Tema No. 5Sesión 10: Tecnologías de la

información y educación para lasociedad de la información.

ASIGNATURA: COMUNICACIÓN EDUCATIVA

PROFESOR (A): MA. GUADALUPE PO SANDOVAL.

ALUMNO: OSCAR E. CASTILLO OCAÑA

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN1

INTERNET EN EL AULA

FUNCIONAMIENTO:

• Esta es una red social dedocentes en lengua españolaque funciona desde 2008, ytiene más de 5.000 miembros.Ahí existen numerosos foros dedebate, informaciones, blogsdocentes, talleres, multimedia,chats, fotos y vídeo educativos.Existe mucha participación yactividad comunicativa. Es unared abierta y con unaadministración autónoma porlos propios profesores.

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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

• La información y lacomunicación que se compartecon los centros educativos y losvisitantes a este sitio web es pormedio de foros , talleres, chat,proyectos multimedia, podcast,videos educativos, por medio dechats, entre otros y estos soncreado por sus miembros lamayoría docentes.

• Se considera como un recursodidáctico para lograr el procesoenseñanza-aprendizaje, dondeestimula al alumno a construirsu propio aprendizaje.

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OBJETIVO

• Intercambiar información por los miembros(docentes) de la red: internet en el aula.

• La utilización de la web como un recurso máspara el aprendizaje de los alumnos.

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Ventajas

Facilita la disponibilidad de material didáctico de

calidad en soporte digital

Brinda una comunicación en la familias en los centros educativos mediante las TIC´s

Promueve la utilización delas TIC´s por parte de los

docentes

Desventajas

El proyecto no ha cumplido sus expectativas, por no contar en las aulas, con ordenadores portátiles, proyectos multimedia,

pizarrones digitales entre otros.

Es bastante información y el alumno se puede confundir y

no llegar al objetivo planteado de su proceso de aprendizaje

Que los temas compartidos por los

docentes no se han de interés para el alumno

INTERNET EN EL AULA

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BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL

FUNCIONAMIENTO:

• Es una Base de datos y enlacespara acceder directamente amateriales educativosmultimedia creada por el CITA(Centro Internacional deTecnologías Avanzadas) de laFundación Germán SánchezRuipérez. Tiene buscador demateriales. Esta biblioteca estáorganizada por recursos para laEducación Infantil, Primaria ySecundaria.

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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

• Es un recurso que permite realizarbúsquedas en toda la biblioteca adiferentes secciones o espacioscomo: objetos educativos, centros deconocimientos, buenas prácticas,recursos, actualidad, boletines,robótica.

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OBJETIVO

• Proporcionar material educativos para alumnos de preescolar, primaria y secundaria.

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BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL

Ventajas

Es un excelente recurso para los docentes

Es simple en la descripción de los recursos.

Tiene interoperabilidad semántica: promueve el

entendimiento común de los descriptores, ayudando a unificar los patrones de

contenidos.

Desventajas

No útil a nivel licenciatura

Se requiere suscribirse para obtener la información

deseada.

Puede resultar poco motivante para los

alumnos al desconocer el recurso semántico de la

web

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EDUCOAS

FUNCIONAMIENTO:

• Es un Portal Educativo de lasAméricas es un sitio que de manerafácil y ágil brinda informaciónrelevante en cuatro idiomasreferidas a las mejoresoportunidades educativas a distanciadisponible para todos los ciudadanosde las Américas. Estudiantes,docentes, profesionales,investigadores y funcionariosgubernamentales puedenbeneficiarse al contar con esainformación en una locación centralen lugar de tener que navegar pormúltiples sitios en búsqueda de losdatos que se necesiten.

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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES• Se obtiene la información en 4 idiomas a

toda la población de las Américas pormedio de uso de las TIC´s, la informaciónse obtiene por igual para un profesionista,un investigador o una persona sinprofesión, esta organización trabaja convarios socios para desarrollar programasde capacitación accesibles para todos losparticipantes y se pueden obtener becas,su objetivo es lograr un aprendizaje,especialmente para los que tiene un nivelsocioeconómico bajo, esto se logra por lasredes y comunidades virtuales , centro derecursos, Moocs (cursos en línea yabiertos).

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OBJETIVO

• Proporcionar información en 4 idiomas deuna manera fácil a todos personas de lasAméricas por medio de uso de las TIC´s.

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EDUCOAS

Ventajas

Esta alcance de toda la población de que se encuentre unidad a la

Organización de los Estados Americanos , ya que la

participación es gratuita.

La información se puede disponer en cuatro idiomas y es para toda la población ya sean

docentes, profesionistas , investigadores y personas que trabajen para algún gobierno

Los recursos disponibles son fácil de navegar Y tener una

información basta de todo tipo de contenidos: música,

deportes, noticias, material didáctico, ciencia, reportajes,

arte, cultura, entre otros.

