tizas de colores de marzo

Teléfono y Fax: 956- 243230 1

FECHA ACTIVIDAD DESTINATARIOS LUGAR/HORA 2 Marzo Escolarización curso 2009/10 Alumnado nuevo ingreso Secretaria 12 a 13

2 a 6 Marzo Excursión a Granada Alumnado 6º curso Itinerario variado 6 Marzo Nos reímos desayunando Madres y padres Comedor 9:30 h 8 Marzo Día Internacional de la Mujer 10 Marzo Salida Puertas de Tierra 5º Ed. Primaria 10:30 horas

10 Marzo Programa Tránsito a Secundaria 6º Ed. Primaria IES Caleta 9:30 h.

10 Marzo Programa Tránsito a Secundaria Madres y padres de 6º IES Caleta 17:30 h.

12 Marzo Concierto Didáctico Alumnado de 2º Conservatorio Manuel de Falla

31 Marzo Finaliza el plazo del proceso de escolarización

Nuevo alumnado Secretaria 12 a 13

Contenido

Reflexión 1

Cumpleaños 1

Actividades de Marzo 1

Novedades en la página web 2

Menú del comedor escolar 2

Escolarización 3

Rincón de Orientación 4

Propósito de Marzo 5

Noticias A.P.A. 6

Estos son los cumpleaños de este mes:

Lucía Benítez, Jesús A. Gómez, Natalia Granados, Laura Delgado, Gara González , Paula Fernández

Julia Hernández, Natalia E. Torrejón , Alejandro Vélez, Ángela Colón , Julia Villegas

Alba Martínez de Viergol, Carlos Oliva , José María Sicre, Isabel Mª Lado

¿Era el mejor de los tiempos, era el peor de los tiempos,

era la edad de la sabiduría, era la edad de la tontería,

era la época de la credulidad, era la época de la incredulidad,

era la estación de la luz, era la estación de la oscuridad,

era la primavera de la esperanza, era el invierno de la desesperanza,

teníamos todo por delante, no teníamos nada por delante,

íbamos directamente al cielo, íbamos directamente al otro extremo?

CHARLES DICKENS, Historia de dos ciudades

Nosotros/as podemos elegir; estamos casi en el ecuador del curso ,elijamos que sea el mejor de los tiempos y hagamos un esfuerzo final todos/as; alumnos/as, padres/madres y profesorado para llegar al final del curso cosechando el mejor de nuestros EXITOS.

Acontecimientos próximos:

8 Marzo Día Internacional de la


¡EL TORNADO! El día 5 de febrero de 2009 anunciaron que iba a haber un tornado en Cádiz, pero mejor dicho fue un tor -nada. Aunque decían que podría llegar entre las dos y las cinco de la tarde. En el colegio a los niños de primaria nos apartaron de las ventanas por si nos caía algo, ya sabéis… cristales de las ventanas si se rompían. A los niños de infantil los metieron en el salón de actos que es el mejor sitio del colegio porque no hay cristales. Lo anunciaron sobre las doce y media aunque en el colegio no lo supieron hasta la una. Al salir me fui con mi madre y mi hermano a buscar a mi prima. Yo ya me creía que el tornado estaba allí y estaba temblando, porque pensaba que me iba a morir, sin embargo… estoy aquí para contarlo. Luego, fuimos a buscar a mi primo que estaba en la guardería del Campo del Sur. Allí nos dijeron que las noticias habían anunciado que era la cola del tornado. Después nos fuimos para mi casa y cerré todas las persianas y ventanas. Yo estuve muy nervioso, hasta que no pasaron las 5 de la tarde. Esa experiencia fue tan mala que creo que nunca la voy a poder olvidar…

