TALLER 5 DE INTERNETGRUPO: MARTES 8-12NOMBRE: SONIA BALVERDE

2: ABRIR UN VINCULO QUE TENGA LA MEJOR INFORMACION

EL RETO DE ENTENDER LA IMPORTANCIA DE LAS NTIC EN LA EDUCACIÓN: USOS, RE-PENSAR Y RE-EDUCAR

Se da una visión sobre la necesidad de conocer y analizar la importancia de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la vida actual. Se expone las potencialidades de las tecnologías en los ambientes sociales y cómo estas pueden tener usos sociales. También se muestra una panorama de cómo se ve y se vive en estos tiempos las NTICS, proponiendo formas de deconstrucción de la cultura digital a través de la educación. De tal manera podemos observar que el campo de la educación podría ser la matriz para crear aprendizajes y habilidades en cuanto al uso de las NTICS y de tal forma pensar en la construcción de una cultura digital, misma que tiene también implicaciones filosóficas en el sentido que la conformación de una nueva cultura genera necesariamente nuevas cosmovisiones y sentidos de vida. Es desde la educación donde consideramos que puede darse la reconfiguración del uso tecnológico en los usuarios.

Tecnología: Sinónimo de nuevas formas de vida

La tecnología, como la concebimos en estos tiempos, ha causado un gran revuelo en

diferentes disciplinas: la comunicación, la sociología, la filosofía, la educación, entre

otras. Etimológicamente, el origen de la palabra tecnología se encuentra en la

antigüedad helénica: techné, palabra que paradójicamente significaba arte. Entonces

estaríamos hablando del arte de hacer técnica. Como suele suceder en nuestro mundo,

las creaciones nacen con el fin de ayudar al sujeto en su desarrollo, sin embargo el uso

que puede dárseles puede no beneficiar en nada a la humanidad. Posiblemente se

deba a la velocidad con la que la tecnología se integra en la vida de los seres humanos

y, por tanto, en la manera en que se nos sale de las manos poder utilizarla para algún

bienestar de la sociedad.

9:TRADUCCION AL INGLES

THE CHALLENGE OF UNDERSTANDING THE IMPORTANCE OF ICT IN EDUCATION: USE, RE-THINKING AND RE-EDUCATION

It gives an insight into the need to understand and analyze the importance of New Information and Communication Technologies in contemporary life. It outlines the potential of technology in social settings and how these may have social uses. It also shows a picture of how it looks and lives in these times ICTs, advocating forms of deconstruction of the digital culture through education. Thus we see that the field of education could be the array to create learning and skills in the use of ICTs and so think of building a digital culture, it also has philosophical implications in the sense that the formation of a new culture necessarily generate new worldviews and ways of life. It is through education where we believe may be using technology reconfiguration on users.

Technology: Synonymous with new life formsTechnology, as we conceive these days, has caused a stir in many disciplines of communication, sociology, philosophy, education, among others. Etymologically, the origin of the word technology is found in ancient Greece: techne, art word meant ironically. Then we would be talking about the art of making art. As often happens in our world, the creations come to help the subject in its development, however the use may not benefit can be given nothing to humanity. Possibly due to the speed with which technology is integrated into the lives of human beings and, therefore, in the way it gets out of hand we can use it for a welfare society.

1: potencialidades Manejo adecuado y con fines productivos de los recursos naturales renovables, incluyendo el aprovechamiento sostenible de la madera y de los recursos no forestales del bosque.

2: panorama Panorama fue un programa de televisión, emitido de lunes a viernes (a las 14:30) por TVE entre 1960 y 1963

3: deconstrucción La deconstrucción es la generalización por parte del filósofo postestructuralista francés Jacques Derridá del método implícito en los análisis del pensador alemán Martin Heidegger, fundamentalmente en sus análisis

etimológicos de la historia de la filosofía

4. implicaciones Etimológicamente del latín “in ─ plicare”, significa el hecho de algo que está “plegado” o doblado en el interior de algo que oculta lo que hay en su interior que, por tanto, aunque está, no es visible o perceptible

5: construcción La construcción es el proceso de armar cualquier cosa, como casas, rascacielos, puentes, presas, caminos e incluso barcos.

6: reconfiguración cerebro de cada uno de los usuarios de Internet significa una nueva reconfiguración en la disposición de recursos, interacción entre usuarios y la conformación de redes sociales.

