programa de Carrera Magisterial, Ciclo Escolar 2013-2014 le informo los

docentes incorporados y promovidos:

Nivel Incorporaciones Promociones Total

Inicial y Preescolar 10 6 16

Primaria 20 16 36

Secundaria 20 6 26

Educación Física 5 --- 5

Educación Artística --- 1 1

Educación Especial 5 2 7

Total 60 31 91

b) Por Inconformidades y Bajada de Línea:

Nivel Incorporaciones Promociones Total

Inicial y Preescolar --- --- ---

Primaria --- 1 1

Secundaria --- --- ---

--- 1 1

Coordinación de Carrera Administrativa

El Programa de Carrera Administrativa, implementado para el Personal de Apoyo y

Asistencia a la Educación desde 1998, ha prestado dos modalidades de capacitación

de Cursos Generales y Específicos, que son un requisito a cubrir para que los

trabajadores que voluntariamente participan en este programa, puedan incorporarse

y promoverse con el incentivo del beneficio económico; además de estar sujetos a

una evaluación laboral constante. Conjuntamente, éste esquema de estímulos

considera el grado académico y la antigüedad laboral del trabajador.

16ª. Etapa del ciclo escolar 2014-2015: Capacitación

Cursos Impartidos: Específico: Organización Administrativa General: Habilidades Sociales

Primera Fase: Del 11 de octubre al 06 de diciembre del 2014 Sesiones de cinco horas en sábados y viernes que anteceden

Inscritos: 277 trabajadores

Segunda Fase: del 07 de febrero al 21 de marzo del 2015 Sesiones de seis horas en sábado y viernes que anteceden Inscritos: 159 trabajadores


23 Junio del 2015

Subdirección de Educación Básica

Habilidades Digitales para Todos Es una estrategia que establece el uso integral de la tecnología, a través de un

modelo didáctico que privilegia el aprendizaje. Se integra por cuatro componentes, el

principal meramente educativo, otro de gestión escolar, otro de acompañamiento y

otro de equipamiento y conectividad.

Nivel No. de Instituciones Participantes

Alumnos Beneficiados

Secundaria 27 12, 914

Se convocaron a 120 docentes a la certificación de Conocer en el estándar EC0121

“Elaboración de Proyectos de Aprendizaje Integrando el uso de las Tecnologías

de la Información y Comunicación”.

Programa PROSPERA

El Programa otorga apoyos económicos en educación básica a los niños y jóvenes de

las familias beneficiarias, con el fin de fomentar su inscripción, permanencia y

asistencia regular a la escuela, así como incentivar la terminación de dichos niveles

educativos; fomentar el compromiso con los objetivos del Programa y la participación

activa de los padres de todos los integrantes de las familias beneficiarias, mediante el

cumplimiento de la documentación inicial de inscripción, altas, bajas y documentación

bimestral con los registros de asistencia, que garanticen la permanencia de los

becarios en las instituciones pertenecientes a este Sistema Educativo.

Padrón activo 2014 - 2015

Nivel No. de Instituciones

Participantes Total de Becarios

Primaria 154 3004

Secundaria 63 2191

Totales 217 5195


24 Junio del 2015

México Conectado

Proyecto de Gobierno de la Republica que contribuye a garantizar el derecho

constitucional del acceso al Servicio de Internet.

Primera etapa. Escuelas con instalación, redes terrestres alámbricas o inalámbricas.

Nivel Número de Escuelas

Preescolar 13

Primaria 31

Secundaria 16

Total 60

Programa Escuela Segura

Objetivo: Consolidar a las escuelas públicas como espacios seguros y confiables a

través de la participación social y la formación ciudadana de los alumnos, esta última

orientada a la convivencia democrática, la participación responsable y el desarrollo

de competencias encaminadas al autocuidado, la autorregulación, el ejercicio

responsable de la libertad, la participación social y la resolución no violenta de

conflictos. Beneficiados:

Nivel Participantes Alumnos beneficiados

Preescolar 32 3,950

Primaria 68 16,530

Secundaria 15 4,840

Total 115 25,320

Fomento a los procesos de estudio de una segunda lengua: Inglés

Nivel educativo 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 – 2015

Inicial - 10 10 10

Preescolar 10 20 20 20

Primaria 20 40 40 40

Secundaria 10 15 32 32


25 Junio del 2015

Programa Escuelas de Tiempo Completo Ofrecer mayores oportunidades de aprendizaje para niños y jóvenes de escuelas públicas a través de la ampliación de la jornada escolar. Están participando en el periodo escolar 2014-2015 30 escuelas del Sistema Educativo Estatal Regular. Beneficiando a 3 mil 204 alumnos, 131 docentes, 15 personal de apoyo y 3 mil 152 padres de familia.

