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CCCCOLECCIÓNOLECCIÓNOLECCIÓNOLECCIÓN

DEDEDEDE

TEXTOSTEXTOSTEXTOSTEXTOS

PARA REFORZAR EL DOMINIO LECTORPARA REFORZAR EL DOMINIO LECTORPARA REFORZAR EL DOMINIO LECTORPARA REFORZAR EL DOMINIO LECTOR

Y PREVENIR O ELIMINARY PREVENIR O ELIMINARY PREVENIR O ELIMINARY PREVENIR O ELIMINAR

DEFECTOS FONÉTICOS Y ORTOGRÁFICOS.DEFECTOS FONÉTICOS Y ORTOGRÁFICOS.DEFECTOS FONÉTICOS Y ORTOGRÁFICOS.DEFECTOS FONÉTICOS Y ORTOGRÁFICOS.

CALIGRAFÍA.CALIGRAFÍA.CALIGRAFÍA.CALIGRAFÍA.

ENSEÑANZAENSEÑANZAENSEÑANZAENSEÑANZA PRIMARIAPRIMARIAPRIMARIAPRIMARIA

Ángeles Roldán Gª de Blas Colegio San Juan Evangelista.- Sonseca (Toledo) Pág. 2ª de 81

PRÓLOGO

Estos textos han sido elaborados para niños de Primaria, con un lenguaje

claro y preciso y un vocabulario adecuado a su edad.

Después de muchos años de experiencia y tras leer muchos ejercicios de

redacción de los niños, puede decirse que el lenguaje de estos textos, la construcción

de las frases y la claridad de sus contenidos son idóneos para ellos, ya que han sido

los propios niños los que me han documentado para realizarlos.

Debemos ser realistas al tratar el vocabulario de los niños. Ellos usan las

palabras que les sirven para comunicarse con sus familiares, amigos y con ellos

mismos. Esta comunicación espontánea sólo pueden realizarla con un vocabulario

que realmente entiendan.

Este vocabulario y este modo de expresión le han aprendido de sus familiares,

de sus amigos, etc., y en muchos casos es defectuoso en cuanto a la pronunciación,

incluso hasta en su uso y en la forma de construir las frases.

Es nuestra misión perfeccionar y ampliar el vocabulario con el que el niño

empieza la E. Primaria, corregir defectos de pronunciación y expresiones viciadas,

conseguir que se exprese con oraciones bien construidas…

Pero nunca usaremos con ellos un lenguaje que no entiendan ni utilizaremos

vocablos que no conozcan. El profesor debe ponerse a la altura de los niños, pero

usando con perfección el lenguaje de aquellos.

No pensemos que el niño en esta edad es amigo de usar diminutivos y

palabras a medias como pretenden las mamás cuando están enseñando a hablar a

los pequeños.

Lo que ocurre es que su vocabulario es pobre, pues sólo habla de lo que

experimenta y conoce, y defectuoso en la mayoría de los casos.


Debemos empezar, pues, a corregir y perfeccionar lo que el niño ya posee y

poco a poco ampliar su vocabulario y asegurarnos que lo utiliza con precisión.

Para la lectura ocurre lo mismo. El niño debe empezar a leer lo que

comprenda.

Debemos presentar al niño la lectura como un proceso natural, de modo que

desde las primeras palabras y frases que lea, encuentre en ellas el reflejo de sus

conocimientos y experiencias respecto a su mundo circundante (familia, alimentos,

juguetes, ...) y este hecho debe resultarle agradable.

Cuando el niño sea capaz de visualizar mentalmente la idea que ha captado

por medio de la lectura de una frase, entonces podremos decir que el niño sabe leer.

Sin embargo, no podrá seguir este proceso si le damos a leer textos que no

comprenda, bien por tener un vocabulario inadecuado para su edad, (incluso para

su medio), o por la falta de motivación que ofrezcan dichos textos.

Debemos intentar que el niño aprenda a leer con la misma naturalidad con la

que ha aprendido a andar o a hablar.

Todo lo que hemos considerado hasta ahora respecto a la lectura podemos

aplicarlo a la escritura, ya que su aprendizaje debe ser simultáneo.

Sin embargo, en el lenguaje escrito nos encontramos con otros elementos a

tener en cuenta.

Hemos de empezar por el correcto manejo del instrumento gráfico, la

adecuada disposición del papel, la correcta dirección de los signos gráficos,

ligaduras, etc.

Después la ortografía natural de su lenguaje usual y propio del Ciclo, que no

suele ofrecer grandes dificultades en su aprendizaje, a no ser que los niños

presenten problemas de pronunciación, en cuyo caso habríamos de tomar otra clase

de medidas para resolverlos.


Es la otra ortografía, la de la <b> y la <v>, la de la <ll> y la <y>, etc. la que si

ofrece dificultades si no la tratamos convenientemente.

Hemos de ofrecer al niño las palabras con alguna dificultad ortográfica

siempre claras y correctamente escritas, de forma que no pueda dudar sobre su

escritura. Es necesario escribir mucho, volver a insistir en las palabras que tengan

dificultades para que los niños se aseguren sobre su ortografía.

Pensemos que la ortografía deberá ser preventiva y todos los ejercicios de

lenguaje que realicemos deben ir encaminados a prevenir defectos ortográficos.

No debemos descuidarnos y dar lugar a que el niño adquiera vicios o criterios

ambiguos sobre la ortografía de las palabras. En ese caso habría que corregir esos

defectos y por experiencia sé que esto es más difícil y lleva más tiempo.

Este es uno de los motivos que me ha llevado a elaborar estos pequeños textos

que pretenden prevenir y en cualquier caso eliminar defectos fonéticos y

ortográficos.

La autora


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: b_

Ana tiene un bebAna tiene un bebAna tiene un bebAna tiene un bebé al que baña todos los días.é al que baña todos los días.é al que baña todos los días.é al que baña todos los días.

Después le seca y le viste. Después le seca y le viste. Después le seca y le viste. Después le seca y le viste.

Le pone un babero muy bonito y unas botitas de lana. Le pone un babero muy bonito y unas botitas de lana. Le pone un babero muy bonito y unas botitas de lana. Le pone un babero muy bonito y unas botitas de lana.

Más tarde le da el biberón. Más tarde le da el biberón. Más tarde le da el biberón. Más tarde le da el biberón.

El bebé de Ana se llama Benito. El bebé de Ana se llama Benito. El bebé de Ana se llama Benito. El bebé de Ana se llama Benito.

Benito es muy bueno y no llora nunca. Benito es muy bueno y no llora nunca. Benito es muy bueno y no llora nunca. Benito es muy bueno y no llora nunca.

Sus papás y sus abuelos le quieren mucho. Sus papás y sus abuelos le quieren mucho. Sus papás y sus abuelos le quieren mucho. Sus papás y sus abuelos le quieren mucho.

Actividades:Actividades:Actividades:Actividades:

- Subraya las palabras que tengan las sílabas: "bo Subraya las palabras que tengan las sílabas: "bo Subraya las palabras que tengan las sílabas: "bo Subraya las palabras que tengan las sílabas: "bo ---- bi bi bi bi ---- ba ba ba ba ---- bu bu bu bu ---- be" be" be" be"

- Escribe correctamente las palabras que has subrayado: Escribe correctamente las palabras que has subrayado: Escribe correctamente las palabras que has subrayado: Escribe correctamente las palabras que has subrayado:

bebé, ______, ______, ______, …bebé, ______, ______, ______, …bebé, ______, ______, ______, …bebé, ______, ______, ______, …

- Familia de palabras:Familia de palabras:Familia de palabras:Familia de palabras:

baño baño baño baño �� _______,_______,_______,_______, _______ y_______ y_______ y_______ y _______. _______. _______. _______.

- Lectura comprensiva:Lectura comprensiva:Lectura comprensiva:Lectura comprensiva:

¿Có¿Có¿Có¿Cómo se llama el bebé de Ana?mo se llama el bebé de Ana?mo se llama el bebé de Ana?mo se llama el bebé de Ana?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

¿Cómo es el babero del bebé?¿Cómo es el babero del bebé?¿Cómo es el babero del bebé?¿Cómo es el babero del bebé?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

- Escribe más palabras con las sílabas "ba Escribe más palabras con las sílabas "ba Escribe más palabras con las sílabas "ba Escribe más palabras con las sílabas "ba ---- be be be be ---- bi bi bi bi---- bo bo bo bo---- bu" bu" bu" bu"

_________, _________, _________, _________ y _________._________, _________, _________, _________ y _________._________, _________, _________, _________ y _________._________, _________, _________, _________ y _________.

- Busca en el dicciBusca en el dicciBusca en el dicciBusca en el diccionario:onario:onario:onario:

bebé bebé bebé bebé �� ________________________________. ________________________________. ________________________________. ________________________________.

biberón biberón biberón biberón �� _______________________________. _______________________________. _______________________________. _______________________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: b_r

El papá de Bernardo tiene barba.El papá de Bernardo tiene barba.El papá de Bernardo tiene barba.El papá de Bernardo tiene barba.

La barba del papá de BerLa barba del papá de BerLa barba del papá de BerLa barba del papá de Bernardo es blanca.nardo es blanca.nardo es blanca.nardo es blanca.

Bernardo tiene un pato, se llama «Bartolín», con él juega en el estanque con barcos de papel.Bernardo tiene un pato, se llama «Bartolín», con él juega en el estanque con barcos de papel.Bernardo tiene un pato, se llama «Bartolín», con él juega en el estanque con barcos de papel.Bernardo tiene un pato, se llama «Bartolín», con él juega en el estanque con barcos de papel.

Otras veces se sienta en el borde del estanque y agita el agua para que salgan burbujas.Otras veces se sienta en el borde del estanque y agita el agua para que salgan burbujas.Otras veces se sienta en el borde del estanque y agita el agua para que salgan burbujas.Otras veces se sienta en el borde del estanque y agita el agua para que salgan burbujas.

Después de jugar con Bartolín, Bernardo va a comer.Después de jugar con Bartolín, Bernardo va a comer.Después de jugar con Bartolín, Bernardo va a comer.Después de jugar con Bartolín, Bernardo va a comer.

Su mSu mSu mSu mamá hizo berzas con filetes.amá hizo berzas con filetes.amá hizo berzas con filetes.amá hizo berzas con filetes.

A Bernardo no le gustan las berzas y llora.A Bernardo no le gustan las berzas y llora.A Bernardo no le gustan las berzas y llora.A Bernardo no le gustan las berzas y llora.

Su hermano Alberto se burla de él.Su hermano Alberto se burla de él.Su hermano Alberto se burla de él.Su hermano Alberto se burla de él.

ActividadesActividadesActividadesActividades::::

- Subraya las palabras que tengan las sílabas "bar, ber, bir, bor, bur".Subraya las palabras que tengan las sílabas "bar, ber, bir, bor, bur".Subraya las palabras que tengan las sílabas "bar, ber, bir, bor, bur".Subraya las palabras que tengan las sílabas "bar, ber, bir, bor, bur".

- Escribe las palabras que has subrayado: Escribe las palabras que has subrayado: Escribe las palabras que has subrayado: Escribe las palabras que has subrayado:

______, ______, __________, ______, __________, ______, __________, ______, ______, … __, … __, … __, …


¿Qué tiene el papá de Bernardo?¿Qué tiene el papá de Bernardo?¿Qué tiene el papá de Bernardo?¿Qué tiene el papá de Bernardo?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

¿Cómo se llama el pato de Bernardo?¿Cómo se llama el pato de Bernardo?¿Cómo se llama el pato de Bernardo?¿Cómo se llama el pato de Bernardo?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

¿Para qué agita el agua?¿Para qué agita el agua?¿Para qué agita el agua?¿Para qué agita el agua?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

- Busca en el diccionario:Busca en el diccionario:Busca en el diccionario:Busca en el diccionario:

Berzas Berzas Berzas Berzas ��_______________________________________.___________________________.___________________________.___________________________.

BurbujaBurbujaBurbujaBurbuja��______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: bl_

Pablo y Blasa están de vacaciones y juegan mucho con los bloques de un Pablo y Blasa están de vacaciones y juegan mucho con los bloques de un Pablo y Blasa están de vacaciones y juegan mucho con los bloques de un Pablo y Blasa están de vacaciones y juegan mucho con los bloques de un

rompecaberompecaberompecaberompecabezas.zas.zas.zas.

Pablo habla mucho y dice: bla Pablo habla mucho y dice: bla Pablo habla mucho y dice: bla Pablo habla mucho y dice: bla ---- bla bla bla bla ---- bla. bla. bla. bla.

Cuando se cansan de jugar con los bloques Blasa y Pablo se sientan bajo el viejo Cuando se cansan de jugar con los bloques Blasa y Pablo se sientan bajo el viejo Cuando se cansan de jugar con los bloques Blasa y Pablo se sientan bajo el viejo Cuando se cansan de jugar con los bloques Blasa y Pablo se sientan bajo el viejo

roble y se cuentan historias de piratas.roble y se cuentan historias de piratas.roble y se cuentan historias de piratas.roble y se cuentan historias de piratas.

Blasa se ensucia la blusa que le hizo su tía Blanquita.Blasa se ensucia la blusa que le hizo su tía Blanquita.Blasa se ensucia la blusa que le hizo su tía Blanquita.Blasa se ensucia la blusa que le hizo su tía Blanquita.

Pablo sabe jugar a las damas cPablo sabe jugar a las damas cPablo sabe jugar a las damas cPablo sabe jugar a las damas con las fichas blancas y negras.on las fichas blancas y negras.on las fichas blancas y negras.on las fichas blancas y negras.

Blasa y Pablo se divierten mucho cuando están de vacaciones.Blasa y Pablo se divierten mucho cuando están de vacaciones.Blasa y Pablo se divierten mucho cuando están de vacaciones.Blasa y Pablo se divierten mucho cuando están de vacaciones.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "bla Subraya las palabras que tengan las sílabas "bla Subraya las palabras que tengan las sílabas "bla Subraya las palabras que tengan las sílabas "bla ---- ble ble ble ble ---- bli bli bli bli ---- blo blo blo blo ---- blu". blu". blu". blu".

- Copia las palabras que has subrayado:Copia las palabras que has subrayado:Copia las palabras que has subrayado:Copia las palabras que has subrayado:

______, ______, ______, … ______, ______, ______, … ______, ______, ______, … ______, ______, ______, …

- FamiliFamiliFamiliFamilia de palabras:a de palabras:a de palabras:a de palabras:

jugar jugar jugar jugar �� _______,_______,_______,_______, _______ y_______ y_______ y_______ y _______._______._______._______.


Roble Roble Roble Roble ��______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

- Más pequeño:Más pequeño:Más pequeño:Más pequeño:

Pablo y Pablito.Pablo y Pablito.Pablo y Pablito.Pablo y Pablito.

Blasa y _______.Blasa y _______.Blasa y _______.Blasa y _______.

Blusa y _______.Blusa y _______.Blusa y _______.Blusa y _______.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: br_

A Braulio le gusta mucho leer.A Braulio le gusta mucho leer.A Braulio le gusta mucho leer.A Braulio le gusta mucho leer.

Un día, Braulio leyó un cuento que decía cómo una bruja se montó en una escoba para Un día, Braulio leyó un cuento que decía cómo una bruja se montó en una escoba para Un día, Braulio leyó un cuento que decía cómo una bruja se montó en una escoba para Un día, Braulio leyó un cuento que decía cómo una bruja se montó en una escoba para

hacer un viaje a Brasil.hacer un viaje a Brasil.hacer un viaje a Brasil.hacer un viaje a Brasil.

Braulio también ayuda a su papá, que es pintor, a lavar las brochas.Braulio también ayuda a su papá, que es pintor, a lavar las brochas.Braulio también ayuda a su papá, que es pintor, a lavar las brochas.Braulio también ayuda a su papá, que es pintor, a lavar las brochas.

Braulio dio uBraulio dio uBraulio dio uBraulio dio un brinco y se cayó de bruces. Se rompió un brazo y le tuvieron que escayolar.n brinco y se cayó de bruces. Se rompió un brazo y le tuvieron que escayolar.n brinco y se cayó de bruces. Se rompió un brazo y le tuvieron que escayolar.n brinco y se cayó de bruces. Se rompió un brazo y le tuvieron que escayolar.

Como no podía lavar brochas, su papá le mandó al prado a vigilar a las cabras, que Como no podía lavar brochas, su papá le mandó al prado a vigilar a las cabras, que Como no podía lavar brochas, su papá le mandó al prado a vigilar a las cabras, que Como no podía lavar brochas, su papá le mandó al prado a vigilar a las cabras, que

comen la hierba que brota.comen la hierba que brota.comen la hierba que brota.comen la hierba que brota.

Cuando salen del colegio, los amigos de Braulio van a visitarle y leCuando salen del colegio, los amigos de Braulio van a visitarle y leCuando salen del colegio, los amigos de Braulio van a visitarle y leCuando salen del colegio, los amigos de Braulio van a visitarle y le gastan bromas. gastan bromas. gastan bromas. gastan bromas.

Ya pronto le quitarán la escayola del brazo.Ya pronto le quitarán la escayola del brazo.Ya pronto le quitarán la escayola del brazo.Ya pronto le quitarán la escayola del brazo.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "bra Subraya las palabras que tengan las sílabas "bra Subraya las palabras que tengan las sílabas "bra Subraya las palabras que tengan las sílabas "bra ---- bre bre bre bre ---- bri bri bri bri ---- bro bro bro bro ---- bru". bru". bru". bru".

- Copia cuatro de las palabras que has subrayado:Copia cuatro de las palabras que has subrayado:Copia cuatro de las palabras que has subrayado:Copia cuatro de las palabras que has subrayado:

______, ______, ______ y ______.______, ______, ______ y ______.______, ______, ______ y ______.______, ______, ______ y ______.


¿¿¿¿Qué le gusta a Braulio?Qué le gusta a Braulio?Qué le gusta a Braulio?Qué le gusta a Braulio?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

¿Qué es su papá?¿Qué es su papá?¿Qué es su papá?¿Qué es su papá?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

¿Qué le pasó a Braulio?¿Qué le pasó a Braulio?¿Qué le pasó a Braulio?¿Qué le pasó a Braulio?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

- Vocabulario:Vocabulario:Vocabulario:Vocabulario:

De bruces De bruces De bruces De bruces �� Boca abajo. Boca abajo. Boca abajo. Boca abajo.

Brota Brota Brota Brota �� Nace, sale la hierba. Nace, sale la hierba. Nace, sale la hierba. Nace, sale la hierba.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: ca - co - cu

Mi casa está lejos del colegio. Mi casa está lejos del colegio. Mi casa está lejos del colegio. Mi casa está lejos del colegio.

Todos los días mi papá me lleva en el coche.Todos los días mi papá me lleva en el coche.Todos los días mi papá me lleva en el coche.Todos los días mi papá me lleva en el coche.

Por el camino vemos a los niños que van andando.Por el camino vemos a los niños que van andando.Por el camino vemos a los niños que van andando.Por el camino vemos a los niños que van andando.

Algunos días nos encontramos con el autobús escolar.Algunos días nos encontramos con el autobús escolar.Algunos días nos encontramos con el autobús escolar.Algunos días nos encontramos con el autobús escolar.

CCCCuando llegamos a la puerta del colegio, mi papá abre la puerta del coche y me bajo.uando llegamos a la puerta del colegio, mi papá abre la puerta del coche y me bajo.uando llegamos a la puerta del colegio, mi papá abre la puerta del coche y me bajo.uando llegamos a la puerta del colegio, mi papá abre la puerta del coche y me bajo.

Para llegar a mi clase tengo que subir las escaleras.Para llegar a mi clase tengo que subir las escaleras.Para llegar a mi clase tengo que subir las escaleras.Para llegar a mi clase tengo que subir las escaleras.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "ca Subraya las palabras que tengan las sílabas "ca Subraya las palabras que tengan las sílabas "ca Subraya las palabras que tengan las sílabas "ca ---- co co co co ---- cu" cu" cu" cu"

- Escribe más palabras que empiecen con:Escribe más palabras que empiecen con:Escribe más palabras que empiecen con:Escribe más palabras que empiecen con:

ca: _ca: _ca: _ca: ______, ______ y ______._____, ______ y ______._____, ______ y ______._____, ______ y ______.

co: ______, ______ y ______.co: ______, ______ y ______.co: ______, ______ y ______.co: ______, ______ y ______.

cu: ______, ______ y ______.cu: ______, ______ y ______.cu: ______, ______ y ______.cu: ______, ______ y ______.


¿Cómo vamos al colegio?¿Cómo vamos al colegio?¿Cómo vamos al colegio?¿Cómo vamos al colegio?

Andando, en coche, en __________, en __________ y en __________.Andando, en coche, en __________, en __________ y en __________.Andando, en coche, en __________, en __________ y en __________.Andando, en coche, en __________, en __________ y en __________.


_______. _______. _______. _______.

�� _______. _______. _______. _______.

casacasacasacasa �� ___________________.___.___.___.

�� _______. _______. _______. _______.

_______. _______. _______. _______.

- Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía El Semáforo El Semáforo El Semáforo El Semáforo de la página de la página de la página de la página 76767676....


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: ce - ci

Cecilia vive en Ceuta.Cecilia vive en Ceuta.Cecilia vive en Ceuta.Cecilia vive en Ceuta.

Ceuta es una bonita ciudad bañada por el mar, en el que viven peces de muchas especCeuta es una bonita ciudad bañada por el mar, en el que viven peces de muchas especCeuta es una bonita ciudad bañada por el mar, en el que viven peces de muchas especCeuta es una bonita ciudad bañada por el mar, en el que viven peces de muchas especies.ies.ies.ies.

A Cecilia le gusta pintar con ceras. Pinta macetas, peces, ciervos, etcétera.A Cecilia le gusta pintar con ceras. Pinta macetas, peces, ciervos, etcétera.A Cecilia le gusta pintar con ceras. Pinta macetas, peces, ciervos, etcétera.A Cecilia le gusta pintar con ceras. Pinta macetas, peces, ciervos, etcétera.

A Cecilia le encantan las cerezas y las ciruelas.A Cecilia le encantan las cerezas y las ciruelas.A Cecilia le encantan las cerezas y las ciruelas.A Cecilia le encantan las cerezas y las ciruelas.

Cecilia y sus cinco amigas van al cine los domingos a ver películas policíacas.Cecilia y sus cinco amigas van al cine los domingos a ver películas policíacas.Cecilia y sus cinco amigas van al cine los domingos a ver películas policíacas.Cecilia y sus cinco amigas van al cine los domingos a ver películas policíacas.

Cecilia tiene un abuelo que es ciego. Se llCecilia tiene un abuelo que es ciego. Se llCecilia tiene un abuelo que es ciego. Se llCecilia tiene un abuelo que es ciego. Se llama Ceferino.ama Ceferino.ama Ceferino.ama Ceferino.

Cecilia y toda su familia quieren mucho al abuelo Ceferino.Cecilia y toda su familia quieren mucho al abuelo Ceferino.Cecilia y toda su familia quieren mucho al abuelo Ceferino.Cecilia y toda su familia quieren mucho al abuelo Ceferino.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "ce Subraya las palabras que tengan las sílabas "ce Subraya las palabras que tengan las sílabas "ce Subraya las palabras que tengan las sílabas "ce ---- ci" ci" ci" ci"

- Escribe los nombres de personas que aparecen en el texto:Escribe los nombres de personas que aparecen en el texto:Escribe los nombres de personas que aparecen en el texto:Escribe los nombres de personas que aparecen en el texto:

__________ y __________.__________ y __________.__________ y __________.__________ y __________.


¿Dónde ¿Dónde ¿Dónde ¿Dónde vive Cecilia?vive Cecilia?vive Cecilia?vive Cecilia?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

¿Cómo es Ceuta?¿Cómo es Ceuta?¿Cómo es Ceuta?¿Cómo es Ceuta?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

¿Cuántos amigos tiene Cecilia?¿Cuántos amigos tiene Cecilia?¿Cuántos amigos tiene Cecilia?¿Cuántos amigos tiene Cecilia?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.


�� abuela abuela abuela abuela

abueloabueloabueloabuelo �� abuelitoabuelitoabuelitoabuelito

�� abuelita abuelita abuelita abuelita


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: cer - cir

Cerca del colegio han montado un circo.Cerca del colegio han montado un circo.Cerca del colegio han montado un circo.Cerca del colegio han montado un circo.

La carpa tiene forma circular y dentro cabe mucha gente.La carpa tiene forma circular y dentro cabe mucha gente.La carpa tiene forma circular y dentro cabe mucha gente.La carpa tiene forma circular y dentro cabe mucha gente.

Fuera han instalado un circuito de coches para que los niños circulen por sus calles.Fuera han instalado un circuito de coches para que los niños circulen por sus calles.Fuera han instalado un circuito de coches para que los niños circulen por sus calles.Fuera han instalado un circuito de coches para que los niños circulen por sus calles.

El sábado mis papás me llevarán al circo y veré El sábado mis papás me llevarán al circo y veré El sábado mis papás me llevarán al circo y veré El sábado mis papás me llevarán al circo y veré a los payasos, a los trapecistas, a los a los payasos, a los trapecistas, a los a los payasos, a los trapecistas, a los a los payasos, a los trapecistas, a los

magos, a los leones, etc.magos, a los leones, etc.magos, a los leones, etc.magos, a los leones, etc.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "cer Subraya las palabras que tengan las sílabas "cer Subraya las palabras que tengan las sílabas "cer Subraya las palabras que tengan las sílabas "cer ---- cir" cir" cir" cir"


_______, _______, ________, …_______, _______, ________, …_______, _______, ________, …_______, _______, ________, …

- Escribe lo contrario:Escribe lo contrario:Escribe lo contrario:Escribe lo contrario:

Cerca Cerca Cerca Cerca �� Lejos. Lejos. Lejos. Lejos.

Alto Alto Alto Alto �� ____ ____ ____ _______.___.___.___.

Grande Grande Grande Grande �� _______. _______. _______. _______.

Deprisa Deprisa Deprisa Deprisa �� _______. _______. _______. _______.


CarpaCarpaCarpaCarpa �� ________________________________.________________________________.________________________________.________________________________.

Circuito Circuito Circuito Circuito �� ________________________________.________________________________.________________________________.________________________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: cal - col - cul

Ayer fui de compras con mis padres.Ayer fui de compras con mis padres.Ayer fui de compras con mis padres.Ayer fui de compras con mis padres.

