Soldadura en Platina Con Los Procesos Smaw y Gmaw Version 5

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACINRED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN MECNICA INDUSTRIAL

SOLDADURA EN PLATINA CON LOS PROCESOS SMAW Y GMAW

1. INFORMACION BSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA1.1 Denominacindel Programa:

5

1.2. CdigoPrograma:1.3. VersinPrograma:

834214

1320 horasEtapa Lectiva:

Etapa Productiva

Total: 2200 horas

1.4 Duracinmxima estimadadel aprendizaje(horas)

880 horas

1.5 Tipo deprograma TITULADO

1.6 Ttulo ocertificado queobtendr

TCNICO

1.7 Justificacin

El programa de Tcnico SOLDADOR EN PLATINA CON LOS PROCESOS SMAW Y GMAW se cre parabrindar al sector productivo de la metalmecnica especficamente en la soldadura y la posibilidad deincorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico,social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologasde Produccin, Transformacin, Materiales y Herramientas.

En los Departamentos y/o regiones del territorio nacional cuenta con potencial productivo en las diferentesconstrucciones metlicas soldadas y su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regionalcomo nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responderintegralmente a la dinmica del sector. El SENA es la nica institucin educativa) que ofrece el programa contodos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizajeinnovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, loque potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores,que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdocon las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores,impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.

INDUSTRIASector econmico:

Sector clase mundial:

Sector locomotora: Nuevos sectores basados en la innovacin

1.8 Sectores a losque se asocia elprograma Autopartes

1.9 Estrategiametodolgica

Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de laformacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas queestimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin delas tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos,que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollode las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el quehacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes deinformacin para la construccin de conocimiento:El instructor - Tutor

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1.9 Estrategiametodolgica

El entornoLas TICEl trabajo colaborativo

2. PERFIL IDNEO DE EGRESO2.1 PERFIL OCUPACIONAL

2.1.1 NOMBRE DE LA(s) OCUPACIONES QUE PODR DESEMPEAR EL EGRESADO

2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

Cdigo del campo ocupacional Ocupacin8342 SOLDADORES

INSTRUCTIVOS Y PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA, PLANTILLAS DE TRAZADO Y CORTE, PROBETASSOLDADAS EN DIFERENTES POSICIONES, INFORMES DE INSPECCION VISUAL.

2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLARNombre de Norma de Competencia Laboral / Unidad de competencia Cdigo NCL / UC

APLICAR SOLDADURA A PRODUCTOS METALICOS (PLATINAS) DE ACERO ALCARBONO CON EL PROCESO GTAW SEGN PROCEDIMIENTO Y NORMATIVIDADAPLICABLE.

290202050

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CONLA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

240201500

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA 999999999SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CONELECTRODO REVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.

290202007

SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GASCON ALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DEFABRICACIN.

290202008

TRAZAR Y CORTAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) CONFORME AESPECIFICACIONES DE DISEO.

290202005

2.2 PERFIL PROFESIONAL2.2.1 Procedimientos/ Habilidades

cognitivas, psicomotoras 2.2.2 Conocimientos / Saberesesenciales

2.2.3 Competencias Sociales

DESCRIBE CARACTERISTICAS YPROPIEDADES DE LOS MATERIALESMETALICOS. IDENTIFICA LAS PARTES DEUN EQUIPO DE CORTE Y SOLDADURA,SU FUNCIONAMIENTO Y SUSAPLICACIONES. INTERPRETA

MATERIALES: LAMINAS, CHAPAS,PERFILES Y TUBERIA. ESTANDARES(AISI, SAE, ISO, ASME, ASTM) SOBRELOS ACEROS. PROPIEDADES Y SUSEFECTOS. ENSAYOS DEMATERIALES.PROCESO OFW Y PAC:

PROMOVER LA INTERACCION IDONEACONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS YCON LA NATURALEZA EN LOSCONTEXTOS LABORAL Y SOCIALCOMPRENDER TEXTOS EN INGLES ENFORMA ESCRITA Y AUDITIVA

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CONSTRUCCIONES SOLDADAS,DESCRIBE LAS PRINCIPALES NORMASQUERIGEN LAS CONSTRUCCIONESSOLDADAS. EVALUA SOLDADURAS YRELACIONA LAS DISCONTINUIDADESCON LOS CRITERIOS DE ACEPTACION ORECHAZO QUE SUMINISTRAN LOSCODIGOS Y LAS NORMAS ENSOLDADURA.

FUNCIONAMIENTO. ENCENDIDO YAPAGADO SEGUN EL TIPO. GASESINDUSTRIALES COMBURENTES YCOMBUSTIBLES: NORMATIVIDAD,MANEJO, TRANSPORTE YALMACENAMIENTO.PROCEDIMIENTOSDE SOLDADURA: LECTURA EINTERPRETACION DE PLANOS,SIMBOLOGIA, CODIGOS YNORMAS.PROCESO SMAW, GMAW YGTAW: FUNCIONAMIENTO, EQUIPOS,CONSUMIBLES. PROPIEDADES, USOS YAPLICACIONES.INSPECCION VISUAL:FUNDAMENTOS. DEFECTOLOGIA:CAUSAS DE LAS DISCONTINUIDADES.CALIDAD EN LA SOLDADURA: ENSAYOSDESTRUCTIVOS Y NO DESTRUCTIVOS

2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO2.3.1 En lo laboral TALENTO HUMANO CON HABILIDADES Y DESTREZAS PARA CONTRIBUIR EN LA CONSTRUCCION DE

PRODUCTOS SOLDADOS.

2.3.2 En loempresarial

TALENTO HUMANO CON PROYECCION TECNICA Y CUALIDADES EMPRENDEDORAS PARA LAFORMULACION Y EJECUCION DE PLANES DE NEGOCIO EN ACTIVIDADES PROPIAS DEL CAMPO DELA SOLDADURA.

2.3.3 En el entornosocial

TALENTO HUMANO CON CUALIDADES Y VALORES QUE LE PERMITEN DESARROLLAR FUNCIONESPRODUCTIVAS CON ALTO GRADO DE HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD

2.3.4 En laformacin yaprendizajepermanente

TALENTO HUMANO CON DESEOS DE SUPERACION Y APRENDIZAJE PERMANENTE.

2.3.5 En lainnovacin ydesarrollotecnolgico

TALENTO HUMANO CON PROYECCION TECNICA CON CONOCIMIENTOS QUE LE PERMITENPARTICIPAR DE PROCESOS DE INSTRUCCION, INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO.

EL TECNICO EN SOLDADURA EN PLATINA CON LOS PROCESOS SMAW , GMAW Y GTAW DEBERADESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS PARA APLICAR Y EVALUAR SOLDADURAS CONFORME APROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y SIGUIENDO NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.

2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

3. PERFIL IDNEO DE INGRESO3.1 REQUERIMIENTOS

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3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de

Nivel acadmicoadecuado paracaracterizar al aspirantede acuerdo con el perfilde egreso:

7Grado:

BSICA SECUNDARIA

Requiere Certificacinacadmica (si/no) NO

Requiere Formacin para eltrabajo y desarrollo humano.(si/no) NO

Cul?

