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Proyecto Institucional 2018-2022El Consejo Superior de la UCA aprobó el Proyecto Institucional que orien-tará los esfuerzos de la Universidad para el período 2018-2022 con el ob-jetivo de asegurar el crecimiento de la institución.El proyecto está compuesto por once secciones, que se resumen a conti-nuación: 1) Identidad y misión. La UCA desea servir al bien común dando prioridad a aquellos que viven situaciones de vulnerabilidad. Como institución de la Iglesia, busca articular las verdades de la razón con el sentido divino de la vida humana a la luz del Evangelio de Jesucristo. Realiza su misión por medio de la investigación, la enseñanza y la formación humanística y cristiana.2) Integración institucional. La UCA plantea mantener y fortalecer las cele-braciones litúrgicas y desarrollar nue-vos espacios de encuentro convocados en pos de la integración personal, aca-démica y pastoral entre los miembros de la comunidad universitaria entre y en cada sede. 3) Integración del saber. Se propo-ne organizar encuentros, congresos, seminarios, cátedras o programas abiertos al diálogo con docentes, in-vestigadores y alumnos de la UCA y de otras universidades que compartan la propuesta de integrar los saberes. Al mismo tiempo, preservar la enseñanza de la filosofía y teología en diálogo con las ciencias, de modo tal que favorez-

can un encuentro experiencial, amplio y profundo con lo humano. 4) Gobierno, organización y gestión. En este punto, se urge a promover la conciencia de la corresponsabilidad de todos los estamentos de la UCA en su adecuada y eficaz gestión, así como fortalecer la participación de todos los actores de la vida universitaria en la continua autoevaluación de su des-empeño y extender el sistema de auto-postulación y desarrollo para permitir una adecuada formación y promoción del personal académico, docente y ad-ministrativo.5) Redes del saber y del conocimiento. La UCA busca incentivar la creación de redes de conocimiento entre docentes, investigadores, alumnos y graduados; impulsar el trabajo colaborativo entre los docentes para desarrollar mate-riales innovadores y experiencias de aprendizaje; y potenciar el alcance de la producción científica de la Universi-dad difundiendo y compartiendo las publicaciones con el sector producti-vo, el Estado y el conjunto de la socie-dad civil. 6) Investigación. En la UCA, confor-me con su identidad y misión, la in-vestigación se orienta a estudiar “los graves problemas contemporáneos”. Las distintas Facultades desarrollarán actividades de investigación a la luz de estos objetivos, procurando contribuir a la común tarea de buscar la verdad de forma articulada e integrada, bajo la

coordinación del Vicerrectorado de In-vestigación e Innovación Académica. Se promoverán las siguientes gran-des líneas de investigación: a) Salud: aspectos biomédicos, psicológicos y espirituales; b) Ambiente, energía y producción; c) Condiciones de vida de la población: pasado, presente y futuro; d) Instituciones socioeconó-micas, políticas y jurídicas; e) Fe cris-tiana, cultura contemporánea, nuevo humanismo; y f ) Envejecimiento po-blacional en la vida de la persona, la familia y la sociedad. En cuanto a la investigación, se pro-pone instrumentar mecanismos de articulación entre investigadores de las distintas Unidades Académicas fa-voreciendo la interdisciplinariedad y la integración del saber; aumentar el número y la calidad de publicaciones científicas; y propiciar el vínculo entre actividades de docencia (grado y pos-grado) e investigación, especialmente a través de la participación de los in-vestigadores de UCA-CONICET. Tam-bién se busca instrumentar la acredita-ción de los proyectos de investigación de la Universidad; favorecer el cofinan-ciamiento con la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva; promover la formación de jóvenes in-vestigadores; impulsar la investigación de la Universidad en ámbitos académi-cos internacionales; y formar nuevas unidades ejecutoras de doble depen-dencia con el CONICET.7) Enseñanza y formación: alumnos, docentes y graduados. En relación con los alumnos, se concibe una edu-cación inclusiva que promueva la di-versidad. A tal fin, se propone difundir y promover las carreras en nuevos sec-tores de la población que todavía no conocen la Universidad, capacitar a los equipos directivos y académicos para identificar las necesidades de los estu-diantes, consolidar el actual programa de becas y complementar la modali-dad presencial de las clases ofreciendo otras alternativas como la educación virtual y el intercambio académico, entre otros puntos. Sobre la carrera docente, la UCA continuará incenti-vando que los profesores posean las competencias académicas, científicas y humanistas necesarias tanto para la docencia como para la investigación. En cuanto a los graduados, se intensi-ficará la vinculación para establecer un diálogo más fluido entre la formación universitaria y el ejercicio profesional, consolidando un ámbito de mejora continua y de interacción entre egre-

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sados, estudiantes y docentes a nivel nacional e internacional. 8) Extensión y responsabilidad social. Los proyectos y actividades de exten-sión constituyen prácticas institucio-nales y comunitarias que se basan en el conocimiento científico, tecnológi-co, artístico y humanístico, y en la ca-pacidad de formación educativa. Para ello, se alienta la participación de los docentes y los alumnos en proyectos de extensión para favorecer el desarro-llo de estas actividades dentro de cada Unidad Académica y una mayor vincu-lación con situaciones y problemáticas de la sociedad.9) Relaciones institucionales, inter-nacionales y cooperación académica. El área de Relaciones Institucionales y el Departamento de Relaciones Inter-nacionales y Cooperación Académica, junto con las Unidades Académicas, comparten un objetivo común que radica en la articulación de la institu-ción con los diversos actores de la vida social. Se propone fortalecer el trabajo de todas estas áreas con el fin de coor-dinar las relaciones con instituciones públicas y privadas, la firma de con-venios nacionales e internacionales, la elaboración de programas y proyectos de vinculación.10) La educación y la gestión acadé-mica. El nuevo desafío de la Universi-dad es implementar espacios flexibles de aprendizaje que permitan utilizar tecnología para enseñar y conectar fácilmente a los estudiantes y profe-sores, compartiendo contenidos tan-to en forma presencial como virtual. Se buscará entonces incorporar aulas de telepresencia en todas las sedes de la Universidad para favorecer las nuevas modalidades de aprendizaje, potenciando los recursos académicos a través de la tecnología. También se promoverá la implementación de au-las virtuales con una plataforma que incluya transmisiones en vivo y se ga-rantizará el equipamiento informático y soporte actualizado de nuevos soft-wares, entre otros puntos.11) Política de recursos económicos. Para cumplir con su misión la Universi-dad debe contar con recursos econó-micos que le permitan desplegar todo su potencial. Para ello es necesario di-versificar los ingresos de la Universidad a través de la prestación de nuevos ser-vicios y el desarrollo de acciones orien-tadas a la obtención de fondos.

El proyecto se puede consultar comple-to en uca.edu.ar/proyectoinstitucional

Durante la fiesta de Pente-costés de 2017 se anunció y convocó al primer Sí-nodo de la Arquidiócesis de Buenos Aires 2017-2020, a lo que posterior-mente se le sumó la etapa de escucha. La sinodalidad según el Papa Francisco se presenta como “el camino que Dios espera de la Igle-sia del tercer milenio” y la escucha como “apostolado del oído: escuchar antes que hablar”. Concomitantemente, el 11 de Octubre de 2017, la CONEAU a través de sus pares evaluadores concluye el proceso de evaluación externa de la Universidad con la aprobación del proyecto 2011-2016.Nuestra Universidad como Católica y Pontificia no fue ajena a esta propuesta de sinodalidad, así como también era necesario dar cumpli-miento a las exigencias de la CONEAU. En este sentido, convocó a la comunidad universitaria para elaborar un nuevo proyecto institucional, iniciando un proceso de caminar juntos. Poste-riormente se tomaron decisiones con la lógica de “todos, algunos, uno”.Este Proyecto Institucional es producto de un trabajo interdisciplinario, participativo y de amplio consenso que se inicia en la sesión plenaria del Consejo Superior del 11 de mayo de 2018, donde se aprobaron los once ejes de trabajo que lo componen. Se constituye-ron Comisiones integradas por miembros del Consejo, y a cada una se le asignó un eje para que elabore el marco teórico y sus líneas de acción. Concluida esta ronda, el documento de trabajo presentado por cada Comisión fue analizado por otra Comisión del Consejo Su-perior distinta a la redactora, aportando estos últimos sus propuestas. Finalmente se cons-tituyó un grupo de trabajo revisor integrado por los Decanos de las Facultades de Ciencias Económicas, de Ciencias Sociales, de Derecho y de Ingeniería y Ciencias Agrarias con la su-pervisión del Decano de la Facultad de Filo-sofía y Letras, quienes luego de consultar con distintos profesores ordinarios y directores de carrera presentaron al Rectorado el documen-to renovado con las modificaciones finales.El proyecto 2018-2022 nos permitió repensar la Universidad como un todo inserto en un mundo globalizado, en una sociedad repleta de información pero no necesariamente de conocimiento; con neo alumnos que deman-dan neo profesores, con nuevas tecnologías

de la comunicación y proce-sos de aprendizaje comple-jos que dan origen a las de-nominadas competencias. La era del conocimiento es el acceso del ser humano a la apropiación y transfor-mación de la información en beneficio de sí mismo y de la comunidad, siendo un requisito esencial la forma-ción de un nuevo recurso

humano, capaz de procesar, comprender, in-novar y compartir conocimiento, agregándo-le los valores propios de la Universidad. En el caso de Universidades Católicas como la nues-tra, estos valores están expresados claramente en las Constituciones Apostólicas Ex Corde Ec-clesiae y Sapientia Christiana de Juan Pablo II y en Veritatis Gaudium de nuestro actual Pon-tífice. En todos estos documentos se recurre a la búsqueda de la verdad proveniente de la tradición sapiencial de las Sagradas Escrituras y del Magisterio de la Iglesia. La integración de saberes y valores tiene por finalidad dotar de sabiduría a nuestros egresados, en donde razón y fe no se oponen pues tienen un mismo origen en el Creador, y los saberes se integran respetando la autonomía de cada disciplina. A partir de nuestra identidad y misión se han incorporado el eje de compromiso social y extensión y el eje de integración comunita-ria e institucional. Para alcanzar los objetivos docentes, de investigación y extensión se incorporó el eje de gestión, de recursos fí-sicos y tecnológicos y de nuevas fuentes de financiamiento. El documento final contiene un conjunto de definiciones tendientes a orientar en forma práctica, coherente y ordenada los procesos pedagógicos, institucionales y administrativos, para lo cual se optó por un texto breve que re-marca en cada eje de trabajo el marco teórico y sus líneas de acción, siendo necesario pos-teriormente que el Consejo Superior elabore otros instrumentos para su desarrollo, ejecu-ción y evaluación, fijando metas y objetivos.Imploro la bendición del Señor para que a tra-vés del compromiso de todos los miembros de la comunidad educativa, este proyecto institu-cional permita hacer visible la misión de nues-tra Universidad.

Dr. Miguel Ángel SchiavoneRectorPontificia Universidad Católica Argentina

Un proyecto que orientará los esfuerzos de la Universidad

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Designación de nuevos Decanos

El Rector de la Universidad Católica Argentina, Dr. Miguel Ángel Schiavo-ne, tomó juramento el viernes 7 de di-ciembre a los nuevos Decanos de las Facultades de Derecho y de Filosofía y Letras de la sede de Buenos Aires y de Derecho y Ciencias Sociales y de Quí-mica e Ingeniería de Rosario.Para la Facultad de Derecho (Buenos Aires) fue designado el Dr. Pablo Ga-rat. En tanto, para Filosofía y Letras fue nombrada la Dra. Olga Larre. En Rosario, fueron designados el Dr. Luis María Caterina para la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y la Ing. Stella Maris Andretich para Química

e Ingeniería. Los cargos tendrá una duración de tres años. “Recibimos con alegría a cuatro nuevos Decanos que seguramente desarrollarán una desta-cada gestión. Al mismo tiempo, agra-decemos el generoso y fecundo servi-cio brindado a la Universidad por los Decanos salientes, quienes continua-rán ejerciendo funciones en áreas aca-démicas y de investigación en nuestra Universidad”, afirmó el Dr. Schiavone.“Estimados Decanos: inician su ges-tión en momentos en que hay que recuperar valores perdidos, difundir la fe cristiana, con ‘neoalumnos’ que demandan ‘neoprofesores’, con fácil

acceso a la información sin que sea apropiada por el hombre para trans-formarla en conocimiento, con un boom tecnológico que da respuesta al cómo, pero que no interpela el para qué o para quién hacemos las cosas, con la necesidad de revalorizar al do-cente, en una sociedad líquida en que la mentira se llama posverdad”, instó el Rector. “Estimados nuevos Decanos, les de-seo de todo corazón éxitos en su ges-tión, cuentan con el apoyo de todo el equipo del Rectorado, así como de los Vicerrectores”, dijo al finalizar antes de tomarles juramento.

De izq. a der., Dr. Garat, Ing. Andretich, Dr. Schiavone, Dr. Caterina y Dra. Larre

El Vicerrector de Integración, Pbro. Gustavo Boquin, ofició la misa en la que se realizó el juramento de los nuevos decanos

El Rector dirigió unas palabras a las nuevas autoridades de la universidad

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Dr. Luis María CaterinaFacultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario

Es Abogado con diploma de honor, Licenciado en Ciencias Po-líticas y Doctor en Derecho. Con 63 años, casado y dos hijos, se desempeña como docente en la UCA desde 1982. Ocupó cargos de profesor titular, director y consejero. Fue Presidente del Círculo Católico de Rosario. Registra múltiples publicaciones de libros y artículos académicos, proyectos de investigación y premios. En el ámbito público, se desempeña como Juez de Primera Instancia - Titular del Juzgado en lo Penal de Instrucción Nº 3 de Rosario.

Dr. Pablo GaratFacultad de Derecho (Buenos Aires)

Es Abogado y Doctorando en la Universidad de Buenos Aires (UBA). Con 65 años, casado y cuatro hijos, se des-empeña como docente en la UCA desde 1998. Ocupa el cargo de profesor pro titular. Posee múltiples publicacio-nes. Brinda conferencias y realiza investigaciones cientí-ficas. En el ámbito público, participa en el Senado de la Nación, en el área de Derecho Constitucional, en la Comi-sión Federal de Impuestos y en la Comisión Bicameral de Facultades Delegadas. Participó del debate en el Senado por la defensa de la vida.

Ing. Stella Maris AndretichFacultad de Química e Ingeniería del Rosario

Es Ingeniera especialista en Ingeniería Ambiental. Con 59 años, casada y tres hijos, se desempeña como docen-te en la UCA desde 1987. Ocupó cargos de profesora pro titular, jefa de departamento, directora y consejera, ade-más de directora de tesis.En el ámbito privado, es directora y socia de Solamb, em-presa vinculada al cuidado del medio ambiente.

Dra. Olga LarreFacultad de Filosofía y Letras (Buenos Aires)

Es Licenciada en Filosofía de la UCA con diploma de ho-nor y de la Universidad Nacional de La Plata, Doctora en Filosofía e Investigadora del CONICET. Con 65 años, casa-da y cuatro hijos, se desempeña como docente en la UCA desde 1977. Ocupó cargos docentes, es profesora titular y Directora del Doctorado. Cuenta con múltiples publica-ciones de libros y artículos académicos e investigaciones científicas. Es directora de tesis doctorales y tiene a su cargo becarios del CONICET. Registra infinidad de cursos y participaciones en congresos.

Renovación de mandatosLa Comisión Episcopal para la UCA designó por un segundo período como Decanos al Dr. Martín Julián Acevedo Miño para la Facultad Teresa de Ávila de Paraná; a la Ing. Norma Ciatti para la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias; al Cdor. Gustavo Ilharrescondo para Ciencias Económicas del Rosario; a la Dra. Liliana Pantano para la Facultad de Ciencias Socia-les; y al Lic. Ezequiel Pazos para la Facultad de Artes y Ciencias Musicales.

