TALLER DE LIDERAZGO

Qu es taller?Un taller consiste en la reunin de un grupo de personas que desarrollan funciones o papeles comunes o similares, para estudiar y analizar problemas y producir soluciones de conjunto.El taller combina actividades tales como trabajo de grupo, sesiones generales, elaboracin y presentacin de actas e informes, organizacin y ejecucin de trabajos en comisiones, investigaciones y preparacin de documentos.Entre las ventajas del taller se encuentran las de desarrollar el juicio y la habilidad mental para comprender procesos, determinar causas y escoger soluciones prcticas.Estimula el trabajo cooperativo, prepara para el trabajo en grupo y ejercita la actividad creadora y la iniciativa.Exige trabajar con grupos pequeos, aunque conlleva a ser manejado por uno o dos lderes, por lo cual se debe manejar con propiedad tcnica y poseer conocimientos adecuados sobre la materia a tratar.El taller se basa principalmente en la actividad constructiva del participante es un modo de organizar la actividad que favorece la participacin y propicia que se comparta en el grupo lo aprendido individualmente, estimulando las relaciones horizontales en el seno del mismo.El papel que desempea el docente consiste en orientar el proceso, asesorar, facilitar informacin y recursos, a los sujetos activo, principales protagonistas de su propio aprendizaje.El taller es un modo de organizar la actividad que favorece la iniciativa de los participantes para buscar soluciones a los interrogantes planteados en los aprendizajes propuestos, estimulando el desarrollo de su creatividad.Es un modo de organizar la actividad que propicia la aplicacin de los conocimientos ya adquiridos con anterioridad a situaciones nuevas de aprendizaje.El taller requiere de un espacio que permita la movilidad de los participantes para que puedan trabajar con facilidad, y donde los recursos de uso comn estn bien organizados.

Tambin requiere una distribucin de tiempos que evite sesiones demasiado cortas que apenas den la oportunidad de desplegar y recoger el material necesario para su uso.

Qu es liderazgo? Es la capacidad de influencia de un individuo sobre otras personas para realizar determinados fines.Unas de las caractersticas del liderazgo que se estable;.1: Que se cumplan o se logren los objetos establecidos.a) planificar como realizar la tareab) Mejora el rendimientoc) Suministra recursos necesariosd) Llena algunos vacos de habilidades mediante la capacitacin 2: Se mantiene las buenas relaciones en el grupo.a) Se logra la participacin de todosb) Ofrece oportunidades de instruir al grupoc) Permite consultasd) Logra la motivacin del grupo

Qu es grupo?Es un conjunto de personas que se consideran relacionadas de alguna manera o unidas por vnculos o intereses comunes.El concepto de grupo en una organizacin, incluye un lmite y medio y sugiere relaciones externas con otros grupos e individuos.Un grupo humano es un conjunto de individuos:1.- Que tienen relaciones muy interdependientes entre s.2.- Que se perciben a s mismos como un grupo al distinguir con certeza a los miembros de los no miembros.3.- Cuya identidad de grupo es reconocida por los no miembros.4.- Que tiene posiciones diferentes en el grupo en funcin de las expectativas de cada uno de sus miembros.

Qu es Dinmica de Grupo? La palabra Dinmica viene del griego y significa fuerza de ah que Dinmica de Grupos se refiere al estudio de las fuerzas que funcionan dentro del grupo.La dinmica en grupo es la interaccin en un grupo puede ser ampliamente como cualquier tipo de comunicacin, tanto escrita como oral, adems de los gestos o expresiones faciales.A este tipo de interaccin se la llama DINAMICA y existe en todos los grupos, la interaccin es comunicacin directa principalmente al hablar y al or, al escribir o leer pero puede incluir gestos, miradas, movimientos de cabeza, palmadas en la espalda, guios, caricias o cualquier otra en la que pueda trasmitirse un significado de una persona a otra y obtener respuesta.Cmo funcionan los grupos?1.- Se forman de manera inevitable2.- Movilizan fuerzas poderosas que afectan a los miembros3.- Son predecibles sus actitudes y su conducta4.- Poseen normas que se establecen por aprendizaje social, imitacin, necesidades econmicas o biolgicas. 5.- Pueden tener consecuencias tanto buenas como malas.