José Mª Rodríguez Gil 6º A

LUNES 02 MARTES 03 MIERCOLES 04 JUEVES 05 VIERNES 06

Macarrones con Tomate Jamoncitos de Pollo al Horno Fruta

Sopa de Ave con Pasta Guiso de Ternera con Verduras Lácteo

Crema de Verduras Hamburguesas con Judías Verdes con Patatas Fruta

Garbanzos con espinacas Pescado con Ajo y Perejil Lácteo

Patatas con Carne Tortilla Francesa con Tomate Fruta


Crema de Verduras Magro con Verduritas Fruta

Lentejas Caseras Salmón en su Jugo con Patatas Panaderas Lácteo

Sopa de Pescado Ragout de Ternera Fruta

Macarrones con Tomate Panga en Salsa Verde Lácteo

Patatas con Atún Tortilla Francesa con Tomate Fruta


Crema de Puerros Canelones Fruta

Taquitos de Pescado en Caldo Corto Tortilla Francesa con Tomate Lácteo

Judias Blancas Pescado con Verduras Fruta

Lentejas Estofadas Lenguados en su Jugo con Menestra de Verduras Fruta

Sopa de Arroz Jamoncitos de Pollo al Chilindron Lácteo


Arroz con Tomate Salchichas con Ensalada Fruta

Olla de Garbanzos Pescado con Ajo y Perejil Lácteo

Sopa de Verduras con Fideos Guiso de Pollo con Tomate Fruta

Pure de Calabacín Lomo Adobado con Ensalada Fruta

Patatas Guisadas Merluza en Salsa Verde con Verduras Lácteo

LUNES 30 MARTES 31

Crema de Verduras Guiso de Albóndigas Fruta

Macarrones con Tomate Jamoncitos de Pollo con Ensalada Lácteo


En marzo, Todos al cole Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión para el curso 2009/10 . En este proceso deberán participar todo el alumnado que acceda por primera vez a un puesto escolar y los que cambien de colegio o instituto. La solicitud de puesto escolar será única y se presentará se presentará por duplicado preferentemente en el centro docente en el que el alumno o alumna pretenda ser admitido. Dicha solicitud, en la que podrán relacionarse otros centros educativos, por orden de preferencia, para su consideración, deberá ir acompañada de la documentación que acredite los criterios de admisión que el interesado quiere que sean tenidos en cuenta. A partir del 3 de marzo, entra en funcionamiento el teléfono de información gratuito 900 84 80 00, que ofrecerá, ininterrumpidamente de 9.00 a 21.00 horas, asesoramiento sobre el proceso de escolarización. Durante todo el mes de marzo, estará disponible en la web de Educación una aplicación informática, creada por la Consejería, para que las familias puedan acceder, a través de su página web, a toda la información relacionada con el proceso de escolarización. Presentación de solicitudes. Del 2 al 31 de marzo deberá presentar la solicitud todo el alumnado que acceda por primera vez a un centro. El impreso de solicitud se facilitará gratuitamente por los centros y se presentará en el que se solicite la plaza. Se acompañará de la documentación que allí se indique. Si se presentara más de una solicitud para centros docentes diferentes, sólo se tendrá en cuenta la referida al más próximo al domicilio que se haya acreditado, dentro del área de influencia o con respecto a ésta. Baremación (para enseñanzas de: infantil, primaria y secundaria obligatoria). Cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, se aplicarán los siguientes criterios de admisión: a) Existencia de hermanos o hermanas matriculados en el centro docente b) Circunstancia de que los padres, madres o tutores legales que trabajen en el centro docente c) Proximidad del domicilio o del lugar de trabajo del padre, de la madre o del tutor legal. d) Renta anual de la unidad familiar e) Existencia de discapacidad en el alumno o alumna o en su padre, madre o en alguno de sus hermanos o hermanas. f) Pertenecer a una familia numerosa o a una familia monoparental En caso de empate, se atenderá a la mayor puntuación obtenida, aplicando uno a uno y con carácter excluyente los criterios anteriores en la forma establecida en la normativa vigente. De mantenerse el empate, se aplicará el resultado del sorteo público realizado. En ningún caso, habrá discriminación por razones ideológicas, religiosas, morales, sociales, de sexo, raza o nacimiento, ni podrá exigirse la formulación de declaraciones que puedan afectar a la intimidad, creencias o convicciones de los mismos. LISTA DE SOLICITANTES, DE ADMITIDOS Y NO ADMITIDOS, TRÁMITE DE AUDIENCIA Y ALEGACIONES Los centros docentes en aquellos supuestos en que deba aplicarse el baremo publicarán en el tablón de anuncios del centro antes del 12 de abril la relación de los solicitantes, indicando para cada uno de ellos, exclusivamente el total de puntos. Durante diez días hábiles se procederá, en el caso de los centros docentes públicos, al trámite de audiencia. Transcurrido dicho plazo, el Consejo Escolar de los centros docentes públicos procederán a estudiar y a valorar las alegaciones que, en su caso, se hubieran presentado y adjudicarán los puestos escolares vacantes. La resolución con la relación de admitidos y no admitidos, que servirá de notificación a los interesados, se publicará en el tablón de anuncios del centro docente antes del 7 de mayo.


CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ESO (Educación Secundaria Obligatoria)

ESTIMADOS PADRES/ MADRES DE ALUMNOS/AS DE 6º DE PRIMARIA: Como ya saben, el próximo curso será un año muy importante para la vida de sus hijos/as. Si

todo va bien, deberán cambiar de ETAPA educativa, también de centro y de profesores.

Sus hijos/as dejan de ser niños para incorporarse, poco a poco, al mundo de los adultos.

Prepárese para esta nueva etapa y ayúdele a ser una persona madura y responsable, que sepa

cuidar de si misma, que sepa tomar decisiones y no se deje llevar, que tenga un ocio creativo y

sano, que sea una persona ajustada y feliz. Esta es su misión, esta es nuestra misión. ¡Hagámoslo juntos!. Para ello hemos organizado, en coordinación con el colegio y el Instituto de Secundaria “Caleta”, al que estos alumnos están adscritos, un programa de orientación que tiene lugar durante

este trimestre y el próximo. En el mismo se realizarán, a parte de otras actividades en el colegio,

una visita de los alumnos al IES Caleta y un encuentro para los padres en el mismo Instituto (día 10 de marzo a las 17;30 horas). Teniendo en cuenta la importancia que tiene la familia en el apoyo a los alumnos en el paso de primaria-secundaria, dicha visita despertará su máximo interés

por conocer directamente el lugar y recibir la información precisa para el próximo curso.

Obligatoria y gratuita para todos los jóvenes entre 12-16 años � Finalidad. Formarles como personas � Dividida en cuatro cursos: 1ºESO, 2º ESO, 3º y 4º ESO � Titulación tras terminar la ESO: Graduado en Educación Secundaria: si el alumno alcanza todos los objetivos

previstos. Permite acceder a Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio. � Opcionalidad creciente: En 1º ESO tienen que elegir una optativa (teniendo en cuenta las orientaciones de los

tutores de 6º) entre: Segunda Lengua Extranjera (Francés),Tecnología aplicada y Cambios Sociales y de Género.

� Incorporación de 1 hora de tutoría lectiva grupal: apoyo al las dificultades de aprendizaje, orientación académica, desarrollo personal.

� Servicio de Orientación permanente en el centro: para padres y alumnos

1º ESO y 2º ESO, se pretende que aprendan a trabajar en clase y en casa, sin tener que “estar encima” como cuando eran niños, si no se está preparado se repite curso. Todos los profesores están dispuestos a echar una mano, incluso con apoyos, pero hay que trabajar bastante. Ya hablaremos de 3º y 4º, pero son cursos donde ya se decide qué vamos a hacer en el futuro y qué queremos para cuando seamos mayores. La obligatoriedad de la educación acaba a los 16 años. Para los que no se titulan están los Programas de Garantía Social.

CURSOS DE LA ESO


• Ciencias de la Naturaleza

• Ciencias Sociales, geografía e historia

• Educación Física

• Educación Plástica y Visual

• Lengua Castellana y Literatura

• Inglés

• Matemáticas

• Música

• Religión o Actividades Alternativas

• Tutoría

• Optativas

• De libre disposición para trabajar las áreas instrumentales (refuerzo).

