Temario PSU 2016 http://www.psu.demre.cl/la-prueba/pruebas-y-temarios/temario-lenguaje-comunicacionEste temario se organiza en torno a dos elementos: procesos: referidos aaspectos genricos delacomprensindelectura, cuya ocurrencia es transersala los temas de los te!tos,indistintamente si estos son literarios o no literarios, opertenecientes a los medios de comunicacin. temas: referidos aaspectos espec"ficos opropios decategor"asgenricas de te!tos, agrupados en tres grandes diisiones:o te!tos no literarios:representadosmayoritariamenteporlostipos de discurso dialgico, e!positio, argumentatio.o te!tos literarios: representados por los tres grandes gnerosdel discurso literario: poes"a, narratia y te!tos dram#ticos.o te!tos de los medios de comunicacin: representados por losgneros propios de los medios, seg$n el tipo de medio:discurso de la prensa escrita, radial, teleisio, p#ginas web,etc.%. &rimera 'lase%.%. (ntroduccin a la &)* y desglose prueba +,%- / +,%.%.+. /abilidades y 'ompetencias necesarias&rogresion de habilidaes asociadas a la &)* en el colegio.%.0. 1ipos de preguntas asociadas a la habilidades y competencias%+ habilidades seg$n la &)*: comprender-analizar, identificar, caracterizar, analizar-sintetizar, analizar-interpretar, inferir localmente, sintetizar localmente, sintetizar globalmente, interpretar, inferir globalmente, transformar y ealuar.%.0.%. 1e!tuales 2econocimiento y apoyo al te!to de comprensin lectora desde las preguntas m#s usadas, tcnica de resolucin de este "tem.%.0.+. (nferencia+. 2econocimiento y apoyo al te!to de comprensin lectora desde las preguntas m#s usadas, tcnica de resolucin de este "tem.0. )egunda 'lase0.%. 'omprensin de lectura/abilidades asociadas a la comprensin lectora, y ayuda nemotcnicas para mejorar el proceso lector: lectura r#pida y lectura significatia para la &)* 3apoyo de preguntas40.+. 2econocer tipos de te!tos asociados a los temas1e!tos m#s usados desde temas, reconocer tipo de p#rrafo, tipo de te!to, y formato.5. 1ercera 'lase5.%. 'onectores, tipo de "tem y preguntas 3% a 5 conectores42esolucin del "tem a partir del grado de dificultad, adem#s dela estrategia oracional.5.+. 6raciones subordinadas y coordinadas2econocer el tipo de oracin y su utilizacin para el "tem adem#s del apoyo de los complementos.5.0. 1ipos de conectores gramaticales de te!to e!positio7ombre de los conectores y el tipo de p#rrafo.-. 'uarta 'lase-.%. &lan de redaccin, tipo de "tem1ipo de plan de redaccin, simple, compuesto y de te!to e!positio.-.+. 8acroestructura deductia e (nductia de 1e!to e!positio y 'adenas gramaticales.. 9uinta clase..%. :ocabulario de sinonimia y conte!tualizado.;iferenciacin del uso gramatical y ling