MMMMe compraron un vestido y dos pares de calcetines.e compraron un vestido y dos pares de calcetines.e compraron un vestido y dos pares de calcetines.e compraron un vestido y dos pares de calcetines.

Después fuimos a una zapatería a comprarme unos zapatos.Después fuimos a una zapatería a comprarme unos zapatos.Después fuimos a una zapatería a comprarme unos zapatos.Después fuimos a una zapatería a comprarme unos zapatos.

El encargado, que era calvo, tuvo que ponerme los zapatos con calzador porque eran El encargado, que era calvo, tuvo que ponerme los zapatos con calzador porque eran El encargado, que era calvo, tuvo que ponerme los zapatos con calzador porque eran El encargado, que era calvo, tuvo que ponerme los zapatos con calzador porque eran

estrechos.estrechos.estrechos.estrechos.

Cuando volvimos a casa, mi mamá se tomó un calmante pueCuando volvimos a casa, mi mamá se tomó un calmante pueCuando volvimos a casa, mi mamá se tomó un calmante pueCuando volvimos a casa, mi mamá se tomó un calmante pues le dolía la cabeza.s le dolía la cabeza.s le dolía la cabeza.s le dolía la cabeza.

Más tarde hizo la cena. Preparó arroz con col.Más tarde hizo la cena. Preparó arroz con col.Más tarde hizo la cena. Preparó arroz con col.Más tarde hizo la cena. Preparó arroz con col.

Después de cenar, guardé los calcetines y los zapatos en la mesilla de noche. El vestido lo Después de cenar, guardé los calcetines y los zapatos en la mesilla de noche. El vestido lo Después de cenar, guardé los calcetines y los zapatos en la mesilla de noche. El vestido lo Después de cenar, guardé los calcetines y los zapatos en la mesilla de noche. El vestido lo

colgué en una percha.colgué en una percha.colgué en una percha.colgué en una percha.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas: "cal Subraya las palabras que tengan las sílabas: "cal Subraya las palabras que tengan las sílabas: "cal Subraya las palabras que tengan las sílabas: "cal ---- col col col col ---- c c c cul"ul"ul"ul"

- Escribe las palabras que has subrayado: Escribe las palabras que has subrayado: Escribe las palabras que has subrayado: Escribe las palabras que has subrayado:

______, ______, ______, … ______, ______, ______, … ______, ______, ______, … ______, ______, ______, …


Calvo Calvo Calvo Calvo �� Que no tiene pelo. Que no tiene pelo. Que no tiene pelo. Que no tiene pelo.

Calmante Calmante Calmante Calmante �� Medicina que quita el dolor. Medicina que quita el dolor. Medicina que quita el dolor. Medicina que quita el dolor.


¿Dónde fui ayer?¿Dónde fui ayer?¿Dónde fui ayer?¿Dónde fui ayer?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.

¿Qué me compraron?¿Qué me compraron?¿Qué me compraron?¿Qué me compraron?

________________________________________________.________________________.________________________.________________________.

¿Qué preparó mamá de cena?¿Qué preparó mamá de cena?¿Qué preparó mamá de cena?¿Qué preparó mamá de cena?

______________________________.______________________________.______________________________.______________________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: can - con - cun

El domingo fui a un concierto. La orquesta tocó muy bien y el coro interpretó canciones El domingo fui a un concierto. La orquesta tocó muy bien y el coro interpretó canciones El domingo fui a un concierto. La orquesta tocó muy bien y el coro interpretó canciones El domingo fui a un concierto. La orquesta tocó muy bien y el coro interpretó canciones

muy bonitas.muy bonitas.muy bonitas.muy bonitas.

En el colEn el colEn el colEn el colegio también aprendemos canciones. A mí me encantan.egio también aprendemos canciones. A mí me encantan.egio también aprendemos canciones. A mí me encantan.egio también aprendemos canciones. A mí me encantan.

Mi amiga Concha se cansa de cantar y se pone afónica. Entonces se toma unos caramelos Mi amiga Concha se cansa de cantar y se pone afónica. Entonces se toma unos caramelos Mi amiga Concha se cansa de cantar y se pone afónica. Entonces se toma unos caramelos Mi amiga Concha se cansa de cantar y se pone afónica. Entonces se toma unos caramelos

que venden en la confitería y se le aclara la voz.que venden en la confitería y se le aclara la voz.que venden en la confitería y se le aclara la voz.que venden en la confitería y se le aclara la voz.

Cuando termine el curso haremos un concurso de canciones para ver Cuando termine el curso haremos un concurso de canciones para ver Cuando termine el curso haremos un concurso de canciones para ver Cuando termine el curso haremos un concurso de canciones para ver quién canta mejor.quién canta mejor.quién canta mejor.quién canta mejor.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas: "can Subraya las palabras que tengan las sílabas: "can Subraya las palabras que tengan las sílabas: "can Subraya las palabras que tengan las sílabas: "can ---- con con con con ---- cun" cun" cun" cun"


Concierto Concierto Concierto Concierto �� Audición musical. Audición musical. Audición musical. Audición musical.

Coro Coro Coro Coro �� Conjunto de personas que cantan. Conjunto de personas que cantan. Conjunto de personas que cantan. Conjunto de personas que cantan.

Afónica Afónica Afónica Afónica �� Que habla con dificultad. Que habla con dificultad. Que habla con dificultad. Que habla con dificultad.

- ¿Sabéis alguna canción?¿Sabéis alguna canción?¿Sabéis alguna canción?¿Sabéis alguna canción?

Vamos a cantaVamos a cantaVamos a cantaVamos a cantar. r. r. r.

( ( ( (Se interpreta una canción de las que han aprendido en claseSe interpreta una canción de las que han aprendido en claseSe interpreta una canción de las que han aprendido en claseSe interpreta una canción de las que han aprendido en clase) ) ) )

- Refrán: Refrán: Refrán: Refrán:

Cuando el español canta, Cuando el español canta, Cuando el español canta, Cuando el español canta,

algo tiene en la garganta.algo tiene en la garganta.algo tiene en la garganta.algo tiene en la garganta.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: cl_

Clarita tiene una bicicleta con la que participa en las carreras.Clarita tiene una bicicleta con la que participa en las carreras.Clarita tiene una bicicleta con la que participa en las carreras.Clarita tiene una bicicleta con la que participa en las carreras.

ClaritaClaritaClaritaClarita ganó una carrera a las niñas de su clase y éstas le entregaron un ramo de claveles. ganó una carrera a las niñas de su clase y éstas le entregaron un ramo de claveles. ganó una carrera a las niñas de su clase y éstas le entregaron un ramo de claveles. ganó una carrera a las niñas de su clase y éstas le entregaron un ramo de claveles.

Un día se pinchó la rueda de su bicicleta con un clavo.Un día se pinchó la rueda de su bicicleta con un clavo.Un día se pinchó la rueda de su bicicleta con un clavo.Un día se pinchó la rueda de su bicicleta con un clavo.

En verano, cuando el clima es caluroso, le gusta nadar en la piscina, a la que echan cloro En verano, cuando el clima es caluroso, le gusta nadar en la piscina, a la que echan cloro En verano, cuando el clima es caluroso, le gusta nadar en la piscina, a la que echan cloro En verano, cuando el clima es caluroso, le gusta nadar en la piscina, a la que echan cloro

todos los días.todos los días.todos los días.todos los días.

Clarita Clarita Clarita Clarita tiene una granja de gallinas que hacen: clo, clo, clo.tiene una granja de gallinas que hacen: clo, clo, clo.tiene una granja de gallinas que hacen: clo, clo, clo.tiene una granja de gallinas que hacen: clo, clo, clo.

Las gallinas se ponen cluecas y sacan pollitos de sus huevos.Las gallinas se ponen cluecas y sacan pollitos de sus huevos.Las gallinas se ponen cluecas y sacan pollitos de sus huevos.Las gallinas se ponen cluecas y sacan pollitos de sus huevos.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas: "cla Subraya las palabras que tengan las sílabas: "cla Subraya las palabras que tengan las sílabas: "cla Subraya las palabras que tengan las sílabas: "cla ---- cle cle cle cle ---- cli cli cli cli ----clo clo clo clo ---- clu" clu" clu" clu"

- Escribe correctamente las palabras que has subrayadEscribe correctamente las palabras que has subrayadEscribe correctamente las palabras que has subrayadEscribe correctamente las palabras que has subrayado:o:o:o:

_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …

- Uno y varios.Uno y varios.Uno y varios.Uno y varios.

Singular y plural:Singular y plural:Singular y plural:Singular y plural:

El niño y los niños.El niño y los niños.El niño y los niños.El niño y los niños.

La bicicleta y las _______.La bicicleta y las _______.La bicicleta y las _______.La bicicleta y las _______.

El clavel y los _______.El clavel y los _______.El clavel y los _______.El clavel y los _______.

El pollito y __ _______.El pollito y __ _______.El pollito y __ _______.El pollito y __ _______.

La rueda y __ _______.La rueda y __ _______.La rueda y __ _______.La rueda y __ _______.


Clueca Clueca Clueca Clueca �� Gallina que incuba sus huevos para que sal Gallina que incuba sus huevos para que sal Gallina que incuba sus huevos para que sal Gallina que incuba sus huevos para que salgan pollitos.gan pollitos.gan pollitos.gan pollitos.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: c_r

Carmen y Carlos son dos niños de mi curso.Carmen y Carlos son dos niños de mi curso.Carmen y Carlos son dos niños de mi curso.Carmen y Carlos son dos niños de mi curso.

Carmen tiene una carpeta llena de cartulinas de colores.Carmen tiene una carpeta llena de cartulinas de colores.Carmen tiene una carpeta llena de cartulinas de colores.Carmen tiene una carpeta llena de cartulinas de colores.

En clase hacemos figuras recortandEn clase hacemos figuras recortandEn clase hacemos figuras recortandEn clase hacemos figuras recortando cartulinas y la maestra las pincha en un corcho que hay en o cartulinas y la maestra las pincha en un corcho que hay en o cartulinas y la maestra las pincha en un corcho que hay en o cartulinas y la maestra las pincha en un corcho que hay en

la pared.la pared.la pared.la pared.

Carlos y Carmen recortan muy bien y la maestra se pone muy contenta.Carlos y Carmen recortan muy bien y la maestra se pone muy contenta.Carlos y Carmen recortan muy bien y la maestra se pone muy contenta.Carlos y Carmen recortan muy bien y la maestra se pone muy contenta.

Cuando termine el curso, haremos una excursión. Iremos a Córdoba, que es una ciudad muy Cuando termine el curso, haremos una excursión. Iremos a Córdoba, que es una ciudad muy Cuando termine el curso, haremos una excursión. Iremos a Córdoba, que es una ciudad muy Cuando termine el curso, haremos una excursión. Iremos a Córdoba, que es una ciudad muy

bonita.bonita.bonita.bonita.

Me gusta mucho ir dMe gusta mucho ir dMe gusta mucho ir dMe gusta mucho ir de excursión con mis compañeros.e excursión con mis compañeros.e excursión con mis compañeros.e excursión con mis compañeros.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas: "car Subraya las palabras que tengan las sílabas: "car Subraya las palabras que tengan las sílabas: "car Subraya las palabras que tengan las sílabas: "car ---- cor cor cor cor ---- cur" cur" cur" cur"

- Escribe los nombres de las personas y de la ciudad que aparecen en el texto:Escribe los nombres de las personas y de la ciudad que aparecen en el texto:Escribe los nombres de las personas y de la ciudad que aparecen en el texto:Escribe los nombres de las personas y de la ciudad que aparecen en el texto:

_______, _______ y _______._______, _______ y _______._______, _______ y _______._______, _______ y _______.

---- Busca en el diccionario: Busca en el diccionario: Busca en el diccionario: Busca en el diccionario:

Cartulina Cartulina Cartulina Cartulina �� _______. _______. _______. _______.


�� _______ _______ _______ _______

niñoniñoniñoniño �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______

- Más pequeño:Más pequeño:Más pequeño:Más pequeño:

Carlos y Carlitos.Carlos y Carlitos.Carlos y Carlitos.Carlos y Carlitos.

Carpeta y _______.Carpeta y _______.Carpeta y _______.Carpeta y _______.

Corcho y _______.Corcho y _______.Corcho y _______.Corcho y _______.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: cr_s

Cristina rompió una copa de cristal.Cristina rompió una copa de cristal.Cristina rompió una copa de cristal.Cristina rompió una copa de cristal.

Su mamá se enfadó porque suSu mamá se enfadó porque suSu mamá se enfadó porque suSu mamá se enfadó porque su cristalería ya no está completa. Las copas de cristal son cristalería ya no está completa. Las copas de cristal son cristalería ya no está completa. Las copas de cristal son cristalería ya no está completa. Las copas de cristal son

muy frágiles.muy frágiles.muy frágiles.muy frágiles.

La tía de Cristina tiene en el corral muchas gallinas con la cresta muy roja.La tía de Cristina tiene en el corral muchas gallinas con la cresta muy roja.La tía de Cristina tiene en el corral muchas gallinas con la cresta muy roja.La tía de Cristina tiene en el corral muchas gallinas con la cresta muy roja.

Las gallinas ponen muchos huevos.Las gallinas ponen muchos huevos.Las gallinas ponen muchos huevos.Las gallinas ponen muchos huevos.

Los gallos también tienen cresta y cantan: ¡ki, ki, ri, ki!Los gallos también tienen cresta y cantan: ¡ki, ki, ri, ki!Los gallos también tienen cresta y cantan: ¡ki, ki, ri, ki!Los gallos también tienen cresta y cantan: ¡ki, ki, ri, ki!

ActividadeActividadeActividadeActividadessss::::

- Subraya las palabras que tengan las sílabas "cras Subraya las palabras que tengan las sílabas "cras Subraya las palabras que tengan las sílabas "cras Subraya las palabras que tengan las sílabas "cras ---- cres cres cres cres ---- cris cris cris cris ---- cros cros cros cros ---- crus" crus" crus" crus"

---- Vocabulario: Vocabulario: Vocabulario: Vocabulario:

Frágiles Frágiles Frágiles Frágiles �� Que se rompen con facilidad. Que se rompen con facilidad. Que se rompen con facilidad. Que se rompen con facilidad.


¿Qué rompió Cristina?¿Qué rompió Cristina?¿Qué rompió Cristina?¿Qué rompió Cristina?

_________________._________________._________________._________________.

¿Qué hizo su mamá?¿Qué hizo su mamá?¿Qué hizo su mamá?¿Qué hizo su mamá?

_________________._________________._________________._________________.

¿Cómo son las¿Cómo son las¿Cómo son las¿Cómo son las copas de cristal? copas de cristal? copas de cristal? copas de cristal?

_________________._________________._________________._________________.


�� _______ _______ _______ _______

Cristal Cristal Cristal Cristal �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______

- Escribe el nombre de otros objetos de cristal:Escribe el nombre de otros objetos de cristal:Escribe el nombre de otros objetos de cristal:Escribe el nombre de otros objetos de cristal:

________, ________, _______ y _______.________, ________, _______ y _______.________, ________, _______ y _______.________, ________, _______ y _______.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: ch_

Mi mamá me da los domingos unas monedas de las que guardo algunas en la hucha.Mi mamá me da los domingos unas monedas de las que guardo algunas en la hucha.Mi mamá me da los domingos unas monedas de las que guardo algunas en la hucha.Mi mamá me da los domingos unas monedas de las que guardo algunas en la hucha.

Ya tengo ochenta euros ahorrados.Ya tengo ochenta euros ahorrados.Ya tengo ochenta euros ahorrados.Ya tengo ochenta euros ahorrados.

Mi hermanita Charo tiene un chupete y cuando hace buen tiempo la saco de paseo en su Mi hermanita Charo tiene un chupete y cuando hace buen tiempo la saco de paseo en su Mi hermanita Charo tiene un chupete y cuando hace buen tiempo la saco de paseo en su Mi hermanita Charo tiene un chupete y cuando hace buen tiempo la saco de paseo en su

cochecito.cochecito.cochecito.cochecito.

Esta mañana tomé chocolate con chuEsta mañana tomé chocolate con chuEsta mañana tomé chocolate con chuEsta mañana tomé chocolate con churros y después me marché a la escuela.rros y después me marché a la escuela.rros y después me marché a la escuela.rros y después me marché a la escuela.

En mi clase hay dos niños chinos; nacieron en China.En mi clase hay dos niños chinos; nacieron en China.En mi clase hay dos niños chinos; nacieron en China.En mi clase hay dos niños chinos; nacieron en China.

A los chinos les gusta mucho el arroz.A los chinos les gusta mucho el arroz.A los chinos les gusta mucho el arroz.A los chinos les gusta mucho el arroz.

Un día les invité a merendar un bocadillo de chorizo.Un día les invité a merendar un bocadillo de chorizo.Un día les invité a merendar un bocadillo de chorizo.Un día les invité a merendar un bocadillo de chorizo.

A los chinitos les gustó mucho el chorizo.A los chinitos les gustó mucho el chorizo.A los chinitos les gustó mucho el chorizo.A los chinitos les gustó mucho el chorizo.


- Subraya las paSubraya las paSubraya las paSubraya las palabras que tengan las sílabas "cha labras que tengan las sílabas "cha labras que tengan las sílabas "cha labras que tengan las sílabas "cha ---- che che che che ---- chi chi chi chi ---- cho cho cho cho ---- chu" chu" chu" chu"

---- Más pequeño: Más pequeño: Más pequeño: Más pequeño:

Charo y Charito.Charo y Charito.Charo y Charito.Charo y Charito.

Coche y _______.Coche y _______.Coche y _______.Coche y _______.

Churro y _______.Churro y _______.Churro y _______.Churro y _______.

Chino y _______.Chino y _______.Chino y _______.Chino y _______.

Chorizo y _______.Chorizo y _______.Chorizo y _______.Chorizo y _______.

---- Completa: Completa: Completa: Completa:

Hoy guardo.Hoy guardo.Hoy guardo.Hoy guardo.

Ayer guardé.Ayer guardé.Ayer guardé.Ayer guardé.

Mañana _______.Mañana _______.Mañana _______.Mañana _______.

- Busca en el diccionario: Busca en el diccionario: Busca en el diccionario: Busca en el diccionario:

AhoAhoAhoAhorrar rrar rrar rrar �� ________. ________. ________. ________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: d_

En el patio de Adela hay un nido con tres pajaritos.En el patio de Adela hay un nido con tres pajaritos.En el patio de Adela hay un nido con tres pajaritos.En el patio de Adela hay un nido con tres pajaritos.

Su mamá les trae comida a menudo.Su mamá les trae comida a menudo.Su mamá les trae comida a menudo.Su mamá les trae comida a menudo.

Adela y yo somos muy amigas.Adela y yo somos muy amigas.Adela y yo somos muy amigas.Adela y yo somos muy amigas.

Esta tarde jugaremos a los dados, después merendaremos un bocadillo de mortadela.Esta tarde jugaremos a los dados, después merendaremos un bocadillo de mortadela.Esta tarde jugaremos a los dados, después merendaremos un bocadillo de mortadela.Esta tarde jugaremos a los dados, después merendaremos un bocadillo de mortadela.

A mi mA mi mA mi mA mi mamá se le perdió el dedal cuando estaba cosiendo un delantal; yo lo encontré debajo amá se le perdió el dedal cuando estaba cosiendo un delantal; yo lo encontré debajo amá se le perdió el dedal cuando estaba cosiendo un delantal; yo lo encontré debajo amá se le perdió el dedal cuando estaba cosiendo un delantal; yo lo encontré debajo

de la mesa.de la mesa.de la mesa.de la mesa.

Cuando mi mamá cose sin dedal, le duele el dedo.Cuando mi mamá cose sin dedal, le duele el dedo.Cuando mi mamá cose sin dedal, le duele el dedo.Cuando mi mamá cose sin dedal, le duele el dedo.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "do Subraya las palabras que tengan las sílabas "do Subraya las palabras que tengan las sílabas "do Subraya las palabras que tengan las sílabas "do ---- di di di di ---- da da da da ---- du du du du ----de"de"de"de"

---- Vocabulario: Vocabulario: Vocabulario: Vocabulario:

A menudo A menudo A menudo A menudo �� Con frecuencia, muchas veces. Con frecuencia, muchas veces. Con frecuencia, muchas veces. Con frecuencia, muchas veces.

- Uno y variosUno y variosUno y variosUno y varios

Singular y plural:Singular y plural:Singular y plural:Singular y plural:

El nido y los nidos.El nido y los nidos.El nido y los nidos.El nido y los nidos.

El pollito y __ ______.El pollito y __ ______.El pollito y __ ______.El pollito y __ ______.

El dado y __ _______.El dado y __ _______.El dado y __ _______.El dado y __ _______.

El dedal y __ ________.El dedal y __ ________.El dedal y __ ________.El dedal y __ ________.

- Lectura comprensiva: Lectura comprensiva: Lectura comprensiva: Lectura comprensiva:

¿Qué hay en el patio de Adela? ¿Qué hay en el patio de Adela? ¿Qué hay en el patio de Adela? ¿Qué hay en el patio de Adela?

________________________.________________________.________________________.________________________.

¿A qué jugare¿A qué jugare¿A qué jugare¿A qué jugaremos esta tarde?mos esta tarde?mos esta tarde?mos esta tarde?

________________________.________________________.________________________.________________________.

¿Qué merendaremos?¿Qué merendaremos?¿Qué merendaremos?¿Qué merendaremos?

________________________.________________________.________________________.________________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: dr_

Mi abuela tiene una droguería y despacha a los clientes.Mi abuela tiene una droguería y despacha a los clientes.Mi abuela tiene una droguería y despacha a los clientes.Mi abuela tiene una droguería y despacha a los clientes.

Mi abuela es la madre de mi padre.Mi abuela es la madre de mi padre.Mi abuela es la madre de mi padre.Mi abuela es la madre de mi padre.

Dice mi padre que ya pronto vendrán los ReDice mi padre que ya pronto vendrán los ReDice mi padre que ya pronto vendrán los ReDice mi padre que ya pronto vendrán los Reyes Magos montados en dromedarios y yes Magos montados en dromedarios y yes Magos montados en dromedarios y yes Magos montados en dromedarios y

cargados de regalos.cargados de regalos.cargados de regalos.cargados de regalos.

Este año me traerán cuentos con historias de dragones que echan fuego por la boca.Este año me traerán cuentos con historias de dragones que echan fuego por la boca.Este año me traerán cuentos con historias de dragones que echan fuego por la boca.Este año me traerán cuentos con historias de dragones que echan fuego por la boca.

A los niños que no trabajan en la escuela los Reyes les traen un ladrillo.A los niños que no trabajan en la escuela los Reyes les traen un ladrillo.A los niños que no trabajan en la escuela los Reyes les traen un ladrillo.A los niños que no trabajan en la escuela los Reyes les traen un ladrillo.

Mis amigos Sandra, Pedro y Rodrigo irán aMis amigos Sandra, Pedro y Rodrigo irán aMis amigos Sandra, Pedro y Rodrigo irán aMis amigos Sandra, Pedro y Rodrigo irán a Madrid a participar en un campeonato de Madrid a participar en un campeonato de Madrid a participar en un campeonato de Madrid a participar en un campeonato de

ajedrez.ajedrez.ajedrez.ajedrez.

Seguro que vendrán con una copa.Seguro que vendrán con una copa.Seguro que vendrán con una copa.Seguro que vendrán con una copa.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "dra Subraya las palabras que tengan las sílabas "dra Subraya las palabras que tengan las sílabas "dra Subraya las palabras que tengan las sílabas "dra ---- dre dre dre dre ---- dri dri dri dri ---- dro dro dro dro ---- dru" dru" dru" dru"

- Copia las palabras que has subrayado.Copia las palabras que has subrayado.Copia las palabras que has subrayado.Copia las palabras que has subrayado.

_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …


DrDrDrDromedario omedario omedario omedario �� Animal parecido al camello. Animal parecido al camello. Animal parecido al camello. Animal parecido al camello.

- ¿Qué les pedirías a los Reyes Magos?¿Qué les pedirías a los Reyes Magos?¿Qué les pedirías a los Reyes Magos?¿Qué les pedirías a los Reyes Magos?

_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …

- ¿Sabes los nombres de los Reyes? ¿Sabes los nombres de los Reyes? ¿Sabes los nombres de los Reyes? ¿Sabes los nombres de los Reyes?

Melchor, _________ y ____________.Melchor, _________ y ____________.Melchor, _________ y ____________.Melchor, _________ y ____________.

- Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Las Letras MayúsculasLas Letras MayúsculasLas Letras MayúsculasLas Letras Mayúsculas de la página de la página de la página de la página 67676767....


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: f_

Para la feria, mi tío Felipe, me invitó a ver una función de circo.Para la feria, mi tío Felipe, me invitó a ver una función de circo.Para la feria, mi tío Felipe, me invitó a ver una función de circo.Para la feria, mi tío Felipe, me invitó a ver una función de circo.

Yo soy muy feliz en el circo, viendo a los payasos.Yo soy muy feliz en el circo, viendo a los payasos.Yo soy muy feliz en el circo, viendo a los payasos.Yo soy muy feliz en el circo, viendo a los payasos.

Me gustaron mucho las focas, que jugaban con el balón y los leones, que saltaban a Me gustaron mucho las focas, que jugaban con el balón y los leones, que saltaban a Me gustaron mucho las focas, que jugaban con el balón y los leones, que saltaban a Me gustaron mucho las focas, que jugaban con el balón y los leones, que saltaban a

través de los através de los através de los através de los aros de fuego.ros de fuego.ros de fuego.ros de fuego.

Un señor andaba por un alambre muy fino y los trapecistas volaban por las alturas.Un señor andaba por un alambre muy fino y los trapecistas volaban por las alturas.Un señor andaba por un alambre muy fino y los trapecistas volaban por las alturas.Un señor andaba por un alambre muy fino y los trapecistas volaban por las alturas.

Es muy difícil ser un buen artista de circo.Es muy difícil ser un buen artista de circo.Es muy difícil ser un buen artista de circo.Es muy difícil ser un buen artista de circo.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas: "fo Subraya las palabras que tengan las sílabas: "fo Subraya las palabras que tengan las sílabas: "fo Subraya las palabras que tengan las sílabas: "fo ---- fi fi fi fi ---- fa fa fa fa ---- fu fu fu fu ---- fe" fe" fe" fe"

- Copia las palabras que has suCopia las palabras que has suCopia las palabras que has suCopia las palabras que has subrayado.brayado.brayado.brayado.

