Sixto Paz Wells - Mensajeros Del Cosmos

7/25/2019 Sixto Paz Wells - Mensajeros Del Cosmos

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MENSAJEROS DEL

COSMOSUna Puerta Hacia las Estrellas

Sixto Paz Wells

Este libro fue pasado a formato digital para facilitar la difusión, y con el propósito

de que así como usted lo recibió lo pueda hacer llegar a alguien más.HERNÁN

Para descargar de Internet:“ELEVEN” – Biblioteca del Nuevo Tiempo

Rosario – Argentina

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Una Puerta hacia las estrellas

Porque en el verdadero amor, la plena paz,la real armonía,el perfecto equilibrio,la autentica justicia, la total entrega,

el natural servicio,la gran esperanza,y en la infinita luz,esta la sagrada metade la misión de contacto.

Dedicatoria

A la memoria de Pedro Santos,amigo de todos y maestro en muchas cosas.

!ios lo bendiga siempre" A #leonora $achini e hijas, por su gran amor a la humanidad y

su desinteresado apoyo a los misioneros de la luz. A Ana %aria &amus, %aria #sther !ubl', (ena $orrero,

Silv ,ia )ic*etts, )osa &alaf y %artita, amadas hermanas de &hile, que nos brindaron su entrega al +ran Plan,

su amor a la misión y su ejemplo de vida. A &arlos e sabel %edina &asanova, por su amistad y ejemplo de familia.

A &arlos $erga y %aribel +arcía quienes me abrieron su corazón y su hogar en #spa-a,

y nos dieron ejemplo de perseverancia. A Pedro $ravo &'spedes, gran baluarte de la misión

y de los grupos en &hile. A aime /illanandos, el buen amigo en el camino.

A (imer y &armen 0bregón %aza por ser maravi llosas personas. A #1ard y &uqui Pastor2 ejemplos de verdaderos )ahmas.

A uan y Silvia %aza por ser constructores de sue-os. A Paul y &armen Angeles, apóstoles del &risto en este tiempo.

A avier y !aysi orquera por su amistad. A &amilo /aldivieso porque ha dado tanto.

A )ichard +onz3lez noble y dedicado constructor del puentecon la 4ermandad $lanca de la 5ierra y del &ielo.

A %ario &annas por su gran amor 6 ejemplo de voluntad de cambio.

A )afael 7lloa caballero de la cruz y , del grial.

A 6earim y 5anis Paz, maestras e inspiradoras en mi vida.6 sobre todo y todos, a %arinita amiga y esposa por todo...

%ama"... 6o vine de un planeta rosado,lejos de aquí para cuidarte.8

(NINA FLORENCIA, 2 Años, PAYSANDU-URUGUAY)

9%ientras que no abramos nuestros corazones pares ver,



mientras que no podamos dirigir una mirada al fondo de los ojos de esa persona,

no sabremos si lo que dice es cierto omentir. !ebemos pensar con el corazón y actuar con la mente.:

(REFLE!IONES POR IN"ERNE")

INT'(!)**I+N

Po#os $%&iesen im'ino %e * +ro*ier#in e *os i/es es+#i*es 0 *os e*ntos en mteri estro1si# 0 1si# #%nti#, estim%*r1n tnto 0 'ener*i3r1n en e* ser $%mno e* ter#er mi*enio, *ent%r e* #ont#to interior #onsi'o mismo.

Ls sons %e $n +re#eio *os i/es inter+*netrios, $n io entrno en #ontri##in %ntrs otr * $or e r #ono#er *s e*%#iones so&re *s #oni#iones e i en # +*net 0st4*ite e* sistem, 0 e *os sistems #er#nos * n%estro. 5ostrno %e**o, ms %e %n eo*%#in 0+ere##in en * te#no*o'1, %n +*n e emer'en#i +or +rte e *s 'rnes n#iones +r +re+rr e*#mino en * *i&er#in e %n inorm#in # 1 ms i1#i* e ser es#oni. L #*se e inorm#inen #%estin, #onsistir1 en * #e+t#in 0 #ono#imiento +ro%no e * e6isten#i e i %er en%estro m%no. Pero no s*o %n i &si# e ini#i*, sino tm&i4n %n i inte*i'ente 0 e %n *to

'ro e eo*%#in, %e se $&r1 $e#$o +resente en * "ierr ese tiem+os inmemori*es. Y e tooe**o, $&r1 eien#is #ont%nentes %e $#e ms e meio si'*o %eron io*entmente o#%*ts +or terror 0 m&i#in.

E* si*en#io #m+*i#e e m%#$os, s1 #omo * ne#e #oneniente e otros, no $ im+eio %e en+*en er e A#%rio, e* s1m&o*o e* #%or %e ierte e* '% +%rii#or e* #ono#imiento 0 *inorm#in, re+resento en * mito*o'1 +or e* /oen Gn1mees (r+to * O*im+o +or e* ios 78+iter),**e'se mteri*i3rse 0 r #%m+*imiento %n +roe#1 e Nostrm%s e* si'*o !9I %e i#e en s%s#ent%ris: ;E* tiem+o +resente /%nto #on e* +so ser /%3'o +or e* 'rn 7%+iterino;... (Cent%ri !,#%rtet L!!!III). Si'nii#no esto %e * #ont%nente **e' en * 4# e* <=, e instr%#torese6trterrestres +roenientes e %n est#in o #o*oni e i rtii#i* en Gn1mees -*%n e* +*net'i'nte 78+iter--, +r omentr en * "ierr *os 'r%+os e #ont#to no so*o er *'o %e est& +reisto,sino %e en'r3& en %n 'rn P*n Csmi#o.

En *os 8*timos ños, 0 +esr e* es%er3o e +oeross %er3s ne'tis, se $ ini#io %n

es+e#t#%*r esem&*se e inorm#in +or +rte e *os 'o&iernos 0 e *s re*i'iones, %e e $or ene*nte no nos e/r e som&rr, +ro%#ieno no so*o %n es+ertr e #on#ien#i #o*e#tio, sino,tm&i4n, %n 'rn e*%#in e e o ;#tstro-e;. Done *os #imientos e n%estrs #reen#is sernestreme#ios 0 one 0 n ser i'%* e $or en e*nte.

Y s1 #omo se $n #er#o *os o/os 0 * mente e* $om&re * #ie*o, s1 tm&i4n s% #or3n %e*e $**r * +%ert $#i otros imensiones 0 +*nos e e6isten#i, %e #om+*ementn s% ent%r mteri*0 iri. En es otr re*i +r*e* se nos re#%er %e no $0 *imites. >%e *os *imites nos *os+onemos nosotros mismos 0, 'ener*mente, *os est&*e#e n%estr i'norn#i.

En 'rn mei *os +romotores e* est+e e #%nto est& o#%*to 0 e %e $**mos em+e3o trnsitr #on m0or *i&ert +or *s #one6iones interimension*es, son *os '%1s e6trterrestres o $erm -nos m0ores e* #osmos, %ienes $n in#remento en *s %*tims 4#s *s e6+erien#is e #ont#to#on * $%mni. E**os tm&i4n $n s*io * en#%entro e *os i/es es+#i*es 0 e n%estrosstron%ts +r inter#m&ir mens/es, s1 #omo $n in%#io en sin#eros &%s#ores e * er *

moti#in #omo +r est&*e#er e* +%ente e #om%ni##in. Y est #om%ni##in es ms sen#i** e *o%e %no +or1 im'inr, +%es s*o se re%iere sensi&i*i3rse 0 &rir * mente * +osi&i*i eest&*e#er*. Por e**o es ms #i* tener * #om%ni##in %e mntener*, +%es mntener* re%iere estr is+%esto #om+rometerse #on e* mens/e %e en#ierr, estno is+%esto iir*o. Est ien#i e*mens/e, #om+ño e %n is#i+*in e entrenmiento 0 ort*e#imiento interior nos r * o*%nt?o*%nt #omo +r +ro#%rr #rer *s #oni#iones e#%s e re#e+#in, #omo e&en ser: %n &%eni&r#in +erson* 0 e 'r%+o, %n #tit% ment* +ositi, %n isin o&/eti e *s #o#s, s1 #omo %nsinton1 e mentes 0 #or3ones orientos trs %n mismo in, ems e %n #re#imiento interno 0 %nerer o##in e seri#io * $%mni. "oo e**o ir #reno, +o#o +o#o, *o %e $emos **e'o einir #omo ;#om%ni ment*;.

Es m%0 im+ortnte reiterr %e +re to &%en #+t#in e mens/es es m%0 ne#esrio %nm&iente e#%o, %n 'r%+o 1n e +ersons, 0 %n is#i+*in %e entrene n%estr mente 0 nos +ermit#ono#ernos # 1 ms, trtno e ser #onse#%entes #on *s enseñn3s %e se re#i&n +or #%nto



iimos en %n m%no 0 %n tiem+o en %e * me/or enseñn3 es e* e/em+*o e i. "oo esto nos#on%#ir tener %n #ont#to #ontin%o, *i&re e ment*ismos.

En este s%nto e *os #ont#tos e6isten *s #oni#iones +ro+i#is +r e* e*irio 0 to #*se eese%i*i&rios, ms 8n $or %e enrentmos e* **mo: ;s1nrome e in e si'*o o in e mi*enio;. Yno s*o +or * imensin e intensi e *s e6+erien#is e6trsensori*es 0 +rnorm*es *s %e %noest e6+%esto, sino %e tm&i4n +or #omo se n e#tno *s re*#iones $%mns entre *os miem&rose* 'r%+o, s%s mi*is 0 #on to * 'ente %e em+ie3 or&itr *reeor e *s enseñn3s, #%no

*t m%re3 0 e6isten *ss e6+e#ttis.E* #ont#to 0 * #om%ni##in +%een 0 e&en ser %n instr%mento %e &ien ministro, #ono&/etii, es%er3o 0 sin#er $%mi*, orientr m%#$os en#minno*os $#i * *&or #t%* e*ser $%mno, #omo es * e rees#%&rir s% misin +erson* 0 #o*e#ti, +r +oer #%m+*ir #on e* ro*+rot'ni#o %e +osee * $%mni e* +*net "ierr en e* #on#ierto e *os m%nos.

Este *i&ro 5ens/eros e* Cosmos, e6tr#t +or tems *os mens/es re#i&ios *o *r'o e ms eos 4#s, +or m%#$s +ersons e iersos +1ses. Com%ni##iones #orro&ors #on istmientosn%n#ios te*e+ti#mente #on e&i nteriori, +ro#eentes e seres e6trterrestres enios e#o*onis e i rtii#i* en *s *%ns e 78+iter? e +*nets e * estre** Cer#n e Cent%ro, 0 eotros m%#$os *%'res en n%estr '*6i, &orno tems e es+e#i* inter4s +r e* momento +resente0 %e nos rro/rn *%3 en n%estro i1#i* retorno $#i n%estros or1'enes en e* seno e* Pre-5reDios.

Anatom,a de un contactoL $istori e * $%mni est **en e re*tos e e6+erien#is e #om%ni##in, e #ont#to 0 e

#ont#tos, 0 se #on ioses, n'e*es, $s, %enes, 'nomos 0 en * #t%*i #on e6trterrestres,0 $st #on * 9ir'en 5ri. Pero, re*mente es +osi&*e +ensr en %n #om%ni##in #on otrs +*nos 0imensiones@... E6isten estos@...

BC*ro %e s1 0 m%#$s #oss %e +or no ser inmeitmente ##esi&*es o #om+ro&&*es +or n%estr #t%* te#no*o'1 0 #ono#imiento, o +or no ser mteri*es o +or no #orres+oner n%estri&r#in ens no *s +oemos #om+ro&r mteri*mente? +ero e6isten 0 son re*es. En * mei en%e 0 eo*%#ionno * #ien#i 0 * #on#ien#i $%mn, ;re#orremos; ess otrs re*ies. Ser#omo %n es+ertr es+%4s e %n *r'o s%eño e in#ons#ien#i, one nos $emos o*io e *oesen#i*.

En * #t%*i $0 im+ortntes %niersies en e* m%no %e +oseen #ter e +r+si#o*o'1,

#omo %n #ien#i e6+eriment* %e +ro#%r est%ir 0 meir *os +oten#i*es e * es#ono#i mente$%mn. o0 se s&e %e e6isten #%*tes +rnorm*es, 0 %e too ser $%mno *s +osee, * m0or1ormis en s% interior. Lo %e no se s&e -se'8n n%estro #t%* #ono#imiento #ient1i#o- es #mo%n#ionn 0 +or %e %n#ionn e t* o #%* mner, en ese % otro momento 0 +or %e #on t* o #%*+erson ms %e #on otrs. Y es %e too sentio 1si#o tiene s% #ontr+rti en %n +er#e+#ine6trsensori*, o *e #orres+one %n #%*t +rnorm*, #omo son: * ist * #*riien#i, * o1o *#*ri%ien#i, * t#to * erm+ti#, et#4ter. Y #omo %e too e**o +%nt %n ser $%mno sin *imitesen %n %nierso s in * imites, %e nos ini t #re#er internmente mntenieno #ont#tosinterimension*es.

E* ser $%mno es %n ser m%*tiimension*, +osee siete #%er+os, seis ms +rte e s% #%er+o 1si#o,toos e**os s%ti*es #omo son: e* #%er+o Astr* o e$1#%*o e emo#iones 0 eseos? e* #%er+o 5ent*Inerior o tm&i4n **mo * resien#i e* Cr#ter 0 * Person*i? e* #%er+o 5ent* S%+erior oe$1#%*o e C%rt Dimensin, n%estr +oten#i*i +s1%i#? e* #%er+o e* A*m, Cter* e* Es+1rit% o

tm&i4n **mo e* #o+io e n%estrs e6isten#is +ss? e* C%er+o e* Es+1rit% o e$1#%*o e *Con#ien#i? 0 in*mente e* C%er+o e * Esen#i.

Estos siete e$1#%*os o #%er+os nos +ermiten mniestrnos en *s siete imensiones e* %niersomteri* one resiimos? +ero * e3 nos +ermiten ##eer %niersos +r*e*os tr4s e %n#on#ien#i %e no #ono#e ms *imit#in %e * %e nosotros mismos nos #remos #%no #i*mentenos o*imos %ienes somos, e one enimos 0 $#i one mos. Res+%ests %e se en#%entrnen n%estro interior, /%nto #on *o me/or e nosotros mismos. "oo e**o e&e ser re#oro 0 #t%*i3o,+ero +or %ienes res+ons&*emente +%en orientrnos sin +er/%i#io e * s*% e * +erson. Por eso,$0 %e estr is+%esto +re+rrse enrentr ess otrs re*ies.

o0 # e3 son ms *os +si%itrs 0 +si#*o'os e n3 %e estn in#%rsionno en *es+irit%*i +r reso*er *os +ro&*ems %e %e/n * ser $%mno, +ro&*ems e in#om%ni##in#onsi'o mismo 0 #on e* m&iente %e *o roe. En * nti'e se $&*& e* ser $%mno #omo %n ser inte'r*, +or *o %e %n mei#o er en %e* enton#es %n s%erte e o#tor, snor, ietist, nt%rist,

e*e#tri#ist (e* #%er+o $%mno es %n #ir#%ito e*4#tri#o), +si#*o'o, +si%itr, #oniente, s#erote 0



mestro, too /%nto. o0 no. emos se+ro *s #oss #on %e* m*entenio e * es+e#i*i3#in.En * #t%*i $0 %n mei#o +r e* #%er+o, %n +si#*o'o o +si%itr +r * mente 0 %n s#erote+r e* *m, %n #%no *s inesti'#iones ierss 0 *os #ono#imientos n#estr*es em%estrn %entes e %e se enerme e* #%er+o s%e*e enermrse * mente 0 ntes %e * mente, e* *m. E* ser $%mno #t%* est in#om+*eto #omo in#om+*et en s% #t%r est * mei#in, +or e**o $0 %e ir *#%s e *s enermees 0 no * ee#to. E* es#ono#imiento e %no mismo, * so*e 0 e*inii%*ismo, s1 #omo e* sentimiento e #%*+ %e $n e6+*oto #onenientemente *s re*i'iones,

%nos *os resentimientos 0 *os ren#ores estim%*os +or *os os#%ros intereses +o*1ti#os? *in#+#i e +eronrse 0 e +eronr? *s r%str#iones rente *os *sos *ores e est so#ie,et#4ter, $n eneneno * i e* ser $%mno +or *o %e **e' e* momento e re'resr *os or1'enes.De&emos +erer e* temor o*er em+e3r ese e* +rin#i+io, #on * iersi #omo #onsi'n, sinr3s, ni n#iones, ni ronters, ni re*i'iones, o sim+*emente res+etno * rie e res+%ests 0*terntis, &%s#no * %ni en * iersi? esto es: too %e**o %e nos %ne 0 no %e**o %e nosse+r.

En otrs +*&rs, es e* momento +r r*e o+ort%ni * mor tr4s e* res+eto, *#om+rensin, * to*ern#i 0 e* +ern en n%estrs re*#iones #on nosotros mismos, #on *os ems 0 #on* i, mniest en * nt%r*e3. So*o s1 so&reiiremos * #t%* #risis e #re#imiento $%mn.Como es e* momento e mr 0 e mrse, e&emos em+e3r +or me/orr n%estr re*#in #on nosotrosmismos 0 #on *os ems, +or *o #%* e&emos +rener #ont#trnos +rimero #on n%estro ser interno ore* ser, tr4s e* si*en#io 0 * meit#in. En * mei %e rest&*e3#mos * #om%ni##in +ore-

mos rees#%&rir * otro, * mi'o, * +re/, *os $i/os, * mi*i 0, +or %e no, to * $%mni.C%no esto #omien#e rse, e* #ont#to #on e* %nierso enr +or si so*o Como #onse#%en#i e%e**o %e nosotros mismos $emos ini#io.

E* #ont#to #on otros seres o enties no e&e ser %n in en si mismo sino tn meio +r+ere##ionr n%estro %to#ono#imiento. De&e serir este #omo %n e/em+*o, moe*o o estim%*o en%estrs re*i3#iones %t%rs, %e son e n%estr tot* res+ons&i*i.

De&emos tener +resente %e * t4#ni# no es *o ms im+ortnte en e* +ro#eso e %to&ser#in 0%to#ono#imiento, *o re*mente %nment* es * #tit%? +or%e si %no #ree *o %e $#e, #re #on e**o*s #oni#iones +r mteri*i3r res%*tos +ositios. As1, se #%* %ere * t4#ni# %e es#o/mos, *oim+ortnte siem+re ser * #tit% ment* +ositi. Y t4#ni#s $0 m%#$s 0 m%0 ierentes Comoierentes 0 rios entre si somos *os seres $%mnos.

En e* #ont#to #on enties i&rtorimente ms eo*%#ions %no tiene %e estr is+%esto +rener es#%#$r, +or #%nto e* #ont#to s%e*e ser in%#io, +roo#o ms +or ests enties %e

+or nosotros. Enton#es, *o %e me/or +oemos $#er es +reis+onernos, $i+ersensi&i*i3nonos tr4se * res+ir#in, * re*/#in, * #on#entr#in 0 * meit#in.E* %e ests enties &/en s% i&r#in +r #one#trse #on nosotros no %iere e#ir %e %no e/e

e *o e* es%er3o +erson* e e*er s% +ro+i i&r#in, 0 +or %e no, *#n3r +or %no mismo %n#ont#to. Y %n e3 o&tenio e* #ont#to e* 'rn es%er3o ser mntener*o, +or #%nto too tiene #on&%*rse +r $#ernos +erer * imensin e *o re* 0 mri**oso, em+e3no +or n%estros e'os 0ee#tos. E* e*irio, e* esr1o, e* en'ño siem+re estrn ronno n%estrs re#e+#iones si es %e nonos mntenemos i'i*ntes 0 #r1ti#os e n%estro +ro+io tr&/o interno 0 'r%+*.

"o * et+ +rei e tr&/o en e* %to#ono#imiento nos ir +ermitieno #ono#ernos # 1me/or, orenno n%estros +ensmientos 0 +renieno re#ono#er #%no *s ies %e ienen n%estr mente son n%estrs 0 #%no no *o son. Con e**o %no no so*o **e' is#ernir sino tm&i4n sentir #on #*ri e intensi, * re*i 0 +ro#een#i e *os +osi&*es mens/es.

En * #one6in #on %n m0or nie* e eo*%#in $0 m%#$s *terntis e #om%ni##in %e

#%entn #on s%s +ro+is mniest#iones, s1 nos en#ontrmos #on * te*e+t1, * +si#o'ri,#om%ni##in str* (%rnte *os s%eños), * so'ri, * +si#oo3, et#4ter. Lo %nment* %1 es%e +or nin'8n motio e&emos +ermitir %e * #om%ni##in se e sin %e e* re#e+tor o re#e+toresest4n +*enmente #ons#ientes %rnte * trnsmisin.

7ms se e&e +ermitir %n esto e trn#e o semitrn#e, +or #%nto e**o +ie * +resen#i 0+rti#i+#in e enties- esen#rns o tm&i4n **mos &/os str*es, %e +or1n +roe#$r *o+ort%ni %e se *es #i*it +r mniestrse 0 $st +ro#%rn %n +osesin, #o$&itno n%estroe$1#%*o 1si#o. Es #ierto %e e6isten e/er#i#ios e +rote##in 0 %e # #%* +osee %n &rrerinm%no*'i# no so*o #ontr enermees, sino #ontr * se#$n3 e enties, %e es e* **mo$%eo %ri#o, %r o #%er+o &io+*smti#o, +ero e* +e*i'ro siem+re e6iste +or #%nto $0 ierss #%ss%e e&i*itn n%estr +rote##in, #omo *os mieos, *s e+resiones, %n enerme, * inse'%ri o *e6#esi #onin3. S&emos %e %n e6trterrestre #on #%er+o 1si#o no +%ee &nonr*o +rmeterse en e* #%er+o e otr +erson, +or%e si es enti s1 *o $i#ier o intentr, seri %n

trs'resin *s *e0es %e e6isten, 0 en too #so no seri %n e6trterrestre sino %n es+1rit%. Y en e*



#so e *'%nos seres e6trterrestres %e no +oseen #or+orei 0 son seres e ener'1, #omo tm&i4no#%rre #on *os mestros s#enios -%e 0 $n trs#enio * r%e e *s reen#rn#iones- o #on *os n'e*es, toos e**os s%e*en res+etr e* oren e *s #oss, +or *o %e +ro#%rn * #om%ni##in ment *te*e+ti# istn#i +or%e e t* mner no $0 intromisin, insin ni 'resin *'%n #ontr e* *i&re*&er1o. Con * in#or+or#in, mei%mni o tm&i4n **mo enmeno e* ;#$nne**in';, se estr1e/no * +%ert &iert +r %e en e* %t%ro #%*%ier enti &/ in'resr s% nto/o en e* #%er+oe * +erson, +er/%i#no*. Pero es &%eno #*rr %e &/o #ierts #oni#iones 0 en #sos m%0

es+e#1i#os, +or1 rse * in#or+or#in e %n enti en otr, +or &ree tiem+o, e m%t%o#onsentimiento 0 siem+re %e re*mente %ese %n enti e*e, #omo e*e %ese * #%s %e *o**ese re*i3r i#$ sim&iosis o orm e trsmi'r#in.

0 %e ieren#ir e* #ont#to e6trterrestre, e* intrterrestre, 0 e* interimension*. E* #ont#toe6trterrestre es e* %e se est&*e#e #on seres e otros +*nets +roenientes e n%estro %niersomteri*, 0 %e +ro#%rn #om%ni#rse #on nosotros **e'no #on s%s nes es+#i*es en #ont#tos1si#os ire#tos, +ro0e##iones $o*o'ri#s (e im'enes e#es no m%0 einis) #on +resen#i enes #er#ns o *s **ms #n4+*s (monitores es4ri#os tm&i4n **mos o/os e 'to;),#ont#tos ment*es te*e+ti#os, te*e+ti#os +si#o'ri#os (es#rit%r %tomti#) 0 #ont#tos str*es#ons#ientes (+re+rno 4stos * +erson +r %t%ros #ont#tos 1si#os, +r *os %e en ese momentono estr1 +re+r * +erson o no ser1 #oneniente).

E* #ont#to intrterrestre es e* %e **e' +ro%#irse #on *os $&itntes e* intrm%no, so&reiientes e#ii*i3#iones es+re#is e * s%+eri#ie terrestre 0 %e se en#%entrn en * #t%*i is*os tr4s e

%n re e t8ne*es 0 #i%es s%&terrnes &/o n%estro m%no, '%rno *os r#$ios e * erer $istori+*netri, #onstit%04nose e**os en * #t%*i #omo e* 'o&ierno interno +ositio +*netrio. Este #ont#to+%ee +ro%#irse ment*mente, str*mente 0 nie* 1si#o en #iertos *%'res is*os e* +*net one %no es**mo o inito in'resr +ero siem+re es+%4s e %n +erioo e e+%r#in.

E* #ont#to interimension* es %e* %e +%ee **e'r est&*e#erse ese e* +*no e*ement* $st e*+*no n'4*i#o, +ro%#i4nose es+%4s e %n +ro#eso e +%rii##in +erson* %e *o **ee %no #one#tr tr4s e s%s e$1#%*os s%ti*es #on tos estos enties, +%ieno re*i3rse tm&i4n %n nie* ment*, str* 0es+irit%*.

"o e6+erien#i e #ont#to re%iere -#omo 0 $e men#iono nteriormente en otrs o&rs-, %e%ien re#i& *os mens/es se %n +erson sn 0 e%i*i&r, e#%nime, res+ons&*e 0 o&/eti,is#i+*in 0 &iert * #riti#, sin#er, $%mi*e 0 *iente. "oos estos re%isitos son +reios #omo+r %e es+%4s e* mens/e #n*i3rse se: #o$erente 0 *'i#o? +ositio 0 %e ore3# *terntis?%niers*ist 0 res+et%oso? tem+or* (%e mnten' s% i'en#i ms ** e* tiem+o)? #onstr%#tio?

enteni&*e en si mismo (%e no re%ier e *'%ien %e *o inter+rete)? %e mnten' * *1ne e *osmens/es nteriores? %e no se #ontri'? %e siem+re ore3# +ortes n%eos 0 so&re too, %e se+%e #onirmr, 0 se +or %n mniest#in e6trorinri e * %e +%en ser testi'os m%#$s +er-sons o +or * ree*#in e #onte#imientos %t%ros #om+ro&&*es #orto +*3o.

C%nt m0or se n%estr o&/etii 0 es+1rit% #riti#o, #om+ño e +ert%r ment*, tntomenor ser e* +e*i'ro e* ment*ismo, e *ormientos e* s%&#ons#iente, e*irios 0 esiones e *re*i. "m&i4n es im+ortnte %e no +ermitmos %e *os mens/es 'iren en torno e %n so* +ersono e m%0 +o#s, +or%e *os e'os +%een $#ernos tro+e3r #i*mente, +erieno r+imente *+er#e+#in e *o re*, im'inno #oss o r'%no mens/es /%stii#torios e *os +eores is+rtes.

De&emos tr&/r en 'r%+o 0 #on mo#$ *ent1 * re#e+#in e *os mens/es 0 s% +osterior n*isis, s1 re%#iremos * m1nimo *os mr'enes e error.

No #i'mos en e* terri&*e es#ierto e trs*r * res+ons&i*i *'%ien 0 re#r'r so&re e*** +es 0 i1#i* *&or e * orient#in 'r%+* meinte *os mens/es. L #om%ni##in es %n ries'o

%e $0 %e s%mir*o entre toos, s1 #omo entre toos e&emos motirnos mntener e* tr&/ointerno 0 * +re+r#in, +r %e i#$ re#e+#in *%0 erer 0 %tenti# e mner +ermnente,+iieno # #ierto tiem+o mniest#iones e6teriores %e #om+r%e&en no so*o * serie e *o %e seest iieno sino * i'en#i e* #ont#to. Este ti+o e #om+ro&#iones se e&en so*i#itr so&re too#%no *os mens/es re#e+#ionos ino*%#rn irm#iones o n%n#ios im+ortntes. As1, e* #minoe#%o es %e +rimero se #onirmen *os mens/es 0 so*o es+%4s se en #ono#imiento +%&*i#o, nontes.

Un ine#% inter+ret#in %e isr#e %n e6#esi moesti 0 $%mi* **e #ierts+ersons r +or $e#$o %e *os s%+%estos mens/es %e estn re#i&ieno -+or s% #ontenio+ro%nmente es+irit%*, +o4ti#o o #on%so-, son e +ro#een#i /en e**os, +res%mi&*ementee6trterrestres, mestros s#enios o n'e*es (estn e mo). O&imente, estos mens/es no se+%een #onirmr +or%e no $0 orm *'%n e #om+ro&r*os, 0 s%e*en ser s%s re#e+tores *os+rin#i+*es o+ositores s% #om+ro&#in, +or #%nto s1 -en e* +rente misterio e s% +ro#een #i-, se

#onser * m'i o e* en#nto e s% re#e+#in? 0 e* +e*i'ro %e #om+ñ est sit%#in, es %e s%



#e+t#in 0 *ie3 s%+one %n #to e e, s%r'ieno moerns tenen#is se#tris nti#s re*i'ioss * *%3 e ests re#e+#iones. Por%e si se #e+tse * +ro+i %tor1, *i&res e too e6otismo, *o msse'%ro es %e e%io#mente no se *es tomr1 en #%ent +or m%0 +ro%ns 0 trs#enent*es %e%ern *s +%ts trsmitis... Y es %e too mens/e es &%eno +or *o %e i#e, no +or %ien *o i#e.

E* nten/e, #omo *e **mmos * #+#i o $&i*i +r #n*i3r mens/es e *os '%1s, es*'o %e +%ee +renerse si nos entrmos en este terreno #on %n ment*i *i&re 0 *iente. A*+rin#i+io tenremos %e tener +#ien#i 0 ms e*nte #onstn#i en n%estr +re+r#in.

A #ontin%#in mos #om+rtir e* #ontenio e inn%mer&*es mens/es re#i& ios *o *r'o e #si%n #%rto e si'*o, +or m%#$1sims +ersons en ierentes +1ses 0 %e en s% momento ormron +rtee * 5isin Rm, %no e *os 'r%+os e #ont#to ms #ono#ios 0 serios, #onsiero #omo t* +or *+rens intern#ion* %e +rti#i+o en re+etios istmientos n%n#ios, +rei #it, #onirmno *re*i 0 i'en#i e* #ont#to. Este 'r%+o, #omo 0 *o $e #ito en *i&ros nteriores, se iso*i #omoor'ni3#in, #omo #onse#%en#i e %n tom e #on#ien#i #o*e#ti e * ne#esi e*es+renimiento 0 es+e'o e *s orms 0 #omo %n tri&%to * n%eo tiem+o %e est **e 'no 0 %enos e6i'e %n m6imo e %niers*ismo e inte'r#in #on too 0 #on toos, *i&re e eti%ets 0 es%ems.

