TEMA 2. ELS DIFTONGS. L’ACCENTUACIÓ I LA DIÈRESI · GUO Llen-guo-ta, pa-rai-guot QUO...
Transcript of TEMA 2. ELS DIFTONGS. L’ACCENTUACIÓ I LA DIÈRESI · GUO Llen-guo-ta, pa-rai-guot QUO...
1
TEMA 2. ELS DIFTONGS. L’ACCENTUACIÓ I LA DIÈRESI
2.1. ELS DIFTONGS I ELS HIATS
2.2. ELS ACCENTS
2.3. LA DIÈRESI
2.1. ELS DIFTONGS I ELS HIATS
Quan fem la separació de síl·labes, cada síl·laba conté una vocal que fa de nucli, però
en alguns casos trobem dos vocals en una mateixa síl·laba. Aquest grup vocàlic
s’anomena diftong i no es pot separar. Exemple: rei-na.
En canvi, quan dos vocals contigües pertanyen a síl·labes diferents s’anomena hiat.
RECORDA
DIFTONG=2 VOCALS1
SÍL·LABA
1. Separa les síl·labes de les paraules següents.
Caixa, boira, hui, nau, veure, actiu, moure, Pasqua, guant, quant, quadern, cau, llei,
rei, blau, mai, neu, peu, hui, espai, cuina, aixeta.
CAI-XA; BOI – RA; HUI; NAU; VEU-RE; AC-TIU; MOU-RE; PAS-QUA; GUANT;
QUANT; QUA-DERN; CAU; LLEI; REI; BLAU; MAI; NEU; PEU; HUI; ES-PAI; CUI-
NA; AI-XE-TA
TIPUS DE DIFTONGS
Per entendre els diftongs cal que observes el triangle vocàlic, fixa’t que hi ha unes vocals
més obertes que altres.
i u +
tancament
e o
ε c
a + obertura
Com pots veure les vocals i/u són les més tancades.
2
Per a fer diftong, una de les dos vocals ha de ser obligatòriament una i o una u. A més, no hi
haurà diftong si la u no sona. Exemple: que.
Segons en quina posició vaja la i o la u, podem distingir entre diftongs creixents i
decreixents.
DIFTONGS DECREIXENTS (VOCAL + VOCAL TANCADA)
Formats per una vocal (a,e,i,o,u) seguida de i,u. S’hi produeix una disminució de l’obertura
de la boca.
AI Ai-re, mai AU Cau-re, pau
EI Ei-na, re-mei EU Beu-re, veu-re
IU Niu, es-tiu
OI Boi-na, he-roi OU Ou, plou-re
UI Cui-na, llui-ta UU Duu, lluu
2. Busca 3 paraules al diccionari o a l’internet que continguen els diftongs
creixents.
AI AIRE, AIGUA AU DAURAT, PAU,
EI REINA, PEIX, REMEI, EU DEURE, FEU, VEURE,
IU RIU, ESTIU, NIU
OI ALMOINA, BOIRA, , OU POU, COURE, AIGUOTA
UI BUIDAR, CIUTAT, CUINA, UU DUU,
DIFTONGS CREIXENTS (VOCAL TANCADA + VOCAL)
Formats per una vocal tancada i,u seguides d’una altra vocal (a,e,i,o,u). S’hi produeix un
augment de l’obertura de la boca.
Hi ha dos tipus de diftongs creixents:
A) Quan la lletra u porta davant les lletres g o q seguides d’una altra vocal..
GUA E-gua, guar-di-o-la QUA E-qua-ci-ó, E-qua-dor
GÜE Un-güent, plu-ri-lin-güe QÜE Qües-ti-ó, se-qüèn-ci-a
GÜI Lin-güís-tic, pi-ra-güis-me QÜI O-bli-qüi-tat, te-rra-qüi
3
GUO Llen-guo-ta, pa-rai-guot QUO Quo-ci-ent, quo-ti-di-à
3. Busca 2 paraules al diccionari o a l’internet amb els diftongs creixents.
GUA AIGUA GUANT
LLENGUATGE
QUA QUASI QUANTITAT QUATRE
GUE GUEPARD GUERRA
GUERRER
QÜE QUE QÜESTIONARI
ELOQUËNT
GÜI PINGÜÍ GUITARRA GUITA QÜI OBLIQÜITAT
GUO LLENGUOTA AIGUOTA
AIGUÓS
QUO QUOTA QUOCIENT
QUOTIDIÀ
4. Assenyala els diftongs creixents de les paraules següents. Alerta,
que totes no en tenen.
Pasqüer Pingüinet Seqüència Ciència
Guerra Qüestionar Llengua Paraigua
Guany Perquè Llengües Aquarel·la
Obliqüitat Eloqüent Quimera Llenguota
5. Completa les següents paraules amb els diftongs corresponents.
Q___stionar N___tre Q___tre G___nts
Fug___ Seg___nt Conseg___nt Ag___antar
Pl___re Aq___ri Q___xal Freq___nt
R___re
QÜESTIONAR,
FUIG, PLOURE,
RAURE
Pal___
SEGÜENT
AQUARI NEUTRE
PALAU
R___
QUATRE
CONSEGÜENT
QUEIXAL RIU
Aq____tic
GUANTS
AGUANTAR
FREQÜENT
AQUÀTIC
B) Quan la lletra i/u són semiconsonàntiques, és a dir, no funcionen com a vocals, sinó
com a “mig” consonant. A principi de paraula, seguides d’altra vocal: io-gurt, ia-io...
6.Separa les síl·labes de les següents paraules:
Baieta BA – IE –TA Talaia TA – LA – Joia JO – IA Meues ME-UES
4
IA
Reia RE - IA Seues SE – UES Iuca IU – CA Hiena HIE - NA
Iode IO – DE Ioga IO – GA Ien IEN Epopeia E–PO-
PE–IA
Maionesa MA-IO-
NE-SA
Baia BA-IA Hiat HI-AT Paranoia PA-RA-
NO-IA
7. Separa en síl·labes les paraules següents. Cal que tingues en compte
els diftongs.
Progressiu Maria Actual Peu
Bou Família Dieta Beix
Alcoi Cua Posterior Aire
Reflexionar Imparcial Blau Jersei
Església
PRO-GRE-SIU ;
BOU ; AL- COI ;
RE-FLE-XIO-NAR ;
ES-GLE-SIA
Gàbia
MA-RIA ; FA-MI-
LIA ; CUA ; IM-
PAR-CIAL ; GÀ-
BIA
Deute
AC-TUAL ; DIE-TA
; POS-TE-ROIR ;
BLAU ; DEU-TE
Caiguda
PEU ; BEIX ; AI-
RE; JER-SEI ; CAI-
GU-DA
8. Indicar quines paraules contenen diftong i de quin tipus és.
PARAULA DIFTONG
CREIXENT
DIFTONG
DECREIXENT
HIAT I/U
CONSONÀNTI
CA
Iguana IGUANA
Cuir CUIR
Fruita FRUITA
Quant QUANT
Iaio IAIO
Meua MEUA
Aquós AQUÓS
Reixa REIXA
Camió CAMIÓ
5
Gràcia GRÀCIA
Roure ROURE
Truita TRUITA
Sua SUA
Biar BIAR
Victòria VICTORIA
Esplai ESPLAI
Espai ESPAI
Policia POLICIA
Intenció INTENCIÓ
Joana JOANA
Retaule RETAULE
Ambigüitat AMBIGÜITAT
Iot IOT
Diuen DIUEN
Quota QUOTA
Quan QUAN
Contínua CONTINUA
Cuina CUINA
Pingüinets PINGÜINETS
Quantificar QUANTIFICA
R
Aqüeducte AQÜEDUCTE
Traure TRAURE
Eqüestre EQÜESTRE
Almoina ALMOINA
Dijous DIJOUS
Creient CREIENT
Xiular XIULAR
Eloqüent ELOQÜENT
Aguantar AGUANTAR
9. PROVA EXAMEN!!! A veure si ets capaç de respondre les preguntes
següents sobre els diftongs sense mirar la teoria.
6
Què és un diftong?
Tipus de diftongs.
Què és un diftong decreixent? Posa’n un exemple.
Què és un diftong creixent?
Tipus de diftongs creixents que coneixes. Posa’n un exemple.
2.2. L’ACCENTUACIÓ GRÀFICA
L’accentuació en el 90% per cent dels casos és molt fàcil, cal estudiar quatre regles
bàsiques. En aquest apartat tractarem aquest 90% i deixarem les qüestions més
difícils per al pròxim curs.
