TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN TIC

Maryori FlórezUniversidad ECCI

Ing. Ambiental.

NIVELES DEL LENGUAJE.En el lenguaje hay dos corrientes muy distintas: el lenguaje popular o cotidiano y el lenguaje erudito.

El lenguaje popular: Es el que habla el común de las gentes, el vulgo.

Lenguaje Erudito:  Es el que emplean los sabios y en general las personas dedicada a la academia

.

PROBLEMAS QUE AFECTAN A LA COMUNICACIÓN

POR PARTE DEL TRANSMISOR:

1. Excesiva emotividad: es cuando demuestra ira, impaciencia, agresividad, intolerancia o nerviosismo extremo.2. Escasa emotividad: muestra poco interés o entusiasmo en lo que dice.3. Falta de contacto con el receptor: no tiene en cuenta los gustos o intereses de las personas a las que emite el mensaje.4. Exceso o defecto en la velocidad de la transmisión: el transmisor emite mucha información rápidamente lo que produce una acumulación de ideas que fatigan al receptor. O, se expresa con tal lentitud que promueve la distracción del receptor.

1.Que interrumpa al transmisor.

2. Que no ponga atención al transmisor.

3. Que realice actividades que distraigan al transmisor.

4. Que no domine el lenguaje en el que está el mensaje.

POR PARTE DEL RECEPTOR:

1. Falta de coherencia en la exposición de las ideas2. Falta de creatividad en el tratamiento del tema3. Errores gramaticales que no permiten la comprensión de las ideas3. Errores ortográficos.

POR LAS CARACTERÍSTICAS DEL MENSAJE:

METODO IPLER

Es una buena estrategia de aprendizaje y comprensión que hace aportes muy importantes en nuestro proceso de autoformación ya que nos ayuda a profundizar mas en el estudio de diferentes temáticas, analizando las mismas, comprendiendo el mundo exterior, y ayudándonos a rendir mas académicamente.

Nuevas formas de comunicación tics

Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.

La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.

TIC EN LA EDUCACIÓN

Las TICS pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo

Mediante:• Las plataformas, • Los servicio de la multimedia da como

resultado un cambio en La calidad de enseñanza y el aprendizaje.

TIC EN LA SOCIEDAD

Las TICS permiten las innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad.• Implican cambios en la sociedad (actividades

humanas, ámbito socioeconómico.)

TIC EN LAS EMPRESAS Las TIC permiten a las empresas producir más cantidad, más rápido, de mejor calidad, y en menos tiempo, permiten ser competitivos en el mercado.

• Sistematización de la gestión y la comunicación Acceso a la información, sistemas de datos y transacciones.

COMUNICACIÓN EN LAS REDES

Las Redes Sociales basadas en tecnología han convertido las acciones y comportamientos “naturales” de una

comunidad; desarrollándose ahora en un nuevo formato-contexto electrónico capaz de generar conocimiento

compartido de una manera más eficaz y eficiente. Pero para su desarrollo necesita vincularse a una revolución

individual y colectiva relacionada con la evolución mental, donde el aprendizaje es el factor clave.

BIBLIOGRAFÍA

1. TICS en la Educación.http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/

2. Universidad ECCI, Aulas Virtuales.http://pre.aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/2986/mod_resource/content/1/segundocorte/index.html

3. Comunicación en las Redes Socialeshttp://ceur-ws.org/Vol-562/paper4.pdf

GRACIAS….