TERCERAS JORNADAS BIBLIOTECARIAS CHILENASPROBLEMAS DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS EN CHILE Santiago 16 al 20 de Noviembre de 1964 SALN MONEDA DE LA BIBLIOTECA NACIONALTrabajos de base1. Enfoque a la realidad bibliotecaria nacional: Ada Antillo, Luisa Arce, Isabel Ochsenius, Mara Teresa Sanz y Elena Watt, miembros de la Subcomisin de Bibliotecas de la Comisin de Planeamiento Integral de la Educacin. 2. Las bibliotecas municipales de Chile: Ada Antillo 3. Encuesta bibliotecaria escolar: Gabriela Ochsenius

Otros trabajos El prstamo interbibliotecario en la biblioteca universitaria: Elfriede Herbstaedt Utilizacin de los materiales bibliotecarios en la biblioteca universitaria: Norma Mancilla Clasificacin sencilla para Ingeniera y Tecnologa: Blanca Matas La tcnica de inventarios rotativos aplicada en la biblioteca universitaria: Ren Moraga Traslado, integracin y actual funcionamiento de 2 bibliotecas universitarias especializadas: Mariela Morales Biblioteca Escolar Primaria y Secundaria: Mara Nanjar Ernesto Galliano, secretario abogado de la DIBAM Csar Fighetti, director CENID Reinhold A. Schlueter, invitado de honor Sergio Salas Veas, Presidente ABC, director Biblioteca Central del Minagri Mara Eugenia Bustamante, Vicepresidenta ABC, bibliotecaria jefe Biblioteca Central de la Facultad de Filosofa y Educacin de la Universidad de Chile Ren Moraga Neira, Relator General ABC, director Biblioteca Banco Central de Chile Luis Prez Miranda, bibliotecario jefe Biblioteca Central de la Escuela de Medicina de la Universidad de Chile

Asociacin de Bibliotecarios de Chile, 1964

1 Comisin Bibliotecas Escolares Presidenta: Elena Watt de Barroso, bibliotecaria Instituto Chileno-Norteamericano de Cultura Relatora: Graciela Stwas, bibliotecaria Superintendencia de Educacin Secretaria: Isabel Ochsenius, bibliotecaria Biblioteca Instituto Agrario de Estudios Econmicos 2Comisin Bibliotecas Universitarias Presidenta: Sylvia Anabaln Casas, directora Biblioteca Central, Escuela de Medicina Universidad de Chile Relatora: Marina Schnake, jefa de la seccin Canje Biblioteca Central de la Universidad de Chile Secretaria: Norma Mancilla, jefa Departamento de Referencia Biblioteca Central Escuela de Ingeniera de la Universidad de Chile 3 Comisin Bibliotecas Especializadas

Presidenta: Myrna Soto, bibliotecaria jefe de INFOR Relatora: Sonia Castro, bibliotecaria de INFOR Secretaria: Fresia Bravo, bibliotecaria-jefe, Biblioteca Instituto de Investigaciones Ensayos de Materiales de la Universidad de Chile Colaboran: Sergio Costagliola, lvaro Herrera, Victoria Nadal 4Comisin Bibliotecas Pblicas Presidenta: Luisa Arce Rovedy, bibliotecaria jefe Biblioteca Central de la Universidad de Chile Relatora: Ada Antillo Coppa, bibliotecaria jefe Biblioteca Municipal de uoa Secretaria: Elena Montt Vergara, bibliotecaria Biblioteca del Congreso Nacional