Per accentuar hem de seguir els següents passos:
1. La primera cosa que hem de saber a l’hora d’accentuar és què és la síl·laba tònica,
perquè l’accent sempre el porta aquesta síl·laba. En totes les paraules hi ha només una
síl·laba tònica que és la que sona més forta. Les altres síl·labes s’anomenen àtones.
Fixa’t que à-tona vol dir no-tònica.
2. Segons on porte la síl·la tònica podem distingir les paraules en:
Agudes: Última síl·laba tònica.
Planes: Penúltima síl·laba tònica.
Esdrúixoles: Antepenúltima síl·laba tònica.
3. Aplicar REGLES D’ACCENTUACIÓ:
Agudes: S’accentuen quan acaben en VOCAL, VOCAL+S, EN, IN.
Planes: S’accentuen quan NO acaben en “ “ “
Esdrúixoles: S’accentuen totes.
4. Posar l’accent obert o tancat. ACCENT OBERT: \ ACCENT TANCAT /
Per a saber si l’accent és obert o tancat has de recordar el triangle vocàlic que vam
veure fa uns dies.
i u VOCAL
TANCADA
e o
ε c
a VOCAL OBERTA
7
A: Sempre oberta: àguila, fàbrica.
I, U: Sempre tancades: Berlín, algú.
E,O: Poden ser tancades o obertes: café, exèrcit, camió, això.
ACTIVITATS ACCENTUACIÓ
1. Llig aquestes paraules i subratlla’n la tònica:
be Homenatge Màscara Llibreria Anarquista Caixa
Botella Ciutat Correu Republicana Iogurt
Patge Rebaixes Aperitiu Assassinat Esparadrap
Batxillerat Fetge Càrrega Ambigu Calculadora
Equació Pistatxo Cavall Clarividència Tisores
Plàstica Secretariat Al·lucinar Extravertida Monarquia
Assessoria Cinquanta Esquí Simpàtic Bombardeig
2. Activitat en grups o parelles. No us preocupeu, de moment, per
l’accentuació.
A) Escriviu 5 paraules AGUDES acabes en vocal, 5 acabades en vocal+s i 5 acabades en
en/in.
CAMIÓ, ESTACIÓ, CINQUÈ, VEÍ, MARTÍ ; ESPÉS, ANÍS, OBTÚS, ARRÒS, CABÀS ;
, APRÉN, PEQUÍN, ANTÉN, PRETÉN,
B) Escriviu 5 paraules PLANES.
HORARIS, CÀRREC, PÉSOL, PÍCNIC, PÚBLIC
C) Escriviu 5 paraules ESDRÚIXOLES.
EXÀMENS, MEMÒRIA, PÈRDUA, VÀRIES, INFORMÀTICA
8
3. Ompli el següent esquema de les regles d’accentuació de les paraules
agudes, planes i esdrúixoles.
S’ACCENTUEN
AGUDES
S’accentuen quan
acaben en VOCAL,
VOCAL+S, EN, IN.
PLANES
S’accentuen quan
NO acaben
enVOCAL,
VOCAL+S, EN, IN.
ESDRÚIXOLES
S’accentuen totes.
4. Classifica les següents paraules en AGUDES, PLANES O ESDRÚIXOLES.
RAJOLA, CORAL, ARRACADA, DIARI, AVI, PARE, NADÓ, TORRADORA, POLLASTRE,
ORDINADOR, QUÍMICA, FÍSICA, RATOLÍ, CADIRA, SABATA, GALTA, POMA, TARONJA,
CASTELL, VÍCTIMA, PÓLVORA, PÚBLICA, TÓMBOLA, TÈCNICA, FÓRMULA, BÀSICA,
MECÀNICA, GRÀFICA, PACÍFICA, VILLENA, ATLÀNTIC, MARGARIDA, CARRASCA,
OLIVERA, PERSONATGE, CINEMA, MÀQUINA, ÀRBITRE, JAPONÉS, CARINYÓS,
CANYA, MÚSICA, MATEMÀTIQUES, ÚLTIMA, CLÍNICA, PÀGINA, CÀRREGA, HISTÒRICA,
TERMÒMETRE, TÍMIDA, RÍTMICA, DECÍMETRE, QUILÒMETRE, EDUCACIÓ, ESTOIG,
IL·LUSIÓ, RELLOTGE, MOCADOR, VOLCÀ, DILLUNS, DIMARTS, DIMECRES,
DIVENDRES, DISSABTE, TAPADORA, PERÒ, DÒMINO, CÀSTIG, CÓRRER, ERIÇÓ,
ESPERIT, HUMIT, MÍSSIL, TÈXTIL, PIVOT, RÈPTIL, VERTIGEN, DICCIONARI,
CALEFACTOR, PANTALONS, SAMARRETA, LLÈPOLA, MUNTANYA, CONTARELLA,
SETMANA, SARGANTANA, BAJOCA, FARDATXO, ANIMALOT, ABELLA, ONILENC,
CASTELLUT, BANYERÍ, ALACANTINA, RABOSA, CAVALL, FOTOGRÀFICA, ÀNIMA,
ULLERES, RECORD, CONTRACOR, SENTIMENTALISME, PSICÒLEG, FILÒLOGA,
CAMINS, ALESHORES, ACAMPADA, ÚNICA.
