Triduo 2015
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actividades para triduo 2015, actividad salesiana
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-
# somos
Don Bosco hoy.
Lema
-
imagen
-
Como Don Bosco, con los jvenes,
para los jvenes!
Aguinaldo
-
Hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimiento pleno
del Hijo de Dios, a la condicin de un hombre
maduro, a la medida de la estatura de la plenitud de
Cristo
Efesios 4,13
Evangelio
-
Revitalizar la experiencia carismtica de Mornese y
Valdocco en nuestras comunidades educativas,
para agradecer y relanzar la riqueza de nuestro
carisma, especialmente potenciando la dimensin vocacional y misionera.
Objetivo
-
"La vida sigue creciendo" https://www.youtube.com/watch?v=z2sqz5a4s-4
Re sol re
Un pasado de leyenda, regalando vida
Sim fa#m sol la
con tu dedo indicando ms arriba siempre hay sol re sol re
ya sabemos que las rosas, tambin llevan espinas
sim fa#m sol la
pero fuimos avanzando con la fuerza del amor
re sol re
Dos siglos de vida, dos siglos de sueos
Sim fa#m sol re
con los jvenes caminando siempre te he encontraste bien
re sol re
un pasado de leyenda, ms de mil recuerdos
sim fa#m sol mi
y los jvenes contigo hemos soado tambin
do la
hemos soado tambin
sol sim sol
sim La vida sigue creciendo, es rbol bicentenario; Do sol
mim la te haces ms fuerte D. Bosco con el paso de los aos
(BIS)
Himno
-
Re sol
re
A los jvenes nos llena, de esperanza y de ilusin
Sim fa#m sol la
el sentir que ests presente apoyando nuestro esfuerzo.
re sol re
Tu optimismo es el faro, que ilumina los senderos
Sim fa#m sol la
el da a da se llena de tu risa y de tu voz.
re sol re
Escribamos nuestras vidas de esperanzas hechas grito
Sim fa#m sol la
somos juventud que espera nueva tierra y nuevo cielo,
re sol
re
en busca de metas, soadores de infinito
Sim fa#m sol mim
la esperanza de un maana que contigo crecer
do la
que contigo crecer
la mi la
mi La vida sigue creciendo, es rbol bicentenario; re la
fa#m si te haces ms fuerte D. Bosco con el paso de los aos
(BIS)
Se agranda el horizonte con la fuerza de tu historia
el futuro vas marcando susurrando al corazn:
re
sol re
Seguid derrochando vida yo os esperar en la gloria Sim fa#m
no olvidis mirar al cielo,
-
sol la
Ms arriba siempre hay sol Do la
Ms arriba siempre hay sol Do la
Ms arriba siempre hay sol
sim sol
sim La vida sigue creciendo, es rbol bicentenario; Do sol
mim la te haces ms fuerte D. Bosco con el paso de los aos sol sim sol
sim La vida sigue creciendo, es rbol bicentenario; Do sol
mim la si te haces ms fuerte D. Bosco con el paso de los aos la mi la
mi La vida sigue creciendo, es rbol bicentenario; re la
fa#m si te haces ms fuerte D. Bosco con el paso de los aos
-
Don Bosco con los jvenes y para los
jvenes. En el corazn la experiencia oratoriana.
En Don Bosco, la feliz expresin Me basta que seis jvenes para que los ame fue la palabra y, todava es hoy la opcin educativa fundamental, por excelencia. Y bien sabemos que por sus nios y jvenes Don Bosco
desarroll una gran actividad con palabras, con acciones educativas, con
escritos, con presencia, con asociaciones, con grupos, con encuentros y en
todo ello, manifest su amor de Padre.
Reconocer a Don Bosco, como Padre y Maestro de la Juventud,
desde el amor entraable y dador de vida.
Experimentar el Me basta que seis jvenes para que los ame, como centro opcin fundamental en la misin educativa.
Apreciar el gran amor que Don Bosco tiene hacia la juventud,
mediante acciones cotidianas de entrega.
Dia 1
Objetivos:
-
Buenos Das Inicio Triduo
Materiales:
Vestuario de Don Bosco
Vestuario de Madre Mazzarello.
Vestuario Bailarines.
Recuerdo del Triduo.
Personas:
Cantante Varn.
Cantante Mujer
Cantante Profesor
Ambientacin:
Mientras llegan los estudiantes, hay un animador o animadora que les est recibiendo con el canto del Himno (ojal exista una banda en vivo).
El animador les da la Bienvenida.
Animador(a) 1: Les damos la cordial bienvenida a todos ustedes, estamos muy felices, ya que
juntos celebraremos este triduo 2015, el cual centra su mirada a un gran
acontecimiento.
Animador(a) 2: Este gran acontecimiento es la celebracin de los 200 aos del Nacimiento de
nuestro Padre y Maestro de la Juventud, San Juan Bosco.
Animador(a) 1: Para celebrar este bicentenario, nos hemos preparado durante tres aos, donde
hemos profundizado su historia, su pedagoga y su espiritualidad.
-
Animador(a) 2: Por eso, sabindonos hijas(os) con una gran herencia, queremos como jvenes
gritar: Somos Don Bosco Hoy
Todos: Somos Don Bosco Hoy
Se sugiere los siguientes videos a mostrar, elegir el ms apropiado segn su realidad educativa:
Don Bosco Show 2013 Trailer http://youtu.be/8HOomhyz-rQ
https://www.youtube.com/watch?v=XeXlj8b-nLY
https://www.youtube.com/watch?v=tYPDokcJc74
Otras propuestas de cantos:
https://www.youtube.com/watch?v=0CJJBWxriK8 https://www.youtube.com/watch?v=Yxnx_dgomdg
Inmediatamente terminado el video aparece Don Bosco cantando, luego Madre Mazarello y El docente (segn orden cancin) para terminar cantando juntos.
Mientras se canta, los bailarines realizan una coreografa.
Don Bosco: DO
Me basta que seis jvenes para amaros.
LA4 LA7
Me basta, y mi vida yo os dara.
Rem Rem7 SOL
Llevad este secreto bien guardado:
Rem SIB SOL
sois vosotros mi esperanza y mi alegra.
-
Madre Mazzarello: DO
Me basta que seis jvenes para amaros.
LA4 LA7
Me basta, y nada os vengo yo a pedir.
Rem Rem7 SOL
Llevad este secreto bien guardado:
Rem SIB SOL +7
Con vosotros me encuentro bien aqu.
Don Bosco y Madre Mazzarello: DO LAB
Ahora mismo se me ocurren mil locuras.
DO LAB
Con vosotros todo el cielo ya est aqu.
MI4 MI7 Lam
Yo no espero un ms grande paraso:
SOL FA SOL DO
sin los jvenes, el cielo ya no es cielo para m.
Msica: DO Mim7 Lam7 FA SOL DO MI7 Lam FA SOL7
DO
Profesor: Me basta que seis jvenes para amaros.
LA4 LA7
Me basta, y mi vida yo os dara.
Rem Rem7 SOL
Llevad este secreto bien guardado:
-
Rem SIB SOL
sois vosotros mi esperanza y mi alegra.
DO
Me basta que seis jvenes para amaros.
LA4 LA7
Me basta, y nada os vengo yo a pedir.