No.Horas

3.1.2 Edad mnima definidaen la ley: 18 aos

3.1.3 Requisitos adicionales: Documento de Identificacin, Certificado de Sptimo Grado, superar prueba de ingreso

3.1.4 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:(Limitaciones fsicas o cognitivas que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formacin y que estn expresamentedescrita y soportadas en normas relacionadas con el desempeo ocupacional y profesional)

No presentar Impedimentos fsicos como: No presentar Hernias discales, inguinales o umbilicales, Problemas de la visino de audio susceptibles al desarrollo normalde las funciones en soldadura; Mutilacin de las extremidades que le impidanrealizar las labores propias de la especialidad en el medio productivo; Epilepsia, Vrtigo, Parkinson, Falta de movilidad y/omotricidad fina

3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERSINTERES EN APRENDER

CLASE

3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

TIPO COMPETENCIA INDICADOR NIVELACADEMICO GRADO %

Bsica CienciasNaturales

BSICASECUNDARIADesarrollo compromisospersonales y sociales..

Reconozco y acepto elescepticismo de miscompaeros y

7 4

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compaeras ante lainformacin que presento.


BSICASECUNDARIADesarrollo compromisos

personales y sociales..

Me informo para participar endebates sobre temas deinters general en ciencias.

7 4

BsicaCienciasNaturales

BSICASECUNDARIA

Entorno fsico.

Verifico la accin de fuerzaselectrostticas y magnticas yexplico su relacin con lacarga elctr

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BSICASECUNDARIAEntorno fsico.

Describo el desarrollo demodelos que explican laestructura de la materia.

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Explico el desarrollo demodelos de organizacin delos elementos qumicos.

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Explico y utilizo la tablaperidica como herramientapara predecir procesosqumicos.

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Explico la formacin demolculas y los estados de lamateria a partir de fuerzaselectrostticas.

7 4



Comparo masa, peso ydensidad de diferentesmateriales medianteexperimentos.

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BSICASECUNDARIAMe aproximo al

conocimiento comocientfico(a) natural.

Realizo mediciones coninstrumentos y equiposadecuados a lascaractersticas y magnitudesde los ob

7 5




Registro mis observaciones yresultados utilizandoesquemas, grficos y tablas.

7 5


BSICASECUNDARIA

Me aproximo alconocimiento comocientfico(a) natural.

Registro mis resultados enforma organizada y sinalteracin alguna.

7 5


BSICASECUNDARIA


Establezco diferencias entredescripcin, explicacin yevidencia.

7 5


BSICASECUNDARIA


Utilizo las matemticas comouna herramienta paraorganizar, analizar y presentardatos.

7 5


BSICASECUNDARIA


Busco informacin endiferentes fuentes.

7 5

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BSICASECUNDARIA


Evalo la calidad de lainformacin, escojo lapertinente y doy el crditocorrespondiente.

7 5




Analizo si la informacin quehe obtenido es suficiente paracontestar mis preguntas osustentar mis

7 5


BSICASECUNDARIA


Saco conclusiones de losexperimentos que realizo,aunque no obtenga losresultados esperados.

7 5




Propongo respuestas a mispreguntas y las comparo conlas de otras personas y conlas de teoras cie

7 5


BSICASECUNDARIA


Sustento mis respuestas condiversos argumentos.

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BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento espacial y

sistemas geomtricos.

Represento objetostridimensionales desdediferentes posiciones y vistas.

7 5

BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento espacial y

sistemas geomtricos.

Identifico y describo figuras ycuerpos generados por cortesrectos y transversales deobjetos tridi

7 1

Bsica MatematicasBSICASECUNDARIA

Pensamiento espacial ysistemas geomtricos.

Clasifico polgonos enrelacin con sus propiedades. 7 1

BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Mtrico y

Sistema de Medidas.

Utilizo tcnicas yherramientas para laconstruccin de figuras planasy cuerpos con medidasdadas.

7 1

BsicaMatematicas


Sistema de Medidas.

Calculo reas y volmenes atravs de composicin ydescomposicin de figuras ycuerpos.

7 1

BsicaMatematicas


Sistema de Medidas.

Identifico relaciones entredistintas unidades utilizadaspara medir cantidades de lamisma magnitud

7 3

BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIA

Pensamiento Variacional ySistemas Algebraicos yAnalticos.

Utilizo mtodos informales(ensayo y error,complementacin) en lasolucin de ecuaciones.

7 2

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3.4 DOTACIN MNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE3.4.1 Caracterizacin deambiente mnimo TALLERES PARA PROCESOS DE SOLDADURA

3.4.2 Maquinaria y EquipoEspecializado

Equipos proceso SMAW, equipos procesos GMAW, GTAW , equipo de Oxicorte, plasma, cizalla

3.4.3 SoftwareEspecializado Katia, Rinhoceros, Autocad

3.4.4 HerramientasEspecializadas Pulidoras, taladros, herramientas de mano

3.4.5 Simuladoresespecficos del entorno Prototipadora

3.4.6 Mueblescolaborativos Bancos de trabajo, pupitres, lockeres

3.4.7 Tecnologas de lainformacin y lascomunicaciones

SenaSofia, BlackBoard, SenaVirtual

3.4.8 Elementos ycondiciones relacionadascon la seguridadindustrial, la saludocupacional y el medioambiente:

4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

APLICAR SOLDADURA A PRODUCTOS METALICOS (PLATINAS) DE ACERO AL CARBONO CONEL PROCESO GTAW SEGN PROCEDIMIENTO Y NORMATIVIDAD APLICABLE.

4.1 NORMA / UNIDAD DECOMPETENCIA

2902020504.2 CDIGO NORMA DECOMPETENCIA LABORAL

4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA SOLDADURA DE PRODUCTOS METALICOS (PLATINA) CON PROCESO GTAW.

4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DELAPRENDIZAJE (Horas) 200 horas

DENOMINACIN

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VERIFICAR LAS JUNTAS SOLDADAS SEGN LOS CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZO DE LA NORMASELECCIONADADILIGENCIAR FORMATOS INFORMANDO LAS NO CONFORMIDADES DETECTADAS SEGN PROCEDIMIENTOSOLDAR PLATINAS EN ACEROS AL CARBONO CON EL PROCESO GTAW SEGN EL PROCEDIMIENTO Y NORMASAPLICABLES.ORGANIZA LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, MATERIALES Y REA DE TRABAJO, CUMPLIENDO LASESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTOY LA PROGRAMACIN ESTABLECIDA

4.6 CONOCIMIENTOS4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

EMPLEAR APLICAR LOS MOVIMIENTOS AL SOLDAR CUMPLIENDOLAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDADINDUSTRIA DURANTE LA EJECUCIN DE LAS UNIONES, PREVINIENDO LA OCURRENCIA DE INCIDENTES,ACCIDENTES Y ENFERMEDAD ES PROFESIONALES. PREPARAR EL PUESTO DE TRABAJO.IDENTIFICAR E INTERPRETAR LAS VARIABLES ESPECIFICAS EN PROCEDIMIENTOS E INSTRUCTIVOS DEFABRICACINPREPARAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, ACCESORIOS Y ELECTRODO NO CONSUMIBLE PARAEJECUTAR LAS SOLDADURAS CON LOS PROCESOS GTAW.GESTIONAR EL PERMISO DE TRABAJO.REGULAR PARMETROS DE LOS EQUIPOS. SELECCIONAR EL MATERIAL DE APORTE.MANIPULAR Y ALMACENAR LOS MATERIALES DE APORTE. SELECCIONAR LOS GASES DE PROTECCIN.IDENTIFICAR, CORREGIR Y/O REPORTAR LAS FALLAS DE LOS EQUIPOS Y ACCESORIOS.CONTROLAR LOS PARMETROS DE SOLDADURA ACORDES A LA POSICIN Y GEOMETRA DE LA JUNTA. YTCNICAS DE SOLDEO EN GTAW.PREPARAR Y ENSAMBLAR JUNTAS.SOLDAR PLATINAS EN LAS POSICIONES 2F, 3F PROGRESIN ASCENDENTE; UNIONES A TOPE 1G,2G,3GPROGRESIN ASCENDENTE.EJECUTAR EL PASE DE RAZ (FONDEO) CON LOS PROCESOS DE SOLDADURA. EVALUAR LAS SOLDADURASREALIZADAS.REPARAR LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS CORREGIBLES

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABERFUNDAMENTOS DE ELECTRICIDADVARIABLES BSICAS: RESISTENCIA, TENSIN ELCTRICA, INTENSIDAD ELCTRICA Y POTENCIA ELCTRICA.LEY DE OHMLEY DE WATTCIRCUITOS ELCTRICOS EN PARALELOCONDUCTORESELCTRICOS:NOMENCLATURAAWGYSELECCINACORDEALADISTANCIA,LACANTIDADDECORRIENTEATRANSPORTARYELTIPODERECUBRIMIENTO.FUENTES DE PODER PARA SOLDADURA: TIPO, CARACTERSTICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO TIPOSDE CORRIENTE ELCTRICA PARA TRABAJO EN SOLDADURA Y POLARIDAD.