Programa Escuela y Salud

Impulsar prácticas de alimentación correctas en la comunidad educativa en el nivel básico. Llevar a cabo en los centros educativos una encuesta de la venta de productos alimenticios en las tiendas escolares.

a. Entregar encuestas a SSA para análisis de alimentos y bebidas, y hagan las sugerencias a cada una de las escuelas.

b. Entregar listado Estatal Vigente para el expendio de bebidas y alimentos en

tiendas escolares.

c. Capacitación a los padres de familia encargados de las tiendas escolares, por parte de SSA, sobre el manejo higiénico de los alimentos.

d. Vigilar permanentemente la calidad y tipos de alimentos y bebidas que se

venden en las escuelas (con el apoyo de las supervisiones escolares).

e. Retomar en las escuelas el Manual para madres y padres y toda la familia del Acuerdo Nacional para la Salud Alimenticia dentro de la estrategia contra el Sobrepeso y Obesidad.

f. Se asistió a 6 reuniones en la Secretaría de Salud.

Cruzada Contra el Hambre La Cruzada Nacional Contra el hambre es una estrategia de política social, integral y participativa, que trabaja en coordinación de los tres órdenes de gobierno para llevar resultados a la población más vulnerable. En San Luis Potosí, se trabajará con el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), para disminuir el analfabetismo en las poblaciones atendidas por la cruzada. Son 77 escuelas las que están participando en dicho programa pertenecientes a este Sistema Educativo.


26 Junio del 2015

Preinscripciones

Las preinscripciones se realizan en los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria

con la finalidad de sensibilizar a los padres de familia sobre la importancia de ubicar a

sus hijos en un centro educativo, esto se realiza para conocer las necesidades de

espacio y personal de los centros educativos.

Mobiliario Escolar

Plantear como líneas de acción la promoción de una activa participación social a fin

de dar solución conjunta a las necesidades que se presentan como prioridad en los

Centros Educativos. Todo esto con apoyo de la Secretaría de Educación del Gobierno

del Estado a través de la Coordinación General de Participación Social.

Se entregó mobiliario a 13 escuelas beneficiadas.

Programa Prevención de Accidentes

Objetivo: Dimensionar la importancia de integrar a los actores involucrados en las

políticas de prevención de accidentes.

Se asistieron a 4 reuniones ordinarias con el Consejo Estatal para la Prevención de

Accidentes, con temas como:

“Cuida tu vida”

“Vigilancia y uso del cinturón de seguridad”

“Uso de celular”

“Dispositivo radar”

“Programa detección oportuna de infarto”

“Programa Jóvenes al volante”

“Programa Conciencia Bus”

Nivel N° de Escuelas Totales

Inicial 10 622

Preescolar 275 5652

Primaria 303 50,093

Secundaria 126 6,318


27 Junio del 2015

DIRECCIÓN DE CULTURA Y DEPORTE

Con el propósito de preservar el amor y el respeto a nuestro Lábaro Patrio, los

niños del 3er. Grado de Educación Primaria expresan a una sola voz cada año, el

Juramento a la Bandera que se realiza el día 24 de Febrero.

Ceremonia en la que participaron:

5 mil 216 alumnos de la capital del 3er. Grado Nivel Primaria del Sistema

Educativo, hicieron su juramento en la sede: Teatro del Pueblo (FENAPO)

700 alumnos de la capital del 3er. Grado del Sistema Educativo, hicieron su

juramento en la sede: Plaza de Los Fundadores.

Los alumnos del 3er. Grado de las Zonas Foráneas lo llevaron a cabo en las Plazas

principales correspondientes a cada Municipio.

La Liga Deportiva Escolar del S.E.E.R. (Ajedrez, Atletismo, Baloncesto, Handball,

Futbol y Voleibol) correspondientes a la Educación Básica representan un espacio de

competencia, superación, evaluación para conformar los representativos hacia la

Olimpiada Nacional. Participan:

Ajedrez

Primarias 56 Alumnos

Secundaria 4 Alumnos

Atletismo

Primaria 380 Alumnos


Baloncesto



Handball

Primaria 30 Alumnos


Futbol



Voleibol




28 Junio del 2015

Se promovió la cultura y el respeto a los Símbolos Patrios realizando concursos

de Escolta de Bandera, declamación, oratoria, Bandas de Guerra, Canción

Popular, Poesía Coral e Himno Nacional: “XXII ENCUENTRO CULTURAL DE LA

JUVENTUD PREPARATORIANA”

Participaron:

Profr. Antonio Tristán Álvarez, José Cesar Cruz Sandoval, Francisco Martínez de La

Vega, José Juárez Barbosa, Jesús Silva Herzog, Margarita Cárdenas de Rentería,

Ponciano Arriga, Celia Lechón Noyola, Celia Fernández Capetillo, Librado Rivera,

Rafael Nieto Compean, Antonio Rocha Cordero, Pedro Vallejo, J. Natividad Sánchez,

Rafael Turrubiartes Macías, Juan Gregorio Salinas Fuentes, Jesús R. Alderete, Tomas

Miranda Leura, Solidaridad Y Preparatorias Foráneas Amador Turrubiartes Ferretis,

Raúl Reyes Echeverría, Gregoria García Barrón, Mariano Arista, Hermanos Infante,

Ernesto Báez Lozano, Celestino Sánchez Cervantes, Macedonia Loera Hernández,

José Ortiz Mazo.