• 3 horas semanales

• 3 horas

• 2 horas

• 2 horas

• 4 horas

• 4 horas

• 4 horas

• 2 horas

• 1 hora

• 1 hora

• 2 horas

• 2 horas

Con el deseo de orientarles y ayudarles para el próximo curso es conveniente recordarles los siguientes

aspectos:

� La secundaria implica mayor dificultad: - Trabajo más intenso.

- Mayor peso de los exámenes frente al trabajo diario.

- Más profesores y mayor exigencia

� Aunque los alumnos son mayores, necesitan nuestro control. Los padres y las madres deben fijar unos límites claros a sus hijos:

- En su comportamiento

- En sus amistades, hay que estar al tanto

- En la asistencia a clase, ojo a las faltas.

- En el estudio, no se crean cuando les dicen que no tienen nada que estudiar, deben hacerlo todos

los días al menos dos horas

� Mayor libertad implica más responsabilidad. � Transmitirles que estudiar es bueno para su futuro. � Hay que hablar con los hijos y mantener una relación de calidad. � Es muy importante la relación entre las familias y los profesores por ello acuda a tutoría.

Esperamos que se tomen el máximo interés en este tema, ya que ello redundará en beneficio de su hijo/a.

La 0rientadora

AREAS OBLIGATORIAS

El propósito de Marzo: “ Aprender a decir que no porque no

todos somos exactamente iguales y no tenemos que desear las

mismas cosas. ”


C.E.I.P. San Rafael

C/ San Rafael S/N Cádiz. 11002

Teléfono:

956243230

Fax:

956243230

Correo electrónico:

11001646.averroes@ juntadeandalucia.es

¡Estamos en la web!

Visítanos en: www.juntadeandalucia.es/ averroes/ceip_san_rafael

FELICITAMOS A TODOS LOS PEPES Y PEPAS QUE PASEN UN DIA MUY FELIZ

Tras el éxito del año pasado al celebrar el DIA DE LA MUJER con un desayuno en el comedor del cole de chocolate con churros, volveremos a prepararlo de nuevo este año con una novedad, además de reírnos desayunando lo haremos en un TALLER DE RISOTERAPIA que se impartirá totalmente gratuito después, junto con el ticket del desayuno. Para apuntarte solo tienes que pasar por el APA: MARTES 3, MIÉRCOLES 4 y jueves 5 DE MARZO de 13:00 a 13:45

EL DESAYUNO SERA EL VIERNES 6 DE MARZO A LAS 9.30 H ORAS

SOCIOS 2€ NO SOCIOS 3€ IMPORTANTE. Por motivos de aforo del comedor solo entraran las personas que hayan adquirido el ticket para el desayuno. No se puede adquirir el mismo día.

¡¡¡¡¡¡ANIMATE LO PASAREMOS BIEN!!!!!

EXCURSION DE FIN DE CURSO DE 6º

Queremos agradecer a todas las familias la asistencia a la pasada fiesta del carnaval, ya que fue una oportunidad de poder pasar un buen rato juntos y de convivencia entre todos los que habitualmente nos vemos en el momento de dejar a los niños en la puerta, y que como sabéis todos el principal objetivo de la fiesta es recaudar fondos para ayudar a los alumnos de 6ª curso en su viaje, todo el beneficio que se obtiene como en años anteriores serán destinados a pagar el autobús que en esta ocasión a costado 1.200€ y se ha conseguido íntegramente con la colaboración de todos. Aprovechamos también este espacio para desearles a los niños de 6º curso un buen viaje que se realizara entre los días 2 y 6 de marzo a Granada, que se lo pasen muy bien y aprovechen cada minuto que seguro será una experiencia inolvidable para todos ellos que se despedirán este año del colegio para ir al instituto. A los profesores desearles que también se lo pasen muy bien con grandes dosis de paciencia y tranquilidad porque para ellos seguro que también será “inolvidable”. Aportando cada uno un granito de arena se ha podido conseguir que el sueño de estos niños se cumpla. FELICITAMOS A TODOS LOS PEPES Y PEPAS

QUE PASEN UN DIA MUY FELIZ.

DESAYUNO PARA LAS MADRES Y PADRES DEL COLEGIO

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