_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …

- Singular y plural:Singular y plural:Singular y plural:Singular y plural:

La feria y las ferias.La feria y las ferias.La feria y las ferias.La feria y las ferias.

El payaso y __ _______.El payaso y __ _______.El payaso y __ _______.El payaso y __ _______.

El león y __ ________.El león y __ ________.El león y __ ________.El león y __ ________.

El señor y __ ________.El señor y __ ________.El señor y __ ________.El señor y __ ________.

- Ordena estas palabras para que formen una oración:Ordena estas palabras para que formen una oración:Ordena estas palabras para que formen una oración:Ordena estas palabras para que formen una oración:

andaba un muy señor un alambre por fino.andaba un muy señor un alambre por fino.andaba un muy señor un alambre por fino.andaba un muy señor un alambre por fino.

_________________________________________________________._________________________._________________________._________________________.

- Separa las sílabas de las siguientes palabras: Separa las sílabas de las siguientes palabras: Separa las sílabas de las siguientes palabras: Separa las sílabas de las siguientes palabras:

Felipe: Fe Felipe: Fe Felipe: Fe Felipe: Fe ---- li li li li ---- pe. pe. pe. pe.

Función: __________.Función: __________.Función: __________.Función: __________.

Focas: __________.Focas: __________.Focas: __________.Focas: __________.

Fuego: __________.Fuego: __________.Fuego: __________.Fuego: __________.

Difícil: __________.Difícil: __________.Difícil: __________.Difícil: __________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: f_l

Mi mamá me ha hecho una falda muy bonita.Mi mamá me ha hecho una falda muy bonita.Mi mamá me ha hecho una falda muy bonita.Mi mamá me ha hecho una falda muy bonita.

El día que me la probé tuve que faltar a clase y la maestra me puso una falta.El día que me la probé tuve que faltar a clase y la maestra me puso una falta.El día que me la probé tuve que faltar a clase y la maestra me puso una falta.El día que me la probé tuve que faltar a clase y la maestra me puso una falta.

Al día siguiente, la maestra nos puso unas filminas muy bonitas.Al día siguiente, la maestra nos puso unas filminas muy bonitas.Al día siguiente, la maestra nos puso unas filminas muy bonitas.Al día siguiente, la maestra nos puso unas filminas muy bonitas.

El domingo estrenaré la falda nueva para ir al cine con mis amigas.El domingo estrenaré la falda nueva para ir al cine con mis amigas.El domingo estrenaré la falda nueva para ir al cine con mis amigas.El domingo estrenaré la falda nueva para ir al cine con mis amigas.


- Subraya las palabras que tenSubraya las palabras que tenSubraya las palabras que tenSubraya las palabras que tengan la sílaba "fal gan la sílaba "fal gan la sílaba "fal gan la sílaba "fal ---- fel fel fel fel ---- fil fil fil fil ---- fol fol fol fol ---- ful" ful" ful" ful"

---- ¿Conoces más palabras? ¿Conoces más palabras? ¿Conoces más palabras? ¿Conoces más palabras?

Escríbelas: _______, _______ y _______.Escríbelas: _______, _______ y _______.Escríbelas: _______, _______ y _______.Escríbelas: _______, _______ y _______.


�� _______ _______ _______ _______

Falta Falta Falta Falta �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______

- Vocabulario: Vocabulario: Vocabulario: Vocabulario:

Filmina Filmina Filmina Filmina �� Película corta. Película corta. Película corta. Película corta.


¿Qué me ha hecho ¿Qué me ha hecho ¿Qué me ha hecho ¿Qué me ha hecho mi mamá?mi mamá?mi mamá?mi mamá?

_______________________._______________________._______________________._______________________.

¿Cuándo la estrenaré?¿Cuándo la estrenaré?¿Cuándo la estrenaré?¿Cuándo la estrenaré?

_________________._________________._________________._________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: fl_

Ayer conocí a Flora.Ayer conocí a Flora.Ayer conocí a Flora.Ayer conocí a Flora.

Flora es la florista de mi barrio.Flora es la florista de mi barrio.Flora es la florista de mi barrio.Flora es la florista de mi barrio.

En la floristería de Flora hay ramos de flores de muchos colores.En la floristería de Flora hay ramos de flores de muchos colores.En la floristería de Flora hay ramos de flores de muchos colores.En la floristería de Flora hay ramos de flores de muchos colores.

Las señoras van a comprLas señoras van a comprLas señoras van a comprLas señoras van a comprarlas y las ponen en los floreros para adornar sus casas.arlas y las ponen en los floreros para adornar sus casas.arlas y las ponen en los floreros para adornar sus casas.arlas y las ponen en los floreros para adornar sus casas.

Yo compré un ramo de flores a mi mamá porque era su santo.Yo compré un ramo de flores a mi mamá porque era su santo.Yo compré un ramo de flores a mi mamá porque era su santo.Yo compré un ramo de flores a mi mamá porque era su santo.

Para celebrarlo hizo flanes de vainilla.Para celebrarlo hizo flanes de vainilla.Para celebrarlo hizo flanes de vainilla.Para celebrarlo hizo flanes de vainilla.

Para mi cumpleaños también hará flanes y me regalará una flauta y un flotador para Para mi cumpleaños también hará flanes y me regalará una flauta y un flotador para Para mi cumpleaños también hará flanes y me regalará una flauta y un flotador para Para mi cumpleaños también hará flanes y me regalará una flauta y un flotador para

bañarme en la pbañarme en la pbañarme en la pbañarme en la piscina.iscina.iscina.iscina.

En verano también juego con mis amigos a los indios y nos tiramos flechas de mentira.En verano también juego con mis amigos a los indios y nos tiramos flechas de mentira.En verano también juego con mis amigos a los indios y nos tiramos flechas de mentira.En verano también juego con mis amigos a los indios y nos tiramos flechas de mentira.


- Subraya las palabras que tengan la sílaba "flo Subraya las palabras que tengan la sílaba "flo Subraya las palabras que tengan la sílaba "flo Subraya las palabras que tengan la sílaba "flo ---- fli fli fli fli ---- fla fla fla fla ---- flu flu flu flu ---- fle" fle" fle" fle"


_______ _______ _______ _______

�� _______ _______ _______ _______

Flor Flor Flor Flor �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______

- Singular y plural: Singular y plural: Singular y plural: Singular y plural:

La flor y las _______.La flor y las _______.La flor y las _______.La flor y las _______.

El flan y __ ________.El flan y __ ________.El flan y __ ________.El flan y __ ________.

La flauta y __ _______.La flauta y __ _______.La flauta y __ _______.La flauta y __ _______.

El flotador y __ _______.El flotador y __ _______.El flotador y __ _______.El flotador y __ _______.

La flecha y __ ________.La flecha y __ ________.La flecha y __ ________.La flecha y __ ________.

- Escribe el nombre de los colores:Escribe el nombre de los colores:Escribe el nombre de los colores:Escribe el nombre de los colores:

Rojo, ______, ______, ______, …Rojo, ______, ______, ______, …Rojo, ______, ______, ______, …Rojo, ______, ______, ______, …


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: fr_

A A A A Francisco le gusta la fruta fresca.Francisco le gusta la fruta fresca.Francisco le gusta la fruta fresca.Francisco le gusta la fruta fresca.

Su mamá siempre tiene un frutero en el frigorífico.Su mamá siempre tiene un frutero en el frigorífico.Su mamá siempre tiene un frutero en el frigorífico.Su mamá siempre tiene un frutero en el frigorífico.

Cuando hay fresas, Francisco las toma con nata muy fría.Cuando hay fresas, Francisco las toma con nata muy fría.Cuando hay fresas, Francisco las toma con nata muy fría.Cuando hay fresas, Francisco las toma con nata muy fría.

Francisco tiene un tío fraile; se llama Froilán.Francisco tiene un tío fraile; se llama Froilán.Francisco tiene un tío fraile; se llama Froilán.Francisco tiene un tío fraile; se llama Froilán.

Un día, Francisco y su papá fueron a visitarle.Un día, Francisco y su papá fueron a visitarle.Un día, Francisco y su papá fueron a visitarle.Un día, Francisco y su papá fueron a visitarle.

En el conventoEn el conventoEn el conventoEn el convento de tío Froilán hace mucho frío y a Francisco se le quedaron las manos de tío Froilán hace mucho frío y a Francisco se le quedaron las manos de tío Froilán hace mucho frío y a Francisco se le quedaron las manos de tío Froilán hace mucho frío y a Francisco se le quedaron las manos

frías pues es un friolero.frías pues es un friolero.frías pues es un friolero.frías pues es un friolero.

Francisco, su papá y tío Froilán comieron huevos y patatas fritas.Francisco, su papá y tío Froilán comieron huevos y patatas fritas.Francisco, su papá y tío Froilán comieron huevos y patatas fritas.Francisco, su papá y tío Froilán comieron huevos y patatas fritas.

Cuando caía la tarde, nuestro amigo y su papá se despidieron del fraile y volvieron a casa.Cuando caía la tarde, nuestro amigo y su papá se despidieron del fraile y volvieron a casa.Cuando caía la tarde, nuestro amigo y su papá se despidieron del fraile y volvieron a casa.Cuando caía la tarde, nuestro amigo y su papá se despidieron del fraile y volvieron a casa.

En el camino el papá de Francisco tuvo que frenar con frecuencia. En el camino el papá de Francisco tuvo que frenar con frecuencia. En el camino el papá de Francisco tuvo que frenar con frecuencia. En el camino el papá de Francisco tuvo que frenar con frecuencia.


- Subraya las palabras que tengan la sílaba "fra Subraya las palabras que tengan la sílaba "fra Subraya las palabras que tengan la sílaba "fra Subraya las palabras que tengan la sílaba "fra ---- fre fre fre fre ---- fri fri fri fri ---- fro fro fro fro ---- fru" fru" fru" fru"

---- Escribe correctamente las palabras que has subrayado: Escribe correctamente las palabras que has subrayado: Escribe correctamente las palabras que has subrayado: Escribe correctamente las palabras que has subrayado:

_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …

- Lectura compLectura compLectura compLectura comprensiva:rensiva:rensiva:rensiva:

¿Qué le gusta a Francisco?¿Qué le gusta a Francisco?¿Qué le gusta a Francisco?¿Qué le gusta a Francisco?

_____________________._____________________._____________________._____________________.

¿Cómo se llama el tío de Francisco?¿Cómo se llama el tío de Francisco?¿Cómo se llama el tío de Francisco?¿Cómo se llama el tío de Francisco?

_____________________._____________________._____________________._____________________.

¿Qué es?¿Qué es?¿Qué es?¿Qué es?

_____________________._____________________._____________________._____________________.


Convento Convento Convento Convento �� Casa donde viven los frailes o las monjas. Casa donde viven los frailes o las monjas. Casa donde viven los frailes o las monjas. Casa donde viven los frailes o las monjas.

Con frecuencia Con frecuencia Con frecuencia Con frecuencia �� Muchas veces. Muchas veces. Muchas veces. Muchas veces.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: ga - go - gu

En la galería, mi abuela tiene un gato que come galletas.En la galería, mi abuela tiene un gato que come galletas.En la galería, mi abuela tiene un gato que come galletas.En la galería, mi abuela tiene un gato que come galletas.

Algunas veces el gato va al garaje a cazar ratones.Algunas veces el gato va al garaje a cazar ratones.Algunas veces el gato va al garaje a cazar ratones.Algunas veces el gato va al garaje a cazar ratones.

El gato de mi abuela es muy goloso.El gato de mi abuela es muy goloso.El gato de mi abuela es muy goloso.El gato de mi abuela es muy goloso.

A mí también me gustan mucho las golosinas y mi tío Goro cuando va deA mí también me gustan mucho las golosinas y mi tío Goro cuando va deA mí también me gustan mucho las golosinas y mi tío Goro cuando va deA mí también me gustan mucho las golosinas y mi tío Goro cuando va de viaje me trae viaje me trae viaje me trae viaje me trae

caramelos. Yo los guardo y me los como poco a poco.caramelos. Yo los guardo y me los como poco a poco.caramelos. Yo los guardo y me los como poco a poco.caramelos. Yo los guardo y me los como poco a poco.

Mi tío Goro tiene gafas y ahora, que se ha dejado bigote, está muy guapo.Mi tío Goro tiene gafas y ahora, que se ha dejado bigote, está muy guapo.Mi tío Goro tiene gafas y ahora, que se ha dejado bigote, está muy guapo.Mi tío Goro tiene gafas y ahora, que se ha dejado bigote, está muy guapo.

Cuando era más joven, mi tío jugaba al fútbol y metía muchos goles.Cuando era más joven, mi tío jugaba al fútbol y metía muchos goles.Cuando era más joven, mi tío jugaba al fútbol y metía muchos goles.Cuando era más joven, mi tío jugaba al fútbol y metía muchos goles.

Ya no juega al fútbol porque está muy gordo. AhYa no juega al fútbol porque está muy gordo. AhYa no juega al fútbol porque está muy gordo. AhYa no juega al fútbol porque está muy gordo. Ahora ve los partidos en la tele. ora ve los partidos en la tele. ora ve los partidos en la tele. ora ve los partidos en la tele.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "ga Subraya las palabras que tengan las sílabas "ga Subraya las palabras que tengan las sílabas "ga Subraya las palabras que tengan las sílabas "ga ---- go go go go ---- gu" gu" gu" gu"


Galería Galería Galería Galería �� Habitación larga con muchas ventanas. Habitación larga con muchas ventanas. Habitación larga con muchas ventanas. Habitación larga con muchas ventanas.

- Él y ellaÉl y ellaÉl y ellaÉl y ella

Masculino y femenino:Masculino y femenino:Masculino y femenino:Masculino y femenino:

El abuelo y la abuela.El abuelo y la abuela.El abuelo y la abuela.El abuelo y la abuela.

El tío y la _______.El tío y la _______.El tío y la _______.El tío y la _______.

El gato El gato El gato El gato y __ y __ y __ y __ _______._______._______._______.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: ge - gi

Mi amiga Gema tiene un tío que es general.Mi amiga Gema tiene un tío que es general.Mi amiga Gema tiene un tío que es general.Mi amiga Gema tiene un tío que es general.

El general hace mucha gimnasia con los soldados.El general hace mucha gimnasia con los soldados.El general hace mucha gimnasia con los soldados.El general hace mucha gimnasia con los soldados.

Entre los soldados hay gitanos muy morenos.Entre los soldados hay gitanos muy morenos.Entre los soldados hay gitanos muy morenos.Entre los soldados hay gitanos muy morenos.

Gema y yo fuimos a visitar a su tío el general que es muy geGema y yo fuimos a visitar a su tío el general que es muy geGema y yo fuimos a visitar a su tío el general que es muy geGema y yo fuimos a visitar a su tío el general que es muy generoso. Nos invitó a pipas neroso. Nos invitó a pipas neroso. Nos invitó a pipas neroso. Nos invitó a pipas

de girasol y caramelos.de girasol y caramelos.de girasol y caramelos.de girasol y caramelos.

Mi mamá compró unos gemelos a papá para su santo.Mi mamá compró unos gemelos a papá para su santo.Mi mamá compró unos gemelos a papá para su santo.Mi mamá compró unos gemelos a papá para su santo.

Mi tío Jorge es muy alto, parece un gigante.Mi tío Jorge es muy alto, parece un gigante.Mi tío Jorge es muy alto, parece un gigante.Mi tío Jorge es muy alto, parece un gigante.

Mi tío Jorge conoce a mucha gente. También conoce a mi amiga Gema y a su tío el Mi tío Jorge conoce a mucha gente. También conoce a mi amiga Gema y a su tío el Mi tío Jorge conoce a mucha gente. También conoce a mi amiga Gema y a su tío el Mi tío Jorge conoce a mucha gente. También conoce a mi amiga Gema y a su tío el

general.general.general.general.


- SubrayaSubrayaSubrayaSubraya las palabras que tengan las sílabas "ge las palabras que tengan las sílabas "ge las palabras que tengan las sílabas "ge las palabras que tengan las sílabas "ge ---- gi" gi" gi" gi"

- Escribe los nombres de las personas que aparecen en el texto:Escribe los nombres de las personas que aparecen en el texto:Escribe los nombres de las personas que aparecen en el texto:Escribe los nombres de las personas que aparecen en el texto:

_______ y _______._______ y _______._______ y _______._______ y _______.


Caramelo de menta.Caramelo de menta.Caramelo de menta.Caramelo de menta.

Caramelo de _______.Caramelo de _______.Caramelo de _______.Caramelo de _______.

Caramelo de _______.Caramelo de _______.Caramelo de _______.Caramelo de _______.


Gemelos Gemelos Gemelos Gemelos �� Especie de botones que se Especie de botones que se Especie de botones que se Especie de botones que se ponen en el puño de la camisa. ponen en el puño de la camisa. ponen en el puño de la camisa. ponen en el puño de la camisa.

General General General General �� Un jefe del ejército. Un jefe del ejército. Un jefe del ejército. Un jefe del ejército.

- Masculino y femenino:Masculino y femenino:Masculino y femenino:Masculino y femenino:

El amigo y la amiga.El amigo y la amiga.El amigo y la amiga.El amigo y la amiga.

El gitano y la _______.El gitano y la _______.El gitano y la _______.El gitano y la _______.

El papá y __ _______.El papá y __ _______.El papá y __ _______.El papá y __ _______.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: gue - gui

Águeda y Miguel son buenos amigos.Águeda y Miguel son buenos amigos.Águeda y Miguel son buenos amigos.Águeda y Miguel son buenos amigos.

Un día que estaban enUn día que estaban enUn día que estaban enUn día que estaban en el campo vieron un águila que volaba a gran altura. el campo vieron un águila que volaba a gran altura. el campo vieron un águila que volaba a gran altura. el campo vieron un águila que volaba a gran altura.

A Águeda y a Miguel les gustan las películas de guerra con guerreros valientes.A Águeda y a Miguel les gustan las películas de guerra con guerreros valientes.A Águeda y a Miguel les gustan las películas de guerra con guerreros valientes.A Águeda y a Miguel les gustan las películas de guerra con guerreros valientes.

Un domingo fueron a comer a casa de Olga. Su mamá hizo un guiso de carne con Un domingo fueron a comer a casa de Olga. Su mamá hizo un guiso de carne con Un domingo fueron a comer a casa de Olga. Su mamá hizo un guiso de carne con Un domingo fueron a comer a casa de Olga. Su mamá hizo un guiso de carne con

guisantes. De postre tomaron guindas.guisantes. De postre tomaron guindas.guisantes. De postre tomaron guindas.guisantes. De postre tomaron guindas.

Después Después Después Después jugaron con los juguetes y tocaron la guitarra.jugaron con los juguetes y tocaron la guitarra.jugaron con los juguetes y tocaron la guitarra.jugaron con los juguetes y tocaron la guitarra.

Miguel es monaguillo, por eso los domingos y días de fiesta va a Misa y ayuda al Miguel es monaguillo, por eso los domingos y días de fiesta va a Misa y ayuda al Miguel es monaguillo, por eso los domingos y días de fiesta va a Misa y ayuda al Miguel es monaguillo, por eso los domingos y días de fiesta va a Misa y ayuda al

sacerdote. sacerdote. sacerdote. sacerdote.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "gue Subraya las palabras que tengan las sílabas "gue Subraya las palabras que tengan las sílabas "gue Subraya las palabras que tengan las sílabas "gue ---- gui" gui" gui" gui"

---- Escribe los nombres propios que apare Escribe los nombres propios que apare Escribe los nombres propios que apare Escribe los nombres propios que aparecen en el texto:cen en el texto:cen en el texto:cen en el texto:

_______, _______ y _______._______, _______ y _______._______, _______ y _______._______, _______ y _______.

- Separa las sílabas de estas palabras:Separa las sílabas de estas palabras:Separa las sílabas de estas palabras:Separa las sílabas de estas palabras:

Águila: Á Águila: Á Águila: Á Águila: Á ---- gui gui gui gui ---- la la la la

Miguel: _________.Miguel: _________.Miguel: _________.Miguel: _________.

Guinda: _________.Guinda: _________.Guinda: _________.Guinda: _________.

Guitarra: _________.Guitarra: _________.Guitarra: _________.Guitarra: _________.

Monaguillo: _________.Monaguillo: _________.Monaguillo: _________.Monaguillo: _________.


�� _______ _______ _______ _______

Juguete Juguete Juguete Juguete �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: güe - güi

En el zoo de Madrid hay pingüinos y cigüeñas.En el zoo de Madrid hay pingüinos y cigüeñas.En el zoo de Madrid hay pingüinos y cigüeñas.En el zoo de Madrid hay pingüinos y cigüeñas.

Los pingüinos viven en las zonas más frías de la tierra.Los pingüinos viven en las zonas más frías de la tierra.Los pingüinos viven en las zonas más frías de la tierra.Los pingüinos viven en las zonas más frías de la tierra.

A las cigüeñas les gusta más el calor.A las cigüeñas les gusta más el calor.A las cigüeñas les gusta más el calor.A las cigüeñas les gusta más el calor.

Cuando llueve cojo un paraguas del paragüero para no mojarme.Cuando llueve cojo un paraguas del paragüero para no mojarme.Cuando llueve cojo un paraguas del paragüero para no mojarme.Cuando llueve cojo un paraguas del paragüero para no mojarme.

Mi mamMi mamMi mamMi mamá ha comprado albaricoques.á ha comprado albaricoques.á ha comprado albaricoques.á ha comprado albaricoques.

Con uno de sus huesos tengo que hacerme un güito.Con uno de sus huesos tengo que hacerme un güito.Con uno de sus huesos tengo que hacerme un güito.Con uno de sus huesos tengo que hacerme un güito.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "güe Subraya las palabras que tengan las sílabas "güe Subraya las palabras que tengan las sílabas "güe Subraya las palabras que tengan las sílabas "güe ---- güi" güi" güi" güi"

- Copia correctamente las palabras que has subrayado:Copia correctamente las palabras que has subrayado:Copia correctamente las palabras que has subrayado:Copia correctamente las palabras que has subrayado:

_______, _______, _______ y _______._______, _______, _______ y _______._______, _______, _______ y _______._______, _______, _______ y _______.

- Haz una frase conHaz una frase conHaz una frase conHaz una frase con cada una de las palabras que has escrito: cada una de las palabras que has escrito: cada una de las palabras que has escrito: cada una de las palabras que has escrito:

________________________________.________________________________.________________________________.________________________________.

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________________________________.________________________________.________________________________.________________________________.

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- Copia y aprende:Copia y aprende:Copia y aprende:Copia y aprende:

Don Pato y Don PitoDon Pato y Don PitoDon Pato y Don PitoDon Pato y Don Pito

Dan un paseíto.Dan un paseíto.Dan un paseíto.Dan un paseíto.

¡Qué suerte, Don Pito,¡Qué suerte, Don Pito,¡Qué suerte, Don Pito,¡Qué suerte, Don Pito,

me encontré este güito!me encontré este güito!me encontré este güito!me encontré este güito!

G. FuertesG. FuertesG. FuertesG. Fuertes


Güito Güito Güito Güito �� _________________________. _________________________. _________________________. _________________________.

- Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Las sílabas "güe" Las sílabas "güe" Las sílabas "güe" Las sílabas "güe" ---- "güi" "güi" "güi" "güi" de la página de la página de la página de la página 74747474....


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: gl_

Cuando llega Septiembre ponen la feriaCuando llega Septiembre ponen la feriaCuando llega Septiembre ponen la feriaCuando llega Septiembre ponen la feria en la glorieta de la Virgen. en la glorieta de la Virgen. en la glorieta de la Virgen. en la glorieta de la Virgen.

A Gloria le compraron en la feria un globo.A Gloria le compraron en la feria un globo.A Gloria le compraron en la feria un globo.A Gloria le compraron en la feria un globo.

Gloria y su amiga Gladis son unas glotonas. Un día se comieron entre las dos una Gloria y su amiga Gladis son unas glotonas. Un día se comieron entre las dos una Gloria y su amiga Gladis son unas glotonas. Un día se comieron entre las dos una Gloria y su amiga Gladis son unas glotonas. Un día se comieron entre las dos una

bandeja de pasteles.bandeja de pasteles.bandeja de pasteles.bandeja de pasteles.

Gladis y Gloria el día de la feria van a la iglesia cuando suenan las campanas.Gladis y Gloria el día de la feria van a la iglesia cuando suenan las campanas.Gladis y Gloria el día de la feria van a la iglesia cuando suenan las campanas.Gladis y Gloria el día de la feria van a la iglesia cuando suenan las campanas.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "gla Subraya las palabras que tengan las sílabas "gla Subraya las palabras que tengan las sílabas "gla Subraya las palabras que tengan las sílabas "gla ---- gle gle gle gle ---- gli gli gli gli ---- glo glo glo glo ---- glu" glu" glu" glu"

---- Copia las palabras que has subrayado: Copia las palabras que has subrayado: Copia las palabras que has subrayado: Copia las palabras que has subrayado:

_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …

- Completa:Completa:Completa:Completa:

El globo y el globito.El globo y el globito.El globo y el globito.El globo y el globito.

El pastel y el _______.El pastel y el _______.El pastel y el _______.El pastel y el _______.

La campana y __ La campana y __ La campana y __ La campana y __ _______._______._______._______.

La bandeLa bandeLa bandeLa bandeja y __ _______.ja y __ _______.ja y __ _______.ja y __ _______.


Glorieta Glorieta Glorieta Glorieta �� Plaza con jardín. Plaza con jardín. Plaza con jardín. Plaza con jardín.

Glotona Glotona Glotona Glotona �� Que come demasiado. Que come demasiado. Que come demasiado. Que come demasiado.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: gr_

Gregorio era muy gracioso.Gregorio era muy gracioso.Gregorio era muy gracioso.Gregorio era muy gracioso.

Tenía la cara llena de granos y le gustaban mucho las granadas.Tenía la cara llena de granos y le gustaban mucho las granadas.Tenía la cara llena de granos y le gustaban mucho las granadas.Tenía la cara llena de granos y le gustaban mucho las granadas.