Pro%ni#emos, enton#es, en e* mens/e 0 * i*oso1 e n%estros ermnos 50ores ereros;5ens/eros e* Cosmos;? 0 e6tri'mos e s%s #on#e+tos e ies e* mens/e +r este #r%#i* momentoen * $istori e* +*net 3%*

Activadores

Somos %estros $ermnos '%1s e misin en #ont#to."oos %e**os motios +or e* #ont#to re%nios +or ini i&rtori #om+rtir %n e6+e-

rien#i %e *os enri%e#er en #ono#imiento 0 #on #ien#i, +%es * #*e e* n%eo tiem+o iene mr#+or e* n%mero HHHH, e* #%* es %n #i'o mtemti#o, s1m&o*o e %e too en e* P*n Csmi#o est+*nii#o. Y e este mismo #i'o se es+rene e* si'nii#o e * #*e HH, %e si'nii# %e se $est&*e#io %n A*in3 Uniers* G*#ti# %e mntiene * Coneer#in e 5%nos #on tos *sG*6is e este 'r%+o *o#* 0 * e3 #on 5er* (P*net e #te'or1 Ur **mo "ierr), +r 0%r*en s% trnsito imension* eo*%tio. E* n%mero HH re+resent * m%re3 e* $om&re es+irit%* en %n#om+romiso res+ons&*e 0 o*%ntrio +or * s*#in e * $%mni, tr4s e * entre' tot* en e*seri#io esintereso 0 #ons#iente. E* HH es * #*e n%m4ri# e* se**o e * estre** e seis +%nts,os trin'%*os %e se #r%3n 0 %e sim&o*i3 * &8s%e +or *o'rr e* e%i*i&rio entre *o es+irit%* 0 *omteri* meinte %n #tit% ment* +ositi 0 #onstr%#ti? es intentr sinteti3r *o es+irit%* en *o

mteri* rmoni3no. Sim&o*i3 tm&i4n e* s#enso meinte e* es+ertr.

Con mor,Sampiac

Pre'%nt: ;<u' son los activadores=Los #tiores son #*es sim&*i#s 0 n%m4ri#s %e $n si*o is+%ests +r #t%r en e*

momento e#%o e m%re3, re#orno*es e* #om+romiso s%mio +reimente en *s eserses+irit%*es.

Es #omo %n es+ertor %e *es e&e 0%r &rir *os o/os tiem+o e %e +%en $#er *o %ee&en e $#er. Les is %e e* momento $ **e'o +r %e se *enten e* *r'o s%mo 0 s%mn e*ro* %e *es #orres+one en * #onstr%##in e* +%ente e *%3 $#i *s estre**s.Pre'%nt: ;<ui'n controla esos activadores=

Ustees mismos ##ionn *os me#nismos %e *os is+rn 0 *os $#en re+etirse $st %e#on#ien#in s% si'nii#o.C %no $ +ro'rmo ntes e n#er s%s +ro+ios #tiores. Estos estn re*#ionos #on *

misin e # %no. Y &ien s&en %e $0 os misiones +r toos: * +rimer es re*i3rse #omo+erson? 0 * se'%n es es#%&rir +rtir e* %to#ono#imiento, * +rte e # %no en * 'rn misin.L Grn 5isin es %e** %e ino*%#r m%#$os 0 %e *os #om+romete #on e* +*net 0 * eo*%#in'ener*. Est +osee s%s +ro+ios #tiores, *os #%*es em+ie3n #t%r %n e3 %e %no n3 ens% &8s%e 0 se is+one * seri#io e* P*n.Pre'%nt: ;Por qu' la mayoría de las personas no se percata de la e>istencia de los activadores=

5%#$s +ersons %n no estn en * e eo*%ti e #ontr #on s% +ro+io #tior, re%erirnris en#rn#iones +r e**o. Es #omo en %estr i, *os niños +e%eños no s%e*en %sr re*o/eses+ertores en s%s $&it#iones, sino %e son s%s +res *os %e se en#r'n e es+ertr*os +or *smñns.



"m&i4n, no toos re##ionn rente * **mo e *os #tiores. S%en e* re*o/ es+ertor +or *mñn 0 $0 %ien *o +' 0 si'%e %rmieno. Se e* #so e %ien se es+iert 0 se %e*e %er ormio +ero en e* &ore e * #m. Estn *os res+ons&*es %e * sonr e* es+ertor se*entn inmeitmente? mientrs %e otros se es+iertn ntes %e **e'%e tim&rr, +or%e e*es+ertor es so*o %n se'%ri +r no e/r e res+oner #om+rometimente.

Pre'%nt: ;(os podrían dar una apro>imación al significado de algunos activadores=

C n%mero o #*e tiene %n *or se#reto * %e %stees +or1n ##eer si #om&inn * int%i#in,* im'in#in 0 * inte*i'en#i. De/en %e tr4s e s%s meit#iones se *es ree*e e* +ro%nosi'nii#o e ests #*es #tiores.

L #*e e* n%mero +or e/em+*o sim&o*i3 * i&r#in s%+erior +ermnente en *os s+e#tosemeninos e * #re#in. Es %n %er3 int%iti %e #t8 #omo %n ini#or e +e*i'ro rente *se#$n3 e *s %er3s ne'tis, 0 e * %e * +erson e&e $#er m%#$o #so.

L #*e JJ sim&o*i3 %e * +erson se en#%entr en * %&i##in #orre#t? en *s #oorense6#ts o en e* *%'r ini#r*o +r $#er *o %e tiene o se es+er %e $'. Est #*e $#e reeren#itm&i4n * ne#esi e +*i#r too *o +renio %rnte e* +ro#eso e +re+r#in.

L #*e 22 re+resent e* $&er **e'o re#i&ir m%#$o 0 e* estr es#%ino s% +*i##in.C%no est #*e #tior se re+ite, es %n **m e ten#in +or #%nto se est e/no e $#er *o %e se e&er1. Por e**o es %n *ert rente * omisin.

E* es#%ir e* +ro#eso +erson* +%ee s%mer'ir * +erson en %n #ir#%*o i#ioso e instis##in0 sentimientos e #%*+ %e *o *e/n ms e +oer e%i*i&rrse.L #*e 2K re+resent trs#ener * *%#$ e o+%estos +r *o'rr * %ni, trsm%tno too *o

nterior +r *o'rr e* e%i*i&rio es+irit%*, 0 esto se #onsi'%e si **e'mos r*e %n ritmo e#%o n%estro tr&/o interno.

E* %e se nos re+it est #*e es %n &%en señ* e %e *o estmos *o'rno.L #*e 2= sim&o*i3 e* ren#imiento, %n n%e o+ort%ni +r *o'rr n%estrs mets, 0 * e3

%n e*%#in e too *o *#n3o. Est #*e nos is %e estmos en %n momento en %e sereit*i3n n%estrs %er3s interns #omo +r +oer #%*minr n%estr em+res e %torre*i3#in.

L #*e K est in#%* * ins+ir#in. C%no se re+ite est #*e #tior se nos estre#orno %e * ins+ir#in **e' #%no * #+#i e6iste e re*i3r too #%nto se nos estree*no, 0 %e e&emos $#er*o +or%e e* tiem+o $ **e'o. Es %n #*e so*r %e se reiere tm&i4n * irri#in $#i *os ems.

L #*e K nos trt e $#er es+ertr +r %e no nos e/emos rrstrr +or *s +siones 0 *ossentimientos.L #*e K< ree* * trnsi#in e %n et+ otr, e %n nie* otro. Este n%mero sim&o*i3 *

m%erte m1sti# e %n et+ ms ens, menos eo*%#ion 0 e* #orres+oniente s#enso $#i otr,ms e*e. Sim&o*i3 e* +so e * o*es#en#i es+irit%* $#i * /%ent% res+ons&*e. BPeroten#in, e* trnsito +%ee ser %ro.

L #*e KM es %n *ert +r *e/rse e* #mino e * mentir 0 * *se, 0 e too #%nto seor/e +rtir e e**.

L #*e K nos ierte e* +e*i'ro e +sionrse, 0 e/rse rrstrr +or * in/%sti#i 0 *mentir. E* m%no 0 *s %er3s %e *o ominn trtn e eno*er*os, +ero %stees e&en mntenersei'i*ntes. Atienn * **mo e +e*i'ro e este #tior #%no +re3#.

L #*e KJ nos $&* e * #ontin%i 0 e* ren#imiento. Nos re#%er %e en # %no seen#%entrn tos *s e6+erien#is e *s is nteriores, 0 %e es s&i%r1 e&e ser es+ert

+r no es+roe#$r n.L #*e KH nos enseñ %e * i #on%#e * m%erte 0 * m%erte * i. >%e * m%ertere*mente no e6iste, 0 %e # 1 %e +s estmos m%rieno en mteri +r %e i eternmente*o es+irit%*, +ero e*eo 0 e+%ro.

L #*e K2 ini# %e e* is#1+%*o est #+#ito +r enrentr *s +r%e&s, +or #%nto $esrro**o s% e %e es * &se #tior e to s% +oten#i*i m'i#. E* +ro+sito e este#tior es re#orrnos %e no e&emos o*ir, +or nin'8n motio e* in %*timo e n%estr &8s%e 0e * im+ortn#i e* seri#io +r $**r *o %e &%s#mos.

L #*e KK te re#%er %e e&es +ro#%rr * %ni en e* Uno, en Dios entro e ti. De&es &rirte * %er3 interior %e te $r +rte im+ortnte e* s#rii#io s'ro +or mor. Est #*e ini# %ee&es enrentr *s +r%e&s #on *or +or%e no ests so*o.

L #*e K= sim&o*i3 *os #i#*os %e em+ie3n 0 *os %e terminn. C%no es #*e #tiorem+ie3 +re#er reitermente se *es est %erieno e#ir %e *'o est terminno +r %stees

+ero *'o n%eo 0 ierente, o+%esto *o nterior, se est ini#ino.



L #*e es * #*e %e nos re#%er * im+ortn#i e* es+e'o, +or%e toos estmos e +so,n es +r siem+re 0 +or e**o no e&emos +e'rnos n.

L #*e es e* #tior %e *es i#e %e mnten'n s% +3 0 e%i*i&rio +esr e *s +r%e&s,%e n%n# son m0ores %e * #+#i %e se tiene e s%+err*s.

L #*e e* < nos re#%er %e * +ere##in es *#n3&*e +ero %e +r e**o $0 %e esor3rse,*%#$no +or en#erse %no mismo. E* < tm&i4n es e* n8mero e* oren %niers* se+tern*.

L #*e e* M *es re#%er %e e&en tener #%io #on e* +ensmiento, +or%e tr4s e e* %no

+%ee ser %ertemente t#o trtno e ese%i*i&rr*o. Es %n iso #omo +r re#$3r *os im+%*sosim+%ros 0 #ontro*r e* eseo. Pr +oer #ontrrrestr esto se re#omien * res+ir#in, *#on#entr#in 0 * meit#in.

L #*e e* , #%no est es * %e se re+ite es +or%e * +erson est **e'no meinte %ninstr%##in s%+erior, *#n3r * **e e *os m%nos s%+eriores. 0 %e estr tento +or%e #on este#tior s%e*en enir #om+ñno +*&rs 0 $st e* nom&re #smi#o o #*e i&rtori +erson*, %e#omo **e *es #i*itr * entr *os m%nos inisi&*es.

L #*e e* J es e* n%mero e *os #%tro r%m&os e * "ierr, e *os #%tro e*ementos, e *s #%troest#iones, e *s #%tro et+s en * i e* ser $%mno 0 e * #r%3 s1m&o*o e* s#enso es+irit%*trs#enieno * m%erte o *o $ori3ont*. Est #*e n%m4ri# nos re#%er %e Dios est +or en#im es% #re#in 0 %e e&emos +re+rrnos en entener 0 +*i#r *s *e0es %niers*es.

L #*e e* H nos re#%er %e *o es+irit%* tr4s e* mor e&e +rimr en n%estr i.L #*e e* 2 nos re#%er %e iimos en %nierso %*, one $0 %er3s en o+osi#in. Y %e e

es *%#$ e o+%estos e&emos e6trer * s1ntesis, %e es e* e%i*i&rio.L #*e e* K, e * %e +o#s +ersons se +er# tn #%no se *es re+ite, +ort %n mens/e %ese re*#ion #on * +resen#i e* Uno, e Dios en n%estrs is. Es #omo e#ir*e *'%ien %e &%s%e* +3 entro e si +r %e too en s% i e %n 'iro e #iento o#$ent 'ros, #m&ino s1 s%s%erte, %e es *o mismo %e e#ir*e %e mientrs s% #tit% rente * i no r1e s% +norm+erson* se'%ir sieno os#%ro.Pre'%nt: ;<u' nos pueden decir de las claves num'ricas activadoras de la misión de contacto=

D%rnte e* +ro#eso e * misin e #ont#to se *es $n io no *'%ns #*es n%m4ri#s #omoson: <J,HH, JJ 0 *s #%*es se re*#ionn #on %n im+ortnt1sim *&or, #omo es * e est&*e#er e*+%ente e %nin entre e* Unierso 5teri* 0 e* Es+irit%*, si'%ieno * +%t 0 e* e/em+*o %e ierCristo. Por e**o e&ern ort*e#er * o*%nt 0 e*er * i&r#in +erson* 0 #o*e#ti $#i *#onse#%#in e * s4+tim imensin e #on#ien#i. O&imente, ntes e&ern em+e3r +or *#n3r *s et+s +reis #omo son * #%rt, * %int 0 * se6t e #on#ien#i, *o #%* s%+one %n es%er3o

s%+erior e +re+r#in? +re+r#in %e es +erson* e intrnseri&*e, 0 %e en e* #mino *es 0% r #rer *s #oni#iones #omo +r es#%&rir +o#o +o#o *os et**es e s% misin +erson* 0 #o*e#ti.Con Amor,

Sm+i#A-('

Si, somos %estros $ermnos G%1s en 5isin. Con %stees, Sm+i#.

Pre'%nt: ;&u3l es la ley mayor en el universo=

BE* mor en to s% imensin...

Pre'%nt: ;Pero qu' es el amor=

S*o es+%4s e $&er #t%o #onorme *o %e i#t e* #or3n +ero #on s&i%r1, no *ome/or e nosotros mismos, so*o enton#es, $&*remos e* mor.

E* mor no se eine, sim+*emente es... Consiste en ser 0 rse...

Pre'%nt: ;&ómo se manifiesta el amor=

E* mor se mniiest en too *o #reo sin istin#in, +or%e %n en * rmti# *%#$ +or * i,%e en +rien#i se +re#i in/%st 0 io*ent +or e* +e'o *s orms, se +%ee **e'r er *&8s%e e *o rmni#o 0 +ere#to, e* e%i*i&rio 0 e* #ontrste, e* #re#imiento 0 e* ren#imiento, e *s%+er#in 0 * eo*%#in, e * i 0 e * m%erte. 5%erte %e re* mente no e6iste +or #%nto too esen esen#i #m&io 0 trnsorm#in #ontin%.



E* mor es %n %er3 %e iene 0 $#i e* Creor. A**1 nos ori'in 0 $#i **1 nos e%e*e +ero#omo ioses: ;$i/os e * *%3;, es+%4s e $&er +so +or * +%rii##in 0 e* +ere##ionmiento en *os#%ri. st %1 e* o*or es +reni3/e 0 #re#imiento.

E* mor se mniiest en * #+#i e entre'rse #on +%re3 e inten#iones? +ero e mnertin 0 s1, #re#er tr4s e* seri#io. Es es#%&rir * esen#i iin %e $0 en ti 0 en *os ems,res+etno* 0 #%ino* +r %e #omo %n semi** #re3# 0 e r%tos.

Amor es es#%&rirse %no mismo en *os ems. Es erse re*e/o en *os otros +r #e+trse,

#m&ir, me/orr. Amr es *orrse +r es#%&rir * +ro+i +oten#i*i. So*o s1 0%rn * #m&io#o*e#tio, +or #%nto s1 es#%&rirn #%nto tienen +r r.

Pre'%nt: ;7stedes como e>presan el amor=N%estr '%1 0 +o0o se &sn en mor, +or%e es e*, e* %e 'ener en nosotros * ne#esi e*

es+ertr e * #on#ien#i %e * $%mni ne#esit +r s%+err e* momento #t%* %e estntresno.

Este es %n mor %e enseñmos #on n%estr #tit%, +ero tm&i4n e* %e +renemos 1 1...Por%e e* mor se ren%e, #re#e 0 se #orri'e, se s%+er 0 m%r? se $#e s&io 0 +r%ente, +ero +r**e'r e**o ms e %n e3 se $ e6+%esto 0 se $ e%io#o.

Es %n *r'o +ro#eso e +reni3/e e* %e nos **er toos * entenimiento e* mor, 0 es +or **1%e n%estr misin #onsiste en $#er*es re#orr e* ro* +rot'ni#o %e +es so&re %stees: BSer rt1i#es e trs#enent*es #tos e mor %niers* Un ro* en e* %e se es#%&rirn +ortores e *

**e e %n ;%m&r* se#reto; * %e -+or re%erimientos e* P*n Csmi#o-, so*o %stees +%een ##eer +rimero, +r %e *os ems, +renieno $%mi*emente e s% es%er3o 0 +ro#eso, +%en #ontin%#in %&i#r*o 0 tresr*o tm&i4n.

Pre'%nt: ;&ómo puede ser esto posible=

"oos +oemos +rener *'o e *os ems. No *es res%*t mi*ir %e** rse %e i#e: ;Los+rimeros sern +ostreros, 0 *os +ostreros, +rimeros;.

Pre'%nt: ;<u' esperan realmente de la humanidad=

>%e +renn mr, 0 %e es#%&rn *o %e e* mor *es +i*e %e en.Lo %e %stees e&en esrro**r es %n ien#i ierente e* mor. Por%e +r *s #ii*i3#iones

ms n3s en est %*tim Cre#in, e* mor $ si'nii#o so*o e* ;&ien #om8n;. Como %n meie #onien#i 0 e*e#in, +ero %e r+imente #ono#i s%s *imit#iones 0 +ro%/o %n estn#mientore*tio en e* s#enso eo*%tio. A$or, es+%4s e $&er*os o&sero %rnte m%#$o e %estrotiem+o, estmos #onen#ios e %e $0 en %stees * #*e e tos *s res+%ests %e $emos'%ro? 0 %e si es +osi&*e tr4s e %estr +rti#i+#in, %e +omos to os nosotros +rener *terntis n%es e eo*%#in? #ets ierentes en %n re+*ntemiento 'ener* e too #%nto$emos e6+erimento 0 #omo *o $emos entenio 0 eno#o $st $or. Y esto es +or%e nie *os&e too, ni *o $ e6+erimento too, 0 menos 8n en e* mor, one # 1 se +*nte %ne6+erien#i e #re#imiento n%e 0 enri%e#eor.

As1 #omo e* So* *os i*%min 0 * L%n #*r %estrs no#$es, s1 e&e &ri**r %estro mor en%estros #or3ones? +ero %n mor sin ret#er, sin re#ortes. Amor #omo entre' * P*n e * Cre#in,+or%e too es mor 0 e* mor es %no en too.

Pre'%nt: ;&ómo se perfecciona el amor=E* mor se +ere##ion en e* +ern, m%r en * #om+rensin, ie en * to*ern#i 0 se *imenten * #om+sin 0 #ri. No $0 mor sin miseri#ori, 0 e**o nos *o est #onirmno * esen#i eest $%mni terrestre. Y e n sire s&er*o, $0 %e ien#ir*o. SKo * e6+eriment#in+ermitir e* ##eso *o esen#i*.

9in 0 es#%&rn e* erero rostro e* mor %e e6iste +oten#i*mente en %stees, 0 e* os **enr0 #o*mr, $#i4no*es sentir #omo %n +n* e mie* in'ot&*e, e* #%* toos +orn e6trer 0 siem+re$&r ms +r r 0 #om+rtir.

E* mor erero no tiene +or %e 'otrse sino %e tiene re+ro%#irse. C%nto ms , mstiene +r r... Se retro*iment.

Si %estr i se $#e mor, too #%nto $'n estr mr#o 0 en%e*to e i#$ %er3. Y noten'n temor *s #onse#%en#is %e tre e* mor, +or%e #on e* $&rn in#%rsiono en e* erero+ro+sito e * e6isten#i? 0 %n%e se es+ierte %n %er3 io*ent #ontrri e o+osi#in, esto s*o

*o'rr #oronr e 46ito %estr e6+erien#i e mr.



Pre'%nt: ;Si tienen tan claros los conceptos por qu' les resulta difícil ponerlos en practica=

Es #i* $&*r e* mor +ero otr #os es #t%r*o. L teor1 **e' ser *'o sen#i**o, rente *ien#i, %e es one too se #om+*i#. 5%#$s #oss son ne#esris +r mteri*i3r e* ereromor, entre e**s #ono#er * +ro+i misin e # %no, * e* #o*e#tio e +ersons e* %e %no orm+rte, 0 estr en e* *%'r 0 e* momento e#%o +r tr%#ir*o en #tit%es 0 $e#$os. "oo e**o s%+one

%n #on#ien#i e*e, +ero so&re too %n #or3n is+%esto rries'rse e%io#rse, +or%esiem+re e6iste ese ries'o.Por tnto: Bten#in, %e $st +r mr $0 %e +rener... &r o#siones en %e e* erero

mor nos e6i'ir &stenernos e #t%r...Si, $&r m%#$s sit%#iones 0 m%0 ierss en %e no se e&er #t%r %n%e se +%e r too

*o %e se nos +ie, +or%e $0 e#es en %e se +or r ms no no n o &steni4nose einterenir, +or%e +or1 ser %e en ese momento e* ##ionr %ese ms %n intereren#i o +er/%i#io %e%n 0%.

5s e %n e3 e&ern e6+erimentr e* mor tr4s e* no $#er, e in$i&irse e #t%r. Am #on tos t%s %er3s, +ero no e/es e +eir ins+ir#in 0 s&i%r1 en * #t%#in e t% mor,

+r s*o $#er *o e#%o %n%e *'%n e3 esto si'nii%e %n no $#er.

Pre'%nt: ;<u' tanto puede el amor cambiar a una persona=

E* mor *os trnsormr *entmente, #omo e* es#%*tor s% es#%*t%r, e6tr0eno * esen#i o#%*ten *o +ro%no e * ro#, 0 $r e %estrs e6isten#is *%3, +r %stees mismos 0 *os emos. Y * *%3e %estro mor os +rote'er 0 *os 0%r in#rementr s% #+#i e r.

E* erero mor *os motir $**r e* *ioso imnte %e 0#e es#onio en e* #r&n e%estro interior.

Pre'%nt: ;<u' podemos esperar del amor=

>%e trnsorme %estrs e6isten#is 0 moii%e %estro entorno. Por%e +r e* mor no $0 *imites.E* mor si'nii# #ono#imiento #on #om+rensin, trto #on to*ern#i 0 es+ern3 #on +#ien#i. E*

mor es e* #omien3o e %n #onien#i rtern, sin e'o1smo, sin eno/os ni r&itrriees. E* mor semniiest %nment*mente #omo /%sti#i 0 e%i.

D * %e tiene 0 * %e no tiene, +%es toos ne#esitn e este mor en m0or o menor mei.Pero so*o en e *o %e e* otro ne#esit 0 no ne#esrimente *o %e e* otro *es +ie, +or%e **1 est *erer #ri, en e* mr #on is#ernimiento 0 #on#ien#i es+iert.Pre'%nt: ;Por dónde empezamos=

Em+ie#en +or mrse %stees mismos, *o #%* es e* +rin#i+io #orre#to +r +oer **e'r * 'rnmor +or * $%mni. Y no e/en e +rener +or e* mor... N%n# terminrn e $#er*o, #onirtieno%estrs e6isten#is en %n ent%r etern e es#%&rimientos inim'in&*es...

Con mor,Sampiac

Cambio

Con %stees *os '%1s e misin.

Pre'%nt? Se insiste mucho en los mensajes sobre la idea del cambio, ;a qu' cambio se refieren= ;<u'va a pasar con el planeta y con nosotros=;&u3ndo va a ocurrir todo esto=

No se +reo#%+en e #mo #m&ir too, +reo#8+ense e %e e* #m&io se ee#tio en%stees, +%es si se en#%entrn is+%estos 0 #ons#ientes, +or4is '%ir 0 orientr %e**os %e 0s%ren rente * in e *s estr%#t%rs mteri*es 0 * +e*i'ro e* err%m&e e *os o'ms 0 e *sor'ni3#iones re*i'ioss.

L et+ %e se $ ini#io es * e* in e *s orms r1'is e6terns 0 * +ro%ni3#in e *si*oso1s tr4s e %n es+irit%*i inmi# 0 +r#ti#. Es $or #%no e&en $#er #%s #om8n#on e* %niers*ismo, sieno 0 no e/em+*o e m+*it% e #riterio, #om+rensin, res+eto 0 to*ern#i.

Pro#%ren ser e/em+*o e %n n%e ment*i 0 e %n n%eo ser, s&ieno re%nir en %estros#or3ones 0 mentes *o me/or e too.



E* #m&io %e se es+er en * $%mni, em+e3no +or %stees, es %n #m&io e #tit% rente * i, e* mismo %e 'enerr %n re##in en #en en *os ems, +or *o #%* +reo#8+ense e *+rte %e *es to#, %e e* resto enr #omo #onse#%en#i. 9ern #omo se +*i# %e**o e * ;re##inen #en;.

Re#o/n $or e entre too #%nto se $ sem&ro *o *r'o e *os ños e * misin e #ont#to,0 #on es+renimiento 0 *e'r1, in %n n%e et+ %e es e %tonom1 e ins+ir#in? e ##in 0e ini#iti +ro+i? +ero * e3 e #o*&or#in 0 %nin s1 #omo e estre#$ re*#in #on %ienes

mnten'n * sinton1.Re#%eren %e si entre %stees se **e' o+err * #o*&or#in #onstr%#ti, +orn irrir*o 0#om+rtir*o #on *os ems.

Est et+ e #m&io re%iere o*irse e e6+e#ttis +rti#%*res, +osi#iones +rtiists eintereses %e no #on#%eren #on e* Grn P*n. "oos +%een 0 e&en sentir %e tr4s e * ren%n#i0 e* es+renimiento? * #o*&or#in 0 e* res+eto, e* tr&/o 0 * *e'r1, * is#i+*in 0 * +erseern#i**e'rn #%m+*ir e* %*timo o&/etio, #oronno #on 46ito est et+. Ese %*timo o&/etio es #omo &iens&en: re#i&ir en nom&re e toos *'o %e es +r toos, 0 s1 $#er*o **e'r * $%mni.

E* +*net "ierr r %n s*to #%ntittio 0 #%*ittio $#i * #%rt imensin, e t* mner%e * e*erse * i&r#in +*netri %ienes no +%en e*erse tm&i4n, no tenrn o+ort%ni eso&reiir **1? +ero no so*o es+irit%*mente, sino mteri*mente $&*no. Y too esto est tn #er##omo +r %e no se o*teen er si o#%rre o no...

Pre'%nt: ;<u' se-al o garantía tenemos de que estamos cambiando=

>%ien %ier erii#r *os res%*tos +ositios en s% #m&io 0 en e* 'rn #m&io, %e es+ere +r%e&s0 m%0 %rs, *s #%*es tem+*rn s% *m #omo e* #ero en * r'%. Y es %e * *e0 enseñ %e to%er3 se *e o+one otr #ontrri simi*r, s1 %e * 'rnt1 e %estro n#e son *s inn%mer&*esii#%*tes %e se *es n +resentno # +so. Esto *es serir e +re+r#in +r so+ortr *osmomentos re*mente i1#i*es e os#%ri, so*e 0 es*iento, %e ormn +rte e* +ro#eso e#re#imiento interno.

No ser #i*, +or eso tiene tnto merito %estro es%er3o.

Pre'%nt: ;&u3les son las se-ales del cambio planetario=

Ls erti'inoss trnsorm#iones en e* m&ito +o*1ti#o, so#i* 0 e#onmi#o %e estn o&serno ene* m%no #omo e* #ti#o #om+ortmiento 'eo*'i#o 0 #*imti#o, esto %no *os moimientosmen3ores e iersos #%er+os este*res %estro *reeor, son *s señ*es %e e *'%n mner'%r&n. Pero re#%eren %e e* %t%ro no tiene +or %e ser ms tr%mti#o e *o %e est sieno e*+resente, +or #%nto en %stees est e* +oer e #m&ir *s #oss. Sim+*emente tienen %e es+ertr %estrs +oten#i*ies.

Pre'%nt: ;&u3l ser3 el momento m3s 3lgido del proceso de cambio planetario=

Pr %e se +ro%3# * e*%#in 0 #onso*i#in in* e* +ro#eso, 8n $n e +sr +or %n+erioo e +r%e& 0 e eini#in %e %rr *reeor e mi* ños e *os %estros, +ero * e3 mi*ños ierentes, * in* e *o #%* %estr e*e#in 0 eo*%#in +or1n estr se**no %n ;reen#in#smi#; ese * "ierr +r 'rn +rte e* %nierso mteri*.

"oo esto mr#r e* s%#eso e* retorno. E* s*to e * $%mni $#i * #one6in #on %n tiem+on%eo, %n i&r#in s%+erior 0 %n re*#in e otro oren #on e* #osmos.Con mor,

Sm+i#

Catástrofe

S1, O6*#.ermnos e * "ierr, e* mens/e **e'no e m%#$s orms ierentes, +eso est #*no

$ono en m%#$s +ersons %e n re##ionno 0 em+ie3n orientr s%s is $#i * *%3, 0 *+*net $#i * es+ern3.

E* m%no no se #&r, se trnsormr +ero +rtir e %estr +ro+i trnsorm#in

+erson*. L i en * "ierr est s%/et %n inmi# e #m&io 0 trnsorm#in #ontin%, +or tnto



#tstroes $ $&io siem+re 0 se'%irn $&ieno mientrs e* ser $%mno no se tot*mente #ons#ientee s%s +oten#i*ies interns.

L mente es +oeros, +ero ms #%no #n*i3 * ener'1 e* #or3n, * trnsormor *%3 e*mor. C%no %n &%en +rte e * $%mni se #+3 e i&rr en rmon1, e%i*i&rio 0 es+ern3,e* +*net mismo re##ionr #on e%i*i&rio 0 est&i*i.

Pre'%nt: ;Por qu' en los mensajes que se reciben continuamente en los diferentes grupos de contacto

se habla de cat3strofes=

E* %t%ro es *e0 e #onse#%en#i +or tnto *s +roe#1s 0 n%n#ios e #tstroes son * +ro0e##ine too #%nto $ enio sieno +ro'rmo *o *r'o e mi*enios, #on #tit%es 0 +ensmientose%io#os. Pero #omo &ien s&en *s +roe#1s no $n sio s +r %e se #%m+*n sino +r %eno se #%m+*n. L $%mni tiene * #+#i e reertir e* %t%ro, +ero +r e**o $0 %e #reer*o +r#rer*o.

Ls *e0es %niers*es enseñn %e ;"oo es ment*; 0 %e ;"oo i&r;, esto es %e: %no +%ee#rer *o %e #ree 0 %e * +*&r es #reor. Por t* r3n n%estros mens/es no son #te'ri#os *señ*r +osi&*es #*mies. Nosotros insistimos %e too e**o +%ee o#%rrir, +ero %e none#esrimente tiene %e +sr.