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Se estrena en la UCA la Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría

Facultad de Ciencias Médicas

El ciclo lectivo 2019 inicia en la Fa-cultad de Ciencias Médicas con la incorporación de una nueva carrera de grado en su oferta académica. Se trata de la carrera de Kinesiología, di-rigida por el Dr. Marcelo Milano, quien es médico, kinesiólogo y especialista en Medicina del Deporte. La carrera otorgará el título de Licen-

ciado en Kinesiología y Fisiatría, y su plan de estudios se diseñó en una du-ración de 5 años, desarrollado en un modelo de excelencia integral, que combina de un modo didáctico y pe-dagógico tres grandes ejes; uno aca-démico-científico que es la base de los contenidos conceptuales. Un se-gundo eje está formado por el aspec-

El Director de la carrera, Dr. Marcelo Milano

to humanístico y bioético, porque se valorará la formación de profesiona-les que estén comprometidos tanto en lo humano como en lo profesional con su entorno social. Y como tercer eje se desarrolla la proyección pro-fesional en el campo laboral, lo que conlleva a que se hayan incluido en el plan curricular asignaturas especí-ficas de todas las especialidades para que los futuros kinesiólogos tengan conocimiento de cada área en donde poder desenvolverse.El Director destaca que es un campo de estudio que ha crecido mucho en los últimos años, y una de las razones se debe a la mayor longevidad que tiene el ser humano y se trata de que ese vivir más sea también un vivir me-jor, aportando a una mayor calidad de vida. Otra razón es el avance que ha habido en biotecnología y biomedi-cina, avances que necesitan de pro-fesionales que puedan ofrecer esos beneficios para los pacientes.

La Sede Mendoza anuncia dos nuevas carreras de grado

Licenciaturas en Marketing y en Recursos Humanos

A partir de este año, comenzarán a ser dictadas en la Facultad de Humanidades y Ciencias Eco-nómicas de la UCA Mendoza dos nuevas carre-ras: la Licenciatura en Marketing y la Licencia-tura en Recursos Humanos, ambas de cuatro años de duración. Las mismas tienen un ciclo común de un año con las carreras de Contador Público y la Licenciatura en Administración.La Licenciatura en Marketing habilita y capaci-ta para planificar, organizar, dirigir y controlar las distintas variables del marketing para su aplicación eficiente en la organización. El egre-sado podrá dirigir áreas comerciales sobre la base de sólidos conocimientos logrando dise-ñar estrategias de posicionamiento y solucio-nes integrales de marketing. Por su parte, la Licenciatura en Recursos Hu-manos prepara a los futuros profesionales para ejercer funciones de planeamiento, se-lección, capacitación, evaluación de potencial y desempeño en todo tipo de organizaciones, realizar análisis de puestos y perfiles, diseñar

políticas de comunicación interna y promocionar y desarrollar los valores humanos de la organización. La carrera otorga, a los dos años y medio, el título intermedio de Analista Universitario en Recursos Humanos.Ambas carreras completan una interesante pro-puesta de formación en gerenciamiento y gestión que la UCA ofrece en su sede de Mendoza, la cual ha sido integrada este año en una única facultad como parte del proyecto institucional 2018-2022.

Estudiantes de la sede de Mendoza

El 5 de diciembre se realizó la presentación de la nueva Diplomatura en Criminalís-tica y Ciencias Forenses que comenzará a dictarse a par-tir de abril de este año en la Facultad de Derecho y Cien-cias Sociales de la sede de UCA Rosario. La propuesta está destinada a profundizar temas como la Introducción a las Ciencias Forenses, Es-cena del Crimen, Huellas y Rastros, Balística, Acciden-tología, Genética Forense y Búsqueda de Personas, en-tre otros.

Diplomatura en Criminalística y Ciencias Forenses

UCA Rosario

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Renovación del convenio UCA-CONICET

Se colocó una placa conmemorativa por los 60 años de la UCA

en la transferencia de los resultados al medio socio-productivo y en la forma-ción de recursos humanos, que con-tribuyan a favorecer el desarrollo del conocimiento.Ambos organismos reconocen la nece-sidad de establecer un marco norma-tivo común de acuerdo a la legislación superior vigente y las normativas de ambas instituciones para el desarrollo de las actividades mencionadas que resulten eficientes y auditables para la vinculación con terceros en materias derivadas de las actividades desarrolla-das dentro del ámbito de este acuerdo.

La placa en conmemora-ción del 60º aniversario de la Universidad Católica Argentina fue colocada en la entrada de la Biblioteca Central, en el edificio Santa María del campus de Puer-to Madero, el pasado 30 de octubre por iniciativa de la Legislatura porteña. Estu-vieron presentes la legisla-dora Natalia Fidel (Vamos Juntos), autora del proyecto de declaración, y las autori-dades de la Universidad: el Rector, Dr. Miguel Á. Schiavone, la Vice-rrectora de Investigación e Innovación Académica, Dra. Clara Zamora, el Secre-tario Académico, Dr. Gabriel Limodio, y el Administrador General, Dr. Horacio Rodríguez Penelas, junto con Decanos y miembros de la comunidad universitaria.

El Vicerrector de Integración, Pbro. Gus-tavo Boquín, bendijo la placa. A conti-nuación, el Rector recordó la historia de la UCA, fundada en 1958 tras la aproba-ción de la ley de enseñanza libre. Para finalizar, se realizó un brindis en el Pa-bellón de las Bellas Artes.

Tanto Ceccatto como Schiavone coin-cidieron en la importancia de generar Unidades Ejecutoras de Doble Depen-dencia a nivel nacional.De esta manera, ambas instituciones se comprometen a continuar con la ges-tión conjunta para el desarrollo de la ciencia y la tecnología y, con la finalidad de profundizar y optimizar los trabajos de complementación recíproca, confor-man a través del presente una alianza estratégica que erige los mecanismos de coordinación necesarios para armo-nizar sus respectivas normativas y ac-ciones vinculadas.

El Dr. Schiavone (izq.) y el Dr. Ceccatto (der.)

El Rector Dr. Miguel Á. Schiavone, la legisladora Natalia Fidel y el Vicerrector Pbro. Gustavo Boquín

El Rector de la UCA, Dr. Miguel Ángel Schiavone, y el Presidente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Dr. Alejandro Cec-catto, firmaron el pasado 12 de diciem-bre la renovación del convenio entre ambas instituciones. El acto tuvo lugar en la sede central del CONICET, Godoy Cruz 2290, en la ciudad de Buenos Aires. Asistieron por parte de la UCA la Vi-cerrectora de Investigación e Innova-ción Académica, Dra. Clara Zamora; el Decano de la Facultad de Ciencias Mé-dicas, Dr. Hernán Seoane; la Decana de la Facultad de Psicología y Psicope-dagogía, Dra. María Inés García Ripa; el Coordinador de Investigación, Dr. Nicolás Gorboff; y el ex Decano de la Facultad de Filosofía y Letras e investi-gador independiente del CONICET, Dr. Javier González. En representación del CONICET, estu-vieron presentes el Gerente de Desa-rrollo Científico y Tecnológico, Dr. Jorge Tezón, y la Directora de Desarrollo de Recursos Humanos, Lic. Liliana Sacco.El convenio marco firmado tiene el objetivo de profundizar las acciones de complementación recíproca en la promoción y ejecución en tareas de investigación científica y tecnológica,

El Rector, declarado Prócer de la Medicina

La revista Gracias Doctor distinguió al Rector de la UCA, Dr. Miguel Ángel Schiavone, como Prócer de la Medicina, junto con otros profe-sionales. En el mismo acto, el Dr. Pablo Chia-radía fue reconocido como Médico del Año. La ceremonia de entrega se realizó el 14 de noviembre en el Aula Magna de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires.

El Dr. Miguel Ángel Schiavone (centro) recibe la distinción

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VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ACADÉMICA

Visita del CONICET a la Universidad

El Dr. Jorge Tezón, Gerente de Desa-rrollo Científico y Tecnológico del CO-NICET, y la Lic. Liliana Sacco, Directora de Unidades Ejecutoras del mismo organismo, visitaron la UCA el pasado 8 de octubre. Junto con la Dra. Clara Zamora, Vicerrectora de Investigación e Innovación Académica, Decanos e investigadores, participaron en una reunión de trabajo con el objetivo de establecer nuevas unidades ejecutoras y asociadas en el ámbito de la UCA a mediano plazo.El funcionario destacó que es impor-tante aclarar que una unidad ejecutora o asociada es un instituto de la Univer-sidad en el que trabajan investigadores del CONICET. “Muy pocas instituciones son solo CONICET. La mayoría están en asociación con universidades y mu-chas están en el campus de la propia universidad”, indicó.Estuvieron presentes los Decanos de las Facultades de Ciencias Sociales, Dra. Liliana Pantano, de Psicología y Psicopedagogía, Dra. María Inés García Ripa, y de Filosofía y Letras, Dr. Javier González. También asistieron integran-tes del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales, del Centro de Investigaciones en Psicolo-gía y Psicopedagogía, y de los institu-tos de investigación de la Facultad de Filosofía y Letras.

El Dr. Tezón y la Lic. Sacco también re-corrieron los nuevos laboratorios de la Facultad de Ingeniería y Ciencias

Agrarias, ubicados en el edificio San José, en donde dialogaron con inves-tigadores.

De izq. a der., el Dr. Tezón, la Dra. Zamora y la Lic. Liliana Sacco

Visita del Dr. Tezón a los laboratorios, junto con la Dra. Zamora

Nuevas becas cofinanciadas con el CONICET

Por segundo año consecutivo, la UCA participó del programa de becas cofinanciadas del CONICET. Esta modalidad se realiza a través de un conve-nio y el pago del estipendio es asumido en partes iguales por las dos instituciones.En el marco de la convocatoria 2018, la Universi-dad presentó 10 solicitudes de becas doctorales. El Directorio del Consejo resolvió aprobar la tota-lidad de las candidaturas.

De esta forma, fueron asignadas tres becas para el Observatorio de la Deuda Social Argentina, tres para la Facultad de Psicología y Psicopedagogía, dos para la Facultad de Filosofía y Letras, una para la Facultad de Ciencias Médicas y una para la Fa-cultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias.El objetivo, conforme al Proyecto Institucional 2018-2022, es la formación de jóvenes inves-tigadores.

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El Dr. Daniel Cardinali, reconoci-do especialista en temas de sue-ño y quien hasta este momento era el Director de Docencia e Investigación en la Facultad de Ciencias Médicas de la UCA y Di-rector del Doctorado en Ciencias Biomédicas, desde el 1º de abril pasa a desempeñarse como Asesor del Vicerrectorado de Investigación e Innovación Académica tanto en el Área de Investigación como en el Área de Innovación Académica. Cuenta con un extenso CV. Es médico, doc-tor en Ciencias Biológicas (Universidad del Salvador), Investigador Superior Emérito del CONICET y Doctor honoris causa en Medicina

de la Universidad Complutense de Madrid y de la Universidad de Salamanca. Es Académico Correspondiente de la Real Aca-demia de Medicina de España. Ha recibido numerosos recono-cimientos, entre ellos el Premio Konex 2003 a las Ciencias Biomé-dicas Básicas, el Premio Bernar-

do Houssay a la Trayectoria Científica (2007), el A. B. Lerner Pioneer Award de la Federación Americana de Sociedades de Biología (2008), el Premio Scopus (Elsevier) al científico que, habiendo trabajado exclusivamente en la Ar-gentina, recibió el mayor número de citacio-nes en la bibliografía médica internacional, y la Medalla de la Hispanidad 2017.


Premio Houssay a la trayectoria al Dr. Jorge Chirife

El Dr. Chirife (centro) junto con la Dra. Clara Zamora, Vicerrectora de Investigación e Innovación Académica de la UCA, y el Dr. Nicolás Gorboff La medalla de distinción

El Dr. Jorge Chirife, profesor e investiga-dor de la UCA, fue distinguido el pasado jueves 13 de diciembre con un Premio Houssay 2017 a la trayectoria en el área de Ingeniería, Arquitectura e Informáti-ca en un acto que se realizó en el Museo de Casa Rosada y que fue encabezado por el Presidente Mauricio Macri y el Secretario de Ciencia y Tecnología Lino Barañao. El galardón es otorgado por el Ministerio de Educación, Cultura, Cien-cia y Tecnología. El Dr. Chirife es docente e investigador en la carrera de Ingeniería en Alimentos de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias de la UCA, y miembro del Con-

sejo de Investigaciones que asesora al Vicerrectorado de Investigación e Inno-vación Académica. Ha recibido nume-rosos premios y distinciones nacionales e internacionales por sus tareas de in-vestigación en alimentos.“Quiero agradecer a Presidencia y a Se-cretaría de la Nación por estos premios que son un estímulo y agradecer a to-dos los colegas que han participado en investigaciones conmigo, en particular, a la Universidad Católica Argentina que está haciendo un esfuerzo grande en la investigación, un esfuerzo que merece ser apoyado”, afirmó el investigador al recibir la distinción.

Los Premios Houssay y Premios Houssay Trayectoria están dirigidos a investiga-dores que hayan desarrollado la mayor parte de su actividad en el país y, a su vez, contribuido de manera sobresalien-te a producir nuevos conocimientos, a generar descubrimientos de impacto social, a impulsar innovaciones tecnoló-gicas orientadas al sector productivo, y a la formación de recursos humanos. Tam-bién fueron distinguidos el Dr. Diego de Mendoza por el área de Ciencias de la Salud; la Dra. Alicia Fernández Cirelli por Ciencia y Tecnologías Ambientales y la Dra. Hebe Vessuri, radicada en Venezue-la, por Ciencias Humanas.

Dr. Cardinali, flamante asesor del Vicerrectorado

El Dr. Cardinali

Distinción a dos investi-gadores del BIOMEDEl Directorio del CONICET, en el marco del 60º aniversario de la creación del Consejo, distinguió como investigado-res eméritos a los doctores Daniel Cardinali y Francisco Barrantes, de la UCA. Se trata de un reconocimiento a sus destacados antecedentes académicos y su contribución al desarrollo de la ciencia en la Argentina. El Dr. Cardinali es actual Asesor del Vicerrectorado de Investigación e Innovación Académica de la UCA y ex Director del Departamento de Docencia e Investigación y ex Profesor Titular de los módulos de Integración I y II de la Facultad de Ciencias Médicas en la misma casa de estudios. El Dr. Barrantes es médico especialista en neu-rotransmisión, investigador superior del CONICET y jefe del Laboratorio de Neurobiología Molecular del Instituto BIOMED (Ciencias Médicas, UCA). También fue Director del Instituto INIBIBB-CONICET Bahía Blanca, jefe del Gru-po Biofísica de Membranas en el Instituto Max Planck de Biofísicoquímica (Göttingen) y Profesor responsable de la Cátedra de Biología Molecular de la UNESCO.

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Capacitación en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Premio Nacional a la Innovación para la Banda de Robots

El Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) es el responsable de todas las propuestas pedagógicas a través de entornos virtuales de apren-dizaje tanto en los niveles preuniver-sitario y pregrado, como en grado, posgrado y propuestas de extensión e in-company en todas las sedes de la Universidad (Buenos Aires, Mendoza, Paraná y Rosario). En ese marco, el SIED ofrece espacios de formación y actuali-

zación gratuitos para los profesores de la Universidad sobre la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales, tan-to en lo referido a estrategias pedagó-gico-didácticas como al desarrollo de sus propios contenidos multimediales y tecnológicos. En 2018, participaron de talleres de capacitación teórico-prácticos para el desarrollo de sus au-las virtuales un total de 293 profesores de todas las sedes de la Universidad.

