DESARROLLO DE HABILIDADES INTELECTUALES Y

VIRTUALES

PARA EL MANEJO DE LAS TIC’S, MEDIANTE JUEGOS

Y ACTIVIDADES ACORDES A ESTA EDAD

DIPLOMADO “INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE” (IAVA)

MAESTRA: SEELENE SUGEY ALVAREZ RAMIREZ

La escuela Primaria “Mariano Azuela” Urbana 449, de la comunidad de Ojuelos de Jalisco.,

con C.C.T. 14EPR0626A, Zona Escolar 141, Sector 24.

Ubicada en la calle Luis G. Maciel # 3 zona centro esquina con Libertad y Revolución a un

costado de la Presidencia Municipal, esta escuela es estatal.

Cuenta con 12 aulas, una dirección, una biblioteca, una cooperativa, una cancha grande, un

patio cívico, 2 sanitarios grandes para hombres y mujeres con cinco depósitos cada uno, un

sanitario para maestros y un poco de área verde.

La jornada de trabajo es de 8:00 a 13:00.

Esta escuela cuenta con 8 grupos: 1 de sexto, 2 de quinto, 1 de cuarto, 2 de tercero, 1 de

segundo y 1 de primero el cual lo atiendo yo.

CONTEXTO LABORAL

POBLACION QUE PARTICIPA

El proyecto va dirigido inicialmente a los padres de familia, compañeros

docentes ya que, a través de ellos el uso de las herramientas que nos ofrece las

TIC’s serán las adecuadas. Así el alumno desde una temprana edad aprenderá

a usar adecuadamente y con un fin productivo el internet.

NECESIDAD IDENTIFICADA

Actualmente atiendo a un grupo de 1° grado de primaria y es ahí donde he

observado que el desarrollo de habilidades es muy bajo, pues desde una edad

temprana es muy importante la enseñanza de conocimientos académicos y sobre

todo el uso correcto de las TIC ya que con estas bases el niño mejora su nivel de

aprendizaje al iniciar con un nivel educativo más alto, además;

Es importante que los padres de familia ingresen a estos conocimientos y

facilidades que nos pueden ser trasmitidos mediante las herramientas de las TIC y no

solo eso sino que puedan ofrecer el apoyo adecuado a sus hijos.

RECURSOS MATERIALES Y TECNOLÓGICOS

La Escuela Primaria cuanta actualmente con un equipo de 40 mochilas digitales

e internet, esto facilita el trabajo que se va a realizar.

Además, se pretende hacer uso de las TIC’S como (Blog, videoconferencias,

WebQuest, wikis, skype) como un recurso para lograr que los padres de familia y

compañeros docentes se concietisen en el uso de esta herramienta dentro y fuera

de la institución educativa y conozcan la importancia de acercar a sus hijos

(alumnos) a estas herramientas sin miedo al mal uso de ellas.

PROPOSITO GENERAL

Fundamentar teóricamente y practico el proceso de desarrollo de las

habilidades intelectuales y virtuales encaminadas al uso de la computadora

mediante juegos y ejercicios adecuados a esta edad.

IMPACTO Y RELEVANCIA

Se pretende crear videoconferencias dirigidas a los padres para explicar y

concientizarlo de la importancia que es usar esta nueva tecnología.

Usar el Skype con el fin de atender dudas a los padres y docentes durante el

juego y trabajo en el internet.

Utilizar el wiki y blog para ofrecer planeaciones especificas y flexibles para

obtener un fin especifico.

Brindarle al alumno un acercamiento y manejo de la computadora a través del

juego, así como realizar diferentes actividades de menor a mayor dificultad

dependiendo del grado que estén cursando.

ACTIVIDADES A REALIZAR (CRONOGRAMA)

ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO RECURSO

Planeación y elaboración del proyecto

Demostración del proyecto o propuesta

Presentación a docentes

Presentación a padres de familia

Capacitaciones a los docentes con respecto a las TIC’s

Diseño de blogs por los docentes, wiki y webquest y aplicación de actividades a través del juego

Evaluación del proyecto

Autor del proyecto

Autor del proyecto y directivo

Autor del proyecto y docentes

Padres de familia y Autor del proyecto

Autor del proyecto

Autor del proyecto y docentes

Autor del proyecto DirectivoDocentes

Dos semanas

Una semana

Una semana

Dos semanas

Cinco semanas

Ocho semanas

Dos semanas

InternetPapel impreso

FísicoComputadora (power point)

Computadora

CañonComputadora (power point)

Internet

Internet

Interner

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La asistencia del padre a las presentaciones del proyecto.

Creación de las herramientas web por los maestros.

Habilidades y actitudes de los niños.

Productos de los niños.

Uso adecuado de la computadora e internet por parte de los

docentes y alumnos.

Finalmente estas observaciones se realizarán durante el desarrollo

de una actividad (tarea).

CONCLUSIÓN

El uso de la computadora con internet se va dando mediante un proceso de

desarrollo de las habilidades intelectuales y virtuales, es por eso que se

considera de gran importancia trasmitir conocimientos de uso a las TIC’s a una

temprana edad.

Es importante que los padres de familia ingresen a estos conocimientos y

facilidades que nos ofrece estas herramientas pero sobre todo hacer ver la

necesidad que existe en el país por utilizar esta herramienta virtual.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.alis2.eu/noticias/index.php?option=com_content&view=article&id=27&catid=2&Itemid=2

http://educatics.blogspot.mx/

http://www.actiweb.es/olgalavado/las_tic_y_la_enseanza_de_lenguas_.html

Elaborado por:

Maestra Seelene Sugey Alvarez Ramírez

Alumna del Diplomado “IAVA”

GRACIAS!