Los domingos por la mañana iba con sLos domingos por la mañana iba con sLos domingos por la mañana iba con sLos domingos por la mañana iba con sus amigos a coger grillos. Después los llevaba a us amigos a coger grillos. Después los llevaba a us amigos a coger grillos. Después los llevaba a us amigos a coger grillos. Después los llevaba a

casa y los metía en una jaula.casa y los metía en una jaula.casa y los metía en una jaula.casa y los metía en una jaula.

Por la noche cantaban: gri Por la noche cantaban: gri Por la noche cantaban: gri Por la noche cantaban: gri ---- gri, gri gri, gri gri, gri gri, gri ---- gri. A su madre le molestaban mucho los grillos y gri. A su madre le molestaban mucho los grillos y gri. A su madre le molestaban mucho los grillos y gri. A su madre le molestaban mucho los grillos y

gritaba:gritaba:gritaba:gritaba:

¡Llévate esos grillos!¡Llévate esos grillos!¡Llévate esos grillos!¡Llévate esos grillos!

Otros días Gregorio y sus amigos iban a una gruta muyOtros días Gregorio y sus amigos iban a una gruta muyOtros días Gregorio y sus amigos iban a una gruta muyOtros días Gregorio y sus amigos iban a una gruta muy grande que había en el campo, grande que había en el campo, grande que había en el campo, grande que había en el campo,

donde se refugiaron un día que granizaba.donde se refugiaron un día que granizaba.donde se refugiaron un día que granizaba.donde se refugiaron un día que granizaba.

En la pared de la gruta había una grieta donde Gregorio y su grupo escondían sus En la pared de la gruta había una grieta donde Gregorio y su grupo escondían sus En la pared de la gruta había una grieta donde Gregorio y su grupo escondían sus En la pared de la gruta había una grieta donde Gregorio y su grupo escondían sus

tesoros.tesoros.tesoros.tesoros.

Gregorio y sus amigos eran muy alegres y se divertían mucho.Gregorio y sus amigos eran muy alegres y se divertían mucho.Gregorio y sus amigos eran muy alegres y se divertían mucho.Gregorio y sus amigos eran muy alegres y se divertían mucho.


- Subraya las palabrSubraya las palabrSubraya las palabrSubraya las palabras que tengan las sílabas "gra as que tengan las sílabas "gra as que tengan las sílabas "gra as que tengan las sílabas "gra ---- gre gre gre gre ---- gri gri gri gri ---- gro gro gro gro ---- gru" gru" gru" gru"

- Escribe las palabras que has subrayado.Escribe las palabras que has subrayado.Escribe las palabras que has subrayado.Escribe las palabras que has subrayado.

_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …_______, _______, _______, …


¿Cómo era Gregorio? _______.¿Cómo era Gregorio? _______.¿Cómo era Gregorio? _______.¿Cómo era Gregorio? _______.

¿Qué hacía los domingos por la mañana?¿Qué hacía los domingos por la mañana?¿Qué hacía los domingos por la mañana?¿Qué hacía los domingos por la mañana? _______._______._______._______.

¿Dónde guardaba Gregorio sus t¿Dónde guardaba Gregorio sus t¿Dónde guardaba Gregorio sus t¿Dónde guardaba Gregorio sus tesoros? _______.esoros? _______.esoros? _______.esoros? _______.

- Ordena estas palabras para formar una frase:Ordena estas palabras para formar una frase:Ordena estas palabras para formar una frase:Ordena estas palabras para formar una frase:

mañana por la domingos los con iba amigos sus a grillos coger.mañana por la domingos los con iba amigos sus a grillos coger.mañana por la domingos los con iba amigos sus a grillos coger.mañana por la domingos los con iba amigos sus a grillos coger.

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- Recita Recita Recita Recita El signo de admiraciónEl signo de admiraciónEl signo de admiraciónEl signo de admiración de la página de la página de la página de la página 77777777....


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: j_

Jaime y José bebieron agua de la jarra.Jaime y José bebieron agua de la jarra.Jaime y José bebieron agua de la jarra.Jaime y José bebieron agua de la jarra.

Julia y su tía Josefina fueron al zoo a ver a las jirafas y a los jabalíes.Julia y su tía Josefina fueron al zoo a ver a las jirafas y a los jabalíes.Julia y su tía Josefina fueron al zoo a ver a las jirafas y a los jabalíes.Julia y su tía Josefina fueron al zoo a ver a las jirafas y a los jabalíes.

A Julia le gustan mucho los pajaritos y además tiene un jilguero en una jaula.A Julia le gustan mucho los pajaritos y además tiene un jilguero en una jaula.A Julia le gustan mucho los pajaritos y además tiene un jilguero en una jaula.A Julia le gustan mucho los pajaritos y además tiene un jilguero en una jaula.

Jaime tenía fiebre y le dieron jJaime tenía fiebre y le dieron jJaime tenía fiebre y le dieron jJaime tenía fiebre y le dieron jarabe pero no le pincharon con la jeringuilla.arabe pero no le pincharon con la jeringuilla.arabe pero no le pincharon con la jeringuilla.arabe pero no le pincharon con la jeringuilla.

El jueves José trabajó en el jardín, como es joven no le dieron agujetas.El jueves José trabajó en el jardín, como es joven no le dieron agujetas.El jueves José trabajó en el jardín, como es joven no le dieron agujetas.El jueves José trabajó en el jardín, como es joven no le dieron agujetas.

Josefina hizo a su sobrina Julia un jersey de color naranja.Josefina hizo a su sobrina Julia un jersey de color naranja.Josefina hizo a su sobrina Julia un jersey de color naranja.Josefina hizo a su sobrina Julia un jersey de color naranja.

A Julia le gustan mucho los jerséis que le hace tía Josefina.A Julia le gustan mucho los jerséis que le hace tía Josefina.A Julia le gustan mucho los jerséis que le hace tía Josefina.A Julia le gustan mucho los jerséis que le hace tía Josefina.

ActividadActividadActividadActividadeseseses::::

- Subraya las palabras que tengan las sílabas "ja Subraya las palabras que tengan las sílabas "ja Subraya las palabras que tengan las sílabas "ja Subraya las palabras que tengan las sílabas "ja ---- je je je je ---- ji ji ji ji ---- jo jo jo jo ---- ju" ju" ju" ju"

---- Escribe el nombre de las personas que aparecen en el texto: Escribe el nombre de las personas que aparecen en el texto: Escribe el nombre de las personas que aparecen en el texto: Escribe el nombre de las personas que aparecen en el texto:

_______, _______, _______ y _______._______, _______, _______ y _______._______, _______, _______ y _______._______, _______, _______ y _______.

- Separa las sílabas de estas palabras:Separa las sílabas de estas palabras:Separa las sílabas de estas palabras:Separa las sílabas de estas palabras:

Jarra: ja Jarra: ja Jarra: ja Jarra: ja ---- rra rra rra rra

Jilguero: _______.Jilguero: _______.Jilguero: _______.Jilguero: _______.

JeriJeriJeriJeringuilla:nguilla:nguilla:nguilla: _______._______._______._______.

Naranja: _______.Naranja: _______.Naranja: _______.Naranja: _______.


Agujetas Agujetas Agujetas Agujetas �� Dolores por hacer mucho trabajo o ejercicio. Dolores por hacer mucho trabajo o ejercicio. Dolores por hacer mucho trabajo o ejercicio. Dolores por hacer mucho trabajo o ejercicio.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: h_

El hada tiene una varita mágica, con la que hace helados para los niños que juegan en el El hada tiene una varita mágica, con la que hace helados para los niños que juegan en el El hada tiene una varita mágica, con la que hace helados para los niños que juegan en el El hada tiene una varita mágica, con la que hace helados para los niños que juegan en el

parque.parque.parque.parque.

De pronto, pDe pronto, pDe pronto, pDe pronto, pasa un helicóptero y los niños le hacen señas con las manos.asa un helicóptero y los niños le hacen señas con las manos.asa un helicóptero y los niños le hacen señas con las manos.asa un helicóptero y los niños le hacen señas con las manos.

En el parque hay muchos hormigueros que se pierden entre las hojas que caen de los En el parque hay muchos hormigueros que se pierden entre las hojas que caen de los En el parque hay muchos hormigueros que se pierden entre las hojas que caen de los En el parque hay muchos hormigueros que se pierden entre las hojas que caen de los

árboles.árboles.árboles.árboles.

Uno de los niños se llama Higinio.Uno de los niños se llama Higinio.Uno de los niños se llama Higinio.Uno de los niños se llama Higinio.

Higinio tiene un perro que se llama Bobi y le da de comer arroz con Higinio tiene un perro que se llama Bobi y le da de comer arroz con Higinio tiene un perro que se llama Bobi y le da de comer arroz con Higinio tiene un perro que se llama Bobi y le da de comer arroz con huesos.huesos.huesos.huesos.

Higinio y sus amigos irán hoy al zoo a ver a los hipopótamos y a las hienas.Higinio y sus amigos irán hoy al zoo a ver a los hipopótamos y a las hienas.Higinio y sus amigos irán hoy al zoo a ver a los hipopótamos y a las hienas.Higinio y sus amigos irán hoy al zoo a ver a los hipopótamos y a las hienas.

También verán a las palomas que incuban sus huevos. También verán a las palomas que incuban sus huevos. También verán a las palomas que incuban sus huevos. También verán a las palomas que incuban sus huevos.


- Subraya las palabras que empiecen con "h"Subraya las palabras que empiecen con "h"Subraya las palabras que empiecen con "h"Subraya las palabras que empiecen con "h"

- Copia las palabras que has subrayado.Copia las palabras que has subrayado.Copia las palabras que has subrayado.Copia las palabras que has subrayado.

_______, _______, ____________, _______, ____________, _______, ____________, _______, _______, ...__, ...__, ...__, ...

- Escribe el nombre de los animales que figuran en el texto:Escribe el nombre de los animales que figuran en el texto:Escribe el nombre de los animales que figuran en el texto:Escribe el nombre de los animales que figuran en el texto:

_______, _______, _______, ... _______, _______, _______, ... _______, _______, _______, ... _______, _______, _______, ...

- Familia de palabrasFamilia de palabrasFamilia de palabrasFamilia de palabras

�� _______ _______ _______ _______

Huevo Huevo Huevo Huevo �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______


Incubar Incubar Incubar Incubar �� Calentar los huevos para que salgan los pollos. Calentar los huevos para que salgan los pollos. Calentar los huevos para que salgan los pollos. Calentar los huevos para que salgan los pollos.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: ha, he, han

Mi hermano ha venido de la mili.Mi hermano ha venido de la mili.Mi hermano ha venido de la mili.Mi hermano ha venido de la mili.

Mi mamá se ha puesto muy contenta y mi papá le ha dado un abrazo muy fuerte.Mi mamá se ha puesto muy contenta y mi papá le ha dado un abrazo muy fuerte.Mi mamá se ha puesto muy contenta y mi papá le ha dado un abrazo muy fuerte.Mi mamá se ha puesto muy contenta y mi papá le ha dado un abrazo muy fuerte.

El domingo haremos una fiesta para celebrar el regreso de mi hermano.El domingo haremos una fiesta para celebrar el regreso de mi hermano.El domingo haremos una fiesta para celebrar el regreso de mi hermano.El domingo haremos una fiesta para celebrar el regreso de mi hermano.

Yo le he hecho un dibujo y mis papás le han comYo le he hecho un dibujo y mis papás le han comYo le he hecho un dibujo y mis papás le han comYo le he hecho un dibujo y mis papás le han comprado un regalo. Es una sorpresa.prado un regalo. Es una sorpresa.prado un regalo. Es una sorpresa.prado un regalo. Es una sorpresa.

Hemos invitado a comer a mis tíos y a mis abuelos, que se han alegrado mucho de la Hemos invitado a comer a mis tíos y a mis abuelos, que se han alegrado mucho de la Hemos invitado a comer a mis tíos y a mis abuelos, que se han alegrado mucho de la Hemos invitado a comer a mis tíos y a mis abuelos, que se han alegrado mucho de la

vuelta de mi hermano.vuelta de mi hermano.vuelta de mi hermano.vuelta de mi hermano.

Dice mi hermano que durante la mili ha trabajado mucho y ha hecho mucha gimnasia.Dice mi hermano que durante la mili ha trabajado mucho y ha hecho mucha gimnasia.Dice mi hermano que durante la mili ha trabajado mucho y ha hecho mucha gimnasia.Dice mi hermano que durante la mili ha trabajado mucho y ha hecho mucha gimnasia.

Ahora debe descansar y dormir muchoAhora debe descansar y dormir muchoAhora debe descansar y dormir muchoAhora debe descansar y dormir mucho....


- Escribe:Escribe:Escribe:Escribe:

Ha venidoHa venidoHa venidoHa venido

Ha puestoHa puestoHa puestoHa puesto

He hechoHe hechoHe hechoHe hecho

Han compradoHan compradoHan compradoHan comprado

Han alegradoHan alegradoHan alegradoHan alegrado


Él ha hecho un dibujo.Él ha hecho un dibujo.Él ha hecho un dibujo.Él ha hecho un dibujo.

Juan ___ ido a Madrid.Juan ___ ido a Madrid.Juan ___ ido a Madrid.Juan ___ ido a Madrid.

Tere ___ dicho la verdad.Tere ___ dicho la verdad.Tere ___ dicho la verdad.Tere ___ dicho la verdad.

Mis papás me ___ contado un cuento.Mis papás me ___ contado un cuento.Mis papás me ___ contado un cuento.Mis papás me ___ contado un cuento.

- Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía La "h" delante de la "a" La "h" delante de la "a" La "h" delante de la "a" La "h" delante de la "a" de la de la de la de la página página página página 73737373....


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: "h intercalada"

Tengo que ir ahora a comprar zanahorias para mi mamá.Tengo que ir ahora a comprar zanahorias para mi mamá.Tengo que ir ahora a comprar zanahorias para mi mamá.Tengo que ir ahora a comprar zanahorias para mi mamá.

Ella está ahí en la cocina haciendo la comida.Ella está ahí en la cocina haciendo la comida.Ella está ahí en la cocina haciendo la comida.Ella está ahí en la cocina haciendo la comida.

De aperitivo ha preparado salmón ahumado y cacahuetes.De aperitivo ha preparado salmón ahumado y cacahuetes.De aperitivo ha preparado salmón ahumado y cacahuetes.De aperitivo ha preparado salmón ahumado y cacahuetes.

Anoche la ayuAnoche la ayuAnoche la ayuAnoche la ayudé a deshacer un jersey que se me había quedado pequeño.dé a deshacer un jersey que se me había quedado pequeño.dé a deshacer un jersey que se me había quedado pequeño.dé a deshacer un jersey que se me había quedado pequeño.

Ahora se lo hará a mi primo, que es más pequeño que yo y se ahorrará tener que comprar Ahora se lo hará a mi primo, que es más pequeño que yo y se ahorrará tener que comprar Ahora se lo hará a mi primo, que es más pequeño que yo y se ahorrará tener que comprar Ahora se lo hará a mi primo, que es más pequeño que yo y se ahorrará tener que comprar

uno nuevo.uno nuevo.uno nuevo.uno nuevo.


- Subraya las palabras que tengan "h intercalada"Subraya las palabras que tengan "h intercalada"Subraya las palabras que tengan "h intercalada"Subraya las palabras que tengan "h intercalada"

---- Copia las palabras que has subray Copia las palabras que has subray Copia las palabras que has subray Copia las palabras que has subrayado poniendo mucha atención:ado poniendo mucha atención:ado poniendo mucha atención:ado poniendo mucha atención:

_______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ...

- Escribe:Escribe:Escribe:Escribe:

Hacer y deshacer.Hacer y deshacer.Hacer y deshacer.Hacer y deshacer.

Hago y deshago.Hago y deshago.Hago y deshago.Hago y deshago.

Hice y deshice.Hice y deshice.Hice y deshice.Hice y deshice.

- Escribimos más palabras:Escribimos más palabras:Escribimos más palabras:Escribimos más palabras:

AhogarAhogarAhogarAhogar

AhondarAhondarAhondarAhondar

AhuyentarAhuyentarAhuyentarAhuyentar

VehículoVehículoVehículoVehículo

DeshojarDeshojarDeshojarDeshojar


Aperitivo Aperitivo Aperitivo Aperitivo �� Lo que se toma antes de la comida para ab Lo que se toma antes de la comida para ab Lo que se toma antes de la comida para ab Lo que se toma antes de la comida para abrir el apetito.rir el apetito.rir el apetito.rir el apetito.

Salmón Salmón Salmón Salmón �� Pez de carne rojiza. Pez de carne rojiza. Pez de carne rojiza. Pez de carne rojiza.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: ke - ki

Ayer compré en un kiosco una revista en la que había muchos japoneses vestidos con Ayer compré en un kiosco una revista en la que había muchos japoneses vestidos con Ayer compré en un kiosco una revista en la que había muchos japoneses vestidos con Ayer compré en un kiosco una revista en la que había muchos japoneses vestidos con

kimonos.kimonos.kimonos.kimonos.

Los kimonos son prendas de vestir muy bonitas.Los kimonos son prendas de vestir muy bonitas.Los kimonos son prendas de vestir muy bonitas.Los kimonos son prendas de vestir muy bonitas.

Mi papá me llevó ayer a dar Mi papá me llevó ayer a dar Mi papá me llevó ayer a dar Mi papá me llevó ayer a dar un paseo en coche.un paseo en coche.un paseo en coche.un paseo en coche.

Recorrimos muchos kilómetros.Recorrimos muchos kilómetros.Recorrimos muchos kilómetros.Recorrimos muchos kilómetros.

También anduvimos un rato por el campo y cogimos dos kilos de setas. También anduvimos un rato por el campo y cogimos dos kilos de setas. También anduvimos un rato por el campo y cogimos dos kilos de setas. También anduvimos un rato por el campo y cogimos dos kilos de setas.


- Subraya las palabras que tengan la letra "k"Subraya las palabras que tengan la letra "k"Subraya las palabras que tengan la letra "k"Subraya las palabras que tengan la letra "k"

---- Escribe las palabras que has subrayado: Escribe las palabras que has subrayado: Escribe las palabras que has subrayado: Escribe las palabras que has subrayado:

_______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ...

- Separa las sílabas de las palabras:Separa las sílabas de las palabras:Separa las sílabas de las palabras:Separa las sílabas de las palabras:

Kiosco: kiosKiosco: kiosKiosco: kiosKiosco: kios---- co co co co

Kimono: _______.Kimono: _______.Kimono: _______.Kimono: _______.

Kilómetro:Kilómetro:Kilómetro:Kilómetro: _______._______._______._______.

Kilo: _______.Kilo: _______.Kilo: _______.Kilo: _______.

- Completa: Completa: Completa: Completa:

Hoy compro.Hoy compro.Hoy compro.Hoy compro.

Ayer _______.Ayer _______.Ayer _______.Ayer _______.


- Ordena estas palabras para que formen una frase:Ordena estas palabras para que formen una frase:Ordena estas palabras para que formen una frase:Ordena estas palabras para que formen una frase:

compré kiosco un ayer en revista una.compré kiosco un ayer en revista una.compré kiosco un ayer en revista una.compré kiosco un ayer en revista una.

___________________________________________________._______________________._______________________._______________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: l_

Por la noche veo la luna en el cielo.Por la noche veo la luna en el cielo.Por la noche veo la luna en el cielo.Por la noche veo la luna en el cielo.

Después me voy a la cama y mi mamá me lleva un vaso de leche caliente.Después me voy a la cama y mi mamá me lleva un vaso de leche caliente.Después me voy a la cama y mi mamá me lleva un vaso de leche caliente.Después me voy a la cama y mi mamá me lleva un vaso de leche caliente.

Mañana iremos de excursión al lago. Desde allí se ve un cerro con molinos de viento. Mañana iremos de excursión al lago. Desde allí se ve un cerro con molinos de viento. Mañana iremos de excursión al lago. Desde allí se ve un cerro con molinos de viento. Mañana iremos de excursión al lago. Desde allí se ve un cerro con molinos de viento.

HaHaHaHace mucho tiempo molían el grano en esos molinos.ce mucho tiempo molían el grano en esos molinos.ce mucho tiempo molían el grano en esos molinos.ce mucho tiempo molían el grano en esos molinos.

Después iremos al bosque, donde los leñadores cortan la leña.Después iremos al bosque, donde los leñadores cortan la leña.Después iremos al bosque, donde los leñadores cortan la leña.Después iremos al bosque, donde los leñadores cortan la leña.

Con un poco de suerte vemos al lobo que va en busca de Caperucita.Con un poco de suerte vemos al lobo que va en busca de Caperucita.Con un poco de suerte vemos al lobo que va en busca de Caperucita.Con un poco de suerte vemos al lobo que va en busca de Caperucita.

A mí no me da miedo del lobo.A mí no me da miedo del lobo.A mí no me da miedo del lobo.A mí no me da miedo del lobo.


- Subraya las palabras que tengan Subraya las palabras que tengan Subraya las palabras que tengan Subraya las palabras que tengan las sílabas "la las sílabas "la las sílabas "la las sílabas "la ---- le le le le ---- li li li li ---- lo lo lo lo ---- lu" lu" lu" lu"


�� _______ _______ _______ _______

Luna Luna Luna Luna �� ____________________________

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Lago Lago Lago Lago �� ____________________________. ____________________________. ____________________________. ____________________________.


El lago y los lagos.El lago y los lagos.El lago y los lagos.El lago y los lagos.

El molino y __ _________.El molino y __ _________.El molino y __ _________.El molino y __ _________.

El leñador y __ ________El leñador y __ ________El leñador y __ ________El leñador y __ __________.__.__.__.

El lobo y __ __________.El lobo y __ __________.El lobo y __ __________.El lobo y __ __________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: _l

Elche es un bonito pueblo de la provincia de Alicante.Elche es un bonito pueblo de la provincia de Alicante.Elche es un bonito pueblo de la provincia de Alicante.Elche es un bonito pueblo de la provincia de Alicante.

Elche tiene un jardín con muchas plantas: palmeras, olmos, alhelíes, etc.Elche tiene un jardín con muchas plantas: palmeras, olmos, alhelíes, etc.Elche tiene un jardín con muchas plantas: palmeras, olmos, alhelíes, etc.Elche tiene un jardín con muchas plantas: palmeras, olmos, alhelíes, etc.

El alcalde y los alguaciles se encargan de que los jardineros El alcalde y los alguaciles se encargan de que los jardineros El alcalde y los alguaciles se encargan de que los jardineros El alcalde y los alguaciles se encargan de que los jardineros no se olviden de cuidar las no se olviden de cuidar las no se olviden de cuidar las no se olviden de cuidar las

plantas.plantas.plantas.plantas.

Los albañiles hicieron en el jardín de Elche unas fuentes muy bonitas.Los albañiles hicieron en el jardín de Elche unas fuentes muy bonitas.Los albañiles hicieron en el jardín de Elche unas fuentes muy bonitas.Los albañiles hicieron en el jardín de Elche unas fuentes muy bonitas.

Cerca de Elche hay aldeas en cuyos huertos crecen árboles frutales: albaricoqueros, Cerca de Elche hay aldeas en cuyos huertos crecen árboles frutales: albaricoqueros, Cerca de Elche hay aldeas en cuyos huertos crecen árboles frutales: albaricoqueros, Cerca de Elche hay aldeas en cuyos huertos crecen árboles frutales: albaricoqueros,

almendros, etc.almendros, etc.almendros, etc.almendros, etc.

También los ilicitanos cultivan verduras, como aTambién los ilicitanos cultivan verduras, como aTambién los ilicitanos cultivan verduras, como aTambién los ilicitanos cultivan verduras, como alcachofas, tomates, pimientos, etc.lcachofas, tomates, pimientos, etc.lcachofas, tomates, pimientos, etc.lcachofas, tomates, pimientos, etc.


- Subraya las palabras que empiecen por las sílabas " al Subraya las palabras que empiecen por las sílabas " al Subraya las palabras que empiecen por las sílabas " al Subraya las palabras que empiecen por las sílabas " al ---- el el el el ---- il il il il ---- ol ol ol ol ---- ul ". ul ". ul ". ul ".


_______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ...

- Escribe el nombre de los árboles que hay en Elche:Escribe el nombre de los árboles que hay en Elche:Escribe el nombre de los árboles que hay en Elche:Escribe el nombre de los árboles que hay en Elche:

__________, _______, _______, ...______, _______, _______, ...______, _______, _______, ...______, _______, _______, ...


Aldea Aldea Aldea Aldea �� Pueblo pequeño. Pueblo pequeño. Pueblo pequeño. Pueblo pequeño.

Ilicitano Ilicitano Ilicitano Ilicitano �� Nacido en Elche. Nacido en Elche. Nacido en Elche. Nacido en Elche.


El pueblo y los ________.El pueblo y los ________.El pueblo y los ________.El pueblo y los ________.

El jardín y los ________.El jardín y los ________.El jardín y los ________.El jardín y los ________.

El alcalde y __ _________.El alcalde y __ _________.El alcalde y __ _________.El alcalde y __ _________.

El árbol y __ _________.El árbol y __ _________.El árbol y __ _________.El árbol y __ _________.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: ll_

Mi abuela tiene gallinas en el corral. Las gallinas ponen huevos de los que nacen pollitos.Mi abuela tiene gallinas en el corral. Las gallinas ponen huevos de los que nacen pollitos.Mi abuela tiene gallinas en el corral. Las gallinas ponen huevos de los que nacen pollitos.Mi abuela tiene gallinas en el corral. Las gallinas ponen huevos de los que nacen pollitos.

Los pollitos amarillos son muy bonitos.Los pollitos amarillos son muy bonitos.Los pollitos amarillos son muy bonitos.Los pollitos amarillos son muy bonitos.

El padre de los pollitos es el gallo.El padre de los pollitos es el gallo.El padre de los pollitos es el gallo.El padre de los pollitos es el gallo.

Para que los pollitos no salgan del gallinero, mi abuela echa la llave. Un día Para que los pollitos no salgan del gallinero, mi abuela echa la llave. Un día Para que los pollitos no salgan del gallinero, mi abuela echa la llave. Un día Para que los pollitos no salgan del gallinero, mi abuela echa la llave. Un día se se se se

escaparon, me dio pena y lloré mucho.escaparon, me dio pena y lloré mucho.escaparon, me dio pena y lloré mucho.escaparon, me dio pena y lloré mucho.