En febrero de este año, se realizó la capacitación en Entornos Virtuales de Aprendizaje en el Ingreso a la Universi-dad para los profesores de Formación Preuniversitaria (PRIUNES).Para 2019 está previsto un cronograma de talleres y cursos de actualización que incluye contenidos pedagógico-didácticos, de producción de conteni-dos multimediales y tecnológicos.Más información: www.uca.edu.ar/sied

El proyecto Banda de Robots, de los docentes e investigadores de la UCA Oliverio Duhalde y Federico Wiman, obtuvo el Premio Nacional a la Innova-ción otorgado por el Fondo de Cultura Nación a través del primer Concurso Nacional de Innovación Cultural y fue finalista en concurso Samsung Innova.Este proyecto es realizado por el La-

boratorio de Innovación del Vicerrec-torado de Investigación e Innovación Académica en conjunto con la Fa-cultad de Artes y Ciencias Musicales. Consiste en combinar música con ro-bótica y recientemente fue presentado en la villa Rodrigo Bueno de la mano de la Coordinación de Compromiso Social y Extensión (ver página 16).

El reconocido divulgador científico Dr. Diego Golombek ofreció el pasado 16 de noviembre una charla en el micro-cine del edificio San José del campus Puerto Madero de la UCA sobre cómo contar la ciencia y “no morir en el inten-to”. Durante la hora que duró la confe-rencia, Golombek habló sobre los de-safíos de explicar la ciencia de manera sencilla y divertida, su comunicación en los medios masivos y la necesidad de profesionalizar su divulgación.Golombek es doctor en Biología, in-vestigador superior del CONICET y profesor de la Universidad Nacional de Quilmes, en la que también se desem-peña como director del Laboratorio de Cronobiología. El encuentro fue organizado por la Fa-cultad de Ciencias Médicas, el Instituto de Investigaciones Biomédicas (BIO-MED) de la UCA y el Vicerrectorado de Investigación e Innovación Académica.

Diego Golombek y cómo contar la ciencia

Golombek durante su charla, que se realizó ante un auditorio colmado

El proyecto también fue finalista de Samsung Innova

De izq. a der., el Coordinador del Laboratorio de Innovación, Daniel Righetti, y los docentes Federico Wiman y Oliverio Duhalde

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OBSERVATORIO DE LA DEUDA SOCIAL ARGENTINA

El Observatorio de la Deuda Social ganóun Premio Konex de Platino

que apoyan nuestra labor; sin aquellos valientes dirigentes y organizaciones que saben recoger el guante; y, por úl-timo, sin el periodismo independiente, que a través de su labor profesional contribuye a poner en agenda los cru-ciales desafíos que nuestras investiga-ciones hacen visibles”, señaló.El jurado que decidió la premiación está integrado por veinte personali-dades destacadas: su presidente es el doctor Adalberto Rodríguez Giavarini; su secretaria general, la señora Clara Mariño. Sus miembros son Hugo Al-conada Mon, Raúl Eduardo Baglini, Enrique Cristofani, Julián de Diego, Emilia Delfino, Rosendo Fraga, Gustavo Grobocopatel, Mónica Gutiérrez, Javier

López Biscayart, Silvia Naishtat, Carlos Pagni, Mónica Pinto, Hinde Pomera-niec, Ceferino Reato, Ernesto Schargro-dsky, José Siaba Serrate, Galo Soler Illia y Mario Vázquez.El criterio del jurado surge puntual-mente del análisis de las trayectorias cumplidas por quienes más se han destacado en el campo de “Institucio-nes-Comunidad-Empresa” durante la última década. La Fundación Konex, entidad que otorga dichos premios desde 1980, brinda su reconocimiento anualmen-te a quienes representan a determi-nadas actividades de fundamental importancia para el espectro cultural de la Argentina.

A la izquierda, representantes del EAAF. Al centro, la Sra. Clara Mariño. A la derecha, el Dr. Agustín Salvia y la Dra. Ianina Tuñón, del ODSA

El Observatorio de la Deuda Social Argentina de la UCA recibió en no-viembre el Premio Konex de Platino a la trayectoria dentro de la disciplina “Entidades de la Sociedad Civil” en un acto que se realizó en la Facultad de Derecho de la UBA ante un auditorio colmado. El premio fue compartido con el Equipo Argentino de Antropolo-gía Forense (EAAF).Al recibir el galardón, el Dr. Agus-tín Salvia, Director de Investigación del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la UCA, agradeció a la Fundación Konex y al jurado por el reconocimiento. Manifestó que se tra-ta de un importante apoyo a la labor de investigación académica “para que como sociedad no perdamos de vista a la Argentina de los marginados y ex-cluidos, sobre todo a sus niños y ma-yores, es decir, a las grandes deudas sociales que nos atraviesan y nos in-terpelan a refundarnos como Nación y a proyectar un desarrollo económico, social y ambiental, sostenible para las generaciones por venir”.“Por supuesto, esta labor no sería po-sible sin el compromiso de la Universi-dad Católica Argentina por estos valo-res; sin el entusiasta trabajo profesional de los investigadores, becarios, asisten-tes y encuestadores de todo el país que hacemos posible la tarea investigativa; sin el CONICET, la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, las fundaciones, empresas y gobiernos

Encuentro con el Papa en el Vaticano

El Dr. Agustín Salvia, Director de Investiga-ción del Observatorio de la Deuda Social Argentina, y la Dra. Ianina Tuñón, Coordi-nadora del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia, participaron de la audiencia pública con el Sumo Pontífice el miércoles 13 de febrero. El Papa Francisco agradeció el trabajo realizado por el Observatorio desde el año 2004 y alentó a seguir trabajando con rigurosidad científica como un aporte de la universidad a la sociedad. El Papa con Agustín Salvia

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Juventudes desiguales: oportunidades de integración social

Informe sobre las condiciones de vida de las personas mayoresEl Observatorio de la Deuda Social Argen-tina presentó el año pasado el informe “Condiciones de vida de las personas ma-yores. Acceso y desigualdad en el ejercicio de Derechos (2010-2017)”, elaborado por el Barómetro de la Deuda Social con las Perso-nas Mayores. El estudio cuenta con el apoyo de la Fundación Navarro Viola y el Banco Supervielle. El documento presenta los resultados de 58 indicadores que dan cuenta de las condicio-nes de vida de las personas mayores en cin-co temas: 1) acceso a derechos económicos y sociales, 2) fuentes de ingreso y capacidad de subsistencia, 3) estado y atención de la salud, 4) cultura democrática, confianza en las instituciones y vida ciudadana y 5) bienestar subjetivo. De esta forma, se ex-trae que el 27 por ciento de la población mayor de 60 años tiene déficit de acceso a los servicios básicos, mientras que un 16,8% viven en hogares con más de tres carencias.El 95,1% de los adultos mayores recibe in-gresos por jubilación o pensión; en tanto un 59,8% se sostiene gracias a su empleo y 39% registra una insuficiencia de ingresos. Asimismo, un 26,7% ha indicado que realizó recortes en medicinas o médicos.El documento también revela que el 18,1%

padece de malestar psicológico; y un 17,7% dijo sentirse solo. En cuanto a la cultura de-mocrática, dos de cada tres dijeron tener desconfianza del gobierno nacional, la mi-tad desconfía de las fuerzas de seguridad y 47,7% expresó su disconformidad sobre el funcionamiento de la democracia.El informe fue elaborado a partir de la En-cuesta de la Deuda Social Argentina - Serie Bicentenario (2010-2016) y Serie Agenda para la Equidad (2017-2025) sobre un uni-verso de 2700 personas mayores de 18 aglo-merados urbanos.

Portada del informe

reside en Argentina en función de una serie de dimensiones que conciernen a sus oportunidades de desarrollo huma-no y social. Los jóvenes representan casi una quinta parte de la población total del país (19,1%), siendo 8,4 millones.De esta forma, se revela que el 40,1%

de los jóvenes encuestados no termi-nó el secundario. Asimismo, un 29,7% terminó la secundaria y no continuó con sus estudios.Por otro lado, se estima que la tasa de ocupación de la franja de 18 a 29 años es del 60%, mientras que un 18% per-

y maternidad/paternidad, y de 1.610 casos en la dimensión de salud y condi-ciones psicosociales. Con error muestral estimado de +/- 1,4% y +/- 2,4% para una proporción poblacional del 50% y un nivel de confianza del 95 por ciento, respectivamente.

En el informe “Juventudes Desiguales: Oportunidades de Integración Social”, rea-lizado con el apoyo de la Fundación Instituto Supe-rior de Ciencias de la Salud, el Observatorio de la Deuda Social procura reconocer y describir los diversos mo-dos de vivir la juventud en la Argentina urbana de finales de la década de 2010. El ob-jetivo es caracterizar a la po-blación de 18 a 29 años que

manece desocupado. Den-tro del universo del 60% que tiene trabajo, un 39,7% tiene empleo pleno; un 28%, em-pleo precario; y un 32,3 su-bempleo inestable.El estudio fue realizado so-bre una muestra de 5.860 hogares por año. La canti-dad total de jóvenes entre 18 y 29 años es de 4.689 casos en las dimensiones de educación, trabajo y pro-tección social, fecundidad

Portada del informe

La salud de las mujeres en edad fértil

El estudio “La Salud de las Mujeres Urbanas en Edad Fértil”, realizado por el Observato-rio de la Deuda Social Argentina de la UCA, está basado en datos de mujeres urbanas en edad fértil, generados a través de la En-cuesta de la Deuda Social Argentina (EDSA- Bicentenario, 2010-2016 y EDSA- Agenda para la Equidad, 2017-2025) analizando el período 2014-2017.De acuerdo con el informe, el 60% de las mujeres en edad fértil son madres o están embarazadas. La edad de inicio de la mater-nidad suele ser entre los 18 y 25 años, si bien el embarazo adolescente se observa en dos de cada diez mujeres, situación que tiene una relación con la condición de pobreza y el nivel educativo alcanzado. El 42,5% de las mujeres dicen tener exclusivamente una cobertura pública de salud y la utiliza-ción de un sistema de atención público es altamente frecuente en las mujeres pobres, de menor edad o que no han alcanzado un nivel educativo medio. Asimismo, el 25% de las mujeres urbanas en edad fértil no acu-de anualmente a ninguna consulta médica, tendencia que se observa significativamen-te elevada en las mujeres pobres y en las que no completaron el secundario.

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El Observatorio advierte que 13 millones de argentinos están bajo la línea de pobrezaEl Observatorio de la Deuda Social Ar-gentina presentó en diciembre pasado una serie de informes que ponen foco en el progreso económico, la pobreza monetaria, las capacidades de subsis-tencia y el acceso a programas sociales en el marco del programa Agenda para la Equidad. También publicó un docu-mento de trabajo especial en donde se calculan las tasas de indigencia y de pobreza oficiales con base en la En-cuesta Permanente de Hogares (EPH) del INDEC, siguiendo la metodología adoptada por dicho organismo a partir del segundo trimestre de 2016. Dichos informes, que pueden consul-tarse en la página de internet del Ob-servatorio, son:-Ciclo Crítico y Coyuntura Socioeconó-mica de la Argentina (2010-2018)-Incidencia de la Indigencia y la Po-breza por Ingresos a partir de la En-cuesta de la Deuda Social Argentina (2010-2018)-Evolución de Capacidades de Subsis-tencia de los Hogares-Incidencia de la Pobreza e Indigencia

a partir de la Encuesta Permanente de HogaresEl ODSA advierte que tanto la des-igualdad persistente como la pobre-za estructural son resultado de un modelo económico-productivo des-equilibrado con efectos de exclusión, marginalidad y desigualdad a nivel socio-cultural, socio-demográficos y socio-ocupacionales.Señala que, durante el período 2010-2018, los indicadores sociales mues-tran la persistencia de altos niveles de pobreza y desigualdades estructurales, de carácter tanto económico-ocupa-cional como socioregional. Las relati-vas mejoras materiales y la ampliación de las políticas de protección social durante el último período no han sidosuficientes para revertir los niveles de pobreza estructural.En ese sentido, revela que el 4,2 por ciento de los hogares y el 6,1 por ciento de las personas se encuen-tran debajo de la línea de indigencia, mientras que un 25,6 por ciento de los hogares y un 33,6 por ciento de las

personas se encuentran debajo de la línea de pobreza. Esto equivale a que más de 13 millones de argentinos son pobres, mientras que 2,47 millones son indigentes. Todos los números re-flejan un empeoramiento con respec-to al año anterior.El informe agrega que “en 2018 cerca de la mitad de los hogares declararon que sus ingresos no fueron suficientes para cubrir sus gastos” y subraya que “esta tendencia negativa se observa con niveles diferenciados para todos los grupos sociales, destacándose la amplia incidencia registrada en el es-trato de trabajadores marginales”. También indica que afecta más fuerte-mente a los niños, adolescentes y jóve-nes de 18 a 29 años. En el caso de los niños hasta 17 años, la pobreza alcanza al 51,7 por ciento, de forma que hay 6,3 millones de niños pobres.Las estadísticas fueron elaboradas a partir de encuestas realizadas en aglomerados urbanos con 80.000 ha-bitantes o más del país, en hogares particulares.

Valoraciones de la democracia y apatía ciudadana

En diciembre, el Observatorio de la UCA presentó el informe “Valoraciones de la democracia y apatía ciudadana (2010-2018)”. Este documento tiene por obje-tivo describir y analizar la evolución de la apatía ciudadana en Argentina du-rante el período 2010-2018. Para ello, se analiza en primer lugar la evolución de los tres indicadores que se utiliza-ron como insumo para la construcción de este índice: 1) disconformidad con el funcionamiento de la democracia, 2) desconfianza en las instituciones, y 3) déficit de participación ciudadana.En líneas generales, los datos que se presentan dan cuenta de niveles con-siderablemente altos en los tres indi-

cadores mencionados: a lo largo de todo el período 2010-2018, más de la mitad de la población adulta en Argen-tina manifiesta disconformidad con el funcionamiento de la democracia, así como desconfianza hacia las institu-ciones de la república. Por su parte, el déficit de participación ciudadana no desciende del 74% en toda la serie his-tórica. Agregando estos tres indicado-res, el índice de apatía alcanza a apro-ximadamente a una de cada cuatro personas adultas todos los años (con la excepción del año 2011), evidenciando una ruptura en el vínculo entre el sis-tema democrático y no poca parte de nuestra sociedad.

Los informes del Observatorio se encuentran disponibles en uca.edu.ar/es/observatorio-de-la-deuda-social-argentina

La privación más urgente en la infancia: alimentación y protección social

Este informe, también publicado en diciembre, se centra en un tema urgente como son las privaciones en el espacio del acceso a la ali-mentación en las infancias. No solo cabe preguntarse qué sucede con la inseguridad alimentaria en los tér-minos antes expuestos, en la actual coyuntura y en relación a su evolu-ción reciente entre 2010-2018, sino también sobre cuáles son las infan-cias más afectadas en el ejercicio de un derecho esencial para el sosteni-miento de la vida como es alimen-tarse de modo nutritivo y suficiente.

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COORDINACIÓN DE COMPROMISO SOCIAL Y EXTENSIÓN

Finalizó un nuevo curso de Asistentes Deportivos

A principios de diciembre, se llevó a cabo el cierre del Curso de Asistentes Deportivos, en el que los alumnos reci-bieron los diplomas correspondientes. Este espacio de formación surgió en 2014 cuando la Fundación Baccigalupo y la UCA decidieron conformar una arti-culación estratégica con el objetivo de generar una propuesta académica para que los jóvenes encuentren en el de-porte una herramienta para lograr una

mayor integración y una efectiva igual-dad de oportunidades. El curso brinda una formación integral a través de tres ejes: comunicación y coaching, capaci-tación laboral y prácticas pedagógicas.De la ceremonia participaron los gra-duados junto a sus familiares y amigos. También se hicieron presentes gradua-dos de ediciones anteriores. Los invitados iban tomando asiento acompañados por la música interpre-

tada por la familia de Abril Polti, parti-cipante del curso. A continuación, los egresados recibieron unas palabras a cargo de Rodrigo Gil Chenault y Martín Papa, dos tutores que los acompañaron a lo largo del año. Luego, se proyectó un video que reflejaba el trabajo reali-zado por los asistentes. Los docentes a cargo de las capacitaciones dedicaron unas palabras a los nuevos asistentes deportivos.

