REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD RAFAÉL BELLOSO CHACÍN

VICERRECTORADO ACADÉMICOMAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVAMARACAIBO- ESTADO ZULIA

SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU INTENCIONALIDAD.

Autor: Juan Rojas

Prof.: Dr. Giannantonio Raspa

HISTORICO: A lo largo de la historia la Educación ha sido vista por la sociedad como una transferencia de cultura. Se asienta legalmente en la Constitución Nacional de la Republica Bolivariana de Venezuela y en la Ley Orgánica de Educación, también en la Ley Orgánica de Protección al Niño, Niña y Adolescente. Proponiendo fines que tienen que ver con las necesidades y aspiraciones que posee una cultura.

CURRICULAR: Propo-

ne un proceso interactivo }

Y constructivo donde la

relación alumno- estudi-

ante- contenido se establece en un espacio social cultural e histórico utilizando los ejes transversales para la planificación de estrategias didácticas para general un mejor proceso interactivo y constructivo.

FUNDAMENTOS

FUNDAMENTOS

FUNDAMENTOSPOLITICOS: Se puede

decir que la política de esta-

do esta alineada a orientar

Y consolidar el cambio entre

Los diferentes sectores que se encuentran involucrados en el desarrollo social del país.

LEGALES: el sistema educativo venezolano se asienta legalmente en la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela, en la Ley Orgánica de Educación, Reglamento General de la Ley de Educación, en la Ley Orgánica de Descentralización y Transferencia de Competencias de Poder Publico, Ley Organi-

ca para la Protección del

Niño, Niña y adolescente

Entre otras.

FUNDAMENTOS

MARCO LEGAL

PROYECTO NACIONAL SIMON BOLIVAREste Proyecto se orienta hacia la nueva construcción del socialismo del siglo XXI, a través de directrices como: la nueva ética socialista, la suprema felicidad social, la democracia protagónica social…Basándose la suprema felicidad social en el desarrollo de la educación y la extensión de la cobertura educativa con atención integral a toda la población excluida de pobreza extrema y exclusión social.

MARCO LEGAL

LA LEY ORGANICA DE EDUCACIONFue aprobada el 15 de agosto de 2009, donde plantea en su articulo 1; el desarrollo de principios y valores, derechos, garantías y deberes en educación. Re3firiendo en su articulo 2 que se aplica a la sociedad y en particular a las personas naturales y juridicas, centros educativos oficiales dependientes del ejecutivo Nacional, Estadal y Municipal.

MARCO LEGALLEY ORGANICA DE LOS PUEBLOS

INDIGENAS:Publicada el 27 de diciembre de

2005; dice que el estado venezolano reconoce y protege la existencia de los pueblos y comunidades indígenas como pueblos originarios, garantizándoles los derechos consagrados en la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela.

LEY ORGANICA DE NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES:

Promulgada en 1998, entrando en vigencia en el año 2000, establece la garantía que todos los niños, niñas y adolescentes dentro del territorio venezolano disfruten pleno y efectivo de sus derechos y garantías a través de la protección integral que el estado, sociedad y familia deben brindarle.

MARCO LEGAL

CURRICULO BASICO NACIONAL:Constituye un proyecto formativo en el cual se pretende llevar a cabo en una institución educativa, que debería incluir la idea de unicidad y cohesión interna. Es concebido como un proyecto que constituye la idea de servir como punto de referencia aplicado con la facilidad o cualquiera de los niveles en que se desarrolla la actuación formativa