Cuando llueve los pollitos se ponen debajo de las alas de la gallina para no mojarse.Cuando llueve los pollitos se ponen debajo de las alas de la gallina para no mojarse.Cuando llueve los pollitos se ponen debajo de las alas de la gallina para no mojarse.Cuando llueve los pollitos se ponen debajo de las alas de la gallina para no mojarse.

Mi abuela hace unos bollos muy ricos. Me los da para merendar.Mi abuela hace unos bollos muy ricos. Me los da para merendar.Mi abuela hace unos bollos muy ricos. Me los da para merendar.Mi abuela hace unos bollos muy ricos. Me los da para merendar.

Después abre una botella de limonada y me llena un vaso.Después abre una botella de limonada y me llena un vaso.Después abre una botella de limonada y me llena un vaso.Después abre una botella de limonada y me llena un vaso.

Yo me t Yo me t Yo me t Yo me tomo la limonada sentado en una silla junto a mi abuela.omo la limonada sentado en una silla junto a mi abuela.omo la limonada sentado en una silla junto a mi abuela.omo la limonada sentado en una silla junto a mi abuela.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "lla Subraya las palabras que tengan las sílabas "lla Subraya las palabras que tengan las sílabas "lla Subraya las palabras que tengan las sílabas "lla ---- lle lle lle lle ---- lli lli lli lli ---- llo llo llo llo ---- llu". llu". llu". llu".


_______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ...


�� _______ _______ _______ _______

GalGalGalGallinalinalinalina �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______

- Cada oveja con su pareja: Cada oveja con su pareja: Cada oveja con su pareja: Cada oveja con su pareja:

El gallo y la gallina.El gallo y la gallina.El gallo y la gallina.El gallo y la gallina.

El gato y la _______.El gato y la _______.El gato y la _______.El gato y la _______.

El pato y __ _______.El pato y __ _______.El pato y __ _______.El pato y __ _______.

El toro y __ _______.El toro y __ _______.El toro y __ _______.El toro y __ _______.

- Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Los pollitosLos pollitosLos pollitosLos pollitos de la página de la página de la página de la página 75757575....


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: m_

Mi mamá tiene un gato que dice miau y es muy manso.Mi mamá tiene un gato que dice miau y es muy manso.Mi mamá tiene un gato que dice miau y es muy manso.Mi mamá tiene un gato que dice miau y es muy manso.

Mi papá tiene una granja con muchas vacas que dicen mu Mi papá tiene una granja con muchas vacas que dicen mu Mi papá tiene una granja con muchas vacas que dicen mu Mi papá tiene una granja con muchas vacas que dicen mu ---- u. u. u. u.

Para ir a la granja mi papá tiene una moto. Yo monto en ella alguna vez.Para ir a la granja mi papá tiene una moto. Yo monto en ella alguna vez.Para ir a la granja mi papá tiene una moto. Yo monto en ella alguna vez.Para ir a la granja mi papá tiene una moto. Yo monto en ella alguna vez.

Mi hermano Mario es muy pequeño. Mi mamá le cuida y le mima.Mi hermano Mario es muy pequeño. Mi mamá le cuida y le mima.Mi hermano Mario es muy pequeño. Mi mamá le cuida y le mima.Mi hermano Mario es muy pequeño. Mi mamá le cuida y le mima.

Yo quieYo quieYo quieYo quiero mucho a mi papá, a mi mamá y a mi hermanito Mario.ro mucho a mi papá, a mi mamá y a mi hermanito Mario.ro mucho a mi papá, a mi mamá y a mi hermanito Mario.ro mucho a mi papá, a mi mamá y a mi hermanito Mario.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "ma Subraya las palabras que tengan las sílabas "ma Subraya las palabras que tengan las sílabas "ma Subraya las palabras que tengan las sílabas "ma ---- me me me me ---- mi mi mi mi ---- mo mo mo mo ---- mu". mu". mu". mu".

---- Escribe más palabras que empiecen por: Escribe más palabras que empiecen por: Escribe más palabras que empiecen por: Escribe más palabras que empiecen por:

ma: _______, _______ y _______.ma: _______, _______ y _______.ma: _______, _______ y _______.ma: _______, _______ y _______.

me: _______, _______ y _______.me: _______, _______ y _______.me: _______, _______ y _______.me: _______, _______ y _______.

mi:mi:mi:mi: _______, _______ y _______. _______, _______ y _______. _______, _______ y _______. _______, _______ y _______.

mo: _______, _______ y _______.mo: _______, _______ y _______.mo: _______, _______ y _______.mo: _______, _______ y _______.

mu: _______, _______ y _______.mu: _______, _______ y _______.mu: _______, _______ y _______.mu: _______, _______ y _______.

- Decimos y escribimos nombres de familiares:Decimos y escribimos nombres de familiares:Decimos y escribimos nombres de familiares:Decimos y escribimos nombres de familiares:

Mamá, papá, hermano, hermana, abuelo, abuela, tío, tía, _______, Mamá, papá, hermano, hermana, abuelo, abuela, tío, tía, _______, Mamá, papá, hermano, hermana, abuelo, abuela, tío, tía, _______, Mamá, papá, hermano, hermana, abuelo, abuela, tío, tía, _______,

_______, ______________, ______________, ______________, _______

- Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Las letras Las letras Las letras Las letras de las palabrasde las palabrasde las palabrasde las palabras de la página de la página de la página de la página 70707070....


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: m_n

Mi vecino Moncho tiene una tienda de mantas, toallas, manteles, etc.Mi vecino Moncho tiene una tienda de mantas, toallas, manteles, etc.Mi vecino Moncho tiene una tienda de mantas, toallas, manteles, etc.Mi vecino Moncho tiene una tienda de mantas, toallas, manteles, etc.

Mi mamá compró en la tienda de Moncho un abrigo que tenía las mangas demasiado Mi mamá compró en la tienda de Moncho un abrigo que tenía las mangas demasiado Mi mamá compró en la tienda de Moncho un abrigo que tenía las mangas demasiado Mi mamá compró en la tienda de Moncho un abrigo que tenía las mangas demasiado

largas.largas.largas.largas.

Un dUn dUn dUn día fui a la frutería a comprar manzanas, peras y un limón.ía fui a la frutería a comprar manzanas, peras y un limón.ía fui a la frutería a comprar manzanas, peras y un limón.ía fui a la frutería a comprar manzanas, peras y un limón.

El tendero me regaló un caramelo de menta.El tendero me regaló un caramelo de menta.El tendero me regaló un caramelo de menta.El tendero me regaló un caramelo de menta.

El domingo iremos a ver a mi tía que es monja.El domingo iremos a ver a mi tía que es monja.El domingo iremos a ver a mi tía que es monja.El domingo iremos a ver a mi tía que es monja.

El convento de mi tía está encima de una montaña.El convento de mi tía está encima de una montaña.El convento de mi tía está encima de una montaña.El convento de mi tía está encima de una montaña.

Hay que subir muchas cuestas para llegar a la cima de la Hay que subir muchas cuestas para llegar a la cima de la Hay que subir muchas cuestas para llegar a la cima de la Hay que subir muchas cuestas para llegar a la cima de la montaña.montaña.montaña.montaña.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "man Subraya las palabras que tengan las sílabas "man Subraya las palabras que tengan las sílabas "man Subraya las palabras que tengan las sílabas "man ---- men men men men ---- min min min min ---- mon mon mon mon ---- mun". mun". mun". mun".

---- Escribe tú más palabras: Escribe tú más palabras: Escribe tú más palabras: Escribe tú más palabras:

Mundo, mando, _______, _______ y _______.Mundo, mando, _______, _______ y _______.Mundo, mando, _______, _______ y _______.Mundo, mando, _______, _______ y _______.


�� _______ _______ _______ _______

LimónLimónLimónLimón �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______


ConveConveConveConvento nto nto nto �� La casa de las monjas o de los frailes. La casa de las monjas o de los frailes. La casa de las monjas o de los frailes. La casa de las monjas o de los frailes.

Cima Cima Cima Cima �� La parte más alta de la montaña. La parte más alta de la montaña. La parte más alta de la montaña. La parte más alta de la montaña.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: m_r

Marta es una niña muy glotona. Le gusta mucho comer.Marta es una niña muy glotona. Le gusta mucho comer.Marta es una niña muy glotona. Le gusta mucho comer.Marta es una niña muy glotona. Le gusta mucho comer.

Por la mañana desayuna tostadas con mermelada.Por la mañana desayuna tostadas con mermelada.Por la mañana desayuna tostadas con mermelada.Por la mañana desayuna tostadas con mermelada.

A la hora de almorzar toma merluA la hora de almorzar toma merluA la hora de almorzar toma merluA la hora de almorzar toma merluza con patatas fritas.za con patatas fritas.za con patatas fritas.za con patatas fritas.

Y para merendar su mamá le prepara un bocadillo de mortadela.Y para merendar su mamá le prepara un bocadillo de mortadela.Y para merendar su mamá le prepara un bocadillo de mortadela.Y para merendar su mamá le prepara un bocadillo de mortadela.

Marta vive en Marbella, un bonito pueblo donde van muchos turistas a bañarse en el Marta vive en Marbella, un bonito pueblo donde van muchos turistas a bañarse en el Marta vive en Marbella, un bonito pueblo donde van muchos turistas a bañarse en el Marta vive en Marbella, un bonito pueblo donde van muchos turistas a bañarse en el

mar.mar.mar.mar.

En Marbella hay muchos pescadores que salen al mar para capturar merluzas.En Marbella hay muchos pescadores que salen al mar para capturar merluzas.En Marbella hay muchos pescadores que salen al mar para capturar merluzas.En Marbella hay muchos pescadores que salen al mar para capturar merluzas.

ActiviActiviActiviActividadesdadesdadesdades::::

- Subraya las palabras que tengan las sílabas "mar Subraya las palabras que tengan las sílabas "mar Subraya las palabras que tengan las sílabas "mar Subraya las palabras que tengan las sílabas "mar ---- mer mer mer mer ---- mir mir mir mir ---- mor mor mor mor ---- mur" mur" mur" mur"

- Escribe los nombres propios que aparecen en el texto:Escribe los nombres propios que aparecen en el texto:Escribe los nombres propios que aparecen en el texto:Escribe los nombres propios que aparecen en el texto:

_______ y _______._______ y _______._______ y _______._______ y _______.


Capturar Capturar Capturar Capturar �� Coger peces u otro animal. Coger peces u otro animal. Coger peces u otro animal. Coger peces u otro animal.

Turistas Turistas Turistas Turistas �� Personas que viajan en vacaciones. Personas que viajan en vacaciones. Personas que viajan en vacaciones. Personas que viajan en vacaciones.

- RRRRefrán:efrán:efrán:efrán:

A buen hambre,A buen hambre,A buen hambre,A buen hambre,

no hay pan duro.no hay pan duro.no hay pan duro.no hay pan duro.

- Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Los nombres propios Los nombres propios Los nombres propios Los nombres propios de la página de la página de la página de la página 68686868....


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: "m" antes de "p" y de "b"

Los domingos cuando suena la campana voy a Misa con mis amigos.Los domingos cuando suena la campana voy a Misa con mis amigos.Los domingos cuando suena la campana voy a Misa con mis amigos.Los domingos cuando suena la campana voy a Misa con mis amigos.

Cuando esCuando esCuando esCuando es Navidad tocamos la zambomba. Navidad tocamos la zambomba. Navidad tocamos la zambomba. Navidad tocamos la zambomba.

Después compramos chucherías.Después compramos chucherías.Después compramos chucherías.Después compramos chucherías.

Por la tarde vamos al campo y jugamos a la comba.Por la tarde vamos al campo y jugamos a la comba.Por la tarde vamos al campo y jugamos a la comba.Por la tarde vamos al campo y jugamos a la comba.

Cuando llega la hora de la merienda, nos da hambre y tomamos un bocadillo que nos Cuando llega la hora de la merienda, nos da hambre y tomamos un bocadillo que nos Cuando llega la hora de la merienda, nos da hambre y tomamos un bocadillo que nos Cuando llega la hora de la merienda, nos da hambre y tomamos un bocadillo que nos

prepara mi mamá.prepara mi mamá.prepara mi mamá.prepara mi mamá.


- Subraya las palabras que tenganSubraya las palabras que tenganSubraya las palabras que tenganSubraya las palabras que tengan "m" antes de "p" o de "b" "m" antes de "p" o de "b" "m" antes de "p" o de "b" "m" antes de "p" o de "b"

- Copia atentamente las palabras que has subrayado:Copia atentamente las palabras que has subrayado:Copia atentamente las palabras que has subrayado:Copia atentamente las palabras que has subrayado:

_______, _______, _______, _______, ..._______, _______, _______, _______, ..._______, _______, _______, _______, ..._______, _______, _______, _______, ...

- Escribe frases con cada una de estas palabras:Escribe frases con cada una de estas palabras:Escribe frases con cada una de estas palabras:Escribe frases con cada una de estas palabras:

Campo Campo Campo Campo �� __________________________________. __________________________________. __________________________________. __________________________________.

Zambomba Zambomba Zambomba Zambomba �� _________________________________. _________________________________. _________________________________. _________________________________.

Hambre Hambre Hambre Hambre �� ____________________________________. ____________________________________. ____________________________________. ____________________________________.

- Copia y memoriza: Copia y memoriza: Copia y memoriza: Copia y memoriza:

Delante de "p" y de "b" siempre se escribe "m".Delante de "p" y de "b" siempre se escribe "m".Delante de "p" y de "b" siempre se escribe "m".Delante de "p" y de "b" siempre se escribe "m".

- Recita las poesías Recita las poesías Recita las poesías Recita las poesías La "m" delante de "p" y de "b" La "m" delante de "p" y de "b" La "m" delante de "p" y de "b" La "m" delante de "p" y de "b" de las páginas de las páginas de las páginas de las páginas 69696969 y y y y 70707070....


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: n_

En invierno, cuando hace mucho frío, nieva.En invierno, cuando hace mucho frío, nieva.En invierno, cuando hace mucho frío, nieva.En invierno, cuando hace mucho frío, nieva.

Me encanta ver nevar y hacer bolas y muñecos de nieve.Me encanta ver nevar y hacer bolas y muñecos de nieve.Me encanta ver nevar y hacer bolas y muñecos de nieve.Me encanta ver nevar y hacer bolas y muñecos de nieve.

Otras veces hay niebla y parece que se han caído las nubes; no se ve nada.Otras veces hay niebla y parece que se han caído las nubes; no se ve nada.Otras veces hay niebla y parece que se han caído las nubes; no se ve nada.Otras veces hay niebla y parece que se han caído las nubes; no se ve nada.

Un día que había mucha niebla me perdí.Un día que había mucha niebla me perdí.Un día que había mucha niebla me perdí.Un día que había mucha niebla me perdí.

No pasaba nadie No pasaba nadie No pasaba nadie No pasaba nadie por la calle.por la calle.por la calle.por la calle.

Por fin me encontró un señor y me llevó a casa. Por fin me encontró un señor y me llevó a casa. Por fin me encontró un señor y me llevó a casa. Por fin me encontró un señor y me llevó a casa.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "na Subraya las palabras que tengan las sílabas "na Subraya las palabras que tengan las sílabas "na Subraya las palabras que tengan las sílabas "na ---- ne ne ne ne ---- ni ni ni ni ---- no no no no ---- nu". nu". nu". nu".

- Escribe el nombre de las cuatro estaciones del año:Escribe el nombre de las cuatro estaciones del año:Escribe el nombre de las cuatro estaciones del año:Escribe el nombre de las cuatro estaciones del año:

________, _______, _______ e _______.________, _______, _______ e _______.________, _______, _______ e _______.________, _______, _______ e _______.

- Palabras derivPalabras derivPalabras derivPalabras derivadas:adas:adas:adas:

�� _______ _______ _______ _______

NieveNieveNieveNieve �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______

- Adivinanza: Adivinanza: Adivinanza: Adivinanza:

Un negro en una noche negraUn negro en una noche negraUn negro en una noche negraUn negro en una noche negra

se baña en el mar Negro.se baña en el mar Negro.se baña en el mar Negro.se baña en el mar Negro.

¿Cómo sale?¿Cómo sale?¿Cómo sale?¿Cómo sale?

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TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: ñ_

En el recreo los niños y niñas de mi clase comen piñones.En el recreo los niños y niñas de mi clase comen piñones.En el recreo los niños y niñas de mi clase comen piñones.En el recreo los niños y niñas de mi clase comen piñones.

Los piñones sLos piñones sLos piñones sLos piñones se sacan calentando las piñas.e sacan calentando las piñas.e sacan calentando las piñas.e sacan calentando las piñas.

Mañana yo también traeré piñones.Mañana yo también traeré piñones.Mañana yo también traeré piñones.Mañana yo también traeré piñones.

Mi amigo Iñaqui tiene una viña, de donde trae uvas muy dulces.Mi amigo Iñaqui tiene una viña, de donde trae uvas muy dulces.Mi amigo Iñaqui tiene una viña, de donde trae uvas muy dulces.Mi amigo Iñaqui tiene una viña, de donde trae uvas muy dulces.

La abuela de Iñaqui tiene moño y sabe hacer muñecos de trapo.La abuela de Iñaqui tiene moño y sabe hacer muñecos de trapo.La abuela de Iñaqui tiene moño y sabe hacer muñecos de trapo.La abuela de Iñaqui tiene moño y sabe hacer muñecos de trapo.

Mis compañeros vieron una araña en el recreo.Mis compañeros vieron una araña en el recreo.Mis compañeros vieron una araña en el recreo.Mis compañeros vieron una araña en el recreo.

A mí no me dan miedo A mí no me dan miedo A mí no me dan miedo A mí no me dan miedo las arañas.las arañas.las arañas.las arañas.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "ña Subraya las palabras que tengan las sílabas "ña Subraya las palabras que tengan las sílabas "ña Subraya las palabras que tengan las sílabas "ña ---- ñe ñe ñe ñe ---- ñi ñi ñi ñi ---- ño ño ño ño ---- ñu". ñu". ñu". ñu".

- Escribe tú más palabras con "ñ":Escribe tú más palabras con "ñ":Escribe tú más palabras con "ñ":Escribe tú más palabras con "ñ":

_______, _______, _______, ... _______, _______, _______, ... _______, _______, _______, ... _______, _______, _______, ...

- Palabras derivadas:Palabras derivadas:Palabras derivadas:Palabras derivadas:

�� _______ _______ _______ _______

Muñeco Muñeco Muñeco Muñeco �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______


¿Qué¿Qué¿Qué¿Qué comen los niños en el recreo? comen los niños en el recreo? comen los niños en el recreo? comen los niños en el recreo?

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¿Qué tiene Iñaqui?¿Qué tiene Iñaqui?¿Qué tiene Iñaqui?¿Qué tiene Iñaqui?

____________________________.____________________________.____________________________.____________________________.

¿Qué sabe hacer la abuela de Iñaqui?¿Qué sabe hacer la abuela de Iñaqui?¿Qué sabe hacer la abuela de Iñaqui?¿Qué sabe hacer la abuela de Iñaqui?

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TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: p_

Mi papá nos lleva de paseo muchas veces a mMi papá nos lleva de paseo muchas veces a mMi papá nos lleva de paseo muchas veces a mMi papá nos lleva de paseo muchas veces a mi hermano Pepe y a mí.i hermano Pepe y a mí.i hermano Pepe y a mí.i hermano Pepe y a mí.

Vamos al pinar que hay cerca de mi pueblo y jugamos a la pelota.Vamos al pinar que hay cerca de mi pueblo y jugamos a la pelota.Vamos al pinar que hay cerca de mi pueblo y jugamos a la pelota.Vamos al pinar que hay cerca de mi pueblo y jugamos a la pelota.

A veces tropezamos en alguna piedra y nos hacemos daño en las piernas.A veces tropezamos en alguna piedra y nos hacemos daño en las piernas.A veces tropezamos en alguna piedra y nos hacemos daño en las piernas.A veces tropezamos en alguna piedra y nos hacemos daño en las piernas.

Pero mi papá, que tiene mucha paciencia, nos cura para que no nos duela.Pero mi papá, que tiene mucha paciencia, nos cura para que no nos duela.Pero mi papá, que tiene mucha paciencia, nos cura para que no nos duela.Pero mi papá, que tiene mucha paciencia, nos cura para que no nos duela.

Otras veces nos lleva aOtras veces nos lleva aOtras veces nos lleva aOtras veces nos lleva al cine a ver películas policíacas y lo pasamos muy bien.l cine a ver películas policíacas y lo pasamos muy bien.l cine a ver películas policíacas y lo pasamos muy bien.l cine a ver películas policíacas y lo pasamos muy bien.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "pa Subraya las palabras que tengan las sílabas "pa Subraya las palabras que tengan las sílabas "pa Subraya las palabras que tengan las sílabas "pa ---- pe pe pe pe ---- pi pi pi pi ---- po po po po ---- pu". pu". pu". pu".

- Escribe nombres de persona que empiecen por "P":Escribe nombres de persona que empiecen por "P":Escribe nombres de persona que empiecen por "P":Escribe nombres de persona que empiecen por "P":

________, _______, _______ y _______.________, _______, _______ y _______.________, _______, _______ y _______.________, _______, _______ y _______.


�� ____________________________

PaseoPaseoPaseoPaseo �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______


Pinar Pinar Pinar Pinar �� _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________....

Paciencia Paciencia Paciencia Paciencia �� ___________________________. ___________________________. ___________________________. ___________________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: p_r

Mis amigos y yo hemos formado un equipo de fútbol.Mis amigos y yo hemos formado un equipo de fútbol.Mis amigos y yo hemos formado un equipo de fútbol.Mis amigos y yo hemos formado un equipo de fútbol.

Ayer jugamos un partido y me diverAyer jugamos un partido y me diverAyer jugamos un partido y me diverAyer jugamos un partido y me divertí mucho.tí mucho.tí mucho.tí mucho.

Al portero del otro equipo se le colaban todos los balones en su portería.Al portero del otro equipo se le colaban todos los balones en su portería.Al portero del otro equipo se le colaban todos los balones en su portería.Al portero del otro equipo se le colaban todos los balones en su portería.

Uno de los jugadores se enfadó porque iban perdiendo y regañó con mi amigo Pedro.Uno de los jugadores se enfadó porque iban perdiendo y regañó con mi amigo Pedro.Uno de los jugadores se enfadó porque iban perdiendo y regañó con mi amigo Pedro.Uno de los jugadores se enfadó porque iban perdiendo y regañó con mi amigo Pedro.

Al final se pidieron perdón.Al final se pidieron perdón.Al final se pidieron perdón.Al final se pidieron perdón.

Después del partido nos fuimos al parque, comentamos las jugDespués del partido nos fuimos al parque, comentamos las jugDespués del partido nos fuimos al parque, comentamos las jugDespués del partido nos fuimos al parque, comentamos las jugadas del partido y jugamos adas del partido y jugamos adas del partido y jugamos adas del partido y jugamos

al parchís.al parchís.al parchís.al parchís.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "par Subraya las palabras que tengan las sílabas "par Subraya las palabras que tengan las sílabas "par Subraya las palabras que tengan las sílabas "par ---- per per per per ---- pir pir pir pir ---- por por por por ---- pur". pur". pur". pur".


¿Qué hemos formado mis amigos y yo?¿Qué hemos formado mis amigos y yo?¿Qué hemos formado mis amigos y yo?¿Qué hemos formado mis amigos y yo?

_______________________________._______________________________._______________________________._______________________________.

¿Qué jugamos ayer?¿Qué jugamos ayer?¿Qué jugamos ayer?¿Qué jugamos ayer?

__________________________________________________________________________________.______________.______________.______________.

¿Qué le pasaba al portero del otro equipo?¿Qué le pasaba al portero del otro equipo?¿Qué le pasaba al portero del otro equipo?¿Qué le pasaba al portero del otro equipo?

_______________________________._______________________________._______________________________._______________________________.


Parque Parque Parque Parque �� __________________________. __________________________. __________________________. __________________________.

Equipo Equipo Equipo Equipo �� __________________________. __________________________. __________________________. __________________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: pr_

Yo juego mucho con mi primYo juego mucho con mi primYo juego mucho con mi primYo juego mucho con mi primo Primitivo.o Primitivo.o Primitivo.o Primitivo.

Primitivo es muy estudioso, es el primero de su clase y sabe hacer muchos problemas.Primitivo es muy estudioso, es el primero de su clase y sabe hacer muchos problemas.Primitivo es muy estudioso, es el primero de su clase y sabe hacer muchos problemas.Primitivo es muy estudioso, es el primero de su clase y sabe hacer muchos problemas.

A Primitivo le gusta pintar, hace unos dibujos preciosos.A Primitivo le gusta pintar, hace unos dibujos preciosos.A Primitivo le gusta pintar, hace unos dibujos preciosos.A Primitivo le gusta pintar, hace unos dibujos preciosos.

También le gusta ir al prado en primavera.También le gusta ir al prado en primavera.También le gusta ir al prado en primavera.También le gusta ir al prado en primavera.

Cuando su madre no le deja, Primitivo protesta.Cuando su madre no le deja, Primitivo protesta.Cuando su madre no le deja, Primitivo protesta.Cuando su madre no le deja, Primitivo protesta.

En el praEn el praEn el praEn el prado, cuando llueve, se hacen charcos profundos que pronto se llenan de ranas.do, cuando llueve, se hacen charcos profundos que pronto se llenan de ranas.do, cuando llueve, se hacen charcos profundos que pronto se llenan de ranas.do, cuando llueve, se hacen charcos profundos que pronto se llenan de ranas.

A veces me voy con mi primo al prado y hacemos carreras a ver quién es el primero.A veces me voy con mi primo al prado y hacemos carreras a ver quién es el primero.A veces me voy con mi primo al prado y hacemos carreras a ver quién es el primero.A veces me voy con mi primo al prado y hacemos carreras a ver quién es el primero.

Cuando volvemos a casa, mi tía nos pregunta:Cuando volvemos a casa, mi tía nos pregunta:Cuando volvemos a casa, mi tía nos pregunta:Cuando volvemos a casa, mi tía nos pregunta:

----¿Qué tal lo habéis pasado en el prado?¿Qué tal lo habéis pasado en el prado?¿Qué tal lo habéis pasado en el prado?¿Qué tal lo habéis pasado en el prado?