AGUDES PLANES ESDRÚIXOLES
CORAL, NADÓ,
ORDINADOR, RATOLÍ,
CASTELL, JAPONÉS,
CARINYÓS, EDUCACIÓ,
ESTOIG, IL·LUSIÓ,
MOCADOR, VOLCÀ,
RAJOLA, ARRACADA,
DIARI, AVI, PARE,
TORRADORA,
POLLASTRE, CADIRA,
SABATA, GALTA, POMA,
TARONJA, VILLENA,
QUÍMICA, FÍSICA,
VÍCTIMA, PÓLVORA,
PÚBLICA,
TÓMBOLA,TÉCNICA,
FÓRMULA, BÀSICA
MECÀNICA, GRÀFICA,
9
DILLUNS, DIMARTS,
PERÒ, ERIÇÓ,
ESPERIT, HUMIT,
PIVOT, CALEFACTOR,
PANTALONS,
ANIMALOT, ONILENC,
CASTELLUT, BANYERÍ,
CAVALL, RECORD,
CONTRACOR, CAMINS,
ATLÀNTIC, MARGARIDA,
CARRASCA, OLIVERA,
PERSONATGE, CINEMA,
CANYA, RELLOTGE,
DIMECRES, DIVENDRES,
DISSABTE, TAPADORA,
CÀSTIG, CÓRRER,
MÍSSIL, TÈXTIL, RÈPTIL.
VERTIGEM, DICCIONARI,
SAMARRETA, ABELLA,
ALACANTINA, RABOSA,
ULLERES,
SENTIMENTALISME,
PSICÒLEG,
ALESHORES,
ACAMPADA,
PACÍFICA, MÀQUINA,
ÀRBITRE, MÚSICA,
MATEMÀTIQUES,
ÚLTIMA, CLÍNICA,
PÀGINA, CÀRREGA,
HISTÒRICA,
TERMÒMETRE, TÍMIDA,
RÍTMICA, DECÍMETRE,
QUILÒMETRE, DÒMINO,
LLÈPOLA, MUNTANYA,
CONTARELLA,
SETMANA,
SARGANTANA,
BAJOCA, FARDATXO,
FOTOGRÀFICA, ÀNIMA,
FILÒLOGA, ÚNICA
5. Accentua si cal les següents paraules agudes.
Les lletres E i O solen ser tancades quan són agudes. Excepcions: açò, això, allò,
arròs, però.