IMPORTANCIA DE LOS PERMISOS DE TRABAJO.

FUNDAMENTOSDELPROCESOGTAW:CARACTERSTICAS,FUENTESDEPODER,USOS,VENTAJASYDESVENTAJAS.

CARACTERSTICAS DE LA SOLDADURA TIG.FUENTES DE PODER, CARACTERSTICAS, VARIANTES, FUNCIONAMIENTO Y APLICACIONES EN PROCESOS.TCNICAS DE ENCENDIDO DEL ARCO ELCTRICO EN PROCESO.PISTOLAS - ANTORCHAS PARA SOLDAR CON EL PROCESO. REGULADORES Y FLUJMETROSCONSUMIBLES Y ACCESORIOS: GASESGASES INERTES Y MEZCLAS QUE SE APLICAN EN SOLDADURA GTAW. SISTEMA DE IDENTIFICACIN DECILINDROS.

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SEGURIDAD EN EL MANEJO DE CILINDROS DE GASES DE PROTECCIN: EFECTOS DEL GAS DE PROTECCINYDE RESPALDO.ELECTRODOS NO CONSUMIBLES:CLASIFICACIN Y CARACTERSTICAS DE ELECTRODOS NO CONSUMIBLES SEGN AWS. CONSERVACIN DEELECTRODOSAMOLADO DE ELECTRODOS

MATERIALDEAPORTEYCLASIFICACINSEGNAWS:CLASES,CARACTERSTICAS,PROPIEDADES,USOS,MANEJO,ALMACENAMIENTO,TRANSPORTE,PRESENTACINCOMERCIAL,DIMETROS.ACCESORIOS: TOBERAS. DIFUSOR DE GAS.PORTA TUNGSTENO. CONTROL REMOTO.

PREPARACIN DE LA MQUINA Y REGULACIN DE LOS PARMETROS DE SOLDADURA. INFORME DENOVEDADES ENCONTRADAS EN INSTALACIONES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.CARACTERSTICAS Y DISTRIBUCIN DEL REA DE TRABAJO PARA PROCESO GTAW.NORMASDESEGURIDADINDUSTRIALAPLICABLESALASELECCINYDISTRIBUCINDELASREASDETRABAJOSELECCIN Y DISTRIBUCIN DEL REA DE TRABAJOPROCEDIMIENTOSPARALAUBICACINYDISTRIBUCINDEMATERIALES,HERRAMIENTASYEQUIPOSENELPUESTODETRABAJOELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.TIPOS DE RIESGOS RADIACIONES. DESCARGAS ELCTRICAS. HUMOS METLICOSRECOMENDACIONESTCNICASSOBREERGONOMAYPOSTURASADOPTADASDURANTELAPREPARACINDELMATERIALBASE

JUNTASTIPOS DE JUNTAS. TIPOS DE BISELES.

TCNICASDEMANEJOYUSODELASMQUINAS,EQUIPOSYHERRAMIENTASUTILIZADOSPARALAPREPARACINDEJUNTAS.EQUIPO OXIGS EQUIPO DE PLASMAESMERIL, PULIDORA Y MOTO- TOOL. (DISCOS PARA CORTE Y DESBASTE, GRATAS, ETC.) LIMAS.MANEJO DE TEMPERATURAS.

TCNICAS PARA LA APLICACIN DE DEPSITOS DE SOLDADURA A ACEROS AL CARBONO EN:TCNICASDEMANIPULACINDELMATERIALDEAPORTE:VARILLAS,TCNICASDE

APLICACIN,PARMETROS,OSCILACIONES,NGULOSDEINCLINACIN,SENTIDODEAPLICACINYVELOCIDADDEAVANCE,INICIO,EMPALME,YTERMINACINDECORDONESRELLENO DE SUPERFICIES.UNIONES EN FILETE POSICIONES 1F, 2F, 3F ASCENDENTE. UNIONES A TOPE EN POSICIONES 1G, 2G, 3GASCENDENTE.RECOMENDACIONES TCNICAS SOBRE ERGONOMA Y POSTURAS. PROCEDIMIENTO DE TRABAJO APLICABLE.CDIGOS Y NORMAS APLICABLES.MANUALES TCNICOS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS APLICABLES.

4.7 CRITERIOS DE EVALUACIN

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MANTIENE ORGANIZADO EL PUESTO DE TRABAJO TENIENDO EN CUENTA NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENEESTABLECIDAS.ACOPLA EQUIPOS, HERRAMIENTAS, CONSUMIBLES, ACCESORIOS Y ELEMENTOS DE SEGURIDADPARASOLDARCONELPROCESOGTAW,DEACUERDOCON EL PROCEDIMIENTO DE OPERACIN YESPECIFICACIONES DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.SELECCIONA ELECTRODOS DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA CALIFICADOIDENTIFICAE INTERPRET LAS VARIABLES ESPECFICAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS EINSTRUCTIVOS DE FABRICACIN.UTILIZA LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL CUMPLIENDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LASNORMAS LEGALES SOBRE SALUD OCUPACIONALCALIBRA LAS VARIABLES ESPECFICAS SEGN PROCEDIMIENTOS E INSTRUCTIVOS.GESTIONA EL PERMISO DE TRABAJO DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO POR EL INSTRUCTIVO POR LAEMPRESA.REGULA PARMETROS DE LOS EQUIPOS CUMPLIENDO CON PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA A REALIZAR.SELECCIONA EL MATERIAL DE APORTE DE ACUERDO CON LAS PROPIEDADES Y CARACTERSTICAS DELMATERIAL BASE A SOLDAR.MANIPULAYALMACENALOSMATERIALESDEAPORTEDEACUERDOALASINSTRUCCIONESDELFABRICANTE.SELECCIONA LOS GASES DE PROTECCIN DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA CALIFICADA.IDENTIFICA,CORRIGEOREPORTALASFALLASDELOSEQUIPOSYACCESORIOSSEGNPROCEDIMIENTOESTABLECIDO.DISPONER DE LOS RESIDUOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD EXISTENTE.AJUSTA LOS PARMETROS DE SOLDADURA ACORDES A LA POSICIN Y GEOMETRA DE LA JUNTA SEGNPROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.EMPLEA LOS NGULOS, MOVIMIENTOS Y TCNICAS DE SOLDEO EN GTAW SEGN PROCEDIMIENTOSESTABLECIDO.PREPARA Y ENSAMBLA Y JUNTAS SEGN ESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTO.SUELDA PLATINAS EN LAS POSICIONES 2F,3F PROGRESIN ASCENDENTE; UNIONES A TOPE 1G, 2G, 3GPROGRESIN ASCENDENTE Y 4G DE ACUERDO A PROCEDIMIENTOS Y/O INSTRUCTIVO.EJECUTA EL PASE DE RAZ (FONDEO) CON LOS PROCESOS DE SOLDADURA GTAW SEGN PROCEDIMIENTOS.VERIFICA LA CALIDAD LAS SOLDADURAS REALIZADAS DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE ACEPTACIN YRECHAZO LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS CORREGIBLESCONTROLA LOS FACTORES DE RIESGO DE ACUERDO CON LA MATRIZ DE RIESGOREPORTA Y REDACTA LAS NO CONFORMIDADES SEGN LINEAMIENTOS DE LA EMPRESA.