ActividadActividadActividadActividadeseseses::::

- Subraya las palabras que tengan las sílabas "pra Subraya las palabras que tengan las sílabas "pra Subraya las palabras que tengan las sílabas "pra Subraya las palabras que tengan las sílabas "pra ---- pre pre pre pre ---- pri pri pri pri ---- pro pro pro pro ---- pru". pru". pru". pru".

- Decimos y escribimos más palabras:Decimos y escribimos más palabras:Decimos y escribimos más palabras:Decimos y escribimos más palabras:

Pregón, premio, _______, _______ y _______.Pregón, premio, _______, _______ y _______.Pregón, premio, _______, _______ y _______.Pregón, premio, _______, _______ y _______.


El primo y los primos.El primo y los primos.El primo y los primos.El primo y los primos.

El problema y los _______.El problema y los _______.El problema y los _______.El problema y los _______.

El prado y __ _______.El prado y __ _______.El prado y __ _______.El prado y __ _______.

El primero y __ ________.El primero y __ ________.El primero y __ ________.El primero y __ ________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: que - qui

Aquel bosque era muy pequeño, pero estaba lleno de árboles grandes y frondosos.Aquel bosque era muy pequeño, pero estaba lleno de árboles grandes y frondosos.Aquel bosque era muy pequeño, pero estaba lleno de árboles grandes y frondosos.Aquel bosque era muy pequeño, pero estaba lleno de árboles grandes y frondosos.

En el centro del bosque había un estanque, donde los enanitos y Blancanieves preparaban En el centro del bosque había un estanque, donde los enanitos y Blancanieves preparaban En el centro del bosque había un estanque, donde los enanitos y Blancanieves preparaban En el centro del bosque había un estanque, donde los enanitos y Blancanieves preparaban

sus sus sus sus banquetes con muchos quesos.banquetes con muchos quesos.banquetes con muchos quesos.banquetes con muchos quesos.

Un día los enanitos acertaron una quiniela de quince resultados y prepararon un guateque Un día los enanitos acertaron una quiniela de quince resultados y prepararon un guateque Un día los enanitos acertaron una quiniela de quince resultados y prepararon un guateque Un día los enanitos acertaron una quiniela de quince resultados y prepararon un guateque

al que invitaron a Don Quijote, su más querido amigo.al que invitaron a Don Quijote, su más querido amigo.al que invitaron a Don Quijote, su más querido amigo.al que invitaron a Don Quijote, su más querido amigo.

También asistieron los quintos del lugar, que trajeron paquetes con regalos para También asistieron los quintos del lugar, que trajeron paquetes con regalos para También asistieron los quintos del lugar, que trajeron paquetes con regalos para También asistieron los quintos del lugar, que trajeron paquetes con regalos para

BlaBlaBlaBlancanieves.ncanieves.ncanieves.ncanieves.

Después de la fiesta todos salieron a hacer un viaje por el mar en un buque.Después de la fiesta todos salieron a hacer un viaje por el mar en un buque.Después de la fiesta todos salieron a hacer un viaje por el mar en un buque.Después de la fiesta todos salieron a hacer un viaje por el mar en un buque.

Y colorín colorado, …Y colorín colorado, …Y colorín colorado, …Y colorín colorado, …


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "que Subraya las palabras que tengan las sílabas "que Subraya las palabras que tengan las sílabas "que Subraya las palabras que tengan las sílabas "que ---- qui". qui". qui". qui".


_______, _______, __________, _______, __________, _______, __________, _______, _______, ...____, ...____, ...____, ...


�� _______ _______ _______ _______

QuesoQuesoQuesoQueso �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______


Frondosos Frondosos Frondosos Frondosos �� Árboles que tienen muchas hojas. Árboles que tienen muchas hojas. Árboles que tienen muchas hojas. Árboles que tienen muchas hojas.

Banquete Banquete Banquete Banquete �� Comida estupenda para celebrar algo. Comida estupenda para celebrar algo. Comida estupenda para celebrar algo. Comida estupenda para celebrar algo.

Buque Buque Buque Buque �� Barco grande. Barco grande. Barco grande. Barco grande.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: r_

El rosal tiene muchaEl rosal tiene muchaEl rosal tiene muchaEl rosal tiene muchas ramas con capullos.s ramas con capullos.s ramas con capullos.s ramas con capullos.

Cuando llegue la primavera habrá muchas rosas, cortaré un ramo y se lo regalaré a mi Cuando llegue la primavera habrá muchas rosas, cortaré un ramo y se lo regalaré a mi Cuando llegue la primavera habrá muchas rosas, cortaré un ramo y se lo regalaré a mi Cuando llegue la primavera habrá muchas rosas, cortaré un ramo y se lo regalaré a mi

mamá.mamá.mamá.mamá.

Hay rosas de muchos colores.Hay rosas de muchos colores.Hay rosas de muchos colores.Hay rosas de muchos colores.

A mi me gustan las de color rojo.A mi me gustan las de color rojo.A mi me gustan las de color rojo.A mi me gustan las de color rojo.

Cuando corte las rosas debo tener cuidado, pues los rosales tienen muchas espinaCuando corte las rosas debo tener cuidado, pues los rosales tienen muchas espinaCuando corte las rosas debo tener cuidado, pues los rosales tienen muchas espinaCuando corte las rosas debo tener cuidado, pues los rosales tienen muchas espinas.s.s.s.


- Subraya las palabras que empiecen por las sílabas "ro Subraya las palabras que empiecen por las sílabas "ro Subraya las palabras que empiecen por las sílabas "ro Subraya las palabras que empiecen por las sílabas "ro ---- ri ri ri ri ---- ra ra ra ra ---- ru ru ru ru ---- re". re". re". re".

- Escribe el nombre de los colores:Escribe el nombre de los colores:Escribe el nombre de los colores:Escribe el nombre de los colores:

_______, _______, _______ y _______._______, _______, _______ y _______._______, _______, _______ y _______._______, _______, _______ y _______.


�� _______ _______ _______ _______

RosaRosaRosaRosa �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______

- Escribe nombres de niñas queEscribe nombres de niñas queEscribe nombres de niñas queEscribe nombres de niñas que también lo sean de flores: también lo sean de flores: también lo sean de flores: también lo sean de flores:

Margarita, ________ y ________.Margarita, ________ y ________.Margarita, ________ y ________.Margarita, ________ y ________.

- Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía La rosaLa rosaLa rosaLa rosa de la página de la página de la página de la página 72727272....


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: "r sua ve"

Cuando Teresa era pequeña tomaba muchos pirulíes.Cuando Teresa era pequeña tomaba muchos pirulíes.Cuando Teresa era pequeña tomaba muchos pirulíes.Cuando Teresa era pequeña tomaba muchos pirulíes.

Un pirulí es un carUn pirulí es un carUn pirulí es un carUn pirulí es un caramelo.amelo.amelo.amelo.

Teresa ya es mayor, pero le siguen gustando los pirulíes y las piruletas.Teresa ya es mayor, pero le siguen gustando los pirulíes y las piruletas.Teresa ya es mayor, pero le siguen gustando los pirulíes y las piruletas.Teresa ya es mayor, pero le siguen gustando los pirulíes y las piruletas.

Teresa tiene una pulsera de oro que le reTeresa tiene una pulsera de oro que le reTeresa tiene una pulsera de oro que le reTeresa tiene una pulsera de oro que le regaló su tío Mariano, que es muy morenogaló su tío Mariano, que es muy morenogaló su tío Mariano, que es muy morenogaló su tío Mariano, que es muy moreno....

En En En En el el el el jardín de Teresa hay flores, pájaros y mariposas, sobre todo en primavera.jardín de Teresa hay flores, pájaros y mariposas, sobre todo en primavera.jardín de Teresa hay flores, pájaros y mariposas, sobre todo en primavera.jardín de Teresa hay flores, pájaros y mariposas, sobre todo en primavera.

A Teresa le gA Teresa le gA Teresa le gA Teresa le gusta mucho la primavera.usta mucho la primavera.usta mucho la primavera.usta mucho la primavera.


- Subraya las palabras que tengan "r" con sonido débil (como TeSubraya las palabras que tengan "r" con sonido débil (como TeSubraya las palabras que tengan "r" con sonido débil (como TeSubraya las palabras que tengan "r" con sonido débil (como Terrrresa, …).esa, …).esa, …).esa, …).


_______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ...

- Ordena estas palabras para formar una frase:Ordena estas palabras para formar una frase:Ordena estas palabras para formar una frase:Ordena estas palabras para formar una frase:

jardín Teresa en hay el florejardín Teresa en hay el florejardín Teresa en hay el florejardín Teresa en hay el flores des des des de

__________________________.__________________________.__________________________.__________________________.


Pirulí Pirulí Pirulí Pirulí �� Caramelo terminado en punta, con un palito parecido a la piruleta. Caramelo terminado en punta, con un palito parecido a la piruleta. Caramelo terminado en punta, con un palito parecido a la piruleta. Caramelo terminado en punta, con un palito parecido a la piruleta.

- Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Recita la poesía Las flores del campoLas flores del campoLas flores del campoLas flores del campo de la página de la página de la página de la página 71717171....


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: _rr_

Cuando volvíamos de Tarragona, vimos desde la carretera la torre de mi pueblo.Cuando volvíamos de Tarragona, vimos desde la carretera la torre de mi pueblo.Cuando volvíamos de Tarragona, vimos desde la carretera la torre de mi pueblo.Cuando volvíamos de Tarragona, vimos desde la carretera la torre de mi pueblo.

Más adelante vimos a los vendimiadores con los carros tirados por burros.Más adelante vimos a los vendimiadores con los carros tirados por burros.Más adelante vimos a los vendimiadores con los carros tirados por burros.Más adelante vimos a los vendimiadores con los carros tirados por burros.

También había alguna carreta.También había alguna carreta.También había alguna carreta.También había alguna carreta.

Los perros ladraban detrás de los carros al borde de la carretera.Los perros ladraban detrás de los carros al borde de la carretera.Los perros ladraban detrás de los carros al borde de la carretera.Los perros ladraban detrás de los carros al borde de la carretera.

Ya Ya Ya Ya en el pueblo, las mujeres barrían las aceras y terrazas y cotorreaban entre ellas.en el pueblo, las mujeres barrían las aceras y terrazas y cotorreaban entre ellas.en el pueblo, las mujeres barrían las aceras y terrazas y cotorreaban entre ellas.en el pueblo, las mujeres barrían las aceras y terrazas y cotorreaban entre ellas.

También regaban la tierra para no levantar polvo.También regaban la tierra para no levantar polvo.También regaban la tierra para no levantar polvo.También regaban la tierra para no levantar polvo.

Cuando llegamos a casa, mamá nos recibió muy contenta.Cuando llegamos a casa, mamá nos recibió muy contenta.Cuando llegamos a casa, mamá nos recibió muy contenta.Cuando llegamos a casa, mamá nos recibió muy contenta.

Nos ofreció torrijas y arroz con leche.Nos ofreció torrijas y arroz con leche.Nos ofreció torrijas y arroz con leche.Nos ofreció torrijas y arroz con leche.


- Subraya las paSubraya las paSubraya las paSubraya las palabras que tengan "rr".labras que tengan "rr".labras que tengan "rr".labras que tengan "rr".


El vendimiador y la vendimiadora.El vendimiador y la vendimiadora.El vendimiador y la vendimiadora.El vendimiador y la vendimiadora.

El perro y __ _________.El perro y __ _________.El perro y __ _________.El perro y __ _________.

El hombre y __ _________.El hombre y __ _________.El hombre y __ _________.El hombre y __ _________.

El papá y __ _________.El papá y __ _________.El papá y __ _________.El papá y __ _________.

- Escribe el nombre de los postres que te hace mamá:Escribe el nombre de los postres que te hace mamá:Escribe el nombre de los postres que te hace mamá:Escribe el nombre de los postres que te hace mamá:

Flan, ______, ______ y ______.Flan, ______, ______ y ______.Flan, ______, ______ y ______.Flan, ______, ______ y ______.

- Familia de paFamilia de paFamilia de paFamilia de palabras:labras:labras:labras:

�� _______ _______ _______ _______

CarroCarroCarroCarro �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______

- Refrán:Refrán:Refrán:Refrán:

Quien fue a Sevilla,Quien fue a Sevilla,Quien fue a Sevilla,Quien fue a Sevilla,

perdió su sillaperdió su sillaperdió su sillaperdió su silla....


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: "r" tr as

consonante

Alrededor de mi casa hay enredaderas que trepan por los muros.Alrededor de mi casa hay enredaderas que trepan por los muros.Alrededor de mi casa hay enredaderas que trepan por los muros.Alrededor de mi casa hay enredaderas que trepan por los muros.

Cuando llega el mes de mayo, las Cuando llega el mes de mayo, las Cuando llega el mes de mayo, las Cuando llega el mes de mayo, las enredaderas se llenan de flores blancas, azules, enredaderas se llenan de flores blancas, azules, enredaderas se llenan de flores blancas, azules, enredaderas se llenan de flores blancas, azules,

sonrosadas, … que a veces se enredan en la reja de mi ventana.sonrosadas, … que a veces se enredan en la reja de mi ventana.sonrosadas, … que a veces se enredan en la reja de mi ventana.sonrosadas, … que a veces se enredan en la reja de mi ventana.

Enrique, el jardinero, cuida de las enredaderas y cuando las ve llenas de flores, sonríe Enrique, el jardinero, cuida de las enredaderas y cuando las ve llenas de flores, sonríe Enrique, el jardinero, cuida de las enredaderas y cuando las ve llenas de flores, sonríe Enrique, el jardinero, cuida de las enredaderas y cuando las ve llenas de flores, sonríe

satisfecho.satisfecho.satisfecho.satisfecho.

En otoño hay mucho trabajo en el jardín y EEn otoño hay mucho trabajo en el jardín y EEn otoño hay mucho trabajo en el jardín y EEn otoño hay mucho trabajo en el jardín y Enrique avisa a su hermana Conrada para nrique avisa a su hermana Conrada para nrique avisa a su hermana Conrada para nrique avisa a su hermana Conrada para

que le ayude a podar las enredaderas.que le ayude a podar las enredaderas.que le ayude a podar las enredaderas.que le ayude a podar las enredaderas.


- Subraya las palabras que tengan "r" detrás de consonante.Subraya las palabras que tengan "r" detrás de consonante.Subraya las palabras que tengan "r" detrás de consonante.Subraya las palabras que tengan "r" detrás de consonante.

- Copia correctamente las palabras que has subrayado.Copia correctamente las palabras que has subrayado.Copia correctamente las palabras que has subrayado.Copia correctamente las palabras que has subrayado.

______, ______, ______, …______, ______, ______, …______, ______, ______, …______, ______, ______, …


Enredadera Enredadera Enredadera Enredadera ��______________________.______________________.______________________.______________________.

Trepar Trepar Trepar Trepar �� _________________________ . _________________________ . _________________________ . _________________________ .

- Escribe nombres de flores:Escribe nombres de flores:Escribe nombres de flores:Escribe nombres de flores:

Rosa, amapola, _______, Rosa, amapola, _______, Rosa, amapola, _______, Rosa, amapola, _______, _______, …_______, …_______, …_______, …

- Escribe los nombres de persona que aparecen en el texto: Escribe los nombres de persona que aparecen en el texto: Escribe los nombres de persona que aparecen en el texto: Escribe los nombres de persona que aparecen en el texto:

_________, _________._________, _________._________, _________._________, _________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: _r

CapeCapeCapeCaperucita tenía que ir a casa de su abuelita a llevar un pastel y una jarrita de miel.rucita tenía que ir a casa de su abuelita a llevar un pastel y una jarrita de miel.rucita tenía que ir a casa de su abuelita a llevar un pastel y una jarrita de miel.rucita tenía que ir a casa de su abuelita a llevar un pastel y una jarrita de miel.

Se entretuvo en el bosque viendo a las ardillas que subían y bajaban de los árboles.Se entretuvo en el bosque viendo a las ardillas que subían y bajaban de los árboles.Se entretuvo en el bosque viendo a las ardillas que subían y bajaban de los árboles.Se entretuvo en el bosque viendo a las ardillas que subían y bajaban de los árboles.

El leñador cortaba las ramas secas que luego arderán en el fuego de su cabaña.El leñador cortaba las ramas secas que luego arderán en el fuego de su cabaña.El leñador cortaba las ramas secas que luego arderán en el fuego de su cabaña.El leñador cortaba las ramas secas que luego arderán en el fuego de su cabaña.

CaperuciCaperuciCaperuciCaperucita llegó por fin a casa de su abuelita.ta llegó por fin a casa de su abuelita.ta llegó por fin a casa de su abuelita.ta llegó por fin a casa de su abuelita.

Las dos se tuvieron que esconder porque el lobo, que había seguido a Caperucita, se las Las dos se tuvieron que esconder porque el lobo, que había seguido a Caperucita, se las Las dos se tuvieron que esconder porque el lobo, que había seguido a Caperucita, se las Las dos se tuvieron que esconder porque el lobo, que había seguido a Caperucita, se las

quería comer.quería comer.quería comer.quería comer.

De pronto apareció el cazador con su arma y el lobo se asustó y salió corriendo.De pronto apareció el cazador con su arma y el lobo se asustó y salió corriendo.De pronto apareció el cazador con su arma y el lobo se asustó y salió corriendo.De pronto apareció el cazador con su arma y el lobo se asustó y salió corriendo.


- Subraya las palabraSubraya las palabraSubraya las palabraSubraya las palabras que tengan las sílabas "ar s que tengan las sílabas "ar s que tengan las sílabas "ar s que tengan las sílabas "ar ---- er er er er ---- ir ir ir ir ---- or or or or ---- ur". ur". ur". ur".

---- Singular y plural: Singular y plural: Singular y plural: Singular y plural:

Un pastel y unos pasteles.Un pastel y unos pasteles.Un pastel y unos pasteles.Un pastel y unos pasteles.

Una ardilla y unas _______.Una ardilla y unas _______.Una ardilla y unas _______.Una ardilla y unas _______.

Un leñador y unos _______.Un leñador y unos _______.Un leñador y unos _______.Un leñador y unos _______.

Un armario y unos ________.Un armario y unos ________.Un armario y unos ________.Un armario y unos ________.


Cabaña Cabaña Cabaña Cabaña �� Casa pequeña hecha con troncos de madera. Casa pequeña hecha con troncos de madera. Casa pequeña hecha con troncos de madera. Casa pequeña hecha con troncos de madera.

ArmaArmaArmaArma �� Escopeta. Escopeta. Escopeta. Escopeta.

- ¿Os sabéis el cuento de Caperucita Roja?¿Os sabéis el cuento de Caperucita Roja?¿Os sabéis el cuento de Caperucita Roja?¿Os sabéis el cuento de Caperucita Roja?

Os le voy a contar.Os le voy a contar.Os le voy a contar.Os le voy a contar.

((((Narración del cuento de "Caperucita y el lobo"Narración del cuento de "Caperucita y el lobo"Narración del cuento de "Caperucita y el lobo"Narración del cuento de "Caperucita y el lobo"))))


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: s_

Ayer Luisito tomó sopa.Ayer Luisito tomó sopa.Ayer Luisito tomó sopa.Ayer Luisito tomó sopa.

La sopa estaba sosa y tuvo que poner sal.La sopa estaba sosa y tuvo que poner sal.La sopa estaba sosa y tuvo que poner sal.La sopa estaba sosa y tuvo que poner sal.

La sopa sosa está muy insípidaLa sopa sosa está muy insípidaLa sopa sosa está muy insípidaLa sopa sosa está muy insípida....

Después de comer a Luisito le dio sueño y se durmió sentado en una silla.Después de comer a Luisito le dio sueño y se durmió sentado en una silla.Después de comer a Luisito le dio sueño y se durmió sentado en una silla.Después de comer a Luisito le dio sueño y se durmió sentado en una silla.

Su mamá le llevó a la cama para que durmiera la siesta.Su mamá le llevó a la cama para que durmiera la siesta.Su mamá le llevó a la cama para que durmiera la siesta.Su mamá le llevó a la cama para que durmiera la siesta.

Cuando se despertó, tenía mucha sed y su mamá le dio un vaso de gaseosa. Cuando se despertó, tenía mucha sed y su mamá le dio un vaso de gaseosa. Cuando se despertó, tenía mucha sed y su mamá le dio un vaso de gaseosa. Cuando se despertó, tenía mucha sed y su mamá le dio un vaso de gaseosa.


- Subraya las palabras que tengan lasSubraya las palabras que tengan lasSubraya las palabras que tengan lasSubraya las palabras que tengan las sílabas "sa sílabas "sa sílabas "sa sílabas "sa ---- se se se se ---- si si si si ---- so so so so ---- su". su". su". su".

- Escribe tú más palabras:Escribe tú más palabras:Escribe tú más palabras:Escribe tú más palabras:

_______, _______, _______, _______, ..._______, _______, _______, _______, ..._______, _______, _______, _______, ..._______, _______, _______, _______, ...


Sopa: so Sopa: so Sopa: so Sopa: so ---- pa. pa. pa. pa.

Sentado: _______.Sentado: _______.Sentado: _______.Sentado: _______.

Luisito: Luisito: Luisito: Luisito: _______._______._______._______.

Despertó: _______.Despertó: _______.Despertó: _______.Despertó: _______.


Insípido Insípido Insípido Insípido �� Que tiene poco sabo Que tiene poco sabo Que tiene poco sabo Que tiene poco sabor.r.r.r.

Sosa Sosa Sosa Sosa �� Sin sal. Sin sal. Sin sal. Sin sal.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: _s

Esmeralda vive en el tercer piso y sube a su casa en el ascensor porque se cansa por la Esmeralda vive en el tercer piso y sube a su casa en el ascensor porque se cansa por la Esmeralda vive en el tercer piso y sube a su casa en el ascensor porque se cansa por la Esmeralda vive en el tercer piso y sube a su casa en el ascensor porque se cansa por la

escalera.escalera.escalera.escalera.

Un día barrió con la escoba un tramo de escalera para ayudar a su mamá que, mientras, Un día barrió con la escoba un tramo de escalera para ayudar a su mamá que, mientras, Un día barrió con la escoba un tramo de escalera para ayudar a su mamá que, mientras, Un día barrió con la escoba un tramo de escalera para ayudar a su mamá que, mientras,

pasaba la aspiradpasaba la aspiradpasaba la aspiradpasaba la aspiradora a la alfombra del salón.ora a la alfombra del salón.ora a la alfombra del salón.ora a la alfombra del salón.

Esmeralda y su mamá salieron de compras.Esmeralda y su mamá salieron de compras.Esmeralda y su mamá salieron de compras.Esmeralda y su mamá salieron de compras.

Vieron escaparates, se probaron vestidos y se miraron en el espejo.Vieron escaparates, se probaron vestidos y se miraron en el espejo.Vieron escaparates, se probaron vestidos y se miraron en el espejo.Vieron escaparates, se probaron vestidos y se miraron en el espejo.

Compraron varias cosas para las vacaciones.Compraron varias cosas para las vacaciones.Compraron varias cosas para las vacaciones.Compraron varias cosas para las vacaciones.

Este año las pasarán en las Islas Canarias.Este año las pasarán en las Islas Canarias.Este año las pasarán en las Islas Canarias.Este año las pasarán en las Islas Canarias.


- Subraya las palSubraya las palSubraya las palSubraya las palabras que tengan las sílabas "as abras que tengan las sílabas "as abras que tengan las sílabas "as abras que tengan las sílabas "as ---- es es es es ---- is is is is ---- os os os os ---- us". us". us". us".


¿Dónde vive Esmeralda?¿Dónde vive Esmeralda?¿Dónde vive Esmeralda?¿Dónde vive Esmeralda?

___________________.___________________.___________________.___________________.

¿Cómo sube a su casa?¿Cómo sube a su casa?¿Cómo sube a su casa?¿Cómo sube a su casa?

___________________.___________________.___________________.___________________.

¿Dónde pasarán las vacaciones este año?¿Dónde pasarán las vacaciones este año?¿Dónde pasarán las vacaciones este año?¿Dónde pasarán las vacaciones este año?

___________________.___________________.___________________.___________________.

- Ordena estas palabras para forOrdena estas palabras para forOrdena estas palabras para forOrdena estas palabras para formar una frase:mar una frase:mar una frase:mar una frase:

tercer Esmeralda en vive el pisotercer Esmeralda en vive el pisotercer Esmeralda en vive el pisotercer Esmeralda en vive el piso

__________________________.__________________________.__________________________.__________________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: t_

Mi tío se llama Timoteo y tiene una moto con la que va a Toledo.Mi tío se llama Timoteo y tiene una moto con la que va a Toledo.Mi tío se llama Timoteo y tiene una moto con la que va a Toledo.Mi tío se llama Timoteo y tiene una moto con la que va a Toledo.

La moto corre mucho por la carretera.La moto corre mucho por la carretera.La moto corre mucho por la carretera.La moto corre mucho por la carretera.

Mi tío Timoteo siembra tomates y patatas en la huerta.Mi tío Timoteo siembra tomates y patatas en la huerta.Mi tío Timoteo siembra tomates y patatas en la huerta.Mi tío Timoteo siembra tomates y patatas en la huerta.

Cuando los tomates estén rojos, los cortará y los venderá en la tienda.Cuando los tomates estén rojos, los cortará y los venderá en la tienda.Cuando los tomates estén rojos, los cortará y los venderá en la tienda.Cuando los tomates estén rojos, los cortará y los venderá en la tienda.

Más adelante venderá las patatas.Más adelante venderá las patatas.Más adelante venderá las patatas.Más adelante venderá las patatas.

Mi tío y yo somos buenos amigos.Mi tío y yo somos buenos amigos.Mi tío y yo somos buenos amigos.Mi tío y yo somos buenos amigos.

Algunas veces jugamos al tenis.Algunas veces jugamos al tenis.Algunas veces jugamos al tenis.Algunas veces jugamos al tenis.

Cuando hace mal tiempo leemosCuando hace mal tiempo leemosCuando hace mal tiempo leemosCuando hace mal tiempo leemos tebeos o vemos la tele. tebeos o vemos la tele. tebeos o vemos la tele. tebeos o vemos la tele.

