Tema 8 . 2º ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

76
TEMA 8. (TEMA 10 DEL LIBRO) LA POBLACIÓN.LAS TENSIONES DEMOGRÁFICAS.

Transcript of Tema 8 . 2º ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Page 1: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

TEMA 8. (TEMA 10 DEL LIBRO)LA POBLACIÓN.LAS TENSIONES DEMOGRÁFICAS.

Page 2: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Los habitantes del planeta y su evolución.La población de un territorio es el conjunto de personas que lo habita. Su estudio se ocupa ciencias como la demografía y la geografía, se realiza a través de censos o recuento periódicos de habitantes.

Page 3: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

La población mundial en 2010 es

aproximadamente de 6892

millones de personas. La

distribución de la población en el

espacio se analiza a través de la

densidad de población , que se

obtiene dividiendo la población

total de un territorio por su

superficie, y se expresa en Km2.

La densidad media del planeta

era 2010 de 51 hab/km2.

Page 4: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Distribución de la población.En el hemisferio norte se concentra más de 90% de la población, principalmente entre las latitudes 20º y 60º de latitud norte y en las costas.

Page 5: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 6: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Grandes vacios demográficos En los polos y zonas frías: Groenlandia y Norte de América y euroasiático vacíos Zonas alta montaña: Himalaya, Tíbet, Montes Altai en Asía, Montañas Rocosas- América Los vacíos concentran el 2% de Zonas de vacío demográfico (menos de 1 hab/km2): suelen ser zonas desérticas, selvas o superficies heladas (Antártida).

Page 7: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

. Los focos de concentración mundial más importantes se dan en países del sur y sureste de Asía, Europa y la costa atlántica de los EEUU.

Page 8: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Europa: es un continente pequeño pero muy poblado. Sobre todo países como Inglaterra, Francia, Italia o Alemania. América: continente poco poblado; las mayores concentraciones de población están en grandes ciudades de Brasil, Argentina y EE.UU. África: tiene zonas muy pobladas (área del valle del Nilo) y otras muy despobladas (selvas y desiertos). Asia: es el continente más poblado. La gente se concentra en grandes ciudades de Japón y China que se convierten en verdaderos "hormigueros" de gente. Zonas poco pobladas (1-10 hab/km2): suelen ser zonas de climas extremos situadas lejos del océano, en el interior de los continentes o separadas del mar por montañas.

Page 9: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 10: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

FACTORES DE DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACION :-Factores físicos: La población busca llanuras, evita relieves elevados y pendiente las llanuras. El Clima: las temperaturas y precipitaciones deben ser adecuadas para el cultivo y el desarrollo de la vida (la aridez, la humedad excesiva, temperaturas elevadas, etc. dificultan la vida).

Page 11: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Factores Físicos

Clima: las temperaturas y precipitaciones deben ser adecuadas para el cultivo y el desarrollo de la vida (la aridez, la humedad excesiva, temperaturas elevadas, etc. dificultan la vida).

- Factores HumanosHistóricos: la mayoría de las ciudades se ubica en el lugar que determinaron los acontecimientos pasados. Grandes hechos históricos como el descubrimiento de América, la trata de esclavos, etc. son factores que han condicionado asentamientos a lo largo de la historia.

- FACTORES Políticos: guerras, aparición y desaparición de países, fronteras, etc. -FACTORES Económicos: es el factor humano fundamental que da lugar a la desigual distribución de la población. Las zonas desarrolladas económicamente y con recursos, atraen a población de áreas menos desarrolladas para mejoras sus condiciones de vida.

Page 12: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

El dinamismo demográfico:

La demografía: es la ciencia que proporciona datos sobre la población, gracias a ella podemos saber si la población aumenta o disminuye a lo largo del tiempo.

Page 13: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 14: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

El movimiento natural o crecimiento natural: es el aumento o disminución de la población por nacimientos o defunciones (muertes). Cuando los nacimientos superan a las defunciones el crecimiento natural es positivo, en caso contrario, el crecimiento natural es negativo.

Page 15: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 16: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 17: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 18: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

La natalidad: es el número de nacimientos ocurrido en un lugar durante un año, se calcula con la siguiente fórmula. Número de nacimientos en un año determinado por la tasa de natalidad.

Page 19: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 20: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 21: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 22: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 23: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 24: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 25: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

La esperanza de vida : es la duración media de la vida, en los países desarrollados es muy alta y en los subdesarrollados muy baja.

Page 26: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 27: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

La mortalidad: es el número de defunciones ocurrido en un lugar durante un año. El número de fallecidos en un año determina la tasa de mortalidad.

Page 28: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 29: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Los movimientos migratorios : son desplazamientos de población en el espacio. Emigración : Es la salida de población de un territorio. Emigrante es el que se marcha de su país. Las causas para ser un emigrante pueden ser motivos económicos, como la búsqueda de trabajo; por escapar de guerras; persecuciones políticas, religiosas o raciales.