4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:INGENIEROS METALURGICOS, MECANICOS, O AFINES, TECNLOGOS SOLDADURA INDUSTRIAL GTAWPLATINA Y 6 MESES DE FORMACIN PEDAGOGICA4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:

24MESES DE EXPERIENCIA EN LA COMPETENCIA PROPIA DE SU FORMACIN EN SOLDADURA EN PLATINA

4.8.3 Competencias:SOLDAR CON PROCESO GTAWFORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS. TRABAJAR EN EQUIPOESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOSMANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS Y DE LA COMUNICACIN ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LAFORMACIN

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COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA4.1 NORMA / UNIDAD DECOMPETENCIA


4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA



DENOMINACINENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,ETCENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOSCOMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMASLEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICOREALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARAHACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOSCOMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTODE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICACOMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLSTCNICO


-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.-Reconocer vocabulario tcnico bsico.-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar unvocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.-Llenar formularios o registros con datos personales.-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana ytcnica.- Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frasesen ingls general y tcnico.-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de unvocabulario bsico de ingls general y tcnico.

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4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarsepresentarse y responder preguntas personales.-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un SperMercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverseen una ciudad.-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenaro sugerir un plato, pedir la cuenta.-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.*Permission and request. Talking about ability.-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

4.7 CRITERIOS DE EVALUACIN-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.

4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en uninstituto de enseanza de lenguas.

4.8.3 Competencias:- Formular y desarrollar proyectos- Capacidad para trabajar en equipo- Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de

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PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LANATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL






DENOMINACINRECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DEAPRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DELSENADESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DERACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCINCOLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOSOCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LANATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO ELEQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLOHUMANO INTEGRAL.DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LAEJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LASTECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DEPROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DEACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE YDE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DELPROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DELCONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.

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INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORESUNIVERSALES.APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCODE SU PROYECTO DE VIDA.


Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia ysolidaridad.Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas.Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemasProponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemasDesarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personalAbordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos.Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivoResolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia laresolucin de problemas.Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimientoOptimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivasDiligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboralDeterminar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas debienestar.Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidasen su perfil ocupacional.Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motorassegn la naturaleza propia del entorno laboral.Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el reaocupacional.

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Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER

Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.

Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones

Conceptos de:

Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad

Alteridad

Dignidad humana

Derechos Humanos

Principios y Valores ticos universales

Normas de convivencia

Constitucin Poltica de Colombia

Criticidad

Pensamiento creativo

Inteligencias mltiples

Formulacin y Resolucin de problemas

Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.

Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad

Toma de decisiones

Asertividad

Lgica

Coherencia

Autonoma

Desarrollo Humano Integral

Motivacin y Auto aprendizaje

Trabajo en Equipo

Racionalidad

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Inteligencia Emocional

Entorno y Contexto

Conocimiento de s mismo

Proyecto de Vida

Resiliencia

Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones

Comunicacin Verbal

Comunicacin No Verbal Kinsica

Comunicacin No Verbal Proxmica

Comunicacin No Verbal Paralingustica

Convivencia

Empata

Resolucin de Conflictos

Conocimiento: Concepto, tipologas

Conocimiento Cientfico

Recurso renovables y no renovables

Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.

Desarrollo Sostenible

Normatividad Ambiental

Utilizacin de Tecnologas ms Limpias

Problemticas Urbanas

Desarrollo a Escala Humana

Conceptos de pblico y privadoFicha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndicesTest: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones. Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.

Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin.Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.

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Series: Definicin, Aplicacin, ClasesRepeticin: Definicin y aplicacinEjercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios.Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.Manejo.Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisisRiesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajasBiopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,ventajas y desventajas.Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient

4.7 CRITERIOS DE EVALUACINEstablece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia ysolidaridad segn principios y valores universales.Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn losrequerimientos de los contextos productivos y sociales.Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos delproceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda delcontexto social y productivo.Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del procesoformativo.Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de loscontextos sociales y productivos.Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normasde convivencia.Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivenciainstitucional.Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdocon las competencias ciudadanas.Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia laresolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normasinstitucionales.Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn

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estndares de proteccin ambiental.Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsicoDiagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza ycomplejidad del desempeo laboral.Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta lanaturaleza y complejidad del desempeo laboral.Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social yproductivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivoteniendo en cuenta las competencias ciudadanas.Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuentala naturaleza y complejidad del desempeo laboral.Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de sudesempeo laboral.

4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados aperfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:

Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas.

Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas. Profesional educacin fsica, recreacin y deportes. Profesional ciencias de la salud ocupacional.

4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humanocon el enfoque basado en competencias laborales.

4.8.3 Competencias:Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vidasaludable y el mejoramiento de la calidad de vida.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA4.1 NORMA / UNIDAD DECOMPETENCIA





DENOMINACINAPLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACINASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN




4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:

4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:

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4.8.3 Competencias:


SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CON ELECTRODOREVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.




SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CONELECTRODO REVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN



DENOMINACINALISTAR EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, MATERIALES, INSUMOS Y REA DE TRABAJO PARAEJECUTAR SOLDADURAS EN PLATINA CON EL PROCESO SMAW TENIENDO EN CUENTA TCNICAS, NORMASAMBIENTALES, DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PROGRAMACIN ESTABLECIDAAPLICAR SOLDADURA EN PLATINAS DE ACERO AL CARBONO CON EL PROCESO SMAW SEGN ELPROCEDIMIENTO, EN AMBIENTES SOSTENIBLES Y CON APLICACIN DE LAS NORMAS DE HIGIENE YSEGURIDAD INDUSTRIALVERIFICAR CUMPLIMIENTO DE PARMETROS DE CALIDAD EN EL PRODUCTO SOLDADO DE ACUERDO CON LASESPECIFICACIONES TCNICAS.DILIGENCIAR FORMATOS PARA INFORMAR SOBRE INCONFORMIDADES PRESENTES EN EL PROCESO.


ANALIZAR WPS PQRINTERPRETAR PLANOS DE SOLDADURAIDENTIFICAR Y LAS VARIABLES ESENCIALES EN LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA.SELECCIONAR Y ACOPLAR EL EQUIPO, SUS PARTES Y ACCESORIOS DE ACUERDO CON LASESPECIFICACIONES DE SEGURIDAD Y APLICACIN.REGULAR LOS PARMETROS DE SOLDADURA SEGN LO ESPECIFICADO EN EL PROCEDIMIENTO PARASOLDADURA ELCTRICA Y ELECTRODOREVESTIDO SMAW.PREPARAR, INSTALAR Y PROBAR EQUIPOS DE SOLDADURA SMAW SEGN MANUALES DE OPERACIN YPROCEDIMIENTOS ESPECIFICADOSIDENTIFICAR Y COMUNICAR LAS DEFICIENCIAS Y FALLAS DETECTADAS EN LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTASPARA SU CORRESPONDIENTE ACCIN.SELECCIONAR Y MANTENER LOS ELECTRODOS A UTILIZAR DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO PARASOLDADURA ELCTRICA Y ELECTRODOREVESTIDO E INSTRUCCIONES DE MANEJO.