Germa
Capita capità
Tomas Tomàs
Matalas matalàs
Contraban
Estan
Caiman
Cafe cafè
Anire aniré
Frances francès
Diras diràs
Malson
Segon
Tabu tabú
Reclus reclús
Cadascu cadascú
Algun
Catala català
Aço açò
Aixo això
Allo allò
Missio missió
Mencio menció
Barnus barnús
Dema demà
Redo redó
Vindran
Terros terrós
Aixi aixçí
Aci ací
Pequines pequinés
Feliç
Ciutat
10
Angles anglès
Natural
Encen encén
Cami camí
Vernis vernís
Pastis pastís
Envas envàs
Dublin
Raimon
Camio camió
Melo meló
Carnos carnós
Angulos angulós
Permis permís
Trobar
Voste vostè
Tambe també
Arros arròs
Progres progrés
Pero però
Algu algú
Interes interés
Despres desprès
Arribaras arribaràs
Curios curiós
Canyis canyís
Calor
Lliço lliçó
Accio acció
Accions
Ambicio ambició
Ambicions
Jardi jardí
Jardins
Bo
Bons
Habitacio habitació
Menjador
Enten entén
Entens
Estas estàs
Submari submar
6. Accentua si cal les següents paraules planes:
Platan plàtan
Telefon telèfon
Examen
Examens exàmens
Retol rètol
Plana
Grafic gràfic
Dificil difícil
Cadaver cadàver
Correr córrer
Carnivor canívor
Omnivor omnívor
Public públic
Immobil inmòbil
Princep príncep
Record
Estomac
Index índex
Regim
Fenomen
Microfon micròfon
Nosaltres
Planol plànol
Rustic rústic
Salsa
Solid sòlid
Balena
Llibreta
Poble
Ambit àmbit
Llapis
Samarreta
Granera
Metge
Medic mèdic
Mica
Ploramiques
Punxada
Bel·lic Bèl·lic
Economic econòmic
Alcoholic alcohòlic
Aixeta
Diabetis
Incurable
Tipus
Eslogan eslògan
Estadi
Carro
Globus
Hidrogen
Obrellaunes
Pentagon pentàgon
Titol títol
Psicoleg psicòleg
Filoleg filòleg
Frenetic frenètic
Carrec càrrec
11
Cinema Valid vàlid Limit límit
7. Accentua si cal les següents paraules esdrúixoles:
Les lletres E i O solen ser obertes quan són esdrúixoles. Excepcions: església, Dénia, sépia,
fórmula, pólvora.
Llagrima llàgrima
Ambulancia ambulància
Carrega
Anima
Placida plàcida
Calida càlida
Artistica artística
Fisica física
Quimica química
Purpura púrpura
Pustula pústula
Bruixola brúixola
Curcuma cúrcuma
Proxima pròxima
Medica mèdica
Epoca època
Orbita òrbita
Quilometre quilòmetre
Tecnica tècnica
Replica rèplica
Valencia València
Presencia presència
Prudencia prudència
Elegancia elegància
Abundancia abundància
Memoria memòria
Familia família
8. Accentua les paraules d’aquestes frases:
1. Al teu germà no li agrada ni la plàstica ni les matemàtiques, prefereix estudiar musica,
química i física.
2. Si no tens memòria per a la historia, no entendràs el misteriós joc “L’àguila”.
3. La seua absència em provoca gran impaciència.
4. Ahir va ser un dia boirós i calorós, però vam poder fer la practica de la nostra afició
favorita: el futbol.
5. El ximpanzé menja el plàtan i el meló amb devoció.
6. La professora d’angles i francès té molta paciència i compren a la perfecció quan algú
li explica que no ha fet els deures. No suspèn mai ningú.
7. Ferran i Maria van posar les cartes a la bústia i després em va cridar per dir-me que en
l’últim sorteig de la loteria li havia tocat un milió d’euros.
8. Cecilia no vol donar-me el nom de la pel·lícula que va veure a la televisió amb el seu
cosí Tomàs.
9. La noticia va córrer com la pólvora i va provocar un èxode difícil de controlar.
10. No volia agafar el camí de l’estació i va haver de conduir amb el camió per meitat de la
ciutat pel carrer de la farmàcia i de la fruiteria.
12
11. Aquest mati, quan vam anar al pavelló d’esports, hi havia un xic a les pistes de futbol i
el seu entrenador físic ocupats en la realització d’exercicis difícils.
QUAN SÓN OBERTES LA E/O?
E OBERTA /Ɛ/
En general, la lletra e es pronuncia /Ɛ/ en els casos següents:
1. Quan la vocal de la síl·laba següent és una i: acadèmia, conveni, evangeli,
exèrcit, incendi, misteri, nervi, premi.
2. Quan la vocal de la síl·laba següent és una u : cèl·lula, fècula, ingenu, molècula.
3. Mots esdrúixols: anècdota, èxtasi, fèretre, gènesi.
4. Mots científics o cultes: acèfal, museu, pètal, telègraf.
5. Davant de l, l·l, rr: arrel, cel, empelt, fel, pèl, rebel, tela; esquerre, ferro, guerra,
parterre, serra, terra.
O OBERTA /С
En general, la lletra o es pronuncia /Ͻ/ en els casos següents:
1. Davant de la vocal i siga en la mateixa síl·laba o en la següent: boira, almoina,
heroi, gasòfia, misògin, odi, oli.
2. Davant de la vocal u siga en la mateixa síl·laba o en la següent: bou, dijous,
moure, nou,ou, sou, prou, ploure.