Se trató de la cuarta entrega de certificados

Cierre de fin de año de la CoordinaciónBalance del Programade Inclusión Educativa UNIR

En diciembre, se llevó a cabo el cierre anual del Programa de In-clusión Educativa UNIR. Los beca-rios formaron parte de un almuer-zo junto a sus tutores, en el que compartieron lo vivido durante el ciclo lectivo. A modo de cierre, realizaron una reflexión a partir de la cual se planteaban sus mayores logros durante el año académi-co, las dificultades que debieron afrontar y, por último, propuestas que tuvieran para el año entrante.El propósito del Programa UNIR es facilitar el acceso al nivel de educación superior, fomentando la continuidad de los estudios a alumnos egresados del último año del nivel Medio que residan en barrios vulnerables.

El encuentro se realizó en diciembre

Con motivo del cierre de año, la Coordinación de Compromiso Social y Extensión decidió llevar a cabo un encuentro con los alumnos, docentes y directivos que participaron de los proyectos desarrollados du-rante 2018 en la ciudad de Buenos Aires. En el encuentro se propuso una dinámica en la que un participante elegía una pregunta a res-ponder que ayudaba al resto a entender un poco

más acerca de la experiencia de cada uno en los proyectos. Las preguntas invitaban a comentar sobre cómo sentían que los proyectos habían impactado en su vida personal y profesional. El objetivo de la actividad era vincular a quienes ha-bían participado en alguna de las actividades del área y a su vez que todos conocieran un poco más acerca de las otras iniciativas que se llevan a cabo.

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Premiación del Concurso de Fotografía y de los Proyectos Solidarios Enrique Shaw

Shaw. El concurso surgió para fomen-tar y alentar la participación de las di-versas facultades a través de docentes, alumnos, graduados y empleados, en iniciativas de extensión universitaria. Se eligió la figura inspiradora de En-rique Shaw como inspiradora de la presente propuesta por ser uno de los laicos católicos más destacados por su compromiso religioso, político y social en el siglo XX.Por la Categoría Ambiental, el ganador fue Estación R, de Javier Daura, proyec-to orientado a la instalación de un es-pacio denominado Estación R en cada aula del Colegio Cruz del Sur del barrio de Barracas. En la Categoría Educati-

va, el proyecto premiado fue Educac-ción, de Marcos Roca, un propuesta de aprendizaje y servicio orientada a que los jóvenes provenientes de las villas del conurbano que integran el Taller Escuela María Asunción Guoglielmi sean protagonistas de acciones solida-rias. Finalmente, en la Categoría Cultu-ral, ganó el Taller de Lectura y Dibujo, de Eleonora Cornejo Riise, dirigida al centro vecinal B-4, ubicado en el barrio Alto Comedero de la ciudad de San Salvador de Jujuy, con el objetivo de reflexionar sobre la condición humana a partir de la lectura y el arte plástico. Los premios fueron entregados por Sara Shaw.

1º Premio: María Ximena Michemberg Conti - La amistad es compartir

A fines de noviembre, se realizó la en-trega de premios del 3º Concurso de Proyectos Solidarios “Enrique Shaw” y del 4º Concurso anual de Fotografía. El mismo se llevó a cabo en la sede de Puerto Madero y contó con la presen-cia de los ganadores de ambos concur-sos, de sus familiares y, como lo viene haciendo desde la primera edición, de Sara Shaw, una de las hijas de Enrique.Para dar comienzo, se hizo mención al concurso fotográfico, que se desarro-lló bajo el lema del año “No amemos de palabras sino con obras”, adoptado por Compromiso Social y Extensión. La idea era que el lema inspirara las fotos realizadas por todo aquel que quisiera participar del concurso. Dicha actividad es llevada adelante desde 2015. Acompañaron en esta edición la Biblioteca Central, el Centro Cultural, el Instituto de Pastoral y el Instituto de Cultura Universitaria. Tiene como propósito reflexionar y dar visibilidad a diferentes aspectos de la realidad social de nuestro país. Del concurso participaron miembros de distintas unidades académicas y sedes de la universidad. Los ganadores fueron, en el primer puesto, María Xi-mena Michemberg Conti por La amis-tad es compartir; en segundo lugar, Rei-naldo Dionisio Campbell por Pidiendo ayuda; y en el tercero, Jazmín González por Día de la concientización sobre el autismo 2018.Luego, se dio inicio a la premiación de los ganadores del Concurso Enrique

2º Premio: Reinaldo Dionisio Campbell - Pidiendo ayuda 3º Premio: Jazmín González - Día Mundial de la Concientización sobre el Autismo

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La Banda de Robots y una tarde de juego en el barrio Rodrigo Bueno

En el mes de noviembre, la Coordi-nación de Compromiso Social y Ex-tensión junto con el Laboratorio de Innovación del Vicerrectorado de Investigación e Innovación Académi-ca organizó una jornada de robóti-ca en el barrio Rodrigo Bueno, de la

que participaron chicos de distintas edades. La misma fue realizada en el marco del proyecto “Aprender a jugar, jugando”, llevado adelante por Com-promiso Social.Los chicos que participaron del taller pudieron conocer cómo funciona la

Banda de Robots, un trabajo de los docentes Oliverio Duhalde y Federico Wiman que mezcla música con ro-bótica. Por parte de la UCA, también estuvo presente Daniel Righetti, del Laboratorio de Innovación, el equipo de Compromiso Social y alumnos.

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Firma de convenio con el Gobierno de la Ciudad El 14 de febrero, se firmó en la UCA un convenio para trabajar en conjunto con el Gobierno de la Ciudad de Bue-nos Aires en la villa Rodrigo Bueno. Asistieron, por parte de la UCA, el Rec-tor Dr. Miguel Á. Schiavone y el Coor-dinador General de la Coordinación de Compromiso Social y Extensión, Lic. Juan Cruz Hermida. La comitiva del Gobierno estuvo integrada por el Vicejefe, Diego Santilli; el Secretario de Desarrollo Ciudadano, Matías López; el titular del Instituto de Vivienda, Juan Maquieyra; el Director General de De-sarrollo Familiar, Fernando Vedoya, y el legislador José Luis Acevedo.

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INSTITUCIONALES

Mejoras en la red wifi, SIU Guaraní e islas de impresión

Novedades de la Dirección de Sistemas

Desde diciembre del año pasado, el ser-vicio de red wifi del campus de Puerto Madero pasó a ser contratado como un servicio con el fin de asegurar su perma-nente actualización y mantenimiento, a la vez que se ofrece máxima calidad de señal y mayor ancho de banda para garantizar una navegación ágil. Esta red constituye la plataforma necesaria para la innovación académica ya que a partir de esta tecnología se pueden desarro-llar y aplicar nuevas metodologías de enseñanza. La red cuenta con más de 400 equipos de tecnología Cisco instala-dos en el campus, a través de la empresa BVS S.A. El siguiente paso será mejorar la calidad de la red wifi en las sedes del interior del país.Por otro lado, la UCA celebró un con-venio con el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) por medio del cual se implementó el SIU Guaraní como nuevo sistema operativo de gestión académi-ca, que sustituye al anterior, el AS400.El SIU fue implementado en febrero con un primer alcance a la Facultad de Cien-cias Económicas, gracias a la conforma-ción de un equipo de trabajo integrado por la Dirección de Sistemas y la Secre-taría Académica. El objetivo es imple-

mentarlo a futuro en todas las unidades académicas. El nuevo sistema ofrece mejor calidad y acceso a la información académica, a la vez que permite mayor celeridad en los diversos trámites aso-ciados. Por último, con el fin de brindar un mejor servicio, se han instalado este año y puesto a disposición las nuevas islas de impresión, alcanzando un total de 60 equipos ubicados en el Campus Puerto Madero.Alumnos, docentes y administrativos pueden enviar a imprimir documentos y luego retirarlos en cualquiera de todas las islas disponibles, identificándose con su credencial de acceso o bien con su nombre de usuario y clave. La función de escaneo permite al usuario remitir automáticamente a su cuenta de correo UCA la copia digital de los documentos.Los alumnos pueden utilizar las islas de impresión, con un cupo asignado de impresiones y escaneos. La tecnología utilizada es RICOH S.A., a través de la empresa proveedora American Vart.Esta estrategia fue concebida teniendo como eje el compromiso con la mejora continua de la eficiencia operativa de la Universidad y la reducción del impacto en el medio ambiente, minimizando el

consumo de energía y el uso de papel. Dicha medida se encuentra en línea con el objetivo de lograr la digitalización de los procesos de la Universidad, que re-dunda en mejoras significativas en los estándares de servicios que se procuran brindar a la comunidad UCA.

Captura de pantalla del nuevo SIU Guaraní

Las islas de impresión

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INSTITUCIONALES

Enlatados y alimentación de calidad,los talleres de la UCA en Masticar

Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias

Entre los días 8 y 10 de febrero, tuvo lu-gar en Mar del Plata la primera edición de la Feria Masticar: Mar y Sierra, y do-centes de la Universidad estuvieron pre-sentes para compartir su saber. Bajo el lema “Comer rico hace bien”, la feria re-unió a los principales chefs y empresas gastronómicas del país y de la ciudad balnearia, que ofrecieron distintas comi-das y productos. Asimismo, la muestra contó con distintos talleres de oficios. La Dra. Carolina Busso, docente de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agra-rias, estuvo a cargo del taller “¿Enlatado? Conservas y enlatados que mantienen el sabor y la calidad de los productos”, junto con Andrés Cseh (Marbella) y Emi-liano Rosso (Marechiare) sobre la elabo-ración de las conservas de pescados. En tanto, el domingo fue el turno del Ing. Fernando Pérez Eseiza junto con el chef de Puratierra Martín Molteni y Marcelo Scagliola, Gerente de Calidad de Obras Sanitarias Mar del Plata S.E., que ofrecie-ron el taller “Buenas prácticas: atributos de la calidad para una buena alimenta-ción”, sobre cómo la producción agrícola afecta la calidad de los alimentos.

¿Enlatado?

Este taller se enfocó sobre conservas de productos de mar y las pautas de pre-vención para evitar la contaminación del alimento durante su elaboración, compra y consumo. La Dra. Busso ex-

plicó que las conservas actuales tratan de preservar la naturaleza propia del alimento. “Tradicionalmente los alimen-tos en conservas, especialmente los enlatados, se colocan en el envase jun-to a un medio líquido (llamado líquido de gobierno) cuya finalidad es asegurar la efectividad del tratamiento térmico para matar los microorganismos que puedan afectar la inocuidad”, señaló. “Lo más importante para que el produc-to mantenga su integridad original es respetar las pautas del proceso de ela-boración, especialmente los tiempos y temperaturas al cual se someten duran-te la cocción y/o tratamiento de esterili-zación”, agregó.La Dra. Busso indicó que las ventajas de los enlatados son su practicidad, como-didad, fácil transporte, su conservación a temperatura ambiente sin refrigera-ción mientras están cerradas y larga vida útil (de dos o tres años mínimo). “Y desterrando mitos, no llevan conservan-tes químicos y hoy por hoy la industria ofrece opciones saludables sin azúcar, sin sal o bajo contenido de sodio”. Los productores aportaron videos, fo-tos y experiencia de la elaboración de productos de mar como atún, calamar y anchoas. Se dieron también algu-nas recomendaciones al momento de compra de una conserva industrial y

para la elaboración de una conserva casera. “Siempre es importante prestar atención a la regla básica al momento de la compra: nunca adquirir una lata hinchada, oxidada o abollada. Además, conocer su origen. Para ello deben te-ner un rótulo donde conste quién las elabora e información útil en cuanto a ingredientes e información nutricional. Los rótulos no mienten. Evitar las con-servas caseras de origen desconocido”, concluyó la Dra. Busso.

Atributos de calidad para una alimentación saludable

En este taller, el Ing. Perez Eseiza puso especial énfasis en el conocimiento aplicado a la producción agropecuaria, a los efectos de lograr producir alimen-tos inocuos y de calidad, garantizando la sustentabilidad social, ambiental y económica de los sistemas agroalimen-tarios. Asimismo, durante su disertación expuso los aspectos técnicos de cuatro ejes fundamentales de las buenas prác-ticas; estos son: la elección del sitio de producción, manejo del suelo, manipu-leo, cosecha, poscosecha y trazabilidad. Destacó la importancia de la gestión profesional de los sistemas agroalimen-tarios y la adopción de buenas prácticas con base técnico-científica.

El Ing. Fernando Pérez Eseiza junto con el chef Martín Molteni y Marcelo Scagliola

La Dra. Carolina Busso con Andrés Cseh y Emiliano Rosso

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DEPARTAMENTO DE GRADUADOS

De la UCA a Harvard: la increíble historia de Bárbara Obermaier


Esta graduada de la carrera de Implantología Oral nació en Verónica, un pueblo de ocho mil habitantes, y hoy se luce en una de las universidades más prestigiosas del mundo.

“Es un sueño, nunca me imaginé estar estudiando en el extranjero y menos en Harvard, aunque confieso que siempre lo quise. Se dio de forma muy natural, pero siento que todo el esfuerzo que hice a lo largo de mi vida tuvo su recom-pensa”, afirma Bárbara Obermaier.¿Cómo fue el camino que le permitió a esta odontóloga de 36 años pasar de Ve-rónica, un pueblo de 8 mil habitantes en Punta Indio, a una de las universidades más prestigiosas del mundo?El primer paso fue estudiar Odontolo-gía en la Universidad Nacional de La Plata: “Me recibí en diciembre de 2004. Como quería perfeccionarme, rendí un examen para ingresar al Sistema de Re-sidencias del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires. Entre más de 70 aspirantes, quedé en el segundo lu-gar, por lo que en julio de 2005 comencé como residente de Odontología General en el Hospital Interzonal General de Agudos General José de San Martín de la ciudad de La Plata”, cuenta.Antes de ingresar a la UCA, Bárbara pasó por la Universidad Maimónides para es-pecializarse en Prótesis. “En 2012, decidí que quería perfeccionarme también en Implantología y decidí empezar la Ca-rrera de Implantología Oral en la UCA. Todavía recuerdo la primera entrevista que tuve con el Director Antonio Bello-ta, me voló la cabeza, me sorprendió su forma de enseñar, tan didáctica y distinta a todo lo que había visto hasta

el momento”, recuerda en diálogo con UCActualidad. “Tengo también que des-tacar a Ángel Politis, profesor adjunto de la carrera, y jefe de la parte clínica que me brindó todo su conocimiento y apoyo durante los tres años que me llevó terminarla y aún sigue siendo mi mentor y amigo”, agrega Bárbara sobre su experiencia en la UCA. Desde ahí, llegó a sus oídos la existencia de la ITI (International Team for Implan-tology), una organización suiza líder en el campo de la implantología que ofrece la posibilidad de estudiar y perfeccio-narse en ese campo en centros especia-lizados y universidades de renombre de todo el mundo. Una de ellas era Harvard.“El tener la posibilidad de estudiar en el extranjero siempre había sido mi sueño, sentí que era mi posibilidad, sentí que era para mí. El problema es que sólo se entregaban entre 15 y 20 becas a nivel mundial. La competencia por un lugar era muy alta. Harvard School of Dental Medicine era uno de los centros, y la misma junto con la Universidad de Ber-na en Suiza son dos de los más requeri-dos por todos los aspirantes, por lo que mis posibilidades eran muy, muy bajas”, relata la odontóloga.La primera vez que se postuló fue en 2015, pero le faltaba el nivel necesario de inglés. En 2016 volvió a intentarlo, ya cumpliendo con todos los requisi-tos, pero no alcanzó. Le habían dicho que para los sudamericanos era difícil

Novedades de Graduados

-Alejandro A. Golfari, de la carrera de Ingeniería en Producción Agropecuaria, es el nuevo Direc-tor General de la filial Argentina de Lesaffre.-Lucia Lacava, Licenciada en Relaciones Interna-cionales, es la flamante Coordinadora en World Unite! Oficina de Tokyo.-Valentina Muda, de Administración de Empre-sas, es la actual Directora de Marketing de Linio.-Gerardo Crespo, de Administración de Empre-sas, es el nuevo Director Regional de Comunica-ciones LATAM de BNP Paribas Cardif.-Luciano Bertinelli, de la carrera de Ingeniería Industrial, es el flamante Regional Senior Sales Manager en BASF.-Daniel Tricarico, licenciado en Administración de Empresas, es el actual Director Ejecutivo ASEA

quedar por la fuerte competencia pro-fesional. “Aunque estaba devastada, decidí hacerlo una última vez”, afirma. “Y en diciembre de 2017 me notificaron que había sido seleccionada”. “Desde ese día, estoy en las nubes. Todavía no caigo. Empecé a cursar el 2 de julio del año pasado y termino este 30 de junio. Voy a la facultad de lunes a viernes de 8 a 17. Estoy en el programa de Implantes junto a otros siete residentes de Francia, Arabia Saudita y Corea de Sur. Divido mi tiempo entre la actividad clínica aten-diendo pacientes, las clases, un proyec-to de investigación y también un día en la semana estoy supervisando a los es-tudiantes de la carrera de grado”, señala.“Me acuerdo que cuando tuve la entre-vista con el Dr. Bellota en la UCA, antes de ingresar a la carrera, me dijo: ‘Vos te-nés un gran futuro, el cielo es el límite, esto es sólo el principio’. Nunca olvidaré esas palabras. Mi familia y amigos están super orgullosos, mi mamá es odontó-loga y siempre me incentivó a perfec-cionarme y luchar por lo que quiero”, asegura y concluye: “Cuando vuelva no sé qué va a pasar, ojalá esta experiencia me abra muchas puertas. Por ahora, me concentro en disfrutar de cada momen-to que me toque pasar acá y de apren-der todo lo que pueda, otra oportuni-dad como esta no voy a tener jamás”.

