UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES Presentado por :

Gmez Mendoza Melissa

Docente :

Xiomara Calle Ramrez

Curso :

Problemas de aprendizaje (Practica)

Informe Psicopedaggico

DATOS GENERALES: Nombre: B.A.F.DEdad: 06 AosGrado de instruccin : Primaria IncompletaCentro educativo: I.E Tpac Amaru Fecha de examen: Fecha de informe: 10/07/2015Motivo del informe: Evaluar los problemas de aprendizaje para efectos del curso de prctica de problemas de aprendizaje.

Contenido:

ANTECEDENTES RELEVANTES.

TECNICAS PSICOLOGICAS UTILIZADASENTREVISTAOBSERVACIONTEST.- Test de atencin A-1Test de memoria auditiva M-1 Test guestltico visomotor de Bender para nios Listas de cotejo de Dislexia, Discalculia, Disgrafia, Afasia.

CONDUCTA DURANTE EL EXAMEN.

TEST DE MEMORIA AUDITIVA M -1TEST DE ATENCION A-1

PDPERCENTILENEATIPONIVEL9646MEDIO ALTO

PDCENTILENEATIPO48475

DISLEXIA DISLALIADISGRAFIA:

N* de temsN* de aciertosN* de errores761

N* de temsN* de aciertosN* de errores22184

N* de temsN* de aciertosN* de errores981

DISCALCULIA

AFASIA

N* de temsN* de aciertosN* de errores12120

N* de temsN* de aciertosN* de errores17143

Test guestltico visomotor de Bender para nios

Indicadores EmocionalesErroresOrden confuso0Lnea ondulada ( fig. 1 y 2 )1Crculos sustituidos por rayas (fig. 2)0Aumento progresivo del tamao0Gran tamao1Tamao pequeo1Lnea fina0Repaso del dibujo o de los trazos0Segunda Tentativa0Expansin1NUMERO TOTAL DE ERRORES4

Anlisis de resultados.Conclusiones. Recomendaciones.

Parte final :

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