Sje escuela de padres-edúcate padre para castigar a tu hijo-0
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ESCUELA DE PADRES Edúcate padre (madre) para castigar a tu hijo(a)
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ESCUELA DE PADRES
Edúcate padre (madre)
para
castigar a tu hijo(a)
El Hombre
La Autoestima
La Comunicación
El Castigo
Edúcate padre (madre)para
castigar a tu hijo(a)
EL HOMBRE
Formación
Cerebro
Constitución
EL HOMBRE - Formación
• Cadera
• Mano
• Cerebro
EL HOMBRE - Cerebro
• Vegetativo:
– Inconsciente
– Sensitivo
• Instintivo:
– Inconsciente
– Emocional
• Racional:
– Consciente
– Reflexivo
EL HOMBRE - Constitución
1) Cuerpo – organismo, presencia,
acción
2) Anímico – afecto, emoción,
sentimiento
3) Inteligencia – concreto, conocimiento
– [presente concreto]
6) Voluntad – desear > querer > decidir >
actuar– [futuro en presente]
5) Memoria – percepciones (v/f) +– emociones (+/-) +– interpretaciones (v/f)
– [pasado en presente]
4) Mente – genérico, sabiduría
– [presente continuo]
LA AUTOESTIMA
Qué es
Niveles
LA AUTOESTIMA - Qué es
• imagen propia > amor propio
LA AUTOESTIMA - Niveles
• Volátil ┼ anímico
• Efímera ┼ anímico
┼ inteligencia
• Fluctuante ┼ anímico
┼ memoria
• Reflexiva ┼ inteligencia
┼ mente
• Gestante ┼ inteligencia
┼ mente
┼ memoria purificada
• Madura ┼ mente
┼ memoria purificada
┼ voluntad
LA COMUNICACIÓN
Niveles
Proceso
Características
Asertiva
LA COMUNICACIÓN - Niveles
• Ocasional:
– en el tiempo y en el espacio
• Informativa:
– se comparte lo que se conoce
• Convencional:
– se cumplen las normas
• Ideológica:
– se presentan las convicciones
• Personal:
– entre dos ‘autoestimas’
• Interpersonal:
– entre dos ‘autoestimas maduras’
LA COMUNICACIÓN - Proceso
• Emisor:
– fase íntima
– fase lógica
– fase física• Intercambio
de funciones:
– emisor > receptor
– receptor > emisor
• Receptor:
– fase física
– fase lógica
– fase íntima
LA COMUNICACIÓN-Características
• Motivación racional:– consciente y reflexiva – no emocional
• Presencial: – Signos
• cuerpo, • lenguajes, • signos culturales.
– permanente, – comprensión e
identificación
• Reciprocidad: – capacidad de dar, – capacidad de recibir
• Reflexiva: – reconocimiento de
diferencias, – superación de diferencias, – acuerdo
• Integral: – unidad en la diversidad
LA COMUNICACIÓN - Asertiva
• Comunicación particular:
– personal,
– familiar,
– social,
– institucional
LA COMUNICACIÓN - Asertiva
• Comunicación positiva:
– del ser (indicativo-real)
– del hacer
• pasado (indicativo-real)
• presente (indicativo-real)
• futuro (subjuntivo-posibilidad, imperativo-orden)
– reconocimiento positivo incondicional
LA COMUNICACIÓN - Asertiva
• Comunicación paciente:
– hablar y escuchar con el corazón
– sin pre-juicios, sin juicios…
EL CASTIGO
Qué es
Falta
Norma - Motivos
Sanciones - Motivos
Calidad
EL CASTIGO - Qué es
• La ejecución de una acción, verbal o física, contra quien ha cometido una falta
EL CASTIGO - Falta
• El incumplimiento de las normas, de los acuerdos o de conductas morales establecidas
EL CASTIGO - Norma
Qué es
• Acción:
– lo que se debe hacer,
– lo que se debe evitar.
• Reacción:
– reconocimiento
– sanción.
Motivos
• Orientar:
– instruir,
– asesorar,
– conducir,
– encaminar.
• Disuadir:
– intentar convencer a alguien para que no incumpla la norma.
EL CASTIGO - Sanciones
• Dialogar: – Reflexión: “¿Qué pasaría
si…?”
– Cuento: “Había una vez…”
• Suspender: – en su cama.
• Detener: – en su cuarto + actividad.
• Recluir: – negar / perder el
permiso para hacer una actividad divertida / para ver a un amigo.
– (No un compromiso o una responsabilidad)
EL CASTIGO - Sanciones
• Restringir: – privilegios, teléfono,
televisión, computadora.
• Confiscar: – un juguete o un artículo
personal, o la separación de una mascota.
• Revocar– ciertos convenios como
el postre, la comida favorita o incluso la cena.
• Trabajar: – deberes extra en la casa.
• Descontar: – disminuir la cantidad de
dinero que se le da al niño.
EL CASTIGO - Sanciones
Motivos
• Re-orientar:
– ordenar, arreglar, restablecer.
• Disuadir:
– intentar convencer a alguien para que no incumpla la norma.
• Restaurar:
– reparar los daños ocasionados.
EL CASTIGO - Calidad
• Quién:
– aplique el castigo • (autoimagen y
autoestima).
EL CASTIGO - Calidad
• Cómo:
– lo decida y aplique • (comunicación asertiva).
EL CASTIGO - Calidad
• Acción:
– qué dejó de hacer
– qué hizo que debía evitar
• (norma).
• Valoración:
– gravedad de la falta • (norma).
EL CASTIGO - Calidad
• Reacción:
– tipo de penalidad• (sanción).
Edúcate padre (madre)para castigar a tu hijo(a)
El Hombre• Formación
• Cerebro
• Constitución
La Autoestima• Qué es
• Niveles
La Comunicación• Niveles
• Proceso
• Características
• Asertiva
El Castigo• Qué es
• Falta
• Norma – Motivos
• Sanción – Motivos
• Calidad
ESCUELA DE PADRES
Edúcate padre (madre)
para
castigar a tu hijo(a)