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CUMPLIR CON LAS ESPECIFICACIONES DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTEESTABLECIDAS EN LA ORGANIZACIN DELENTORNO, Y EN LAS PRCTICAS DE TRABAJOUSAR LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO CON LA ACTIVIDAD A REALIZARPREPARAR MATERIAL BASE APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y NORMAS DE SEGURIDADPREPARAR JUNTAS SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS Y CUMPLIENDO LAS NORMAS TCNICASSOLDAR UNIONES EN POSICIONES 2F, 3F PROGRESIN ASCENDENTE, 3F PROGRESIN DESCENDENTE, 4F Y1G, 2G, 3G PROGRESINASCENDENTE, 3G PROGRESIN DESCENDENTE, Y 4G.REALIZA PASES DE RAZ (FONDEO) CON ELECTRODOS CELULSICOS Y BSICOS RUTILICOSUTILIZAR EN LAS OPERACIONES DE SOLDADURA LOS ELECTRODOS ESPECFICOS.MANTENER SEGN LO ESPECIFICADO EN EL PROCEDIMIENTO PARA SOLDADURA ELCTRICA Y ELECTRODOREVESTIDO SMAW LOS PARMETROSDE SOLDADURAVERIFICAR DURANTE LAS OPERACIONES DE SOLDADURA EL ACOPLAMIENTO Y LAS CONEXIONES ENTRE LAPIEZA Y LA MASACONOCIMIENTOS DE PROCESOADOPTAR Y MANTENER POSICIONES ERGONMICAS DURANTE LA APLICACIN DE LA SOLDADURA.VERIFICAR LA CALIDAD DE LA UNIN SOLDADA DE CONFORMIDAD CON LOS CRITERIOS DE ACEPTABILIDAD YRECHAZO DE LAS NORMAS OCDIGOS QUE APLICAN PARA LA SOLDADURA POR ARCO ELCTRICO Y ELECTRODO REVESTIDO.IDENTIFICAR Y REPARAR SOLDADURA PARA SU ACEPTABILIDAD O INFORMAR A LA FUENTE APROPIADA PARASU CORRESPONDIENTE ACCIN.INFORMAR A LA FUENTE APROPIADA PARA SU CORRESPONDIENTE ACCIN.

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABERFUNDAMENTOS DE ELECTRICIDADVARIABLES BSICAS: RESISTENCIA, TENSIN ELCTRICA, INTENSIDAD ELCTRICA Y POTENCIA ELCTRICA.LEY DE OHMLEY DE WATTCIRCUITOS ELCTRICOS: EN SERIE Y EN PARALELOCONDUCTORES ELCTRICOS: NOMENCLATURA AWG Y SELECCIN ACORDE A LA DISTANCIA, LA CANTIDADDE CORRIENTE A TRANSPORTAR Y ELTIPO DE RECUBRIMIENTO.FUENTES DE PODER PARA SOLDADURA: TIPO, CARACTERSTICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTOTIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA PARA TRABAJO EN SOLDADURA Y POLARIDAD.FUNDAMENTOS DEL PROCESO SMAW: PRINCIPIOS, CARACTERSTICAS, USOS, VENTAJAS, DESVENTAJASVARIABLES ESENCIALES DE SOLDADURAMATERIAL BASE.ELECTRODOS MANUALES REVESTIDOS; TIPOS, CLASIFICACIN Y CARACTERSTICAS DE LOSREVESTIMIENTOS; ALMACENAMIENTO,REACONDICIONAMIENTO,INTENSIDAD DE CORRIENTEJUNTAS.POSICIONES.ESPECIFICACIN DE MATERIALES DE APORTE DE ACUERDO A AWS 5.1 O SECCIN II PARTE C DEL CDIGOASME PARA ELECTRODOSREVESTIDOS: ANSI Z.49.1; NTC 2057; NEMAEFECTOS EN EL PROCESO SMAW DEL USO DE LOS TIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA Y LAS POLARIDADES,EFECTOS DE LA VARIACIN DE LADISTANCIA DE ARCO.RELACIN Y EFECTOS DE LA TENSIN E INTENSIDAD DE CORRIENTE EN LA APLICACIN DE SOLDADURA.ZONA AFECTADA POR EL CALOR ZAC: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, CONTROL, ENTRADA DE CALOR Y SUSEFECTOS EN EL MATERIAL BASE Y LA

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ZACTRATAMIENTOS TRMICOS PARA SOLDADURA: PRECALENTAMIENTO, POSCALENTAMIENTO, ALIVIO DETENSIONES, EVACUACIN DE HIDROGENO,REVENIDOS Y TEMPERATURA ENTRE PASES.JUNTAS: TIPOS, CARACTERSTICAS Y PREPARACIN.POSICIONES DE SOLDADURA EN PLATINA: NOMENCLATURA NORMALIZADA, CARACTERSTICAS, CUIDADOS,NORMATIVIDAD.PASES (CORDONES DE SOLDADURA): CLASES Y DISTRIBUCIN Y ORDEN DE APLICACIN, NGULOS DELELECTRODO DURANTE LA APLICACIN DESOLDADURA SMAW, MOVIMIENTOS.EQUIPOS DE SOLDADURA SMAW: TIPOS, CARACTERSTICAS,APLICACIONES, MANUALES DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO, PARTES,ACCESORIOS.DEFORMACIN (DILATACIN Y CONTRACCIN): DEFINICIN, CAUSAS Y CONSECUENCIAS.DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS: CLASIFICACIN, CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZO SEGNESTNDARES INTERNACIONALES APLICADOS,CAUSAS Y PREVENCIN.ASPECTOS BSICOS DEL CONTROL DE CALIDAD EN SOLDADURA; GENERALIDADES Y NOMENCLATURA DELOS ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS YDESTRUCTIVOS.WPS Y PQR: DEFINICIN, PARTES, CARACTERSTICAS, NORMATIVIDAD, INTERPRETACIN.SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL EN SOLDADURA: NORMAS, ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.FORMATOS, RDENES DE TRABAJO, PLANOS DE SOLDADURALENGUAJE TCNICO APLICADO. HERRAMIENTAS OFIMTICAS

4.7 CRITERIOS DE EVALUACINAPLICA LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DURANTE LA EJECUCIN DE LAS UNIONES CONEL PROCESO SMAW,PREVINIENDO LA OCURRENCIA DE INCIDENTES, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES DEACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS.REALIZA AJUSTES A LAS VARIABLES DE SOLDADURA ACORDE CON LAS CONDICIONES ESPECIFICAS DE LASUELDA QUE SE REALIZAMANIOBRA EL EQUIPAMIENTO, ACCESORIOS, CONSUMIBLES Y PUESTO DE TRABAJO DE MANERA QUE LEPERMITE CUMPLIR CON LASESPECIFICACIONES TCNICAS, GARANTIZANDO LA CALIDAD DE LA SUELDA DE ACUERDO CON LOSMANUALES TCNICOS ESTABLECIDOS.PREPARA MQUINAS Y HERRAMIENTAS DE CORTE, RECTIFICADO (ABRASIVOS) TENIENDO EN CUENTA LASNORMAS DE SEGURIDAD YMANUALES DE MANEJOMANTIENE EL SITIO DE TRABAJO EN CONDICIONES DE ORDEN Y ASEO DE ACUERDO CON LOS MANUALES DEPROCEDIMIENTO ESTABLECIDOSPREPARA JUNTAS EMPLEANDO LAS HERRAMIENTAS Y SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES DELPROCEDIMIENTO, DE ACUERDO CON LASNORMAS PERTINENTES.REALIZA UNIONES SOLDADAS COMPLETAS EN POSICIONES 2F, 3F PROGRESIN ASCENDENTE, 3FPROGRESIN DESCENDENTE, 4F, 1G,2G, 3G PROGRESIN ASCENDENTE, 3G PROGRESIN DESCENDENTE, Y 4G; SEGN EL PROCEDIMIENTOESTABLECIDO, LAS NORMAS DEHIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL; PROTECCIN AMBIENTAL Y CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZOESTABLECIDOS.CONTROLA LAS DISTORSIONES EN LA SOLDADURA Y TOMA LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA PREVENIRLASDE ACUERDO CON