Relaciones y propaganda Marina Schnake de Vodanovi / Ada Antillo Coppa Secretara: Elfriede Herbstaedt de Ureta / Norma Mancilla Espinoza / Isabel Valenzuela de Salgado / Luis Prez Miranda Tesorera: Sylvia Anabaln Casas / Rudy Romero Morales Participantes: Aguilera, Fulvia / lvarez, Mara / Amin, Isidora / Anabaln, Sylvia / Antillo, Ana / Arce, Luisa / Barrios, Mara Eliana / Bustamante, Mara / Canales, Graciela / Crdenas, Adriana / Carvalho, Estela de / Castro, Sonia / Clerk, Ivonne / Cofr, Miguel / Cornejo, Marta / Chacn, Mara / Daz, Raquel / Figueroa, Eliana / Fuentes, Irma / Gaete, Lety / Guzmn, Gladys / Herbstaedt, Elfriede / Mancilla, Norma / Martnez, Francisca / Montt, Elena / Moraga, Ren / Morales, Mariela / Neira, Rigoberto / Nieto, Luisa / Ochsenius, Gabriela / Ochsenius, Isabel / Prez, Luis / Pla, Carlota / Rojas, Celia / Romero, Rudy / Saelzer, Elizabeth / Salas, Sergio / Schnake, Marina / Soto, Liliana / Soto, Myrna / Stwhas, Graciela / Tor, Rosa / Tuza, Mara Anglica / Valenzuela, Isabel / Vicencio, Adriana / Videla, Mery / Villaln, Alberto / Watt, Elena / Zepeda, Gilda Delegados: Con voz y voto, participantes debidamente inscritos, que sean bibliotecarios profesionales o delegados oficiales de bibliotecas. Observadores. Con voz sin voto, actuales alumnos de la Escuela de Biblioteconoma, los egresados de dicha Escuela y los representantes de Instituciones culturales que se hayan inscrito oportunamente, y pblico en general. Ernesto Galliano (16/11/64) Carecemos del nmero de bibliotecarios suficientes que las necesidades educacionales y culturales del pas exigen. Muchas de las que existen no prestan el rendimiento que en realidad pueden dar. Falta personal tcnico profesional destinado a la atencin de las bibliotecas. No se dan los incentivos econmicos indispensables para despertar inters por la profesin y el trabajo bibliotecario a un mayor nmero de personas con capacidad destacada. Las remuneraciones que se pagan por el trabajo bibliotecario en el sector privado le hacen una desventajosa competencia a ese trabajo en el sector pblico y producen desnimo y desmoralizacin a muchos que trabajan con vocacin, devocin y capacidad en estas labores. No se logra an la formacin de una conciencia pblica del valor y del significado que tiene la actividad bibliotecaria. Sergio Salas (16/11/64) Como consecuencia [] de las Segundas Jornadas Bibliotecarias, podemos decir que ha venido la intervencin de bibliotecarios profesionales en la Comisin Nacional de Planeamiento

Educacional. Por primera vez, participan bibliotecarios profesionales, profesionales chilenos y tcnicos en la materia. Todo est demostrando que, aunque hasta la fecha no hemos sido escuchados como nosotros esperamos, vamos por buen camino: cada da nuevos ncleos cambian su actitud hacia nosotros, hacia el bibliotecario profesional y esto se ve claramente en el campo universitario y en el campo cientfico y tcnico. Creo que nosotros como bibliotecarios, estamos defendiendo el derecho a la cultura, al libre acceso a la informacin y a la lectura, el derecho sagrado que tiene todo el mundo de tener acceso al libro o revista impresa, sin tomar en cuenta sus recursos econmicos. Sabemos cunto cuesta leer en Chile, sabemos que debido al alto costo de este material solo un nfimo porcentaje de nuestros ciudadanos puede tener acceso a la literatura impresa, sea cientfica, tcnica o simplemente literaria. Por eso, creo, que somos nosotros, en realidad, los verdaderos defensores de estos derechos. Queremos seguir defendindolos y queremos decir nuestra verdad sin ningn miedo! Esta es la situacin de Chile, debemos hacerla saber, especialmente en esta oportunidad en que estamos en los comienzos de un nuevo gobierno... ...Debemos esperar ahora que este nuevo gobierno cambie tambin su actitud hacia nosotros y hacia las necesidades de nuestras bibliotecas y por fin se decida a enfrentar el problema y solucionarlo; a dar recursos; a crear bibliotecas donde no las hay; a mejorar las pocas bibliotecas que hay; a dar mayor participacin al tcnico en la biblioteca. Ya lo ha dicho a este respecto don Guillermo Feli Cruz, que espera que su sucesor al frente de la Biblioteca Nacional no sea ya ms un aficionado a los libros o un poeta o un escritor, que sea un bibliotecario. Que el principal cargo de bibliotecario del pas quede en manos de un tcnico en bibliotecas. Esperamos que algn da esto sea una realidad. Bienvenidos todos, muchas gracias por vuestra asistencia y arriba esos corazones, que esperamos que de aqu salgan soluciones valederas y deseamos que el nuevo gobierno tambin las adopte y saquemos, por fin, algo en limpio. Que en el futuro se diga, esta fecha es histrica porque aqu surgi el renacimiento de la Biblioteconoma y del Sistema Bibliotecario Chileno. Que haya una biblioteca en cada pueblo, que haya una biblioteca donde se necesite, que todo el mundo tenga acceso a ella y que el bibliotecario sea el vehculo de cultura como debe ser. Comisin Especial: Preparacin del Bibliotecario 20 de Noviembre de 1964 18:40 Presidenta: Mara Eugenia Bustamante Relator: Alberto Villaln Secretaria: Luisa Arce 35 participantes Segunda parte del trabajo, anexo de El Enfoque a la Realidad Bibliotecaria Nacional, de la Subcomisin Bibliotecas de la Comisin de Planeamiento Integral de la Educacin. 1 Recomendacin: Aprueba eliminar la no exigencia del bachillerato para ingresar a la Escuela de Bibliotecarios durante los aos 1949-1958 2 Recomendacin: Se le critica que se solicite el apoyo de los bibliotecarios cuando se considera que la Escuela de Biblioteconoma de la Universidad de Chile se ha mantenido alejada de estos. La mesa rebate diciendo que debe tomarse en el sentido de apoyo a lo realizado, adems, hace notar que es la nica escuela que consulta la opinin de los egresados a travs de un representante de la Asociacin de Bibliotecarios ante el Consejo de Profesores. Finalmente se aprueba esta recomendacin sin modificaciones. 3 Recomendacin: Refundida Ante los rumores de que existira la idea de preparar aceleradamente bibliotecarios,

