TEORÍA DE SISTEMAS

Psicología Sociologí

a

Antropología

Historia

Filosofía

Informática

Biología

Pedagogía

Política

PSICOLOGÍASe eligió esta disciplina por la relación en los procesos psicológicos que ésta tiene en el ámbito educativo y los procesos de enseñanza-aprendizaje.Ejemplo: El uso de la Teoría Conductista en niños de edad preescolar para condicionar y reforzar su comportamiento según sea el caso.Criterios de selección:* Contenido* Estudiante * Contexto institucional

SOCIOLOGÍA

Esta disciplina comprende todo ser social por ende fue elegido como un área sumamente importante que interviene en el proceso de interacción con el aprendizaje.Ejemplo: El uso de estrategias didácticas en un salón de clases que tenga que ver con la convivencia y la interacción entre individuos para complementar el aprendizaje. Criterios de selección:* Estudiante*Contexto social* Profesor

ANTROPOLOGÍA Indaga sobre la educación procesos de enseñanza y culturales dados al interior de la escuela o contexto desde un enfoque etnográfico.

Ejemplo: La evolución que ha tenido la educación formal, así como las estrategias de enseñanza- aprendizaje en el individuo.

Criterios de selección:*Estudiante*Contexto social*Profesor

HISTORIAPermite el conocimiento del pasado educativo en la humanidad. El hecho educativo se relaciona con las orientaciones filosóficas, religiosas, sociales y políticas que sobre él han influido.Ejemplo: El uso de los diversos aportes de teóricos a la educación, así como los métodos de enseñanza que se empleaban en el alumno.Criterios de selección:* Avances Tecnológicos* Legados históricos de educación*Docente-Alumno

FILOSOFÍAPretende la adquisición de capacidad para plantear problemas ,formular conocimientos del ser ,dentro del campo educacional.

Ejemplo: La comprobación de alguna teoría mediante el conocimiento empírico.Criterios de selección:*Estudiante*Saber filosófico*Profesor

INFORMÁTICAApoyo para la enseñanza con la finalidad de estimular varios sentidos del sujeto que posibilite el aprendizaje.Ejemplo: El uso de la  plataforma tecnológica que amplia la posibilidad de enseñar y aprender por parte del profesor y el alumno  y refleja una formación científica en el alumno.Criterios de selección:*Alumno*Tecnología*Profesor

POLÍTICAInfiere en el arte de gobernar en cuanto a calidad educativa, ya que se necesitan reglas y normas para llevar a cabo la organización escolar.Ejemplo: En una institución deben existir normas y leyes que los estudiantes deben seguir como no golpear o insultar, aunado de valores como el respeto y la tolerancia.

Criterios de Sección:*Legislación escolar*Reglas, Normas y Leyes *Docente-Alumno

BIOLOGÍAEs una disciplina indispensable ya que se debe conocer la morfología del ser humano que involucra el educando al aportar información en el proceso de enseñanza-aprendizaje.Ejemplo: Cuando un alumno tiene deficiencias físicas causadas por alguna enfermedad, desnutrición, etc. Es muy probable que su desempeño en cuanto a aprendizaje se vea afectado, por la carencia de bienestar.Criterios de Selección:*Homeostasis *Docente-Alumno*Genética y Herencia

CONCLUSIÓNDichas ciencias que aportan en teoría y práctica al proceso formativo desde su objeto de estudio, son un conjunto de disciplinas que estudian, describen, analizan y explican los fenómenos educativos en sus múltiples aspectos.El campo se ha constituido a partir de la intersección de un conjunto de diversas disciplinas: la filosofía, la psicología, la sociología, la historia, entre otras; que abordan desde su especificidad el objeto “educación”.