Rem Rem7 SOL
Llevad este secreto bien guardado:
Rem SIB SOL +7
Con vosotros me encuentro bien aqu.
DO LAB
Don Bosco, Madre Mazzarello y Docente: Ahora mismo se me ocurren mil locuras.
DO LAB
Con vosotros todo el cielo ya est aqu.
MI4 MI7 Lam
Yo no espero un ms grande paraso:
SOL FA SOL DO
sin los jvenes, el cielo ya no es cielo para m.
DO
Me basta que seis jvenes para amaros.
LA4 LA7
Es necesario, s, que yo os lo diga.
Rem Rem7 SOL
Mi corazn entero habis ganado:
Rem SIB SOL
Sois el nico pensamiento de mi vida.
-
DO
Me basta que seis jvenes para amaros.
LA4 LA7
Me basta, y nada os vengo yo a pedir.
Rem Rem7 SOL
Llevad este secreto bien guardado:
Rem SIB SOL +7
Con vosotros me encuentro bien aqu.
Palabra de Dios:
Lector:
Lectura tomada de la Carta a los Efesios
A cada uno de nosotros le fue dada la gracia conforme a la medida del don de Cristo. Por eso dice la Escritura: Al subir a lo alto, llev consigo cautivos, reparti dones a los hombres. Y eso de que subi, no quiere decir que tambin baj a las regiones inferiores de la tierra? El que descendi, es el mismo que subi al cielo para llenarlo todo. Y el mismo constituy a unos, Apstoles; otros profetas; otros evangelistas; otros pastores y a otros maestros, de esta manera se edifica el cuerpo mstico de Cristo, hasta que todos lleguemos a la unidad de la Fe y del Conocimiento del Hijo de Dios, hasta que logremos ser hombres perfectos, hasta que consigamos la madurez conforme a la plenitud de Cristo.
Efesios 4,7-13
Lector: Esta es Palabra de Dios
-
Todos: Te alabamos Seor.
El animador, invita a todos a vivir este gran triduo y como signo de estos das se les entrega la pulsera.
Animador(a) 2: Todos queremos formar parte de esta gran celebracin, por este motivo, nuestros
compaeros ms pequeos nos darn a conocer sus talentos, mediante una
canto. Dmosles un carioso y cordial aplauso
Los pequeos de Primero Bsico o Kinder, presentan su cancin
Animador(a) 1: Agradezcamos a nuestros compaeros por su gran presentacin. Animador(a) 2: Nuestra herencia, nace del gran corazn, que Don Bosco y Madre Mazzarello
tiene por los jvenes. Ellos siempre pensaban en nosotros y nos decan:
Don Bosco:
Mi mayor satisfaccin es verlos alegres
no basta amar, es necesario que se den cuenta que se les ama.
Madre Mazzarello:
Tengamos siempre gran caridad con todos.
No se desanimen frente a ninguna adversidad, Jess est siempre contigo.
Se puede cantar algo acorde al momento.
Animador(a) 1: Esta herencia queremos hacerla nuestra mediante el compromiso salesiano.
Invitamos a los representantes de nuestra comunidad educativa a realizar este
compromiso en representacin de todos nosotros.
Se puede cantar algo acorde al momento.
Animador(a) 1: (Pregunta a un docente) Cmo puede ser Don Bosco Hoy? Docente: Amando lo que aman los jvenes
-
Animador(a) 2: (Pregunta a un joven) Cmo puedes ser Don Bosco Hoy? Joven: Luchando por grandes ideales
Se puede cantar algo acorde al momento.
Animador(a) 1: (Pregunta a una FMA) Cmo puede ser Don Bosco Hoy? FMA: Siendo signo de amor de Dios para los jvenes
Se puede cantar algo acorde al momento.
Animador(a) 2: (Pregunta a un nio/a) Cmo puedes ser Don Bosco Hoy? Nio/a: Viviendo con alegra cada da
Se puede cantar algo acorde al momento.
Animador(a) 1: Dmonos un gran aplauso por este gran compromiso que hemos realizado y nos despedimos cantando.
-
Trabajo en el Aula
Planificacin Pre bsica a Cuarto Bsico mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Pre bsica a Cuarto Bsico
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Reconocer a Don Bosco, como Padre y Maestro de la Juventud, desde el amor entraable y dador de vida.
Experimentar el Me basta que seis jvenes para que los ame, como centro opcin fundamental en la misin educativa.
Apreciar el gran amor que Don Bosco tiene hacia la juventud, mediante acciones cotidianas de entrega.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. El amor Cotidiano.
El amor en el da a da.
Expresiones de amor.
El Cuento del Mago de OZ.
El docente Invita a los estudiantes a escuchar un
10 minutos
-
La vivencia del amor hace al ser humano ms feliz.
hermoso cuento, llamado El Mago de Oz.
El Docente realiza la lectura como un gran contador de cuentos, puede incluso utilizar utilera para realizar la lectura.
Una vez terminado el cuento, el docente realiza una pequea conversacin con los estudiantes y segn las edades realiza esta conversacin
El docente hace la sntesis que corresponda, desde los contenidos.
Cuento del Mago de Oz.
Utilera de un gran cuanta cuentos.
2.- Juzgar
B.
El amor por los dems.
-
3.- Actuar
El amor en mi persona.
El amor en nuestra familia.
El amor con nuestros amigos.
El amor al prjimo.
C. Don Bosco y su
amor a los jvenes.
Me basta que sean jvenes para amarlos.
Entre vosotros jvenes, es donde me encuentro bien.
Cuando estoy lejos de vosotros me falta algo.
Los jvenes no slo deben ser amados, sino que deben notar que se les ama.
El Docente motiva a los estudiantes, dndoles a conocer que el amor es la fuerza que nos mueve a entregarnos a los de ms. Ese amor se encuentra en nosotros y es capaz de cambiar el mundo que nos rodea.
Luego les pasa a cada estudiante el Anexo 1.
Les dice que deben dibujar un corazn dentro de la silueta de los nios. Luego pintar cada una de las siluetas, segn sus gustos. Para terminar recortndolas.
Una vez concluida la actividad, el docente, les da a conocer que Don
Anexo 1
Anexo 2
Lpices de colores.
Pegamento.
Pitilla de algodn.
Tijeras
20 minutos
-
Bosco am los corazones de cada uno de esos jvenes y explica cada una de las frases que se encuentran en los contenidos.
4.- Evaluar
5.- Celebrar
A. El amor Cotidiano.
B.
El amor por los dems.
C.
Don Bosco y su amor a los jvenes.
El Tendedero del Corazn de Don Bosco.
Antes de la actividad, el docente debe tener recortados los banderines del Anexo 2.
El Docente invita a realizar juntos este gran tendedero. Para eso se les pasa a cada uno un perro de ropa.
Anexo 2
10 minutos
-
Luego se les dice que deben pasar y colgar su silueta de nio(a) pintado.
De esta manera el aula, quedar ornamentada para la semana.
El cuento de El Mago de Oz.
Dorita era una nia que viva en una granja en Kansas con sus tos y su
perro llamado Toto.