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Docente de la UCA, ganadora de un Premio Grammy Latino

Facultad de Artes y Ciencias Musicales

La Directora de Orquesta y de Coro y profesora de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales, Lucía Zicos, obtu-vo en noviembre un premio Grammy Latino al “Mejor álbum de música clá-sica” gracias a su trabajo con la com-positora argentina Claudia Montero. El disco se llama Mágica y Misteriosa y contó con la dirección de la docente y graduada de la UCA.En diálogo con UCActualidad, Zicos re-cordó cómo fue la grabación que hicie-ron en Praga y que se convirtió en una obra multipremiada.-¿Dónde te sorprendió la noticia de que habían ganado?-Estaba en la UCA dando un semina-rio para gente externa y cuando ter-miné, entré a la web para ver el acto de premiación pero ya era tarde: los ganadores ya habían sido publicados. Así me enteré que habíamos gana-do el Grammy al mejor álbum y que Claudia fue premiada también en la categoría “Mejor composición clásica contemporánea” por uno de los cortes del disco. Este premio nos permite di-fundir la actividad artística de nuestro país. Además, no hay muchas mujeres dentro del campo de la dirección mu-sical y la composición que hayan acce-dido a este tipo de reconocimientos y por lo tanto nos da mucha alegría estar abriendo caminos.-¿Cómo fue el trabajo de grabación?-El disco se grabó en Praga en marzo de 2018. Antes de viajar me encontré un par de veces en Buenos Aires con la compositora para revisar las partituras y ver cuál era su idea, y con una de las solistas, la guitarrista Isabel Siewers. Al llegar a Praga nos encontramos con la arpista, la italiana Floraleda Sacchi. La grabación es un trabajo muy rápido, hay que ser muy expeditivo. No se toca la obra completa, sino por partes ha-ciendo cortes y sobre los cortes se ha-cen correcciones o repetición de algu-nos compases. Después se juntan todas las partes en cabina. La grabación en sí llevó entre tres y cuatro días de trabajo muy intenso pero el proceso total de realización del disco casi un mes.-¿Era la primera vez que trabajabas con Claudia Montero?

-Hicimos otra grabación en 2014, Au-sencias, una de las obras de ese álbum también ganó un Latin Grammy como mejor composición. La primera vez que trabajé con ella fue tan optimista con que iba a ganar, que cuando me convo-có de vuelta me sumé a su entusiasmo. Antes de eso, ya había tocado obras de ellas. Siempre las propongo para diri-gir porque es una música que gusta, tiene muchos elementos autóctonos, sobre todo de la música popular urba-na con los cuales uno rápidamente se identifica, pero también tiene muchas melodías que desarrollan un lirismo y una fantasía que al público le interesa escuchar, se queda como enamorado.

De la guitarra a la dirección orquestal

Zicos no solo es graduada de las carre-ras de Dirección Orquestal y de Direc-ción Coral de la UCA (2002), sino que también es Coordinadora Académica de la Facultad de Artes y Ciencias Musi-cales. Realizó cursos en el exterior para especializarse en dirección de ópera en Bulgaria y en República Checa (2004, 2005). Dirige habitualmente en países como Chile, Cuba e Italia, además de Argentina. “Cuando viajé por primera vez, me di cuenta de que la formación de la UCA es realmente muy buena. Me encontré con gente que se formó en lu-gares distintos, con recursos diferentes, y puedo decir que el miedo que tenía

al principio se fue rápidamente cuando me encontré con que tenía los elemen-tos necesarios para poder desempe-ñarme perfectamente. Eso es algo que también me cuentan los graduados que se van afuera”, afirma.Cuenta que empezó a estudiar guita-rra porque en su casa, en Avellaneda, se escuchaba mucho folklore. “A mí me gustaba cómo cantaba y tocaba la guitarra Carlos Di Fulvio y fue por ello que mis padres me acercaron al Insti-tuto de Música de Avellaneda. En ese momento, el Instituto funciona al lado del Teatro Roma, sede de la orquesta municipal. Cada tanto iba a escuchar los ensayos de la orquesta y me queda-ba encantada, pero como la guitarra no es un instrumento de la orquesta sinfó-nica, comencé con el violín para poder algún día integrar una. Finalmente me gustaba toda la orquesta, por eso em-pecé a estudiar dirección orquestal”, relata entre risas.“Después del violín, me pasé a la viola y con la viola toqué unos años en la Académica del Teatro Colón, que la di-rigía Guillermo Scarabino, mi maestro de Dirección en la UCA. Tuve la fortuna de poder tener un panorama completo tanto desde el atril y como desde el es-tudio del director”, agrega.Ahora, con una trayectoria de dos déca-das, espera ansiosa la visita de Montero, que vive en España, para poder cele-brar y posar con el merecido galardón en mano.

Lucía Zicos, en acción

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Alan Ferrer, de la carrera de Ingeniería en Informá-tica de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias de la UCA, desarrolló EcoCity, una red de micro es-tación de monitoreo ambiental que permite medir múltiples parámetros como monóxido de carbono (CO), ácido sulfhídrico (H2S), óxido nítrico (NO), dióxido de nitrógeno (NO2-Ox), ozono (O3), dióxido de azufre (SO2), y material particulado de 1, 2.5 y 10 micrones, así como variables meteorológicas como temperatura, humedad, presión, velocidad y dirección del viento y la cantidad e intensidad de las

lluvias. Su objetivo es vigilar la pureza del aire en las ciudades. El proyecto fue premiado en las Olimpía-das Emprendedoras organizadas por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. En el mismo, colaboran tres personas en total, a través de la fábrica de soft-ware y hardware Input Data, un emprendimiento que comenzó en la UCA y que hoy sigue creciendo. “La UCA no solo fue la que me brindó gran par-te de los conocimientos que aplico en el día a día, sino también el apoyo, ayuda e interés de todos los profesores que siempre que tuvimos alguna duda o

problema estuvieron dispuestos a colaborar”, dice a UCActualidad Alan, de 28 años.-¿Cómo funciona EcoCity?-Los dispositivos son utilizados en múltiples ámbi-tos como industrias emisoras de gases, las cuales podrán generar informes automáticos para cumplir con los requerimientos de las autoridades de aplica-ción, en la industria agropecuaria que podrá admi-nistrar de manera correcta los recursos, reduciendo riesgos y aumentando la rentabilidad tomando las decisiones correctas en base a información real e

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-¿Cuándo te integraste al equipo de trabajo?-Mi ingreso al proyecto fue simultáneo a la presentación en el concurso IB50K, mi primo (uno de los químicos a cargo del desarrollo) me había contado la idea y cuando desde la UCA me hicieron la in-vitación a la charla del IB50K me pareció que era una oportunidad importante que nos podría permitir llevar adelante el pro-yecto de armar una empresa a partir de este desarrollo.-¿Qué significó la participación en el concurso IB50K?-Fue un antes y un después. Renal-Point era solo un desarrollo del laboratorio y la participación en el concurso nos dio la oportunidad de plantarlo como un proyecto que podría a futuro darnos la posibilidad de armar una empresa y fi-nalmente lograr posicionarnos como la primera organización en contar con dis-positivos ambulatorios para el control de los principales indicadores de la enfer-medad renal. El haber tenido, además, la oportunidad de recibir el tercer puesto y

Florencia Piccinini estudió Medicina en la UBA, terminó la Licenciatura en Adminis-tración de Empresas (UCES) y se graduó del Posgrado en Finanzas de la Facultad de Ciencias Económicas de la UCA en 2017, además de participar del Centro de Emprendedores. La trayectoria académica de esta quilmeña de 30 años se condice con su trabajo: junto con un grupo de pro-fesionales, desarrolla un proyecto que se llama Renal-Point y que fue premiado en el concurso IB50K, del Instituto Balseiro, y en el concurso Innovar dentro de la cate-goría Investigador. “Renal-Point consiste en el desarrollo y fabricación de disposi-tivos de diagnóstico portátil y bajo costo para la medición de indicadores clave de la enfermedad renal con tan solo una gota de sangre. Sus ventajas son que el disposi-tivo le permitirá al paciente medir los mar-cadores más importantes de su estado re-nal desde su hogar y podrá compartirlos con su médico mediante una aplicación móvil”, explica a UCActualidad.-¿Cómo surge Renal-Point?-El proyecto Renal-Point nace a princi-pios de 2018, a partir de la vinculación interdisciplinaria entre investigadores del grupo de investigación Laboratorio de Materia Blanda (INIFTA, UNLP-CONICET) que cuentan con un sólido conocimiento en el área de bioelectrónica, un equipo de ingenieros dedicados al desarrollo de equipamiento médico que trabajan en la empresa Exxer y un grupo de médicos es-pecialistas en pacientes renales. El grupo de médicos planteó la necesidad de con-tar con herramientas para personalizar y optimizar el tratamiento de sus pacien-tes, siendo que todavía hay mucho para hacer en cuanto al mejoramiento de su calidad de vida.

varios premios especiales, como en Inno-var, nos dio la posibilidad de comenzar a desarrollar un prototipo más avanzado y a realizar pruebas fuera del laboratorio con pacientes reales.-¿Cuántas personas trabajan en este proyecto y en qué fase se encuentra?-La idea fue armar un equipo de trabajo multidisciplinario, con el objetivo de con-tar con una visión más amplia. Es por esto que el grupo participante del concurso contaba con 10 integrantes: cuatro quí-micos, una bioquímica, un biomédico, un médico, un estudiante de medicina, un in-geniero y una administradora de empre-sas. Según lo proyectado en nuestro plan de negocios, a fines de 2019 lanzaremos un lote piloto de Renal-Point para realizar las pruebas clínicas necesarias para su aprobación y esperamos hacia fines de 2020 lanzar el dispositivo al mercado. Si bien hemos sido premiados en dos con-cursos muy importantes a nivel nacional, Innovar e IB50k, todavía nos encontramos en la búsqueda de financiamiento e inver-sores. Estamos analizando la posibilidad de presentarnos en otros concursos du-rante este 2019.-¿Cómo creés que contribuyó tu paso por la UCA en tus proyectos?Tuvo una gran influencia en el desarrollo del proyecto. Por un lado, considero que mi paso por el Posgrado en Finanzas me dio nuevas herramientas y afianzó otras, sin las cuales no hubiera sido posible el armado del plan de negocios, que nos so-licitaron para la participación en el IB50K. Por otra parte, fue gracias al Centro de Emprendedores de la UCA que tomamos conocimiento del concurso y son quienes nos ofrecieron toda la información nece-saria para participar.

Florencia con Esteban Piccinini (su primo), Doctor en Química por la Universidad de La Plata y también integrante del proyecto Renal-Point

Graduada de Finanzas trabaja en un proyecto para enfermos renales

Renal-Point fue premiado en el concurso del Instituto Balseiro

Alumno de Ingeniería desarrolla una red de monitoreo ambiental

Se trata de EcoCity, ganador de las Olimpíadas Emprendedoras

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instantánea, como también en municipios compro-metidos con el cuidado del ambiente que tendrán la capacidad de registrar el estado actual del mismo y poder elaborar planes de acción y medidas de miti-gación para mejora la situación ambiental y medir su impacto en él mismo. -¿Qué significó la participación en las Olim-píadas Emprendedoras?, ¿cómo invertirán el dinero obtenido en el premio?-Fue una experiencia muy enriquecedora, nos per-mitió mejorar nuestro proyecto como también con-tactarnos con nuevos clientes y empresas. El dinero será destinado a la adquisición de sensores y servi-cios informáticos.-¿En qué otros proyectos o propuestas trabaja

Input Data?-Hoy en día nos definimos como una fábrica de software y hardware enfocada en la experiencia del usuario. Nos dedicamos a desarrollar programas y dispositivos para pymes y grandes empresas. Ac-tualmente, contamos con siete proyectos externos, cuatro proyectos propios y más de diez proyectos finalizados. -¿Cuándo y cómo surgió?-Input Data nació hace dos años junto a compañe-ros de la UCA. Comenzó como un pequeño empren-dimiento que llegó a ser una empresa emergente, la cual fue creciendo con cada cliente y proyecto nuevo que se le presentaba. Hoy somos siete per-sonas trabajando.