dependiendo su formacin de otro organismo que no fuera la Escuela de Biblioteconoma, se promueve un largo debate sobre este tema. Se recuerda que, de acuerdo con la ley, cualquiera universidad reconocida por el Estado puede crear una Escuela de Biblioteconoma. Se acuerda agregar una cuarta recomendacin que solicite la creacin de una Escuela de Biblioteconoma en la zona Norte y otra en la zona Sur del pas, ambas al mismo nivel y con los mismos programas de la ya existente en Santiago, y que dependan de la Universidad de Chile. CONSIDERANDOS 1. Que el movimiento bibliotecario chileno, en comparacin con otros pases de Amrica Latina, se inicia con retraso. 2. Que la etapa de formacin de bibliotecarios por la Universidad de Chile, a travs de la Biblioteca Central, con un ao de duracin, se extiende desde 1949 a 1958. 3. Que la Escuela de Biblioteconoma tiene su primer director y es creada por el Consejo Universitario en el ao 1959, como dependencia de la Rectora, y que solo desde 1960 tiene presupuesto propio y pasa a depender de la Facultad de Filosofa y Educacin. 4. Que dicha Facultad, con el mayor nmero de escuelas y alumnos de toda la universidad, funcionando en locales inadecuados concebido para el 25% de su poblacin escolar y con presupuesto insuficiente, no ha podido conceder facilidades de local a la Escuela de Biblioteconoma, ni un presupuesto adecuado para el normal desarrollo de sus funciones. 5. Que a pesar de las limitaciones sealadas, es evidente el progreso alcanzado en los ltimos aos, tanto en la consideracin universitaria y social, como en la formacin social, como en la formacin cultural y elevacin del nivel tcnico. 6. Que el nmero de alumnos se ha elevado de 20 en 1949 a 195 en 1964 7. Que la Escuela ha ofrecido cinco temporadas para graduados, permitiendo a los bibliotecarios chilenos estar al da en los ltimos desarrollos tcnicos de la profesin. 8. Que la Escuela, a travs de la ctedra Biblioteca Escolar y del Adolescente, ha colaborado en la organizacin de 2 bibliotecas piloto de Liceo en Santiago 9. Que la Escuela, por iniciativa propia de su direccin, sin personal y sin recursos, publica el Anuario Bibliogrfico de la Facultad de Filosofa y Educacin, y ha elaborado un proyecto para publicar un anuario bibliogrfico de toda la Universidad, idea que ha sido aprobada por el seor Rector. 10. Que la Escuela ha colaborado en diversas iniciativas de extensin, ofreciendo cursos en Concepcin, Antofagasta y Valparaso. 11. Que el Consejo de Profesores de la Escuela ha aprobado o estudia iniciativas de la Direccin relativas a Cursos por Correspondencia para personal en servicio, enseanza a 2 niveles, con un cuarto ao no obligatorio, servicio de bibliobs, etc. La Comisin de Formacin de Bibliotecarios, recomienda: RECOMENDACIONES 1. Que se solicite al seor Rector de la Universidad de Chile y al Honorable Consejo Universitario, consideracin especial para la Escuela de Bibliotecarios que cumple una funcin universitaria y social de trascendencia, principalmente en lo relativo a falta de local y de presupuesto. 2. Que se solicite a la autoridad correspondiente de la Universidad de Chile, un estudio relativo a la posibilidad de crear una Escuela de Biblioteconoma en la zona Norte y otra en la zona Sur del pas, ambas al nivel de la ya existente en Santiago y con el mismo plan de estudios. 3. Que se apruebe en todas sus partes la declaracin del Consejo de Profesores sobre formacin acelerada de bibliotecarios, presentada a la Comisin de Planeamiento Integral de la Educacin