Un da, mientras la nia jugaba con el perro por los alrededores de la casa,
nadie se dio cuenta de que se acercaba un tornado. Cuando Dorita lo vio, intent
correr en direccin a la casa, pero su tentativa de huida fue en vano. La nia
tropez, se cay, y acabo siendo llevaba junto con el perro, por el tornado. Los
tos vieron desaparecer en cielo a Dorita y a Toto, no pudieron hacer nada para
evitarlo. Dorita y su perro viajaron a travs del tornado y aterrizaron en un lugar
totalmente desconocido para ellos. All, encontraron a unos extraos personajes y
un hada que, respondiendo al deseo de Dorita de encontrar el camino de vuelta a
su casa les aconsejaron a que fueran visitar al Mago de Oz. Les indicaron un
camino de baldosas amarillas, y Dorita y Toto lo siguieron.
En el camino, los dos se cruzaron con un Espantapajaros que peda,
incesantemente, un cerebro. Dorita le invit a que la acompaara para ver lo que
el mago de Oz podra hacer por l. Y el Espantapajaros acepto. Ms tarde, se
encontraron a un hombre de hojalata que, sentado debajo de un rbol, deseaba
tener un corazn. Dorita le llam a que fuera con ellos a consultar al mago de Oz.
Y continuaron en el camino. Algn tiempo despus, Dorita, el Espantapajaros y el
hombre de hojalata se encontraron a un len rugiendo dbilmente, asustado con
-
los ladridos de Toto. El len lloraba porque quera ser valiente. As que todos
decidieron seguir el camino hacia el mago de Oz, con la esperanza de hacer
realidad sus deseos.
Cuando llegaron al pas de Oz, un guardia les abri la puerta, y finalmente
pudieron explicar al mago lo que queran. El mago de Oz les puso una condicin:
primero tendran que acabar con la bruja ms cruel de reino, antes de solucionar
sus problemas. Ellos los aceptaron. Al salir del castillo de Oz, Dorita y sus amigos
pasaron por un campo de amapolas y aquel aroma intenso les hizo caer en un
profundo sueo, siendo capturados por unos monos voladores que venan de
parte de la mala bruja. Cuando despertaron y vieron la bruja, lo nico que se le
ocurri a Dorita fue arrojar un cubo de agua a la cara de la bruja, sin saber que
eso era lo que hara desaparecer a la bruja. El cuerpo de la bruja se convirti en
un charco de agua, en un pis-pas.
Rompiendo as el hechizo de la bruja, todos pudieron ver como sus deseos
eran convertidos en realidad, excepto Dorita. Toto, como era muy curioso,
descubri que el mago no era sino un anciano que se esconda tras su figura. El
hombre llevaba all muchos aos pero ya quera marcharse. Para ello haba
creado un globo mgico. Dorita decidi irse con l. Durante la peligrosa travesa
en globo, su perro se cay y Dorita salto tras el para salvarle. En su cada la nia
so con todos sus amigos, y oy como el hada le deca: Si quieres volver,
piensa: en ningn sitio se est como en casa. Y as lo hizo. Cuando despert,
oy gritar a sus tos y sali corriendo. Todo haba sido un sueo un sueo que ella
nunca olvidara, ni tampoco sus amigos.
FIN
-
Planificacin Quinto a Octavo Bsico mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Quinto a Octavo Bsico
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Reconocer a Don Bosco, como Padre y Maestro de la Juventud, desde el amor entraable y dador de vida.
Experimentar el Me basta que seis jvenes para que los ame, como centro opcin fundamental en la misin educativa.
Apreciar el gran amor que Don Bosco tiene hacia la juventud, mediante acciones cotidianas de entrega.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. El amor Cotidiano.
El amor en el da a da.
Expresiones de amor.
La vivencia del amor hace al ser humano ms feliz.
Video Sin Corazn.
El docente Invita a los estudiantes a ver el video [Karaoke] El Mago de Oz: El Musical - Sin Corazn
(Hojalata) https://www.youtube.com/watch?v=_wz-ibXRcZA
Video [Karaoke] El Mago de Oz:
10 minutos
-
El Mago de Oz.
El Docente realiza una motivacin del video y incluso puede invitar a aprenderse la cancin para cantarla juntos.
Una vez terminado el video, el docente realiza una pequea conversacin con los estudiantes y segn las edades realiza esta conversacin
El docente hace la sntesis que corresponda, desde los contenidos.
El Musical - Sin Corazn
(Hojalata) https://www.youtube.com/watch?v=_wz-ibXRcZA
Proyector.
Computador.
Audio
Alargador.
Cables de conexin
2.- Juzgar
B.
El amor por los dems.
El amor en mi persona.
El amor en
El Docente motiva a los
-
3.- Actuar
nuestra familia.
El amor con nuestros amigos.
El amor al prjimo.
C. Don Bosco y su
amor a los jvenes.
Me basta que sean jvenes para amarlos.
Entre vosotros jvenes, es donde me encuentro bien.
Cuando estoy lejos de vosotros me falta algo.
Los jvenes no slo deben ser amados, sino que deben notar que se les ama.
estudiantes, dndoles a conocer que el amor es la fuerza que nos mueve a entregarnos a los dems. Ese amor se encuentra en nosotros y es capaz de cambiar el mundo que nos rodea.
Este contenido se profundiza con la lectura de una de las historias del Anexo: Historias de Don Bosco
a) Encuentro
con Bartolom Garelli.
b) Don Bosco realiza una excursin con Jvenes de la crcel La Generalla
Luego les pasa a cada estudiante el Anexo 3.
Les dice que deben
Anexo 3
Anexo 2
Lpices de colores.
Pitilla de algodn
Pegamento.
Tijeras
Anexo apoyo docente: Historias de Don Bosco
20
minutos
-
escribir en esos dos banderines aquella accin que los hace sentir amados.
Los invita a realizar esa escritura y luego a colorear el bandern.
Una vez concluida la actividad, el docente, les da a conocer que Don Bosco am los corazones de cada uno de esos jvenes y explica cada una de las frases que se encuentran en los contenidos.
4.- Evaluar
5.- Celebrar
A. El amor Cotidiano.
B.
El amor por los dems.
10 minutos
-
C. Don Bosco y su
amor a los jvenes.
La Guirnalda del corazn de Don Bosco.
Antes de la actividad, el docente debe tener recortados los banderines del Anexo 2.
Se arma la decoracin de la sala con los banderines del anexo 2 y se adorna toda la sala una gran guirlanda.
De esta manera el aula, quedar ornamentada para la semana.
Anexo 3
Anexo 2
Lpices de colores.
Pitilla de algodn
Pegamento.
Tijeras
-
Planificacin Primero a Cuarto Medio mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Primero a Cuarto Medio
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Reconocer a Don Bosco, como Padre y Maestro de la Juventud, desde el amor entraable y dador de vida.
Experimentar el Me basta que seis jvenes para que los ame, como centro opcin fundamental en la misin educativa.
Apreciar el gran amor que Don Bosco tiene hacia la juventud, mediante acciones cotidianas de entrega.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. El amor Cotidiano.
El amor en el da a da.
Expresiones de amor.
La vivencia del amor hace al ser humano ms feliz.
Video Sin Corazn.
El docente Invita a los estudiantes a ver el video Corazn: https://www.youtube.com/watch?v=HJIv87zMHiU
Video Corazn: https://www.youtube.com/watch?v=HJIv87zMHiU
Todo lo necesario, para realizar esta actividad.