Un %t%ro ine6or&*e no es #om+ti&*e #on * e6isten#i e %n *i&re *&er1o.Se+n ieren#ir n%estros mens/es e *os ment*ismos %e **en m%#$s e#es rmti3r

n%estrs erten#is 0 r*es %n #r#ter einitio, #%no se e/n rrstrr +or * im+oten#i 0 e*es*iento.

Pre'%nt: ;Podemos hablar realmente de una cat3strofe final @

L $%mni se est #er#no %n erero #tstro e e, en %e ser e*%s %estrs#reen#is 0 #oni##iones

Pre'%nt: ;6 cómo va a ser eso=

En *os +r6imos ños se ern #oss %e n%n# ntes se $&1n isto ni $&1n sio #+ts +or %estr te#no*o'1, #om+ro&nose #on e**o m%#$s #oss, 0 reso*i4nose m%#$os e *os ms **mosmisterios %e s%m1n * $%mni en * i'norn#i 0 * s%+ersti#in. Y es %e e* 'o&ierno interno

+ositio +*netrio $ is+%esto %e se re*i#e e* esem&*se e inorm#in 0 #ono#imientos %e#e*eren *os #m&ios.Ls 'rnes n#iones em+e3rn re#ono#er *o %e ntes se ne'&, 0 #on e**os tem&*rn *s

or'ni3#iones re*i'ioss. Pero e* tiem+o est **e'no en %e s*' * *%3 %e**o %e $&1 sio'%ro +or terror o #onenien#i.

Ls nes e * #oneer#in no s*o se se'%irn mniestno, sino %e #onmo#ionrn *os+1ses, * o+inin +8&*i# 0 *os 'o&iernos +resionno*os 0 o&*i'no*os re##ionr *i&erno *o %eest& o#%*to.

En estos ños s%rirn #m&ios #*imti#os 0 m%#$os moimientos s1smi#os, +ero +ro#%rremosten%r e* ee#to estr%#tio e estos. Ustees +or %estr +rte mnten'n e* tr&/o e irri#in *+*net tr4s e #ens e #on#entr#in, +or%e e**o #ontri&%ir est&i*i3r 0 e%i*i&rr *s #oss.

Pre'%nt: ;<u' nos pueden decir de la desviación del eje planetario=

E**o $ enio o#%rrieno ese $#e &%en tiem+o, e **1 *os #m&ios %e se estn +ro%#ieno nie* #*imti#o, %e no son s*o +or e* ee#to inernero e * +eror#in e * #+ e o3ono o +or *#ontmin#in m&ient*.

Pre'%nt: ;Por qu' se ha incrementado la actividad sísmica y volc3nica planetaria=

Esto 0 se *o $&1mos ertio en *s e6+erien#is e +%erts imensin*es, #%no se *es+ro0e#tron im'enes e* %t%ro +*netrio one *es mostrmos e* #er#miento e ms e %n steroie0 #omet, +onieno en +e*i'ro * "ierr? 0 tr1os #omo %n imn +or * ne'tii $%mn. E**o i& e#tr 'rittorimente * +*net 'enerno %n re##in en #en intern, 0 $#ieno +e*i'rr tooe* rmmento n%#*er %e se en#%entr *isto +r etonr en s%s +ro+ios si*os.

S1, somos %estros $ermnos '%1s en misin.



Pre'%nt: ;4ace un tiempo se dio a conocer que nuestro sistema solar se estaba acercando hacia el cinturón de fotones de las Pl'yades, y que al acercarnos pasaríamos por una zona neutra que traeríadías de oscuridad, que nos pueden decir al respecto=

Ustees &ien s&en %e * 8ni# os#%ri %e e&en temer es * interior, +or%e es e** * %e*os +%ee $#er +erer e* +so 0 $st e* #mino.

S*o * +resen#i e %n steroie e 'rnes imensiones %e se #o*o%e entre e* So* 0 * "ierr+%ee +ro%#ir $ors e os#%ri, ms no s1 %n 3on +rei %n #int%rn e otones +or one#ontin%mente est trnsitno e* sistem so*r.

S1 es #ierto %e se estn #er#no * 'r%+o e *s P*40es, esto es +ro%#to e* in* e %n #i#*o#smi#o, %e tiene #omo si'nii#o %n e*%#in #o*e#ti e est +rte e * G*6i.

9%estro +*net $ #t%o #omo e+%ror e m%#$s et+s #1#*i#s en e* $om&re. Seres e %no% otro +*no $n enio en istintos nie*es e #on#ien#i morr en %estr tierr, %nos enseñr,otros serir? %nos +rener, otros *im+ir s%s rms e is +ss? %nos mniestrse&iertmente en *s re*i'iones 0 e6+erien#is m1sti#s, otros enno&*e#er * +*net 0 *'%nos #omoereros o#os e irri#in tr4s e misiones m0ores ese *os #entros im+%*sores.

9%estro m%no $ sio %n es+#io &ierto * *%3 +r e* +ro'reso no s*o e* +*net sino tm&i4n#smi#o, +or%e one %n #%er+o s%&e e i&r#in e irri ms *%3 tm&i4n otros #%er+os se&enei#in en * s#ensin, +or%e esto es: ;e6+nsin e * #on#ien#i;.

L "ierr es %no e *os #entros eo*%tios ms interesntes 0 e m0or im+ortn#i en * G*6i, enone $or se +#e %n 'rn *&or e re+er#%sin %niers*. De **1 n%estr +resen#i 0 * e m%#$osen n%estrs nes est&*e#is en &ses en * L%n, s%&mrins, intrterrens 0 or&itno *reeor e*+*net.

Los #m&ios en e* m%no se rn en *s #t%*es re*#iones 0 ro*es %e o#%+n *os *ieresre*i'iosos 0 *os 'rnes 'o&iernos, %e irn +erieno %tori +ro'resimente, mientrs s%r'irnmoimientos 0 *ieres %e mr#rn %n n%e orient#in +ositi #on es+ern3 en * %ni 0 *inte'r#in. Y too *o &%eno +or o#%rrir 0 *o m*o e/r e ser +or%e %stees estn tr&/no +re**o.

Se est #er#no e* mestro %estro m%no, e* es e* Grn 7%+iterino, +or *o %e no es e6trño%e sientn s% +resen#i #on %er3 en s%s meit#iones 0 re%niones ierss, s1 #omo * +resen#i eotrs enties e*es. P%rii%en s% mente 0 s% *m +r %e no s*o in %n e6+erien#i ment*# e3 %e tr&/en, sino %e %nment*mente se es+irit%*.

Se+n %e no estn so*os. N%n# *o $n esto, 0 menos $or %e 0 se ien *os 'rnes#m&ios.

Con mor,Sm+i#

*ontacto

S1, O6*#, en Cont#to #on %stees. P%een +#er *s +re'%nts %e #onsieren #onenientes +r%estro #re#imiento interior, sin %e esto s%+on' #rer e+enen#is #on nosotros, +or #%no nosomos me/ores %e %stees, sim+*emente estmos en %n istinto momento e eo*%#in.

Pre'%nt: ;<u' es contacto=

Cont#to es #om%ni##in. Es est&*e#er e* +%ente e %nin e mentes 0 e *ms, orientno*s$#i %n in trs#enente #omo es e* e #rer #oni#iones e re*i3#in +erson*es 0 #o*e#tis.

Cont#to es #om%ni##in, 0 #om%ni##in es en este tiem+o #om%nin en * ##in. So*o #%no+rti#i+mos e %n mism ##in, +%ee rse %n m0or 0 ms intens #om%ni##in.

Sen %stees mismos *os %e #on s% ##in, +ermitn %e se est&*e3# e* Cont#to #on nosotros.Pre'%nt: ;&ómo distinguir un verdadero contacto del que no lo es=

E* erero #ont#to es e* %e *o +ermite est&*e#er *os o/os e* *m, #+#es e mirr en *esen#i e *s #oss 0 en e* #or3n e *s +ersons. Ese #ont#to **e' #%no se $ *o'ro *#+#i e sentir 0 +er#i&ir ms ** e *os sentios 1si#os, re##ionno #on m&s mnose6tenis $#i e* otro esinteresmente, +ro#%rno*e *o me/or.

E* #ont#to es ms %e %n +osi&i*i, es %n +oten#i*i %e toos e&en es#%&rir en s%

interior. Es %n re*i entre este 0 otros m%nos? entre est imensin 0 otrs tr4s e #one6iones 0



+%entes interimension*es, #onstr%ios #on +%re3 e inten#iones, #oni##in 0 m%#$o mor. Y es ms%e %n re*i, es %n ne#esi e #re#imiento tr4s e* #om+rtir.

Se+n inter+retr *os mens/es, +%es n%estros #om%ni#os en *'%nos #sos +%een +re#er +erson*es 0 no ser s1, 0 %e +ro#%rn tr4s e *'%ien e* 'r%+o re%#ir * ne#e e in#rementr * $%mi* e toos &enei#inose * misin. Pro#%rr e* &ien %n +erson +r %e toos se&enei#ien es m%#$s e#es e* sistem %e em+*e * misin.

Po#o +o#o e&ern +rener +er#i&ir 0 *orr e* es+1rit% e *os mens/es, +ero e**o so*o *o

*o'rrn rries'nose re#i&ir*os 0 e%io#rse en e* intento. Ciertmente e&en enrentr #on *or e* reto %e esto s%+one, #on * is+osi#in #orre#t %e #onse'%irn #on * +re+r#in +rei.

Pre'%nt: ;<u' utilidad pr3ctica tiene el contactarse=

E* #ont#to es tm&i4n %n seri#io * $%mni, meinte * entre' %n no&*e *&or #omo es *e es+ertr #on#ien#is meinte * #one6in #on otrs re*ies. Y este #ont#to es +r toos, +erono toos estn +re+ros +r est&*e#er 0 mntener i#$ #om%ni##in sintoni3no *s mentes tr4s e * te*e+t1, * int%i#in, * #*riien#i o +re#o'ni#in. F#%*tes %e toos tienen, +ero %em%0 +o#os %sn #ons#iente 0 o*%ntrimente en este m%no.

E* #ont#to es %n +ro#eso *r'o e +reni3/e, +ero &enei#ioso +r %e**os is+%estos s%mir*o. Es re#i&ir +r r. Es entener +r #*rr otros, es er #*ro +r +oer '%ir otros.

Pre'%nt: ;<u' tan difícil o f3cil es contactarse=

"ener #ont#to es ms #i* %e mntener*o, +or%e e* re#i&ir*o e+ene en 'rn +rte e *osmens/eros 0 e *os +*nes e * Coneer#in e 5%nos e * G*6i, %e ieron en %stees *s+oten#i*es ntens re#e+tores. Y es %e * +reis+osi#in e* re#e+tor es +er#e+ti&*e +or s% i&r#in+erson* s1 #omo +or * ini #on e* +ro'rm e #ont#to, *o #%* es +roe#$o +r in%#ir*o r e* si'%iente +so: BIntentr*o

Pero mntener e* #ont#to, es otr #os. Esto si re%iere entre' +or +rte %estr. Si'nii# estr is+%esto s%mir *os re%erimientos e* +ro#eso, 0 tr&/r #onsi'o mismo en e* mntenimiento e *sinton1 0 ini i&rtori. "oo e**o e+ene en 'rn mei en %e se mnten' o se re#%+ere *#tit% e#% +ro#%rno * +%re3 e mente 0 e *m.

5ntener e* #ont#to es esor3rse en ort*e#er * o*%nt.

Pre'%nt: ;<u' debemos esperar del contacto=

L e6+erien#i e #ont#to no +%ee ser /ms * &8s%e e %n es+e#t#%*o, stis#ieno e'os%e istri'n * ten#in e *o %e %nment*mente se est +ro+onieno, +%es %ien iene 'rr s%s eseos 0 eirse se e%io# en #%nto * nt%r*e3 e* es+*ie'%e e es%er3os. E* #ont#to+ro#%r %n #om+romiso #on * $%mni 0 #on e* #m&io e i. Es esto *o %e n%estr +resen#i 0 *e otrs enties interimension*es #omo +rte e* #ont#to &%s#mos +o0r, %e mnten'n e*inter4s 0 * ei##in +or en#ontrr s% +ro+i s%+er#in. >%e +renn so&reiir 0 enrentr estet+ e o*es#en#i en %e se en#%entrn, en * %e nosotros +oemos serir*es e ins+ir#in. Por e**o *es $remos sentir #on n%estr so*iri * #onin3 en * #ont%nen#i e %estr *&or.

Es im+ortnte tener +resente %e n %e *' * +en se #onse'%ir sin ei##in, *o %esi'nii# s#rii#io 0 entre'. "m&i4n re#%eren %e to %er3 se *e o+one otr #ontrri e i'%*intensi, +or *o #%* no *es $ ser n #i* s*ir e*nte en est em+res.

Pre'%nt: ;A que nos compromete una e>periencia de contacto=

Lo %e %no e, sient o re#i& #omo +ro%#to e * &8s%e e * er, *e e6i'ir#om+rometerse #on es n%e isin e *s #oss, tr&/no +r $#er* ##esi&*e toos, +ero sinrestr*e nie e* es%er3o e *#n3r* +or si mismo. Y es %e e* so*o e/em+*o e *os &%s#oresmoti *os ems intentr*o tm&i4n, nose s1 toos, #omo en %n #en, * o+ort%ni een#ontrr res+%ests.

Lo %e se re#e+#ionno tr4s e * e6+erien#i e #ont#to #om+romete ser #onse#%ente#on %no mismo 0 #on e* mens/e %e se *es enseñ, 0 so&re too #ontin%r, si no, *s #onse#%en#ise * res+ons&i*i no s%mi serin m%0 'rnes 0 %nests. L in#onse#%en#i *o +rimero %e *o$#e +erer es * +3 interior 0 #on e**o, * se'%ri * $or e #n*i3r n%eos mens/es,s%mi4note en %n #ir#%*o i#ioso e sentimientos e #%*+, es*iento 0 sens#in e &n ono,

+roo#o +or e* +ro+io *e/miento.



E6isten *e0es %niers*es %e son ##ions #on # #tit% en %estrs is, +or *o #%* $0%e &%s#r estr en rmon1 #on e**s, +ro#%rno ser %n re*e/o isi&*e e to enseñn3 re#i&i, 0 * e3, trsmitirse. Por e**o es +reeri&*e ;s&er +o#o 0 $#er m%#$o, %e s&er m%#$o 0 no $#er n;... C*ro est %e si se +%ee #ono#er m%#$o 0 re*i3r*o tm&i4n, seri *o o+timo.

E* res%*to e* ser #onse#%ente #on e* mens/e es e* in*or&*e tesoro e * +3 0 * rmon1interior, no*e %no * se'%ri ne#esri +r mntener e* en*#e #on e* #osmos. Y es en eseesto, en %e e* e%i*i&rio +erson* +ermite %n e*e#in i&r#ion*, #%no se +%een *#n3r

e6+erien#is e #ont#to m%0 intenss s1 #omo ##ionr me#nismos %e +er mitn *i&err inorm#in#r%#i* +r e* momento #t%* e * $istori $%mn. Es inorm#in est entro 0 %er e # %no,#omo +r +oer ser erii# 0 #ontrst.

Pre'%nt: ;&u3l seria el significado profundo del contactarse con los guías=

E* #ont#to si'nii# %n +ro#eso e m%re3 %e se mniestno #on e* #er#miento entre$ermnos e* #osmos sin #rer e+enen#is, +or *o #%* re%iere res+eto m%t%o 0 %n #tit% einteriori3#in. "oos +oemos +rener 0 enseñrnos m%t%mente, esto *o e#imos +or%e *'%nos*es to#r ee*r #oss, mientrs %e otros s% *&or *es **er re#orr otrs. Y esto $ sio+reisto s1 +or #%nto o&ee#e %n P*n Csmi#o is+%esto +or *s Grnes 5entes e* Unierso +r#on %estro +*net, tr4s e 4*, +ero no so*mente #on 4*.

E* #ont#to es est&*e#er %n #one6in m8*ti+*es nie*es #on * $%mni 0 #on e* %nierso

#ir#%nnte, +ero en si tm&i4n es %n +r%e& e #re#imiento +erson* 0 #o*e#ti. Por e**o #e6+erien#i e #ont#to re%iere +re+r#in 0 is#i+*in, +ero no +r mere#er er #o#s, ni +rim'inrse otrs, sino +r mntener * e#%nimi %rnte e* esrro**o e *os #onte#imientos,ort*e#i4nose %no mismo 0 +renieno sensi&i*i3rse # e3 ms, e t* mner %e se +%e, * e3, +er#trse e #iertos otros #onte#imientos %e en #oni#iones norm*es *es $&r1n +soinertios.Pre'%nt: ;&u3les serian los requerimientos de una e>periencia de contacto=

E* #ont#to re%iere e %n orm#in %e no s*o *es +ermitir mntener e* en*#e, sino %e *e#i*itr # #%* m+*ir s% +norm e ien#is, +er#tnose e * ##esi&i*i $#i otrsimensiones s1 #omo e * e6isten#i e otrs re*ies +r*e*s. Est orm#in %e no $ eim+roisrse, +ero %e tm+o#o re%iere e ños e ei##in sino e %n #tit% #orre#t 0mnteni, &%s# +re+rr * +erson +r %e se+ re#ono#er e* ti+o e sit%#in iirse, ominr*,

#ontro*nose +r +oer* +roe#$r, 0 &rirse *%e'o m%#$s otrs e6+erien#is %e /ms se$%&iese im'ino. E* #ont#to, enton#es, +ermite mntener %n 1 e inorm#in ire#t 0 #t%*i3%e so&re * mr#$, +ere##ionno * +ro+i orm#in 0 * e *os inte'rntes e *os 'r%+os,en#minno*os $#i ien#is # e3 ms intenss 0 #ono#imientos ms +ro%nos en &enei#io e* #o*e#tii en 'ener*.

E* +ro#eso e* #ont#to si'%e tres ses o nie*es. E* +rimero e e**os es e* #ont#to e # %no#onsi'o mismo. Este +rimer ti+o e #ont#to #onsiste en ini#ir e* +ro#eso e* %to#ono#imiento, tr4se * intros+e##in. Esto si'nii#, ent%rrse erse %no t* #%* es, +r em+e3r #m&ir 0trnsormrse en %n ser s%+erior? +ero no +r ser me/or %e *os ems, sino me/or e *o %e %no es. L1 e#% +r esto es * meit#in. E* se'%no nie* e #ont#to re%iere e* nterior #omo se+rei, 0 es este e* %e se est&*e#e #on %e**os ms #er#nos %no, #omo son * mi*i 0 *smistes, +r %e e**o sir e trm+o*1n +r %n #ont#to #om+rometio #on * $%mni. Y es %e* mi*i es e* +rimer 0 +rin#i+* *&ortorio e #re#imiento interno 0 e e6+eriment#in e* mor.

Por%e sin #om%ni##in entre %stees, no es +osi&*e est&*e#er e* ne6o #on e* #osmos. 5s &ien, es +rtir e %estro #ont#to #on *os ems 0 tr4s e *os e ms %e nosotros nos interes **e'r $st %stees? +or%e es meinte %stees %e se **e'r * resto.

Ustees sern e* me/or sistem e en*#e e inter#one6in, +or%e s1 enton#es e* i%nir e*mens/e 0 e* re*i3r e* #m&io, #omo teor1 0 +r#ti# /%nts tenrn %er3 #omo +r im+#tr en *osems, 0 enr ser enton#es m0ormente es%er3o 0 merito %estro.

L e6+erien#i e* #ont#to *es +ermitir ##eer %n +e%eñ isin e * 'rniosi e * 'rn*%3 tot*, +ero e**o +%ee ser e*i#o, #omo %n #%#$i**o e o&*e i*o. ti* +ero +e*i'roso si es %e no+renen mne/r*o 0 #ontro*r*o. Y so*o se +rene #%no %no ei# %n &%en tiem+o e s% ientrennose en e* %toominio, 0 rries'nose #ometer errores.

Pre'%nt: 4ermanos +uías, ;cu3les son los peligros del contactismo=



Ciertmente *es ertimos so&re *os +e*i'ros en e* #ont#to +or #%nto * isin e ere +e%eño $3e *%3 %e sim&o*i3 *os +rimeros tis&os e er *os %e se n #er#no, no im+*i#ne#esrimente * #om+rensin e * tot*i e * er e *s #oss. BNo, mos mi'os, *os+sos $#i * er ##esi&*e # %no se en#%entrn en e* es%er3o +or *#n3r * #om+rensinintern, esor3nose erse %no t* #%* es, tr4s e %n #tit% +ermnente e %to&ser#in(meit#in). Di#$ #tit% re%erir e %stees, $%mi* 0 +#ien#i +r #e+tr *s tem+orris*imit#iones e %estr +er#e+#in, 0 e %n ne#esri +ert%r meinte e* i*o'o +r #on *os ems.

So*o si +renen es#%#$r s&rn iri'irse #on +*&rs 0 sin e**s $#i *os ems. So*o si +renen o&serr, +er#i&irn %e too est en s% /%sto oren 0 too o&ee#e %n r3n. Y si +renen es#% -#$rse 0 es#%#$r, +er#i&irn %e too $&*, %e too +ort %n mens/e 0 %e n o#%rre +or%esi...

"oo esto es #omo s%&ir %n montñ, so*o #%no **e's rri& tienes %n isin +normi# e *o%e e/ste 0 s%+erste, e *o %e *#n3ste 0 *o'rste, 0 e *o %e *o es+er o si'%e #ontin%#in.Pero no ntes.

E* m0or +e*i'ro en e* #ont#tismo es %e *os e'os *es /%e'%en %n m* +s, 0 #i*mente *%sen#i e o&/etii 0 #riti# *es $' +erer e* #ont#to #on %stees mismos 0 *o +eor, #on * +ro+ire*i.

Pre'%nt: ;<ue vamos a conseguir a trav's del contacto, adem3s de conocimientos nuevos einformación diversa=

5s %e #onse'%ir e&en +rener entener * +ro%ni e * i 0 *eer en *os#onte#imientos 0 en e* m&iente, *s señ*es e* #m&io +*netrio. Por *o #%* e&en se'%ir sensi&i*i3nose, s1, #omo o&serores +ermnentes e too #%nto os roe, s&rn e6trer *senseñn3s e #%nto o#%rre %estro *reeor, +er#i&ieno *s %er3s %e se en#%entrn etrs e*moimiento +*netrio %e *es +orn serir 0 0%r si *s s&en em+*er o e/r %e *os 0%en, 0 en-tre e**s estn *s %er3s %e %stees mismos 'enern +r %e t* o #%* #os se 4.

L +rte e er %e +ort e* #ont#to ri# en * #om+rensin intern, en *o %e %stees**e'%en estr en #+#i e is#ernir e int%ir. 9%estr #tit% rente * #ont#to +or +ermitir %esientn #oss m%0 +ro%ns 0 +%en **e'r e**s ms e*nte +or ierss 1s, s&ieno entro e%stees %e es $#i **1, one $0 %e iri'irse.

Pre'%nt: ;&ómo se verifica una e>periencia de contacto=

L orm e erii##in e *os mens/es es m%0 sen#i** si se entrenn en #rer +rimero *s#oni#iones e#%s e re#e+#in 0 se'%ri? 0 *%e'o n*i3n #on o&/etii, *'i# 0 sentio#om8n *o re#e+#iono.

L +resen#i e n%estrs nes en %n *%'r 0 momento +reeterminos tr4s e *os mismosmens/es, s%e*e ser * orm %s%* %e *es em%estr %e si $%&o #ont#to.

Nosotros no im+onemos n%estros mens/es nie, so*o *es entre'mos inorm#in %e e&en*orr 0 is#ernir e #%ero s% *i&re *&er1o, %stees tienen * o&*i'#in mor* +r #on %steesmismos e #t%r #on o&/etii 0 +ro#%rr erii#r * re*i e too e**o, em+e3no +rimero +or #onirmr %e e* otro *o e * *1ne estmos nosotros.

N%estro #om+romiso 0 o&*i'#in es mostrrnos +r %e * eien#i e n%estr #er#n1, *esem%estre %e toos estmos +rti#i+no e est re*i %e es * misin e #ont#to.

Otr orm e erii##in %e tienen mno es * re#e+#in sim%*tne +or +rte e ris ntens

* mismo tiem+o, 0 e* n%n#io nti#i+o e #iertos #onte#imientos.

Pre'%nt: ;&u3les son las características de un verdadero contacto=Y *es $emos i#$o %e *o im+ortnte es e* mens/e 0 no e* mens/ero, s1 tm&i4n *es e#imos %e

no im+ort m%#$o %ien re#i& * #om%ni##in, sino %i4nes estn is+%estos **er e* mens/e *+r#ti#. Pero re*mente es im+ortnte %e %ien re#i& *os mens/es se %n &%en nten re#e+tor, %ees *o mismo %e e#ir %n +erson sn, e%i* i&r, o&/eti, #on is#ernimiento, es+irit%*,is#i+*in, $%mi*e en s% #tit% +r es#%#$r *s #riti#s 0 #onstnte en s% tr&/o +erson*, s1#omo #onse#%ente #on e* mens/e 0 e* es+1rit% e * misin. "oo esto +r *o'rr %n #om%ni##in*'i# 0 #o$erente? +ositi 0 %e ore3# *terntis? %e se #om+*emente #on mens/es nteriores?%e siem+re #onten' +ortes n%eos? %e n%n# se #ontri'? %e se %niers*, res+et%os 0 tem-+or*, *o #%* si'nii# %e no 'ot s% #ontenio en %n so* *e#t%r.

!esierto



S1, #on %stees Antre*, en #ont#to.Pre'%nt? ;Por que los pr imeros contactos se d ieron en e l desier to , y es a este mismo lugar donde una y otra vez se nos invita a volver=

Uno es e* esierto #omo +or#in 'eo'ri# #on #r#ter1sti#s +ro+is, %e #i*it * intimi 0 e*is*miento #omo +r *os #ont#tos #er#nos #on %ienes se $n +re+ro tr4s e %n is#i+*in 0#tit% e#%s. Y otro es e* esierto sim&*i#o, e* interior, one %no se en#%entr so*o 0 s1 mismo,

e&ieno en ese %to#ono#imiento, erse t* #%* es 0 #e+trse +r +oer #m&ir.En # s*i *os initmos *os os *%'res. En %no estrn so*os #on * nt%r*e3, '%rnon%estrs mniest#iones %e *es emostrrn n%estro +o0o siem+re o+ort%no 0 #ont%nente, +erosiem+re #on re*#in s% +re+r#in +rei? 0 en e* otro, estrn so*os #on e* mens/e 0 #on * %r'en#ie %n #om+romiso m0or +or * $%mni.

En %estrs S'rs Es#rit%rs se i#e: ;Es en e* esierto one Dios or/ s%s +roetsQ;, 0 ess1 %e en e* esierto se $n o *'%ns e *s ms im+ortntes e6+erien#is e misti#ismo s1 #omoe #ont#to #on nosotros *os '%1s e6trterrestres, +or%e en %estros esiertos %no se #onront simismo en %n +is/e %e init * intros+e##in. Es **1 en meio e * so *e +rente e* esierto,en %n *%'r one +o#s #oss o#%rren, one ms #i*mente +%ee rse * o+ort%ni e %n#ont#to interno.

En e* esierto e* #ont#to se en#%entr ntes %e n, enrento #on s% mente, e&ieno *iir #on s%s +ensmientos 0 s% +ro+i nt%r*e3. Es en esos +r/es so*itrios %e so*o #m&in #on e*

/%e'o e *s som&rs, %e *os mieos 0 temores o#%*tos %ieren orm 0 sonio. Y es enton#es #%no* +r%e& +%ee ser s%+er si es %e **e'n $#erse +rte e ese +is/e, 0 **e'n es#%&rir *+ro%n &e**e3 0 rmon1 %e e* m&iente e si*en#io *es re'* +r * #om%ni##in 0 * e6+erien#i m8*ti+*es nie*es.

S*o #%no es#%&rn e* esierto interior, 0 #%no s% rie3 no se *'o /eno %stees sino %ems &ien *o #om+renn 0 s%mn #omo +rte e * iersi e * &e**e3 e * nt%r*e3, 0 e*+ro#eso e +reni3/e, **e'rn *orr e* osis siem+re e6istente. Enton#es es#%&rirn e* o/o e'%, * %ente se#ret es+irit%* %e no s*o se $** en e* *%'r sino %e +or #om+ñr*os one0n. Pero no sKo e* re#%ero, sino %e * %ente se'%ir mnno +ero ese entro e %stees,#omo %n +o3o e s&i%r1 0 orient#in +r m%#$os.

Inte'rrse #on e* +ro+io esierto #onstit%0e %n momento e +%re3, %n e6+erien#i e%toes#%&rimiento, 0 e* +rimer 'rn +so +r est&*e#er e* +%ente #on *s estre**s.

!I(.

S1, O6*#, en #ont#to #on %stees.Pre'%nt: ;!ios e>iste para ustedes=

Nosotros e6istimos +r Dios, 0 e* %nierso es %n e6+resin e s% mor...Re*mente *o %e %stees %ieren s&er es si #reemos o no en %n Dios #omo e* %e %estrs

re*i'iones +rei#n.P%es si, si #reemos... Y es ms, m%#$s e %estrs re*i'iones $n s%r'io e e6+erien#is e

#ont#to en e* +so, +or *o %e * ie e Dios %e mne/n en * #t%*i es %n $eren#i#om+rti #on *os iersos isitntes.

Dios e6iste ine+enientemente e nosotros 0 e %stees. Dios es * i mism, e* Poer Creor,

* Eo*%#in, * 5%erte #omo "rnsorm#in. En in, "oo es Dios."oo iri'io %n #entro 0 es emno e %n #entro, %e * e3 est en tos +rtes,tresno ños *%3, istn#is, si'*os, et+s 0 4+o#s, imensiones en e* tiem+o, too iri'io %nso*o o#o e ten#in: e* mor.

S*o somos %n mi**on4sim e irri#in #on res+e#to too %n %nierso +*+&*e +ero 8nes#ono#io +or osotros, +ero tn im+ortnte #omo too e* #on/%nto, e $1 %e tos *s +rtes senim+ortntes #omo #om+onentes e este +%es se inte'rn, se entre*3n 0 ormn * %ni tot*, * msse re+rte +ero se %e*e #on're'r en %n so* %ni e mente, mteri 0 es+1rit%. Y en estinterre*#in e * tri*o'1 e Dios se orm e* Uno 0 e* "oo Uniers*.

Si se en en %n es+e/o, ern %estr im'en re*e/ en e* 0 s&rn #omo son, +%es simismo es* emn#in e* mor e Dios, s% mniest#in est re*e/ en too. Es mniest#in nt%r* emor 0 s&i%r1 no e&e ser trns'rei ni io* +%es s1 #rer1n esrmoni. A%n%e ese *osini#ios e6istieron ests *e0es nt%r*es, e* $om&re e 4+o# en 4+o# *s $ io*o 0 #omo res%*to e

e**o ten4is e* m%no e $o0, +or%e no $n s&io &rinr*e mor * mre nt%r*e3 ni iir en



rmon1 #on e**, 0 +or%e $n es+roe#$o en orm m%0 *ment&*e e* &enei#io %e e** os otor'#omo +rte e s% nt%r* seri#io e mor +roeniente e* Pro%no 0 in*mente ;too #os es+roo#o +or %estro +ro+io #os;.