4. Que se deje constancia del apoyo moral de la ABC, a la direccin y profesorado de la Escuela de Biblioteconoma, por la constante actitud de superacin, tanto en la formacin profesional de sus alumnos regulares, como en el perfeccionamiento de graduados, labores de extensin e investigacin bibliogrfica. Mara Eugenia Bustamante (20/11/64) Nuestras jornadas han sido de sacrificio, pero provechosas. Del estudio de los trabajos sobre El Enfoque a la Realidad Bibliotecaria Nacional nos ha quedado una idea clara pero amarga del panorama poco halagador que presenta el desarrollo de las bibliotecas en Chile y de la falta alarmante de personal profesional en ellas. Se advierte de inmediato la carencia de bibliotecas adecuadas a lo largo de todo el pas y en todos los niveles, si bien las Universidades aparecen con menos problemas que las restantes... ...Pero esto aun es poco, no solo es necesaria la creacin de muchas y nuevas bibliotecas, sino que es preciso para cumplir el logro de la noble finalidad de la biblioteca y del Bibliotecario, que se las dote de recursos que les permitan adquirir los elementos modernos que auxilien su labor y que respondan a las mltiples interrogantes que plantea la lectura... Esperamos pues, que las conclusiones y recomendaciones de los trabajos presentados, se traduzcan en medidas de las autoridades gubernamentales y de los servicios bibliotecarios, que nos lleven a obtener: ms bibliotecarios, mejores locales, mejores servicios, ms y mejores profesionales y para estos, un nivel de vida que se compadezca con la dignidad, sacrificio e importancia de su profesin. Recomendaciones (seleccin) 2. Se propone como asesor del nuevo ente para los Servicios Bibliotecarios a la ABC y a la Escuela de Biblioteconoma de la Universidad de Chile 3. Se nombra el plan de desarrollo de Bibliotecas Pblicas y Escolares de la Escuela de Biblioteconoma de la Universidad de Chile 4. Nombramiento del personal idneo en posesin del ttulo de bibliotecario otorgado por la Universidad de Chile u otra reconocida por el Estado. 6. d) La creacin de los cargos suficientes para atender a las bibliotecas existentes y las por crear y que, en cumplimiento del artculo 20 de la Ley N14.453, se nombre a bibliotecarios profesionales, procurando incluirlos en la Planta Directiva, Profesional y Tcnica. e) El reconocimiento de la funcin docente que desempean los bibliotecarios escolares y la participacin en los Consejos Docentes de las Escuelas. f) La realizacin de un plan a corto plazo de preparacin de bibliotecarios escolares, tomando en consideracin el Informe de la Escuela de Biblioteconoma, que la Asociacin hace suyo en todas sus partes y que textualmente dice: FALTA DE BIBLIOTECARIOS ESCOLARES (seleccin) Frente al problema de la falta de bibliotecas escolares en Chile, el Consejo de Profesores de la Escuela de Biblioteconoma considera: i. Que no existe inconveniente mayor para que el pas cuente con bibliotecarios de escuelas secundarias que, adems, sean profesoras, ya que la Facultad de Filosofa y Educacin ha establecido un Plan Especial de Estudios que permite a profesionales con un mnimo de 5 aos de estudios universitarios, cursar la carrera de bibliotecario en un ao. ii. Que en cambio, para procurar bibliotecarios para las escuelas primarias, que adems sean normalistas, se podra ofrecer por una sola vez, un curso intensivo de 6 semanas, dividido en 2 temporadas de verano, ms una prctica de 15 das de jornada completa, que debera cumplirse durante aquellas pocas en que la respectiva biblioteca se