10 minutos
-
Una vez terminado el video, el docente realiza una pequea conversacin con los estudiantes y segn las edades realiza esta conversacin.
El docente entable un dilogo con los estudiantes desde las siguientes preguntas:
a) Cmo sera vivir sin sentimientos?
b) Cules son los sentimientos que nos habitan con mayor frecuencia?
c) Es posible vivir sin amar?
El docente hace la sntesis que corresponda, desde los contenidos.
-
2.- Juzgar
3.- Actuar
B.
El amor por los dems.
El amor en mi persona.
El amor en nuestra familia.
El amor con nuestros amigos.
El amor al prjimo.
C. Don Bosco y su
amor a los jvenes.
Me basta que sean jvenes para amarlos.
Entre vosotros jvenes, es donde me encuentro bien.
Cuando estoy lejos de vosotros me falta algo.
Los jvenes no slo deben ser amados, sino que deben notar que se les ama.
El Docente motiva a los estudiantes, dndoles a conocer que el amor es la fuerza que nos mueve a entregarnos a los de ms. Ese amor se encuentra en nosotros y es capaz de cambiar el mundo que nos rodea.
Luego les pasa a cada estudiante el Anexo 3.
Les dice que deben escribir en esos dos banderines aquella accin que los hace sentir amados.
Los invita a realizar esa escritura y luego a colorear el bandern.
Anexo 3
Anexo 2
Lpices de colores.
Pitilla de algodn
Pegamento.
Tijeras
20 minutos
-
Una vez concluida la actividad, el docente, les da a conocer que Don Bosco am los corazones de cada uno de esos jvenes y explica cada una de las frases que se encuentran en los contenidos.
4.- Evaluar
5.- Celebrar
A. El amor Cotidiano.
B.
El amor por los dems.
C.
Don Bosco y su amor a los jvenes.
La Guirnalda del corazn de Don Bosco.
Antes de la actividad, el docente debe tener recortados los banderines del Anexo 2.
Se arma la decoracin dela sala con los banderines del anexo 2 y
Anexo 3
Anexo 2
Lpices de colores.
Pitilla de algodn
Pegamento.
Tijeras
10 minutos
-
se adorna toda la sala una gran guirlanda.
De esta manera el aula, quedar ornamentada para la semana.
-
Mara Mazzarello y Don Bosco juntos en la
misin. En el corazn Jess
La inquietud por las jvenes, lo llev, con los mismos criterios, con el mismo
espritu a buscar una solucin. Con la cercana de Mara Mazzarello y el
grupo de jvenes unidas a ella, encontr el campo frtil para sembrar el
carisma en el corazn de Man, quien por la accin del Espritu Santo, ya
estaba en sintona con Don Bosco, sin an conocerlo.
Reconocer en Madre Mazzarello como aquel campo frtil, en el
cual germin la semilla del Carisma salesiano, desde la ayuda a
las nias ms necesitadas.
Descubrir la importancia de continuar siendo el campo frtil;
para que Dios siga actuando, en favor de las y los jvenes de
nuestra sociedad.
Apreciar la sintona que Don Bosco y Madre Mazzarello, como
la gran accin del Espritu Santo, en favor de la juventud del
mundo.
Objetivos:
Dia 2
-
Buenos Das Este buenos das se realiza por curso en su respectiva aula
Materiales:
Audio
Proyector
Computador.
Anexo Oracin.
Videos: Dar gracias a Dios por todo
https://www.youtube.com/watch?v=4k496elURlo
DA DE ACCIN DE GRACIAS / THANKSGIVING: A Bilingual https://www.youtube.com/watch?v=SD8K5RQFY7M
Ambientacin:
Se propone que, cuando los estudiantes ingresen al aula, sta se encuentre ambientada con msica. Una vez ubicados, se les invita a ver el siguiente video
segn la edad:
Dar gracias a Dios por todo https://www.youtube.com/watch?v=4k496elURlo
DA DE ACCIN DE GRACIAS / THANKSGIVING: A Bilingual
https://www.youtube.com/watch?v=SD8K5RQFY7M
Una vez terminado el video y luego de una motivacin, sobre la importancia de dar gracias a Dios por todo lo que uno vive da a da. Se les entrega a cada estudiante
una hoja (anexo oracin) donde escriban por lo que desean dar gracias. Una vez que cada estudiante haya escrito su agradecimiento, se les invita a
pegarlo en un lugar especial dentro de la sala.
-
Una vez terminada esta accin, se les pasa a cada uno, la accin de gracias y les
dice a los estudiantes que:
Profesor: Como salesianos y salesianas, damos gracias a Dios Padre por el gran regalo que nos ha dado, en Don Bosco y Madre Mazzarello. Quienes cotidianamente y con su gran amor, nos dan a conocer el rostro cercano y amoroso de Dios Padre. Por este motivo queremos dar gracias por la belleza de Dios, que nos sumerge en su misterio. Te invito a leer en dos coros la lectura de la Carta a los Efesios.
Coro 1: Bendito sea Dios, Padre de Cristo Jess nuestro Seor, que nos ha bendecido en el cielo, en Cristo, con toda clase de bendiciones espirituales! En Cristo Dios nos eligi antes de que creara el mundo, para estar en su presencia santos y sin mancha.
Coro 2: En su amor nos destin de antemano para ser hijos suyos en Jesucristo y por medio de l. As lo quiso y le pareci bien sacar alabanzas de esta gracia tan grande que nos haca en el Bien Amado.
Coro 1: En l y por su sangre fuimos rescatados, y se nos dio el perdn de los pecados, fruto de su generosidad inmensa que se derram sobre nosotros. Ahora nos ha dado a conocer, mediante dones de sabidura e inteligencia, este proyecto misterioso suyo, fruto de su absoluta complacencia en Cristo.
Coro 2: Pues Dios quiso reunir en l, cuando llegara la plenitud de los tiempos, tanto a los seres celestiales como a los terrenales. En Cristo fuimos elegidos nosotros: Aquel que dispone de todas las cosas y las somete a su voluntad, decidi que furamos pueblo suyo, y llevramos la espera del Mesas, con el fin de que sea alabada su Gloria.
Se puede concluir la oracin con un canto o de otra manera, segn la creatividad de cada docente.
-
Trabajo en el Aula
Planificacin Pre bsica a Cuarto Bsico mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Pre bsica a Cuarto Bsico
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Reconocer en Madre Mazzarello como aquel campo frtil, en el cual germin la semilla del Carisma salesiano, desde la ayuda a las nias ms necesitadas.
Descubrir la importancia de continuar siendo el campo frtil; para que Dios siga actuando, en favor de las y los jvenes de nuestra sociedad.
Apreciar la sintona que Don Bosco y Madre Mazzarello, como la gran accin del Espritu Santo, en favor de la juventud del mundo.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. Dios Padre
presente en la historia personal.
Dios Padre en los acontecimientos cotidianos.
Dios Padre en el Ser humano.
Mirada Celestial.
El docente Invita a los estudiantes a ver un video La mirada Celestial,
video La
10 minutos
-
Dios Padre en los momentos de Dificultad.
Dios Padre en la naturaleza, como parte de la creacin.
del Prncipe de Egipto. https://www.youtube.com/watch?v=AOZMzwMNcAU
El Docente realiza la sntesis, desde los contenidos Utilizando el mtodo apropiado, segn la edad.
