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  • 1

    DATOS DE LA ASIGNATURA

    Asignatura SISTEMAS DE RELACIONES LABORALES Cdigo 42614

    Titulacin GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS POR LA

    UNIVERSIDAD DE ALICANTE

    Crditos Tipo Curso Periodo

    6 ECTS OBLIGATORIA SEGUNDO PRIMER CUATRIMESTRE

    (2016-2017)

    DEPARTAMENTOS Y REAS

    Departamento rea de conocimiento

    Departamento responsable

    Responsable actas

    SOCIOLOGA SOCIOLOGA NO NO

    PROFESORADO

    Grupo Ubicacin despacho

    Correo electrnico

    Profesor/Profesora Coordinador/a

    DIANA JAREO

    RUIZ 1

    SALA TUTORAS

    [email protected]

    ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ELDA

    GUA DOCENTE

    CURSO ACADMICO 2016/2017

  • 2

    CONTEXTUALIZACIN

    Tiene como objetivo situar la asignatura en el perfil profesional, en el plan formativo del grado y su coordinacin con el resto de asignaturas.

    El objetivo fundamental es generar en el alumnado inters por los contenidos y actividades

    desarrolladas para el mejor ejercicio profesional en la empresa. Esta asignatura bsica es de inters

    general para los perfiles profesionales que aparecen en la Memoria General de Grado en Relaciones

    Laborales y Recursos Humanos. Sus contenidos son fundamentales para el ejercicio profesional

    desde la perspectiva sociolgica que sita al alumnado en el corazn del mundo del trabajo,

    facilitando teoras que permitan comprender mejor la estructura del mundo empresarial en sus

    mltiples facetas de interacciones con los trabajadores, empresarios, sindicatos, mercado de trabajo,

    divisin del trabajo, conflictividad laboral, etc.

    REQUISITOS DE EVALUACIN

    No hay requisitos de evaluacin.

    COMPETENCIAS DE LA TITULACIN

    Competencias Generales del Ttulo

    CG3: Capacidad para apreciar el carcter dinmico y cambiante de las relaciones laborales en el

    mbito nacional e internacional.

    CG5: Capacidad para poner en relacin los procesos sociales con la dinmica de las relaciones

    laborales.

    CG8: Competencias en comunicacin oral y escrita.

    Competencias especficas

    CE11: Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconmicos relativos al mercado de

    trabajo.

    CE16: Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminologa y las

    tcnicas adecuadas.

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

    1.- Objetivo general

    Desarrollar la capacidad de sntesis y de crtica en la realizacin de los trabajos ubicando al alumnado

    en el complejo mundo de la empresa.

  • 3

    2.- Objetivos especficos

    A) Generar en el alumnado un espritu crtico respecto de la realidad social existente con un

    conocimiento terico de los orgenes de los paradigmas imperantes en cada poca.

    B) Utilizar una metodologa cientfica en base al conocimiento y aplicacin de las diferentes teoras

    sociolgicas a los contenidos programticos.

    CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

    CONTENIDO. BREVE DESCRIPCIN

    Teora clsica de las Relaciones Laborales. Actores y Modelos de Relaciones Laborales. Influencias

    recprocas entre el entorno y el Sistema de Relaciones Laborales.

    BLOQUE I: Teora clsica de las relaciones laborales

    TEMA 1: Perspectiva histrica de las relaciones laborales.

    Capitalismo salvaje y aparicin de las RR.LL.

    Los autores clsicos de la Sociologa y las RR.LL.

    Nacimiento de una teora de las RR.LL. en la etapa de entreguerras (1919-1939)

    Institucionalizacin y consolidacin de una teora especfica de las RR.LL. (1950-1960)

    TEMA 2: Nacimiento de la teora de las RR.LL.

    La Escuela de Oxford: El pluralismo

    La Escuela de Wisconsin

    La Escuela de las Relaciones Humanas

    TEMA 3: Consolidacin de la teora sociolgica de las RR.LL.

    El estructural-funcionalismo y la teora de Sistemas de Relaciones Industriales de J. Dunlop.

    La crtica al funcionalismo: la institucionalizacin del conflicto en la sociedad postindustrial.

    La Escuela de Warwick: la revisin neomarxista de las RR.LL.

    Teoras del neocorporatismo y modelos.

    TEMA 4: La teora de las RR.LL. en la actualidad

    Teoras de la accin orientada.

    Globalizacin e integracin europea: convergencia frente a divergencia.

    Auge de las teoras institucionalistas.

    Un nuevo marco terico

  • 4

    BLOQUE II: Los principales actores en las Relaciones Laborales

    TEMA 5: El sindicalismo sus tipos y transformacin

    Introduccin.

    Definicin.

    Tipos de sindicato.

    Actuales funciones de los sindicatos.

    Representacin y representatividad sindical en Europa.

    Teora y formas de representacin en la empresa.