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RECOMENDACIONES Y MANUALES TCNICOS.APLICA LOS TRATAMIENTOS TRMICOS ESPECIFICADOS DURANTE OPERACIN DE SOLDADURA Y CONTROLDE LA ENTRADA DE CALOR DURANTE ELPROCESO DE SOLDADURA DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.INSPECCIONA LA CALIDAD DE LOS TRABAJOS REALIZADOS SEGN INSTRUCCIONES.DILIGENCIA LAS NO CONFORMIDADES Y LA CALIDAD DEL TRABAJO FINAL

4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:INGENIEROS METALURGICOS, MECANICOS, O AFINES, TECNLOGOS , TCNICOS CON LAS COMPETENCIASEN SOLDADURA INDUSTRIAL SMAW Y GMAW EN PLATINA Y 6 MESES DE FORMACIN PEDAGOGICA4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:

MNIMO 24 MESES DE VINCULACIN LABORAL EN EL REA DE SU PROFESIN

4.8.3 Competencias:FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.TRABAJAR EN EQUIPOESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOSMANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS Y DE LA COMUNICACIN ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LAFORMACIN


SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GAS CONALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.




SOLDAR PRODUCTOS METLICOS ( PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GASCON ALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DEFABRICACIN



DENOMINACINVERIFICAR LA CALIDAD DE LA SOLDADURA TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DE ACEPTACINESPECIFICADOS.PREPARAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, MATERIALES E INSUMOS REQUERIDOS PARAEJECUTAR SOLDADURAS EN PLATINA CON EL PROCESO GMAW SEGN ESPECIFICACIONES DELPROCEDIMIENTODILIGENCIAR FORMATOS INFORMANDO LAS NO CONFORMIDADES DETECTADAS SEGN PROCEDIMIENTOEFECTUAR UNIONES EN PLATINA CON SOLDADURA POR ARCO PROTEGIDO CON GAS CON ALAMBRE

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ELECTRODO SEGN PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA ESPECIFICADO4.6 CONOCIMIENTOS

4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESOPREPARAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, ACCESORIOS Y CONSUMIBLES PARA PODEREJECUTAR LAS SOLDADURAS CON LOSPROCESOS GMAW Y FCAW.SELECCIONAR LOS ACCESORIOS, CONSUMIBLES DE ACUERDO CON LAS PROPIEDADES Y CARACTERSTICASDEL MATERIAL BASE A SOLDAR.CONTROLAR LOS PARMETROS DE SOLDADURA ACORDES CON LA POSICIN Y GEOMETRA DE LA JUNTAAPLICAR LOS NGULOS, MOVIMIENTOS Y TCNICAS DE SOLDEO EN GMAW Y FCAW.SOLDAR PLATINAS EN LAS POSICIONES 2F, 3F PROGRESIN ASCENDENTE, 3F PROGRESIN DESCENDENTE,4F, 1G, 2G, 3G PROGRESINASCENDENTE, 3G PROGRESIN DESCENDENTE, Y 4G.EJECUTAR EL PASE DE RAZ (FONDEO) CON LOS PROCESOS DE SOLDADURA GMAW Y FCAWREPARAR LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS CORREGIBLESEVALUAR LAS SOLDADURAS REALIZADAS DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZO DELA NORMA SELECCIONADA.APLICAR LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DURANTE LA EJECUCIN DE LAS UNIONES CONEL PROCESO GMAW FCAW,PREVINIENDO LA OCURRENCIA DE INCIDENTES, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES.INFORMAR A LA FUENTE APROPIADA PARA SU CORRESPONDIENTE ACCIN.


FUNDAMENTOS DEL PROCESO GMAW: CARACTERSTICAS, FUENTES DE PODER, USOS, VENTAJAS YDESVENTAJAS.VARIABLES DEL PROCESO A CONTROLAR: VOLTAJE, VELOCIDAD DE ALIMENTACIN DEL ALAMBRE,INTENSIDAD DE CORRIENTE, PRE FLUJO, POSFLUJO, TEMPORIZADORES, INDUCTANCIA.GASES INERTES, ACTIVOS Y MEZCLAS QUE SE EMPLEAN EN PROCESOS DE SOLDADURA POR ARCOELCTRICO PROTEGIDO POR ATMSFERAGASEOSA: TIPOS, CARACTERSTICAS.IDENTIFICACIN DE CILINDROS, TIPOS DE CONEXIN, FLUJO METROS, MANEJO, ALMACENAMIENTO YMANIPULACIN, NORMAS DE MANEJO.ESPECIFICACIONES Y RECOMENDACIONES CONTEMPLADAS PARA LOS GASES EN AWS A5.32 SPECIFICATIONFOR WELDING SHIELDINGGASESLA PISTOLA O ANTORCHA PARA GMAW Y FCAW: PARTES, SELECCIN DE LOS CONSUMIBLES, MANEJOTCNICO, LIMPIEZA, MANIPULACINY ALMACENAMIENTO.ALAMBRES ELECTRODOS SLIDOS Y TUBULARES: CARACTERSTICAS, USOS, NOMENCLATURA,CLASIFICACIN Y ESPECIFICACIN SEGN NORMASPARA DIFERENTES TIPOS DE METALES.ENSAMBLE Y ARMADO DEL EQUIPO PARA SOLDADURA GMAW Y FCAW; DESENSAMBLE PARA REALIZAR LOSAJUSTES Y MANTENIMIENTOSPREVENTIVOS Y CORRECTIVOS BSICOS QUE LE PERMITAN EL FUNCIONAMIENTO TCNICO DELEQUIPAMIENTO DURANTE EL PROCESO DESOLDADURATIPOS DE TRANSFERENCIAS DEL METAL DE APORTE EN GMAW: EFECTOS EN LA SOLDADURA, PARMETRODE GRADUACIN, SU RELACIN CONLOS GASES DE PROTECCIN Y EFECTOS EN EL DEPSITO DE SOLDADURA.JUNTAS QUE APLICAN A LA UNIN DE PLATINAS CON SOLDADAS CON LOS PROCESOS FCAW Y GMAWPREPARACIN Y GEOMETRA DE LAS JUNTAS PARA SOLDAR CON LOS PROCESOS FCAW Y GMAW.