Page 30: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

INMIGRACIÓN: La llegada de población a un país se denomina inmigración , estos países reciben a inmigrantes porque tienen oportunidades de trabajo, mejores servicios médicos o hay regímenes democráticos donde se respetan a las personas.

Page 31: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

La diferencia entre inmigrantes e inmigrantes se llama Saldo migratorio . Es positivo cuando llegan más personas de las que se marchan. Es negativo cuando se marcha más personas de las que llegan.

Page 32: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

LAS MIGRACIONES INTERIORES Y SUS CONSECUENCIAS: Las migraciones interiores se producen dentro de un mismo país. Si una persona se marcha desde Andalucía a Cataluña, es un migración interior. La migración interior más importante es el EXODO RURAL. ( huida del campo a la ciudad)

Page 33: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

El éxodo rural en los países ricos o desarrollados se produjo entre 1850 y 1960. Esto se debió a que cada vez se utilizaban más maquinas en el campo, por lo que los jornaleros cada vez tenian menos trabajo.

Page 34: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

El éxodo rural en los países ricos provocó el abandono de muchos pueblos y el envejecimiento de la población rural.

Page 35: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

En los países pobres o subdesarrollados el éxodo rural es la emigración predominante desde 1950 hasta la actualidad. La gente abandona sus pueblos por la falta de trabajo y se marcha a las ciudades. Cuando llegan a estas, al no encontrar una vivienda, se establecen en poblados a las afueras, dando lugar a barrios marginales.Noticia: La policía de Brasil entra en las Favelas.(2014)

Page 36: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Las migraciones exteriores y sus consecuencias: Se desarrolló en

tres etapas:1º etapa. Entre 1850 y 1975 fueron realizadas por europeos que se

marchaban a América y Australia buscando mejores condiciones de vida. Desde países como Italia, Irlanda, llegaron a países como Argentina, Estados Unidos, México, Venezuela..la inmigración italiana en Argentina. (Vídeo)

Page 37: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

2ºetapa: A partir de 1950 se produjo una nueva migración desde países como España, Grecia, o Turquía, a los países del centro de Europa como Alemania, Francia, Inglaterra , Holanda Bélgica y Australia. Estos países habían participado en la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) y necesitaban mucha mano de obra para trabajar en sus fábricas y reconstruir sus edificios. Los emigrantes españoles en Europa.

Page 38: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

3º ETAPA: Desde 1990 hasta la actualidad se produjo la migración de personas provenientes de países Subdesarrollados a países ricos de Europa ( España, Francia, Italia) o Estados Unidos y Australia. Estos emigrantes realizaran los trabajos más duros y peor pagados.

Page 39: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Consecuencia de las migraciones exteriores: 1. En Los países de donde se marcha la población ( emigrantes) pierden población joven, desciende su natalidad. Pierde población. En los países donde llegan inmigrantes aumenta la natalidad y crece su población.

Page 40: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

2. Económicas: los países de emigrantes, reducen su número de parados y mejoran su economía gracias al dinero que envían los emigrantes a sus familias para ayudarles. Los países que acogen de los inmigrantes, aumentan su mano de obra, muchas veces más barata.

Page 41: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 42: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

3º Sociales: Los países de emigrantes se modernizan, ya que tienen menos gasto social en educación y en ayudas al desempleo, disminuye las protestas sociales al marcharse la población joven que suele ser la más conflictiva. Los países donde llegan los inmigrantes se convierte en sociedades multiculturales. Sociedades pueden llegar a tener problemas de integración con los inmigrantes si pertenecen a culturas diferentes.

Page 43: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

LA ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN :La composición por edad y sexo. La composición por edad diferencia tres grandes grupos: Jóvenes: 0-14 años. Adultos: 15-64 años. Ancianos: 65 y más. La composición por Sexo es la relación entre el número de hombres y mujeres de una población, en la tierra se considera que existes 101,6 hombres por cada 100 mujeres.

Mujeres.Hombres.

Page 44: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Existen muchas diferencias entre la estructura de la población de los países ricos y los países pobres:

1º En los países ricos el grupo de población más abundante es el de población adulta y anciana (15-64) ya que natalidad es muy baja, al igual que la mortalidad debido al desarrollo de la sanidad, y al progreso económico que provoca que las parejas tengan pocos hijos.

2º En los países pobres o subdesarrollados, el grupo de población más abundante es el de los jóvenes ( 0-14 años) .Al no existir control sobre la natalidad ni políticas de planificación familiar las familias tienen muchos hijos. Sin embargo, la mortalidad es muy alta debido a la falta de medicinas y hospitales.