encuentre en pleno funcionamiento. Si el Ministerio de Educacin proporciona un funcionamiento adecuado (pasaje y vitico para los alumnos y honorarios para los profesores), la Escuela de Biblioteconoma podra encargarse de estos cursos, en el bien entendido que los alumnos solo recibiran Certificado de Asistencia. La Escuela recomienda que se de preferencia a los profesores en servicio en bibliotecas. iii. Que las escuelas normales del pas podran ofrecer a sus alumnos un plan electivo de estudios bibliotecarios, para la formulacin del cual la Escuela de Biblioteconoma ofrece colaboracin. En todo caso es conveniente aclarar que la legislacin vigente exige el ttulo de bibliotecario, otorgado por una Universidad reconocida, para desempearse como tal. iv. Que para analizar con justicia esta situacin debe tenerse presente, adems, los cursos ofrecidos por la Universidad por una sola vez, en los Colegios Regionales de La Serena y Temuco, como as mismo, el proyecto del Centro Universitario Zona Norte de Antofagasta, de crear en esa ciudad una Escuela de Biblioteconoma. 8. d) El reconocimiento de la labor docente de los bibliotecarios y que los jefes de Biblioteca tengan acceso a los Consejos Docentes de las Facultades con el rango de miembros de la respectiva Facultad. 10. q) La Escuela de Biblioteconoma de la Universidad de Chile agregue a su programa de estudios, la enseanza de bibliotecas especializadas y que incluya en sus cursos para graduados temas destinados al perfeccionamiento del personal de bibliotecas especializadas. 14. a) Solicitar a las instituciones estatales y privadas facilidades para el perfeccionamiento del personal bibliotecario, especialmente en lo relativo a cursos de graduados, viajes al extranjero en uso de becas y asistencia a congresos profesionales.

INFORME SOBRE PREPARACIN DE BIBLIOTECARIOS Mauricio Sommariva, Alberto Villaln y Adriana Vicencio El desarrollo bibliotecario en el pas no ha seguido una planificacin coordinada que consultara todos los aspectos del Sistema Bibliotecario Chileno, sino que se ha limitado a la solucin simplista de proporcionar servicios donde se consider que eran ms indispensables. Las autoridades de la Educacin Superior, conscientes de la importancia de la biblioteca como factor activo en la enseanza y en la investigacin, procuraron dotar de estos servicios a las universidades y fue all donde se realizaron los mayores esfuerzos para organizar y desarrollar las bibliotecas, iniciando la formacin sistemtica de profesionales que prestaran servicios en los distintos niveles, mediante la creacin de la Escuela de Biblioteconoma. El desarrollo, la situacin actual y los planes futuros de la formacin de bibliotecarios se analizan en el informe presentado por la Direccin de la Escuela. Los bibliotecarios profesionales, con una labor de aos a su haber dentro de las Universidades, se enfrentaron con la indiferencia de las autoridades, pese a los serios estudios presentados en las respectivas jornadas bibliotecarias, que se pusieron oportunamente en conocimiento de esas autoridades. La Asociacin de Bibliotecarios de Chile logr un reconocimiento parcial del ttulo, que mejor levemente la situacin de estos profesionales, con la inclusin del Artculo N20 dentro de la Ley n14.453, del 3 de Diciembre de 1960.

El jefe del servicio bibliotecario en las universidades no es bibliotecario profesional, salvo las excepciones de la Universidad Catlica de Santiago y la Universidad Tcnica Federico Santa Mara en Valparaso. Para estos cargos se selecciona a profesionales de diversa ndole: abogados, mdicos, profesores, etc., poltica que retrasa el progreso tcnico de las bibliotecas. Escasez de profesionales que egresan cada ao Escasez de recursos para crear nuevas plazas laborales Bajas remuneraciones provocan el xodo de los bibliotecarios titulados hacia las bibliotecas especializadas no universitarias, hacia las municipales y aun hacia el extranjero.

Sommariva (1964): Nuestro pas dispone de personal altamente calificado para realizar cualquiera de las innumerables tareas del bibliotecario. A pesar de los pocos aos transcurridos desde la iniciacin de la formacin sistemtica de nuestros profesionales, hemos logrado un nivel relativamente alto dentro de los pases latinoamericanos e incluso con relacin a aquellos que tienen una larga tradicin en estas tareas. 1946-1948 Curso de perfeccionamiento de Edward Heiliger 1949 Escuela sin presupuesto propio ni director especialmente nombrado Marzo 1959 Nombramiento de Alberto Villaln Agosto 1959 Creacin de la Escuela 19 Noviembre 1959 Creacin de la Escuela de Biblioteconoma por decreto supremo N14.664 Febrero 1960 Decreto n785 la Escuela depende de la Facultad de Filosofa y Educacin 1964 3 aos de estudios, 3 meses de prctica profesional. AO / TEMPORADA 1946/47 1947/48 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 19621 2 AOS, 6 MESES DE PRCTICA1

ALUMNOS MATRICULADOS 20 20 22 36 36 31 32 34 35 33 39 43 40 68 81 130

ALUMNOS TITULADOS 11 3 7 8 11 12 13 8 16 11 22 22 12 32 4 27

1963 19642 1964: Primer ao: 34 alumnos Segundo ao: 97 alumnos Tercer ao: 64 alumnos

195 195

28 28

2 16 DE CENTROS UNIVERSITARIOS REGIONALES: 9 LA SERENA; 7 TEMUCO