Tablero de Control DGETI
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Plantel: Modalidad del Plantel: Tema (procesos) Actividades Resultado esperado Indicador Periodo de realización Fecha de entrega Estado Actual del indicador Ponderación Semaforización Elaboración de solicitud de apertura del CEEMS Requisitar el formato de solicitud establecido por la Coordinación del CEEMS Adopción del Modelo Emprendedor Formato enviado Febrero 2014 Febrero 2014 Realizado Elaboración de carta compromiso Requisitar el formato de solicitud establecido por la Coordinación del CEEMS Adopción del Modelo Emprendedor Formato enviado Marzo 2014 Marzo 2014 Realizado Sensibilización sobre la importancia del programa con los actores involucrados, y brindarles una inducción sobre el tema Implementación de talleres de capacitación con personal de los planteles para la aplicación de la metodología MEEMS Contar con 2 maestros asesores que coadyuvarán a la implantación del Modelo Emprendedor Porcentaje de maestros sensibilizados Marzo 2014 Marzo 2014 Realizado Selección de personal que integrara el CEEMS y Entrega de Nombramientos Designación de docentes de acuerdo a perfil. Contar con docentes capacitados y dispuestos a liderear los CEEMS Porcentaje de docentes integrantes del MEEMS Abril 2014 Abril 2014 Realizado Capacitación a personal operativo Capacitación de docentes Docentes capacitados para realizar las tareas de asesores Porcentaje de personal operativo que sabe aplicar la metodología del MEEMS. Mayo 2014 Mayo 2014 Realizado Espacio físico de instalación del CEEMS. Documento firmado Identificación de Agentes del Ecosistema Emprendedor Requisitar el formato de solicitud establecido por la Coordinación del CEEMS Identificación de actores institucionales y de ONG´s que podrán coadyuvar con el CEEMS Número de agentes del ecosistema emprendedor identificados. 1. Porcentaje de Agentes del Ecosistema Emprendedor sensibilizados. 2. Número de servicios o apoyos que los Agentes del Ecosistema Emprendedor aportaran al CEEMS. Diseño de convocatoria para estudiantes Realizar el diseño de una convocatoria para incorporar al alumnado al CEEMS Que los estudiantes se incorporen al programa "Modelo Emprendedor" Diseño de convocatoria realizado. Publicación de convocatoria Difundir en el plantel la convocatoria del CEEMS Que los estudiantes se incorporen al programa "Modelo Emprendedor" Convocatoria publicada. Registro de aspirantes en el formato establecido. Número de formatos requisitados. Aplicación de entrevista a alumnos que deseen forma parte del CEEMS. Porcentaje de entrevistas aplicadas. Firma de carta compromiso Porcentaje de cartas compromiso aplicadas. Aplicación de encuesta de entrada Reconocer el perfil emprendedor del estudiante al ingresar al programa Porcentaje de encuestas de entrada aplicadas. Sistematización e interpretación del cuestionario de entrada Caracterización de emprendedores Informe descriptivo del perfil general de los alumnos participantes. Conformación del CEEMS Contar con un espacio físico para realizar las actividades del MEEMS. Que los Agentes del Ecosistema Emprendedor coadyuven al desarrollo de iniciativas de los emprendedores. Reuniones de trabajo con los Agentes del Ecosistema Emprendedor para la concertación de acuerdos. Sensibilización a Agentes del Ecosistema Emprendedor Tablero de Control del desarrollo del Modelo de Emprendedores de la Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Industrial 1. Identificación de un espacio físico para la instalación del CEEMS. Selección de alumnos que deseen formar parte del CEEMS Padrón de emprendedores 0-49% 50-79% 80-100% 0-50% 51-100% 0-49% 50-79% 80-100% 0-49% 50-79% 80-100% 0-50% 51-100% 0-50% 51-100% 0-50% 51-100% 0-50% 51-100% 0-50% 51-100% 0-49% 50-79% 80-100% 0-49% 50-79% 80-100% 0-49% 50-79% 80-100% 0-50% 51-100% 0-50% 51-100% 0-50% 51-100% 0-49% 50-79% 80-100% 0-49% 50-79% 80-100% 0-49%
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Plantel:
Modalidad del Plantel:
Tema
(procesos)Actividades Resultado esperado Indicador
Periodo de
realización
Fecha de
entrega
Estado Actual
del indicadorPonderación Semaforización
Elaboración de solicitud
de apertura del CEEMS
Requisitar el formato de
solicitud establecido por
la Coordinación del
CEEMS
Adopción del Modelo
EmprendedorFormato enviado Febrero 2014 Febrero 2014 Realizado
Elaboración de carta
compromiso
Requisitar el formato de
solicitud establecido por
la Coordinación del
CEEMS
Adopción del Modelo
EmprendedorFormato enviado Marzo 2014 Marzo 2014 Realizado
Sensibilización sobre la
importancia del programa
con los actores
involucrados, y brindarles
una inducción sobre el
tema
Implementación de
talleres de capacitación
con personal de los
planteles para la
aplicación de la
metodología MEEMS
Contar con 2 maestros
asesores que coadyuvarán
a la implantación del
Modelo Emprendedor
Porcentaje de maestros
sensibilizados Marzo 2014 Marzo 2014 Realizado
Selección de personal que
integrara el CEEMS y
Entrega de
Nombramientos
Designación de docentes
de acuerdo a perfil.
Contar con docentes
capacitados y dispuestos a
liderear los CEEMS
Porcentaje de docentes
integrantes del MEEMSAbril 2014 Abril 2014 Realizado
Capacitación a personal
operativoCapacitación de docentes
Docentes capacitados para
realizar las tareas de
asesores
Porcentaje de personal
operativo que sabe aplicar la
metodología del MEEMS.
Mayo 2014 Mayo 2014 Realizado
Espacio físico de instalación del
CEEMS.
Documento firmado
Identificación de Agentes
del Ecosistema
Emprendedor
Requisitar el formato de
solicitud establecido por
la Coordinación del
CEEMS
Identificación de actores
institucionales y de ONG´s
que podrán coadyuvar con
el CEEMS
Número de agentes del
ecosistema emprendedor
identificados.
1. Porcentaje de Agentes del
Ecosistema Emprendedor
sensibilizados.
2. Número de servicios o apoyos
que los Agentes del Ecosistema
Emprendedor aportaran al
CEEMS.
Diseño de convocatoria
para estudiantes
Realizar el diseño de una
convocatoria para
incorporar al alumnado al
CEEMS
Que los estudiantes se
incorporen al programa
"Modelo Emprendedor"
Diseño de convocatoria
realizado.
Publicación de
convocatoria
Difundir en el plantel la
convocatoria del CEEMS
Que los estudiantes se
incorporen al programa
"Modelo Emprendedor"
Convocatoria publicada.
Registro de aspirantes en
el formato establecido.
Número de formatos
requisitados.
Aplicación de entrevista a
alumnos que deseen
forma parte del CEEMS.
Porcentaje de entrevistas
aplicadas.
Firma de carta
compromiso
Porcentaje de cartas
compromiso aplicadas.
Aplicación de encuesta de
entrada
Reconocer el perfil
emprendedor del
estudiante al ingresar al
programa
Porcentaje de encuestas de
entrada aplicadas.
Sistematización e
interpretación del
cuestionario de entrada
Caracterización de
emprendedores
Informe descriptivo del perfil
general de los alumnos
participantes.
Conformación del CEEMS
Contar con un espacio físico
para realizar las actividades
del MEEMS.
Que los Agentes del
Ecosistema Emprendedor
coadyuven al desarrollo de
iniciativas de los
emprendedores.
Reuniones de trabajo con
los Agentes del
Ecosistema Emprendedor
para la concertación de
acuerdos.
Sensibilización a Agentes
del Ecosistema
Emprendedor
Tablero de Control del desarrollo del Modelo de Emprendedores de la Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial
1. Identificación de un
espacio físico para la
instalación del CEEMS.