Page 45: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 46: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 47: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

En resumen, las diferencias en la estructura de la población de los países ricos y pobres se debe a factores como : Guerras, epidemias, hambrunas o fenómenos como el Baby Boom (alta natalidad en los países ricos entre 1970 1985)

Page 48: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

La composición por sexo de una sociedad: es la relación entre el número de hombres y de mujeres. Esta se mide por la Tasa de masculinidad ( número de Hombres) y la tasa de feminidad ( número de mujeres).Actualmente en la Tierra se encuentran 101 hombres por cada 100 mujeres. Pero existen diferencias muchas entre zonas como consecuencia de factores biológicos , de mortalidad, o de las migraciones de los hombres, provoca que en algunos países existan más mujeres que hombres.

Page 49: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 50: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

¿Qué es una pirámide de población ? Las pirámides de población so gráficos de barras que muestran la composición de la población de un lugar por sexo y edad. Su forma nos indica si se trata de un país pobre o subdesarrollado, de un país en vías de desarrollo o un país rico o desarrollado. Existen tres tipos de pirámides:

Page 51: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

1º Forma de pirámide: La base es ancha, ya que nos indica que lamayoría de la población es joven ( 0-14 años) La zona alta de lapirámide es cada vez más estrecha lo que nos indica que la mortalidades alta, ya que a medida que las personas se hacen adultas mueren. Escaracterística de de los países pobres.

Page 52: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Mujeres.Hombres

Page 53: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 54: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

2:Forma de Campana: Se caracteriza porque la forma de la base esmoderada, los jóvenes forman el 35% al 25 % de la población. La zonaalta forman entre el 5% y el 12%. Es característica de los países en víasde desarrollo.

Page 55: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

MÉXICO. 1990.

Page 56: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 57: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 58: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

3º Forma de Urna: La base es estrecha, ya que la natalidad es muy baja. El grupo más numeroso de la población se encuentran entre los 35 y los 50 años ya que la mortalidad es baja. Es característica de los países ricos o desarrollados.

Page 59: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 60: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 61: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Estructura económica de la población: En la tierra la tasa de población activa es mayor en los varones que en las mujeres, además a éstas se las discrimina pagándoles menores sueldos a igual trabajo y ocupando puestos de menor responsabilidad que los hombres. Los gobiernos hacen leyes para cambiar esta situación y permitir una igualdad entre hombres y mujeres. La población activa se suele encuadrar

COLOMBIA

Page 62: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

La actividad de la población permite distinguir entre -Población activa, que desempeña o busca un trabajo remunerado (pagado) En España Puede ser cualquier persona de 16 a 65 años.- Población inactiva, que no realiza una actividad remunerada como los estudiantes o jubilados . Para conocer cual es el porcentaje de población activa de un país, los gobiernos publican su número en unas encuestas mensuales. En España esta encuesta de llama E.P.A ( Encuesta de población activa) Noticia: Subida del paro en España.2012.Video

Page 63: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 64: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 65: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 66: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

España. Noviembre 2013

Page 67: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

El sector primario: dedicado a obtener recursos naturales (agricultura, ganadería, explotación forestal y pesca);

El sector secundario,: que transforma los recursos naturales en productos elaborados (industria y construcción)

El sector terciario: , que proporciona servicios a la sociedad (educación, sanidad, seguridad, ocio espectáculos….

Page 68: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 69: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

En los países pobres el sector económico más importante es el sectorprimario ( agricultura, pesca, ganadería)En los países ricos el sector terciario es el más importante , ya que aporta servicios como la sanidad, la educación. En los países pobres los sectores secundario y terciario tienen muy poca importancia.

Page 70: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

EJERCICIO 1º: COMPLETA TU MAPA POLITICO DE ESPAÑA CON TODAS LAS PROVINCIAS QUE FORMAN LAS COMUNIDADES AUTONOMAS:

Page 71: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Actividad 2: Analiza la siguiente pirámide de demográfica y contesta las siguientes preguntas:

Page 72: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

1º ¿Cuál es la forma de la pirámide representada? ¿Qué tipo de países se representan con esta forma?

2º ¿Cuáles son los grupos mayoritarios de edad representados? ( 5 grupos de edad)

3º . ¿Se aprecia una natalidad alta o una baja mortalidad? ¿Por qué?.

Page 73: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.
Page 74: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

ANALIZA LA SIGUIENTEGRÁFICA Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS:

Page 75: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

Actividades:1º ¿En que momento la tasa de paro ( EPA.) en España aumenta o disminuye? ¿ Y en Alemania? 2º ¿En que periodo de tiempo la tasa de paro en España es menor que en Alemania?3º En que periodo de tiempo la tasa es superior en España que en Alemania?4. ¿En que año se igualan las tasas de paro de los dos países?5º ¿ Que porcentaje de variación existe entre España y Alemania en el año 2010 ?6 ¿Analizando la tendencia de la tasa de paro, tu como español que harías?

Page 76: Tema 8 . 2º  ESO ( 10 del libro) . La Población mundial.

http://donchemacienciassociales.blogspot.com.es

José Mª Hermoso. Prof. Ciencias Sociales . (ESO) Compañía de María de Sanlúcar de Bª.