Desventajas

Solo pueden ser usada la información por personas que se

encuentren dentro de la Organización de los Estados

Americanos

No tiene información únicamente de una sola rama sino que tiene

una multidisciplinaria, y es en tiempo real

Requiere de suscripción y de conexión a internet

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MAESTROTECA

FUNCIONAMIENTO:

• Es un sitio web educativo creado en1998. Es un directorio con muchosenlaces en español, clasificadostemáticamente en 56 categorías dediversos tipos: blog educativos, redessociales, aplicación didácticas,periódicos y prensa escolares,editoriales educativas, enciclopediasentre otros. Cuenta con un buscadorpropio.

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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

• Es un portal educativo dondese recaba información paralos docente y alumnos a partirde enlaces de: cienciassociales, comisión audiovisual,educación física, educacióninfantil, educación de música ,filosofía entre otros. Po mediode redes semánticas en susitio web con mas 100 milrecursos educativo.

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Compartir y recabar información por medio de un portal educativo: maestroteca

MAESTROTECA

Ventajas

La realización de reseñas en base a las

experiencias profesionales

Se desarrollan cursos y se dan asesorías

Cuenta con tutoriales

Desventajas

Tienes que ser miembro para poder compartir este sitio

web

Solo pueden ser vistos por los miembros

Algunas veces tienen costo participar en la

plataforma y se requiere tener

internet

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LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

FUNCIONAMIENTO:

• El intercambio deinformación y comunicaciónesta basado en el uso de losblog, las redes sociales y laswikis, por medio de una websocial llamada web 2.0, tieneun enfoque colaborativo y deconstrucción social de laherramienta.

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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

• Por medio del YouTube es unaherramienta que permite subiry compartir los videos

• El uso de las Wikis donde sepuede editar y compartirinformación de diferentestemas.

• La herramienta de Slidesharepermite compartir lainformación por mediodiapositivas en archivo Powerpoint y documentos de Word.

• El uso de los Blog donde recabala información como artículos,audios , videos, fotografías,documentos.

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OBJETIVO

• Aplicación de las nuevas tecnologías en el proceso enseñanza-aprendizaje.

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Ventajas

Favorece el aprendizaje

grupal e individual

Son atractivas para los alumnos, esto

hace que dediquen mas tiempo a

trabajar

Los alumnos manejan diferentes tipos de

información, y también tienen se puede

aprender a distancia

Desventajas

El uso incorrecto de las TIC´s

Existe un basta información a veces no tiene

calidad

El acceso de la información no

recomendable para su nivel de desarrollo

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

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IDEAS PRINCIPALESDE LAS TIC´S EN EL PROCESO EDUCATIVO

VENTAJAS

Centrarse en los intereses de los estudiantes.

Estimular el pensamiento critico.

Utilizar diversos medios para presentar información.

Generar aprendizaje colaborativo.

Permitir que el docente sea un facilitador.

Fomentar un aprendizaje libre, autónomo y activo.

Potenciar la innovación y la creatividad.

Generar nuevas profesiones y mercados.

Eliminar barreras de tiempo y espacio.

Reducir impactos ambientales.

DESVENTAJAS

La escasa cobertura tecnológica.

Dificultad para aplicar las TIC´s en solución de algunos problemas.

Problemas técnicos y de seguridad.

Las barreras económicas y culturales.

Saturación de información.

Demasiadas fuentes de información.

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PROPUESTA PARA LA APLICACIÓN DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN

Dotación adecuada de salas de informática en las

instituciones y de grupos pequeños. Los recursos

necesarios: material didáctico, Internet, blog,

entornos virtuales, webquest, foros, chat,

mensajería, video conferencia entre otros.

Capacitación docente en el uso de las tics

para innovación

tecnológica.

Revisión y ajuste de

currículo y proyectos de asignatura.

Creación de redes sociales

por áreas temáticas para intercambio de

información.

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CONCLUSIÓN

• Los avances en la tecnología en los últimos años se hanincrementado, es por ello que surge la necesidad de unatransformación de la educación con la aplicación de las nuevastecnologías proporcionan una educación de excelencia, facilita latransmisión del conocimiento de forma mas practica, sencilla yprecisa.

• Es una manera de motivarlos en su desarrollo profesional y en suvida cotidiana.

• La capacidad de crear procesar y difundir información a través de laTIC´s contribuyen al proceso de habilidades y destrezascomunicativas entre docentes-estudiantes para mejor el procesoenseñanza-aprendizaje.

• La era del internet exige cambios en el mundo educativo y losdocentes debemos aprovechar el uso de las tics para impulsar elcambio en un nuevo paradigma educativo, mas personalizado ycentrado en los intereses de los estudiantes.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• http://internetaula.ning.com/

• http://bibliotecaescolardigital.es/comunidad/BibliotecaEscolarDigital

• http://www.educoas.org/default2.aspx

• http://lorbaca.blogspot.mx/

• http://www.oas.org/es/acerca/quienes_somos.asp

• https://es.slideshare.net/BlanquitaCastillo1/sesin-10-sitios-web?qid=ca08cec2-0ae0-4871-a9ba-072ded70dd1c&v=&b=&from_search=3

• http://www.maestroteca.com/

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