Dese e* ori'en se emno mor 0 * irri#in e&e **e'r %estros #or3ones +r &%s#r *C%s +rimer, * #%* *es ins+irr $#i e* res+eto nt%r* *s *e0es &si#s 0 %nment*es %e**en en rmon1 e* %nierso * #%* re#i4n se estn &rieno.

Pre'%nt: ;&ómo podemos comprobar la e>istencia de !ios=Cmo +%een #om+ro&r *s ons e rio@ No es #so tr4s e %n re#e+tor@ A Dios *o +%een #om+ro&r tr4s %estro +or%e # ser io es %n re#e+tor e * +resen#i e*

#eor.En %estr #ien#i emos %e *os #ient1i#os $#en $in#+i4 en %e n s%r'e e * n, sino %e

too tiene %n #%s +rimer. P%es, +re#ismente, #%no $&*mos e Dios estmos $&*no e%e** #%s +rimer.

No +%een $&*r *os #ient1i#os e #os, +or%e too o&ee#e *e0es %e #ontro*n 0 re'%*n e*%nierso. N se estr%0e, #m&i o se trnsorm sin %e $0n mi*es #om+*e/os 0 * e3 sen#i**ose eo*%#in %e *o tiene +reisto. Si no, +or %4 *os +*nets 'irn *reeor e s%s so*es, 0 *ossistems *reeor e* #entro e s%s '*6is, 0 *s '*6is se m%een en e* %nierso *reeor e'*6is #entr*es@ >%4 *o mntiene too **1@ P%es es #on#ien#i %e est trs *s %er3s #reorse * nt%r*e3 es Dios.

En * sen#i**e3 0 en * sim+*e3 e * nt%r*e3 est Dios. 9iimos en %n %nierso mteri* e sieteimensiones one n%estr +er#e+#in e* Creor tiene ser m%0 *imit, es ms &ien *o %esentimos e E*... Es %n +er#e+#in sensi&*e.

Pre'%nt: !esde la antig@edad se habla de 8dioses 8 y de 8!ios 8, ;cu3ntos dioses hay=

0 %n so*o Dios #on m8*ti+*es mniest#iones ierss. Lo %e o#%rre es %e en e* +so%estros nte#esores #on%nieron *os isitntes #on ioses. Pero siem+re se $&* e %no: E* DiosS%+remo, E* A&so*%to, L Uni, L Esen#i e tos *s Coss, L C%s Primer.

Nosotros s&emos %e $0 tres %niersos +rin#i+*es #ontenios %no entro e otro: e* Unierso5teri* e siete imensiones? e* 5ent* e tres imensiones 0 e* Es+irit%* +rtir e * on#eimensin en e*nte. A Dios se *o +er#i&e mniesto en e* %nierso es+iri t%* #omo E* A&so*%to, LUni 0 L Esen#i. En e* %nierso ment* se +er#i&e Dios #omo E* Pre-5re Creor 0 en e*

%nierso mteri* #omo E* Es+1rit% e Amor. De t* mner %e en *o mteri* sentimos Dios, en *oment* *o +ensmos 0 erii#mos en s% oren %niers*, 0 en *o es+irit%* *o iimos.

Pre'%nt? ;#s posible un contacto con !ios=

Si entro e # ser $0 %no esen#i iin, #mo no +oer #ont#trse %no #on Dios@ Peroeso s1, e* #ont#to es +erson*. Lo e&e &%s#r # %no entro e si mismo, 0 e/r %e se mniiesteen s% momento. 5s no e/en e estr tentos, +renieno sentir, o*ieno es #tit% tn +ro+ie *os niños.

Un &%en re#omen#in +r *o'rr i#$o #ont#to es +renieno *orr e* estr %ieto 0 ensi*en#io. S*o s1 es#%#$remos #%no en * +ro%ni e n%estro interior se nos $&*e.

En e* #ont#to interior #on E* Pro%no re#i&irn mens/es #omo este %e *es #om+rto #ontin%#in:

6o moro dentro de tí, sin nombre, sin edad,sin t iempo, sin mas desmayos ni pesaresque los tuyos, de los que soy sol idar io.6o moro en tu corazón sin fr ío y sin color.&on los t iempos del t iempo.&on la esencia del Sol y las estrel las.6o soy #l Ser y la & reación.6o soy el que Siempre Soy, y estoy en t i y en todo.Soy la uz y la Sombra,#l 5odo y la (ada.a contradicción, lo aparente, lo desigual2Pero tambi'n la 7nidad.

5odo t iene sentido en %í,



(ada fuera de %í.5oda marcha y movimiento e>ist en en %í,y hacia %í todo f luye y refluye,5odo sube y baja2 todo va y viene.#n esta inf ini ta oración, nada permanecey todo sigue igual,nf ini to y profundo.

5B eres 6o y 6o Soy tB. Somos la misma esencia? Padre e 4i jo.#l mismo Ser, el mismo espír i tu.6 las basíl icas y los templos, y las oraciones,y los santos,5odo es uno, fundido en este +ran #spír i tu.6 vuestras voces y vuestras luces encendidas,os olvidos y agravios, los encuentros y desencuentros25odo es uno en el aprendizaje del amor.

Por e**o no temn mr #on to * %er3 e est #re#in %e i&r en %stees, %e siente 0 se+ere##ion tr4s %estro. D4/en* s*ir, +ermitn %e si' #reno? irrien*, no *i&ert +r%e %estro es+1rit% &r%e e* ininito.

De/en %e es %er3 nos &r#e en est #ons%&stn#i#in #on e* ininito.De/en %e e* too 0 * n se %nn en %stees, est&*e#ieno e* +%ente entre *os %niersos, *os+*nos 0 *s imensiones, s1 &ri**rn #on tos *s *%#es e *s estre **s.

Dese siem+re 0 +or siem+re men.

Pre'%nt: %uy bel la oración, pero nuestras re l ig iones t ienen tantos dogmas, y hay tantas creencias encontradas. ;<u' hacer frente a todo esto=

C 'r%+o $%mno, # %no e *os seres motios +or s% &8s%e es+irit%*, +or %n mi*s%+erior **e' iir es re*i intern e #%ero s% +ro+i ne#esi 0 nie* e #om+rensin.E6iste +or tnto %n e eo*%ti, %e es * %e *e +ermite %no * m0or o menor #om+rensin e *s#oss. Pero toos ien en e* Uno, 0 *o %e ie en e* Uno no +%ee estr se+ro.

En re*i *os o'ms 0 *s o#trins no tienen %n e6isten#i re* en *o re*? son orms #res

+or e* +ensmiento, 0 +or tnto s%/ets ri#in 0 moii##in e #%ero * eo*%#in e*+ensmiento. Lo %e se m%ee en * +ro%ni e * esen#i est ms ** e* +ensmiento? e* $om&rere+ite *o %e +iens 0 *o %e +iens *o moti, +ero e* im+%*so e* Uno ie en si #on m0or %er3 en s%+ro%ni, e $1 %e s*o e 4* +%e emnr * %er3 %e &%s# s% %ente ori'in* 0 s% retorno est.

Ls #reen#is, *os o'ms 0 *s o#trins se %e*en +rentes +r e* o&seror %e &%s# *re*i trs#enente, 0 +or e**o no se etiene en e* #mino n*i3no +osi#iones e 'r%+os, +or%e *%er3 r13 es * mism.

Ego

Con %stees O6irm.

Pre'%nt: ;<u' es el #go=

Es e* ro* #on e* #%* ienen #t%r en * e6isten#i mteri*. Pero es s*o %n meio +resrro**rse 0 +ortr *os ems *o %e se $ +reisto %e se e +r &ien e toos.

E* E'o es %n o+ort%ni e #re#imiento en #%nto #on#ien#i. No *imit nie +or%e #omo ese* ++e* %e se *e $ otor'o # %no en %n#in e s% m0or o menor merito, e+ener m%#$o e#mo *o enrenten 0 *o +roe#$en #omo +r %e este *es +ermit eo*%#ionr.

Como en %n o&r tetr*, # #tor se *e si'n %n +erson/e e * o&r, 0 e+ener e* tr&/oes#4ni#o e # %no #omo +r %e en *s +r6ims #t%#iones, $0 +romo#iones 0 *os #toresse#%nrios +%en **e'r re*i3r ++e*es +rot'ni#os o +rimeros ++e*es.

Pre'%nt: ;<ui'n le asigna a cada uno su papel=



A* +rin#i+io son *os ;G%rines e* estino; (enties re'entes e *os n#imientos), *os %e *esi'nn # %ien s% ++e*? +ero +o#o +o#o es %no mismo e* %e en %n#in e * entre' +erson*%e *o * *e est#r, ens0no %n 0 otr e3, +or +ost%*r +r ro*es ms im+ortntes osim+*emente +or e*e'ir*os +or #%no se *os mere#e.

Pre'%nt: ;Por qu' nos olvidamos de nuestro or igen y nos dejamos envolver por el personaje=

Por%e no es #i* mntener es+iert * #on#ien#i, en %n m%no e i *%siones 0 ormsen'ñoss. Aems #%no menos *o +iensn se $n #om+enetro tnto #on * o&r %e no re#%ernotr #os %e *o %e tienen entre mnos. Ciertmente e* +e*i'ro est #%no %no *e i +ro+i s%#re#in, 0 est em+ie3 mniestrse +or s% #%ent. "m&i4n en * "ierr e6isten %er3s m*i'ns, eori'en e6trterrestre tr+s en otr imensin, %e ment*mente $#en *o im+osi&*e +or istrer e*n#e eo*%tio e* ser $%mno, estim%*no *s +siones %e *os terminn eno*ieno 0 $#i4no*es#er en %n s%erte e so+or o mnesi.

De+ene m%#$o e s% es%er3o +erson* e* %e +%en mntenerse #ons#ientes e s% re*i.

Pre'%nt: Algunas escuelas de mist icismo y espiri tual i dad hablan de la mu erte del #go2 ;esoest3 bien=

Si e* E'o es e* +erson/e %e te +ermite * +ri#in en * o&r, #omo s #&r #on 4*. L ieno es estr%ir * e'o, ni enrs#rse en %n '%err m%erte #on 4*, sino en s&er*o %ti*i3r sin +erer *

#on#ien#i e %e son #tores re+resentno %n ++e*? 0 ese ++e* no +%ee terminr ntes %e * o&rs1 *o $0 is+%esto. Pero e+ene m%#$o e %stees 0 e* #rism %e $0n enio #%*tino +r%e e* +erson/e est%e +or si mismo en * inter+ret#in, +or m%0 &ree %e +%e $&er sio *interen#in.

Encuentros cercanosCon %stees en #ont#to Ossim.Pre'%nt: ;<u' importancia t iene el contacto físico=

E* en#%entro 1si#o se +ro%#ir s% tiem+o, 0 ser #omo #%no os mi'os se en#%entrn en %nmismo #mino, #minno.

E* en#%entro 1si#o es +rimero entre osotros 0 #on %stees mismos. A #ontin%#in se +ro%#ir *ter#er se, nos ern es#ener e n%estrs nes, 0 ms e*nte nos #om+ñrn en e**s +r

re#i&ir %n instr%##in es+e#i*, ms +ro%n 0 #om+rometi."oo **e' en s% momento. Primero son *os istmientos # e3 ms #er#nos e n%estrsnes, siem+re +reio iso. A *os +o#os 1s *os mos +re+rno str*mente tr4s e s%eños enone nos en 0 nos sienten. L%e'o ienen *os !enrs %e son *s +%erts interimension*es one%stees son +ro0e#tos 1si#mente o ment*mente. Des+%4s **e' e* #ont#to 1si#o einitio. Ses%+one %e #%no **e'n est et+, e* +ro#eso e +re+r#in 0 e+%r#in 1si#, ment* 0es+irit%* $ *#n3o s% m6imo nie*.

L *t e #ontin%i, * in#onstn#i en s% tr&/o +erson* 0 e 'r%+o +%ee +oster'r esteen#%entro %e es tn im+ortnte +r %stees #omo *o es +r nosotros, +or #%nto toos ormmos+rte e* P*n Csmi#o.

Los #ont#tos #on nosotros no +%een ser %n in o %n meter, ni *'o +rimori* +r s% eo*%#in et* mner %e ei%en to s% ten#in *o'rr*o, sino %e e&en ser %n +so ms entro e *misin.

Y $ $&io rios $ermnos %e $n tenio e6+erien#is e #ont#to 1si#o 0 *s $n %e*to iir es+%4s e #ierto tiem+o #on m0or intensi. E**o e&e e serir*es e *i#iente +r #rer %steesmismos *s #oni#iones #omo +r #i*itr*o.

Pre'%nt: ;Por que hay gente que sin n inguna preparación ha ten ido encuentros f ís icosdirectos=

Si se +reo#%+n +or inormrse &ien, se rn #%ent %e *os ms im+ortntes #ont#tos, %e $niio 0 re+etio *s e6+erien#is, si ten1n %n +re+r#in +rei. Otr #os son *s +ersons %e ien%n #ont#to 0 no se re+ite. 5%#$os e estos #sos, son e +ersons %e estn sirieno +r $#er %nm%estreo %e +ermit e*%r iersos s+e#tos e* ser $%mno #t%*. Con e**os no se &%s# %n#ont#to sino #om+*etr %n inesti'#in o $#er %n est%io. Con %stees es ierente. A %stees *es$emos &rino n%estr mist, 0 *os $emos #ono#o mner e init#in ormr +rte e %n

misin e 0% +*netri. Esto $ sio s1 no +or%e #onsieremos %e son me/ores %e e* resto, +ero



si +or%e %estr m%re3 eo*%ti s1 *o +ermit1. Pr nosotros *os ems son #omo niños, one %nose +%ee tomr * tri&%#in e #onsierr *o %e es me/or sin #ons%*tr, #*ro est sin 'reir 0 siem+re0 #%no se *'o &%eno 0 +ositio.

Pre'%nt: ;<u' est3 impidiendo que muchos hermanos no l leguen a concretar el contactofísico=

>%4 es *o %e est im+iieno esos $ermnos #on#retr e* +ro'rm e +re+r#in@ No ser

#so %e %ieren iir e6+erien#is sin tener %e esor3rse en mere#er*s@ A* %e ms se *e ms se*e +eir, s1 %e ten'n #%io * ##ionr *s *e0es %niers*es.L in#onstn#i 0 * *t e #om+romiso es *o %e est im+iieno e* #ont#to en e* tiem+o +reisto.

Pre'%nt: #n e l caso de perder e l r i tmo en la preparación y sent i rnos estancados, ;qu' nosrecomiendan=

Si esen n3r 0 #ontin%r ientii#os #on * esen#i e * misin, %e es #om%ni##in 0#ont#to, e&en renorse, +o0no 'r%+os n%eos, i%nieno *o me/or e too #%nto $n re#i&io 0es#%&ierto? rest&*e#ieno # 1 e* +%ente e *%3 entre %stees, meitno /%ntos 0 s1 ern #omose %e*e %nir 0 ort*e#er e* $i*o entre nosotros 0 %stees, +or%e enton#es -0 +reis+%estos ment* 0n1mi#mente- *es res%*tr #i* o*er re#i&ir mens/es.

Pre'%nt: ;6 una vez logrado el contacto físico que m3s= E* #ont#to es re#i&ir +r r. Dr %n mens/e 0 %n #ono#imiento %e /%stii%e e* es%er3oes+*e'o, tnto e %stees #omo e nosotros. Pero so&re too %n me/or e/em+*o e %ni,inte'r#in 0 seri#io.

C%no #om+renn %e e n sire %e entienn too, si no $0 mor en %estrs #tit%es 0##iones, so*o enton#es em+e3rn +ere##ionr %estro #m&io.

E* #ont#to 1si#o mr#r %n et+ e #onso*i#in e o&/etios, *o %e +ermitir i%nir #on%tori ms no #onen#er? $#er sentir e* +o0o ms no +remir? #%m+*ir #on e* +*n tr3o +r estmisin. Pero so*o #%no se e en %stees e* tri+*e e%i*i&rio.

E* #ont#to 1si#o se r #on %e**os %e $0n *o'ro e*er s% ts i&r#ion*.En m%#$s e %estrs s*is $emos esto +%nto e #er#rnos +r %n #ont#to 1si#o ire#to,

+ero $emos ete#to temor 0 en *'%nos n'%sti +or e* #om+romiso %e erir1 e seme/ntee6+erien#i. Por e**o estmos es+erno e* momento, %e ser %estro momento.

Energ,a

%*& en #ont#to #on %stees, +3 0 mor.

Pre'%nt: ;<u' es la energía=

Es to * +oten#i*i e* %nierso en e* %nierso, tnto e* %e os roe #omo e* %e se en#%entrentro e %stees.

Es * %er3 %e i 0 moimiento * i. "oo 0 toos somos ener'1, i&rno ierentesre#%en#is.

0 ener'1s %e %stees n%n# $n %so, 0 %e &/o #oni#iones norm*es no se #tin so*s.S*o tr4s e %n #tit% ment* e#%, *o'r meinte e* ort*e#imiento e * o*%nt, *os

#tiores internos 0 e6ternos es+iertn *os +oten#i*es ormios.

Pre'%nt: ;&ómo ven ustedes los avances de los científ i cos en la 5ierra=

En * "ierr *os #ient1i#os estn tr&/no #on *os #e*erores e +rt1#%*s, +retenieno #on e**o**e'r *ts ener'1s, 0 #on e**o n es#%&rieno %e se #onsi'%e tr&/r e %n mner ms sen#i**#on *s +rt1#%*s %e #on otrs ener'1s. P%es, +re#ismente, *os m1sti#os $#en *o mismo +ero tr4se s%s meit#iones. Ciertmente, si %no +ro#%r in*%en#ir e* %nierso %e *o roe, e&e em+e3r +or s% %nierso interior, +or%e en *o ininitmente +e%eño tm&i4n se en#%entr *o ininitmente 'rne.

E* tr&/o interno 0 +erson* es+*ie' %n re##iMn en #en e e#t#iMn #o*e#ti. Pero +rer *os res%*tos e e**o $0 %e tener +#ien#i 0 +erseern#i. Y %n%e no +retenmos esosres%*tos, *s #onse#%en#is tre o tem+rno sern mniiests.

Pr e* tr&/o #on *s ener'1s interns $0 %e em+e3r +or or3r e* +ro+io #%er+o trs#enieno

e* temor, s%+erno #on e**o * +rimer &rrer: * e *s +rentes *imit#iones.



E* mieo es e* +rin#i+* estor&o +r *o'rr *os #m&ios 0 tr&/r #on * #+#i etrnsorm#iMn, %e tren *s n%es ener'1s %e estn **e'no en este momento * +*net. Ener'1s%e #e*errn *s ri#iones interns 0 e6terns, re%irieno e %n +re+r#in +r s% e#%#in.

Pre'%nt? ;&u3l ser ia la acti tud correcta en el t rabajo con las energías=

5ientrs * +erson se mntiene s%+eri#i* 0 /en *s trnsorm#iones, est #omo im+erme&*e

* in*%en#i +ositi e *s n%es ener'1s %e #omo %er3s e #m&io +%een 0%rnos ser *os'entes #tios e* #m&io +*netrio. Y tm&i4n, sin %n e#% +reis+osi#in *s ener'1s #t8n'resimente so&re *os iersos e$1#%*os o #%er+os e* inii%o. Por esto e&en tr&/r * imensine +ro%ni en %estrs e6isten#is, %e es * #tit% e +erme&i*i, s%mieno * meit#in#omo * $errmient e#%, * #%* *es +ert%r re#i&ir 0 m+*i i# s% #+#i e+roe#$miento e *s ener'1s. Aems, in#rement s% #+#i e #n*i3r 0 #om+rtir #on *osems.

Pre'%nt: ;<u' es la meditación=

Es %n *inemiento e* inii%o #on *s ener'1s e* %nierso. Es %n es#%&rirse nten 0 +%entee #ont#to #on e* #osmos.

Si tomn #on#ien#i e %e en e* %nierso too es ener'1, 0 %stees son +rte e 4*, so*mente

e&en +rener e/r *%ir. "oo e+ene e * #tit% e#%, #omo +r %e *s %er3s e *nt%r*e3 #t8en tr4s e %stees? 0 * meit#in #omo t4#ni# 0 +r#ti#, *os #on%3# eso.

Pre'%nt: ;<u' tan importantes son los pensamientos posit ivos y negativos en nuestra vida=

"oo +ensmiento in8ti* s%+one %n #ontmin#in m&ient* 0 * e3 %n 'rn ener'1 m*'st, +or%e * #re#in es ment* 0 %estros +ensmientos son %n +ro#eso e #re#in %e e&er1ser o+timo 0 mri**oso. No m*'sten ni %n so*o +ensmiento. A+renn #onserr s%s %er3s noerro#$no * ener'1 en #oss ne'tis o ine#%s.

Pre'%nt: Si nuestra mente es t an poderosa, ;por qu' hasta ahora no hemos podido cambia el panorama mundial, que sigue arrastrando las injusticias, caos y egoísmo de los Blt imos cincomil a-os=

Por%e %stees mismos no son #ons#ientes e s% +oten#i*i, ni #reen en %stees mismos. So*o#%no es#%&rn %e e* %nierso est #om+%esto e ener'1 0 %e e** est es+erno ser mo*e+or %estrs o*%ntes, *s misms %e e&en $&er sio tr&/s +reimente, s*o enton#es e*+norm m%ni* #m&ir einitimente +or%e 0 $&r #m&io ntes en %stees.

/uardianes del destino

Dese *s nes e * Coneer#in en * se A3%* en * se* e S%m4ri#, entrmos en#ont#to #on %stees +r #ontestr %estrs in%iet%es.

Pre'%nt: ;#>iste un destino=

"oo est s%/eto %n estino, %n +*n e i. N est e/o * 3r. Pero no es *'oinmoi&*e, +or e* #ontrrio +%ee ser moii#o so&re * &se e %n %er3 e o*%nt irme 0meinte %n #on#ien#i es+iert.

Somos * #onse#%en#i e n%estrs is +ss, s%/etos %n *r'o +ro#eso e +reni3/e 0#re#imiento eo*%tio.

Pre'%nt: ;<u' es en sí el destino=

Es e* +ro'rm e #tiies e6isten#i*es +reists +r e* esrro**o 0 n#e eo*%tio e* ser.E6iste +r n%estro &enei#io 0 no +r +er/%i#io e nie.

Pre'%nt: ;<ui'n lo dispone y quien lo hace cumplir=



L inten#in e* estino no es otr %e * e $#er %e toos ten'n %n mismo +%nto ini#i* e+rti, 0 %e +%en *#n3r %n trs#enen#i %t%r &snose en e* es%er3o inii%*, 0 * ritmo%e # %no +*i%e.

>%ienes se en#r'n e est&*e#er*o 0 $#er*o #%m+*ir son *os **mos ;G%rines e* estino;(Señores e* rm). E**os * i'%* %e e* ire#tor e %n #o*e'io tienen e*&oro %n +ro'rm e #%rsos(%n sistem #%rri#%*r) -0 #tiies esrro**rse se'8n e* 'ro es#o*r e # #%*.

Siem+re #itno e/em+*os #ores #on %estr re*i +*netri, im'1nense %n niño +e%eño

enio %estrs es#%e*s. S%s +res no *e #ons%*tron si %er1 ir o no est%ir. Sim+*emente *o**eron **1 +or%e s%mieron %e er *o me/or +r 4*. Pero #%no ese niño #re3# +or e#iir si%iere se'%ir est%ino o no? si ese $#er*o en es % otr es#%e*? si o+t +or t* o #%* +roesin,et#4ter.

C%nto m0or se n%estr e eo*%ti, %e es *o mismo %e e#ir m0or m%re3 0 #on#ien#i *o *r'o e *s istints e6isten#is, tnto m0or mr'en #omo +r es#o'er *s #oni#iones e #n%eo n#imiento 0 e *o %e ser # e6isten#i.

Pre'%nt: #sos 9Se-ores del destino: ;son e>traterrestres, 3ngeles o que=

Como &ien s&en, +ertene#emos toos nosotros, in#*%04no*os %stees, %n %nierso mteri* esiete imensiones, 0 ms **, en %n o#t s%+erior #omo en * m8si#-, e6iste %n %nierso +r*e*o%e 0 no es mteri* sino ment*, 0 %e *os seres %e +ro#een e **1, 0 no son e6trterrestres sino

%*trterrestres. E**os son *os Pres Creores e* Unierso 5teri*, 0 es e es eser ;e *o ment*;,%e +ro#een *os ;Señores e* estino; #r'o e* +ro#eso e n#e 0 #re#imiento e *s #on#ien#is.

Pre'%nt: ;&ómo pueden recurr i r ustedes a tantos e jemplos re lacionados con nuestra v idacotidiana= ;&ómo es que est3n tan famil iar izados con nuestra forma de vida=

Se o*in e %e enimos isitno*os ese ntes %e s%r'ier * $%mni so&re * 3 e*+*net. Aems n%estrs isits $n sio #on #iert +erioi#i, 0 ese $#e %ns 4#s %e*'%nos e nosotros se $n enio ini*trno en %estr #%*t%r sin **mr * ten#in, +ro#%rno +sr *o ms inertios +osi&*e 0 *o $n *o'ro. As1 $emos +oio tomr*e e* +%*so * $%mni sintieno*o %e siente 0 sensi&i*i3nonos m%#$o #on e**o. "m&i4n re#%eren %e ese %er 0 * istn#iinter#e+tmos tos *s #om%ni##iones e %estros sistems e #om%ni##in, ese st4*ites $sttrnsmisiones #om%nes 0 norm*es. Ni %e e#ir nie* ment* te*e+ti#o tr4s e *os ntens

re#e+tores o*%ntrimente s%mios, *o #%* nos +ermite #ono#er m%#$s #oss 0 +rener m%#$o 0m0 r+io.

Pre'%nt: ;Si somos m3s de los que había antes, como e>pl ica la reencarnación de donde hasal ido tanta gente=

Contin%mente estn s%r'ieno n%eos seres e* ;Estn%e Csmi#o; o ;A*m Co*e#ti; e *nt%r*e3. L #onens#in e n%eos esen#is no termin, 0 e* +ro&*em #t%* %e se *es +resent,es %e #on * so&re+o&*#in 0 * m%erte inis#rimin e nim*es, e* estn%e +*netrio se estre&*sno, 0 *os n%eos es+1rit%s %e estn s%r'ieno no en#%entrn e* *%'r +ro+i#io +rimitio +reseno*erse. No $0 s%i#ientes +%e&*os +rimitios +r *&er'r*os, +or *o %e estn reen#rnno en*s 'rnes #i%es *s #%*es +o#o +o#o se estn #onirtieno en erers /%n'*s $%mnss*/es.

Pre'%nt: ;Puede una persona de la 5ierra reencarnar en otro planeta=

C*ro %e si... C%no %no eo*%#ion ms ** e* nie* +romeio eo*%tio e* +*net +%ee o+tr entre se'%ir en s% m%no o reen#rnr en +*nets s%+eriores. Pero no ntes e $&er $e#$o *o %eteni %e $#er. Re#%eren: ;%no e&e estr one +%e #%m+*ir s% misin;. Y si *es $ to#oeo*%#ionr en * "ierr en#%entren e* +ro+sito, +or%e este e6iste.

Pre'%nt: 6 puede reencarnar un e>traterrestre en la 5ierra=

L "ierr es %n +*net e %n #te'or1 m%0 es+e#i* entro e *os m%nos? 0 en este momento+or #oni#iones m%0 +rti#%*res %e * $#en en#ontrrse * in* e %n #i#*o #smi#o 0 * ini#io e otro,s% sit%#in es #omo * e %n es#%e* %e * in* e* ño es#o*r se +re+r +r r * o+ort%ni



+r %e toos s%s *%mnos 0 m%#$os otros enios e es#%e*s #er#ns +rti#%*res, re*i'ioss 0estt*es +%en r %n e6men e in e ño. C #%* +r e* 'ro %e *e #orres+one.

Pre'%nt: ;Por qu' est3 ocurr iendo esto=

9%estro m%no est entrno en %n +ro#eso e reimensionmiento, *o #%* s%+one %n e*e#ini&r#ion*. Ciertmente est in'resno en %n trnsito $&1 * #%rt imensin.

Por tnto, *os %e *#n#en e* nie* eo*%tio e#%o +r e* +ro#eso se'%irn en * "ierr +ero$or &/o #oni#iones istints o reen#rnrn en +*nets ms eo*%#ionos. Los %e no *o'ren e*nie* re%erio, tenrn %e en#rnr en +*nets #omo * "ierr, +ero ntes e * 'rn e+%r#in, 0e&ern es+err %n n%eo #i#*o #smi#o.

Pre'%nt: /olviendo a los +uard ianes del dest ino, son e l los los que aparecen a l f ina l de untBnel cuando la persona est3 a punto de morir=

E* estino est&*e#e e* +erioo e %r#in e* +ro#eso +or e* #%* e* inii%o +%ee re*i3r e*+reni3/e re*tio * +resente e6isten#i. Esto no %iere e#ir %e * +erson no +%e morir ntese es e#$ o es+%4s e es e#$, +or%e e* estino, reitermos, no es *'o inmoi&*e. Por e/em+*o:si * in* e %n i e re*i3#iones +erson*es * seri#io e otros, #omo +%ee ser tm&i4n s% +ro+imi*i, * +erson no $&1 #&o #on * misin si'n, +ero est& +%nto e *o'rr*o, se *e

+%ee r %n m+*i#in e +*3o, o otor'r*e %n e6isten#i &/o #oni#iones m%0 simi*res, +r#%*minr *o #omen3o. En e* +rimer #so, * +erson iir1 *o %e %stees $n enomino: ;Une6+erien#i e 9i es+%4s e * 9i;. Y %e* ser e *%3 * in* e* t8ne* o&sero %rnte e* tr% me* es+renimiento, 0 %e m%#$os ientii#n #on 7es8s o #on %n n'e* o #on mi*ires no es otro %e*os G%rines, es+erno*o %no +r re#i&ir*o o r*e ini##iones.

Pre'%nt: ;<u' determina la cantidad de a-os que uno v ivir3=

Es m%0 re*tio +or%e &ien s&en %e no e+ene e * #nti sino e * #*i en * i +r$#er ms o me/ores #oss +or %no 0 +or *os ems. Pero se'8n e* #so +or1 e&erse * #nti etiem+o +eniente e is +ss o * ne#esi e m0ores o+ort%nies e #om+rtir #on otros,*s #%*es no e&emos es+roe#$r.

Pre'%nt: ;&u3nto t iempo se demora para encarnar entre una e>istencia y otra=

5s o menos * mism #nti e ños %e ii 0 sino $st %n mr'en e os#ientos ños entre%n i 0 otr. A%n%e en * #t%*i +or * s%+er+o&*#in m%ni* 0 *os re%erimientos eo*%tios+*netrios, m%#$ 'ente se emor m%0 +o#o tiem+o +r o*er, *'%nos * ño 0 estn o*ieno en#rnr.