3. Mots esdrúixols: còlera, còmoda, nòmada, òrfena.
Excepcions: fórmula, góndola, pólvora, tómbola i tórtora.
4. Mots científics o cultes: amorf, anòmal, autònom, demagog, monògam, patogen,
pròleg, quiròfan, xenòfob. Excepció: estómac.
5. Alguns mots acabats en –o i –os: però, açò, això i allò; arròs, cos, espòs, gros,
mos, os (esquelet), repòs, terròs, tos (occípit), tros.
ACTIVITATS E/O OBERTES
9. Copia aquestes paraules amb e oberta /Ɛ/ al costat de la regla que
exemplifiquen:
FIDEU ACÈFAL PÈTALS ARREL INGENU MISTERI ETCÈTERA ACADÈMIA
13
ANÈCDOTA MEL PÈLS TÈXTIL VALÈNCIA GUERRA PERPETU NOVEL·LA
EXÈRCIT FÈCULA MOLÈCULA ÈXTASI TELÈFON CONVENI ÈXIT ACCÈSIT
DÈBIL INFÈRTIL RÈPTIL
REGLA EXEMPLES
Quan la vocal de la síl·laba següent és
una i
MISTERI ACADÈMIA TÈXTIL
VALÈNCIA EXÈRCIT CONVENI
ACCÈSIT DÈBIL INFÈRTIL RÈPTIL
Quan la vocal de la síl·laba següent és
una u
FIDEU INGENU PERPETU
MOLÈCULA FÈCULA
Mots esdrúixols ETCÈTERA ANÈCDOTA FÈCULA
MOLÈCULA
Mots científics o cultes ACÈFAL PÈTALS ÈXTASI TELÈFON
Davant de l, l·l, rr. ARREL MEL PÈLS GUERRA
NOVEL·LA
10. Copia aquestes paraules amb o oberta /Ͻ/ al costat de la regla que
exemplifiquen:
MÒDUL PÒRTIC GLÒRIA AIXÒ CÒMPUT TÒRAX OMÒPLAT LEUCÒCIT MEMÒRIA
CÒMIC ÒRBITA QUILÒMETRE CRÒNICA PNEUMÒNIA DIÒPTRIA LÒGICA ESÒFAG
PRÒLEG NEUROSI DÒMINO CÒMODE ÒRFENA AUTÒGRAF FENÒMENS AIXÒ
ARRÒS ÒPERA CÒMPLICE HIPÒCRITA DEMÒCRATA PRÒXIM ARQUEÒLOGA
REGLA EXEMPLES
Davant de la vocal i siga en
la mateixa síl·laba o en la
següent
PÒRTIC GLÒRIA LEUCÒCIT MEMÒRIA CÒMIC
ÒRBITA CRÒNICA PNEUMÒNIA DIÒPTRIA
LÒGICA NEUROSI DÒMINO CÒMPLICE
HIPÒCRITA PRÒXIM
Davant de la vocal u siga en
la mateixa síl·laba o en la
següent
MÒDUL CÒMPUT
Mots esdrúixols LÒGICA ÒRBITA PNEUMÒNIA DIÒPTRIA
LÒGICA DÒMINO CÒMODE ÒRFENA ÒPERA
14
CÒMPLICE HIPÒCRITA DEMÒCRATA
ARQUEÒLOGA
Mots científics o cultes TÒRAX ARQUEÒLOGA
Alguns mots acabats en –o i
–os
AIXÒ ARRÒS
11. Explica la regla d’accentuació de les següents paraules amb /Ɛ/ i
/Ͻ/.
FÈMUR
VIOLÈNCIA: Quan la vocal de la síl·laba següent és una i
MÈDICA: Quan la vocal de la síl·laba següent és una i
EXÈRCIT: Quan la vocal de la síl·laba següent és una i
FÈCULA: Quan la vocal de la síl·laba següent és una u :
MÒDUL: Davant de la vocal u siga en la mateixa síl·laba o en la següent
NÒMADA: Mots esdrúixols
MÒBIL: Davant de la vocal i siga en la mateixa síl·laba o en la següent
QUIRÒFAN: Mots científics o cultes
PERÒ : Alguns mots acabats en –o i –os
12. Accentua el següent text que és una adaptació del llibre Mira la
tele! ¡Pensa-hi! del professor de filosofia Enric Senabre d’Edicions del
Bullent.