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TCNICAS DE SOLDADURA APLICABLES A LA UNIN DE PLATINAS CON LOS PROCESOS FCAW Y GMAW.SEGURIDAD INDUSTRIAL: IDENTIFICACIN DE FACTORES DE RIESGO, CONSECUENCIAS Y POSIBLESINTERVENCIONES, CON EL FIN DE PREVENIRDAOS, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALESIMPORTANCIA DEL CUMPLIMIENTO DE LOS PROCEDIMIENTOS, ORDENES DE TRABAJOS ESTABLECIDOS Y LOSESTNDARES Y NORMASINTERNACIONALES.FORMATOS, RDENES DE TRABAJO, PLANOS DE SOLDADURALENGUAJE TCNICO APLICADO

4.7 CRITERIOS DE EVALUACINORGANIZA EL PUESTO DE TRABAJO Y EL EQUIPAMIENTO DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS YCONDICIONES ESTABLECIDASPREVIAMENTEPREPARA EL EQUIPAMIENTO NECESARIO DE FORMA QUE LE PERMITA REALIZAR LAS SOLDADURAS DEACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS.SUELDA PLATINAS CON LOS PROCESOS GMAW Y FCAW SEGN LOS PROCEDIMIENTOS DETERMINADOS, LOSCRITERIOS DE ACEPTACIN YRECHAZO Y LA NORMA SELECCIONADA.ACATA LOS LINEAMIENTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, DE ACUERDO CON EL PROGRAMA DESALUD OCUPACIONAL.REPARA DEFECTOS CORREGIBLES EN LAS UNIONES SOLDADAS DE FORMA QUE SE CUMPLA CON LOSCRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZODE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD SELECCIONADA Y VIGENTE.REPORTA LAS NO CONFORMIDADES SEGN LINEAMIENTOS DE LA EMPRESA.REDACTA FORMATOS TENIENDO EN CUENTA LENGUAJE TCNICO Y POLTICAS DE LA EMPRESA

4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:INGENIEROS METALURGICOS, MECANICOS, O AFINES, TECNLOGOS , TCNICOS CON LAS COMPETENCIS ENSOLDADURA INDUSTRIAL SMAW Y GMAW EN PLATINA Y 6 MESES DE FORMACIN PEDAGOGICA4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:


4.8.3 Competencias:FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.TRABAJAR EN EQUIPOESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOSMANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS Y DE LA COMUNICACIN ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LAFORMACIN

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TRAZAR Y CORTAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) CONFORME A ESPECIFICACIONESDE DISEO.



4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA TRAZADO Y CORTE DE PRODUCTOS METLICOS (PLATINA)



DENOMINACINORGANIZAR EL SITIO DE TRABAJO (MQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS, MATERIALES Y CONSUMIBLES),TENIENDO EN CUENTA, DOCUMENTACIN TCNICA, DISEO, REPRESENTACIONES GRFICAS Y NORMAS DESEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTALES.TRAZAR LMINAS, PERFILES Y TUBERAS SEGN ESPECIFICACIONES DE FABRICACINVERIFICAR LA CALIDAD DEL TRAZADO Y CORTE EN LMINAS, PERFILES Y TUBERAS DE ACUERDO CONESPECIFICACIONES DE FABRICACIN INFORMANDO EN LOS FORMATOS LAS NO CONFORMIDADES YCORRECCIONES SI LAS HUBO EN LOS FORMATOS DE LA EMPRESA SEGN PROCEDIMIENTO.CORTAR LMINAS, PERFILES Y TUBERAS POR PROCESOS MECNICOS Y TRMICOS SEGNESPECIFICACIONES DE FABRICACIN


ORGANIZAR EL PUESTO DE TRABAJO.IDENTIFICAR Y SELECCIONAR INSTRUMENTOS DE TRAZADO.APLICAR LOS FUNDAMENTOS GEOMTRICOS Y MATEMTICOS EN EL TRAZADOCALCULAR DE LONGITUDES, PERMETROS, REAS Y VOLMENES EN DIFERENTES MATERIALES Y FORMAS.TRAZAR EN PRODUCCIN EN PLANTILLA Y PISOELABORAR PLANTILLAS

APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD, SALUD OCUPACIONAL Y MEDIO AMBIENTE APLICADAS AL TRAZADO YCORTESELECCIONAR MQUINAS, EQUIPOS Y ACCESORIOS DE CORTE.VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE MEDICIN, TRAZADO Y CORTEACOPLAR ACCESORIOS DE EQUIPOS DE CORTE.IDENTIFICAR CILINDROS.IDENTIFICAR ELECTRODOS DE CORTE CON PLASMA.MANIPULAR LOS CILINDROS DE GASES.MANEJAR PRESIN Y CAUDAL.REGULAR VARIABLES DE CORTE.

IDENTIFICAR EL MATERIAL A CORTAR.LIMPIAR EL MATERIAL A CORTAR.POSICIONAR Y FIJAR ELEMENTOS ESTRUCTURALES.DISTRIBUIR RACIONALMENTE EL MATERIAL DE CORTE.

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CONTROLAR LA TEMPERATURA.

CONTROLAR LAS VELOCIDADES DEL CORTE MANUAL.IDENTIFICAR DEFECTOS DEL CORTE.ANALIZAR LAS CAUSAS DE LOS DEFECTOS DE CORTE.CORTAR MECNICA O TRMICAMENTE LMINAS, PERFILES Y TUBERAS.VERIFICAR LA CALIDAD DEL CORTE.DILIGENCIAR FORMATOSREPORTAR LOS DEFECTOS DE CORTE

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABERFUNDAMENTOS DE MATEMTICA APLICADA: SUMA, RESTA, MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE FRACCIONARIOSY APLICACIONES EN PLANO DE FABRICACIN.FUNDAMENTOS DE GEOMETRA: (REAS Y VOLUMEN DE LOS CUERPOS GEOMTRICOS, RESOLUCIN DETRINGULOS Y APLICACIONES EN PLANOS DE FABRICACIN, LONGITUD DE ARCO)SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDICIN: SI [SISTEMA INTERNACIONAL] USCONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDAS.REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA, PORCENTAJES.TEOREMA DE PITGORAS Y SU USO EN EL TRAZADOFRACCIONARIOS Y DECIMALES.

INSTRUMENTOS DE MEDICIN ANLOGOS Y DIGITALES:FLEXMETRO, CALIBRADOR PIE DE REY, REGLILLAS,GALGAS, ESCUADRA UNIVERSAL, TERMMETROSTIPOS.CARACTERSTICAS.USOS.CUIDADOS.FUNCIONAMIENTO.FALLAS FRECUENTES DE FUNCIONAMIENTO.TCNICAS DE MANEJO.TIPOS Y MANEJOS DE TIZAS TRMICAS EN EL CONTROL DE LA TEMPERATURA. (A,C,E)CLASIFICACIN DE TIZAS TRMICAS. CONTROL DE TEMPERATURAMATERIALES:MATERIALES: CLASIFICACIN LMINAS, CHAPAS, PERFILES Y TUBERA.ESTNDARES (AISI, SAE, ISO, ASME, ASTM) SOBRE LOS MATERIALES.PROPIEDADES Y SUS EFECTOS.TIPOS DE ENSAYOS DE MATERIALES.CORTABILIDAD COMO PROPIEDAD TECNOLGICA DE LOS SIGUIENTES MATERIALES:ACEROS AL CARBONO DE BAJA Y ALTA ALEACIN. FUNDICIONES DE HIERRO. ALEACIONES DE ALUMINIO.ALEACIONES DE COBRE.PLANOS DE SOLDADURA:INSTRUMENTOS EMPLEADOS EN DIBUJOPLANOS Y FIGURAS AXONOMTRICASESCALASACOTADOFORMATOSALFABETOS DE LNEASPLANOS DE PIEZAS METALMECNICAS SIMPLESSIMBOLOGA PARA SOLDADURA

