Marco legal que sustenta el proceso de Planificación y evaluación en el Currículo Nacional Bolivariano.

FUNDAMENTACIÓN LEGAL

CRBV (1.999) En el artículo 63 de la Ley Orgánica de la Educación, se define le evaluación como un proceso continuo, integral y cooperativo, consustanciado al proceso educativo.

LOPNA Derechos, Garantías y Deberes Artículo 53 Derecho a la educación.

Artículo 103

"Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad,--- permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, ..

PLAN SEPTUANUAL (2.007-2.013) Proyectos banderas

CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO (2.007)

Forma parte del Nuevo Diseño Curricular del Sistema Educativo venezolano. Se describe como un proyecto de gran envergadura debido a que está sustentado con datos históricos, pedagógicos, filosóficos, sociales, culturales, psicológicos, políticos, metodológicos, científicos y humanísticos planeado por el Gobierno Bolivariano Presidente comandante Hugo Rafael Chávez Frías.

Perfil del egresado del PNFE en relación con el proyecto de país plasmado en la Constitución de laRepública Bolivariana de Venezuela y el objetivo de formar al nuevo (a) ciudadano (a).

El (la) Licenciado (a) en Educación, se desempeñará en las funciones vinculadas con el proceso formativo del (la) nuevo (a) ciudadano (a), la familia y la comunidad, así como asumir los retos y exigencias de su contexto histórico social.

Se caracterizará por ser un (a) profesional:

Comprometido (a) con el nuevo proyecto de País y su modelo educativo.

Poseedor (a) de valores que caractericen al (la) ciudadano (a) venezolano (a), latinoamericano (a), caribeño (a) y del mundo: patriota, solidario (a), justo (a), laborioso (a).

Consciente de su labor social, capaz de asumir diferentes roles y de actuar en consonanciacon las necesidades emanadas del diagnóstico de sus estudiantes, la institución educativa, la familia y la comunidad potenciando el desarrollo integral de cada uno.

Ejemplo ante todos los (las) actores (as) involucrados (as) en el proceso formativo, por su convicción humanista bolivariana a favor de la construcción del Socialismo del Siglo XXI.

Culto (a), creativo (a) e innovador (a) constante de la praxis pedagógica, que articule de manera coherente los ejes del ser, saber, hacer y convivir, en plena dinámica de los principios que sustentan el PNFE: “desaprender”, “aprender a aprender” y “aprender haciendo”.

El (la) educador (a) Bolivariano (a)

hará uso de la planificación y la

evaluación en su praxis diaria con

la conciencia de que se trata de

una estrategia que le permitirá

diseñar y reflexionar, además de

socializarse con todos los actores

que intervienen en el proceso.

Respondiendo responsablemente a

la construcción del proyecto de país

plasmado en la Constitución de la

República Bolivariana de

Venezuela.

Objetivo General

Valorar la planificación y evaluación

educativa, tomando en cuenta sus

componentes básicos, sobre la

base de los principios Bolivarianos,

socialistas y el enfoque del

aprendizaje desarrollador en

función de elevar la calidad de la

educación transformadora para la

construcción del socialismo del

siglo XXI.

República Bolivariana De VenezuelaUniversidad Bolivariana De

VenezuelaFundación Misión Sucre-eje Plaza-

ZamoraPNFE. Formación De Educadores

VIII Semestre

Tema IIIReflexionar acerca de la importancia de planificar y evaluar la actividad

docente dentro del Currículo Nacional Bolivariano.

Integrantes:Romero, Elena

Guatire, abril 2013

Actitud crítica hacia la

planificación y evaluación

del proceso formativo y

discutir sus efectos en el

niño (a), la escuela y la

comunidad en la

construcción del nuevo

socialismo del siglo XXI.

Entender que la planificación y

evaluación es formar una base sólida

del quehacer educativo, es brindar los

elementos necesarios para analizar

todos los factores que intervienen en

el proceso enseñanza-aprendizaje,

tomando como punto de partida que

esa planificación y evaluación se

encuentran enmarcadas en un

contexto de mayor envergadura:

Formar ciudadanos y formar

republicanos.