El docente termina, dicindoles que Dios est siempre presente, nunca nos abandona, que siempre est con nosotros y que acta desde la sencillez y cotidianidad de la vida.
mirada Celestial, del Prncipe de Egipto. https://www.youtube.com/watch?v=AOZMzwMNcAU
Proyector.
Audio.
2.- Juzgar
B.
Madre Mazzarello campo frtil del
Carisma Salesiano.
Amor desde la sencillez de la
El Docente,
-
3.- Actuar
4.- Evaluar
5.- Celebrar
vida.
Entrega generosa y sin medida a los dems.
Disponibilidad a la Voluntad de Dios.
El amor por las jvenes.
Confianza plena en Dios.
Madre Mazzarello y Don Bosco juntos para una gran misin.
les da a conocer que Santa Madre Mazzarello, vea a Dios desde la cotidianidad de la vida y que desde ah descubri cmo poda ayudar a la sociedad, mediante la acogida y educacin a las nias.
Luego les pasa el material Actividad para Primeros a Cuartos bsicos. A los de Primero les dice que coloreen y para los de segundo a cuanto bsico les dice que rellenen con plastilina. (plasticina)
Mientras ellos realizan esa actividad, el docente les habla sobre Madre
Actividad para Primeros a Cuartos bsicosAnexo 1
Lpices de colores.
Plastilina.
Cola fra.
30 minutos
-
Mazzarello (material que encontrarn al final de la planificacin)
Madre Mazzarello y Don Bosco,
Juntos en la Misin.
Material apoyo docente
Mara Dominga Mazzarello o ms conocida como Madre Mazzarello fue una religiosa Italiana con la cual Don Bosco fund el Instituto de las Hijas de Mara Auxiliadora, conocidas tambin como salesianas. Madre Mazzarello, como es ms conocida dentro del mundo salesiano
Su gran sencillez y su vida consagrada a la formacin de la versin femenina del Sistema Preventivo de Don Bosco. La fundacin de las salesianas fue una respuesta pastoral de Don Bosco a la necesidad de muchas jvenes obreras o necesitadas, que vivan las consecuencias de la revolucin Industrial en el Piamonte y a lo cual Madre Mazzarello se dedic con notable empeo.
Entretanto, Don Bosco estaba desarrollando su apostolado entre los
muchachos de Turn, una ciudad que era objeto de la Revolucin Industrial, sobre
todo durante la segunda mitad del siglo XIX, mientras la Pennsula
Itlica caminaba hacia su unificacin como Repblica. La situacin causaba que
muchos jvenes campesinos llegaran a la ciudad en bsqueda de trabajo, y si no
terminaban contratados en las fbricas en condiciones laborales difciles,
acababan en las calles. Hasta entonces Don Bosco se haba dedicado a abrir un
espacio de atencin y educacin para los muchachos, pero no haba hecho un
proyecto especfico para las muchachas. En 1846 haba rechazado una propuesta
de la Marquesa Barolo que le peda abandonar los muchachos para que atendiera
a las nias hurfanas de su Refugio.
Fue el Papa Po IX el primero en sugerirle a Don Bosco la fundacin de un
instituto femenino que "hiciera por las muchachas lo que los salesianos hacen en
favor de los muchachos". El comentario del Papa fue bien pronto complementado
por un sueo de Don Bosco en el que vea a una multitud de nias junto a la colina
de Borgo Alto que le pedan que se preocupara tambin por su educacin: "Es
-
que las nias no tenemos tambin un alma que salvar, como la tienen los
muchachos?", le recriminaban. Entonces tambin se le apareci en el sueo Mara
Auxiliadora, quien le dijo: "Te confo a estas jvenes, ellas tambin son mis hijas".
Aos ms tarde, en ese lugar se construira la primera casa de las Hijas de Mara
Auxiliadora.
En la vida de Mazzarello hay una fecha que jams podr olvidar, porque marc
para siempre el rumbo de su vida. Es el 7 de octubre de 1864, el da en que San
Juan Bosco fue por primera vez a Mornese. Aquella fue una fecha emocionante e
inolvidable. Todo el pueblo sali a recibir al santo y a sus jvenes alumnos que
con una alegre banda musical venan a visitarlos. En bellsimo caballo blanco
entr Don Bosco por las calles de la poblacin, adornadas con flores y banderas.
Los hombres haban ido a varios kilmetros de distancia a encontrarlo, y las
mujeres y los nios llenaban las calles y gritaban vivas y aplaudan. Todos
estaban convencidos de que era un hombre de Dios, un gran santo. Y adems era
extraordinariamente amable y alegre, y amigo de los nios y de los pobres.
Mazzarello no haba visto nunca a Don Bosco, pero esa noche, apenas le oy su
primer sermn qued encantada y llena de admiracin. Y en esos das siempre
que el santo hablaba, ella se colocaba en las primeras filas para orle mejor y no
perderle palabra alguna. A sus compaeras que la reprendan por meterse all
entre ese montn de hombres a escucharle, ella les deca: "Es que mi corazn me
dice que es un santo, y a los santos no se les puede perder palabra". La amistad
con Don Bosco hizo crecer a pasos agigantados en santidad a la muchacha de
Mornese. Don Bosco constat que aquellas muchachas que diriga el Padre
Pestarino eran excelentes candidatas para ser religiosas, y con ellas fund la
Comunidad de Hijas de Mara Auxiliadora, o salesianas, que hoy en da son ms
de 16.000 en 75 pases, y su Congregacin es la segunda en nmero en todo el
mundo. El santo fue a comunicarle la bella noticia al Santo Padre el Papa Po IX,
el cual la aprob con gran alegra y as el 5 de agosto de 1857 naci oficialmente
esta gran congregacin religiosa a la cual Don Bosco declar "Monumento de
gratitud a Mara Auxiliadora".
-
Planificacin Quinto a Octavo Bsico mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Quinto a Octavo Bsico
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Reconocer en Madre Mazzarello como aquel campo frtil, en el cual germin la semilla del Carisma salesiano, desde la ayuda a las nias ms necesitadas.
Descubrir la importancia de continuar siendo el campo frtil; para que Dios siga actuando, en favor de las y los jvenes de nuestra sociedad.
Apreciar la sintona que Don Bosco y Madre Mazzarello, como la gran accin del Espritu Santo, en favor de la juventud del mundo.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. Dios Padre
presente en la historia personal.
Dios Padre en los acontecimientos cotidianos.
Dios Padre en el Ser humano.
Dios Padre en los momentos de Dificultad.
Mirada Celestial.
El docente Invita a los estudiantes a ver un video La mirada Celestial, del Prncipe de Egipto. https://www.youtube.com/watch?v=AO
video La mirada Celestial, del Prncipe de Egipto.
10 minutos
-
Dios Padre en la naturaleza, como parte de la creacin.
ZMzwMNcAU
El Docente realiza la sntesis, desde los contenidos Utilizando el mtodo apropiado, segn la edad.
El docente termina, dicindoles que Dios est siempre presente, nunca nos abandona, que siempre est con nosotros y que acta desde la sencillez y cotidianidad de la vida.
https://www.youtube.com/watch?v=AOZMzwMNcAU
Proyector.