    Transformaciones recientes del sindicalismo europeo.

    TEMA 6: Las asociaciones empresariales y sus tipos

    Origen de las asociaciones empresariales.

    Tipos de la accin empresarial.

    La accin de los empresarios como empleadores: estilos de gerencia laboral.

    Funciones de las asociaciones empresariales.

    Problemas en representatividad de grupos empresariales.

    TEMA 7: El Estado en las relaciones laborales

    El Estado como instancia de legitimacin, mediacin y arbitraje.

    El Estado integrador.

    El Estado como coordinador de la negociacin laboral.

    Tendencia hacia la convergencia europea en el trabajo y las relaciones laborales.

    BLOQUE III: Influencias recprocas entre el entorno y el Sistema de RR.LL.

    TEMA 8: Tendencias de cambio en el mundo sociolaboral. Trabajo y sociedad del conocimiento

    Orgenes y definicin del concepto de Sociedad del Conocimiento.

    El impacto de la sociedad del conocimiento en la estructura social.

    Educacin y formacin en la Sociedad del Conocimiento.

    La Sociedad del Conocimiento y las RR.LL.

    Conclusiones.

  • 5

    METODOLOGA DOCENTE Y PLAN DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO

    TIPOS DE ACTIVIDADES

    ACTIVIDAD DOCENTE METODOLOGA HP (*) HNP

    TEORA Clase Magistral 45 60

    SEMINARIOS TERICO-PRCTICO Tcnicas de bsqueda y uso de la

    informacin

    5 5

    PRACTICAS DE PROBLEMAS Trabajo en grupo 5 20

    PRCTICAS CON ORDENADOR Sistematizacin de la informacin 5 5

    TOTAL 60 90

    HP: nmero de horas presenciales/curso; HNP: nmero de horas no presenciales/curso

    (*) Datos contemplados en la ficha del Plan de Estudios (Verifica), y por tanto, fijos.

    DESARROLLO SEMANAL ORIENTATIVO DE LAS ACTIVIDADES

    SISTEMAS DE RELACIONES LABORALES

    CRONOGRAMA DE TEMPORALIZACIN SEMANAL DE DEDICACIN DEL ESTUDIANTE

    SEMANA UNIDAD

    DIDCTICA

    ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

    DESCRIPCIN

    TOTAL

    SEMANAL

    (h)

    DESCRIPCIN

    TOTAL

    SEMANAL

    (h)

    1 Tema 1

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora) 4 Repaso de teora 2

    2 Tema 1

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora) 4

    Trabajos grupales

    Repaso de teora 4

    3 Tema 2

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora)

    4 Trabajos grupales

    Repaso de teora 6

    4 Tema 2

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora)

    4 Trabajos grupales

    Repaso de teora 6

    5 Tema 3

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora) 4

    Trabajos grupales

    Repaso de teora 6

  • 6

    6 Tema 3

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora)

    4 Trabajos grupales

    Repaso de teora 6

    7 Tema 4

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora)

    4 Trabajos grupales

    Repaso de teora 6

    8 Tema 4

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora) 4

    Trabajos grupales

    Repaso de teora 6

    9

    Tema 5 Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora) 4

    Trabajos grupales

    Repaso de teora

    Lecturas

    complementarias

    8

    10

    Tema 5 Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora)

    4

    Trabajos grupales

    Repaso de teora

    Lecturas

    complementarias

    8

    11

    Tema 6 Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora)

    4

    Trabajos grupales

    Repaso de teora

    Lecturas

    complementarias

    8

    12

    Tema 6 Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora)

    4

    Trabajos grupales

    Repaso de teora

    Lecturas

    complementarias

    8

    13

    Tema 7 Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora)

    4

    Trabajos grupales

    Repaso de teora

    Lecturas

    complementarias

    8

    14 Tema 7

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora) 4 Repaso de teora 4

    15 Tema 8

    Clases tericas (3 horas)

    Clase prcticas (1 hora) 4 Repaso de teora 4

    TOTAL HORAS 60 Horas 90 Horas

    TOTAL HORAS TRABAJO DEL ESTUDIANTE 6 CRDITOS ECTS X 25 HORAS = 150 150

    * Semanas de evaluacin, tras periodo lectivo.

    BIBLIOGRAFA Y RECURSOS

    BIBLIOGRAFA BSICA

    - Blanch, J.M.et al. (2003): Teora de las Relaciones Laborales. Fundamentos. Barcelona: Editorial

    UOC.

    Obra sobre las relaciones laborales y sobre las instituciones sociales que las encauzan, as como

    de todo aquello que les confiere significado y sentido. Proporciona un marco referencial bsico

    para el estudio interdisciplinar sistemtico y comprensivo del proceso contemporneo de

    transformacin del mundo del trabajo y del impacto que ste supone en la experiencia labo