Se contó con una participación de 386 alumnos, 161 hombres y 225 mujeres.

Con el propósito de seguir fortaleciendo la Identidad Nacional con los valores,

principios y tradiciones que caracterizan nuestro país a través de la

interpretación correcta del Himno Nacional Mexicano y respeto de nuestros

símbolos patrios se participó en los siguientes concursos:

“XIX Concurso de Interpretación del Himno Nacional Mexicano”

Participaron 164 coros integrados por 5 mil 918 alumnos de los niveles inicial

(demostración) Primaria y Secundaria.

En el Nivel Primaria: en su etapa final participaron 5 Coros ganadores de las

eliminatorias previas, los resultados fueron:

1er. Lugar: Categoría “A” “Instituto Humboldt” Jefatura 3, zona 19

1er. Lugar: Categoría “B” “Miguel Ángel” de Santa María del Río, S.L.P.

En el nivel de Secundaria se realizó un certamen con 7 coros seleccionados con el

siguiente resultado:

1er. Lugar: Nivel de Secundaria Categoría “A”, “Instituto Pierre Faure”, Jefatura 1,

Zona Escolar 04.

Los anteriores participarán en el “XXXIII Concurso de Interpretación de Himno

Nacional Mexicano” (Etapa Estatal convocado por la S.E.G.E.)


29 Junio del 2015

Con el propósito de desarrollar habilidades en los alumnos para hablar

correctamente en público y manejar asertivamente sus emociones, al realizar

presentaciones orales así como fortalecer las destrezas que cada uno tiene en

relación a la oratoria y declamación se impartieron: “Talleres de oratoria y

declamación”

En cinco escuelas primarias.

Beneficiados:

Escuela Primarias Oficiales: “Francisco C. Rodríguez” Vespertina, Zona Escolar 02,

Jefatura 1. “Ponciano Arriaga”, Zona Escolar 04, Jefatura 2, “Melchor Ocampo”

Vespertina, Zona Escolar 07, Jefatura 3, “Angelita Martínez” Matutina, Zona Escolar

01, Jefatura 1. “Agustín Domínguez B.”, Zona Escolar 05, Jefatura 2.

Total de escuelas: 5

Se contó con una asistencia de 176 alumnos, 86 hombres, 90 mujeres.

El taller “Mis Vacaciones en la Biblioteca” que se realiza durante el periodo

vacacional de verano, permite que los niños disfruten de actividades recreativas

en torno al universo del libro y la lectura en cada una de las bibliotecas públicas

de la red nacional por lo que actualmente esta estrategia se ha logrado

posicionar como una de las mejores resultados en el entorno bibliotecario.

Para este ciclo los talleres serán promovidos en el periodo vacacional de verano, este

año la temática de los talleres gira en torno a la Cultura para la Paz, abordada a partir

de la experiencia de la lectura y el arte, como una forma de contribuir no sólo a generar

el aprecio por la palabra escrita y las expresiones artísticas, sino por las relaciones

armoniosas entre todos los que integramos la sociedad, que deriva en la tan necesaria

reconstrucción del tejido social.

Así, los siete talleres destinados al público infantil, juvenil y adulto, tratan de manera

creativa y lúdica, tópicos como el acoso escolar, la discriminación, la tolerancia, la

empatía, la construcción de identidades, entre otros, como un camino para dirigirnos

hacia la Cultura para la Paz, temática que se promoverá en las 118 bibliotecas

públicas en talleres que atraerán a toda la población educativa.

El resultado será la aglomeración de la población general y educativa en las

bibliotecas del estado para disfrutar de las actividades y talleres propuestos.


30 Junio del 2015

Departamento de Bibliotecas y Becas

Becas otorgadas:

Municipio Nivel educativo

Preescolar Primaria Secundaria

Capital 1, 345 1,913 1,129 Soledad de G. S. 131 292 6 Tierra Nueva 1 Villa de Reyes 1 5 Rio Verde 37 67 Cd. Fernández 17 Cárdenas 4 Matehuala 11 65 Cedral 2 Cd. Valles 46 86 Aquismón 8 12 Tamuín 32 50 Tamasopo 3 9 Sta. María del Rio 4 13 2 Tanquian 18 Salinas de Hidalgo 13 Venado 13 TOTALES 1,642 2,555 1,137 = 5 mil 334 Alumnos

La condonación de colegiaturas otorgada como parte del programa se realiza con el fin de dar cumplimiento a los objetivos establecidos en las incorporaciones que tienen los colegios particulares a este sistema educativo por lo que el programa depende de manera directa de la correcta difusión y aplicación del mismo al interior de las instituciones responsables de la educación particular en el estado.

REUNIÓN DE ARRANQUE SEXTO INFORME DE GOBIERNO

Junio, 2015


Sistema Educativo Estatal Regular - Documento sin títuloseer.slp.gob.mx/Transparencia 2016/Informe...

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