Audio.
2.- Juzgar
B.
Madre Mazzarello campo frtil del
Carisma Salesiano.
Amor desde la sencillez de la vida.
Entrega generosa y sin medida a los
El Docente, les da a conocer que Santa Madre Mazzarello, vea a Dios
15 minutos
-
3.- Actuar
dems.
Disponibilidad a la Voluntad de Dios.
El amor por las jvenes.
Confianza plena en Dios.
Madre Mazzarello y Don Bosco juntos para una gran misin.
desde la cotidianidad de la vida y que desde ah descubri cmo poda ayudar a la sociedad, mediante la acogida y educacin a las nias.
Luego les pasa el material: Madre Mazzarello campo frtil del Carisma Salesiano. Les dice que deben leerlo y despus realizar la actividad de la Sopa de letra.
El docente le pasa el material sopa de letras.
Anexo: Madre Mazzarello campo frtil del Carisma Salesiano.
Fichas sopa de letras
4.- Evaluar
5.- Celebrar
A. Dios Padre
presente en la historia personal.
B.
El Porta Lpices de Madre Mazzarello.
El docente
Anexo: Porta Lpices.
Tijeras.
15 minutos
-
Madre Mazzarello
campo frtil del Carisma
Salesiano.
los invita a realizar una actividad manual.
Les comparte el material: porta lpices.
Pegamento.
-
Planificacin Primero a Cuarto Medio mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Primero a Cuarto Medio
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Reconocer en Madre Mazzarello como aquel campo frtil, en el cual germin la semilla del Carisma salesiano, desde la ayuda a las nias ms necesitadas.
Descubrir la importancia de continuar siendo el campo frtil; para que Dios siga actuando, en favor de las y los jvenes de nuestra sociedad.
Apreciar la sintona que Don Bosco y Madre Mazzarello, como la gran accin del Espritu Santo, en favor de la juventud del mundo.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. Dios Padre
presente en la historia personal.
Dios Padre en los acontecimientos cotidianos.
Dios Padre en el Ser humano.
Dios Padre en los momentos de Dificultad.
Cotidianidad.
El docente Invita a los estudiantes a ver un video Un Dia Normal Juanes https://www.youtube.com/watch?v=OTWSbJB05WA
video Un Dia Normal Juanes https://www.youtube.com
10 minutos
-
Dios Padre en la naturaleza, como parte de la creacin.
El Docente invita a elaborar la descripcin de su da, un da normal, con algunas preguntas: Qu realizo en un da normal?
El docente da tiempo para que lo escriban. Luego continua preguntando: De lo que han escrito Qu hace que un da no pase desapercibido? Qu momentos de un da normal, percibo la presencia de Dios Padre?
El docente termina, dicindoles que Dios est siempre presente, nunca nos
/watch?v=OTWSbJB05WA
Proyector.
Audio.
-
abandona, que siempre est con nosotros y que acta desde la sencillez y cotidianidad de la vida. Y que existi una persona que vivi su fe desde ah Madre Mazzarelo.
2.- Juzgar
3.- Actuar
B.
Madre Mazzarello campo frtil del
Carisma Salesiano.
Amor desde la sencillez de la vida.
Entrega generosa y sin medida a los dems.
Disponibilidad a la Voluntad de Dios.
El amor por las jvenes.
Confianza plena en Dios.
Madre Mazzarello y Don Bosco juntos para una gran misin.
El Docente, les da a conocer que Santa Madre Mazzarello, vea a Dios desde la cotidianidad de la vida y que desde ah descubri cmo poda ayudar a la sociedad, mediante la acogida y educacin a las nias.
Luego les pasa el material: Madre Mazzarello
Actividad para Primeros a Cuartos bsicos Anexo 1
Lpices de colores.
Plastilina.
Cola fra.
15 minutos
-
campo frtil del Carisma Salesiano. Les dice que deben leerlo y despus realizar la actividad de la Sopa de letra.
El docente le pasa el material sopa de letras.
4.- Evaluar
5.- Celebrar
A. Dios Padre
presente en la historia personal.
B. Madre
Mazzarello campo frtil del
Carisma Salesiano.
El Porta Lpices de Madre Mazzarello.
El docente los invita a realizar una actividad manual.
Les comparte el material: porta lpices.
Anexo: Porta Lpices.
Tijeras.
Pegamento.
15 minutos
-
El carisma salesiano nos abraza y acoge a
todos. En el coraznlos jvenes
El corazn Pastoral de Don Bosco y Madre Mazzarello, los llev a contar
con colaboradores laicos, hombres y mujeres, jvenes y adultos que
compartan los ideales pedaggicos y apostlicos de ambos.
En el centro de todo este hacer y de la visin de Don Bosco est, como
verdadero motivo de su fuerza personal la caridad pastoral Esa caridad pastoral que es para Don Bosco sentirse envuelto en la trama de Dios,
significa amar al joven cualquiera sea su estado o situacin, para llevarlo a
la plenitud de ser humano, que se concreta en la posibilidad de vivir como
honrado ciudadano y como hijo de Dios.
Comprender el Corazn Pastoral de Don Bosco Y Madre
Mazzarello, desde la cotidianidad de la misin y con la ayuda de
colaboradores laicos; para salir al encuentro de los jvenes ms
necesitados.
Descubrir el amor que Don Bosco y Madre Mazzarello tienen
por la juventud, cualquiera sea su condicin o situacin, para
llevarlo a la plenitud del ser humano.
Dia 3
Objetivos:
-
Valorar el servicio juvenil, como fruto del amor por una
sociedad ms justa y humana.
Buenos Das
Materiales:
Audio
El Pozo.
Compromiso.
Lpiz para cada estudiante (se les pide que lleven su lpiz)
7 jvenes bailarines
2 jvenes
(uno para Don Bosco y otro para Madre Mazarello)
Ambientacin:
En el centro se encuentra el Pozo. Se propone que, cuando los estudiantes ingresen al saln o gimnasio, sta se encuentre ambientada con msica. Una vez ubicados, se les invita a cantar el
himno del bicentenario.
Animador(a)1: Estamos reunidos para dar gracias a Dios, por el gran regalo que nos realiz, en la figura de Don Bosco y Madre Mazzarello. Animador(a)2: Ellos, con su amor sin medida, nos dieron a conocer esa caridad pastoral que significa amar al joven cualquiera sea su estado o situacin, para llevarlo a la plenitud de ser humano, que se concreta en la posibilidad de vivir como honrado ciudadano y como hijo de Dios.
-
Animador(a)1: Ese amor, se hizo patente en el oratorio y en los talleres, logrando vivir la alegra del Oratorio.
En ese momento ingresan los bailarines y realizan la coreografa con la cancin:
Candombe del oratorio https://www.youtube.com/watch?v=Jw2xqEokb1s
Una vez terminada la coreografa, ingresan Madre Mazzarello y Don Bosco a
proclamar el Evangelio.