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Un Ingeniero de la UCA, en los Premios Abanderados

Fue distinguido por su trabajo Módulo Sanitario

el déficit sanitario en asentamientos informales de Argentina, donde millo-nes de personas viven sin acceso a un baño. El objetivo es que todas las per-sonas tengan condiciones dignas de vivienda y de cuidado de la salud y la higiene. Esto se materializa mediante Módulos Sanitarios anexados a vivien-das de emergencia, permitiendo así a familias acceder a un baño y una cocina con agua caliente y fría, electricidad y desagües correspondientes”, cuenta Matías a UCActualidad.Según explica, el Módulo Sanitario es de bajo costo y se puede construir en dos días con voluntarios sin experien-cia técnica. Su impacto es doble, al proveer de un espacio donde realizar las actividades de higiene dentro de la vivienda (equipamiento sanitario con inodoro, ducha, termotanque de 20 litros, lavatorio, bacha de cocina, kit eléctrico, sistema de agua fría y ca-

liente y un sistema de saneamiento) y al concientizar a las familias en há-bitos de higiene y cuidado personal. “Se realiza un taller en los dos días de construcción del Módulo y se entrega un kit de higiene con jabón, shampoo, crema de enjuague, dentífrico, cepillos de dientes, desodorantes y productos de limpieza, para que puedan comen-zar a utilizar las instalaciones con todo lo necesario”, indica.El equipo de Módulo Sanitario está compuesto por cuatro rentados que prestan servicio, más de 30 voluntarios que trabajan todo el año en los barrios, mientras que en cada construcción par-ticipan entre cinco y ocho voluntarios por Módulo, llegando a intervenir unos 600 voluntarios por año.Desde que empezó el proyecto en 2015, se han construido 316 Módulos Sanita-rios en distintos puntos del país, como Ezeiza, La Plata, Godoy Cruz (Mendo-

amigos, la idea de ayudar a resolver la emergencia sanitaria que vive nuestro país”, resume Nicolini.El Módulo Sanitario se financia gracias al aporte de donaciones particulares y de empresas y otras instituciones gubernamentales y de la sociedad civil. Un 10% es aportado por la pro-pia familia mediante un plan corto de pago en cuotas. En ese sentido, Nico-lini afirma que el Premio Abanderados fue una “oportunidad única” que per-mitió difundir el proyecto. “Salimos en la televisión en horario de mayor audiencia, en diarios y revistas y en muchas notas radiales. La gente co-noció Módulo Sanitario y eso nos da visibilidad y confianza en el trabajo que hacemos”.Uno puede ser donante mensual, ano-tarse a construir o sumar a su empresa desde la web modulosanitario.org o es-cribiendo a [email protected]

Matías Nicolini es un inge-niero de 31 años, recibido en la UCA de la carrera de Ingeniería Civil y con un in-tercambio realizado en la Universidad de Leeds sobre su espalda. El año pasado, con su proyecto Módulo Sanitario, fue finalista del certamen Abanderados de la Argentina Solidaria, un premio anual que reconoce a aquellos argentinos que se destacan por su dedicación a los demás y difunde sus vi-das para que su ejemplo ins-pire al resto de la sociedad.“Módulo Sanitario tiene como misión solucionar

za) o Río Grande (Tierra del Fuego), beneficiando a más de 1200 niños y 530 adultos. Actualmente, se encuentran trabajando en tres barrios de la provincia de Buenos Aires: Barrio Agustoni (Pilar), Barrio Ingeniero Allan (Flo-rencio Varela) y Barrio Los Hornos (Moreno). “La idea original de Módu-lo Sanitario nace del cruce de mi profesión y mi expe-riencia de voluntario en los barrios. Soy ingeniero civil y descubrí que lo mejor era poner la propia profesión al servicio. Así fue que se me ocurrió, junto a un grupo de

Matías Nicolini en la premiación (Cortesía: Premio Abanderados)

Los ganadores de las Olimpíadas Emprendedoras

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INSTITUCIONALES

La Universidad renueva su oferta de posgrados

El área de Gestión de Servicios de Pos-grados amplió la oferta para este año con nuevos cursos y carreras de posgra-do. Este espacio, creado el año pasado

en la órbita del Departamento de In-greso y a cargo de la Mg. Paula Marzulli, tiene por objetivo brindar atención per-sonalizada a los aspirantes, así como la

promoción y comunicación de la oferta académica de posgrado, cursos de ex-tensión y diplomaturas de las distintas Facultades de la UCA.

La entrada del edificio San José, en el campus de Puerto Madero

Ciencias Económicas

Escuela de Política y de Gobierno

-Microeconomía Aplicada, Sectores Productivos y Política IndustrialCurso de posgrado. Inicio en mayo.-Economía Social y MicrofinanzasCurso de posgrado. Inicio en mayo.-Macroeconomía, Política Económica y Desarrollo EconómicoCurso de posgrado. Inicio en agosto.Para informes e inscripción, comunicarse con [email protected] o 4349-0200, interno: 7050.

-Programa Ejecutivo en Medio OrienteCurso de posgrado. Inicio en abril.Para informes e inscripción, comunicarse con [email protected] o 4349-0200, interno: 1121.

Posgrado en Psicopedagogía Laboral

Facultad de Psicología y Psicopedagogía

La psicopedagogía laboral es investigación científica y apli-cación práctica. Utiliza el método clínico, con una actitud de observación, elaboración e intervención. Esto implica la com-prensión del aprendizaje y sus dificultades en las personas, grupos y organizaciones. Su interés radica en el aprendizaje del trabajo en sí, la tarea, la relación con otros trabajadores; también en las dificultades de adaptación a la cultura organizacional y en el aprendizaje de nuevos roles a desempeñar.La intervención profesional atiende a la particularidad de cada organización, de cada grupo, de cada persona en la interrelación entre el sentir, el pensar y el actuar desde una perspectiva que apunta al desarrollo humano.El aporte que se hace desde el Posgrado en Introducción a la Psicopedagogía Laboral es favorecer que los profesio-nales de diferentes disciplinas universitarias agreguen a su formación profesional nuevas herramientas de interven-ción concretas, una nueva forma de ver y pensar el trabajo y sus dificultades. El curso tendrá una carga horaria de 96 horas y se cursará de abril a noviembre. Para informes e inscripción, comunicarse con [email protected] o 4349-0200, interno: 1121.

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INSTITUCIONALES

Alumnos del Posgrado en Asuntos Corporativos

Psicología y Psicopedagogía


-Actualización en Técnicas de Evaluación PsicológicaCurso de posgrado. Inicio en julio.-Estudio empírico de casos únicos en terapia psicodinámicaCurso de posgrado. Inicio en mayo.-Impacto psicológico en el grupo familiar de hijos con enfermedades genéticas frecuentes y poco frecuentes: aportes desde la psicología de la saludCurso de posgrado. Inicio en julio.-Actualización en Clínica e Investigación en Espectro Autista, Neurodesarrollo y Neurodiversidad (TEA)Curso de posgrado. Modalidad virtual. Inicio en abril.-Técnica Psicoanalítica ContemporáneaCurso de posgrado. Inicio en abril.Para informes e inscripción, comunicarse con [email protected] o 4349-0200, interno: 1121.

-Economía de la Salud y Gestión SanitariaDiplomatura virtual. Inicio en abril.-Salud y AmbienteDiplomatura. Inicio en abril.Para informes e inscripción, comunicarse con [email protected] o 4349-0200, interno: 1121

Posgrado en Derecho de los Hidrocarburos y la Industria Energética

Facultad de Derecho

La Facultad de Derecho abrió la ins-cripción al nuevo posgrado en Dere-cho de los Hidrocarburos y la Indus-tria Energética, que comenzará el 10 de abril y se dictará los miércoles y jueves de 18.30 a 21:30 horas en el Campus Puerto Madero. El curso abordará las distintas temáticas lega-les con interacción de conocimientos técnicos, económicos y comerciales a efectos de brindar el conocimiento integrado que la especificidad y com-plejidad del sector exige. El posgra-do, que se divide en cinco módulos y cuenta con un destacado equipo de profesores, está dirigido a aboga-dos, contadores, administradores de empresas, ingenieros, licenciados en comunicación y cualquier otro profe-sional de la industria energética tan-to del sector público o privado. Para informes e inscripción, comunicarse con [email protected] o 4349-0200.

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FORMACIÓN PREUNIVERSITARIA

La UCA da la bienvenida a más de 2000 nuevos estudiantes

La Universidad abrió sus puertas este año a casi 2100 nuevos estudiantes, los cuales recibieron la bienvenida en dos actos encabezados por el Rector, Dr. Miguel Ángel Schiavone. Los mismos tuvieron lugar en el campus de Puerto Madero el 21 de febrero y el 11 de mar-zo para quienes hicieron los cursos en esos respectivos meses.“Esta es una de las decisiones más relevantes de sus vidas, es un cami-no para recorrerlo, una escalera con peldaños que hay que subir escalón por escalón. En este camino, obtener un título es solo una etapa, un esca-lón, una estación intermedia en este largo viaje. Pero recuerden que todo viaje por más largo que sea requiere de un primer paso, comienza con un simple primer paso y una meta clara a la que aspiren alcanzar. Ustedes hoy están dando ese primer paso”, afirmó el Rector ante los presentes. El acto fue organizado por el área de Formación Preuniversitaria, coor-

dinada por la Lic. Ana Julia Nayar y el Dr. Pablo Corona. Estuvo también presente la Vicerrectora de Investi-gación e Innovación Académica, Dra. Clara Zamora; el Vicerrector de Inte-gración, Pbro. Gustavo Boquín; y el Administrador General, Dr. Horacio Rodríguez Penelas.Tras las palabras de bienvenida del Rector, fueron presentadas las distintas áreas que hacen a la comunidad uni-versitaria. La Lic. Sofía Arena explicó los servicios de Orientación Universitaria, mientras que la Lic. Claudia Fernández compartió el modo las posibilidades que ofrece la Biblioteca. El equipo de UCA Internacional, dirigido por la Dra. Verónica Muñoz, contó cuáles son los países en los que es posible realizar un intercambio académico. Por último, la Lic. Pilar Arias Uriburu y el Lic. Juan Jus-to de la Torre comentaron cuáles son las actividades de la Coordinación de Compromiso Social y Extensión y del Instituto de Pastoral, respectivamente.El Dr. Miguel Ángel Schiavone

El auditorio Juan Pablo II, repleto

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FORMACIÓN PREUNIVERSITARIA

A partir de tercer año, los alumnos con más de 6 de promedio pueden hacer intercambios en el exterior

Los chicos se integrarán a la vida universitaria

En febrero, se realizó la bienvenida a quienes hicieron el curso de ingreso ese mes

También se invitó a los alumnos a participar de actividades de extensión

En marzo, se realizó el segundo ingreso

Se proyectaron videos sobre las actividades para la comunidad universitaria

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DEPARTAMENTO DE INGRESO

La UCA, en la costa durante las vacacionesEste verano, por octavo año conse-cutivo, la UCA estuvo presente en la costa argentina informando acerca de las carreras de grado, posgrado, ins-cripciones y orientación vocacional. En esta ocasión, se realizaron distintas actividades en la playa como el Torneo Strike 360 y clases de estiramiento y zumba para toda la familia. Las mis-mas tuvieron lugar los fines de sema-na en Miramar (4, 5 y 6 de enero), Mar del Plata (11, 12 y 13 de enero), Pina-mar (18, 19 y 20 de enero) y Cariló (25, 26 y 27 de enero).Las actividades se realizaron los viernes, sábados y domingos de enero

Nueva agencia In House en el Departamento de IngresoComo parte de las nuevas actividades que se fueron incorporando al Depar-tamento de Ingreso, se destaca en línea con la tendencia mundial el trabajo como agencia in house, lo que permite minimizar la tercerización de creatividad de contenidos, la planificación y contra-tación de medios, con la ventaja de ser más rápidos y eficientes en los costos.

Para ello, se conformó un equipo com-puesto por un grupo de jóvenes estu-diantes y graduados de la UCA de diver-sas carreras que fueron seleccionados a partir de un proceso de capacitación don-de participaron más de 120 interesados. En simultáneo, para la producción de contenidos, se incorporó al diseñador gráfico Gabriel Gómez, quien se en-

carga de la producción y diseño de los avisos publicitarios y de las comunica-ciones internas.En síntesis, hoy el Departamento de Ingreso está en condiciones de proveer el servicio de agencia en la creación y producción de contenidos publicita-rios a todas las Facultades y áreas de la Universidad.

En Miramar

En Pinamar

En Mar del Plata

En Cariló

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DEPARTAMENTO DE INGRESO

Las fechas de las próximas Experiencias UCA

Buenos AiresAv. Alicia Moreau de Justo 1300, subsuelo - 18 horas

-Miércoles 12 de junio-Jueves 11 de julio-Miércoles 14 de agosto -Jueves 12 de septiembre -Miércoles 16 de octubre -Jueves 14 de noviembre -Jueves 12 de diciembre

Facultad de TeologíaConcordia 4422 - 11 horas

-Jueves 13 de junio-Jueves 26 de septiembre-Jueves 14 de noviembre

RosarioAv. Pellegrini 3314 - 17 horas

-Miércoles 10 de abril-Miércoles 8 de mayo-Miércoles 12 de junio-Miércoles 24 de julio-Miércoles 7 de agosto

MendozaUruguay 750 - 18 horas

-Miércoles 13 de febrero-Miércoles 13 de marzo-Miércoles 24 de abril-Miércoles 7 de agosto-Miércoles 18 de septiembre-Miércoles 9 de octubre-Miércoles 13 de noviembre

ParanáBuenos Aires 249 - 18 horas

Martes 12 de marzoMiércoles 10 de abrilMiércoles 8 de mayoMiércoles 12 de junio Miércoles 3 de julioJueves 12 de septiembreMiércoles 16 de octubreJueves 14 de noviembreJueves 12 de diciembre

El Departamento de Ingreso inicia un año lleno de actividades

Todos los meses se realiza en las cuatro sedes (Buenos Aires, Rosario, Paraná y Mendoza) el evento Experiencia UCA, que permite conocer la Universidad y charlar con profesores y directivos de las distintas carreras. La UCA también abre las puertas de sus sedes a la co-munidad en Mundo Universitario, un evento organizado por la Dirección de Relaciones Institucionales, donde se desarrollan diferentes actividades simultáneas como talleres de orienta-ción vocacional, clases abiertas, expe-riencias en los laboratorios, y charlas informativas de las carreras. En Mundo Universitario, los interesados además de poder hablar con los distintos pro-fesionales, reciben información del resto de las áreas de la Universidad como Biblioteca, Compromiso Social y Extensión Universitaria, Pastoral, UCA Internacional y Deportes. Desde el Departamento de Ingreso, en conjunto con el Vicerrectorado de Investigación e Innovación Académi-ca, se invita a los colegios secundarios a que se informen sobre lo último en

tecnología aplicada a la educación a través de talleres de innovación. En simultáneo, se continúa con una fuerte presencia en las escuelas y di-versas ferias educativas de todo el país. Además, todas las semanas se reciben visitas de estudiantes del último año de distintos colegios en las sedes, en las que pueden hablar con los profe-sores de su carrera de interés, escu-char la experiencia de emprendedores egresados de la casa, recorrer las aulas y participar de un taller de orientación vocacional y del programa de radio. En abril, Ingreso sumará un nuevo ca-nal de comunicación a través de pod-casts sobre las carreras compartidos en Soundcloud. También se podrá es-cuchar en Input, el programa del De-partamento de Ingreso en el que parti-cipan los colegios secundarios. Este año, se repetirá en Rosario el exi-toso Congreso de Jóvenes sobre Doc-trina Social de la Iglesia, juntamente con la Junta Arquidiocesana de Educa-ción Católica (JAEC), los ciclos de char-las y la Competencia de Alegatos.

La Decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Dra. Alicia Caballero, con alumnos

Experiencia UCA en Rosario

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INSTITUCIONALES

Carolina Robles (Administración de Empresas), en la Universidad Pontificia de Comillas, España.“Haberme ido de intercambio fue la mejor decisión. Necesitaba salir de mi rutina, aprender a valorar lo lindo de este mundo y agradecer por las oportunidades que se me presentaron. Estoy conociéndo-me más, abriendo horizontes sociales y culturales. Trato de aprovechar cada momento al máximo. No conozco a nadie que haya realizado esta experiencia y haya vuelto sin madurar o arrepentido. Es una oportunidad única, enriquecedora y que vale la pena”.

Juan Manuel Cuerda Romero (Ingeniería Civil), en la Universidad Tecnológica de Sydney, Australia.“La decisión de irme a estudiar afuera fue la mejor que tomé en mi vida. Experimenté mil cosas que jamás hubiese hecho si me quedaba en mi zona de confort y crecí muchísimo. Como una persona muy sabia alguna vez me dijo: ‘Tu familia y zona de confort son como un puerto de abrigo en donde siem-pre vas a poder refugiarte, pero si no salís a navegar nunca vas a saber realmente de qué estás hecho’”.

Un balance a tres años de la integración de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias

Entrevista con la Decana Ing. Norma Ciatti

año de adecuación de los espacios fí-sicos y los procesos y entender lo que significaba la integración en sí mis-ma. Comprender las particularidades y tradiciones de las distintas carreras para mejorar los procesos de gestión tanto administrativos como académi-cos fue el objetivo del segundo año. El año pasado fue el más importante para profundizar el diálogo entre los distintos integrantes, ya sean alumnos, docentes o administrativos, y empezar a sentirse parte de la nueva Facultad”, señaló Ciatti.Asimismo, la Decana hizo referencia al traslado de las carreras de Ciencias Agrarias desde Colegiales a Puerto Ma-dero: “Al hacer la integración, nos que-daba resolver el tema de los espacios destinados a prácticas en parcelas. Este tema se resolvió con dos enfoques, mantener las parcelas en Colegiales y acondicionar espacios que están ubi-cados hacia el dique en el primer piso del edificio San Alberto Magno, donde se cuenta con una infraestructura que

permite desarrollar actividades vincu-ladas a algunas materias que requieren espacios verdes. Todo lo anterior se suma a las prácticas en los campos de la Universidad y la revalorización de los viajes vinculados a las practicas especí-ficas del grupo de materias que así lo requieren”. “Fue un proceso complejo porque se combinaron cuestiones materiales con vivencias. En el balance, estamos en un buen momento. Lo que queda es lo que los ingenieros llamamos ajustes finos y empezar a construir nuevas propuestas para este año con la invalorable opor-tunidad de contar con siete carreras de ingeniería y una tecnicatura en una úni-ca Facultad”, afirmó la Decana.Algunas de esas propuestas son la pro-fundización en la investigación acadé-mica y la apertura de nuevos cursos de extensión o de posgrado. “La idea para 2019 es focalizarnos en proyectos de extensión, que sean aplicaciones de nuestras investigaciones. La inte-gración de las facultades nos permitió

niería Agronómica. Por año, se gradúan cerca de 150 ingenieros, todos ellos con planes de estudios que contemplan la realización de una práctica profesional. Ciatti remarcó que desde la Facultad se preocupan porque sus graduados “ten-gan una excelente formación técnica, una clara idea de la gestión y de la im-portancia de analizar cómo impactan los aspectos económicos y ambienta-les en los distintos proyectos”. “Cuan-do modificamos los planes de estudio, reforzamos las materias vinculadas a la gestión y a la economía, para que el egresado ingeniero no solo se focali-ce en la parte técnica, sino que pueda comprender cómo sus decisiones im-pactan dentro del contexto económico en el que se está desarrollando cada proyecto”, dijo.“Por otro lado, incorporamos en nues-tra currícula, con materias específicas, los conceptos de sustentabilidad, de protección del medio ambiente, de uti-lización de nuevos recursos, en espe-cial, de las energías renovables”, agregó.

La Decana de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agra-rias, Ing. Norma Ciatti, reno-vó este año su mandato por el período de tres años. Du-rante su primera gestión, se realizó la integración de las Facultades de Ciencias Fisi-comatemáticas e Ingeniería y de Ciencias Agrarias en una sola unidad académica.En diálogo con UCActuali-dad, analizó cómo fue ese proceso, iniciado en 2017.“Este es el tercer año de in-tegración. El primero fue un

rediseñar y ampliar labora-torios que son de primera lí-nea tanto en grado como en investigación. En particular, es un objetivo importante aplicar parte de nuestras in-vestigaciones en trabajos de extensión”, precisó.Actualmente, la Facultad cuenta alrededor de 1900 alumnos, con un crecimien-to importante de la matrí-cula en 2019 impulsado por los inscriptos en Ingeniería Informática, Ingeniería Civil, Ingeniería Ambiental e Inge-

La Ing. Ciatti jura como nueva Decana ante el Rector, Dr. Miguel Á. Schiavone

Los estudiantes de la UCA por el mundo

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INSTITUCIONALES

Josefina Dotti Felcaro (Química Industrial, UCA Rosario), en la Universidad de Concordia, Canadá.“Es un desafío muy divertido, donde podés combinar tu crecimiento académico con viajar. Es increíble hacer amigos de países diferentes y lejanos, como Canadá, Colombia, México, Japón, Egipto, Malasia, hasta de las islas Mauricio y Turquía. De repente, estuviste todo el día hablando en inglés y no lo podés creer, el oído se acostumbra solo. En cuanto a anécdotas, se dan situaciones divertidas, por ejemplo hacerles probar el mate a tus amigos. Es una experiencia muy linda y estimulante”.

Martina Lagrave (Ingeniería Civil), en la Universidad de Bologna, Italia.“Este intercambio reúne todo lo que esperaba. La vida cotidiana y el modelo académico de la universi-dad me dieron una perspectiva íntegra de la vida en un país que, si bien es muy parecido al nuestro en cuanto a costumbres y relaciones interpersonales, no deja de ser un país en un continente totalmente distinto. Además, al ser una ciudad universitaria, Bologna ofrece muchísimas oportunidades. Reco-miendo sin duda realizar un intercambio en esta ciudad”.

Ezequiel Pazos adelanta cómo será el nuevo estudio de grabación

Entrevista con el Decano de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales

de sus planes de estudio y creación de las licenciaturas en Piano, en Músi-ca Popular y en Musicología, Crítica, Teoría y Cognición Musical, así como la reconversión de la tecnicatura de producción musical en la Licenciatura en Música Cinematográfica. “Este año vamos a tener las primeras cohortes de estas nuevas carreras”, subrayó el Deca-no, que renovó su mandato en marzo por tres años más.Asimismo, mientras se plantea una nueva reforma de los planes de estu-dios, se pondrá énfasis este año en la apertura de carreras posgrados en las distintas orientaciones. “El estudio de posgrado es un lugar donde tenemos posibilidades de crecimiento y de de-manda. Recibimos consultas de for-maciones a distancias, a través de en-tornos virtuales. Estamos pensando que estas nuevas carreras de posgra-dos o cursos sean semipresenciales, que se pueda cursar una parte y otra a través de los entornos virtuales. Eso nos permitirá llevar las formaciones al

La Facultad de Artes y Ciencias Mu-sicales prepara para este año la in-auguración del primer estudio de grabación de la UCA en el campus de Puerto Madero y el Decano, el Lic. Ezequiel Pazos, adelantó a UCActua-lidad cómo será este nuevo espa-cio. “Servirá para las prácticas de los alumnos de las carreras de Música Ci-nematográfica, de Composición y de Música Popular”, afirmó. “Esto nos permite que muchas de esas prácticas se hagan en la Universidad. Así como tiene los estudios de radio y televisión o los laboratorios, ahora la Universidad tendrá un estudio de grabación. También podrá prestar ser-vicios a terceros porque si una persona de afuera quiere grabar, puede hacerlo acá. E incluso así como está la editorial, quizás la Universidad podría tener un sello de grabación y editar discos en algún momento”, sostuvo.Según explicó, se acondicionaron dos aulas del subsuelo del edificio San Al-berto Magno, donde funcionaban los laboratorios de producción musical, para convertirlas en tres espacios: una sala de control room, donde funciona-rá la consola y la maquinaria, una sala de grabación específica en el medio, y una sala auxiliar equipada con com-putadoras para que los alumnos hagan los trabajos prácticos. Requirió de un revestimiento especial para aislar el sonido externo. “Hasta tiene un siste-ma de ventilación específico, con aires herméticos para que no se filtre ningún sonido”, indicó.La sala de grabación responde al creci-miento que la Facultad de Artes y Cien-cias Musicales registra desde la reforma

interior, donde la oferta es baja”, pro-yectó Pazos a futuro. Por otro lado, Pazos destacó la origi-nalidad del Posgrado en Música, que tiene un programa semiestructurado donde se cursan 240 horas de semi-narios, con cursadas intensivas de una semana, lo que permite que quienes no residen en Buenos Aires también puedan acceder a esta formación. “Es el único doctorado en Música. Hay docto-rados en ciencias sociales o artes con mención en Música, pero tener la de-nominación específica en Música es un agregado importante”, remarcó.Un hito es que este año la Facultad cumplirá 60 años. Si bien está desde la inauguración de la UCA, en 1958, su integración fue escuela preparatoria y recién un año más tarde consiguió el status de Facultad. En el camino, fue clave el aporte del maestro Alberto Gi-nastera, uno de los compositores más destacados de la escena musical argen-tina e internacional. “La UCA es reconocida en la Argen-tina como un lugar de tradición en la formación de músicos”, recordó Pazos y subrayó que referentes como Carlos Vieu, Antonio Formaro, Marcelo Balat, Paula Peluso, Marcelo Delgado o Pablo Cetta son parte del plantel docente. “La mayoría de nuestros profesores son graduados de la Facultad y eso nos da un sentido de pertenencia”, agregó.“La posibilidad de practicar con una orquesta sinfónica, estrenar obras en composición trabajando con músi-cos profesionales, tener prácticas en estudios de grabación y orientación profesional hacen nuestro diferencial”, concluyó Pazos.

El Decano renovó este año su mandato hasta 2021

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DIRECCIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES Y COOPERACIÓN ACADÉMICA

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA

Programa de Especialización con alumnos de INACAP

Con la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica

Durante la semana del 11 al 15 de fe-brero, se llevó a cabo el Programa de Especialización en Psicopedagogía La-boral, del que participaron doce alum-nos del Instituto Profesional Centro de Formación Técnica (INACAP) de la Uni-versidad Tecnológica de Chile. El curso estuvo a cargo de la profesora Dra. María Celina Giuliani y se desa-rrolló en conjunto por la Facultad de Psicología y Psicopedagogía y la Di-rección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica (DRICA). El

curso permitió aportar una perspecti-va psicopedagógica tanto al campo de la capacitación laboral desde el con-cepto de estilo de aprendizaje laboral; como al de la selección de personal, donde el acento estuvo puesto en la capacidad de aprendizaje, motivación intrínseca y apertura al cambio. Durante el programa, se realizaron dis-tintas actividades que estuvieron rela-cionados no solo con el ámbito acadé-mico, sino también con la cultura de nuestro país. Los alumnos participaron

de una visita a una empresa familiar en el barrio de Barracas, asistieron a cla-ses de tango y realizaron un tour por la ciudad, entre otras actividades. El cierre del curso estuvo a cargo de la Decana de la Facultad, Dra. María Inés García Ripa, y de la Directora del DRICA, Dra. Verónica Muñoz, quienes resaltaron la importancia de haber logrado una actividad conjunta y dar respuesta a la demanda específica de formación del grupo de estudiantes del INACAP.

La firma de un nuevo convenio de prácticas pro-fesionales para los alumnos de grado con la Aso-ciación Psicoanalítica de Buenos Aires (APdeBA) se llevó a cabo el pasado 13 de febrero. Estuvieron presentes el presidente de APdeBA, Dr. Carlos Nemirovsky, y la Lic. Raquel Duek, coordinadora del programa de prácticas profesionales, mientras que la Facultad fue representada por la Decana, Dra. María Inés García Ripa, la Secretaria Acadé-mica, Lic. Claudia Gómez Prieto, y la coordinadora

de prácticas profesionales de la Licenciatura en Psicología, Lic. Paula De Luca.La Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires es una sociedad componente de la Asociación Psi-coanalítica Internacional, fundada por Freud en 1910, dedicada a promover el psicoanálisis desde una concepción pluralista, como ciencia, método de tratamiento y vía de investigación de los proce-sos mentales. En tanto, el 18 de febrero se rubricó un nuevo convenio de prácticas profesionales con

la Fundación SPINE. La misma es una institución conformada por un equipo de profesionales de la salud que brindan asistencia integral a personas afectadas por enfermedades poco frecuentes. Asistieron a la firma la Directora de la Fundación, Dra. Jorgelina Stegmann, la Dra. García Ripa, la Lic. Gómez Prieto y la Lic. De Luca, junto con las Directoras de la carreras de Psicología y de Psi-copedagogía, Dra. Cristina Lamas y Dra. Mariana Facciola, respetivamente.

Nuevos convenios con APdeBA y con la Fundación SPINE

De izq. a der., Lic. Paula De Luca, Lic. Raquel Duek, Dra. María Inés García Ripa, Dr. Carlos Nemirovsky (presidente de APdeBA,) y Lic. Claudia Gómez Prieto

De izq. a der., Dra. Cristina Lamas, Dra. Mariana Facciola, Dra Jorgelina Stegmann, Dra. María Inés García Ripa, Lic. Claudia Gómez Prieto y Lic. Paula De Luca

El viernes 19 de octubre se llevó a cabo la Jornada de Intercambio Aca-démico y de Investigación organizada por la Lic. María Cristina Griffa, el Dr. Eduardo Moreno y la Dra. Lina Grasso, en la sede de Puerto Madero y con la

participación de autoridades de la Fa-cultad, miembros de UCA Paraná y de UCA Mendoza, además de docentes, alumnos y graduados.En el transcurso de la jornada, desa-rrollada dentro del marco del aniver-

sario por los 10 años del Centro de Investigación de Psicología y Psicope-dagogía (CIPP), la Decana, Dra. María Inés García Ripa, hizo entrega de una medalla conmemorativa a su Director, Dr. Néstor D. Roselli.

Jornada de Intercambio Académico y de Investigación

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El Curso de Formación para el Empleocelebró su 10º promoción

El sábado 15 de diciembre se llevó a cabo la Jor-nada de Actualización en el Espectro Autista, desarrollada dentro del marco del cierre del Curso de Actualización en TEA, en el auditorio Monse-ñor Derisi. Participaron de la actividad alumnos del curso y público en general. En la misma, se realizaron presentaciones como: “Herramientas

de evaluación en TEA”, “Intervenciones mediadas por cuidadores”, “Colectivo familiar de personas con CEA y rol profesional”, “El rol del pediatra en el abordaje del Trastorno del Espectro Autista”, “Autismo, Condición o Trastorno?” y “Educando hacia la inclusión” . La apertura del primer bloque estuvo a cargo de la Dra. Alexia Rattazzi, quien ex-

puso acerca de “Autismo: cambios de paradigma actuales”. El segundo bloque lo inauguró el Lic. Daniel Orlievsky con una presentación sobre “Ac-tualización en autismo no verbal y mínimamente verbal”. Por último, el cierre lo realizó el Dr. Sebas-tián Cukier, quien expuso sobre “Investigaciones Recientes en Autismo”.

Jornada de Actualización en el Espectro Autista

Durante el transcurso del acto, brinda-ron unas palabras la Lic. Altamirano, la Dra. García Ripa, el Dr. Pablo Liotti, ge-rente de marketing de Adecco, y el Dr.

Darío Reynoso, representante del Con-sejo de la Magistratura. Ambas institu-ciones forman parte del entorno de las prácticas laborales desde casi sus inicios.

La décima cohorte del curso con sus diplomas

El lunes 10 de diciembre se llevó a cabo el acto de colación del Curso de For-mación para el Empleo en el auditorio San Agustín, en el cual se celebró el 10º aniversario desde su creación. Esta déci-ma cohorte estuvo formada por 24 gra-duados, que recibieron sus respectivos diplomas.Participaron del evento, la Decana de la Facultad, Dra. María Inés García Ripa; la Vicerrectora de Investigación e Innova-ción Académica de la Universidad, Dra. Clara Zamora; la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Dra. Liliana Panta-no; el Director de Desarrollo Humano, Bernardo Hopital; la Directora del Curso, Lic. Mariana Altamirano, directivos de la Facultad y representantes de Adecco Argentina y del Consejo de la Magistra-tura de la Ciudad de Buenos Aires.