La filosofia s’ha basat sempre per tradició, historia i constitució en la paraula.
Primer es va basar en l’oralitat, i un dels primers filòsofs, Sòcrates, es negava a
escriure res i no va deixar cap reflexió escrita. Però el seu alumne mes destacat,
Plató, va convertir l’escriptura en un art, i va deixar un munt d’obres escrites en
forma de diàleg. Els contemporanis de Sòcrates, els sofistes, ensenyaven sobretot
a parlar en públic (...).
Els sofistes també ensenyaven conceptes, nomes que a diferencia de Sòcrates
pensaven que aquests eren variables (...).Per això justament ensenyaven a fer
discursos amb els quals demostrar el sentit de paraules com justícia, be o bellesa.
15
Podem trobar exemples de aquestes ferramentes del pensament filosòfic en molts
programes de televisió, per exemple, els debats que prenen com a model el diàleg
socràtic, així com el discursos de Buenafuente o del Club de la Comèdia. Els
programes d’investigació periodística utilitzen les tècniques de l’observació i la
classificació que Aristòtil va inaugurar.
13. ACABEM AMB L’ACCENTUACIÓ AMB MÚSICA! La lletra d’aquesta
cançó inclou totes les normes d’accentuació. La melodia és del grup
gironí Tom Hagan i la lletra de Ricard Humet i Gemma Segura. El vídeo
va ser creat pels alumnes de l’Escola Andorrana de Segona
Ensenyança d’Encamp (Andorra) el curs 2012-2013. Espere que us
agrade.
CANÇÓ DE L’ACCENTUACIÓ
Em faig un embolic quan he d’accentuar
no sé si cap aquí o cap allà.
Però per començar, hauré de tenir clar
a quina síl·laba ha d’anar.
La tònica és on recau la intensitat de la veu
Les àtones es pronuncien amb intensitat menor.
Si una paraula només té una síl·laba i prou
un monosíl·lab serà.
Mai no l’accentuarem si no és per diferenciar-lo
d’un altre mot igual. / Accent ... diacrític!
A part dels monosíl·labs trobem els polisíl·labs
amb els quals hem d’estar més atents.
La tònica serà la que ho decidirà
ens dirà on posem els accents.
Les normes d’accentuació permeten fer-ho millor
ara sabré la manera de poder diferenciar:
16
A les agudes hi haurà la tònica al final,
en última posició.
Hi ha dotze terminacions i quan acaben així
sempre s’han d’accentuar:
à, è, í, ò, ú, às, ès
ís, òs, ús, èn, ín.
Demà, també, aquí, això, algú, estàs, espès,
pastís, pastós, confús, sorprèn, Berlín.
Però he de tenir present que si és diftong decreixent
no accentuaré. Com: esprai, servei, cofoi, babau, dinou.
No, no, no, no, no accentuaré.
Les planes van diferent, el cop fort el trobaré en
penúltima posició.
Les accentuaré si no acaben en cap de
les dotze terminacions.
També les accentuaré quan acabin en
diftong decreixent.
Sempre accentuaré les esdrúixoles en
antepenúltima posició.
¡¡¡JA SÉ ACCENTUAR!!!
Font: https://www.youtube.com/watch?v=SDE2FWD15U8
2.3. LA DIÈRESI
La dièresi és un signe gràfic que es col·loca damunt de les vocals I/U. A l’ordinador
es troba en la mateixa tecla que l’accent tancat però s’ha de marcar amb la
majúscula.
Té dues funcions:
17
1. Indica en els diftongs creixents GÜE, GÜI, QÜE i QÜI que la U es pronuncia.
Exemple: aigües, ambigüitat, aqüífer, terraqüi...
2. Assenyala que es fa hiat ens els diftongs decreixents.
DIFTONG: 2 vocals= 1 síl·laba.
DIFTONGS DECREIXENTS (VOCAL + VOCAL TANCADA) : AI, EI, II, OI, UI/AU,
EU, IU, OU, UU. Exemples: reina, boira, riure, pausa.
HIAT: Trencament de diftong. Exemples: Raïm, creïlla, països, veïna.
Fixeu-vos en la pronúncia d’aquestes paraules. Els diftongs decreixents fan la
primera vocal més forta. En canvi, si sents que la vocal segona, la tancada, és
tònica o sona amb la mateixa intensitat que l’altra, aleshores és quan es produeix
el hiat.
