El rol del Psiclogo en los procesos de cambio

Teorias de la PersonalidadPsicodiagnstico

1Teoras de la personalidad:

Perspectiva PsicodinmicaPerspectiva Conductual y CognitivaEnfoque Humanista- Perspectiva de los rasgos- Enfoque biolgico y evolutivo

Las teoras psicodinmicas hace hincapi en la importancia de los motivos, las emociones y otras fuerzas internas. Suponen que la personalidad se desarrolla a medida que los conflictos psicolgicos se resuelven, por lo general, durante la niez. (evidencia en las entrevistas clnicas)

El psicoanlisis:

La historia del psicoanlisis corresponde en gran parte a la historia de su fundacin, elaboracin, revisin y difusin por parte de su mxima figura, el mdico y neurlogo viens Sigmund Freud, quien afirmaba que:

Nuestros comportamientos son motivados por fuerzas inconscientes: pulsiones instintivas que son moldeadas por la experiencia de la infancia.

Se puede analizar al inconsciente mediante sueos, lapsus linguae, tics, garabatos, etc.

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Desarrollo de la personalidad por etapas:

Desarrollo de la personalidad por etapas:

Desarrollo de la personalidad por etapas:

Desarrollo de la personalidad por etapas:

Desarrollo de la personalidad por etapas:

Otro elemento importante en el psicoanlisis son los Mecanismos de Defensa, cuyo objetivo es proteger la mente/s mismo/yo de la ansiedad o sanciones sociales y/o para proporcionar un refugio frente a una situacin a la que uno no puede hacer frente por el momento.

Algunos Mecanismos de defensa:RepresinRegresinDesplazamientoNegacinProyeccin SublimacinDisociacinEtc.

Teoras de la personalidad segn las perspectivasHumanistasSe denomina PSICOLOGIA HUMANISTA a una corriente de la psicologa, que nace de un movimiento cultural ms general sugerido en USA en la dcada de los setentas del siglo XX, y que involucra planteamientos en mbitos como la poltica, las artes y el movimiento social denominado contracultura.

La psicologa humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia NO VERBAL y los ESTADOS ALTERADOS DE LA CONCIENCIA como medio para realizar nuestro pleno potencial humano.Psicologa humanistaSurgi como reaccin al conductismo y al psicoanlisis, 2 teoras con planteamientos opuestos en muchos sentidos, pero que predominaban en ese momento.

Pretende la consideracin global de la persona y la acentuacin en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historia), criticando a una psicologa que, hasta entonces se haba inscrito exclusivamente como una ciencia natural, intentando reducir al ser humano como variables cuantificables (conductismo), o que, en el caso del psicoanlisis, se haba centrado en los aspectos negativos y patolgicos de las personas (la enfermedad humana)Uno de los tericos humanistas de la poca, ABRAHAM MASLOW, quien incursion en el conductismo, denomin a este movimientos la tercera fuerza, para mostrar lo que se propona con esta corriente: Integrar las formas (aparentemente opuestas) en que se expresaba el quehacer psicolgico de la poca (conductismo y psicoanlisis).

Abraham Maslow1908 - 1970Pirmide de las necesidades, A.Maslow

Planteamientos Fundamentales de la Psicologa Humanistanfasis en lo nico y personal de la naturaleza humana (el ser humano es considerado nico e irrepetible)

Confianza en la naturaleza y bsqueda de lo natural: El ser humano es de naturaleza intrnsecamente buena y con tendencia innata a la autorrealizacinConcepto de conciencia ampliado: la conciencia que tenemos de nosotros mismos y la forma en como nos identificamos con nuestro yo, es uno de los varios estados y niveles de conciencia a los que podemos llegar, pero no es el nico.Trascendencia del yo y direccionamiento hacia la totalidad que somos: la tendencia en el curso de nuestra autorrealizacin es ir alcanzando cada vez niveles de conciencia ms evolucionados.

Superacin de la escisin mente / cuerpo: La ps. Humanista parte de un reconocimiento del cuerpo como una fuente vlida de mensajes acerca de lo que somos, as como medio de expresin de nuestras intensiones y pensamientosReequilibrio entre polaridades y revalorizacin de lo emocional: El cultivo de lo emocional, lo intuitivo, lo contemplativo, por parte de la psicologa humanista , es un cierto intento por restablecer este equilibrio.

Valoracin de una comunicacin que implique el reconocimiento del otro tal cual: dejar de reconocer a los dems como objetos o medios para alcanzar nuestros propsitos personales, es uno de los nfasis principales de esta corrienteAnlisis transaccionalPsicoterapia centrada en el clientePsicodramaTerapia de la GestaltTerapia SistemticaCounseling (Consejera)PsicosntesisVariantes terico prcticas y temas usualmente ubicados dentro del humanismoAbraham MaslowCarl RogersEric Berne Juegos psicolgicos y el Guin PsicolgicoFritz PerlsJames BugentalKurt GoldsteinLaura PerlsVictor Frankl Creacin de la logoterapia y bsqueda del sentido de la existenciaRoberto AssagioliMiltos EricksonErich FrommErick Erickson Concepcin sociocultural del desarrollo humanoWilliam James Estudio de la conciencia y la introspeccinKaren Horney Concepcin sociocultural del desarrollo humanoCarl Gustav Jung Estudio de la espiritualidad humanaAlfred AdlerAutores que han aportado a la Psicologa HumanistaTeoras de la personalidad segn las perspectivasConductista

John B. Watson1908 - 1921La psicologa conductista es una corriente de la psicologa con 3 niveles de organizacin cientfica que se complementan y retroalimentan recprocamente: EL CONDUCTISMO, EL ANLISIS EXPERIMENTAL DEL COMPORTAMIENTO YLA INGENIERA DEL COMPORTAMIENTO.

Esta ltima comprende a su vez toda una gama de aplicaciones tecnolgicas, tanto en el campo de la terapia como de la modificacin de conducta.La Psicologa ConductistaComenzando el siglo XX, WATSON, proclam la conducta observable como el objeto de estudio de la psicologa, ms especficamente las conexiones entre los estmulos y respuestas que dan lugar al comportamiento. Sus acercamientos estaban influenciados principalmente por el trabajo del fisilogo ruso IVAN PAVLOV.

Despus surgieron 2 grandes variantes conductuales que complejizaron el enfoque: la primera desarrollada por B.F. Skinner, centrada en las relaciones funcionales (organismos con su ambiente ley de efecto). Consecuencias la segunda, desarrollada por Hull y Tolman, reflejos condicionados.El conductismo sufre una crisis a finales de los aos 50.

En la dcada de los 60 y 70 surgen una serie de trabajos y estudios en los rubros de terapia y modificacin de la conducta.

Ya en los 80, se introduce una serie de tcnicas impresionantes con el membrete de conductuales, conductuales cognitivas, cognitivo conductuales, y contextuales, que se hacen indispensables para trabajar problemas diversos.Aplicaciones:Terapia de conducta, la modificacin de conducta, el anlisis conductual aplicado, terapias conductual cognitivas y las cognitivas conductuales.Gracias a las anteriores tcnicas, resulta posible el tratamiento de una inmensa variedad de problemas en los campos clnico, educativo, comunitario, organizacional, la salud, el deporte, las emergencias, la gerontologa y la psicopatologa entre otros.Principales figuras: