U3 t5

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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual Geometría II Brizzia López Cuervo Unidad 3 28, febrero

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Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual

Geometría II

Brizzia López CuervoUnidad 3

28, febrero

Se traza un cuadrado perfecto , y en el tracemos diagonales y sus mediatrices.

Tracemos un circulo tangente a los lados del cuadro. Estos son los puntos que necesitamos identificar para análogamente ubicarlos en la perspectiva de cualquier cuadro. Los puntos de intersección de las mediatrices con los lados del cuadro y una sexta parte de la diagonal a partir del vértice.

Dibujamos la montea, representando un cubo en planta y alzado y la ubicación del punto de vista.

Trazamos el plano del cuadro ,y el plano auxiliar paralelo al plano del cuadro.

Proyectamos desde la proyección del punto de vista en el plano geometral “V” a los puntos significativos de la planta.

En las intersecciones de los rayos proyectivos con el plano del cuadro trazamos horizontales al plano auxiliar.

De las proyecciones al plano auxiliar , trazamos proyecciones a 45 grados a la linea de tierra, y en cada interseccion con LT levantamos trazas verticales

Trazamos rayos proyectivos del punto de vista “v” a los puntos significativos del alzado del tetaedro

De las intersecciones con el plano del cuadro, trazamos proyectantes en el alzado, paralelas a la LT, para encontrar las trazas de la perspectiva.

En las intersecciones horizontales y verticales de las proyectantes análogas ubicamos los vértices y trazamos las aristas de la perspectiva.

Identificamos estos puntos en los lados visibles de la perspectiva del hexaedro.

Tracemos las curvas que son tangentes a los lados en las intersecciones con la mediatriz y la tangente de la curva es perpendicular en la sexta parte de la diagonal.