A quin se dirige?Este taller est dirigido a alumnos del tercer ao de la tcnica 82 en el cual se pretende identificar lideres capaces organizar a ciertos grupos de individuos y que logren motivarlos y tengan una buena relacin para hacer ciertas obligaciones o tareas como equipo.

Qu beneficios ofrece?Ofrece tallares donde pongan en prcticas sus habilidades atreves de ejercicios, dinmicas de grupos y trabajo en equipo, el participante lograra desarrollar la creatividad, identificar talento, favorecer la coordinacin, el trabajo en equipo estimular o ejercitar la imaginacin. Collar de nombresParticipantes Entre 10 y 30 participantes

Edad A partir de 6 aos

Materiales Ninguno

Espacio Un saln o al aire libre

Duracin De 10 a 15 minutos

Desarrollo 1.- El animador invita a los participantes a sentarse en crculo.2.- El animador se presenta y dice su nombre, su vecino de la derecha repite el nombre del animador y aadir el suyo, el siguiente repetir el nombre del animador, que lo sigue y el propio y as sucesivamente hasta terminar la ronda.

Variantes Con nios pequeos entre 6 y 8 aos se recomienda que el grupo no sea muy grande.

Objetivo 1.- Que los participantes se conozcan mejor entre ellos.2.- Fomentar la integracin del grupo.

Engranes y poleasParticipantesDe 10 en adelante

EdadA partir de 8 aos

MaterialesNinguno

EspacioUn saln amplio o al aire libre

DuracinDe 20 a 30 minutos

Desarrollo1.- El animador pide a todos los participantes que formen equipos de 8 a 10 personas.2.- Cada equipo deber imaginar o inventar una mquina y disearla, asignando a cada uno de los integrantes el papel de una pieza y funcin de la misma. Todos los integrantes van ocupando su lugar mientras un miembro del equipo explica para que sirve y como funciona. Cada persona deber realizar un movimiento y/o sonido que indique su trabajo.3.- Cuando todos los equipos han pasado a exponer su invento, el animador proporciona una reflexin sobre la colaboracin de todos los integrantes en un equipo para cualquier tarea que se realice en la vida, as como la creatividad y el ingenio para desarrollar un proyecto.

Variantes y recomendacionesLas maquinas pueden ser convencionales o bien para cualquier cosa que se les ocurra a los equipos; un payaso mecnico, una maquina tragamosquitos, un abridor de paraguas. El animador puede sugerir o inducir al grupo o inventar otras.Objetivos 1.- Favorecer la coordinacin y el trabajo del equipo.2.- Desarrollar la creatividad.3.- Estimular la imaginacin.

rase una vezParcipantes Entre 8 y 30 personas

EdadDe 6 aos en adelante

MaterialesNinguno

Espacio Indistinto

Duracin De 10 a 15 minutos

Desarrollo1.- El animador invita a todos los participantes a componer un cuento entre todos para ellos el animador comienza y cada persona deber aadir una frase a donde lo ha dejado el anterior.2.- La condicin es que cada frase se refiera a algn objeto que todos los puedan ver a su alrededor. Adems la respuesta debe darse rpido y nadie puede repetir un objeto que dijo antes.3.- El cuento termina cuando han participado todos los integrantes del grupo. Al final el grupo deber de ponerse de acuerdo para poner un ttulo al cuento.

Variantes y recomendaciones Si el grupo fuera muy numerosa y se diera la situacin de agotarse los objetos, puede optarse por permitir que se repitan o bien por empezar otra historia. Otra opcin es que los objetos no sean tomados del entorno inmediato sino que sean elegidos en orden alfabtico.Si se desea el animador puede ir escribiendo el cuento y posteriormente repartir copias de este entre los participantes.

Objetivos 1.- Desarrollar la observacin y atencin.2.- Ejercitar la imaginacin.3.- Favorecer en la integracin del grupo.