S%+on'mos %n e/em+*o: %n /oen se s%i#io *os einte ños +or %n %erte e+resin, +ero e* i& iir se'8n s% estino #in#%ent ños. Ese er e* tiem+o si'no #omo +r %e s% i in#*%0er#iertos i/es 0 e6+erien#is e #om+rtir #on m%#$ 'ente? +ero too e**o se r%stro. Es +erson tenr%e '%rr *os treint ños %e *e *to iir en %n imensin ronter #on e* m%no 1si#o, %e es e***mo: ;/o str*;. Y #%no %e* en#rnr, iir so*o *os treint ños %e teni +enientes.

Pre'%nt: ;#so e>pl icar ía e l porqu' hay gente que muere a l ra to de haber nacido o a l a-o, o

de, forma sBbita=

Ciertmente %e si... 0 'ente %e se s%i#i *entmente tr4s e* *#o$o*, *s ro's, e*t&#o, 0 e* #ons%mo e too ti+o e estim%*ntes. Es 'ente +%ee estr **e#ieno %n ño, %n mes o%n 1 ntes e * e#$ +reist ini#i*mente? 0 es *o %e tener %e iir es+%4s, o se *ieren#i restnte.

Pre'%nt: Pero si el proceso de evolución es personal e intransfer ible, ;por qu' nos t iene queafectar lo que supuestamente es parte del proceso individual de cada cual=

E* ser $%mno eo*%#ion inter#t%no #on *os ems. No $0 eo*%#in is*. Y estnis+%ests *s #oss #omo +r %e no s*o eo*%#ionen en %n#in e #omo enrentn *s #ir#%nstn#is%e *os e#tn ire#tmente sino tm&i4n inire#tmente, tr4s e *os ms #er#nos %stees.



Re#%eren %e +rte im+ortnte e* +ro#eso eo*%tio es #%no e/n %e e* mor *os e#te tr4s e * so*iri, * #ri 0 * #om+sin.

Pre'%nt: ;&u3ntas encarnaciones t iene que vivir uno para evolucionar=

Eso es re*tio, e+ene e # #%*. De* es%er3o %e %no si'ne * +ro#eso.9o*ieno * e/em+*o e %estrs es#%e*s, $0 %n tiem+o norm*mente est&*e#io +r esrro**r

*os est%ios &si#os, intermeios 0 s%+eriores, +ero $0 %ien se emor ms 0 %ien se emor menos.0 %ien se e6i'e est#no 0 %ien *o tom sin res+ons&i*i, s1 tm&i4n %n#ion en e* +ro#esoe *s reen#rn#iones.

Es+erno $&er*es +oio #*rr *'%nos +%ntos, nos es+eimos, %estrs '%1s Ete* 0 Dr#e*.

/u,as

Dese %n *%'r m%0 #er#no %stees en #om%ni##in, %estr $ermn '%1 Anit#.

Pre'%nt? ;<u' es un +uía #>traterrestre=

Es *'%ien e otro m%no %e +or mor se so*iri3 #on * $%mni e %estro +*net, 0 %e#on #on#ien#i 0 res+ons&i*i est is+%esto serir %n +*n m0or, orientno %e**os seres

$%mnos %e i&rtorimente tienen * #+#i e entrr en sinton1 #on %n misin, %e sir #omo%n re##in en #en es+ertno otrs mentes 0 #or3ones.Un '%1 es %n orientor, %n emisrio e *ts /err%1s, #on *s %e s% e3 e* est en #ont#to. Y

s1, #on seme/nte ins+ir#in mntiene s% #er#n1 #on *os misioneros en e* m%no, *entno*os en%n moti#in #ontin% e #onse/os +r#ti#os, re*e6iones 0 +%ts ierss.

BDes+ierten $i/os e * *%3 0 e * n%e r3 #smi# 0 #ontem+*en %estro estino trs#enenteDes+ierten e %estro so+or e inieren#i, 0 %sen %estros +oeres 0 #+#ies %e son ininitos.en#$i %estros #or3ones #on mor, iieno * i e * %ni 0 e * #on#ori.Re#ono3#n %estrs +osi&i*ies e $o0 0 si'n * orientor o3 e s% '%1, %e *es &rin *

'en%in mist ese *s estre**s, 0 *es 0% re#orr: %4, ne 0 #on %ienes se $ e $#er *o%e se e $#er.

Pre'%nt? ;5odos tenemos un guía=

0 %e istin'%ir entre %n '%1 es+irit%* 0 %n '%1 e6trterrestre."oos tenemos '%1s es+irit%*es +enientes e n%estro #minr en * i. Dese n%estro ;Re* Ser

o 5estro Interno;, $st ereros n'e*es o seres interimension*es, entre *os %e se +%een in#*%ir *'8n +riente m%0 eo*%#iono, %e %n o3 $ #r%3o e* %m&r* 0 no ne#esitno reen#rnr einmeito, #t8 ese * eser one se en#%entr #omo %n '%1 0 +rote#tor. Pero %n '%1e6trterrestre es ierente.

Un '%1 e6trterrestre no es +erson* sino #o*e#tio. 0 '%1s e 'r%+os, #i%es 0 +1ses. Yestn ei#os orientr en %n#in e misiones e #ont#to es+e#ii#s, #omo es e* #so e 5isinRm, %e #%ent #on J '%1s +r i#$o in.

Pre'%nt? ;<u' tan f3ci l podemos conectar con el guía que nos corresponde=

"oos *os %e se m%een en * re#%en#i i&rtori e* '%1 e&en es+ertr e* s%eño +ro%no 0*etr'o +e*i'roso en e* %e se $**n, 0 %e se mniiest en *os e%io#os eseos e'o1sts, r%ines 0sin *or e s% m%no mteri*ist %e *os istre, $#i4no*es +erer e ist *o erermenteim+ortnte en %estr e6isten#i. So*o #on %n #tit% ment* +ositi 0 tr4s e %n e#%sensi&i*i3#in, +orn +reis+onerse #omo +r +ermitir %e * #one6in se est&*e#i.

Ustees +%een #om%ni#rse #on %e**os seres %e estn en %estr mism *on'it% e on ore#%en#i, +or e**o #om+renn e* es%er3o %e $#emos *os '%1s +or #er#rnos 0 estre#$r *3os %e+ermitn * #om%ni##in, * #%* %stees mismos e&en mntener.

Estn re#i&ieno * orient#in e *os '%1s e6trterrestres +r #onertirse #on e* tiem+o en '%1se tierr, orientno s% e3 otros.

C %no e&e re#ono#er s% *%'r en * *&or e es+ertr toos *os %e estn en * os#%ri 0en * i'norn#i, +or%e toos somos '%1s en %n % otr orm. A08ense m%t%mente +r %e e*een* #on#ien#i $st e* #ono#imiento e* +oer e* &ien %e 0#e en s% #or3n, $#ieno er * 'rn

res+ons&i*i %e tienen tnto inii%*mente #omo #o*e#timente en e* #on#ierto e *os m%nos.



Nie +%ee '%ir si no $0 %ien sient 0 re#ono3# s% ne#esi e ser '%io.Ustees son *os instr%mentos tr4s e *os #%*es e* %nierso +%ee #o*&orr e interenir

+ositimente en %estro +ro#eso. Poemos o+err en s% m%no so*o si %stees, $o0 # e3 ms#ons#ientes, #onsi'%en inter+retr * inten#in e n%estr 0%. Por nin'8n motio +oemos #rer e+enen#is. E* es%er3o m0or e&e enir $or e %stees.

Pre'%nt: ;4asta dónde podemos contar con su ayuda=

Nosotros 0%remos toos se'8n *o ne#esiten 0 siem+re %e mnten'n s% o##in e seri#io *os ems, 0 # %no se'8n s% +ro+i 1 e #t%#in. Pero s*o +oremos interenir #%no$'n +erme&*e s% 0o interior * mens/e e #om+romiso 0 #m&io +*netrio.

ni#mente +r 0%r otros +%ee ser em+*e n%estr %er3, +or *o %e no *es e&e e6trñr %e e* +*net este sieno +rote'io e %ienes no ienen #on &%ens inten#iones.

Pre'%nt: Si en e l un iverso hay p rob lemas con c iv il i zac iones no b ien in tencionadas, ;qu' podemos esperar de nuestra civ i l iza ción=

Por ierss r3ones, %stees son * s1ntesis e* %nierso %e *os roe. Son %n +ro0e#to 0 %ne6+erimento, 1si#o, ment* 0 es+irit%*. Lo %e %1 se *o're, ins+irr *os ems, %n #%no m%#$ose esos otros sen ms eo*%#ionos en #iertos s+e#tos.

A+renn iir +r 0%r 0 +r sostener *os #m&ios +ositios %e &%s#n #omo norte * +ere# -#in. Fort*43#nse 0 se +rote'ern s1 e to se #$n3, e/no *%ir en %estro interior * *%3 %eirrir &enei#ino *os ems.

Re#%eren %e n%estro o&/etio #onsiste en '%ir * $%mni +r %e #ono3# s%s+osi&i*ies, 0 **e'%e '%ir %ienes * '%iron... Como e* niño, **eo e * mno en s%s +rimeros+sos 0 *%e'o #on *os ños, &rinno s% mno 0 &r3o e %*to, #om+ñno *os 8*timos +sos e s%n#ino +re.

A%1 %estro '%1 Gor.

A%e* %e esee #ont#tr #on %n '%1 e&er +r *o'rr*o 0 mntener s% #ont#to , simi* r 0o&serr *o si'%iente:

- "rtr e ser is#i+*ino en mente 0 es+1rit%.- "rtr e ser $%mi*e en #%nto *s o&ser#iones 0 s%'eren#is e %ienes *o orientn.- "rtr e ser #%to 0 +re#io +or #%nto e* #mino e * *%3 es +ro#*ie *os es+e/ismos 0

es*%m&rmientos.- "rtr e ser r#ion* +ero * e3 es+irit%*, %n #os no #ontri#e * otr.- "rtr e ser %ente e mor $#i *os ems 0 e/rse mr.- "rtr e ser e/em+*o e i +or%e * 5isin %e nos #on're' es ser %n So* en * "ierr.

Y *o im+ortnte es trtr. Nie *es e6i'e %e *o *o'ren, +ero si %e trten %n 0 otr e3? 0 #%nomenos *o +iensen $&rn n3o ms e *o %e se im'inn.

>%erios $ermnos en * *%3, !enor en #om%ni##in.

5%#$s e#es se $n %e/o e * *t e %n '%1 ee#tio %e *es +ermit s&er e ntemno %e$#er 0 %e e/r e $#er. Pero esto no es #orre#to, +or%e e**o * imit %estr #+#i e%toetermin#in nie* inii%* 0 e 'r%+o. Ustees estn en %n sit%#in simi*r * e %n niño%e e&e +rener #minr e #%ero s% +ro+i o*%nt 0 no s*o #%no est %n m0or s% *o,0%no*o #onstntemente. Arri4s'%ense ser 0 *o'rr *s #oss +or %stees mismos.

S1, O6*#.Nosotros *es mos mens/es %e son +%ts e i, orient#iones ierss e #%ero *

momento #t%* %e estn iieno 0 #on #iert +ro0e##in $#i %n %t%ro meito, %e *es +ermit+re+rrse +r et+s # e3 ms #om+rometis. Ustees e&en en#r'rse e #n*i3r ess#om%ni##iones +*i#no*s +or%e en e**o est * is#i+*in, 0 * o&eien#i %ien tiene m0or e6+erien#i 0 #ono#imiento, 0 * $%mi* rente %e**o %e %n%e no #om+renn, ms e*nteser ino 0 tenr sentio. En esto est e* +rimer nie* %e *es +ermitir %n #om+rensin #&* e *

5isin %e tienen entre mnos 0 %e *es #om+romete #on * $%mni.



Como %estros '%1s *es e#imos %e e&en +rener erri#r en %estros 'r%+os e* e'o1smo, *ni, 0 * so&er&i. Lo *o'rrn si %mentn *os momentos e i*o'o entre %stees 0 &%s#n#om+rtir * m0or #nti e #tiies +osi&*es.

Nosotros mntenemos %n +ermnente o&ser#in e* eseno*imiento e *os 'r%+os, +or *o %ee&en s&er inter+retr e* %e *'%ns e#es n%estro *e/miento o %sen#i en *s s*is res+one *$e#$o e no estr e #%ero #on %estrs #tit%es 0 #om+ortmientos, %e no son +ro+is e *osmisioneros en * *%3.

Pre'%nt: ;!ebemos hacer lo que ustedes dicen=

BDe nin'%n mner... 'n siem+re *o %e se me/or, 0 +r esto si'n s% +ro+io is#ernimiento.L res+ons&i*i es e %stees en e* +ro#eso e eo*%#in, s&er tomr o no *os #onse/os 0 +%tsms e#%os.

Nosotros no somos %estros /%e#es ni %estros /ees, tn so*o $ermnos m0ores %e o&rmos #omo#onse/eros %e *es $#en **e'r enseñn3s, #%no estn en #+#i e +eir*s, *orr*s 0 +*i#r e e**s *o %e #ren r3on&*e 0 res#t&*e. Nosotros no +oemos iri'ir ni menos 8n tomr +or %stees *s e#isiones.

A *o *r'o e* +ro#eso, ms e %n e3 $n es#% io n%estros #onse /os retrsno * 5is in, 0#on%nieno e* mens/e, e/no %e se intro%/ern to s%erte e inorm#iones en'ñoss %enin'8n +roe#$o *es tren, ntes &ien *es estor&n.

Re#%eren %e #omo %estros '%1s *es $emos insistio so&re * $%mi* #omo #tit% #orre#t+r e/rse orientr. Pero m%#$s e#es $n +reerio e/r e *o *s re#e+#iones 0 *os mens/es, osim+*emente *os re#i&en +ero no *os #%m+*en, o no *os re*een 0 se *es o*in +%ts +re#iss +r t* o#%* momento. Ls %s %mentn #%no se es#%i * +re+r#in, *e/no*os e* esto i&rtorioo+timo %e *es im+osi&i*it **r.

Pre'%nt: ;<u' podemos hacer para evitar las dudas=

"omen en serio * +re+r#in 0 e* tr&/o interno. Y es $or e %e +renn ser is#i+*inos,%e es *o mismo %e ser o&eientes #on * o3 interior %e i&r en e* es+1rit% e * misin.

0ermandad Blanca

Con %stees O*me6.

L ermn *n# est tr&/no #timente en * misin +or * $%mni.E* tiem+o es e ##in 0 so*o *os %e se+n er*o s1 0 tr&/en #om+rometimente +or e**o,

tenrn * o+ort%ni e er 0 sentir %n n%eo mne#er e es+ern3.9%estro tr&/o no re%iere e %stees %e $'n #oss ierentes *s %e $#1n ntes, sino %e

*o mismo o $'n #on %n #tit% ierente. A+roe#$en +r irrir tr4s e to sit%#in %e se*es +resente, sintieno %e e* erero mor no se re*i3 #on +*&rs sino #on $e#$os %e 0%en %estr $%mni? estos $e#$os si'nii#rn ener'1s +ositis %e +ermitn %e toos ten'n *o+ort%ni e er * *%3 0 se'%ir*.

Pre'%nt: ;<u' es la 4ermandad $lanca=

Es e* 'o&ierno e* Unierso Lo#*.9%estr G*6i /%nto #on otrs 'ir en torno e %n G*6i Centr*, %e es * %e %stees #ono#en#omo Anrme. "oo esto #onorm %n 'r%+o o %nierso *o#*, e *os %e $0 #ientos e mi*es emi**ones en e* es+#io.

C G*6i tiene s% 'o&ierno +ro+io %e es * s%m e *os m%nos ms eo*%#ionos, en#+#i e 0%rse 0 0%r otros %e estn en 1s e eo*%#in. Por e/em+*o, * %e %stees#ono#en #omo * 91 L#te est iri'i +or *os 9einti#%tro An#inos o Conse/o e * Coneer#in e5%nos. Y tos *s '*6is st4*ites tienen %n re+resentnte en * G*6i Centr* one e6iste e***mo Conse/o e *os N%ee e Anrme, o tm&i4n #ono#io #omo * ermn *n# e *Estre**, #%0o s1m&o*o es * estre** e seis +%nts, s1m&o*o e* e%i*i&rio #smi#o.

L ermn *n# e * Estre** es * %e en #oorin#in #on *os 9einti#%tro An#inosis+%sieron %e iniern * "ierr $#e mi*es e ños, %n %er3 inter+*netri e +3 #om+%est +or treintis mestros o instr%#tores e6trterrestres. E**os es#enieron en e* esierto e* Go&i en *

5on'o*i est&*e#ieno +or too e* +*net, %n sistem e &ses intrterrens one se '%r 'rn



+rte e * inorm#in so&re e* P*n Csmi#o en * "ierr. L r3n e ser e esto es %e **e'o e*tiem+o e m%re3 e * $%mni, +%en %stees mismos ##eer esos r#$ios +r +%rr e*es+ertr einitio e *s #on#ien#is, 0 #ontrrrestr * se#$n3 e *s %er3s ne'tis.

Estos treintis isitntes se #onstit%0eron en * +rimer ermn *n# e * "ierr, * mism%e $ enio sieno reem+*3 'r%*mente +or +ersons e %estro +ro+io m%no #on %n *to nie*e eo*%#in, *os %e +o#o +o#o se *es $ io e*%no, ormno, e initno inte'rr*.

Pre'%nt? ;<u' tenemos que ver nosotros como grupo de contacto con la 4ermandad $lanca=

Uno e *os o&/etios e* #ont#to es **e'r entrr en #om%ni##in #on * ermn *n# e*os Retiros Interiores, 0 +osteriormente tener %n #ont#to ire#to #on e**os +r +oer re#i&ir e* Li&ro e*os e *s 9esti%rs *n#s, %e no es otr #os %e *os An*es O#%*tos e * istori P*netri e *"ierr.

Pr +oer **e'r #%m+*ir estos o&/etios, tenr1n %e estr is+%estos s%+errse, en#i4nose# 1 si mismos 0 **e'no trs#ener *s orms e6terns +r +oer **e'r re+resentr to* $%mni +r re#i&ir *'o %e es e to * $%mni 0 +oer*o #om+rtir #on toos sinrestri##iones.

S1, O6*#.

Pre'%nt: ;(os pueden dar algunos alcances sobre el contacto con la 4ermandad $lanca=

E* #ont#to #on * ermn *n# es it* +%es es %n en#%entro #smi#o %e se *o'r tr4s e%stees, *%e'o e %n tiem+o e is*miento. Si, * "ierr 0 *os %e en e** ien est&n *e/os e *7err%1 G*#ti#, +or #%nto e* +*net e&i ser is*o +r im+eir * #ontmin#in 0 %' eenties ne'tis %e %eron e+osits en e* +*net, #on * res+ons&i*i e reimirse 00%r*os eo*%#ionr +ero in*mente $i#ieron estos too *o #ontrrio. n enio #e#$no *$om&re trtno e **er*o $#i s% %toestr%##in, +r s1 *i&errse. Pero en * mei en %e e* ser $%mno %ier #on#ien#i e s%s +oten#i*ies, 0 en * mei %e en e* se +ro%3# %n eini#in$#i * *%3, *s +osi&i*ies e in*%en#i 0 mni+%*#in se re%#en.

o0 e6iste %n moimiento 0 #orriente +*netri $#i * *%3 0 * er, #on %n 'rn %er3 e#m&io, %e est eo*ieno * es+ern3 %estro +*net, %e es %n +*no e eo*%#in, %n es+#ioentro e* 'rn es+#io %niers*.

E* #ont#to #on * ermn *n# e * "ierr se +ro%#e es+%4s e %e se io e* #er#miento

#on * ermn *n# Csmi# tr4s e *os 9einti#%tro An#inos. Este #ont#to +reio erne#esrio +r re#i&ir * res+ons&i*i e ser /%stos e+ositrios e * **e e* #ono#imiento o#%*to,%e $o0 se $#e mniiesto. Y +r %e esto s%#e se re%iere e* %e em%estren $%mi*, *or,#ri, es+renimiento 0 e.

E* en#%entro in* se +ro%#ir #omo e*emento #*e e %n +ro#eso e +re+r#in %e 0 $nini#io +ero %e 8n no $n #%*mino.

S1, O6*#.

L $%mni *os es+er 0 *os ne#esit is+%estos +roo#r #ons#ientemente %n #e*ermiento es% i&r#in *%m1ni#: son %stees %to#ono#os 0 #omo t*es $n s%mio res+ons&i*ies %e no+%een ese#$r.

Piieron er * *%3 0 est se *es mostr, +or *o %e tienen %e s%mir e* ro* %e entro e osotros

e6iste, +ro'rmo ese tiem+os remotos, +r %e $o0 s%r/ en orm nt%r* 0 es+ontne.Ustees son * simiente e %n N%e %mni, en %estr /%ent% se en#%entrn insertos *os#m&ios 'en4ti#os 0 ment*es %e +osi&i*itn %e esto se %n $e#$o.

L ermn *n# os $ es+ero $st est +rte e* +ro#eso, +ero $or *es re#%er %e 0$ sono * #m+n 0 es tiem+o 0 e %e se #one#ten #on %estro tem+*o interior, +r %e re#i&ninstr%##in 0 '%1 e* %e mor en 4*, +r es+ertr en orm einiti %estr re* +ro'rm#in,e/no %e %estro ser se e* $#eor e %estrs is, +r %e **e'%en %n 1 ser +rte #ti e*P*n Csmi#o.

S1, O6*#.

Dese %e %eron #ono#os +or * ermn *n# re*i3r t*es o #%*es i/es m%#$os son*os %e se $n $e#$o, 0 m%#$s *s +ersons %e $n +rti#i+o? +ero $n sio +o#os *os %e

#on#ien#i $n i&ro #on e* mens/e e * misin, 0 4* #on e* +*n %e $0 etrs.



Los i/es no #onsisten so*o en %nir *%'res, sino en es+ertr * ormi s&i%r1 %e re+os en e*+*net, #tino * #on#ien#i en # *%'r +r +roe#$r #%nto $ sio e/o **1. "oo %e*%e sist %n #om+romiso e este ti+o e&e s&er %e no tit%*o +erson* sino en re+resent#ine *os ems, so*o s1 tenr m%#$o +r #om+rtir es+%4s, ms ** e *s n4#ots.

>%ienes sisten %n i/e e misin o %n s*i e #ont#to e&en e $&er +*i#o too#%nto *es $ sio enseño *o *r'o e too e* +ro#eso e * misin, si no so*o no entenern n, 0no +er#i&irn n, si no %e s% +resen#i no serir e n +r nie, is+ersnose *%e'o en

os#%rs /%stii##iones e inter+ret#iones.Es #ierto %e $ $&io +%erts %e $n sio &ierts 0 *%'res %e $n sio #tios, +ero +esr e e**o no $n sio *o s%i#ientemente +roe#$os *os es%er3os es+*e'os. Por tnto noes#%ien * o+ort%ni %e se *es +resent e ser #n*es 0 ntens, #tiores 0 +%entes en *%'res *os %e * ermn *n# *os $ #ito ms e %n e3 +r %e *o %e est& o#%*to, s*' **%3, 0 *o %e +ermne#1 en tinie&*s se es+e/o.

Los emisrios e * ermn *n# estrn %estro *o # 1 ms #er#, s%+erisno%estros nres. D4/ense '%ir +or * *%3 e* #or3n? i&ren en sinton1 #on * misin 0 sen +orto-res 0 re+resentntes +or e6#e*en#i e* +*n.

P3 $ermnos, %1 Anit#.

A*4'rense +or%e en %estro m%no se estn no *s #oni#iones or&*es +r %e e* nie*i&r#ion* se 0 #er#no * #%rt imensin e #on#ien#i. Ustees #on s% es%er3o +erson* 0

'r%+* estn $#ieno +osi&*e %e * 0% se e #omo est& est&*e#io en e* P*n Csmi#o, +or %n+rte e * ermn *n# e * Estre** 0 +or otro e * ermn *n# e * "ierr, %e /%nts#on *os o&reros e * o&r re+resentos +or osotros, seriores e * *%3, se est *o'rno #on#retr *o+ositio %e est& es#rito +r %e se #%m+*ier en *os tiem+os e* #m&io en este +*net ee6+eriment#in 0, * e3, se estn es#ri&ieno m%#$s n%es #oss #r's e es+ern3, %e$rn %e m%0 +ronto %estro m%no se s%me *os +*nets e * Coneer#in +r ormr +rte e *0% otros m%nos.

1arma


Pre'%nt: ;Podrían hablarnos del Carma=

A%e**o %e se **m rm en * "ierr no es otr #os %e e* +ro#eso e +reni3/e o #%rr1#%*+or * #%* estn s%/etos %n estino. 9o*ieno *os e/em+*os &sos en s% +ro#eso #otiino,im'1nense %n *%mno e %n %niersi. D%rnte e* +resente +erioo e&e **er eterminos #%rsos0 +r est%ir*os 0 +rener*os tiene %n semestre. "oo eso #onstit%0e sim&*i#mente $&*no: e*estino e * +resente en#rn#in. Pero #omo %stees s&en, +esr e %e s%s +ro#esos +retenenser orenmente i/os, es #i* o&serr %e no siem+re se #%m+*en *os +*3os es t&*e#ios 0 %e *sri#iones +%een e&erse m%#$s #ir#%nstn#is e#es 'eners +or e* inii%o 0 e#es no,+%ieno terminr ntes o es+%4s.

L +ro&#in o no e # mteri #onstit%0e e* ;rm;. Lo no +ro&o $&r %e re+etirse $sts%+err*o? mientrs %e *o 0 +renio *o en#min %no $#i mteris ms #om+*e/s 0 +ro%ns.De nin'%n mner rm si'nii# #sti'o, sino %e +or e* #ontrrio son *s ne#esris o+ort%nies+r #re#er en #on#ien#i.

>%ienes se en#r'n e +*i#r e* rm son *os ;Señores e* rm; o ;G%rines e* estino;,#on %ienes +ro+imente se ne'o#i *o %e ser # en#rn#in."oo #%nto se *e si'n * inii%o o se +ermite %e *e o#%rr, est is+%esto +r 0%r*o en s%

s%+er#in. Pre#ismente e+enieno e #mo enrente * i 0 *s ii#%*tes, o #omo $' %se e*s #i*ies %e se *e +resenten e+ener s% n#e 0 #re#imiento es+irit%*.

Pre'%nt: ;<u' factores inciden para determinar cu3nto t iempo va a vivir una persona=

Como e* tiem+o re*mente no e6iste 0 ms &ien est s%/eto orms ment*es, e+enieno e *imensin %e se mne/ 0 esto o&ee#ieno esto i&rtorios, *os G%rines e* estino'ener*mente tomn #omo &se +r est&*e#er e* tiem+o e i e *'%ien, e* es+#io e i tem+or*ne#esrios +r %e trns#%rrn 0 se en *s #ir#%nstn#is e#%s #omo +r %e i#$ +erson+%e #rer s% *reeor * m&ient#in +ro+i#i +r #ono#erse si mism 0 s%+errse. Si *

+erson no se e** mism * o+ort%ni 0 ms &ien * es+roe#$, tenr %e o*er %n 0 otr



e3 &/o #ir#%nstn#is simi*res, +ero %i3 # e3 ten' menos tiem+o +r *o'rr *o mismo? o se *ee6i/ ms en +er1oos ms #ortos.

ien s&en %e no e+ene e * #nti e ños e* *or e %n e6isten#i, sino e * #*i 0ri%e3 e i#$ e6isten#i.

Pre'%nt? ;7stedes cu3ntos a-os viven en comparación con nosotros=

N%estro tiem+o no es e* e %stees.Nosotros +oemos **e'r iir %no tres mi* ños e *os %estros. Pero +or%e n%estr orm e i1si#, ment* 0 es+irit%* es sn, sieno n%estr mente * %e omin * #%er+o? 0 tm&i4n tenemos %nm0or #ontro* 0 #ono#imiento so&re e* +ro+sito e n%estr e6isten#i. Esto +ermite %n i ms +*en,sin +e'os, +ero tm&i4n *o +ermite ministrr* me/or +%ieno rir *os +*3os #on #iert o*%nt.

Pero %n%e *es res%*te e6trño, +oemos iir ms +ero +oemos *o'rr menos %e %stees. Estoes s1 +or%e **1 one se en#%entrn +%een n3r ños *%3 en s% eo*%#in #om+ro #onnosotros, +or #%nto e* #ontrste 0 * ii#%*t s1 *o +ermiten. 5ientrs %e en n%estros +*nets, one$emos *#n3o nie*es m%0 e*eos, iimos en %n estn#miento eo*%tio, one res%*t i1#i* ser me/or e *o %e %no es.

Pre'%nt: ;#n tonces no hay cas t igo= ;(ada de l o que nos ocu rre pasa porque nos l omerecemos=

"oo en * i es %*, 0 e+ene #mo %no *o enrente. Lo %e +r %n +erson +%een ser 'rnes tr&s 0 *imit#iones +r otro +%ee ser %n reto o %n 'rn o+ort%ni +r esrro**r s%s#+#ies. "oo e+ene e * #tit% #on * %e enrenten * i.

Si &ien es #ierto %e too e+ene e * #tit% rente *s #oss, no +oemos ne'r *'o %e es%n $e#$o en e* %nierso 0 es * e6isten#i e *e0es %niers*es, 0 entre e**s est * *e0 e C%s 0Ee#to, %e nos enseñ %e +or # #to, +*&r o +ensmiento +ositio o ne'tio 'enerremos %nre##in *reeor e nosotros, %e en s% momento se mniestr #omo #onse#%en#i. Esto es *omismo %e e#ir: ;%no #ose#$ *o %e siem&r, tnto en est #omo en *s ems e6isten#is;... Por esoen %estrs es#rit%rs s'rs se i#e: ;3 #on otros #omo %isiers %e $i#iern #onti'o, 0 no $'s otros *o %e no %iers %e $'n #onti'o;.

Pre'%nt: ;&ómo es que el *arma nos use con las dem3s personas=

9o*ieno * n*o'1 e * es#%e*, $0 o#siones %e en etermino #%rso #oin#ies en e*mismo s*n e #*ses #on eterminos *%mnos #omo #om+ñeros o #om+ñers, 0 #on t* o #%*+roesor. Eso no es +ro%#to e * #s%*i. Se +%ee e6+*i#r e m%#$s orms, #omo +or e/em+*o:%e in'resron en * misin 4+o# es #se e est%ios? o %e #om+rten ini e intereses? o %eestn si'%ieno * mism #rrer +r re*i3r *o mismo en * i, et#4ter.

As1 #omo *es i/imos %e e* rm, e&en entener *o #omo %n +ro#eso e +reni3/e, s1 tm&i4n* enseñn3 *es i#e %e no e6iste +osi&i*i e #re#er internmente sino es tr4s e *os ems.

C +erson %estro *reeor, tnto ms #er#n o ms *e/n es #omo %n mestro +rosotros, tnto e *o &%eno #omo e *o m*o. De&4is estr tentos +r e6trer * me/or enseñn3 e%estrs re*#iones $%mns.