Madre Mazzarello: Queridos Jvenes, les proclamamos la Buena Noticia del Seor, Segn San Lucas. Don Bosco: Y sucedi que a continuacin se fue a una ciudad llamada Nam, e iban con l sus discpulos y una gran muchedumbre. Madre Mazzarello: Cuando se acercaba a la puerta de la ciudad, sacaban a enterrar a un muerto, hijo nico de su madre, que era viuda, a la que acompaaba mucha gente de la ciudad. Al verla el Seor, tuvo compasin de ella, y le dijo: Don Bosco: No llores. Madre Mazzarello: Y, acercndose, toc el fretro. Los que lo llevaban se pararon, y l dijo: Don Bosco: Joven, a ti te digo: Levntate. Madre Mazzarello: El muerto se incorpor y se puso a hablar, y l se lo dio a su madre. El temor se apoder de todos, y glorificaban a Dios, diciendo: Don Bosco y Madre Mazzarello: Un gran profeta se ha levantado entre nosotros, y Dios ha visitado a su pueblo. Madre Mazzarello: Y lo que se deca de l, se propag por toda Judea y por toda la regin circunvecina.
-
Don Bosco: Queridos hijos e hijas, sta es Palabra de Dios. Todos: Te alabamos Seor.
Animador(a)2: Nosotros queremos ser portadores de este mensaje de salvacin a cientos de jvenes, con los cuales compartimos y compartiremos, por este motivo, nos comprometeremos a realizar alguna accin cotidiana, que ayude a dar nueva vida a aquellos que lo necesitan. Animador(a)1: Por este motivo, se les entreg un pequea hoja de compromiso, en ella les invitamos a escribir ese compromiso social y evangelizador. Una vez escrito ese compromiso se lo entregan a su profesor jefe. Se da tiempo para que los estudiantes realicen la actividad. Mientras se realiza, se
canta el himno del bicentenario. Animador(a)2: Invitamos a los profesores jefes al centro del escenario y depositar esos compromisos al Pozo de las Bienaventuranzas.
Mientras se realiza, se canta.
Animador(a)1: Nos ponemos en las manos de nuestra Madre Auxiliadora, para que ella nos
ayude a cumplir esos compromisos. Dios te salve Mara
Animador(a)1: Nos despedimos cantando
-
Trabajo en el Aula
Planificacin Pre bsica a Cuarto Bsico mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Pre bsica a Cuarto Bsico
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Comprender el Corazn Pastoral de Don Bosco Y Madre Mazzarello, desde la cotidianidad de la misin y con la ayuda de colaboradores laicos; para salir al encuentro de los jvenes ms necesitados.
Descubrir el amor que Don Bosco y Madre Mazzarello tienen por la juventud, cualquiera sea su condicin o situacin, para llevarlo a la plenitud del ser humano.
Valorar el servicio juvenil, como fruto del amor por una sociedad ms justa y humana.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. El Corazn
Pastoral de Don Bosco y Madre
Mazzarello.
Don Bosco Padre y Maestro de la Juventud.
Don Bosco y
Don Bosco Style
El docente Invita a los estudiantes a
10 minutos
-
Madre Mazzarello ama a la Juventud.
Don Bosco y Madre Mazzarello desean lo mejor para cada joven.
La misin de Don Bosco y Madre Mazzarello es hacer que los jvenes sean Felices.
ver y a bailar el video: Don Bosco Pocoyo http://youtu.be/hHGizyC137Y
Una vez visto el video musical y bailado, una o dos veces) el Docente realiza preguntas: Disfrutaron el video? De qu se trataba la cancin? Qu deca la cancin de Don Bosco? Qu deca la cancin de Madre Mazzarello?
Video: Don Bosco Pocoyo http://youtu.be/hHGizyC137Y
Proyector.
Audio.
2.- Juzgar
B.
El Sueo de las Misiones.
Don Bosco y la juventud del mundo. Don Bosco y la expansin del amor por los jvenes.
El Docente, motiva a los estudiantes, desde lo hermoso que es soar por
El Sueo de las misiones de Asia.
15 minutos
-
3.- Actuar
4.- Evaluar
5.- Celebrar
C. Don Bosco y Madre
Mazzarello, nos envan a una gran
misin.
Amor desde la sencillez de la vida.
Entrega generosa y sin medida a los dems.
Disponibilidad a la Voluntad de Dios.
El amor por las jvenes.
Confianza plena en Dios.
Madre Mazzarello y Don Bosco juntos para una gran misin.
un futuro lleno de bendiciones.
Posterior a eso, les motiva a escuchar el sueo que Don Bosco tuvo.
Colorea la Gran Misin.
Una vez ledo el sueo invita a pintar el Anexo: Don Bosco nos enva.
Mientras los estudiantes realizan la actividad, el docente realiza la sntesis del tema, desde los contenidos.
Se realiza una exposicin con los trabajos de
Todo implemento que ayude al relato (pelucas, msica, tteres, etc. Segn creatividad del docente.
15 minutos
-
los estudiantes.
-
Planificacin Primero a Cuarto Bsico mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Primero a Cuarto Bsico
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Comprender el Corazn Pastoral de Don Bosco Y Madre Mazzarello, desde la cotidianidad de la misin y con la ayuda de colaboradores laicos; para salir al encuentro de los jvenes ms necesitados.
Descubrir el amor que Don Bosco y Madre Mazzarello tienen por la juventud, cualquiera sea su condicin o situacin, para llevarlo a la plenitud del ser humano.
Valorar el servicio juvenil, como fruto del amor por una sociedad ms justa y humana.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. El Corazn
Pastoral de Don Bosco y Madre
Mazzarello.
Don Bosco Padre y Maestro de la Juventud.
Don Bosco y Madre Mazzarello ama a la Juventud.
Don Bosco Style
El docente Invita a los estudiantes a ver y a bailar el video: Don Bosco Pocoyo
Video: Don Bosco Pocoyo http://youtu.b
10 minutos
-
Don Bosco y Madre Mazzarello desean lo mejor para cada joven.
La misin de Don Bosco y Madre Mazzarello es hacer que los jvenes sean Felices.
http://youtu.be/hHGizyC137Y
Una vez visto el video musical y bailado, una o dos veces) el Docente realiza preguntas: Disfrutaron el video? De qu se trataba la cancin? Qu deca la cancin de Don Bosco? Qu deca la cancin de Madre Mazzarello?
e/hHGizyC137Y
Proyector.
Audio.
2.- Juzgar
B.
El Sueo de las Misiones.
Don Bosco y la juventud del mundo. Don Bosco y la expansin del amor por los jvenes.
El Docente, motiva a los estudiantes, desde lo hermoso que es soar por un futuro lleno de bendiciones.
El Sueo de las misiones de Asia.
Todo implemento que ayude al relato
15 minutos
-
3.- Actuar
4.- Evaluar
5.- Celebrar
C. Don Bosco y Madre
Mazzarello, nos envan a una gran
misin.
Amor desde la sencillez de la vida.
Entrega generosa y sin medida a los dems.
Disponibilidad a la Voluntad de Dios.
El amor por las jvenes.
Confianza plena en Dios.
Madre Mazzarello y Don Bosco juntos para una gran misin.
Posterior a eso, les motiva a escuchar el sueo que Don Bosco tuvo.
Colorea la Gran Misin.
Una vez ledo el sueo invita a pintar el Anexo: Don Bosco nos enva.
Mientras los estudiantes realizan la actividad, el docente realiza la sntesis del tema, desde los contenidos.
Se realiza una exposicin con los trabajos de los estudiantes.
(pelucas, msica, tteres, etc. Segn creatividad del docente.