Selección de alumnos que
deseen formar parte del
CEEMS
Padrón de emprendedores
0-49%
50-79%
80-100%
0-50% 51-100%
0-49%
50-79%
80-100%
0-49%
50-79%
80-100%
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-49%
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80-100%
0-49%
50-79%
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0-49%
50-79%
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0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-49%
50-79%
80-100%
0-49%
50-79%
80-100%
0-49%
Tema
(procesos)Actividades Resultado esperado Indicador
Periodo de
realización
Fecha de
entrega
Estado Actual
del indicadorPonderación Semaforización
Aplicación de Módulo I
"Semilla"
1. Realizar 4 conferencias
de emprendedores con
experiencia.
Que el estudiante
identifique características
de un emprendedor y las
asemeje a su persona.
1. Porcentaje de conferencias
realizadas.
Evaluación de Módulo IAplicar una evaluación
diagnóstica
Diagnosticar si los
estudiantes se visibilizan
como emprendedores
Porcentaje de instrumentos de
evaluación aplicados.
1. Realizar 2 Talleres
sobre comunicación y
liderazgo
Construcción de una visión
Emprendedora
Porcentaje de talleres
realizados.
Formación del Club de
emprendedores
Porcentaje de alumnos
registrados que integran el Club
de Emprendedores.
Actividades:
Conferencias, talleres,
cursos y mesas de
trabajo en temas
relacionados con
emprendimiento social
o de negocio
Porcentaje de actividades
realizadas.
1a Actividad
2a Actividad
3a Actividad
4a Actividad
5a Actividad
6a Actividad
Nota: Las actividades estarán en
función de las necesidades y
requerimientos del Club
Emprendedor. Enunciar las
actividades que sean necesarias.
Elaboración de carteles
de publicidad y difusión
del Club Emprendedor.
Número de carteles publicados.
1. Identificar un
problema o necesidad a
resolver.
2. Descripción General
del Plan Emprendedor.
3. Identificación de
metas, beneficiarios e
impactos.
Plan Emprendedor Plan emprendedor terminado
1. Asesoría de los Planes
Emprendedores por
parte de los Agentes del
Ecosistema
Emprendedor.
Asesoría de los Agentes del
Ecosistema Emprendedor
Porcentaje de Planes
Emprendedores asesorados por
los Agentes del Ecosistema
Emprendedor.
Estrategia de
vinculación con los
agentes del ambiente
emprendedor.
Proyectos de
emprendedores vinculados
con instancias externas al
plantel
Porcentaje de iniciativas
sobresalientes vinculadas con los
agentes del Ecosistema
Emprendedor.
Evaluación de Módulo II Aplicar una evaluación.
Valoración del
cumplimiento de los
objetivos.
Porcentaje de instrumentos de
evaluación aplicados.
Aplicación del Módulo II
"Líder"
Desarrollo de iniciativas
para realizar alguna
actividad económico-
productiva
0-49%
50-79%
80-100%
0-49%
50-79%
80-100%
0-49%
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0-50% 51-100%
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0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-49%
50-79%
80-100%
0-49%
50-79%
80-100%
Tema
(procesos)Actividades Resultado esperado Indicador
Periodo de
realización
Fecha de
entrega
Estado Actual
del indicadorPonderación Semaforización
1. Reuniones de trabajo
para concertar
apadrinamientos con los
agentes del ecosistema
emprendedor.
Que los integrantes del
ecosistema emprendedor
apadrinen los clubes de
emprendedores por lo
menos 1 vez cada dos
meses.
Número de padrinos vinculados
a iniciativas del CEEMS.
Firma de convenios con
instituciones de apoyo a
emprendedores.
Número de convenios suscritos.
Suscribir cartas de
colaboración empresarial.Número de cartas suscritas.
Intercambio de
experiencias con los
demás CEEMS del Colegio
de Bachilleres.
Evento realizado.
Difundir los programas de
fomento y
fortalecimiento a
emprendedores.
Porcentaje de eventos de
difusión realizados.
Actividades de
fortalecimiento del
CEEMS
Vinculación institucional
con los CEEMS
Difusión de los logros del
MEEMS e intercambio de
experiencias.
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-50% 51-100%
0-49%
50-79%
80-100%
![Tablero de Control %28ballve%29[1]](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/55cf96bd550346d0338d738b/tablero-de-control-28ballve291.jpg)