Est4n &iertos +rener e too 0 e toos, +ero sin %e esto si'nii%e r*e o+ort%ni *osems #omo +r %e *es $'n ño. 9%estros +rientes no estn %estro *reeor +r

+er/%i#r*os o +r $#er*es * i im+osi&*e sino +r ort*e#er*os 0, * e3, +r #re#er /%ntos?s%+ernose # 1. Nie est %estro *o +r estor&r*os sino +r %e +renn mr m%t%mente.

C%nto ms trten e $%ir e #ierts res+ons&i*ies ms e#es o*ern e**s. N $ sioe/o * 3r, +or *'o estn one estn? en e* *%'r 0 #on *s +ersons #on *s %e #onien. "rtene +roe#$r es o+ort%ni es#%&rieno e* +or%e 0 $#ieno *o %e se es+er e osotros. Por%en es +r siem+re, 0 # sit%#in es %n o+ort%ni e #re#imiento %e no e&e ser es+roe#$.

Pre'%nt: ;<u' lazos *3rmicos e>isten entre ustedes y nosotros=

L #one6in entre +*nets rmi#mente %nios tr4s e %n $istori #om+rti, re%iere e+ersons #omo %stees +r mntener *os *3os e %nin 0 e 0% m%t% sin #rer e+enen#is.



E6iste %n re*#in rmi# +oeros e +reni3/e m%t%o en e* %e %stees tr4s e* ministerioe* mor, en s% e6*t#in s%+rem +or e* +ern, **e'%en #rer *s #oni#iones #omo 0%rnos nosotros s%+err estos e estn#miento eo*%tio, #t%no #omo * *%3 en e* #mino, 0 * e3+r %e +omos interenir ms ire#tmente en %estro m%no +r $#er*es re#orr #om+romisosnteriormente s%mios, 0 e**o ne#esit %e #ono3#n ms e n%estr re*#in #on %stees. Por e**o se*es $ esto +re+rno i&rtorimente +r %e nos #om+ñen en i/es +or e* Sistem So*r 0 %ere 4*. Primero #on %nos +o#os 0 *%e'o #on m%#$os ms. Es im+ortnte %e no s*o se+n sino tm&i4n

%e sientn n%estrs inten#iones.No so*mente ser %no, si se +re+rn 0 mntienen * #tit% e#%, +orn ser m%#$s *os %ein e6+erien#is #omo est.

Pre'%nt: ;<u' nos pueden dec i r sobre los lazos *3rmicos de en t re los que fo rmamos losgrupos de contacto=

0 *%'res en * "ierr %e $n #on're'o ms e %n e3 %e**os #%0s termin#iones#smi#s i&rn en * mism termin#in? *'%nos e estos *%'res son #entros e +oer, e#on#entr#in e ener'1s +*netris 0 #smi#s, ese one se +or 0%r * $%mni.

"oos terminn o*ieno +or *os *%'res +or one #minron en e* +so, tre o tem+rno, +eron%n# ntes %no %s #omo nom&re mteri* s% #*e #smi# +%es es %n #*e e +ert%r interior.

Pre'%nt: ;<u' nos pueden deci r de l *a rma p lane ta r io por la matanza indiscrim inada deanimales, que esta l levando a la e>tinción a muchos de el los=

0 es+e#ies nim*es %e e* e'o1smo 0 * ne#e $n $e#$o es+re#er e * 3 e * "ierr,+ero e**o no si'nii# %e se $0n e6tin'%io +r siem+re +or #%nto, m%#$s se en#%entrn+resers %er e * "ierr 0 sern re+%ests en s% momento, #%no e* +norm e * "ierr seotro 0 $0 no s*o %n n%e 3, sino %n so*o #or3n.

Es #ierto %e m%#$ sn're $ sio o*# so&re e* +*net 0 +or e**o, se'%irn o#%rrieno m%#$ses'r#is #omo '%errs? #tstroes 0 ##ientes %e &%s #n #om+ensr %e**s sit%#iones, 0tm&i4n +retenen enseñr*e * $%mni #%*es son * #onse#%en#is e s% es#ert #tit%.

Pre'%nt: ;<u' hay del *arma de los que fueron l lamados y no respondieron a la invitación ocon su acti tud inadecuada estorbaron el proceso=

"oos tienen o+ort%ni e re#tii#rse, +ero *es e#imos no estor&en e* +ro#eso e * misin. Si noentienen *os +ro#esos +reo#8+ense en meitr so&re e**o o en i*o'r*o $st %e +%en &r#r*o,+ero %e %estr estre#$e3 ment* e intereses +erson*es e'o1sts, s1 #omo en *'%nos e* es+e#$o, no*os **ee ne'r *o %e no #om+renen o *o %e no *es $ to#o iir, +%es sino enrentrn %n m0or tensin +restnose * /%e'o e *s ener'1s ne'tis.

La palabraCon %stees en #om%ni##in 5et$.

E* %into rti#e +rin#i+* e ener'1 %&i#o en * 'r'nt es e* res+ons&*e e esrro**r entoos nosotros e* +oer e * +*&r.

Es * +*&r * %e #on * %er3 e * i&r#in es #+3 e #rer, #onstr%ir 0 tm&i4n estr%ir. L

+*&r res%en en e* tiem+o, 0 %e 'r& en e* m&iente, en *os #%er+os s%ti*es e* +*net (en e*#int%rn m'n4ti#o) s1 #omo en *s #oss 0 en e* ire.Con e* er&o se i, 0 se 'enern ierss re##iones %estro *reeor. Por tnto #on *

+*&r %no enrent %n erer +r%e& e %e'o. C%ien +r e**o %estro *en'%/e. 'n %e #+*&r se %n *%#ero, %n '%1 +r *os #minntes en * os#%ri e * no#$e e * #on#ien#i? *'oi'no e er 0 es#%#$r.

Pro#%ren %e # +*&r ten' %n sentio +ere#to 0 #&* +%es +or e* er&o %imos #reos 0meinte 4* nos #er#mos * re'istro e n%estro ori'en.

Pre'%nt: ;<u' tan importante puede ser el use consciente de la palabra=

L +*&r e&e ser iri'i $#i * *%3 0 * er , sino os eno*er * os#%ri, * #on%sin 0* m*ei#en#i.



De&4is erri#r e %estro *en'%/e to +*&r soe3 %e #ontiene e +or si s% #r' ene'tii, +or%e e**o #ontmin e* m&iente? ms &ien $#e %e # +*&r se *%3, 'enere i 0es+ern3, %e e nimo 0 re+rt mor 0 rterni.

'n %e e* +oer se#reto e # +*&r se e6+n +or e* %nierso, *%m&rno #omo *sestre**s, Pr esto en%e*n # +*&r 0 +ensmiento en mor, +r %e se motio e i#$,*e'r1 0 %nin.

E* er&o e&e o*er * er&o, +r e**o e&e tener #omo re%isito * #ri, * rterni 0 *

#om+sin. De&e o&ee#er %n sn inten#in #omo * e 0%r.L +*&r e&e e tener * res#%r e* mne#er, * *e'r1 e * nt%r*e3 mniest en e* #ntoe *s es. L +*&r e&e #ontener * sereni 0 res+ons&i*i e %n %*to, * s&i%r1 e %nn#ino, * in'en%i e %n niño, * ino#en#i e %n &e&e 0 * tern%r e %n mre.

Comentrio: &on tantos requisitos al f inal nadie ha blaría." L +*&r es %n 'rn res+ons&i*i, +or e**o nosotros $&*mos +o#o 0 e#imos m%#$o. En *

"ierr $0 m%#$ i'norn#i e too e**o.9%estr +*&r e&e eii#r #omo se #onstr%0e %n eii#io, #on #imientos +ro%nos, %e %n%e no

se +er#i&en sim+*e ist e6isten. Ess &ses s*is $n e ser e es+irit%*i, so&re *s %e se+%en ir rmno *s +rees %e resistn *os em&tes e torments 0 se#$n3s. Y * +*&r e&eort*e#er #omo ort*e#e e* #emento.

L +*&r * ser mniest e&e ser +%r #omo e* ro#1o, sim+*e 0 &e** #omo *s *ores, 'r#ios 0

'i* #omo *s rtes 0 #rist*in #omo e* '% *im+i e %n rro0o e montñ.No +ermitn %e %estr +*&r e/e e ser #*r 0 ire#t, irme +ero %*#e, tiern 0 s%e +ero %es&e #orre'ir #%no e* error se trt, +r %e e** re*e/e * trns+ren#i e* *m.

L +*&r e&e ser iri'i siem+re $#i %n +ro+sito &%eno, e t* mner %e re*e/e * esen#ie Dios %e **emos entro, +r %e e* er&o se $' #rne...

De $or en e*nte +iensen ntes e $&*r. No emitn ener'1 sin sentio, re#%eren %e tienen%n mri**oso instr%mento, no *o es+eri#ien.

No **enen e ms ener'1 sin sentio este m%no roeo e ne'tii. A +rtir e $or emitn*%3 #on * +*&r? i*%minen s% #mino 0 e* e *os ems. Sen mne#eres en * os#%ri e tntsi**s es#rris, +ero &%s#no *s +*&rs %e irrien ener'1 +ositi, %e #*rii%en 0 *en'%1 en * os#%ri.

De $or en e*nte e/er#1tense $&*no so*o en %n *en'%/e +ositio. "oo *o m*o 0 ne'tio$&*en*o en +so s1 0%rn trsm%tr*o.

-isi2n

S1, O6*#.

C %no e&e ser %n so* en * "ierr, +r %e #on * +re+r#in %e estn re#i&ieno 0 #on too*o %e # %no e&er **e'r s&er, sen ros +r * %mni %e ne#esit *%3.

E* momento #t%* es e #risis, +ero %n #risis e #re#imiento +ro+io e %n #m&io e se.L "ierr est #m&ino 0 * $%mni tiene %e i&rr #ore #on i#$o #m&io, +or e**o se

re%iere * *&or #on/%nt e toos *os 'r%+os %e se estn +re+rno +r 0%r.Uti*i#en toos *os meios %e ten'n s% is+osi#in #omo +r %e * m0or #nti e 'ente

+%e re#i&ir e* mens/e 0 se +re+re tm&i4n. Nosotros nos en#r'remos e sensi&i*i3r *+o&*#in m%ni* #on n%estr +resen#i # e3 ms #ont%nente 0 #ontin%. Re#%eren %e e*

tiem+o se #ort 0 *os #onte#imientos %e s%r'irn #rern m%#$ tensin.

Pre'%nt: ;<u' nos pueden decir sobre el futuro de la misión=

Cm&irn +ronto to * +ers+e#ti %e ten1n e* esrro**o e * misin, 0 %e toos s&rn e#iertos #onte#imientos %e *os mr#rn 0 *os einirn #on res+e#to * ro* e # %no.

Y no +%een +ererse en +ensmientos in8ti*es. L entre' * #re#imiento interno e&e ser tot*, 0%e +ronto toos *os **mos ser *%3 e&ern res+*ne#er +r i*%minr e* #mino e * $%mni,no *o o*ien.

S1, O6*#.

"oos *os +sos %e #omo 'r%+o se $n enio no, estn &ien orientos * #onse#%#in e *os

o&/etios +rioritrios e * misin #omo son es+irit%*i3r e* #or3n 0 * mente $%mn, s1 #omo



sem&rr es+ern3 #on #tit%es n%es 0 +ositis. No se im'inn *o #er# %e estn e %e e* P*nCsmi#o en * "ierr **e'%e #%m+*irse.

Nos sentimos stise#$os +or * *&or re*i3, %n%e %n es+ermos ms e toos 0 +or %e no,tm&i4n e too *o %e %estro *reeor se m%ee #omo #onse#%en#i. Consiermos %e e*eseno*imiento e *os 'r%+os en * #t%*i o&ee#e %n sin#ero 0 $onesto #on#%rso e *ientes+ortes +erson*es. 5nten'n +or e**o * ini#iti +ro+i, * +#ien#i 0 * +erseern#i. E* %e no seo&*e'%en rente * ne'tiismo e6tremo e* m&iente es %n m%estr e %er3, #oni##in 0 *or. Y

e**o enot %e estn *#n3no #on * m%re3 %e *o'r #on e* tiem+o 0 *s +r%e&s, * it*i#omo +r #ontin%r. No +%een %erse $or, siem+re *t menos.0 rios *%'res %e serin im+ortntes %e #one#trn en e* Per8 0 en e* m%no, 0 es +or eso

%e no $ sio #s%*i %e $0 enio es#%#$no reitermente e e**os. A* res+e#to *es iremos%e se $ enio $#ieno sonr %n #m+n %e +ro#%r $#er es+ertr en %stees * int%i#in 0 *sire#tis %e *'8n momento re#i&ieron en este 0 otros +*nos, +r #t%r tr&/no en +%ntos een*#e 0 #+t#in e ener'1s, s1 #omo interinieno en e* res#te e #ono#imientos o#%*tos 0+rote'ios ese e* +so en i#$os sitios.

Po#o +o#o %ienes est4n is+%estos #t%r *es iremos #*rno #%no 0 %e *%'resre%ieren e %estr +resen#i, +r #tir 0 es+ertr, #one#tr 0 re#i&ir inorm#in, * e3 %e#*es e* #ono#imiento interno so&re %estr misin 0 e* +*n '*o&*. "m&i4n nos +ermitiremos +re#isr en *s %t%rs re#e+#iones, e* ti+o e #ono#imiento 0 %e #*se e tre $&r e **erse #&o #%no**e'%en estr en e* *%'r 0 e* momento e#%o, #ons#ientes e estr re+resentno to *

$%mni.Es im+ortnte, $or ms %e n%n#, %e %ti*i#en s%s termin#iones #smi#s 0 s%s #rist*es eCesio en +r#ti#s e meit#in 0 #on#entr#in #o*e#tis, 0 so&re too en *os *%'res %e se irnmen#ionno, +or #%nto e**o *es +ermitir tener ##eso #*es +ro%ns en *os mens/es, 0 +ert%rr %estr #on#ien#i ##eieno otros +*nos 0 imensiones. Pre+rense tm&i4n +or%e **e' e*momento en %e %e*en rse *s #oni#iones #omo +r iir n%es e6+erien#is !enr (+sosimensin*es.)

C ño ser ms im+ortnte en #%nto #er#mientos 0 #onte#imientos *i'os * *i&er#ine inorm#in, +or *o %e %estr tre se in#rementr en * i%sin 0 orient#in e * 'ente, no+%ts $#i e* entenimiento e* momento iirse. Ese ño mr#r trnsorm#iones irreersi&*es ene* +norm m%ni*. Se rn #m&ios #ont%nentes 0 trs#enent*es en e* m&ito +o*1ti#o, so#i* 0re*i'ioso, +r * im+*ement#in e %n %t%ro # e3 ms es+ern3or, %n #%no e* +ro#eso +r**e'r e**o se'%ir sieno %ro 0 io*ento. Y ser en e* m&ito re*i'ioso %e $&r m%#$os #m&ios 0

e#*r#iones, %e sern # e3 ms #om+rometeors s1 #omo ree*ors, #onmoi4nose *os#imientos e s%s estr%#t%rs tri#ion*es. A$or n%estr +resen#i 0 es+*3mientos +or too e* +*net estn #t%no #omo %n 0%

inire#t %e est +resionno %estr so#ie ese %er 0 entro e * "ierr, +or%e e* tiem+o $**e'o #omo +r %e se +ro%3# e* 'iro e* tiem+o, 0 se em+ie#e est&i*i3r e* +*net.

En *os +r6imos es+*3mientos $#i *%'res señ*os, se tienen +reistos en#%entros,#one6iones 0 #ont#tos #on nosotros 0 #on * ermn *n# e *os retiros interiores, %e *es+ermitir ort*e#erse 0 +roe#$r e* es%er3o re*i3rse. Aems, entenern # e3 me/or *o %ese es+er e %stees. Estn tentos, tr&/no s% sensi&i*i3#in +r %e no e/en e #+tr ni re#i&ir *o %e est **1 +r ser entre'o 0 #om+rtio.

N%estr +resen#i ser # e3 ms mniiest si %stees o#%+n s% *%'r e * orm#om+rometi %e se es+er.

Con mor, O6*#.


En re*#in #on *os *%'res #one#tr en e* Per8, tienen %stees *os %e 0 se $n io re+itieno eniersos mens/es: * +%ert e 0% 5r en P%no? * +irmie e 9i*#s$%mn en A0#%#$o 0 *+irmie e *s "res 9entns en O**nt0tm&o (CUTCO). F%er e* Per8 estn Pr%n en Gois(rsi*)? C+i** e* 5onte en Cro& (Ar'entin)? A%ror en P0sn8 0 S*to (Ur%'%0). En Es+ñre#i&irn +ronto *os nom&res e otros *%'res im+ortntes ems e Snti'o e Com+oste* 0 Si*os en%r'os, %e *es +ortrn inorm#in, #*es ierss 0 m%#$s e6+erien#is.

Si, Somos %estros $ermnos '%1s en misin. Cer# e osotros.



En e* #osmos $0 e too, seres #on iersos ro*es 0 misiones. A*'%nos &e*i#osos, otrose6+nsionists, otros +#1i#os 0 $0 ereros trotm%nos? tm&i4n osotros no sois * e6#e+#in, **1en %estro m%no. 5s &ien son %stees en #iert mei * s1ntesis e* %nierso %e os roe, %n%e%n s1ntesis #on%*s en +ro#eso e trnsorm#in #e*ero.

Pre'%nt: ;<u' nos pueden decir sobre la etapa actual de la misión=

E* #ont#to #ontin8, 0 e* tr&/o no $ termino, son *s orms *s %e $n rio. Usteestm&i4n tienen %e rir $#i %n isin 0 +ost%r ms %niers* 0 menos se#tri. Si no, emostrrn%e no entenieron n +or%e se %eron en * +rte e6terior e * misin.

Pre'%nt: ;&ómo perciben el desenvolvimiento de la gente de los grupos de contacto=

A*'%nos miem&ros e *os 'r%+os si'%en #reno #1r#%*os i# iosos %e os $#en ini#ir +ero no#%*minr. Estn iieno %n momento m0 interesnte e im+ortnte. S&emos %e es %ro 0 i1#i*, +eroes trs#enent*. Por tnto omenten e* tr&/o interno, *s s*is e inte'r#in 0 #ont#to, 0mnten'n *s #om%ni##iones +or%e **1 est * misin.

Pre'%nt? ;&u3l debe ser nuestro foco de atención en la misión=L misin +or * %e %eron **mos $ %so #omo #*e #tior e * #on#ien#i * +*&r

;Rm;, %e si'nii# ;So* en * "ierr;. Por tnto too %e* %e se ientii# #on e* + ro#eso e* #ont#toe&e s&er %e s% *&or %nment*mente es * e ser %n so* en * "ierr, irrino #on s% e/em+*o ei * es+ern3 e %n m%no me/or. S&emos %e e**o no es #i*, es+e#i*mente en %n +*net #omoe* %estro 0 en %n so#ie #omo * %estr &s en *ores %e no se #%m+*en, *o #%* * $#es%mirse en +ro%ns #ontri##iones.

L +rimer et+ e* #ont#to %n#ion #omo %n es+ertor +r %e e6+erimentrn en e**&ortorio e s%s +ro+is is 0 mi*is, e* mens/e e #m&io? +ero $or **e' e* momento #omo+r %e se &rn en %n so* 'rn misin +or * $%mni, sin nom&res ni eti%ets? sin orms niestr%#t%rs r1'is.

L 'rn misin +or * $%mni es **e'r ser mor 0 r*o. Pero $#er*o #on e en e* #m&io, 0#on es+ern3 en %n %t%ro %e so*o e6iste #omo +ro0e##in e mentes +ositis 0 #onstr%#tis oestr%#tis ne'tis.

L misin es e* es%er3o %e e&en s%mir e s%+er#in 'r%*, oriento $#i * #onse#%#in e

nie*es # e3 ms *tos e n#e eo*%tio. Un misin &s en irrir es+ern3 #on e* e/em+*oe i.L misin e toos %stees ms ** e * res+ons&i*i %e tienen *os 'o&ernntes e *s

'rnes n#iones, +or #%no estn **mos #ons#iente 0 res+ons&*emente r nimos en meio e* m0or eso*#in? mntenerse irmes #%no toos es**e#en %estro *reeor? #onserr 0iir * e #%no toos %n en %n %t%ro +*netrio? en otrs +*&rs: ser *%3 en * os#%ri.

"r&/en +or e* #m&io. As%mn *s res+ons&i*ies inii%*es 0 #o*e#tis, s1 estrn+o0no e* P*n %e $ res%e*to enrentr * os#%ri #on * *%3 e * es+ern3 e toos osotros.

Sern en %n %t%ro #er#no *os instr%#tores e * n%e $%mni, +or e**o %e*n so&re *os +sos%e *es #on%#irn in#rementr * int%i#in 0 * sensi&i*i. L inorm#in %e ne#esitn estr**e'no en * mei en %e s%s ntens re#e+tores terminen e +reis+onerse 0 e%i*i&rrse e/noe *o e* temor 0 * %. Crer *s #oni#iones e#%s re%erir e re%niones e tr&/o #on+ro%ns rmoni3#iones.

S1, O6*#.

>%e toos *os 'r%+os re*e6ionen so&re *o %e $ sio 0 0 no ser? so&re *o %e $ sio *+rti#i+#in e toos 0 *o %e $or tiene %e #minr. 5eiten so&re *o %e ntes er *'o 8tiK 0ne#esrio 0 $or e&er ser e otr mner, +or *e0 e eo*%#in 0 +or m%re3 e %estrs#on#ien#is.

Pre'%nt: ;(os est3n hablando de un cambio=

L misin es +romoer e* #m&io, 0 e* #m&io en * misin es re#orr %n +re+r#in nterior 0r e* si'%iente +so %e se es+er e osotros: BA#t%r

E* #m&io no es otr #os %e * reno#in #ontin%, * s%+er#in #onstnte, e* ren#imiento en

# 1 0 en # momento.



L trnsorm#in en osotros *es e&e **e'r e %n esto e os#%ri e i'norn#i $#i %ne6+nsin e *%3 0 entenimiento.

Antes no s&1n %e * *%3 e6ist1, *%e'o no s&1n %e ne#esit&n es *%3? +ero $or s&en *o%e ne#esitn +r *o'rr s% +ro+i re*i3#in: **e'r ser %stees mismos es *%3.

L misin e6i'e e osotros e* %e se es%er#en +or *o'rr * #*ri e #on#e+tos 0 o&/etios, +or tnto ense tiem+o +re * re*e6in inii%* 0 'r%+*. S*o s1 +orn s%+err *s et+s e+en%m&r 0 os#%ri, %e #1#*i#mente se &ten so&re %estro tr&/o. S*o enrentno *

i'norn#i #on %n +ert%r * '%1 0 * orient#in s%+erior, s1 #omo * #ono#imiento interior,+orn mntenerse en * *%3.L misin ser $or *o %e %stees +ermitn %e se +r # %no, +ero +r e* +*n, 0 se $

&ierto %n &re#$ en e* *to m%ro eii#o +or * i'norn#i 0 e* e'o1smo. Esto *o $n #onse'%io tr4s e * sen#i**e3, * ori'in*i, * *ent1 0 e* +*omo.

L misin e* #ont#to e&er **e'r %nir *os es*&ones e * 'rn #en, +r %e # %noo#%+e s% *%'r, i&re en s% sitio 0 est&*e3# %n #om%ni e ener'1s ines %e se ort*e3#nm%t%mente? enties i&rntes rmni#mente %e #omo %eron es+erts, se'%irn es+ertno otros. De $or en e*nte too #%nto $'n remoer #on#ien#is 0 einir *os ine#isos.

Pre'%nt: ;&u3ndo termina esta misión.=

Est misin no termin, so*o se ren%e +r r +so * tr&/o #on to * $%mni, +r %e

e* $om&re s*e * $om&re, s% +%e&*o, s% r3, s% $%mni? 0 too e**o #on %estro es%er3o 0n%estro +o0o. Amos $ermnos, no es#%ien s% +re+r#in +or #%nto e* #e#$or se /%e' s%s 8*tims

#rts tr4s e* en'ño, * esii, * +t1, e* es*iento, * triste3 0 * tensin. "rten etrs#ener *s i&r#iones ne'tis %e *es en%e*en re#%entemente, *i&ernose e too *o %e *esrest *%3. Res+*ne3#n tr4s e* mor 0 no miren trs *o 0 s%+ero. So*o #on e si'nn3no.

Ls ne#esies m%ni*es e '%1 0 orient#in # 1 n %mentno, +%es * #on%sin 0 *eses+ern3 se $n isto in#rements, +or *o #%* e* +ort* e&er en#ontrrse #om+*etmente&ierto en este tiem+o, +or e**o mnten'n * #om%ni##in no s*o #on nosotros sino #on toos *os'r%+os en e* m%no, +r %e #oorinen %n ##in m%ni* mner e 'rn #en e 0%+*netri.

L misin #onsiste tm&i4n en mntener e* #ont#to, tnto #on %no mismo #omo #on %e**os

is+%estos 0%r * $%mni ese %er.E* #ont#to es %n meio e inter##in en * misin e 0% +*netri? #n*i#e * so*iri 0 e*inter4s e orient#in sin #rer e+enen#is. Ls e+enen#is estn en e* #or3n 0 en * mente e*ser inm%ro. De&en #minr #on %estros +ro+ios +ies, tomno %estrs +ro+is e#isiones +ero +rtir e* m+*io &ni#o e +%ts, #onse/os 0 e6+erien#i %e se os #i*it.

En * misin, e* #ont#to es e* /%sto me#nismo +or e* #%* nos +o0mos m%t%mente en e* tr&/o+or e* +*n.

Pro#%ren %e entro e* 'r%+o %estro +o#s +ersons re#i&n *os mens/es +ero * e3 %esen ris? 0 %e toos *o intenten. "oos +%een 0 e&er1n +roe#$r e *os +ortes e *#om%ni##in, se %ien se e* %e * re#i&, siem+re %e mnten'n e* ri'or %e 0 #ono#en en e*n*isis e* #ontenio.

Pro#%ren e* #ont#to interno ntes %e e* e6terno, 0 e/en %e e* +%ente se est&*e3#, +r %e *inorm#in **e'%e. 0 m%#$s orms e entrr en #on t#to 0 re#i&ir mens/es: 0 se en s%eños, en

* meit#in, tr4s e ins+ir#iones, isiones, #tiores sim&*i#os, et#4ter.C 'r%+o en * misin e&e tr&/r en %n +ermnente irri#in +*netri, sem&rno *%3#on s% +ensmiento. E* *%'r one # %no se en#%entr es e* e s% res+ons&i*i +*netri, 0 ese* +%nto im+ortnte one se +%ee ne%tr*i3r e* ##ionr e *s %er3s os#%rs. A%n%e m%#$se#es no se *o'rr eitr *os #onte#imientos, siem+re estos se ern e#tos o #e*eros +r&ien e toos. L irri#in #onstnte #ontri&%ir en * trnsm%t#in e *os $e#$os %t%ros, +r %eestos sen *o menos tr%mti#os.

9osotros ten4is * misin e inr en 'r%+o, i&rno 0 e6+erimentno * e*e#in e* mor +er-e#to. C %no 0 en #on/%nto +ere##ionrn * rmon1 %e se ini#i en e* *m inii%* 0 *%e'o see6tiene $#i * #om%ni ment*. Estn **mos m%rr * #on#ien#i e %estr #+#i#reti e mr.

Los n%eos 'r%+os e #ont#to %e se 0n ormno e&en #%*tir +or en#im e too e* ono 0no * orm e* mens/e. As1, *i&res e +re/%i#ios 0 es%ems +orn en#minrse $#i * #onse#%#in

e *os o&/etios %nment*es e * misin, #omo es est&*e#er e* +%ente e %nin entre * "ierr 0 e*



Cosmos, 0 se'%rr * trs#enen#i $%mn, en meio e * os#%ri 0 * #on%sin rente *osres+*nores %e #on%nen #on * erer *%3. Ustees son *os o&reros e %n 'rn o&r, 0 estntr&/no en +oner *s &ses s*is %e son * esen#i, *os *ores 0 +rin#i+ios +r * re*i3#in e*P*n Csmi#o. De&ern re#orr * misin inii%* 0 #o*e#ti, +r *o #%* $&rn e iir e* mens/e.

L misiMn es ser +%ente e *%3, meio e +so, #n* e ener'1s, trnsmisor e +%ts,es+ertor e #on#ien#is 0 %ente e mor +r %n mno en #m&io 0 trnsi#in.

C ser $%mno e&e s%mir * #oni#in e *ternti +or s% e/em+*o 0 #tit% +erson*, s*o s1

iir * misin.-uerte

Dese * &se A3%* en e* Se* Am3ni# %estr '%1 "itin#.

Pre'%nt: ;Puedes hablarnos de la muerte=

L 5%erte es #m&io en %n %nierso inmi#o e trnsorm#in #ontin%. L m%erte no e6istere*mente #omo e* in* %*timo e * e6isten#i, +or%e es sim+*emente #omo %n #m&io e tr/e.

Es * m%erte #omo e* 8*timo e6men terminno # ño es#o*r. Dese e* +rimer 1 e #*ses&en %e es %n 1 menos +r e* e6men in*, 0 %e es+%4s ienen *s mere#is ##iones, %e*os +reis+onrn +r o*er #on n%eos &ri**os * si'%iente #%rso.

Pre'%nt? ;Por qu' hay que morir=

Primero tenr1n %e +re'%ntrse: +or %4 $0 %e iir@ Por %4 %estros +res os#on#i&ieron@ C%* es e* +ro+sito e * i ms ** e * s%+erien#i e * es+e#ie@ Y * res+%estest entro e # %no...

Si %no no es #reo no +or1 **e'r #rer. Si %no no t%iese * o+ort%ni e **e'r #ono#er *esen#i iin %e $0 entro e # #%*, no +or1mos **e'r #ono#er Dios. Si %no no m%riese no*orr1 * o+ort%ni %e nos #on#ee * i +r **e'r ser 0 r? +r ser e*i3 0 $#er e*i#es otros? +r ien#ir * +3 interior 0 +r #om+rtir*. Y es %e too tiene %n +*3o 0 %n mr'en +r ser re*i3o. C +*3o #omo # i es %n o+ort%ni e re*i3r*o e t* o #%* mner. Es %n /%e'o#smi#o e *terntis.

Pre'%nt: ;6 qui'n est3 jugando con nosotros=

Nie est /%'no #on %stees. Es # %no e* %e e&e is+oner s% +ro+io /%e'o, /%'r*o 0isr%tr*o.

Pre'%nt: ;Pero nosotros no decidimos sobre nuestros nacimientos=

E* oren e * ener'1 en e* %nierso +%nt $#i * e6isten#i 0 * +ere##in +or *e6+eriment#in #ontin% tr4s e *s orms.

A* +rin#i+ io %no no tiene * #+#i ni * +osi& i*i e e#i ir, +or%e es #omo e* niño %e esenio +or *os +res * #o*e'io sin $&er*e #ons%*to s% +re#er, #onsierno e**os %e s% e%##ines *o me/or +r e*, +or #%no *e +ermitir *'8n 1 tener * #+#i e o+tr +or si mismo #omoenrentr *s si'%ientes et+s.

