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TRABAJO PRÁCTICO (PIRCE) 1.Buscar Ejemplos de iconos, símbolos e índices (uno de cada uno) en base tres temáticas difernetes: Tema 1 (grupos de M. Clara) Deportes Tema 2 (grupos de Rubén) Ciencias Tema 3 (Gruos de Tere) Arte 2.Buscar un ejemplo de un mismo representamen que aluda a 3 objetos distintos en base tres temáticas difernetes: Tema 1 (grupos de M. Clara) del ámbito de las COSAS Tema 2 (grupos de Rubén) del ámbito de los SERES VIVOS Tema 3 (Gruos de Tere) del ámbito de las OBRAS 3. Buscar un ejemplo de un mismo objeto aludido por 3 representámenes distintos. En ambos casos explicar la relación. Tema 1 (grupos de M. Clara) del ámbito de la salud Tema 2 (grupos de Rubén) del ámbito del trabajo Tema 3 (Gruos de Tere) del ámbito de la educación 4.BUSCAR dos avisos publicitarios que compartan el mismo rasgo de primeridad pero que sean de productos o campos diferentes. O sea que no sean dos avisos de perfume, o de jabon en polvo,,,, 5. Umberto Eco. Aplicar el concepto de diversos niveles de iconicidad buscando tres ejemplos dentro del tema que corresponda a su grupo Tema 1 (grupos de M. Clara) Deportes Tema 2 (grupos de Rubén) Ciencias Tema 3 (Gruos de Tere) Arte 1- CIENCIA : ÍCONO: entendemos como ícono a aquello que tiene una relación de semejanza, en tanto se parecen al objeto que representan. La relación con aquello a lo que se refieren es directa. Por

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TRABAJO PRÁCTICO (PIRCE)

1.Buscar Ejemplos de iconos, símbolos e índices (uno de cada uno) en base tres temáticas difernetes:Tema 1 (grupos de M. Clara) DeportesTema 2 (grupos de Rubén) CienciasTema 3 (Gruos de Tere) Arte

2.Buscar un ejemplo de un mismo representamen que aluda a 3 objetos distintos en base tres temáticas difernetes:Tema 1 (grupos de M. Clara) del ámbito de las COSASTema 2 (grupos de Rubén) del ámbito de los SERES VIVOSTema 3 (Gruos de Tere) del ámbito de las OBRAS

3. Buscar un ejemplo de un mismo objeto aludido por 3 representámenes distintos.En ambos casos explicar la relación. Tema 1 (grupos de M. Clara) del ámbito de la saludTema 2 (grupos de Rubén) del ámbito del trabajoTema 3 (Gruos de Tere) del ámbito de la educación4.BUSCAR dos avisos publicitarios que compartan el mismo rasgo de primeridad pero que sean de productos o campos diferentes. O sea que no sean dos avisos de perfume, o de jabon en polvo,,,,

5. Umberto Eco.Aplicar el concepto de diversos niveles de iconicidad buscando tres ejemplos dentro del tema que corresponda a su grupoTema 1 (grupos de M. Clara) DeportesTema 2 (grupos de Rubén) CienciasTema 3 (Gruos de Tere) Arte

1- CIENCIA :

ÍCONO: entendemos como ícono a aquello que tiene una relación de semejanza, en tanto se parecen al objeto que representan. La relación con aquello a lo que se refieren es directa. Por ejemplo , podemos ver que esta imagen tiene una relación de semejanza con los tubos de ensayo, de decir con el objeto ya que lo representa en su forma y de manera directa.

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INDICE : este signo tiene relación física y de continuidad con el objeto , con respecto a la realidad. Por experiencia logramos conocer lo que el índice nos indica. Con respecto a esta imagen por ejemplo podemos decir que la presencia de la profesora y los tubos de ensayo , nos indica de que se trata de una clase de “Ciencias”.

SIMBOLO:

Entendemos que un símbolo es una representación de una idea cuyos rasgos están vinculados a una convención social y arbitraria. Por lo tanto podemos decir que la relación que guarda el SIMBOLO con el OBJETO es convencional. Por ejemplo que el átomo es un símbolo adoptado por convención para representar a la “Ciencia”, este también puede ser considerado como un ícono .

2-Ejemplo de un mismo representamen que aluda a 3 objetos distintos ,en nuestro caso utilizamos la temática de “ seres vivos” .

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Ícono : consideramos como icono a las personas , animales ,arboles , ya que están representados en su forma similar, manteniendo una relación de semejanza al objeto al cual representa.

Índice: aire libre y espacios verdes , nos indica que estamos frente a un parque.

Símbolo: el cartel , que por convención o ley , en la sociedad en donde se lo creo lo identifican de esa manera.

3- Buscar un ejemplo de un mismo objeto aludido por 3 representámenes distintos (ámbito trabajo).

1 representamen : podemos decir que tanto los objetos que aquí se presentan ( escritorio , papeles , pc , silla ) etc. Funcionan como iconos ya que lo podemos relacionar de forma directa a los objetos a los cuales se quiere hacer referencia en cuanto a su forma y similitud.

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2 Representamen : De acuerdo a este ejemplo tras ver a personas caminando de saco y corbata , podemos decir que a simple vista esto nos indica que los sujetos caminan hacia su trabajo.

3 representamen: por último hemos seleccionado esta imagen ya que consideramos que funciona como símbolo establecido socialmente por convención , en donde toda persona de ese lugar va a poder conocer o identificar de que se trata este símbolo . En este caso “hombres trabajando”.