Taller rrss padres pequeño resumen

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Redes Sociales para padres Think Positively Valencia, 18 Febrero 2013 Chema Lamirán Palomares

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Redes Sociales para padres Think Positively

Valencia, 18 Febrero 2013

Chema Lamirán Palomares

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Como introducción………

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Partamos de que… !   Conceptualmente no es lo mismo por tanto….1ª

conclusión

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Hello,…… !   Me llamo Chema Lamirán tengo 45 años y 3 hijos de 10, 6 y

4 años.

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Y además…

!   Dirijo el Postgrado de Redes Sociales y el Master de Marketing Digital de la Universidad Europea de Valencia.

!   Soy consultor en marketing digital, asesor en marca personal para profesionales y deportistas y community manager para empresas…principalmente.

!   ¿Y porqué cuento todo esto?…..

Porque soy un INMIGRANTE DIGITAL

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Inmigrantes digitales

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Inmigrantes digitales vs Nativos digitales

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Hoy hablaremos de….

!   Introducción. Redes Sociales y movilidad.

!   Nuestros hijos hacen lo que ven.

!   Por qué se usan las redes sociales.

!   Qué redes Sociales utilizan nuestros hijos.

!   Peligros de las Redes Sociales.

!   Buenas prácticas. Consejos y conclusiones.

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Introducción. 3 conceptos iniciales.

Pautas generales que debemos incorporar como base en la educación a los hijos: •  Internet y las nuevas tecnologías constituyen un entorno en constante evolución;

mantente informado y mantén informados a tus hijos. •  Practicar con las herramientas y saber cómo funcionan te ayudará a mejorar el uso que

tu hijo hace de ellas.

•  Nada puede sustituir la enseñanza de unas reglas básicas a tus hijos, los valores de siempre: COMUNICACIÓN, TRATO PERSONAL y DEDICACIÓN.

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La WEB 2.0. Las Redes Sociales

-  Grupo de tendencias tecnológicas que abren un nuevo rango en la gestión de la información y de la generación de conocimiento colaborativo.

-  Traspaso de Internet estático, administrado e individual, visible a través de páginas web tradicionales, a otro dinámico, transparente y colectivo, en los que el usuario cuenta con aplicaciones con las que publicar sus propios contenidos en Internet: textos de web, videos, fotos, mensajes cortos…

-  Nosotros como adultos no solo nos Beneficiamos si no que incluso día a día lo EXIGIMOS más: Trip Advisor, Booking….

-  La web 2.0 surge principalmente por términos asociados a la movilidad y la posibilidad de compartir contenido, y está modificando radicalmente el uso de Internet, ya que ha puesto al alcance de muchos usuarios, y en especial de la juventud, un conjunto de herramientas orientadas a la interacción social en la red.

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¿Qué es una red social? Las redes sociales son sistemas de interconexión basados en la teoría de los seis grados..

Una red social es una estructura social donde hay individuos que se encuentran relacionados entre si. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, …entre otros.

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Redes sociales que conocemos

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Hablamos de …. (en cuales estamos nosotros y/o nuestros hijos)

-  Tuenti

-  Facebook

-  Instagram

-  Foursquare

-  Twitter

-  Linkedin

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Para padres y madres.

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Amenazas y peligros…para ello y nosotros

• Cadenas Mail. • SPAM. • Pishing. O suplantación de identidad. • Chat. Conexión persona-persona - Descargas P2P (de música y vídeos ilegales). .- Cyberbullies: .- Depredadores .- Formularios On-Line: .- Contenido inquietante

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1ª recomendación

!   Mira lo que tu haces, los niños hacen lo que ven.

http://www.youtube.com/watch?v=wf_dzUamjwg

-  Uso responsable del teléfono.

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¿Pero todas las fotos de nuestro móvil son

graciosas o las puede ver un niño?

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4 grandes grupos

1. Los niños menores de 12 años: internet como juego 2. Los niños entre 12 y 14: la pandilla en la red 3. Jóvenes entre 14 y 16: un mundo abierto

4. Mayores de 16: Valores propios en la red

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DECÁLOGO 1) Hablar habitualmente con los hijos/as respecto a las relaciones que tienen en las redes sociales y el tipo de información que comparten. 2) Insistir a los hijos en que no debe dar ni pedir direcciones, contraseñas, números de teléfono, colegio, o cualquier información que pueda identificarlo por Internet. Tampoco se deben subir fotos en los que se vea parte de esta información. 3) Usar sistemas de protección. 4) Sólo dejar que los hijos/as naveguen por Internet si hay una persona adulta. No poner el ordenador en la habitación y, si está allí, poner la pantalla de forma visible. Estas medidas se debieran adaptar al rango de edad. 5)Mantenerse actualizado con la tecnología, al menos a un nivel que permita controlar los usos que hacen de las RRSS 6) Construir “reglas consensuadas” con ellos para hacer uso de las redes sociales, sin imponérselas. 7) Animarle a avisarte si algún usuario de RRSS insiste en solicitar información privada que no quiere dar. 8)Enseñarle qué tipo de fotos y otros materiales puede subir y bajar, teniendo en cuenta el marco de propiedad intelectual y de derecho a la intimidad. 9) Filtrar los mensajes masivos de invitaciones a eventos. 10) Estar informado de sus amigos, redes, eventos y las fotos que suben, siempre que sea posible.

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Muchas gracias

Chema Lamirán Palomares Community manager en Valencia [email protected]