As1 #%no este niño #re#e, 0 **e' * o*es#en #i 0 * /%ent% se *e e&e ir no %n mr'en# e3 m0or #omo +r %e +%e e#iir e* mismo s% %t%ro.Los ;Señores e* rm; o ;G%rines e* estino; son *os %e s%men * #oni#in e n%estros

+res es+irit%*es, i#tminno *s #ir#%nstn#is en *s %e enremos * i, $st %e n%estron#e eo*%tio nos +ermit ne'o#ir o e#iir *s #oni#iones e # e6isten#i

A m0or n#e eo*%tio m0ores sern n%estrs +osi&i*ies e interenir en * +ro'rm#in en%estrs e6isten#is.

Pre'%nt: ;&u3ntas y cu3les de las s i tuac iones de nuest ra v ida suelen ser castigos por acti tudes indebidas en e>istencias pasadas=

L i es %n e6+eriment#in. Si %no s*e re+ro&o en t* o #%* s+e#to o #%rso, +or s1 e#ir*o,e&er re+etir*o $st %e *o s%+ere. Pero no es %n #sti'o, sino %n n%e o+ort%ni.



Es #ierto %e e6iste %n Le0 e #%s-ee#to, %e $#e %e %no i en #rne +ro+i *s#onse#%en#is e s%s #t%#iones &%ens o es#erts? +ero e* +ro+sito no es $#er s%rir niesino e* #re#er en #on#ien#i.

"oos e&ern +sr +or tos *s e6+erien#is $%mns, e t* mner %e en %n i sern$om&res 0 en otrs m%/eres (+or%e e* es+1rit% no tiene se6o)? en %n sern +o&res 0 en otrs ri#os? en%n snos 0 en otr enermos? 0 s1 tos *s +osi&i*ies +r %e +renn %e * so*iri es %nmniest#in e mor 0 e #on#ien#i.

Pre'%nt: 5odos tenemos una hora marcada para mo rir .=

"oos tenemos %n estino, %e es +rte e * +ro'rm#in %e is+one #%no n#es 0 #%no tes. Pero too +%ee rir e+enieno e* nie* e #on#ien#i %e esrro**es 0 e #omo enrentes *i. Por e/em+*o: %n s%i#i +%ee morir ntes e * e#$ %e est& +reist, ren%n#ino #on e**o * o+ort%ni %e res%*t& ser * i +r eo*%#ionr. Otro e/em+*o: %n +erson trtno e #m&ir 0 ser me/or, o *'%ien #om+rometi #on e* mor 0 e* seri#io *os ems, se *e +or1 +ro*on'r e*+*3o, terminno +or iir %nos nos ms.

Como en no $0 n einitio. Por eso es %e e6iste *i&re *&er1o +r emorrnos ms o menosen $#er *o %e e&emos $#er: trtr e ser e*i#es.

Pre'%nt: ;A qu' se debe el gran temor que se le t iene a la muerte=

A * i'norn#i e * %e son i#tims, +or $&er o*io %estro +ro#eso inii%*. Por e**o esim+ortnte %e se es%er#en en +ro%ni3r e* %to#ono#imiento, 0 #on e**o re#%eren %e * m%erte es%n ie/ #ono#i, e * %e $emos +renio m%#$o 0 m%#$s e#es.

No $0 n %e temer... N **e' ntes si %no no *o &%s#. Pero si se #om+rometen en r*esentio s% i, %estr *&or no ser es+roe#$ +or *s /err%1s s%+eriores, 0 %rr too *one#esrio +r #%m+*ir s% o&/etio.

Ni3os

S1, O6*#.

Pre'%nt: ;&ómo educan ustedes a sus ni-os=

En 5or*en (Gn1mees) *os niños son e%#os ese e* eto. No $n n#io 0 0 estmosre%ni4nonos #on es +erson en *s esers str*es, *e##ionno*o 0 0%no*e mntener e*re#%ero e s% n#e en is nteriores. "m&i4n +ro#%rmos mi*iri3rnos #on s% +ro#eso rmi#o+r +oer #o*&orr en s% #re#imiento inte'r* +osterior.

N%estros niños ese s% +re+r#in ini#i* +renen #om+rtir. Les enseñmos #on e* e/em+*o #ono#er s%s e'os, ominr*os 0 %sr*os +r &enei#io e* 'r%+o. A tr4s e /%e'os *es instr%imos %e *oms im+ortnte es * #om%ni, * #%* $ s%+*io e* *%'r e * mi*i se'8n #omo %n#ionn *s #ossen * "ierr.

Entenern %e *os tr&/os #on n%estros niños o&ee#en %n ieren#i e eo*%#in. Nosotrosno somos me/ores ni +eores %e %stees, sim+*emente estmos en %n istinto momento eo*%tio.Em+e3mos ntes 0 eso nos $#e #t%r #omo s%s $ermnos m0ores.

Pre'%nt: ;#s que acaso no hay famil ia en %orlen=

"o n%estr #om%ni es %n 'rn mi*i. Pero rente est in%iet% *es ir4 %e * &se en%estr so#ie es * +re/. L re*#in es e mono'mi, 0 esto 'r#is %e $emos +oio#ontro*r *s +siones, *o %e nos +ermite e* esrro**o #ons#iente e n%estr +er#e+#in e6trsensori* 0e* +oer e*e'ir n%estr +re/ #omo e* /%sto #om+*emento.

L isin #*riiente e* ;A%r; (#m+o e*e#trom'n4ti#o %e roe e* #%er+o $%mno) 0 *te*e+t1, nos +ermite #ono#ernos en +ro%ni 0 mntener %n %nin en +ro%ni.

Entre nosotros no $0 ior#ios, ni inie*i ni #risis e +re/. C%nto ms se #ono#e %no simismo, menos es+er e *os ems? +ero * e3 est is+%esto r ms.

Pre'%nt: ;Pero no les parece como muy fr ía una relación sin pasiones ni emociones=



N%estr ment*i 0 isin e * i tiene s+e#tos ierentes e* %estro. emos $**o +*#er en otrs res e * e6isten#i, %e o+#r1n %estros +*#eres ms e6ti#os. "enemos emo#iones +ero*s s&emos #ontro*r.

Pre'%nt: ;Aman ustedes a sus hi jos=

>%e es e* mor +r %stees@ No *o tienen #*ro 0 #on%nen +e'o 0 +ertenen#i #on mor. Amor

no es sentirse +ro+ietrio e *'%ien sino s&erse 8ti* en * i e es +erson. Es &%eno #*rr %e noest m* %e %stees ;men; s%s $i/os, %n%e se e %n orm e%io#: #reno e+enen#is?+or #%nto en s% +re+r#in intern *o'rrn entener %e e* in#%*o +res-$i/os es +r #%m+*ir #on*os +*nes #smi#os. Es +r %n +reni3/e m%t%o, tnto e* +re #omo e* $i/o.

Nosotros si mmos *os $i/os, *os #%*es son #onsieros e to * #om%ni. Nie #onsier nie s% $i/o #omo s%0o, %n%e *o $0 #on#e&io. Los mmos toos, #omo si toos %ern *osn%estros. No #omo en * "ierr, %e es+re#in *os niños e * #**e 0 en'r1en m*e%#no *os s%0os+ro+ios, sem&rno os #*ses e inii%os estr%#tios en %estr so#ie, %e * in* terminrn+er/%i#nose e* %no * otro.

Pre'%nt: ;&ómo es esa educación que ustedes les br indan a los ni-os en sus %undos=

Los niños +renen ms e *o %e %stees $#en %e e *o %e *es i#en %e $'n, +or #%nto son

'rnes o&serores. Ens4ñen*es #on e* e/em+*o, +romoieno en e**os * imit#in e *o &%eno,+ositio, s*%&*e 0 #onstr%#tio. Pero +r e**o %stees mismos tienen %e tener #*ros esos #on#e+tos.Nosotros #e+tmos * reen#rn#in #omo *'o *'i#o 0 /%sto, en %n %nierso one too o&ee#e

*s misms *e0es. Por tnto *os niños *es $#emos re#orr too s% +ro#eso nterior 0 *%e'o *os#t%*i3mos. Nt%r*mente *o $#emos e %n mner %e *e se 'r&*e e* re#orr 0 mne/&*es*os re#%eros. De est mner no se +iere e* tiem+o 0 ms r+imen te * +erson $ retomo e*n#e.

En n%estros m%nos no tenemos es#%e*s o #o*e'ios, +or *o %e tenemos *os niños * ire *i&re oentrno 0 s*ieno e *os ierentes eii#ios, no %e*ts +or toos *os *%'res, $#ieno #ossris 0 ierentes, #om+ños e +re/s e %*tos %e se t%rnn en * enseñn3.

Pre'%nt: Si los ni-os son de toda la comunidad, ;es que acaso no t ienen casas=

0 #ss +r +re/s 0 eii#ios m%*timi*ires. Los niños +ermne#en #on * +re/ so*o *+rimer et+ e * inn#i 0 *%e'o son inte'ros #on toos *os ems niños +or ees, #omo en'rnes $o'res one toos #%in toos.

Pre'%nt: ;<u' nos pueden decir de la programación de ni-os en la 5ierra=Ciertmente %e $n enio n#ieno +rtir e* ño e KJ< se'8n s% #*enrio, #nti e

niños +ro'rmos +or nosotros, #on %n m0or nie* e +re+r#in +r 0%rse 0 0%r * 'rn s*toeo*%tio +*netrio. So&re tos ests +ersons $n mntenio %n se'%imiento, %e se mniiest +or e*sin n%mero e enmenos nm*os s% *reeor, so&re too en *s et+s e #re#imiento 0 s% in#*in-#in $#i e* #ont#to #on e* #osmos.

En este momento, m%#$os es+1rit%s #on +oten#i* e eo*%#in e otros +*nets, estn inieno reen#rnr %estro +*net +r +roe#$r *s #oni#iones %e #er#n * "ierr $#i %n 'rn s*toeo*%tio. L "ierr se trnsormr 0 /%nto #on e** toos %e**os %e *#n#en e* nie* e

#on#ien#i e#%o.

Perd2n

S1, Antre*.

Pre'%nt: ;<u' es el perdón para ustedes=

E* +ern es * #+#i e mr mniest en * to*ern#i e *os errores.Pr +oer #on#ien#ir * $%mni en torno e* +ern e&en +rimero s%mir*o %stees en s%s

+ro+ios e6isten#is. 5ientrs no *o in#or+oren #omo %n #tit% en %estro eseno*imiento +erson* 0#omo +rte esen#i* e* n%eo ser %e e&en **e'r ser, no +orn enseñr*o.

Pre'%nt: ;Por qu' es importante ense-ar el perdón=



E* ser $%mno tiene %n +oten#i* sin *imites %e *e +ermite no so*o e*ntrse *os #onte#imientos tr4s e *o %e %stees #ono#en #omo * +remoni#in 0 * +re#o'ni#in, sino %e tm&i4n s%#ono#imiento +reio, e *s #oss *e +%ee 0%r moii#r e* %t%ro.

E* %t%ro es * *e0 mism e C%se-Ee#to, +or *o %e too es * #onse#%en#i e *s #t%#iones 0e#isiones %e tomron nteriormente. Si %ieren #m&ir e* %t%ro, tienen %e #rer n%es #%ss %e'eneren n%es ee#tos %e es+*#en *os nteriores, 0 #%*%ier moii##in +or m1nim %e se,

trer #onsi'o %n %t%ro ierente. Pero $0 %e #reer*o +r #rer*o.Pre'%nt: ;Pero acaso las profecías no t ienen que cumplirse de todas maneras=

Ls +roe#1s no se $n o +r %e se #%m+*n sino +r %e no se #%m+*n. Nos reerimos *s +roe#1s ne'tis, +or%e *s +ositis +or e* #ontrrio $0 %e #o*&orr +r %e **e'%en rse."o +roe#1 es %n erten#i e *o %e +%ee +sr si es %e no $#en n +r moii#r*o.

Ustees s&en i'%* %e nosotros so&re * esi#in e* e/e terrestre, *o #%* nti#i+ #m&iosio*entos +*netrios %e estn m0 #er#. Pero +%ee eitrse.

Les $&*mos #on es+ern3 +or%e too se en #%entr en %estrs mnos. Nosotros no +oremosinterenir mientrs %e %stees mismos no $0n $e#$o e* 'rn es%er3o +or #m&ir *s #oss o +or se'%rr s% +ro+i s%+erien#i #o*e#ti. Y no s&rn e *o %e son #+#es sino $st #%no *ointenten.

Un e3 %e en e* +so nosotros interenremos.S1, O6*#.

Amos $ermnos e * "ierr , n%estro mens/e es %n **mo e *ert +r %e * $%mni#m&ie 0 re##ione rente * 'rn ee#to estr%#tio %e $ enio #%m%*nose, #omo #onse#%en#i e%n sin in e #%ss res%mis en e* e'o1smo 0 e* esmor.

L *ert %e #o&ro #t%*i +rtir e * 4# e *os nos J= e* +resente si'*o %estro, $em+e3o en *os = renir s%s r%tos, +%es emos #on &ene+*#ito 'iros trs#enent*es en *+o&*#in e* m%no +ro#%rno **e'r isr%tr e * so*iri, * +3 0 * /%sti#i.

0 %n es+ertr e #on#ien#i %e in#*%so $ es#+o n%estrs +reisiones. Estmossor+renios 0 * e3 mri**os +or #%nto $or si es +osi&*e $&*r e #m&ir e* %t%ro. stines e *os <= so*o +o1mos re#omenr*es estr +re+ros +r enrentr *o me/or +osi&*e, 0

so&reiir, *os #onte#imientos %e en1n esen#ennose o %stees mismos +ermitieno %eo#%rriern. Amos $ermnos, no e&en #onirse emsio, +ero e&en +roe#$r en 'nr terreno $or

%e * &*n3 se in#*in $#i * *%3? 0 8n no $n **e'o *os ereros momentos e os#%ri, e*t e e 0 e es+ern3. As1 #omo e 'rn #on%sin? 0 %e +%een mniestrse e %n momento otro.

Cierto es %e $0 %e '%ir * ms $%mn 0 *o $rn +%es *os meios 0 re#%rsos e too ti+o seos #i*itrn #omo +r %e **e'%en i%*'r #omo nie ntes *o $i3o, e* mens/e e es+ern3 +r* $%mni.

No temn %estros etr#tores 0 enemi'os, +%es e**os sern 1#tims e s%s +ro+ios sentimientos.Este ño trer #m&ios en *os +1ses %e +re#1 %e no ne#esit&n %n #m&io, 0 en %e**os %e

se #re1 %e e* #m&io no **e'r1 /ms. A#&rn i#t%rs 0 s*o e* +%e&*o e # #i% e*e'ir 'o&ernrse.

Ls %er3s os#%rs rremetern meios 0 in*es e* ño, +ero s*o +res%rrn eini#iones+ositis.Est4n tentos %e este ño em+ie3 #on #onte#imientos 'res, +ero %e sern * entn *

es+ern3 0 * +%ert $#i e* n%eo 1: * n%e $%mni.Estn +%nto e $#er 'irr e* A+o#*i+sis #onenientemente +r e* om&re Es+irit%*? +or%e

%n ree*#in se *e o+one otr %e se est&*e#e #%no $0 %ienes re##ionn, 0 son +o#os *osne#esrios +r e**o, 0 *o s&en.

S1, O6*#, #on mor.

ermnos en e* #ont#to, no &%s%en e6+erien#is ntes e $&er *o'ro * e6+erien#i e*#m&io. No si'nii# esto %e no 0n iir*s, +%es sin &%s#r*s *s tenr4is? e* +ro&*em es %e sis% mente est trs e e**o, no se +orn r #%ent e %e tienen entre mnos, 0 e *o %e se est

no %estro *reeor.



L &8s%e intern, * +3 0 e* e%i* i&rio *es +ro#%rrn #onse#%en#is e6terns, #omo#orro&or#iones * es%er3o.

L 4# e *os = ser #riti# +or%e *es +*nte e* %e *s %er3s e * os#%ri se'%irn+erieno s%s 'entes e ne'tii, *os #%*es estn sieno enrentos, s%+rimios o trnsormos$#i *o +ositio.

Est es %n 4# i1#i* +ero im+ortnte, +%es *os #m&ios se +ro%#irn 0 * $%mni +e#re i'norn#i rente estos. S&emos %e * #+#i e6iste +r %e, so&re * mr#$, esto se

#orre'io? 0 *o ser #on * 0% %estr.L 4# trer #onsi'o * '%err intern 0 e6tern sin #%rte* e *'%ns re*i'iones m%0im+ortntes #onsi'o misms 0 #on otrs #on *s %e mntienen istn#is ese siem+re.

Est #om%ni##in se re#i&i en Lim-Per8, en * mr%' e* K e enero e K=, 0 *os#onte#imientos m%ni*es #orro&orron m+*imente toos *os s+e#tos señ*os %rnte estree*#iMn.

Se +ert%r %n 4# e #m&ios e #onse#%en#is im+reisi&*es, %e re%ieren +rimero e%estro %to#ontro* 0 #+#i e enrentmiento, s1 #omo e #n*i3#in e *s ener'1s. Porn$#er m%#$o 0 s&er ms si s&en mntenerse en e* tr&/o e #m&io +ermnente.

A +rtir e *os em+e3r s&erse *o %e est& o#%*to 0 e* temor en *s re*i'iones 0 en e* $om&re

#re#er.Em+e3rn rse in#onenientes $**3'os en e* terreno e * ntro+o*o'1? se'%irn #on * 1si#,*%e'o #ontin%r #on * %1mi#. A#ent%nose * #risis e *os es#%&rimientos #on trs#enent*es$**3'os r%eo*'i#os en Oriente 5eio, %e som&rrn s%s es#%&riores 0 n'%stirn *osentenios. Se &%s#r r %e*t trs *os #m&ios, +ero e**o ser im+osi&*e? 0 *os #m&ios +o*1ti#os,re*i'iosos 0 so#i*es se m%*ti+*i#rn.

Ls %tories re*i'ioss s%rirn %n +ro'resi +eri e +oer 0 #ontro* so&re * #risis internse *s #om%nies. Se er enton#es en e* seno re*i'ioso #tit%es sor+renentes e inim'in&*es, 0too se r +rtir e est 4#.

Como #onse#%en#i e* +ro#eso $%mno, en e* Cri&e * '%/ e* re*o/ retro#eer 0 *%e'o see*ntr +ositimente, e t* mner %e r+imente se s%+err #on e* o*io, * into*ern#i 0 *triste3.

En est 4# +%ee +sr e too 0 entre s%s +o si&i*ies se en#%entr e* %e %i3 n ms

're e #%nto $ +so 0 o#%rrir, 0 se ee#t%4 enton#es %n en#minmiento 'ener*.En S%m4ri# se enrentn *s %er3s interns, esem&o#no en to s%erte e #tit%es,*'%ns m0 io*ents. Los mi*itres sern em+%/os %erer esi*r n%emente en e* +oer, +or e**oser 'rne * tr'ei, 0 no +ros+err. Pero #ost e #%nto@

Los +%e&*os se %nirn, m%rno 0 #m&ino en s% orm e +ensr 0 e #t%r. Por +rimer e3$&r es+ern3 e /%sti#i, 0 **e'r +ronto #omo se#%e* e e**o, * +3.

S1, O6*# #on mor.

Estn **e'no * momento e m%re3 ne#esri +r #%m+*ir #on %estr 'rn misin.D%rnte e* tiem+o %e $ +so +renieron sensi&i*i3rse 0 #rer ment*mente #oni#iones

ierentes? $o0 es +reis+osi#in es ne#esri +r #ontin%r.o0 s&en *o %e es e/rse '%ir. No e/en e iir*o +%es os es+ern 1s e 'rn os#%ri 0

#on%sin nie* m%ni*.No **e'rn o#%rrir *os #onte#imientos #er#nos %e i&n #e*err * estr%##in +*netri,+%es 0 e6iste * %er3 es+ert, %e *os $&r e #ontener. Aems, seri in/%sto %e $&ienotntos en este momento trtno e mntener * *%3 en e* +*net, *os #onte#imientos +roeti3oso#%rriern inee#ti&*emente.

0, +%es, %n &*n#e +ositio e e%i*i&rio +or too #%nto se $ enio $#ieno +or * +3m%ni*.

L i%sin e* mens/e e&e #ontin%r. "iene %e se'%ir, +or #%nto e* m%no ne#esit orient#in 0%n o3 e es+ern3 +r %e *o *iente.

S1, O6*#.



Amos $ermnos, * #one6in se est est&*e#ieno, +ero e&en #i*itr* en e* %t%ro,+reis+oni4nose # e3 ms, 0 #on e* #onen#imiento e %e so*o estre#$mente %nios meinte*os mens/es, +oremos re*i3r /%ntos * misin.

Est 4# * $%mni #m&ir *os #on#e+tos %e mnten1 #omo in*ter&*es, s1 #omo #ern*s estr%#t%rs r1'is #ient1i#s, +or%e # 1 se s&r ms 0 ms r+imente ser e#ono#imiento e toos, no +%ieno es#oner ms * inorm#in? 0 e**o se tr%#ir en %n#%estionmiento e too 0 e toos.

N%estrs nes e/rn $%e**s o&ser&*es 0 est#&*es en *os Estos Unios, s1 #omo enm%#$s e *s 'rnes n#iones. E**o mr#r * +ro6imi e* en#%entro einitio.Los +ro&*ems se in#rementrn en n8mero, +ero se so*%#ionrn r+imente? *'%nos en e*

momento mismo en %e se +ro%3#n, +or%e #iertmente e* tiem+o e * "ierr se #e*erno,+tnose * tiem+o e* %nierso %e os roe.

L e#onom1 m%ni* est +%nto e s%rir %n 'rn #o*+so, +ero e* 'o&ierno interno +ositio+*netrio +ro#%rr #ontro*r 0 0%r +r %e e* ee#to se inerso, 0 sor+resimente %estros+1ses sen *os %e menos s%rn.

Ls re*i'iones se esmoronrn, o&serno #omo # 1 e* #%estionmiento es # e3 m0or,0 * eses+er#in trer e* +%nto #%*minnte e *s '%errs #ii*es re*i'ioss.

En +o#o tiem+o *s 'rnes i#t%rs s%rirn *os ms mort*es 'o*+es, +%es *os +%e&*os %mentnen #on#ien#i 0 en %nin. N %er e* tot*itrismo 0 * into*ern#i.

5%#$os 0 m%0 #ontin%os sern *os #m&ios 'eo*'i#os 0 'eom'n4ti#os %e re'istrr e* +*net,

e#tno *s #osts #on e* #om+ortmiento nm*o e *s mres, 0 too e**o +or * #er#n1 # e3m0or e* steroie 0 *os #omets %e * tensin m%ni* estn tr0eno, #omo si %ese %n imn.Ls ener'1s te*8ri#s sern #onmois 0 * #tii o*#ni# se'%ir in#rementnose.

Pr*e*mente e* #om+ortmiento $%mno tm&i4n ser e#to? +or e**o e* ominio %e mnten'n 0%estro #ontro* ser e* e *os ems. Si se +re+rn tenrn +oer 0 %tori so&re * 'ente +r0%r*.

Est 4# ser +roe#$ +or e* P*n +r #onmoer * o+inin +%&*i# #on #onte#imientose too ti+o, %e * sensi&i*i#en rente * ne#esi e* #m&io? +ero *os s%#esos %e res%*tenne'tios, **ern %n esen*#e +ositio e insos+e#$o.

"oo esto se *os e#imos #omo +r %e in#rementen s%s #ens e 0% +*netri 0meit#in, re#e+#ionno 0 #n*i3no ener'1s $#i *os *%'res e* +*net %e ms *o ne#esitn.

Con mor, O6*#.

Si, somos %estros $ermnos '%1s en misin en #ont#to #on %stees.E* +*net se #er# iir tres 'rnes #m&ios: en e* "iem+o, en s% Cii*i3#in 0 en e* nie* e

#on#ien#i e *os seres. L e#onom1 m%ni*, * +o*1ti# 0 * re*i'in +oseen +o#o tiem+o ntes e %esen #onmoios tot*mente? mientrs, se irn estreme#ieno 0 esmoronno +r#i*mente estr%#t%rs%e +re#1n irmes, /%nto #on or'ni3#iones 0 +ersons re+resenttis * rse #ono#er #iertoses#%&rimientos.

S%r'irn n%eos moimientos i*osi#os 0 $%mnists &sos en %n n%e estr%#t%r e*+ensmiento #on +trones ierentes, ms rmni#os 0 es+irit%*es.

9ern e* #%m+*imiento e* +*n e * Coneer#in e 5%nos en m%#$os s+e#tos, #%no se e #ono#er *o %e est& o#%*to #on re*#in * istorsin e* tiem+o re* 0 *s #onse#%en#is e 4*.

Con mor,Sampiac

E* %t%ro se +resent es+ern3or, #on esto *es mos *iento 0 *es e#imos %e s% #tit% ment*ser e 'rn 0%. Y estn **e'no * nie* en e* %e e* #ont#to #on nosotros ser # e3 m0or 0ms #er#no? no %er#en e* eseo e **e'r, toos tenrn * o+ort%ni e r e* #m&io %e ne#esitn.

Con mor s%s '%1s en #ont#to: %ni 0 e%i*i&rio. 5et$

Si, somos %estros $ermnos '%1s e misin en #ont#to.En * se'%n mit e *os = $&r tntos #m&ios #omo &%ens noti#is, 0 tm&i4n m%#$os

n%eos es#%&rimientos 0 ree*#iones %e #onmoern %n 0 otr e3 e* +norm m%ni*. 5%#$os e*os #m&ios se rn en E%ro+, 0 es+e#i*mente en Es+ñ, %e mostrr %n 'iro si'nii#tio $#i **%3 0 #%m+*ir s% ro* +rot'ni#o 0 tnts e#es ntes men#iono. Por *o #%* +o0en #on s%sirri#iones m0ores. Re#i&irn si se +re+rn, %e**o %e *es ort*e#er e im+%*sr m0ores

tri%nos.



Con mor,Sampiac

'etorno

Dese e* Conse/o e *os K2 e 5or*en (Gn1mees) en #ont#to #on %stees.Como &ien s&en *o *r'o e *os si'*os *'%ns +ersons e %estro +*net $n sio inits

#om+ñrnos %er e %estro m%no, otrs $n sio res#ts e orti#es interimension*esnt%r*es ("rin'%*o e *s erm%s, "rin'%*o e* Dr'n en *s Fi*i+ins, et#4ter), 0 tm&i4nre#%+eros e *s mnos e #ierts #ii*i3#iones %e no ienen #on &%ens inten#iones. Y toos e**os$n +ermne#io #on nosotros ese %e* enton#es o $n %e*to en#rnr en * "ierr +or ser est s%es#%e* eo*%ti, o +or%e s% misin s1 *o re%er1, #omo es e* #so e Eno# 0 e E*1s.

Pre'%nt? ;Por qu' #noc y #lías fueron l levados de nues tro planeta=

0 %n P*n Csmi#o %e $ #on#entro s% ten#in en ris #ii*i3#iones 0 en rios +*nets,%e +oten#i*mente son #+#es e r s*tos eo*%tios e6trorinrios, trnsormnose #on e* tiem+oen mestros e *os +ro+ios mestros. Uno e esos m%nos se*e##ionos es * "ierr, 0 +or e**o en *mei en %e *'%nos seres se n est#no e entre e* #om8n e *s +ersons +or s% m0or sensi&i*i 0 #om+romiso, son initos estre#$r %n ms *os *3os #on *os instr%#tores +*netrios

isitno *s nes 0 *s &ses #er#ns, +%ieno sentir e #er# n%estrs inten#iones 0 re'resnoinmeitmente.Pero en e* #so e Eno# 0 E*1s, e**os ern 'ente m0 n3 en m%#$os s+e#tos +r s% 4+o#,

+ro%#to e este es+e#i* +*net, +or *o %e se +ens eri'ir so&re * &se %e e**os e/ron, * #o*oniterrestre %e en * #t%*i 'r%+ ms e o#e mi* +ersons en *s L%ns e 78+iter. S%s #%er+os+ermne#en en * #t%*i en #i% Conrterni e 5or*en, #omo +rte im+ortnte e * $istorie * #o*oni.

Pre'%nt: 5oda esa gente que ha sido l levada, ;qu' hace al l3=

Est +ermnentemente sieno instr%i 0 se *e +re+r +r o*er. Como 0 os i/imos, +rtir e'osto e K< se'8n %estro #*enrio, tos ess +ersons i&n em+e3r ser reinte'rs *"ierr, ini*trs en %estro m%no e %n orm is#ret e t* mner %e #on e* tiem+o +%iern

reinsertrse en %estr so#ie 0%no* #on es m0or +re+r#in %e re#i&ieron.L ie er %e ms e*nte +%en ##eer +%estos e +oer o meios e #om%ni##in,0%no s1 e6+nir *s mentes 0 +romoer e* #m&io #o*e#tio.

D%rnte e* tiem+o %e $n +ermne#io #on nosotros $n esto s%/etos %n instr%##in m%0e6i'ente, +re+rno*os en tos *s rms e * #ien#i 0 e* #ono#imiento #on e* +ro+sito e 0%r*os * i&errse e toos *os #oni#ionntes re#i&ios nteriormente, #%*tino en e**os %n n%ement*i 0 isin e *s #oss %e +%ier * *r' &enei#ir *os ems. Es #omo * +re+r#in%e *es imos /enes o*es#entes %e se'8n %estr $istori #ono#en #omo 5n#o C+# 0 5mO#**o, +iers n'%*res e *os or1'enes e * #%*t%r In#.

emos em+e3o +or eo*er %e**os %e ten1n menos tiem+o e estr #on nosotros, 0 menose $&erse mr#$o +r %e no %ese tn %r * reinser#in.

L +resen#i e estos $ermnos %estros, ser en +rimer *%'r %n *i#iente +r m%#$os, +%es s%#t%#in #%*tir es+ern3 0 'enerr re##iones en #en e #om+romiso 0 #m&io. E**os #t%rn

es+e#i*mente en *os *%'res * *mos ;Centros e L%3;, *%'res e * "ierr #on %n 'rnres+ons&i*i e irri#in 0 %e se en#%entrn en #on*i#to en * #t%*i (546i#o, Co*om&i, Per8,Es+ñ, Isre*, et#4ter) +or * mism *e0 %niers* e +o*ri %e i#e: ;%e to %er3 se *e o+oneotr #ontrri e i'%* intensi;. En estos *%'res e#tos +or '%errs #ii*es, terrorismo,se#$n3s e '%err e6terior 0 ierss #risis interns e**os irn en#enieno +o#o +o#o #omo %nme#$ %e est& +' -+ero %n me#$ e mor- #ontri&%0eno sem&rr *iento 0 es+ern3, 0%e #orrer --#omo ir1n %stees- #omo re'%ero e +*or $st #m&ir *s ment*ies. Sern e**os#omo *m+rs i#ion*es e *%3 en * os#%ri reinnte, *s otrs 0 m0 im+ortntes son *s %e%stees estn en#enieno #on s% #om+romiso ese &%en tiem+o trs.

