República Bolivariana de Venezuela

Ministerio de Educación

Facultad de Ciencias de la Educación

Cátedra: pedagogía Curriculum

Valencia-Edo-Carabobo

Alumno:

Jhon Amelines

C.I: 18782276

Prof. Susana Gómez

Sección: 74

Valencia, 13 de Mayo del 2009

Educación

Desde mi puto de vista la palabra educación se puede conceptualizar como un

proceso en la formación e instrucción a lo largo de la vida del sujeto ya que

diariamente el individuo está constantemente en un proceso de enseñanza-

aprendizaje de algún modo sí que quiere en mi forma de pensar desde que este

que se encuentra fecundado en la mujer ya esté está recibiendo una educación,

mediante acciones y sentimientos que son efectuados en y por la madre, y

después con su llegada al mundo mediante la transmisión de conocimientos,

valores, costumbres y hasta modos de actuar, permitiendo y orientándose a la

socialización de las personas ya sea esta por los familiares, amigos, en la escuela,

por instituciones etc. con el compartir de y poder así a lo largo del tiempo

desarrollarse y desarrollar capacidades, habilidades destrezas etc. tanto física

como intelectual dentro de la sociedad.

Pedagogía

Dentro de mi parecer la definición de pedagogía la considero como una

ciencia que reside en la educación de los niños y jóvenes para ser más factible el

proceso de enseñanza-aprendizaje mediante un conjunto de saberes que son

inducidos por personas ya con un grado mayor de conocimiento por medio de

estrategias que puedan instruir, convirtiéndose así en guiadores o pedagogos de

niños y jóvenes.

Andragogía

La andragogia pienso que más que todo es una ciencia que nos permite la

orientación a las personas adultas que tienen ya gran madurez, dentro de un

proceso de orientación-aprendizaje ya que no existe el maestro o profesor como

tal si no que este se convierte en un facilitador existiendo así una horizontalidad en

la interacción entre ambas partes por que se comparte de algún modo a manera

las opiniones, ideas, criterios etc. dentro del proceso educativo donde el ambiente

de estudio es flexible ya que se refleja la interacción que promueve su un

aprendizaje autodirigido

Perfil de Educador Mi perfil Personal

Perfil Como licenciado en Educación

- Tener vocación como docente, amando la profesión.

- Conocerme y aceptarme como persona y como soy.

- Demostrar seguridad al momento y ante todo de los contenidos que este

explicando

- Buscar el respeto ante los estudiantes

- No ejercer temor a los estudiantes, ser lo más posible amigable para ellos

- Enseñar valores éticos y morales en todo memento.

- Tener una buena comunicación con los estudiantes y con cualquier persona

- Buscar conocer a los estudiantes, para saber inquietudes temores etc.

- Mantener siempre un clima de tranquilidad en las aulas manteniendo un dominio

del grupo

- Ser partícipe a la realización de trabajos grupales, juegos actividades y hasta

ejercicios que motiven al estudiantado

- Usar y manejar todo tipo de recursos que hagan didácticas y dinámicas las

clases para que se hagan interesantes y amenas a los estudiantes.

- Aplicar estrategias para desarrollar la creatividad, la crítica ósea promover el

desarrollo de las habilidades de los estudiantes

DIFERENCIAS

PEDAGOGÍA ANDRAGOGÍA

Proceso de enseñanza al niño y el

adolecente.

Principio de Verticalidad

Interacción maestro, profesor-

alumno

Proceso de enseñanza-

aprendizaje

Basado en el estudio dirigido

Desarrollado bajo un ambiente

rígido

Proceso de enseñanza al

adulto

Principio de horizontalidad

Interacción facilitador-

participante

Proceso de orientación-

aprendizaje

Basado en el estudio

autodirigido

Desarrollado bajo un ambiente

flexible