15 minutos
-
Planificacin Quinto a Octavo Bsico mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Quinto a Octavo Bsico
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Comprender el Corazn Pastoral de Don Bosco Y Madre Mazzarello, desde la cotidianidad de la misin y con la ayuda de colaboradores laicos; para salir al encuentro de los jvenes ms necesitados.
Descubrir el amor que Don Bosco y Madre Mazzarello tienen por la juventud, cualquiera sea su condicin o situacin, para llevarlo a la plenitud del ser humano.
Valorar el servicio juvenil, como fruto del amor por una sociedad ms justa y humana.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. El Corazn
Pastoral de Don Bosco y Madre
Mazzarello.
Don Bosco Padre y Maestro de la Juventud.
Don Bosco y Madre Mazzarello ama a la Juventud.
Don Bosco y
El encuentro con el otro: El docente Invita a los estudiantes a ver el video: "Salir al encuentro" http://www.yout
Video: "Salir al encuentro" http://www.y
15 minutos
-
Madre Mazzarello desean lo mejor para cada joven.
La misin de Don Bosco y Madre Mazzarello es hacer que los jvenes sean Felices.
ube.com/watch?v=I1X2FiSYfnM
Una vez visto el video el Docente realiza preguntas: De qu se trata el video? Qu es lo que les llam la atencin del video? Qu relacin tiene este video con la vida de Don Bosco y Madre Mazzarello?
El docente cierra la conversacin, dndoles a conocer que Don Bosco y Madre Mazzarello, salieron al encuentro del otro, salieron al encuentro de miles de jvenes.
Una vez conversado
outube.com/watch?v=I1X2FiSYfnM
Proyector.
Audio.
Anexo "El Corazn de Don Bosco"
-
el docente les da a cada estudiante un pequeo texto llamado el Corazn de Don Bosco".
una vez ledo el poema, el docente les dice que ese gran corazn, era muy soador y ste tuvo un sueo Misionero.
2.- Juzgar
B.
El Sueo de las Misiones.
Don Bosco y la juventud del mundo.
Don Bosco y la expansin del amor por los jvenes.
El Docente, motiva a los estudiantes, desde lo hermoso que es soar por un futuro lleno de bendiciones.
Posterior a eso, les motiva a escuchar el sueo que Don Bosco tuvo.
El Sueo de las misiones de Asia.
10 minutos
-
3.- Actuar
4.- Evaluar
5.- Celebrar
C. Don Bosco y Madre
Mazzarello, nos envan a una gran
misin.
Amor desde la sencillez de la vida.
Entrega generosa y sin medida a los dems.
Disponibilidad a la Voluntad de Dios.
El amor por las jvenes.
Confianza plena en Dios.
Madre Mazzarello y Don Bosco juntos para una gran misin.
El Corazn Misionero.
Una vez ledo el sueo invita a confeccionar el "corazn Misionero".
Este corazn se realiza con goma eva y palitos de brocheta.
Los estudiantes deben recortar un corazn de goma eva, pegarlo en la brocheta y escribirle la frase: "Como Don Bosco, con los jvenes para otros jvenes"
Mientras los estudiantes realizan la actividad, el docente realiza la sntesis del
Goma Eva.
Palitos de Brochetas.
Silicona caliente.
Plumones con punta fina.
15 minutos
-
tema, desde los contenidos.
Una vez terminado el trabajo y la sntesis, el docente lleva a los estudiantes a entregar esos corazones en medio de la ciudad.
-
Planificacin Primero a Cuarto Medio mbito: Pastoral Juvenil HMA
Curso: Primero a Cuarto Medio
Mtodo: Mtodo Inductivo.
Estrategia: Ver, Juzgar, Actuar, Evaluar, Celebrar
Tiempo Estimado: 40 minutos
Tiempo Margen: 5 Minutos
Objetivos
Comprender el Corazn Pastoral de Don Bosco Y Madre Mazzarello, desde la cotidianidad de la misin y con la ayuda de colaboradores laicos; para salir al encuentro de los jvenes ms necesitados.
Descubrir el amor que Don Bosco y Madre Mazzarello tienen por la juventud, cualquiera sea su condicin o situacin, para llevarlo a la plenitud del ser humano.
Valorar el servicio juvenil, como fruto del amor por una sociedad ms justa y humana.
Momentos Contenidos Actividades Recursos Tiempo
1.- Ver
A. El Corazn
Pastoral de Don Bosco y Madre
Mazzarello.
Don Bosco Padre y Maestro de la Juventud.
Don Bosco y Madre Mazzarello ama a la Juventud.
Don Bosco y
Cmo Don Bosco, con jvenes para otros jvenes.
El docente Invita a los estudiantes a ver el video: "Aguinaldo
Video: "Aguinaldo 2015: Con los Jvenes,
15 minutos
-
Madre Mazzarello desean lo mejor para cada joven.
La misin de Don Bosco y Madre Mazzarello es hacer que los jvenes sean Felices.
2015: Con los Jvenes, Para los Jvenes": https://www.youtube.com/watch?v=LRUukmyzWlI
Una vez visto el video el Docente realiza preguntas: Qu certezas nos queda al ver el video? Qu desafos nos deja este video? Cmo podemos concretizar estos desafos?
El docente cierra la conversacin, dndoles a conocer que Don Bosco y Madre Mazzarello, salieron al encuentro del otro, salieron al encuentro de miles de
Para los Jvenes": https://www.youtube.com/watch?v=LRUukmyzWlI
Proyector.
Audio.
Anexo "El Corazn de Don Bosco"
-
jvenes.
Una vez conversado el docente les da a cada estudiante un pequeo texto llamado el Corazn de Don Bosco".
una vez ledo el poema, el docente les dice que ese gran corazn, era muy soador y ste tuvo un sueo Misionero.
2.- Juzgar
B.
El Sueo de las Misiones.
Don Bosco y la juventud del mundo.
Don Bosco y la expansin del amor por los jvenes.
El Docente, motiva a los estudiantes, desde lo hermoso que es soar por un futuro lleno de bendiciones.
Posterior a eso, les motiva a escuchar el
El Sueo de las misiones de Asia.
10 minutos
-
3.- Actuar
4.- Evaluar
5.- Celebrar
C. Don Bosco y Madre
Mazzarello, nos envan a una gran
misin.
Amor desde la sencillez de la vida.
Entrega generosa y sin medida a los dems.
Disponibilidad a la Voluntad de Dios.
El amor por las jvenes.
Confianza plena en Dios.
Madre Mazzarello y Don Bosco juntos para una gran misin.
sueo que Don Bosco tuvo.
Nuestra Bandera del Bicentenario.
Una vez ledo el sueo invita a confeccionar la bandera o lienzo del bicentenario, por grupos de amigas/os, elaboren una bandera con los sueos para el ao 2015, de acuerdo a lo reflexionado.
Mientras los estudiantes realizan la actividad, el docente realiza la sntesis del tema, desde los contenidos.
Tempera de gnero. (puede ser tambin con spray de distintos colores.
Tela para la Bandera o lienzo.
Plumones.
Temperas.
Spray
Tijeras
15 minutos
-
Una vez terminado el trabajo y la sntesis, el docente lleva a los estudiantes a entregar esos corazones en medio de la ciudad.
