ARELLANO SEGURA YADIRA ANAHI LINA

LA FILOSOFIA Y LAS PREGUNTAS DE LA VIDA DE FERNANDO SABATER.

FILOSOFÍAEn este trabajo encontraras:•Cuadro C.Q.A.•Glosario de las palabras o definiciones mas comunes.•Mapa conceptual de la relación entre filosofía y educación.•Mapa conceptual de los temas centrales de la filosofía.•Mapa conceptual de como explica la filosofía la realidad.•Mapas de los capítulos de el libro “Las preguntas de la vida” de Fernando Sabater.•

GLOSARIOFilosofía: Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca

de como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. La filosofía se distingue de otras maneras de abordar estos problemas por su método crítico y generalmente sistemático, así como por su énfasis en los argumentos racionales. Además de ayudarnos a utilizar nuestra mente por medio de la creación de preguntas a las que aunque la respuesta aparente ser fácil no lo es y al contestarla nos surgen nuevos cuestionamientos.

Conocimiento: El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un

objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitir conocimiento. El conocimiento se puede adquirir por medio de experiencias, vivencias y de otros.

Realidad: Es todo lo que existe. De un modo más preciso, el

término incluye todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia y la filosofía o cualquier otro sistema de análisis. Es aquello que ayuda a nuestra formación y en algún sentido deja sensaciones.

Religión : La religión es un sistema de la actividad humana

compuesto por creencias y prácticas acerca de lo considerado como sagrado, tanto personales como colectivas, de tipo existencial, moral y espiritual. Por lo general es algo con lo que la mayoría de las personas crecen y que con el tiempo y las experiencias y lo aprendido tenemos el derecho a elegir cuál de ellas ejercer.

Realidad: Es todo lo que existe. De un modo más preciso, el

término incluye todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia y la filosofía cualquier otro sistema de análisis. Es aquello que ayuda a nuestra formación y en algún sentido deja sensaciones.

Religión : La religión es un sistema de la actividad humana

compuesto por creencias y prácticas acerca de lo considerado como divino o sagrado, tanto personales como colectivas, de tipo existencial, moral y espiritual. Por lo general es algo con lo que la mayoría de las personas crecen y que con el tiempo y las experiencias y lo aprendido tenemos el derecho a elegir cuál de ellas ejercer.

CUARO C.Q.A.Conozco Quiero Aprender Aprendí

De el Amor.

Es un sentimiento incondicional que se puede manifestar de diferentes formas.

Es una necesidad creada por la sociedad.

De la Muerte.

Es algo para todos y la gente nunca esta preparada para ella.

Nadie sabe lo que hay detrás de ella pues nadie ha regresado a contarnos.

Como Enseñar.

Los profesores creen que cuando un alumno memoriza o repite es aprendizaje.

No todas las personas están preparadas lo suficiente para estar frente a un grupo.

L a definición exacta de esta palabra.Sus diferentes formas de manifestarse.¿Con que parte del cuerpo amamos?

Como se ve desde otros puntos de vista.Cual es su finalidad.Por que algunas clases son rutinarias.Como hacer que un alumno se interese en un tema.

Que el amor es lo que es y al mismo tiempo es la definición que nosotros le queramos dar.El amor no solo se da entre parejas, se da entre la familia y también se puede dar amor a la profesión.Empleamos mal el termino amar cuando nos referimos a cosas materiales.

Que es lo que nos recuerda nuestra mortalidad, y que es mas personal de lo que parece.

A los maestros solo se les enseña lo que deben enseñar no como tienen que enseñar.El maestro debe aprender a hacer pensar a el alumno para atraer su atención y que su aprendizaje perdure en su memoria y le encuentre la utilidad.El problema de la sociedad se basa en los proyectos educativos básicos .

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial Porrúa. P.p.25-43.

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial Porrúa. Pp. 43-67.

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial Porrúa. Pp. 69-90.

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial Porrúa. Pp. 91-116.

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial

Porrúa .Pp.117-140.

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial Porrúa.Pp.141-166.

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial Porrúa. Pp.167-197.

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial Porrúa.Pp.199-227.

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial Porrúa. Pp.229-252.

Las preguntas de la vida. Fernando Sabater. Editorial Porrúa.Pp.253-276.