La dièresi també té excepcions. No posem dièresi en els següents casos:
1. Si podem accentuar posem accent i no dièresi: Lluís, veí, país.
2. En els acabaments -isme, -ista, -us, -um: egoisme, egoista, arcaisme, Màrius.
3. Després dels prefixos acabats en vocal que van seguits d’una paraula que
comença per vocal: re-, co-, contra-, intra-, anti-…: reunir, contraindicació…
4. En l’infinitiu, gerundi, futur i condicional dels verbs de la tercera conjugació:
traduir, conduiré, agrairia, agraint.
1. Posa dièresi on calga.
18
Botiguera Brànquies Adroguer Conseqüència
Alqueria Contigüitat Delinqüent Enquestar
Monolingüe Orquídia Lingüista Jaqueta
Següent Espagueti Quatre Ungüent
Casquet Seqüència Orgue Guia
Guardasèquies Terraqüi Ambigüitat Caqui
Piragüista Freqüent Paraigua Paraigües
Obliqua Obliqües Pingüí Plurilingüe
2. Fixa’t en les paraules següents
1 BA-IE-TA ES-PAI BOI-RA REI-NA TAU-LA COU-
RE
2 A-GRA-Ï-A CA-FE-Ï-NA RA-ÏM VE-Ï-NA
Com pronuncies les lletres marcades en negreta?
En el primer grup, la i i la u són àtones i formen diftong. En canvi, en el segon grup, la i i la u
són tòniques i, per tant, no formen diftong, van en síl·labes diferents, formen un hiat.
2. Posa dièresi a les parales que calga.
Peülla Països Llaüt Raïm
Baioneta Espai Cafeïna Cocaïna
Becaina Roina Heroïna Oïda
Raül Rail Taüt Gratuït
Aigua Peüc Espontaneïtat Continuïtat
Suïcidi Traïdor Fortuït Fortuïta
Reproduït Traduït Posseïdor Saul
Peüc Proveïdor Creïlla Ruïna
19
3.Posa dièresi o accent on calga.
Veí Veïna Suís Suïssa
País Països Roí Roina
Genuí Genuïna Lluis Lluïsa
4. Fixa’t en les paraules següents que no porten dièresi i explica per què no
porten dièresi.
1 Egoisme europeista altruisme arcaisme màrius harmònium pòdium aquàrium
mèdium
EXCEPCIÓ:
2 Coincidir contraindicació reunificar semiintegral reincidir autoinjectable
reiniciar reunir antiimperialista intrauterí
EXCEPCIÓ:
3 Agrair conduir traduir produir agraint conduint traduint produint agrairé
conduiràs produiràs agrairia conduiria traduiria
EXCEPCIÓ: perquè són diftongs
4 Veí roí país suís
EXCEPCIÓ: perquè acaben en vocal i -s
5. Posa accent o dièresi on calga.
1. La coca es fa a foc lent, mentre preparem el raïm per al cap d’any.
2. Suïssa és un dels països que mes m’agraden.
3. Les diferents llengües han influït sobre la manera de construir el pensament en els
països del món.
20
4. No sé quina és la qüestió bàsica que tant els preocupa ni quin serà el problema
següent.
5. Lluïsa, l’heroïna suïssa del còmic, va destruir L’heroi del pòdium olímpic.
6. El suïcida va enviar també al taüt uns veïns que en aquell precís intent passaven
per allí.
7. A l’hora de treballar amb gent preferesc l’heterogeneïtat a l’homogeneïtat perquè
així és mes divertit.
8. Quina coincidència! Els dos van respondre amb la mateixa espontaneïtat en
qüestió de segons.
6. Poseu els accents i les dièresis que falten en aquest text.
El menú no es caracteritza per la fluidesa. L’inicia una lliço magistral sobre la recerca
mes important en redaccio; s’exposa la doctrina basica sobre la paraula, la frase, el
paragraf, la puntuació, etc. També es repassa l’equipament mínim de l’autor. A part
de mostrar la tècnica de la lletra, reivindicaré l’ús actiu de l’escriptura per a l’oci sense
cap pretensió literària. La composició escrita es sinònima de fruir de la lingüística
mes genuïna.
Text adaptat de Daniel Cassany, La cuina de l’escriptura.
21
Mª Àngels Sanvicente Valladolid. CFPA Arco Iris (Villena)