Al terminar el invierno sembraremos tulipanes en el patio y en primavera estarán muy Al terminar el invierno sembraremos tulipanes en el patio y en primavera estarán muy Al terminar el invierno sembraremos tulipanes en el patio y en primavera estarán muy Al terminar el invierno sembraremos tulipanes en el patio y en primavera estarán muy

bonitos.bonitos.bonitos.bonitos.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "ta Subraya las palabras que tengan las sílabas "ta Subraya las palabras que tengan las sílabas "ta Subraya las palabras que tengan las sílabas "ta ---- te te te te ---- ti ti ti ti ---- to to to to ---- tu". tu". tu". tu".


¿Qué siembra mi tío?¿Qué siembra mi tío?¿Qué siembra mi tío?¿Qué siembra mi tío?

_______________________________________________._______._______._______.

¿A qué jugamos algunas veces?¿A qué jugamos algunas veces?¿A qué jugamos algunas veces?¿A qué jugamos algunas veces?

_________________._________________._________________._________________.

¿Qué hacemos cuando el tiempo es malo?¿Qué hacemos cuando el tiempo es malo?¿Qué hacemos cuando el tiempo es malo?¿Qué hacemos cuando el tiempo es malo?

_________________._________________._________________._________________.

- Escribe los nombres de las verduras que se siembran en la huerta:Escribe los nombres de las verduras que se siembran en la huerta:Escribe los nombres de las verduras que se siembran en la huerta:Escribe los nombres de las verduras que se siembran en la huerta:

_______, _______, _______, … _______, _______, _______, … _______, _______, _______, … _______, _______, _______, …

- Escribe el nombre de las estaciones deEscribe el nombre de las estaciones deEscribe el nombre de las estaciones deEscribe el nombre de las estaciones del año:l año:l año:l año:

_______, _______,_______ e _______._______, _______,_______ e _______._______, _______,_______ e _______._______, _______,_______ e _______.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: t_r

El sábado por la tarde celebraré mi cumpleaños.El sábado por la tarde celebraré mi cumpleaños.El sábado por la tarde celebraré mi cumpleaños.El sábado por la tarde celebraré mi cumpleaños.

Ayer repartí las tarjetas a los compañeros de la clase.Ayer repartí las tarjetas a los compañeros de la clase.Ayer repartí las tarjetas a los compañeros de la clase.Ayer repartí las tarjetas a los compañeros de la clase.

Mi mamá me ha hecho una tarta mMi mamá me ha hecho una tarta mMi mamá me ha hecho una tarta mMi mamá me ha hecho una tarta muy rica y la repartirá entre mis amigos.uy rica y la repartirá entre mis amigos.uy rica y la repartirá entre mis amigos.uy rica y la repartirá entre mis amigos.

Después de merendar veremos en la tele una película de Tarzán y otra del pato Torcuato.Después de merendar veremos en la tele una película de Tarzán y otra del pato Torcuato.Después de merendar veremos en la tele una película de Tarzán y otra del pato Torcuato.Después de merendar veremos en la tele una película de Tarzán y otra del pato Torcuato.

Cuando termine la fiesta, ayudaré a mi mamá a recoger la mesa.Cuando termine la fiesta, ayudaré a mi mamá a recoger la mesa.Cuando termine la fiesta, ayudaré a mi mamá a recoger la mesa.Cuando termine la fiesta, ayudaré a mi mamá a recoger la mesa.

Lo pasaré muy bien en mi fiesta de cumpleaños.Lo pasaré muy bien en mi fiesta de cumpleaños.Lo pasaré muy bien en mi fiesta de cumpleaños.Lo pasaré muy bien en mi fiesta de cumpleaños.


- SuSuSuSubraya las palabras que tengan las sílabas "tar braya las palabras que tengan las sílabas "tar braya las palabras que tengan las sílabas "tar braya las palabras que tengan las sílabas "tar ---- ter ter ter ter ---- tir tir tir tir ---- tor tor tor tor ---- tur". tur". tur". tur".

- Escribe tú más palabras:Escribe tú más palabras:Escribe tú más palabras:Escribe tú más palabras:

Tercero, tortuga, _______, _______, _______, …Tercero, tortuga, _______, _______, _______, …Tercero, tortuga, _______, _______, _______, …Tercero, tortuga, _______, _______, _______, …


Tarta: tar Tarta: tar Tarta: tar Tarta: tar ---- ta. ta. ta. ta.

Tarjeta: _______.Tarjeta: _______.Tarjeta: _______.Tarjeta: _______.

Tortilla: Tortilla: Tortilla: Tortilla: _______._______._______._______.

Torcuato: ______Torcuato: ______Torcuato: ______Torcuato: _______._._._.

- Escribe el nombre de cinco de tus amigos: Escribe el nombre de cinco de tus amigos: Escribe el nombre de cinco de tus amigos: Escribe el nombre de cinco de tus amigos:

______, ______, ______, ______ y ______.______, ______, ______, ______ y ______.______, ______, ______, ______ y ______.______, ______, ______, ______ y ______.


Tarta de nata.Tarta de nata.Tarta de nata.Tarta de nata.

Tarta de _______.Tarta de _______.Tarta de _______.Tarta de _______.

Tarta de _______.Tarta de _______.Tarta de _______.Tarta de _______.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: tr_

En el colegio trabajamos muEn el colegio trabajamos muEn el colegio trabajamos muEn el colegio trabajamos mucho.cho.cho.cho.

Ayer dibujamos cuatro triángulos y los pintamos de distintos colores.Ayer dibujamos cuatro triángulos y los pintamos de distintos colores.Ayer dibujamos cuatro triángulos y los pintamos de distintos colores.Ayer dibujamos cuatro triángulos y los pintamos de distintos colores.

El mes que viene haremos un teatro.El mes que viene haremos un teatro.El mes que viene haremos un teatro.El mes que viene haremos un teatro.

Ya estamos ensayando con la maestra y nuestras mamás nos están preparando los trajes.Ya estamos ensayando con la maestra y nuestras mamás nos están preparando los trajes.Ya estamos ensayando con la maestra y nuestras mamás nos están preparando los trajes.Ya estamos ensayando con la maestra y nuestras mamás nos están preparando los trajes.

En clase también aprendemos trabalenguas y adivinanzas.En clase también aprendemos trabalenguas y adivinanzas.En clase también aprendemos trabalenguas y adivinanzas.En clase también aprendemos trabalenguas y adivinanzas.

Es Es Es Es muy divertido.muy divertido.muy divertido.muy divertido.

Mi amiga Travis que es muy traviesa, tropezó y se rompió una pierna. Ahora no vendrá Mi amiga Travis que es muy traviesa, tropezó y se rompió una pierna. Ahora no vendrá Mi amiga Travis que es muy traviesa, tropezó y se rompió una pierna. Ahora no vendrá Mi amiga Travis que es muy traviesa, tropezó y se rompió una pierna. Ahora no vendrá

a clase durante treinta días.a clase durante treinta días.a clase durante treinta días.a clase durante treinta días.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "tra Subraya las palabras que tengan las sílabas "tra Subraya las palabras que tengan las sílabas "tra Subraya las palabras que tengan las sílabas "tra ---- tre tre tre tre ---- tri tri tri tri ---- tro tro tro tro ---- tru". tru". tru". tru".


Hoy trabajo.Hoy trabajo.Hoy trabajo.Hoy trabajo.

Ayer _______.Ayer _______.Ayer _______.Ayer _______.



El triángulo y los triángulos.El triángulo y los triángulos.El triángulo y los triángulos.El triángulo y los triángulos.

El teatro y __ _______.El teatro y __ _______.El teatro y __ _______.El teatro y __ _______.

La maestra y __ _______.La maestra y __ _______.La maestra y __ _______.La maestra y __ _______.

El traje y __ _______.El traje y __ _______.El traje y __ _______.El traje y __ _______.

- Copia y aprende este trabalenguas:Copia y aprende este trabalenguas:Copia y aprende este trabalenguas:Copia y aprende este trabalenguas:

Tres tristes tigresTres tristes tigresTres tristes tigresTres tristes tigres

triscan trigotriscan trigotriscan trigotriscan trigo

en un trigal.en un trigal.en un trigal.en un trigal.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA: tr_s

Hace algunos años hubo una serie de dibujos animados en la tele en la que salía un perro Hace algunos años hubo una serie de dibujos animados en la tele en la que salía un perro Hace algunos años hubo una serie de dibujos animados en la tele en la que salía un perro Hace algunos años hubo una serie de dibujos animados en la tele en la que salía un perro

que se llamaba Patrás.que se llamaba Patrás.que se llamaba Patrás.que se llamaba Patrás.

Patrás iba siempre detrás de Nelo.Patrás iba siempre detrás de Nelo.Patrás iba siempre detrás de Nelo.Patrás iba siempre detrás de Nelo.

Nelo tenía un abuelo anciano a quien el perro vigilaba porNelo tenía un abuelo anciano a quien el perro vigilaba porNelo tenía un abuelo anciano a quien el perro vigilaba porNelo tenía un abuelo anciano a quien el perro vigilaba por si daba un traspié y se caía. si daba un traspié y se caía. si daba un traspié y se caía. si daba un traspié y se caía.

Nelo era un trasto y su abuelo le tenía que reñir.Nelo era un trasto y su abuelo le tenía que reñir.Nelo era un trasto y su abuelo le tenía que reñir.Nelo era un trasto y su abuelo le tenía que reñir.

Pero los tres, Nelo, Patrás y el abuelo, eran buenos amigos.Pero los tres, Nelo, Patrás y el abuelo, eran buenos amigos.Pero los tres, Nelo, Patrás y el abuelo, eran buenos amigos.Pero los tres, Nelo, Patrás y el abuelo, eran buenos amigos.

Patrás tiraba del carro del abuelo para trasladarle de un sitio a otro.Patrás tiraba del carro del abuelo para trasladarle de un sitio a otro.Patrás tiraba del carro del abuelo para trasladarle de un sitio a otro.Patrás tiraba del carro del abuelo para trasladarle de un sitio a otro.

El abuelo a veces estaba triste, pero cuaEl abuelo a veces estaba triste, pero cuaEl abuelo a veces estaba triste, pero cuaEl abuelo a veces estaba triste, pero cuando se reunía con su nieto Nelo y con Patrás se ndo se reunía con su nieto Nelo y con Patrás se ndo se reunía con su nieto Nelo y con Patrás se ndo se reunía con su nieto Nelo y con Patrás se

alegraba mucho.alegraba mucho.alegraba mucho.alegraba mucho.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "tras Subraya las palabras que tengan las sílabas "tras Subraya las palabras que tengan las sílabas "tras Subraya las palabras que tengan las sílabas "tras ---- tres tres tres tres ---- tris tris tris tris ---- tros tros tros tros ---- trus". trus". trus". trus".


El perro y la perra.El perro y la perra.El perro y la perra.El perro y la perra.

El abuelo y __ _______.El abuelo y __ _______.El abuelo y __ _______.El abuelo y __ _______.

El anciano y __ El anciano y __ El anciano y __ El anciano y __ _______._______._______._______.

ElElElEl amigo y __ _______. amigo y __ _______. amigo y __ _______. amigo y __ _______.


Traspié Traspié Traspié Traspié �� Tropezón, resbalón. Tropezón, resbalón. Tropezón, resbalón. Tropezón, resbalón.

Trasladar Trasladar Trasladar Trasladar �� Llevar a otro sitio. Llevar a otro sitio. Llevar a otro sitio. Llevar a otro sitio.

- Escribe cualidades a estos nombres:Escribe cualidades a estos nombres:Escribe cualidades a estos nombres:Escribe cualidades a estos nombres:

Los dibujos son bonitos.Los dibujos son bonitos.Los dibujos son bonitos.Los dibujos son bonitos.

Los perros son ______.Los perros son ______.Los perros son ______.Los perros son ______.

El abuelo es _______.El abuelo es _______.El abuelo es _______.El abuelo es _______.

El amigo es _______. El amigo es _______. El amigo es _______. El amigo es _______.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: v_

En la granja de Valentín hay varias clases de animales: vacas, ovejas, pavos, etc.En la granja de Valentín hay varias clases de animales: vacas, ovejas, pavos, etc.En la granja de Valentín hay varias clases de animales: vacas, ovejas, pavos, etc.En la granja de Valentín hay varias clases de animales: vacas, ovejas, pavos, etc.

Valentín va y viene a la granja para cuidar a los animales.Valentín va y viene a la granja para cuidar a los animales.Valentín va y viene a la granja para cuidar a los animales.Valentín va y viene a la granja para cuidar a los animales.

Vanesa en verano, cuando tiene vacaciones, ayuda a su vecVanesa en verano, cuando tiene vacaciones, ayuda a su vecVanesa en verano, cuando tiene vacaciones, ayuda a su vecVanesa en verano, cuando tiene vacaciones, ayuda a su vecino Valentín a trabajar en la ino Valentín a trabajar en la ino Valentín a trabajar en la ino Valentín a trabajar en la

granja.granja.granja.granja.

Vanesa da de comer a los pavos huevos cocidos.Vanesa da de comer a los pavos huevos cocidos.Vanesa da de comer a los pavos huevos cocidos.Vanesa da de comer a los pavos huevos cocidos.

Después saca a las ovejas al prado que está verde, salpicado de florecillas blancas y Después saca a las ovejas al prado que está verde, salpicado de florecillas blancas y Después saca a las ovejas al prado que está verde, salpicado de florecillas blancas y Después saca a las ovejas al prado que está verde, salpicado de florecillas blancas y

violetas.violetas.violetas.violetas.

El viernes pasado enfermó una vaca y llamaron al veterinario.El viernes pasado enfermó una vaca y llamaron al veterinario.El viernes pasado enfermó una vaca y llamaron al veterinario.El viernes pasado enfermó una vaca y llamaron al veterinario.

El veterinariEl veterinariEl veterinariEl veterinario llenó un vaso con una medicina y lo vertió en un cubo de donde bebió la o llenó un vaso con una medicina y lo vertió en un cubo de donde bebió la o llenó un vaso con una medicina y lo vertió en un cubo de donde bebió la o llenó un vaso con una medicina y lo vertió en un cubo de donde bebió la

vaca.vaca.vaca.vaca.

Hay siempre mucho trabajo en la granja de Valentín.Hay siempre mucho trabajo en la granja de Valentín.Hay siempre mucho trabajo en la granja de Valentín.Hay siempre mucho trabajo en la granja de Valentín.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "va Subraya las palabras que tengan las sílabas "va Subraya las palabras que tengan las sílabas "va Subraya las palabras que tengan las sílabas "va ---- ve ve ve ve ---- vi vi vi vi ---- vo vo vo vo ---- vu". vu". vu". vu".

- Escribe el nombre de más animales de grEscribe el nombre de más animales de grEscribe el nombre de más animales de grEscribe el nombre de más animales de granja:anja:anja:anja:

Gallinas, cerdos, _______, _______, _______, ...Gallinas, cerdos, _______, _______, _______, ...Gallinas, cerdos, _______, _______, _______, ...Gallinas, cerdos, _______, _______, _______, ...


�� _______ _______ _______ _______

VacaVacaVacaVaca �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______

- Cada oveja con su pareja: Cada oveja con su pareja: Cada oveja con su pareja: Cada oveja con su pareja:

El carnero y la oveja.El carnero y la oveja.El carnero y la oveja.El carnero y la oveja.

El toro y la ______El toro y la ______El toro y la ______El toro y la ______....

El pavo y __ ______.El pavo y __ ______.El pavo y __ ______.El pavo y __ ______.

El gallo y __ ______.El gallo y __ ______.El gallo y __ ______.El gallo y __ ______.

El cerdo y __ ______El cerdo y __ ______El cerdo y __ ______El cerdo y __ ______....


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: x_

Mi amigo Maxilimiliano es aficionado a la música.Mi amigo Maxilimiliano es aficionado a la música.Mi amigo Maxilimiliano es aficionado a la música.Mi amigo Maxilimiliano es aficionado a la música.

Le gusta tocar el xilófono y lo hace muy bien.Le gusta tocar el xilófono y lo hace muy bien.Le gusta tocar el xilófono y lo hace muy bien.Le gusta tocar el xilófono y lo hace muy bien.

Mi primo Máximo es boxeador. Hace combates y los ganMi primo Máximo es boxeador. Hace combates y los ganMi primo Máximo es boxeador. Hace combates y los ganMi primo Máximo es boxeador. Hace combates y los gana a menudo.a a menudo.a a menudo.a a menudo.

Para boxear se pone unos guantes de boxeador.Para boxear se pone unos guantes de boxeador.Para boxear se pone unos guantes de boxeador.Para boxear se pone unos guantes de boxeador.

Esta tarde tomaremos un taxi Maxilimiliano y yo para ir a ver el combate de boxeo de Esta tarde tomaremos un taxi Maxilimiliano y yo para ir a ver el combate de boxeo de Esta tarde tomaremos un taxi Maxilimiliano y yo para ir a ver el combate de boxeo de Esta tarde tomaremos un taxi Maxilimiliano y yo para ir a ver el combate de boxeo de

Máximo.Máximo.Máximo.Máximo.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "xa Subraya las palabras que tengan las sílabas "xa Subraya las palabras que tengan las sílabas "xa Subraya las palabras que tengan las sílabas "xa ---- xe xe xe xe ---- xi xi xi xi ---- xo xo xo xo ---- xu". xu". xu". xu".

- Copia correctamentCopia correctamentCopia correctamentCopia correctamente las palabras que has subrayado:e las palabras que has subrayado:e las palabras que has subrayado:e las palabras que has subrayado:

_______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ...


Máximo boxea hoy.Máximo boxea hoy.Máximo boxea hoy.Máximo boxea hoy.

Máximo _______ ayer.Máximo _______ ayer.Máximo _______ ayer.Máximo _______ ayer.

Máximo Máximo Máximo Máximo _______ mañana._______ mañana._______ mañana._______ mañana.


Taxi Taxi Taxi Taxi �� ____________________. ____________________. ____________________. ____________________.

Xilófono Xilófono Xilófono Xilófono �� ___________________. ___________________. ___________________. ___________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: y_

Yolanda y yo fuimos ayer al circo a ver a los payasos.Yolanda y yo fuimos ayer al circo a ver a los payasos.Yolanda y yo fuimos ayer al circo a ver a los payasos.Yolanda y yo fuimos ayer al circo a ver a los payasos.

Después fuimos a merendar a casa de Yolanda. Tomamos un yogur de los que hace su Después fuimos a merendar a casa de Yolanda. Tomamos un yogur de los que hace su Después fuimos a merendar a casa de Yolanda. Tomamos un yogur de los que hace su Después fuimos a merendar a casa de Yolanda. Tomamos un yogur de los que hace su

mamá en una yogurtera.mamá en una yogurtera.mamá en una yogurtera.mamá en una yogurtera.

Algunas mañanas desaAlgunas mañanas desaAlgunas mañanas desaAlgunas mañanas desayuno leche con una yema de huevo.yuno leche con una yema de huevo.yuno leche con una yema de huevo.yuno leche con una yema de huevo.

Yolanda tiene miedo de las tormentas por si cae un rayo.Yolanda tiene miedo de las tormentas por si cae un rayo.Yolanda tiene miedo de las tormentas por si cae un rayo.Yolanda tiene miedo de las tormentas por si cae un rayo.

En verano mi familia y la de Yolanda iremos a navegar en un yate.En verano mi familia y la de Yolanda iremos a navegar en un yate.En verano mi familia y la de Yolanda iremos a navegar en un yate.En verano mi familia y la de Yolanda iremos a navegar en un yate.

Lo pasaremos muy bien en el yate.Lo pasaremos muy bien en el yate.Lo pasaremos muy bien en el yate.Lo pasaremos muy bien en el yate.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "ya Subraya las palabras que tengan las sílabas "ya Subraya las palabras que tengan las sílabas "ya Subraya las palabras que tengan las sílabas "ya ---- y y y ye e e e ---- yi yi yi yi ---- yo yo yo yo ---- yu". yu". yu". yu".


_______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ...


¿Dónde fuimos Yolanda y yo?¿Dónde fuimos Yolanda y yo?¿Dónde fuimos Yolanda y yo?¿Dónde fuimos Yolanda y yo?

________________________.________________________.________________________.________________________.

¿Qué merendamos?¿Qué merendamos?¿Qué merendamos?¿Qué merendamos?

________________________.________________________.________________________.________________________.

¿Dónde iremos en verano?¿Dónde iremos en verano?¿Dónde iremos en verano?¿Dónde iremos en verano?

___________________________________________________._______________._______________._______________.


�� _______ _______ _______ _______

VeranoVeranoVeranoVerano �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______


Yate Yate Yate Yate �� Barco de recreo. Barco de recreo. Barco de recreo. Barco de recreo.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: ex_

En las vacaciones de verano fui En las vacaciones de verano fui En las vacaciones de verano fui En las vacaciones de verano fui con mi familia de excursión.con mi familia de excursión.con mi familia de excursión.con mi familia de excursión.

Vimos paisajes y monumentos extraordinarios.Vimos paisajes y monumentos extraordinarios.Vimos paisajes y monumentos extraordinarios.Vimos paisajes y monumentos extraordinarios.

En algunas ciudades había muchos extranjeros que hacían exclamaciones cuando En algunas ciudades había muchos extranjeros que hacían exclamaciones cuando En algunas ciudades había muchos extranjeros que hacían exclamaciones cuando En algunas ciudades había muchos extranjeros que hacían exclamaciones cuando

explotaban los cohetes.explotaban los cohetes.explotaban los cohetes.explotaban los cohetes.

Este curso, en el colegio, el maestro nos explicará cómo se hacen los experimentoEste curso, en el colegio, el maestro nos explicará cómo se hacen los experimentoEste curso, en el colegio, el maestro nos explicará cómo se hacen los experimentoEste curso, en el colegio, el maestro nos explicará cómo se hacen los experimentos.s.s.s.

Debe ser muy divertido.Debe ser muy divertido.Debe ser muy divertido.Debe ser muy divertido.


- Subraya las palabras que empiecen por " ex ".Subraya las palabras que empiecen por " ex ".Subraya las palabras que empiecen por " ex ".Subraya las palabras que empiecen por " ex ".


_______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ...


¿Cuándo fui de excursión?¿Cuándo fui de excursión?¿Cuándo fui de excursión?¿Cuándo fui de excursión?

________________________.________________________.________________________.________________________.

¿Qué vimos¿Qué vimos¿Qué vimos¿Qué vimos????

________________________.________________________.________________________.________________________.

¿Qué nos explicará este curso el maestro?¿Qué nos explicará este curso el maestro?¿Qué nos explicará este curso el maestro?¿Qué nos explicará este curso el maestro?

________________________.________________________.________________________.________________________.


Monumento Monumento Monumento Monumento �� ___________________. ___________________. ___________________. ___________________.

Experimento Experimento Experimento Experimento �� ___________________. ___________________. ___________________. ___________________.


TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA: z_

Zoilo vive en Zaragoza.Zoilo vive en Zaragoza.Zoilo vive en Zaragoza.Zoilo vive en Zaragoza.

Zoilo, su familia y todos los que viven en Zaragoza son "maños".Zoilo, su familia y todos los que viven en Zaragoza son "maños".Zoilo, su familia y todos los que viven en Zaragoza son "maños".Zoilo, su familia y todos los que viven en Zaragoza son "maños".

El papá de Zoilo es zapatero. Vende zapatos, botas, zuecos, etc.El papá de Zoilo es zapatero. Vende zapatos, botas, zuecos, etc.El papá de Zoilo es zapatero. Vende zapatos, botas, zuecos, etc.El papá de Zoilo es zapatero. Vende zapatos, botas, zuecos, etc.

El profesor de Zoilo llevó a los niños de su clase a ver el Zoológico de Barcelona.El profesor de Zoilo llevó a los niños de su clase a ver el Zoológico de Barcelona.El profesor de Zoilo llevó a los niños de su clase a ver el Zoológico de Barcelona.El profesor de Zoilo llevó a los niños de su clase a ver el Zoológico de Barcelona.

Allí vieron a los zorros con sus pieles tan bonitas y sus rabos largos.Allí vieron a los zorros con sus pieles tan bonitas y sus rabos largos.Allí vieron a los zorros con sus pieles tan bonitas y sus rabos largos.Allí vieron a los zorros con sus pieles tan bonitas y sus rabos largos.

Como hacía calor, todos los niños se tomaron un zumo de limón granizado.Como hacía calor, todos los niños se tomaron un zumo de limón granizado.Como hacía calor, todos los niños se tomaron un zumo de limón granizado.Como hacía calor, todos los niños se tomaron un zumo de limón granizado.

Un compañero de Zoilo es zurdo, es decir, hace las cosas con la mano izquierda.Un compañero de Zoilo es zurdo, es decir, hace las cosas con la mano izquierda.Un compañero de Zoilo es zurdo, es decir, hace las cosas con la mano izquierda.Un compañero de Zoilo es zurdo, es decir, hace las cosas con la mano izquierda.

Zoilo y su compañero leen muchZoilo y su compañero leen muchZoilo y su compañero leen muchZoilo y su compañero leen muchos cuentos de Zipi y Zape.os cuentos de Zipi y Zape.os cuentos de Zipi y Zape.os cuentos de Zipi y Zape.

Son muy traviesos Zipi y Zape. Son muy traviesos Zipi y Zape. Son muy traviesos Zipi y Zape. Son muy traviesos Zipi y Zape.


- Subraya las palabras que tengan las sílabas "za Subraya las palabras que tengan las sílabas "za Subraya las palabras que tengan las sílabas "za Subraya las palabras que tengan las sílabas "za ---- zo zo zo zo ---- zu". zu". zu". zu".


_______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ..._______, _______, _______, ...


�� _______ _______ _______ _______

ZapatoZapatoZapatoZapato �� ____________________________

�� _______ _______ _______ _______


Zueco Zueco Zueco Zueco �� ________________________. ________________________. ________________________. ________________________.


TEXTO CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA: _z

A las diez de la mañana los segadores llegan al campo y siegan elA las diez de la mañana los segadores llegan al campo y siegan elA las diez de la mañana los segadores llegan al campo y siegan elA las diez de la mañana los segadores llegan al campo y siegan el maíz con la hoz. maíz con la hoz. maíz con la hoz. maíz con la hoz.

Lo cortan por el tallo y no arrancan la raíz.Lo cortan por el tallo y no arrancan la raíz.Lo cortan por el tallo y no arrancan la raíz.Lo cortan por el tallo y no arrancan la raíz.

De pronto sale una perdiz corriendo.De pronto sale una perdiz corriendo.De pronto sale una perdiz corriendo.De pronto sale una perdiz corriendo.