No se *es tenrn %e &%s#r, +or #%nto estrn &ien o#%+os en *&ores 0 ro*es im+ortntes e%estr so#ie, #er#nose e**os %stees #%no e* momento *o +ermit. Y no +orn mntenersem%#$o tiem+o o#%*tos %stees +or #%nto * int%i#in 0 * eiente #t%#in e est 'ente *es +onren eien#i nte %estros o/os.



Dentro e %estro mismo +*net $0 m%#$os *%'res %e +ermne#en +%ros. A %e**os sitiosnosotros *es **mmos ;Es+#ios e L%3;, %e son #omo %n +%ert %e se &re +r +rote'er *o &%eno 0*o +%ro, *o nti'%o 0 *o +so? * e3 %e #ren 3ons +or one n%estrs nes in'resn en *smisiones 0 #ometios %e *s tre $st %estro m%no. Por estos mismos ;es+#ios; estn entrnon%estrs nes #on %e**os $ermnos %estros %e se $**n nsiosos +or o*er sentir s% s%e*o 0#om+rtir #on * $%mni, #%m+*ieno *o %e #on tnto $1n#o $n enio tr&/no.

Pre'%nt: Pero despu's de tanto t iempo, ;cómo podr3n adaptarse=

Esto 0 *o tenemos +reisto +or%e $0 'ente %e tiene #si tres#ientos ños e estr %er e*+*net. Y no $n m%erto +or%e e* ritmo e ene/e#imiento %er e* +*net es istinto. Con nosotros esm%#$o ms *ento. Aems, nosotros *es $emos enseño iir 0 no #ontminrse #omo s%e*en$#er*o en * "ierr.

C e3 %e **e'n nes * "ierr +r rem+*3r tri+%*#iones, ienen #om+ñnonos*'%nos e *os terrestres e * &se e 5or*en, e es mner se n mi*iri3no #on * "ierr %ee/ron trs.

Pre'%nt: ;Pero cómo hacen con sus documentos, su identidad y sus medios de subsistencia=

Re*mente eso no s%e*e ser +ro&*em +or #%nto en * #t%*i en %n m%no '*o&*i3o #omo e*

%estro, #ontmino +or e* e'o1smo 0 * inii%*i, $0 tnts '%errs 0 *%'res en #on*i#to %e noes +ro&*emti#o %&i#r *'%ien 0 #rer*e %n +erson*i, r'%mentno ser %n re%'io es+*3osin o#%mentos e *os %e $0 mi**ones? 0 %n e3 inserto en * so#ie, 0%r*o +r %e +%e+tentr *'%ns #osits +or $1, %e *e +ermitn %n so*en#i res+et&*e 0 ete#t&*e +or +rte e *osmeios e se'%ri intern#ion*es.

Pre'%nt: ;6 volver3n todos=

"oos tienen %e estr +resentes +r este tiem+o e trnsito imension* +*netrio. In#*%so *'ente %e **e#e est reen#rnno r+imente.

Pre'%nt: ;Por qu' a lgunas personas son v is i tadas por las naves y los gu ías desde muy ni-os= ;5iene que ver con todo esto que hemos hablado=

Ciertmente %e si... C%no *'%ien **e#e en * #o*oni e #i% Conrterni, reen#rn en e*+*net "ierr +or #%nto este es s% +*no eo*%tio, 0 nosotros *o %e tenemos %e $#er es r*ese'%imiento, 0 re#orr*e * +re+r#in %e re#i&i +r %e #%n to ntes se +on' mnos * o&r 0#t%4 en #onse#%en#i #on * res+ons&i*i %e se *e io.

Pre'%nt: ;<ui'n le dio esa responsabi l idad=

L i se * otor'o tr4s e *s /err%1s es+irit%*es, +or%e &ien s&en %e n es #s%*.

Con mor en * *%3,

oaquín

.anaciones

Con %stees Er/&e* en #ont#to ese * ne or&it* Co*%mo.

Pre'%nt: ;&ómo es la medicina e>traterrestre=

N%estr mei#in es +reenti no #%rti. So*emos enseñr * 'ente no enermrse, +r *o#%* +e*mos %n e%##in inte'r* %e $' 4nsis en * ne#esi e iir en rmon1 #on *nt%r*e3, #on e* +ro+io #%er+o 0 #on *os ems.

Es im+ortnte %e se+n %e ntes e %e se enerme e* #%er+o, em+ie3 enermrse * mente, 0ntes %e * mente *o s%e*e +#er e* *m. Por e**o $0 %e ir * #%s e *s enermees 0 no *ee#to.



Pre'%nt: ;&u3les son las causas m3s frecuentes que producen las enfermedades=

E* ser $%mno es #omo %n es+on/, mientrs %e est se# se * e #on %n orm 0 #o*or einios, 0 sin +eso? +ero ni &ien em+ie3 &sor&er e* '%, * es+on/ +iere s% orm 0 se * eos#%r 0 +es. Y si %no se emor en e6+rimir*, * es+on/ se +%re 0 se #e +e3os. Por tnto%stees e&en +rener e6+rimirse e * ne'tii %e n &sor&ieno %rnte * i #otiin, 0tm&i4n e&en s&er %e en * mei %e +renn res+irr 0 #n*i3r m0or #nti e ener'1,

s% %r, %e es s% &rrer inm%no*'i#, se er m+*i 0 e** *os is*r e *s i&r#iones &/s.Esto es #omo +onerse %n im+erme&*e en tem+or e **%is.

Pre'%nt? ;<u' hay que hacer para no enfermarse=

De&en +rener iir... Dese o*er em+e3r +or %n e#% res+ir#in, $st #m&ir *iet *imenti#i. Por%e %no es e* +ro%#to e *o %e #ome. Si *o *iments e m%erte 0es#om+osi#in, * #&o e siete ños en %e $s re'enero *s #4*%*s e t8 #%er+o, *o $&rs#onertio en m%erte 0 es#om+osi#in, #ontminnote +or #om+*eto #on too ti+o e enermees%e es+errn e* momento e e&i*i en %e *s eenss est4n * m1nimo +r #&r #onti'o.

Pre'%nt: ;&ómo debe ser una adecuada respiración=

L res+ir#in se e&e $#er +or * nri3, %sno e* ir'm #omo si %ese %n %e**e 0 $#ienoes+#io +r *%e'o em+%/r e* ire **enno * +rte &/ 0 *t e *os +%*mones, +ro#%rno in$*r to #+#i. Des+%4s e retener e* ire, se e6$* i'%*mente +or * nri3, trtno e $#er*o*entmente.

Con %n res+ir#in *ent 0 +ro%n %stees no s*o o6i'enn * sn're e irri'n me/or *os+%*mones, me/orno * memori 0 * #on#entr#in, sino %e tm&i4n se #r'n e e*e#trones, 0 toes #r' e*4#tri# se *o/ en e* sistem nerioso %e es e* sistem e*4#tri#o e* ser $%mno. Esener'1 se mniiest tr4s e* #%er+o 1si#o ormno +or en#im e este, e* #%er+o &io+*smti#o o#int%rMn e*e#trom'n4ti#o e* ser $%mno %e no es otr #os %e e* %r.

L*e'no +er#i&ir e* %r, 'r#is * estim%*#in #ontin% e* sistem ne%roe'ettio meinte* res+ir#in, se +%ee **e'r #+tr e* %r e s*%, mner e mn#$s so&re e* #%er+o %em%estrn 0 %&i#n * #%s e *s enermees 0 no tnto s% ee#to, +%i4nose *o'rr i'nsti#os e+re#isin.

Pre'%nt: ;<u' otros aspectos se deben de t omar en cuenta para conservar la salud=

Aems e +rener res+irr 0 tomr ris e#es * 1 res+ir#iones *ents 0 +ro%ns, e&en+rener re*/rse +%es m%#$s enermees son +ro%#to e * tensin 0 e* estr4s. "m&i4n *es#onse/mos %n iet *imenti#i &*n#e 0 *o ms nt%r* +osi&*e, si se +%ee &s%nment*mente en e'et*es 0 #ere*es inte'r*es. Y no se o*ien e* 0%no ter+4%ti#o e *im+ie3or'ni#, +or *o menos %n e3 * mes.

Otro s+e#to im+ortnt1simo es * 'imnsi +si#o1si# 0 e* e+orte en e* ritmo e %estr i +or #%nto e* %nierso es moimiento, 0 rest s*% e* ser seentrio.

Pr #om+*etr * re#et *es re#omenmos re%#ir * m1nimo o e*iminr e* #ons%mo e too ti+o eestim%*ntes %e e#tn * sistem nerioso 0 #ren e +enen#is minno * o*%nt. "m&i4n es#onse/&*e e* #ostrse tem+rno, mntener * *im+ie3 #ontin% e* #%er+o 0 s*ir * #m+o +or *o

menos %n e3 * semn, #minno es#*3os so&re e* +sto o so&re * ren, +r $#er #ont#to#on * tierr +or #%nto %estro #%er+o es %n #ir#%ito e*4#tri#o 0 ne#esit es#r'r 0 re#i#*r *sener'1s.

Pre'%nt? ;<u' nos pueden decir sobre las sanaciones=

"o +erson tiene * #+#i +r #n*i3r ener'1s %e +%een rest&*e#er * rmon1 0e%i*i&rr *s otrs +ersons. Pero +r +oer $#er esto $0 %e s&er %e * #n*i3#in 0trnsmisin e ener'1s e6iste 0 +%ee mniestrse tr4s e %stees. BCreer*o es mteri*i3r*o

E* +%ente e 0% se est&*e#e #%no * +erson %e serir e #n* e *s ener'1ss%+eriores, es #ons#iente e s% #+#i #omo trnsmisor 0 e %e est +re+ro +r $#er*o? 0tm&i4n #%no * +erson %e ser 0% o *os +rientes o +ersons #er#nos e**, #reen %e* 0% es +osi&*e 0 %ieren re#i&ir*. L #onin3 es %n +%ente %e #i*it e* es+*3miento e *s

ener'1s.



Ustees +%een interenir en #%*%ier #so e #%r#in 0 se #on * +erson +resente o *istn#i, +or #%no +r e* +oer ment* 0 +r e* mor no $0 istn#is. Pro#%ren %e no *es *te#on#entr#in 0 menos #oni##in * $or e 0%r.

No $0 %n t4#ni# es+e#ii# o einiti +r $#er sn#in, +ero * %s%*mente %ti*i3 es * e* im+osi#in e mnos so&re * #&e3, so&re * 3on e#t +or * o*en#i o so&re *os rti#es eener'1 *o *r'o e * es+* (#$rs). Se tr&/ enton#es #o*o#no m&s mnos so&re * #&e3e * +erson * %e se re 0%r, sin to#r* 0 se n tomno res+ir#iones *ents 0 +ro%ns,

mientrs se is%*i3 #Mmo #on # in$*#in, reten#in 0 e6$*#in es#iene tr4s e %stees %nr0o e #o*or en e* oren e * es#* #romti#, 0 se +ro0e#t so&re 0 tr4s e * #&e3 e *+erson %e est e*nte e %stees, is%*i3no #mo * ener'1 e t* o #%* #o *or **e'no *sierentes +rtes e* #%er+o e* enermo. Si * +erson no est%iere +resente +%een im'inr* 0$#er*o #omo si *o est%ier.

5ientrs $#en este tr&/o, +%een ir is%*i3no en s%s mentes * ne Co*%mo en * %e nosen#ontrmos or&itno *reeor e * "ierr, 0 %e sin em&r'o no es isi&*e ni ete#t&*e ese *s%+eri#ie e %estro m%no.

En %n s* #ir#%*r m%0 m+*i e * ne tenemos %n #%er+o #om+*eto e #rist* e ro#, 0 en e*+%een e/er#itr s% +ro0e##in ment* enino * im'en e * +erson * %e se *e est 0%no+r %e nosotros * istn#i tm&i4n * +omos sistir.

Otr e *s orm* e im+osi#in es #o*o#no m&s mnos so&re e* re e#t en * +erson oen * es+* * *t%r e %no e *os #$rs, es+e#i*mente %e* %e se re*#ion #on * 3on

e#t, re*i3no e* mismo tr&/o nterior. Uno mntiene *s mnos so&re e* *%'r, e #in#o %in#emin%tos, e+enieno e * +ro+i int%i#in.Un orm ms es * im+osi#in #on %n so* mno iri'i $#i * rente, #on * +*m * *t%r

e* entre#e/o e * +erson 0%rse.Se +%een $#er sn#iones en s%eños +r *o #%* $0 %e +r#ti#r m%#$o e* eso&*miento

str* #ons#iente 0 *s +ro'rm#iones en s%eños.9is%*i#en siem+re * +erson %e esen 0%r sn, *i&re e to enerme. Y +in

$%mi*emente * 0% *o A*to, e t* mner %estr #tit% #n*i3r ess e6trorinris ener'1se mor e* %nierso en %n esto i&rtorio +timo.

Pre'%nt: ;Podría darse el caso de que la enfermedad de la persona ayudada o sus malasvibraciones fueran absorbida por nosotros=

No, no es +osi&*e. E* so*o #to e mor %e s%+one %n sn#in es * me/or #%n #ontr#%*%ier enerme. Pero no #onse/mos %e intente $#er ests 0%s, +ersons %e sen#i*mente s%'estion&*es, +or #%nto s% mente *es +%ee /%'r %n m* +s.

Y re#%eren %e /ms n r e %estr ener'1, sino %e en ese momento %stees se#onierten en #n*es e * ener'1 #smi# %e *%0e tr4s e %stees, e/no* +sr 0 * e3#r'nose &enei#iosmente.

Pre'%nt: (os decían que los cha*ras guardan relación con nuestras dolencias, y que a trav'sde el los podemos apl icar la sanación, ;podrían especif icarnos esto @

E* rti#e %e se %&i# * *t%r e* Co6is 0 %e *o **mn R13 '%r re*#in ire#t #on *osVr'nos Se6%*es o Gns? s% #o*or es e* ro/o 0 s% +*i##in #%rti es +r: #ir#%*#in, esteri*i,+ro&*ems e menstr%#in, nemi, ne%r*'i, +r*isis 0 e+resin.

E* rti#e %e se %&i# en * +rimer 4rte&r *%m&r **mo e* 9ientre '%r re*#in #on e*+n#res, e* $1'o 0 e* &3o? s% #o*or es e* nrn/ 0 s% +*i##in #%rti es +r: trstornosse6%*es, estreñimiento, #o*itis, isenter1, rtritis, riñones, tos, ti' 0 0% *entr e* nimo.

E* rti#e %&i#o en * o#t 4rte&r tor#i# **mo P*e6o so*r se re*#ion #on *s '*n%*sren*es o +n#res? s% #o*or es e* mri**o 0 s% +*i##in #%rti es +r: e* estr4s, %mentr *resisten#i, *er'is, %rti#ris, #nsn#io, i'estin, e* $i+o 0 +ro&*ems e +reni3/e.

E* rti#e %&i#o en * +rimer 4rte&r tor#i# 0 **mo e* Cor3n se re*#ion #on e* timo? s%#o*or es e* ere 0 s% +*i##in #%rti es +r: #or3n, o*ores e* +e#$o, sm, %*#ers, +ro&*emsen *os o/os, %em%rs, o*or e #&e3, ine##iones, ntis4+ti#o, triste3 0 e+resin +or so*e.

E* rti#e %&i#o en * ter#er 4rte&r #eri#* **mo e * Gr'nt se re*#ion #on *s'*n%*s tiroies 0 +rtiroies? s% #o*or es e* #e*este '%mrin o 3%* #*ro, 0 s% +*i##in #%rties +r: o*ores, ne%r*'i, %em%rs, re'%*r e* s%mo, trn%i*i3r, o*ores e #&e3, in*m#iones,ine##iones, $in#$3ones, ie&re, #*m&res, o*or e 'r'nt, #ne 0 e#3ems.



E* rti#e %&i#o en * +rimer 4rte&r #eri#* **mo e * Frente se re*#ion #on * '*n%*+it%itri? s% #o*or es e* 3%* 1ni'o, 0 s% +*i##in #%rti es +r: o1os, o/os, nri3, o*or e #&e3,neriosismo, insomnio, #trro, +resin sn'%1ne, mnesi, e+i*e+si, mreos, ne%mon1 0 tm&i4n +r* ne'tii.

E* rti#e %&i#o en * #oroni** es **mo Coron 0 se re*#ion #on * '*n%* +ine*? s% #o*or es e* io*et, 0 s% +*i##in #%rti es +r: #trts, t% mores, insomnio, estr4s, neriosismo, #%ero#&e**%o 0 #rneo.

Pre'%nt: ; 6 la ayuda siempre l lega=

Les +oemos se'%rr %e no $0 +eio o ##in %e no re#i& res+%est, 0 ms %n #%no sere*i3 en * #tit% e#%.

L 0% siem+re **e'r +ero no ne#esrimente #omo 0 #%no %no %ier, sino #%no *s *e0es%niers*es s1 *o is+on'n. Se +%ee r e* #so e %e $#en %n #en e sn#in o re*i3n %nim+osi#in e mnos *'%ien, 0 est +erson en e3 e me/orrse se em+eor, enrentno %n %erte#risis, es+%4s e *o #%* se me/or erti'inosmente. A%1 *o %e emos %e o#%rri %e %e se #e*ere* +ro#eso e * o*en#i, 0 *o %e $%&iese sio %n *r' 0 +enos enerme, %r +o#o. A**1 est%o *0%.

9ern %stees otros #sos en %e se 0% *'%ien 0 es +erson esen#rn r+imente. A%1* 0% se mniest * $&er #ontri&%io #e*err e* +ro#eso *i&erno * +erson e s% s%rimiento,

0 %e * m%erte #%no **e' no ne#esrimente es %n es'r#i o %n #sti'o, +%ee ser tm&i4n %n*i&er#in rente * s%rimiento.

Telepat,a

Con %stees %estro '%1 At%ne3.

Pre'%nt: ;Por qu' uti l izan la telepatía como forma de comunicación=

Por%e es * orm ms sen#i* * e trs#ener * &rrer e *os iioms 0 e *os es%ems#%*t%r*es. Con e** se &%s# est&*e#er ne6os +ro%nos e %nin entre *os seres e ierss#ii*i3#iones 0 imensiones.

Pre'%nt: ;&ómo se puede tener la segur idad de que la comunicación te lep3t ica esta b iendir igida hacia entidades posit ivas=

L te*e+t1 es emisin 0 #n*i3#in e ons ment*es. Ests no s*o trsmiten ies sinotm&i4n emo#iones 0 sentimientos, e t* mner %e * #om%ni##in termin sieno inte'r*, **e'no sentir 0 #ono#er i&rtorimente * emisor.

Si * #one6in se est&*e#ier #on %n enti i&rtorimente ne'ti, *o %e +er#i&ir1n seri es-#onin3, intrn%i*i 0 #ierto re#$3o.

Pre'%nt: ;Pero realmente es Bti l y confiable la telepatí a=

CMmo no ser 8ti* 0 ei#iente %n sistem e #om%ni##in %e *o +ermite #+tr ntes %e n,*s inten#iones e* emisor. Pero no es * 8ni# orm %e tenemos +r #om%ni#rnos, tm&i4n *o

+oemos $#er er&*mente. Nosotros no somos m%os, tenemos n%estros +ro+ios iioms 0+renemos m%0 #i*mente *os %estros, +ero * te*e+t1 tiene tos *s ent/s.

Pre'%nt: ;&u3l es la desventaja de la palabra y de la comunicación oral=

Con * +*&r $0 %e tener m%#$o #%io, +or%e tiene e* +oer #on#entro e * i&r#in. E**s%m +ensmientos 0 sonio. Con e ** se +%ee #onstr%ir 0 tm&i4n estr%ir.

Pre'%nt: ;<u' otra forma de comunicación emplean ustedes=

"m&i4n %smos * #om%ni##in str* +r #one#tr #on %e**s +ersons *s %e se *es est+re+rno +r %t%ros #ont#tos ms ire#tos. No $0 *imites +r * #om%ni##in entre *os seres.

Pre'%nt: ;&ómo funciona la telepatía=



A* momento e +ro0e#tr n%estrs ons ment *es, se #ti %no e %estros sensores %&i#o ene* sistem nerioso, %e in*%0e en e* +ro#eso int%itio, +reis+oni4no*os +r ent&*r e* i*o'o.

Ciertmente e* re#e+tor re#i&e * on ment* 0 s% #ere&ro %tomti#mente *o e#oii# einter+ret, e t* mner %e * +erson *e +re#ier estr es#%#$no en s% mente #omo si *e$&*rn * o1o, 0 en s% +ro+io iiom mterno.

Ls ons ment*es no #ono#en istn#i 0 se m%een e*o#ies in#om+rensi&*es +r %stees,

*o #%* #i*it * #om%ni##in. Ess ons %e re#i&en re%ieren e %n #tit% re#e+ti, +or e**o en%n re%nin +or1n en#ontrrse m%#$s +ersons 0 +o#s #+tr1n e* mens/e? 0 tm&i4n se +or1 r e* #so e %e m%#$s +ersons +resentes, #on * sensi&i*i 0 #tit% e#%, %e s%e*e +ortr *meit#in, +or1n #+tr sim%*tnemente e* mismo mens/e.

Pre'%nt: ;<ue recomendación nos pueden dar a los antenas receptores de mensajes=

Ustees *s ntens e * misin $n o*io *'o m%0 im+ortnte +r +ro#%rr mntener *#*i e *s #om%ni##iones, 0 +r %e ests sen # e3 ms #*rs, 0 es e* $e#$o e #tir ment*mente *os Crist*es e Cesio %e re#i&ieron %rnte *s s*is e ini#i#iones en e* #m+o. Estos#rist*es *es +ermitirn *#n3r 0 mntener * re#%en#i i&rtori ne#esri en e* momento #t%*.

C%no %stees $#en *s o#*i3#iones o mntr*i3#iones e +*&rs #*e **e, #omo es e*#so e * +*&r ;Rm;, 0 se en o3 *t, &/ o ment* mente, se estim%* * i&r#in e *os

#rist*es sirieno e #tiores e *s ons e re#e+#in %e se #%m%*n en too e* +er1metro e *&se e* #rneo $st e* entre#e/o. Esto +ermite %e %estro #%er+o $' e nten 0 %estr mno e+%*sor en e* #so e * +si#o'r1.

Pr %e *s ntens re#e+tores no ten'n &*o%eos 0 +%en +er#i&ir 0 re#i&ir mens/es #on *se'%ri %e se ne#esit +r este tiem+o, *es re#omenmos %e re*i#en e/er#i#ios e e+%r#inment* 0 se meitno #on #onstn#i, #on#entrnose en * nt%r*e3 #on e/er#i#ios e#ontem+*#in o #on +r#ti#s e interiori3#in.

L #on#entr#in so&re *'o +ositio $#e %e * mente e+%re too m* +ensmiento o #tiiinese&*e 0 +ermit ser %n &%en 'ente re#e+tor e ons e %n nie* e*eo, tnto #ons#ientemente#omo nie* e s%eños.

Tiempo

E* tiem+o es %n orm ment* %e +ro#%r einir * %r#in e *s #oss, %n i*%sin &s en e*moimiento e* Unierso en e* es+#io. L ie e tiem+o en re*#in #on * #on#ien#i e* ser, si s%+er#e+#in se * imit %n ter#er imensin, e* t iem+o *o #on#i&e #omo *'o * ine*, #omo %n#ontin%i? +ero #%no es#%&re s% nt%r*e3 m%*tiimension* e in'res en %n #%rt imensin, se #%ent e %e e* tiem+o se m%ee en %n es+ir* 0 %e no e6iste ms ** e s% #on#ien#i? 0 %esim%*tnemente $0 rios es+#ios entro e %n es+#io m0or %e +or1mos **mr e* ;Re* "iem+oe* Unierso;.

C%no $&*mos e %e e6iste e* ;Re* "iem+o e* Unierso; istinto * tiem+o esso en e* %e%stees se esen%e*en, *o %e estmos i#ieno es %e *o %e %stees estn +er#i&ieno #omo tiem+oo eenir, es * e*o#i #on * %e se estn moieno en e* es+#io. Es e*o#i est +or *i&r#in e * ener'1 +*netri 0 e* sistem, %e es ierente * n%estr. No estmos $&*no s*oe * rot#in 0 trs*#in terrestre, es *'o ms. L res+%est est en *o s%ti*, en *o ininitmente+e%eño +r entener *o ininitmente 'rne.

Como &ien s&en, %n 'r%+o e #ii*i3#iones %eron en#omens +or *os 9einti#%tro An#inos e* G*6i (Conse/o e * Coneer#iMn e 5%nos) 0 +or e* Conse/o e *os N%ee e Anrme (LGrn ermn *n# e * Estre**) interenir en * "ierr * i'%* %e en siete +*nets ms e#te'or1 Ur, +*nets e %r 3%*, e sistems so*res e %n so* estre**, +r e6+erimentr *terntis n%es e eo*%#in. P*nets one s%r'iern seres %e r+imente +srn e instr%ios instr%#tores, e is#1+%*os mestros. Pr *o #%* i/mos $#i e* +so ms r+io %e *e*o#i e * *%3, en ire##in #ontrri * e6+nsin e* %nierso, +ero #omo est e6+nsin es$#i tos +rtes, *o $i#imos $#i entro, $#i e* #entro e too, tr4s e +*ie'%es #Msmi#os %eson +%erts interimension*es #smi#s.

E* i/e se $i3o $#i e* +so en %n es+#io #ontenio entro e* 'rn es+#io, 0 $or est**e'no e* momento en %e ese es+#io menor se inte're * es+#io m0or, *o #%* #oin#ie #on e* in*e %n #i#*o #smi#o e too e* sistem e* %e ormn +rte. A esto *e **mmos e* ;Giro e* "iem+o;, %n+ro#eso %e se #e*er e reimensionmiento +*netrio 0 e *os inii%os %e $&itn en esos

m%nos. Un e*%#in #o*e#ti.



E* 'iro e* tiem+o s%+one * #one6iMn # e3 ms #er#n #on e* re* tiem+o e* %nierso 0 e*retorno e* Grn Instr%#tor, **mo +or %stees e* Cristo Csmi#o. S%+one esto e* s*to e * $%mnien *os +r6imos ños, si si'%en tr&/no 0 no se e/n es*entr.

Con mor,Sampiac

S1, O6*#.

N e #%nto $ enio o#%rrieno %estro *reeor e/ e tener sentio trs#enente, +or #%nto #ontri&%0e ort*e#er*os en e* es+1rit% e* mens/e. ien s&en %e estr en este #mino no *os*i&r e +r%e&s, +or e* #ontrrio, m%#$s e#es *os #o*o# en e* o/o e * torment, +r %e +*+en **1mismo, en meio e * eso*#in, e* temor, * in#erti%m&re, e* essosie'o o * so*e, * +resen#ie * mno '%1 e %ienes #onimos en %stees 0 *os +o0mos. Por e**o no estn so*os. Pero e* 'rnes%er3o e s*ir e*nte, #re#er #on # ii#%*t 0 so&reiir es+irit%*mente *s +r%e&s es%estro. Nosotros so*mente somos testi'os e* merito 0 e *os sin#eros mi*es %e #om+ñn *smentes 0 #or3ones e *os misioneros.

"oo #%nto $n enio iieno no s*o en ests 8Ktims 4#s, sino *o *r'o e * +resentee6isten#i es im+ortnte entro e* +*n is+%esto #%m+*irse, 0 %e #on # ño se #er# s%re*i3#in.

Estos ños tienen %e enir #om+ños e 'rnes *o'ros 0 mets #%m+*is, +r e**o e&enesor3rse en re#orr, #om+*etno * inorm#in %e $ %eo en #iertos *%'res, sit%#iones 0

momentos. De&en s&er o*er # sitio 0 momento +so. "oo e**o se os enseñ 0 re%iere ser +%esto en +r#ti#.Si no '%rron #on#ien#i en t* o #%* momento, %e +or%e no est&n +re+ros +r re#orr

o +or%e no er e* momento %e mnt%iern #on#ien#i e t* o #%* inorm#in. Pero too **e', 0 *set+s ne#esitn %e es+ierten *s +ro'rm#iones %e *es %eron s. Los '%rmos en e* *%'r 0en e* momento +re#isos, +ero %ien este *%#io +r entener*o 0 se *iente 0 #om+rometio +rs%mir*o.

A$or e&en e rse #%ent %e se est +ro%#ieno %n 'iro en e* tiem+o, e t* mner %e $0%n inersin en *s #oss, +or *o #%*, %estro tiem+o $ em+e3o ser e* n%estro, 0 e* n%estro #oniir #on e* %estro, $st $#erse %no. Esto si'nii# %e e* +%ente est sieno #om+*eto, 0%stees tr&/ores e *os #imientos e * estr%#t%r, en e* ono e* &rrn#o, e&en e*erse $st *+rte ms *t 0 +rti#i+r s1 e* &enei#io e* +%ente est&*e#io. No ser #i* es+ertr * #on#ien#ie * *&or #%m+*i 0 e %n n%e *&or #on tnt o m0or res+ons&i*i.

Se est no s1 %n s*to %e $#e %e se es*&onen os tiem+os e6istentes, *o #%* tre #onsi'omoii##iones e ro*, #m&ios en * +rti#i+#in 0 %&i##in e *os +rot'onists %e son %stees 0nosotros. Estmos sistieno toos * +ro#eso e reimensionmiento +*netrio.

De +ronto nos mos #er#no %n #onien#i re* en e* mismo +ro#eso tem+or*, +or #%nto *"ierr 0 em+ie3 i&rr en %n #%rt imensin #ons#iente.

Pre'%nt: Pero e* +norm m%ni* no m%estr eo*%#in, ms &ien +re#ier $&er %n retro#eso@

"en'n #%io en s%s +re#i#iones, +or #%nto 0 se *es $ i#$o e* +e*i'ro e* +esimismo#%no se e/n es*entr 0 +ermiten %e $s +r%e&s os 'rren &/os e nimo o e eenss. No see/en rrstrr +or * ne'tii ms &ien #t8en #omo %e* %e est **e'no * #%m&re e *montñ 0 se tom e * +rimer 'riet %e en#%entr. Si mir $#i &/o +%ee mrerse 0 #er +ro%#to e* 4rti'o, * ti' o e* es*iento +or e* tremeno es%er3o? o +or e* #ontrrio, nimrse * er

too *o 0 s%+ero 0 *o +o#o, %n%e se m%0 em+ino, %e %n *e *t. Ciertmente *t +o#o,menos e *o %e se im'inn, +or e**o *s %er3s estn es&o#s 0 e* #e#$o 0 t%e e *s enti-es ne'tis es #r%ento, +ero siem+re en * mei e %estr #+#i e enrentr. De&en e ser +ro&os, so*o s1 s&rn e *o %e son #+#es.

0 too %n #ontin'ente e seres e *%3 +o0no %estr *&or 0 misin, s*o %e se *es e/es+#io +r #re#er #on e* s%rimiento 0 #on e* 'o3o e * s%+er#in en %estros i1#i*es +ero meritoriostri%nos.

Con mor,0>alc

Sixto Paz Wells - Mensajeros Del Cosmos

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