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TCNICAS DE TRAZADOSISTEMAS DE TRAZADO Y DESARROLLO EN LMINASISTEMAS DE DESARROLLO POR PARALELAS, TRIANGULACIN Y RADIAL.PRISMAS DE SECCIN CUADRADA, PENTAGONAL Y HEXAGONAL. (RECTOS, INCLINADOS, DESVIACIONES CONUNA, DOS Y TRES SALIDAS CON AL MENOS TRES NMEROS DIFERENTES DE VIROLAS)CILINDROS BOCAS PARALELAS, RECTAS E INCLINADAS.INTERSECCIONES, TRANSICIONES ENTRE TUBERAS DE IGUAL Y DIFERENTES DIMETROS, CONCNTRICAS YEXCNTRICAS, RECTOS E INCLINADOS CUNADO LOS EJES SE CORTAN Y NO SE CORTAN.CONOS RECTOS E INCLINADOS CON VRTICE ACCESIBLE, CONOS TRUNCADOS RECTOS, BASES PARALELASY NO PARALELAS, CONOS TRUNCADOS E INCLINADOS, BASES PARALELAS Y NO PARALELAS, CODOS DEREDUCCIN.PIRMIDES.ESFERAS Y SEMIESFERAS.FORMAS DE TRANSICIN, REDUCCIN (TRIANGULAR, RECTANGULAR, CILNDRICA)TCNICAS DE CORTETIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE HERRAMIENTAS MANUALES,ELECTRO- MANUAL O NEUMTICO: CORTE, PERCUSIN, SUJECIN.

CONCEPTOS BSICOS DE MECNICA.HIDRULICA BSICA. NEUMTICA BSICA. AJUSTE MECNICO.TIPOS DE MATERIALES.PROPIEDADES MECNICAS DE LOS MATERIALES.CORTABILIDAD DE LOS MATERIALES.SENTIDO Y ORIENTACIN DEL CORTE DE LOS MATERIALES.CARACTERSTICAS DE CORTE DE LOS MATERIALES.

CARACTERSTICAS DE LOS ELECTRODOS UTILIZADOS EN EL CORTE CON PLASMA

CORRIENTE ELCTRICA.TIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA, POLARIDADES Y SUS APLICACIONES EN EL CORTE CON PLASMA.RELACIN Y EFECTOS DEL AMPERAJE Y EL VOLTAJE EN EL CORTE CON PLASMAELECTRODOS Y CONSUMIBLES: CLASES Y CARACTERSTICAS DE ELECTRODOS Y CONSUMIBLESUTILIZADOSEN LOS PROCESOS DE CORTE CON PLASMA, OXI-COMBUSTIBLE (MANUAL Y AUTOMTICO) Y ARC-AIR.

TIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS PROCESOS Y EQUIPOS DECORTE EN FRIO CON CIZALLAS, TIJERAS, SIERRAS Y ELEMENTOS ABRASIVOS.

GASES: CONCEPTOS, ALMACENAMIENTO, SEGURIDAD E IDENTIFICACIN DE GASES INERTES Y ACTIVOS,COMBUSTIBLES Y COMBURENTES, APLICACIN EN LOS PROCESOS DE CORTES TRMICOS, CONCEPTO DEPRESIN, FUNCIONAMIENTO Y MANEJO DE REGULADORES Y ARRESTADORES DE LLAMA.PROCEDIMIENTOS, INSTRUCTIVOS Y NORMAS APLICABLES DE: CORTE CON PLASMA (MANUAL YSEMIAUTOMTICO),CORTE CON OXI-COMBUSTIBLE (MANUAL Y SEMI-AUTOMTICO), CORTE CON ARC-AIREL USO DE LAS PLANTILLAS

PROCESO OC (OXICORTE)TIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS DE APLICACIN Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTOENCENDIDO Y APAGADO SEGN EL TIPOGASES INDUSTRIALES COMBURENTES Y COMBUSTIBLES: NORMATIVID


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UTILIZA LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE.VERIFICA EL ESTADO DE LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD Y PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO CON LANORMATIVIDAD VIGENTE.ALISTA EL SITIO DE TRABAJO DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTOALISTA EL EQUIPAMIENTO DE TRABAJO DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO.ACOPLA LOS ACCESORIOS A LOS EQUIPOS DE CORTE CON PLASMA Y OXIGS SEGN INSTRUCCIONES.IDENTIFICA LAS DEFICIENCIAS Y FALLAS DE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS UTILIZADAS SEGNINSTRUCCIONES O MANUALES.DISPONE LOS MATERIALES E INSUMOS SEGN RDENES DE TRABAJO.INTERPRETA PLANOS DE FABRICACIN DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES.TRAZA EL MATERIAL APROVECHANDO RACIONALMENTE EL MATERIAL TENIENDO EN CUENTA EL REPARTO YCORTE.LIMPIA LOS MATERIALES A CORTAR DE ACUERDO CON LOS PARMETROS TCNICOS.IDENTIFICA LOS DEFECTOS EN LAS OPERACIONES DEL CORTE TRMICO PROCEDIMIENTO.CORTA CON OC, CAC-A Y PAC, LMINAS, PERFILES Y TUBOS TENIENDO EN CUENTA LOS PLANOS DEFABRICACIN, NORMAS DE SEGURIDAD Y AMBIENTE Y CRONOGRAMAS DE TRABAJO.VERIFICA LA CALIDAD DE LOS TRABAJOS REALIZADOS SEGN INSTRUCCIONES.INFORMA LAS NO CONFORMIDADES Y LA CALIDAD DEL TRABAJO FINAL

4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR4.8.1 Requisitos Acadmicos:INGENIEROS METALURGICOS, MECANICOS, O AFINES, TECNLOGOS CON LAS COMPETENCIAS ENSOLDADURA INDUSTRIAL TRAZADO, CORTE, EN PLATINA Y TUBERIA Y 6 MESES DE FORMACINPEDAGOGICA

4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:


4.8.3 Competencias:TRAZAR, CORTAR LMINAS, PERFILES Y TUBOSFORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.TRABAJAR EN EQUIPOESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOSMANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS Y DE LA COMUNICACIN ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LAFORMACIN

4.9 MATERIALES DE FORMACIN

Tipo Material Descripcin del Material Codificacin ORIONS CantidadUnidades

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4.10 REFERENTES BIBLIOGRFICOS PARA LA COMPETENCIA DE FORMACIN

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

CARGONOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA

CONTROL DE CAMBIOS

CARGONOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA

LUZ EDITH TORRES CRUZ EQUIPO DE DISEOCURRICULARCENTRO DE MATERIALESY ENSAYOS. REGIONALDISTRITO CAPITAL

26/07/2013Responsablede la Revisin

MARCO ANTONIO VELASCOPENA APROBAR ANALISIS

CENTROMETALMECANICO.REGIONAL DISTRITOCAPITAL


LUZ EDITH TORRES CRUZ EQUIPO DE DISEOCURRICULARCENTRO DE MATERIALESY ENSAYOS. REGIONALDISTRITO CAPITAL





MARCO ANTONIO VELASCOPENA APROBARPROGRAMA






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LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS ACTIVAR PROGRAMACENTRO DE MATERIALESY ENSAYOS. REGIONALDISTRITO CAPITAL























HILDA LUCY VARGAS GONZALEZ EQUIPO DE DISEOCURRICULARCENTRO DE MATERIALESY ENSAYOS. REGIONALDISTRITO CAPITAL







MARCO ANTONIO VELASCOAprobacin CENTRO 28/07/20

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PENAAprobacin METALMECANICO. 13MARCO ANTONIO VELASCOPENAAprobacin

CENTROMETALMECANICO.

28/07/2013

MARCO ANTONIO VELASCOPENAAprobacin


01/08/2013



01/08/2013



02/08/2013



02/08/2013



09/12/2013

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Soldadura en Platina Con Los Procesos Smaw y Gmaw Version 5

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