A los segadores se les quema la cara con el sol y se les pela la nariz.A los segadores se les quema la cara con el sol y se les pela la nariz.A los segadores se les quema la cara con el sol y se les pela la nariz.A los segadores se les quema la cara con el sol y se les pela la nariz.

Cuando se va la luz del sol, los segadores vuelven a su casa.Cuando se va la luz del sol, los segadores vuelven a su casa.Cuando se va la luz del sol, los segadores vuelven a su casa.Cuando se va la luz del sol, los segadores vuelven a su casa.

Mi mamá me hace palomMi mamá me hace palomMi mamá me hace palomMi mamá me hace palomitas de maíz.itas de maíz.itas de maíz.itas de maíz.

El maíz y el arroz son cereales. El maíz y el arroz son cereales. El maíz y el arroz son cereales. El maíz y el arroz son cereales.


- Subraya las palabras que terminan en "z ".Subraya las palabras que terminan en "z ".Subraya las palabras que terminan en "z ".Subraya las palabras que terminan en "z ".

- Escribe correctamente las palabras que has subrayado.Escribe correctamente las palabras que has subrayado.Escribe correctamente las palabras que has subrayado.Escribe correctamente las palabras que has subrayado.

________, ________, ________, …________, ________, ________, …________, ________, ________, …________, ________, ________, …

- Redacción:Redacción:Redacción:Redacción:

Escribe oraciones con algunas de las palabras que tEscribe oraciones con algunas de las palabras que tEscribe oraciones con algunas de las palabras que tEscribe oraciones con algunas de las palabras que terminan en "z":erminan en "z":erminan en "z":erminan en "z":

_______________________________________________._______________________________________________._______________________________________________._______________________________________________.

_______________________________________________._______________________________________________._______________________________________________._______________________________________________.

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Cereal Cereal Cereal Cereal ��____________________________________________________________________________________________________________________________________________________....

Hoz Hoz Hoz Hoz ��_________________________________________________________________________________._________________________._________________________._________________________.


SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y DE EXPRESIÓN

Los niños pequeños hacen muchas preguntas a sus papás y a veces les cansan.Los niños pequeños hacen muchas preguntas a sus papás y a veces les cansan.Los niños pequeños hacen muchas preguntas a sus papás y a veces les cansan.Los niños pequeños hacen muchas preguntas a sus papás y a veces les cansan.

Fíjate en la conversación de Carlos y su papá:Fíjate en la conversación de Carlos y su papá:Fíjate en la conversación de Carlos y su papá:Fíjate en la conversación de Carlos y su papá:

Carlos pregunta:Carlos pregunta:Carlos pregunta:Carlos pregunta:

- Papá, ¿Papá, ¿Papá, ¿Papá, ¿por qué tengo que ir al colegio?por qué tengo que ir al colegio?por qué tengo que ir al colegio?por qué tengo que ir al colegio?

El papá responde:El papá responde:El papá responde:El papá responde:

- Porque tienes que aprender muchas cosas.Porque tienes que aprender muchas cosas.Porque tienes que aprender muchas cosas.Porque tienes que aprender muchas cosas.

El niño dice:El niño dice:El niño dice:El niño dice:

- ¿Y para qué tengo que aprender?¿Y para qué tengo que aprender?¿Y para qué tengo que aprender?¿Y para qué tengo que aprender?

El papá un poco mosqueado contesta:El papá un poco mosqueado contesta:El papá un poco mosqueado contesta:El papá un poco mosqueado contesta:

- Para que cuando seas mayor estés bien preparado.Para que cuando seas mayor estés bien preparado.Para que cuando seas mayor estés bien preparado.Para que cuando seas mayor estés bien preparado.

Carlos sigue preguntando:Carlos sigue preguntando:Carlos sigue preguntando:Carlos sigue preguntando:

- ¿Y para¿Y para¿Y para¿Y para qué tengo que …? qué tengo que …? qué tengo que …? qué tengo que …?

El papá, cansado ya de tantas preguntas, dice:El papá, cansado ya de tantas preguntas, dice:El papá, cansado ya de tantas preguntas, dice:El papá, cansado ya de tantas preguntas, dice:

- ¡Basta ya, Carlitos! ¡Desayuna deprisa, que vas a llegar tarde a clase!¡Basta ya, Carlitos! ¡Desayuna deprisa, que vas a llegar tarde a clase!¡Basta ya, Carlitos! ¡Desayuna deprisa, que vas a llegar tarde a clase!¡Basta ya, Carlitos! ¡Desayuna deprisa, que vas a llegar tarde a clase!


- Rodea los signos de interrogación (¿ Rodea los signos de interrogación (¿ Rodea los signos de interrogación (¿ Rodea los signos de interrogación (¿ ---- ?) y de exclamación (¡ ?) y de exclamación (¡ ?) y de exclamación (¡ ?) y de exclamación (¡ ---- !) que haya en el texto. !) que haya en el texto. !) que haya en el texto. !) que haya en el texto.

- Léelo claramentLéelo claramentLéelo claramentLéelo claramente, haciendo las pausas que indiquen las comas y los puntos, y dándole e, haciendo las pausas que indiquen las comas y los puntos, y dándole e, haciendo las pausas que indiquen las comas y los puntos, y dándole e, haciendo las pausas que indiquen las comas y los puntos, y dándole

la entonación correcta que indican los signos.la entonación correcta que indican los signos.la entonación correcta que indican los signos.la entonación correcta que indican los signos.

- Recita la poesíaRecita la poesíaRecita la poesíaRecita la poesía El signo de admiración El signo de admiración El signo de admiración El signo de admiración de la página de la página de la página de la página 77777777....


LAS LETRAS MAYÚSCULAS

Deberás poner mayúsculaDeberás poner mayúsculaDeberás poner mayúsculaDeberás poner mayúscula

en los nombresen los nombresen los nombresen los nombres

de tus amigos,de tus amigos,de tus amigos,de tus amigos,

de tu pueblode tu pueblode tu pueblode tu pueblo

o tu ciudado tu ciudado tu ciudado tu ciudad

y de todas las demás.y de todas las demás.y de todas las demás.y de todas las demás.

También mayúsculas pon También mayúsculas pon También mayúsculas pon También mayúsculas pon

cuando empieces a escribir cuando empieces a escribir cuando empieces a escribir cuando empieces a escribir

y siempre después de punto y siempre después de punto y siempre después de punto y siempre después de punto

cuando vayas a seguir.cuando vayas a seguir.cuando vayas a seguir.cuando vayas a seguir.

* * *


LOS NOMBRES PROPIOS

- Yo conozco a muchos niños, Yo conozco a muchos niños, Yo conozco a muchos niños, Yo conozco a muchos niños,

de algunos conozco el nombre: de algunos conozco el nombre: de algunos conozco el nombre: de algunos conozco el nombre:

Juan, Daniel, Marta, Teresa,Juan, Daniel, Marta, Teresa,Juan, Daniel, Marta, Teresa,Juan, Daniel, Marta, Teresa,

Marcos, David y Azucena. Marcos, David y Azucena. Marcos, David y Azucena. Marcos, David y Azucena.

- Cuando voy con mi papá Cuando voy con mi papá Cuando voy con mi papá Cuando voy con mi papá

en el coche a algún viaje, en el coche a algún viaje, en el coche a algún viaje, en el coche a algún viaje,

pasamos por muchos pueblos pasamos por muchos pueblos pasamos por muchos pueblos pasamos por muchos pueblos

con estupendo paisaje.con estupendo paisaje.con estupendo paisaje.con estupendo paisaje.

- Ya me conozco Madrid,Ya me conozco Madrid,Ya me conozco Madrid,Ya me conozco Madrid,

que es lque es lque es lque es la capital de España, a capital de España, a capital de España, a capital de España,

Toledo de otra región Toledo de otra región Toledo de otra región Toledo de otra región

y Valencia y Castellón.y Valencia y Castellón.y Valencia y Castellón.y Valencia y Castellón.

- Por la carretera vemos Por la carretera vemos Por la carretera vemos Por la carretera vemos

ríos y sierras muy altas. ríos y sierras muy altas. ríos y sierras muy altas. ríos y sierras muy altas.

Bosques y grandes llanuras Bosques y grandes llanuras Bosques y grandes llanuras Bosques y grandes llanuras

y picos de gran altura.y picos de gran altura.y picos de gran altura.y picos de gran altura.

- De ríos conozco el Tajo, De ríos conozco el Tajo, De ríos conozco el Tajo, De ríos conozco el Tajo,

el que pasa por Toledo,el que pasa por Toledo,el que pasa por Toledo,el que pasa por Toledo,

Manzanares por Madrid Manzanares por Madrid Manzanares por Madrid Manzanares por Madrid

y por Zaray por Zaray por Zaray por Zaragoza el Ebro.goza el Ebro.goza el Ebro.goza el Ebro.

* * *


LA "m" DELANTE DE "p" Y DE "b" (1)

---- Tenemos algunas letras Tenemos algunas letras Tenemos algunas letras Tenemos algunas letras

que hace tiempo discutieron. que hace tiempo discutieron. que hace tiempo discutieron. que hace tiempo discutieron.

No sabemos la razón, No sabemos la razón, No sabemos la razón, No sabemos la razón,

pero esta es la cuestión:pero esta es la cuestión:pero esta es la cuestión:pero esta es la cuestión:

---- Dos letras del alfabeto, Dos letras del alfabeto, Dos letras del alfabeto, Dos letras del alfabeto,

la "p" y la "la "p" y la "la "p" y la "la "p" y la "b" decidieron b" decidieron b" decidieron b" decidieron

no ir nunca tras de la "n" no ir nunca tras de la "n" no ir nunca tras de la "n" no ir nunca tras de la "n"

pues resultaba grosero.pues resultaba grosero.pues resultaba grosero.pues resultaba grosero.

---- Entonces juntas pensaron, Entonces juntas pensaron, Entonces juntas pensaron, Entonces juntas pensaron,

la "p" y la "b" otra vez,la "p" y la "b" otra vez,la "p" y la "b" otra vez,la "p" y la "b" otra vez,

llamar a su amiga "m" llamar a su amiga "m" llamar a su amiga "m" llamar a su amiga "m"

que es parecida también.que es parecida también.que es parecida también.que es parecida también.

---- Por eso nunca encontramos Por eso nunca encontramos Por eso nunca encontramos Por eso nunca encontramos

juntas a las tres señorasjuntas a las tres señorasjuntas a las tres señorasjuntas a las tres señoras

que después de la discordia, que después de la discordia, que después de la discordia, que después de la discordia,

nnnno firmaron el perdón.o firmaron el perdón.o firmaron el perdón.o firmaron el perdón.

---- Así tenemos Así tenemos Así tenemos Así tenemos zambombazambombazambombazambomba, , , ,

pompaspompaspompaspompas de las de jabón de las de jabón de las de jabón de las de jabón

que, como verás no tienen que, como verás no tienen que, como verás no tienen que, como verás no tienen

la "n" de la discusión.la "n" de la discusión.la "n" de la discusión.la "n" de la discusión.

* * *


LA "m" DELANTE DE "p" Y DE "b" (2)

Mañana me iré al campo,Mañana me iré al campo,Mañana me iré al campo,Mañana me iré al campo,

a jugar a la combaa jugar a la combaa jugar a la combaa jugar a la comba;;;;

cuando oiga la campana,cuando oiga la campana,cuando oiga la campana,cuando oiga la campana,

mamá se irá a la compra.mamá se irá a la compra.mamá se irá a la compra.mamá se irá a la compra.

Tengo que comprobarTengo que comprobarTengo que comprobarTengo que comprobar

si me vale el sombrerosi me vale el sombrerosi me vale el sombrerosi me vale el sombrero

y no caeré en la trampay no caeré en la trampay no caeré en la trampay no caeré en la trampa

que ayer puso el tramperoque ayer puso el tramperoque ayer puso el tramperoque ayer puso el trampero....

* * *

LAS LETRAS DE LAS PALABRAS

- Las letras de las palabras, Las letras de las palabras, Las letras de las palabras, Las letras de las palabras,

son todas son todas son todas son todas muy amiguitas,muy amiguitas,muy amiguitas,muy amiguitas,

por eso deben de irpor eso deben de irpor eso deben de irpor eso deben de ir

de la mano agarraditas.de la mano agarraditas.de la mano agarraditas.de la mano agarraditas.

* * *


LAS FLORES DEL CAMPO

Un ramo de floresUn ramo de floresUn ramo de floresUn ramo de flores

del campo cogí,del campo cogí,del campo cogí,del campo cogí,

Me gustaron tantoMe gustaron tantoMe gustaron tantoMe gustaron tanto

que otro día volvíque otro día volvíque otro día volvíque otro día volví

A coger más floresA coger más floresA coger más floresA coger más flores

volví otro día al campo,volví otro día al campo,volví otro día al campo,volví otro día al campo,

amapolas rojasamapolas rojasamapolas rojasamapolas rojas

y los liy los liy los liy los lirios blancos.rios blancos.rios blancos.rios blancos.

* * *


LA ROSA

---- ¡Qué bonita eres! ¡Qué bonita eres! ¡Qué bonita eres! ¡Qué bonita eres!

Le dijo el clavelLe dijo el clavelLe dijo el clavelLe dijo el clavel

a una rosa blancaa una rosa blancaa una rosa blancaa una rosa blanca

que había junto a él.que había junto a él.que había junto a él.que había junto a él.

---- ¡Tú también lo eres! ¡Tú también lo eres! ¡Tú también lo eres! ¡Tú también lo eres!

Le dijo la rosa.Le dijo la rosa.Le dijo la rosa.Le dijo la rosa.

---- Eres una flor Eres una flor Eres una flor Eres una flor

de las más hermosas.de las más hermosas.de las más hermosas.de las más hermosas.

* * *


LA "h" DELANTE DE LA "a"

Algunas veces la "a",Algunas veces la "a",Algunas veces la "a",Algunas veces la "a",

tal vez para confundirnos, tal vez para confundirnos, tal vez para confundirnos, tal vez para confundirnos,

necesita de una "h" necesita de una "h" necesita de una "h" necesita de una "h"

para que vaya delante.para que vaya delante.para que vaya delante.para que vaya delante.

Es capricho de la "a" Es capricho de la "a" Es capricho de la "a" Es capricho de la "a"

ir sola o acompañada ir sola o acompañada ir sola o acompañada ir sola o acompañada

y queremos descubrir y queremos descubrir y queremos descubrir y queremos descubrir

si es que tiene alguna trampa.si es que tiene alguna trampa.si es que tiene alguna trampa.si es que tiene alguna trampa.

Sí que la tiene, amiguitos, Sí que la tiene, amiguitos, Sí que la tiene, amiguitos, Sí que la tiene, amiguitos,

y si ponéis iy si ponéis iy si ponéis iy si ponéis interés nterés nterés nterés

veréis que la "a" lleva "h" veréis que la "a" lleva "h" veréis que la "a" lleva "h" veréis que la "a" lleva "h"

sólo, sólo, alguna vez.sólo, sólo, alguna vez.sólo, sólo, alguna vez.sólo, sólo, alguna vez.

Cuando detrás de la "a" Cuando detrás de la "a" Cuando detrás de la "a" Cuando detrás de la "a"

hay palabras terminadas hay palabras terminadas hay palabras terminadas hay palabras terminadas

en : en : en : en : ----ado, ado, ado, ado, ----ido, ido, ido, ido, ----to, to, to, to, ----cho, cho, cho, cho,

es que la "h" hace falta.es que la "h" hace falta.es que la "h" hace falta.es que la "h" hace falta.

* * *


LAS SÍLABAS güe - güi

La cigüeña y el pingüinoLa cigüeña y el pingüinoLa cigüeña y el pingüinoLa cigüeña y el pingüino

tiratiratiratiraban de dos paraguasban de dos paraguasban de dos paraguasban de dos paraguas

que había en un paragüeroque había en un paragüeroque había en un paragüeroque había en un paragüero

pintado color de cuero.pintado color de cuero.pintado color de cuero.pintado color de cuero.

El pingüino y la cigüeñaEl pingüino y la cigüeñaEl pingüino y la cigüeñaEl pingüino y la cigüeña

fueron por agüita frescafueron por agüita frescafueron por agüita frescafueron por agüita fresca

a un arroyo caudalosoa un arroyo caudalosoa un arroyo caudalosoa un arroyo caudaloso

que corría por allí cerca. que corría por allí cerca. que corría por allí cerca. que corría por allí cerca.

* * *


LOS POLLITOS

Los pollitosLos pollitosLos pollitosLos pollitos

siempre estánsiempre estánsiempre estánsiempre están

pío, pío,pío, pío,pío, pío,pío, pío,

pío, pío, pío, pío, pá.pá.pá.pá.

La gallinaLa gallinaLa gallinaLa gallina

clo, clo, cló,clo, clo, cló,clo, clo, cló,clo, clo, cló,

pongo un huevo,pongo un huevo,pongo un huevo,pongo un huevo,

pongo dos.pongo dos.pongo dos.pongo dos.

Ki, ki, ri, kí,Ki, ki, ri, kí,Ki, ki, ri, kí,Ki, ki, ri, kí,

canta el gallocanta el gallocanta el gallocanta el gallo

en el corralen el corralen el corralen el corral

muy temprano.muy temprano.muy temprano.muy temprano.

* * *


EL SEMÁFORO

El semáforo nos diceEl semáforo nos diceEl semáforo nos diceEl semáforo nos dice

cuándo debemos cruzar,cuándo debemos cruzar,cuándo debemos cruzar,cuándo debemos cruzar,

pues los coches hacen casopues los coches hacen casopues los coches hacen casopues los coches hacen caso

y así nos dejan pasar.y así nos dejan pasar.y así nos dejan pasar.y así nos dejan pasar.

CuanCuanCuanCuando el rojo esté luciendodo el rojo esté luciendodo el rojo esté luciendodo el rojo esté luciendo

quietos debemos estar;quietos debemos estar;quietos debemos estar;quietos debemos estar;

y si el verde luce ahoray si el verde luce ahoray si el verde luce ahoray si el verde luce ahora

es que podemos cruzar.es que podemos cruzar.es que podemos cruzar.es que podemos cruzar.

No se te ocurra cruzarNo se te ocurra cruzarNo se te ocurra cruzarNo se te ocurra cruzar

sin hacer caso al semáforo,sin hacer caso al semáforo,sin hacer caso al semáforo,sin hacer caso al semáforo,

te podrá pillar un coche,te podrá pillar un coche,te podrá pillar un coche,te podrá pillar un coche,

si es que no dasi es que no dasi es que no dasi es que no da

un buen frenazo.un buen frenazo.un buen frenazo.un buen frenazo.

* * *


EL SIGNO DE ADMIRACIÓN

Cuando veasCuando veasCuando veasCuando veas

los coheteslos coheteslos coheteslos cohetes

y tengasy tengasy tengasy tengas

que decirque decirque decirque decir

¡¡¡ oh !!!¡¡¡ oh !!!¡¡¡ oh !!!¡¡¡ oh !!!

no olvidesno olvidesno olvidesno olvides

poner el signoponer el signoponer el signoponer el signo

para quepara quepara quepara que

quede mejor.quede mejor.quede mejor.quede mejor.

Y cuandoY cuandoY cuandoY cuando

en tu casa cosas,en tu casa cosas,en tu casa cosas,en tu casa cosas,

y te pinchesy te pinchesy te pinchesy te pinches

con la aguja,con la aguja,con la aguja,con la aguja,

deberás decir:deberás decir:deberás decir:deberás decir:

¡¡ay, ay!!,¡¡ay, ay!!,¡¡ay, ay!!,¡¡ay, ay!!,

¡que me ha¡que me ha¡que me ha¡que me ha

pinchadopinchadopinchadopinchado

una bruja!una bruja!una bruja!una bruja!

* * *


ME GUSTA LEER

Me gusta mucho leer.Me gusta mucho leer.Me gusta mucho leer.Me gusta mucho leer.

Con ello puedo aprender.Con ello puedo aprender.Con ello puedo aprender.Con ello puedo aprender.

Cada día leo un ratoCada día leo un ratoCada día leo un ratoCada día leo un rato

y me sale muy barato.y me sale muy barato.y me sale muy barato.y me sale muy barato.

Me fascinan las historiasMe fascinan las historiasMe fascinan las historiasMe fascinan las historias

de regiones misteriosas.de regiones misteriosas.de regiones misteriosas.de regiones misteriosas.

Los cuentos de Zipi y ZapeLos cuentos de Zipi y ZapeLos cuentos de Zipi y ZapeLos cuentos de Zipi y Zape

que hacen muchos disparates.que hacen muchos disparates.que hacen muchos disparates.que hacen muchos disparates.

Mortadelo y sus disfraces.Mortadelo y sus disfraces.Mortadelo y sus disfraces.Mortadelo y sus disfraces.

¡Yo no sé cómo lo¡Yo no sé cómo lo¡Yo no sé cómo lo¡Yo no sé cómo los hace!s hace!s hace!s hace!

Y su jefe, FilemónY su jefe, FilemónY su jefe, FilemónY su jefe, Filemón

que es un poquito gruñón.que es un poquito gruñón.que es un poquito gruñón.que es un poquito gruñón.

También leo a Supermán.También leo a Supermán.También leo a Supermán.También leo a Supermán.

¡Ay, es fenomenal!¡Ay, es fenomenal!¡Ay, es fenomenal!¡Ay, es fenomenal!

Y conozco a Don QuijoteY conozco a Don QuijoteY conozco a Don QuijoteY conozco a Don Quijote

en su libro tan grandote.en su libro tan grandote.en su libro tan grandote.en su libro tan grandote.

Y a Dartañán, mosquetero,Y a Dartañán, mosquetero,Y a Dartañán, mosquetero,Y a Dartañán, mosquetero,

que le leo cuando quiero.que le leo cuando quiero.que le leo cuando quiero.que le leo cuando quiero.

También leo a Julio Verne,También leo a Julio Verne,También leo a Julio Verne,También leo a Julio Verne,

que en un sueño vino a verme.que en un sueño vino a verme.que en un sueño vino a verme.que en un sueño vino a verme.

* * ** * ** * ** * *

Cada vez que leo un libro,Cada vez que leo un libro,Cada vez que leo un libro,Cada vez que leo un libro,

encuentro nuevos amigosencuentro nuevos amigosencuentro nuevos amigosencuentro nuevos amigos

que me cuentan muchas cosasque me cuentan muchas cosasque me cuentan muchas cosasque me cuentan muchas cosas

todas ellas muy hermosas.todas ellas muy hermosas.todas ellas muy hermosas.todas ellas muy hermosas.


ÍNDICE

PRÓLOGO....................................................................................................................................... 2

TEXTOS CON DIFICULTAD FONÉTICA:

_l .............................................................................................................................................. 36

_r ............................................................................................................................................. 52

_s.............................................................................................................................................. 54

ch_ ........................................................................................................................................... 17

d_............................................................................................................................................. 18

dr_ ........................................................................................................................................... 19

f_.............................................................................................................................................. 20

f_l............................................................................................................................................. 21

fl_............................................................................................................................................. 22

fr_ ............................................................................................................................................ 23

gl_ ............................................................................................................................................ 28

gr_ ........................................................................................................................................... 29

l_ .............................................................................................................................................. 35

m_............................................................................................................................................ 38

m_n.......................................................................................................................................... 39

m_r .......................................................................................................................................... 40

n_............................................................................................................................................. 42

p_............................................................................................................................................. 44

p_r ........................................................................................................................................... 45

pr_ ........................................................................................................................................... 46

r_ ............................................................................................................................................. 48

s_.............................................................................................................................................. 53

t_.............................................................................................................................................. 55

t_r ............................................................................................................................................ 56

tr_ ............................................................................................................................................ 57

tr_s .......................................................................................................................................... 58

TEXTOS CON DIFICULTAD FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA:

"r suave" ................................................................................................................................ 49


"r" tras consonante ............................................................................................................... 51

_rr_.......................................................................................................................................... 50

_z ............................................................................................................................................. 64

b_r ............................................................................................................................................. 6

bl_.............................................................................................................................................. 7

br_ ............................................................................................................................................. 8

c_r............................................................................................................................................ 15

cal - col - cul............................................................................................................................ 12

can - con - cun ........................................................................................................................ 13

cer - cir.................................................................................................................................... 11

cl_ ............................................................................................................................................ 14

cr_s .......................................................................................................................................... 16

ex_ ........................................................................................................................................... 62

ñ_............................................................................................................................................. 43

que - qui .................................................................................................................................. 47

y_ ............................................................................................................................................. 61

TEXTOS CON DIFICULTAD ORTOGRÁFICA:

"h intercalada" ...................................................................................................................... 33

"m" antes de "p" y de "b" ................................................................................................... 41

b_............................................................................................................................................... 5

ca - co - cu................................................................................................................................. 9

ce - ci ....................................................................................................................................... 10

ga - go - gu .............................................................................................................................. 24

ge - gi ....................................................................................................................................... 25

gue - gui .................................................................................................................................. 26

güe - güi .................................................................................................................................. 27

h_............................................................................................................................................. 31

ha, he, han .............................................................................................................................. 32

j_.............................................................................................................................................. 30

ke - ki ...................................................................................................................................... 34

ll_............................................................................................................................................. 36

v_ ............................................................................................................................................. 59

z_ ............................................................................................................................................. 63


SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y DE EXPRESIÓN..................................................................... 65

POESÍAS:

EL SEMÁFORO..................................................................................................................... 76

EL SIGNO DE ADMIRACIÓN............................................................................................ 77

LA "h" DELANTE DE LA "a" ........................... ................................................................. 73

LA "m" DELANTE DE "p" Y DE "b" (1) ................. ........................................................ 69

LA "m" DELANTE DE "p" Y DE "b" (2) ................. ........................................................ 70

LA ROSA ................................................................................................................................ 72

LAS FLORES DEL CAMPO................................................................................................ 71

LAS LETRAS DE LAS PALABRAS ................................................................................... 70

LAS LETRAS MAYÚSCULAS ............................................................................................ 67

LAS SÍLABAS güe - güi......................................................................................................... 74

LOS NOMBRES PROPIOS .................................................................................................. 68

LOS POLLITOS..................................................................................................................... 75

ME GUSTA LEER................................................................................................................. 78

ÍNDICE........................................................................................................................................... 79

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