Computación aplicada a los negocios 1:

Tarea Nº 1:

Tecnologías de la información y la comunicación.

1. Definir que son las TIC: Son herramientas tecnológicas para llegar a los objetivos de desarrollo del milenio, con los medios necesarios para propagar los conocimientos. Algunos ejemplos de ello son: La televisión, el teléfono móvil, la computadora uno de los más importantes, ya que nos lleva al internet que contiene miles de elementos como son los correos electrónicos, las paginas web que nos permite crear blogs, subir videos etc.

2. Aportes de las tic, a la vida diaria, a la educación, la administración:

Los aportes de las tecnologías de información y comunicación son innumerables algunos de ellos son:

Se utilizan como medios de comunicación.

También se utilizan para el manejo de dinero en transferencias, pagos de impuestos y compras de artículos ya que son un medio mas rápido para las empresas y la mayoría de personas.

Podemos aportar que en la

educación nos ayuda con medios de investigación más eficaces.

3. Implicaciones educativas del uso de las tic, en la vida cotidiana: La formación es un elemento esencial en el proceso de

incorporar las nuevas tecnologías a las actividades cotidianas, y el avance de la Sociedad de la Información vendrá determinado. Ya que día con día se pueden aportar miles y miles de herramientas tecnológicas como son desde encender la computadora para pagar un recibo

telefónico o comunicarse con algún ser querido a una muy larga distancia.

4. Anotar la fundamentación teórica, pedagógica y epistemológica en que se sustenta el quehacer de las tecnologías de la información y la comunicación.

*No encontré información sobre esta pregunta.

5. Explicar aspectos relevantes del uso de una computadora y

otros dispositivos tecnológicos, (e-learning, m-leaning) en las diferentes labores administrativas y educativas: El e-learning q es el tipo de enseñanza que se

caracteriza por la separación física entre el profesor y el alumno, y que utiliza internet como canal de distribución del conocimiento y como medio de comunicación. Los contenidos de e-learning están enfocados en las áreas técnicas. A través de esta nueva forma de enseñar el alumno y el docente pueden administra su tiempo, hablamos de una educación asincrónica.

El m-leaning es el aprendizaje electrónico móvil, que nos lleva a decir que es una metodología de aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles como son celulares, tablets PC, etc. Contiene varias etapas: EAO (enseñanza apoyada por el ordenador) multimedia educativo, tele-educación, enseñanza basada en web, aprendizaje electrónico etc.

6. Comentar sobre ambientes tecnológicos en la educación para analizar posibilidades que permitan avances

significativos en los estudiantes y las relaciones vitales y de espiritualidad:

Algunos ambientes significativos en educación sobre las tecnologías de información y comunicación son: En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países como: Argentina y México y en Europa: España y Francia; En fin constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor.

7. Describir aspectos generales del uso de la computación, las características y estructura de una computadora, así como sus aplicaciones en el campo educativo y administrativo:

Una computadora o computador, también denominada ordenador, es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador. La computadora, además de la rutina o programa informático, necesita de datos específicos (a estos

datos, en conjunto, se les conoce como "Input" en inglés o de entrada) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de "output" o de salida. La información puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicación, pudiendo ser grabada, salvada o almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento. Sus implicaciones en el campo laboral y educativo son infinitos como por ejemplo:

• Contribuciones a la Seguridad Social para empleados.

• Impuestos de sociedades: declaración, presentación.

• IVA: declaración, presentación.

• Registro de nuevas sociedades.

• Tramitación de datos para estadísticas oficiales.

• Declaraciones de aduanas.

• Permisos medioambientales (presentación de informes incluido).

• Compras públicas o licitaciones.

Etc.

8. Explique ampliamente el rol del estudiante y de los educadores en el uso de la las Tecnologías para la información y la comunicación, en el aula:

El rol entre los estudiantes y los educadores específicamente se basa en esto:

El profesor: muestra, enseña a utilizar, supervisa y saca su mejor provecho en cuanto.

El alumno: tiene buen manejo, aprovecha el máximo y adquiere conocimientos.

Bibliografía:

Nombre del libro: computación básica 2.