7: concebimos Empezar a gestar una mujer o la hembra de un animal en su útero a un hijo

8: revuelo Vuelta y revuelta del vuelo. Agitación y confusión entre personas

9: paradójicamente Cualquier representación mental que se relaciona con algo real

10: bienestar Un estado que provisiona buena posición económica y una vida próspera; Un estado de gran satisfacción y gozo; Una buena salud física y psíquica

4: TRADUCCION DE DEFINICIONES AL INGLES

1: Proper handling and potential for productive use of renewable natural resources, including sustainable timber harvesting and forest non-forest resources.

2: Panorama picture was a television program, broadcast from Monday to Friday (at 14:30) for TVE between 1960 and 1963

3: Deconstruction Deconstruction is the generalization by the French poststructuralist philosopher Jacques Derrida's implicit method in the analysis of German philosopher Martin Heidegger, mainly in its etymological analysis of the history of philosophy

4: Etymologically implications from the Latin "in plicare ─" means the fact of something that is "folded" or folded inside of something that hides what's inside, therefore, although it is not visible or detectable

5: Building construction is the process of putting all kinds, such as houses, skyscrapers, bridges, dams, roads and even boats.

6: reconfiguration brain of each of the users of the Internet means a new reconfiguration of the resources available, interaction between users and the establishment of social networks.

7: Starting to take shape conceive a woman or female animal in her womb a child

8: stir twists and turns of the flight. Agitation and confusion among people

9: paradoxically Any mental representation that relates to something real

10: provisional welfare state good economic situation and a prosperous life, a state of great satisfaction and joy, a good physical and mental health 5:NOTICIA RELEVANTE Y ACTUAL

El pasado día 16 de septiembre se presentó El Libro Blanco de la prospectiva del Sector TIC en Argentina en el que han participado más de 150 actores claves, que han ayudado a identificar las principales tecnologías y áreas de I+D a las que debe apuntar el país.

El informe presentado en el que se ha analizado de manera minuciosa el presente, futuro y la realidad del sector sector TIC en Argentina, también identifica las tecnologías, áreas de aplicación y de negocios que deberían impulsarse para que el país cuente con un plan estratégico e integral, con miras al año 2020.

7: BUSCAR VIDEO DAR UN COMENTARIO

NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION

comentario

las opciones de las ntics son muy importantes por que nos ayuda a conocer mas de cada opcion para que sirven y cuando las podemos utilizar dentro de estas opciones tenemos las siguientes:

CD multimedia, paginas wed, pdf, hlp, aplicaciones personalizadas.

http://www.youtube.com/watch?v=t2OBaF6HBKUNUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION

AUTOR: Mnistro de Educación de Nicaragua

8: REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Referencias bibliográficas ALONSO, M.; MATILLA, L.; VÁZQUEZ, ...(1995) teleniños publicos, teleniños

privados

ARMEJACH, R: BBENAIGES,... S.; Y cols (1992)

GUTIEEREZ MARTIN, A (1997)

LEVIS, D. (1997)

10: BUSCAR BLOGS

1: NTICs, educación y currícula | Blog de doceNTIC.com

resumen

Curricula, profesor, virtual, aprender Una pregunta por cierto muy pertinente al momento de re-formular la clásica currícula (incluye cómo se van a desarrollar cada una de las clases por tiempo, materia y recursos

Blog de doceNTIC.com - http://docentic.com/blog/

2: Análisis de casos de Transferencia del Conocimiento

Un nuevo orden social se está imponiendo, resumidos en los conceptos de Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento como consecuencia de los progresivos y vertiginosos cambios experimentados a partir del desarrollo

NTICs y Educación - http://nticsyeducaciondiplo.blogspot.com/

3: En clase con Rafael Rubio (2010): La aplicación de las NTICs

La aplicación de las NTICs a la comunicación. Los pasados días 5 y 6 de noviembre contamos con la presencia en el Master en Comunicación Política, de Rafael Rubio, un profesor de Derecho Constitucional de la Universidad Complutense

Master en Comunicación Política - http://mastercompol.es/

11: articulo academico

[PDF] Las NTICs en Latinoamérica. Influencia para un cambio de paradigma a partir de los 80

Ingeniero en Sistemas de Información. Especialista en Investigación de la Comunicación. Docente de grado y postgrado. Responsable de la Cátedra de Comunicación y Desarrollo Tecnológico. Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. IAPCS.

http://ingsistemas.es/