Reconocimiento por los 10 años del curso. Hicieron entrega del mismo la Dra. García Ripa y la Dra. Zamora

La Lic. Altamirano

Los graduados

Sobre el escenario, de izq. a der., Dr. Reynoso, Dra. García Ripa, Dra. Zamora y Dr. Liotti

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Investigaciones actuales a 10 años de la creación del CIPP

El Centro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía es un espacio institucional creado en marzo de 2008 en la entonces Fa-cultad de Psicología y Educación de la UCA, para promover y coor-dinar la actividad de investigación psicológica y psicopedagógica que se lleva a cabo en la misma. El centro está formado por el Dr. Néstor Daniel Roselli, investigador principal del CONICET y director del CIPP; investigadores UCA y CO-NICET y becarios.Actualmente se llevan a cabo diez líneas de investigación:-Desarrollos psicométricos en in-teligencia y personalidad, dirigido por la Dra. María Elena Brenlla;-Aspectos subjetivos y objetivos del procesamiento psicológico del tiempo en adultos (Dra. María Elena Brenlla);-Enfermedades no endémicas pre-natales, neonatales, perinatales (Dr. Francisco Capani);-Psicología social, cultural y políti-ca. Bienestar, emociones y acciones ciudadanas (Dra. Gisela Delfino);-Deterioro cognitivo en adultos mayores. La evaluación dinámica como método de diagnóstico y diseño de posibles intervenciones (Dra. Lina Grasso);-Procesos cognitivos y sociocogni-tivos de la enseñanza y del apren-dizaje escolar. Aprendizaje colabo-rativo (Dr. Néstor Roselli);-Representaciones Sociales (Dr. Néstor Roselli);-Psicología comunitaria de la salud. Epidemiología en salud mental. Entorno familiar de niños con pro-blemas psicológicos (Dra. Corina Samaniego);-Compresión del texto y nuevos contextos de lectura: inferencias, procesamiento multimedia y repre-sentación de las fuentes de infor-mación (Dr. Gastón Saux);-Impacto psicológico en el grupo familiar de hijos con enfermeda-des genéticas frecuentes y poco frecuentes: aportes de la psicología de la salud (Dra. Natalia Vázquez).

La Dra. Lina Grasso dirige el trabajo del Centro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía (CIPP) sobre dete-rioro cognitivo en adultos mayores. En diálogo con UCActualidad, precisó cuá-les fueron las principales conclusiones a las que arribó este estudio, del que participan investigadores de la UCA y el CONICET.-¿Cuáles son los objetivos de esta investigación?-Las patologías asociadas al envejeci-miento representan un desafío muy importante ya que éstas incrementan la vulnerabilidad de la persona mayor ocasionando pérdidas de la capacidad funcional, física y cognitiva. El objetivo principal de la línea de investigación es analizar las alteraciones cognitivas del adulto mayor y la asociación de esos déficits con otros factores de riesgo para la detección precoz de la demen-cia. Además, investigamos las distintas intervenciones para mejorar la calidad de vida del paciente y su familia. -¿Cuándo comenzó a desarrollarse y cómo se integra el equipo?-Mi incorporación al CIPP fue en 2011 y, con el acompañamiento de su actual director, el Dr. Néstor Roselli, inicié la línea de investigación sobre deterio-ro cognitivo en adultos mayores y la evaluación dinámica como un método para el diagnóstico y el diseño de po-sibles intervenciones. Originalmente, las investigaciones estaban destinadas sólo a la detección precoz de altera-ciones cognitivas de pacientes con en-fermedad de Alzheimer y enfermedad

de Parkinson. Luego, iniciamos inves-tigaciones sobre intervenciones de es-timulación cognitiva para el paciente, los cuidadores formales e informales y la red de apoyo social. El equipo de tra-bajo fue creciendo paulatinamente en su estructura hasta el día de hoy, que contamos con tres doctorandas (dos becarias CONICET y una becaria UCA), una becaria posdoctoral del Ministerio de Salud de la Nación y una alumna de 5º año de la Facultad, que es colabo-radora adscripta. Las investigaciones que se llevan a cabo incluyen a la Lic. Josefina González Aguilar, que este año presenta su tesis doctoral, la Lic. María Belén Aschiero y la Lic. María Agustina Aceiro. Recientemente se incorporó la Dra. Marina Cuello, quien realiza una investigación de los efectos de un taller de psicología positiva sobre indicado-res de malestar, bienestar psicológico y bienestar social en adultos mayores que asisten a centros de jubilados de la ciudad de Buenos Aires. Además, este año, atendiendo al proyecto institu-cional de la Universidad 2018-2022 en el cual se promueve una investigación integradora sobre el envejecimiento, desde el CIPP se presentó un proyecto colaborativo sobre envejecimiento en el que cada investigador realizará un aporte desde su área de trabajo. -¿Qué tipo de observaciones realizan o qué indicadores analizan para obtener los datos? -Las investigaciones requieren de datos (por lo general cuantitativos) obtenidos directamente de las personas mayores mediante el relevamiento de entre-vistas y evaluaciones del rendimiento cognitivo con test neuropsicológicos y escalas que se administran de manera individual. Los relevamientos se hacen en la población general (por ejemplo, en centros de jubilados) y en población hospitalaria de pacientes con quejas subjetivas de memoria y enfermedades neurodegenerativas como la enferme-dad de Alzheimer y Parkinson. Conta-mos con el apoyo de otros equipos de trabajo como el Servicio de Neurología del Hospital Español y el Biomed-UCA, lo cual permite incorporar la línea de in-

La Dra. Lina Grasso

Entrevista con la Dra. Lina Grasso

Los avances en la investigación del CIPP sobre deterioro cognitivo en adultos mayores

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vestigación en un contexto más amplio de investigación traslacional, una rama interdisciplinaria del campo biomédico que intenta que los avances de las cien-cias básicas redunden en beneficios ha-cia los pacientes. Al mismo tiempo, nos ayuda a incorporar un enfoque trans-disciplinar en la búsqueda de un marco conceptual que integra los diálogos de estos saberes y “haceres”. -¿Cuáles son las primeras conclusiones a las que arribaron en este trabajo?-En el marco de la presentación de un proyecto a la convocatoria del Rector Desarrollando ideas y talentos, se im-plementó un programa de estimulación cognitiva con un enfoque transdiscipli-nario y traslacional. Se evaluó la plasti-cidad cognitiva, la evaluación funcional del paciente, las actividades de la vida diaria y los indicadores de bienestar subjetivo, depresión y ansiedad de pa-cientes ambulatorios e institucionaliza-dos (en colaboración con la sede de UCA Paraná) con diagnóstico de Deterioro Cognitivo Leve y Enfermedad de Alzhei-mer, antes y después de un tratamiento de estimulación cognitiva basado en evaluación dinámica. Las tendencias permitieron observar que los indicado-res de plasticidad cognitiva y potencial de aprendizaje son variables en función del diagnóstico del paciente. Luego de la intervención se pudo observar una mejoría significativa en los pacientes con Deterioro Cognitivo Leve y, en los pacientes con demencia establecida, los puntajes en los test cognitivos se mantuvieron estables con una mejora

leve en algunos casos, evidenciando indicadores de neuroplasticidad y capa-cidad de aprendizaje, aún en pacientes con demencia. En ambos grupos se ob-servó que existe plasticidad cognitiva que se hace evidente en el aprendizaje en el uso del material: menor tiempo para resolución y menor cantidad de errores. En el mismo marco de la convo-catoria del Rector, de manera conjunta con la Facultad de Artes y Ciencias Mu-sicales, la Facultad de Ciencias Médicas y el Biomed, nuestro equipo participó en la investigación preliminar sobre la aplicación de la Estimulación Rítmica Auditiva mediante tango, para mejorar la calidad de vida en pacientes con En-fermedad de Parkinson. -¿Qué se considera una longevidad saludable?, ¿de qué forma contribuye este estudio a mejorar la calidad de vida de los adultos mayores?-En los últimos años, debido al aumen-to de la expectativa de vida, el enveje-cimiento poblacional es una temática de interés central en el campo de la investigación de distintas disciplinas. Sin embargo, hoy sabemos que enve-jecimiento no es sinónimo de enferme-dad, y que los cambios y pérdidas que ocurren en la vejez no se dan en todas las personas de la misma manera des-tacando la heterogeneidad y comple-jidad de este proceso. El concepto de trayectorias de envejecimiento permite categorizar estas “variaciones” del enve-jecer que surgen como consecuencia de las diferencias interindividuales en el plano biológico, psicológico y social,

mediante una aproximación objetiva a su estudio. Las trayectorias dependen de condicionantes históricos, socioe-conómicos, culturales y personales del individuo y se definen en función de la salud, la autonomía, las capacidades cognitivas, el bienestar percibido, la calidad de vida y la posibilidad de una activa participación en la sociedad. La longevidad saludable hace referencia a un concepto que incluye no solamente un buen nivel de funcionamiento físico, cognitivo y un bajo riesgo de sufrir en-fermedades que ocasionen una disca-pacidad. Este concepto también incluye otras dimensiones subjetivas, como la percepción del bienestar subjetivo y el alto compromiso en actividades socia-les y productivas. A esta trayectoria de envejecimiento se la denomina “enveje-cimiento exitoso”. Uno de los elementos que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas mayores en su dimensión subjetiva, es favorecer e impulsar estrategias que fortalezcan el apoyo social, los lazos afectivos y una mayor autonomía. Por eso, nuestro equipo se sumó a una investigación de la cátedra Psicología de la vida adulta y la vejez, bajo la dirección de la pro-fesora Mg. Liliana Caro en el marco de la convocatoria del PROAPI-2018. En esa investigación, se describen las di-mensiones del bienestar psicológico en la mediana edad y su asociación con factores que promueven la longevidad saludable. Los resultados preliminares serán procesados en el transcurso de este año.


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FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

El Departamento de Lenguas, en los Juegos Olímpicos de la Juventud

Alumnos de la carrera de Traductorado Público en Inglés del Departamento de Lenguas de la Facultad de Filosofía y Le-tras de la UCA participaron como volun-tarios e intérpretes en lengua inglesa en los Juegos Olímpicos de la Juventud, celebrados en octubre en la ciudad de Buenos Aires.“Mi experiencia fue increíble. Trabajé, más específicamente como asistente del Comité Olímpico Nacional de Gran Bre-

taña junto con otras tres chicas. Todos los días iba a la Villa Olímpica y trabaja-ba con ellos desde su oficina. Mis tareas eran muy variadas, lo cual hacía cada día único e interesante. Estas incluían tareas administrativas, como hacer inventa-rios o rendir cuentas, y otro tipo de ta-reas como traducir para los médicos del equipo, interpretar, y hasta acompañar a atletas a competir”, confió Macarena Nie-va, estudiante del Traductorado Público.

“La delegación me trató excelente y tu-vimos una muy buena relación durante todo el evento; nos invitaron a su fiesta de bienvenida en la Embajada Británica, ¡y hasta pudimos conocer a HRH Prin-cess Anne! Indudablemente, esta ex-periencia no solo me enriqueció a nivel profesional sino también a nivel perso-nal y cultural”, agregó.“La idea de trabajar junto a grandes traductores, atletas y periodistas era un sueño. Cada uno de nosotros en nues-tro equipo tenía un objetivo en común y era ser el puente entre distintos países. A lo largo del voluntariado aprendí co-sas que nunca había visto gracias a mis coordinadoras y compañeros. El princi-pio de Servicios de Idiomas era ayudar a cualquiera que lo necesitara y eso hi-cimos para los demás y entre nosotros. Aprendimos un montón de los valores que transmite el comité olímpico y de cada una de las personas que formaron parte de este evento tan importante. Abre una puerta llena de oportunidades en carrera y voluntariado al fortalecer el espíritu voluntario”, dijo, por su parte, Florencia Ochoa, de la misma carrera.

Como parte del eje de investigación insti-tucional propuesto por el Rector, Dr. Miguel Ángel Schiavone, centrado en el tema de envejecimiento poblacional, los tres depar-tamentos de la Facultad de Filosofía y Letras organizaron en noviembre una jornada in-terdisciplinar sobre vejez.La jornada, de la que participó el Dr. Schiavo-ne, alcanzó a las problemáticas de la vejez en toda su amplitud, es decir, mediante una re-flexión sobre el tiempo, sobre la corporeidad y sus cambios en las diferentes etapas de la vida, sobre la valoración de la ancianidad en la tradición del pensamiento occidental en la filosofía y en la literatura, sobre los desa-fíos del aprendizaje en la tercera edad, entre otras posibilidades.Las ponencias fueron presentadas bajo la dirección del ex Decano Dr. Javier Gonzá-

lez con docentes que representaron a cada uno de los departamentos de la Facultad. En primer lugar, tuvo su participación el Depar-tamento de Letras con la ponencia ¿De qué hablamos cuando hablamos de envejecer?, a cargo de la Dra. María Lucía Puppo, el Dr. Manuel Rubio y la Mag. Rossana Scaricaba-rozzi. Luego, la Dra. Laura Corso de Estrada por el Departamento de Filosofía presentó Una mirada filosófica sobre la vejez y sus bie-nes. M.T. Cicerón, de Senectute. En tercer lugar, participó el Departamento de Lenguas con la ponencia Envejecimiento poblacional en un nuevo paradigma, a cargo de la Dra. Dul-ce María Santiago y Education for the Elderly (Educación para la Tercera Edad), a cargo de alumnos de cuarto año del Profesorado Su-perior en Inglés coordinados por la Dra. Ma-ría Marta Cafiero y el Prof. Pablo Sosa.

Jornada interdisciplinar de reflexión sobre la vejez

El ex Decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Dr. Javier Roberto González, tuvo a su cargo el 5 de octubre la con-ferencia de clausura

del 5º Simposio Internacional de Estudios Me-dievales, organizado por la Universidad Gabrie-la Mistral de Santiago de Chile. Como cierre de una reunión que congregó a casi un centenar de expositores pertenecientes a diversas disci-plinas como la Filología, la Filosofía, la Histo-ria, la Historia del Arte, la Ciencia Política y los Estudios Culturales, y provenientes de países como Argentina, Chile, Brasil, Estados Unidos, Reino Unido, Francia e Italia, el Dr. González disertó sobre el relato medieval a la luz de la teoría de las tres matrices narrativas.

Participación en el 5º Simposio Internacional de Estudios Medievales

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Santidad y Felicidad en la vida cotidiana y en la sociedad actual

Concierto en homenaje al Papa Francisco

Durante el segundo semestre, la Facultad de Teología organizó un nuevo curso de reflexión teológico-pastoral con ocasión de la Exhortación Gaudete et Exsultate del Papa Francisco. El curso llevó el título Santidad y Felicidad en la vida cotidiana y en la sociedad actual. El

mismo se dictó durante los meses de octubre y noviembre y tuvo el siguiente programa:1. Ser justo, ser santo, ser feliz: fundamentos bíblicos. Mons. Dr. Luis Heriberto Rivas.2. La dimensión social de la santidad en la Ar-gentina. Mons. Dr. Víctor Manuel Fernández.3. Una santidad cotidiana hacia la plenitud

del amor. R.P. Maximiliano Herráiz García.4. Llamados a la santidad misionera, cada uno por su camino. Dra. Marcela Mazzini, Dr. Jorge Fazzari, Lic. Luisa Zorraquín y Pbro. Lic. Enri-que Bianchi.5. La comunión de los santos: la Iglesia, todos los santos, María. Pbro. Dr. Carlos María Galli

Con motivo del aniversario del sumo pontí-fice y para expresar la gratitud por la sabi-duría que el Papa Francisco derrama en la comunidad UCA, se realizó el 17 de diciem-bre el concierto “Encuentro entre la música y el arte de educar” a cargo de la orquesta de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales. El evento tuvo lugar en el auditorio Santa Ceci-lia. La orquesta ejecutó tres obras: Obertura de la Ópera de Don Giovanni K. 257, de Wol-fgang Amadeus Mozart, La muerte del án-gel, de Astor Piazzolla, y Sinfonía N°5 Op. 67, 1° movimiento, de Ludwig Van Beethoven.“Hoy nos reunimos para agradecer a nues-tro Papa Francisco, porque a través de su

Magisterio nos revela permanentemente la palabra del Señor. La verdad es sinfónica y Francisco es nuestro Director de orques-ta. Un director de orquesta dirige, unifica, ensaya, guía, interpreta, se responsabiliza, lidera y expresa la música de la orquesta”, aseguró el Rector de la Universidad, Dr. Mi-guel Ángel Schiavone, durante la apertura del encuentro.“Francisco, con su propio cuerpo, con su propia experiencia de vida, sus sufrimientos y sus alegrías y con la Biblia en sus manos, con ‘un oído en el Evangelio y otro en el Pue-blo’ nos marca el compás, nos indica el ca-mino, nos señala el destino. Nosotros como

Universidad Pontificia entonamos con su dirección una melodía que une, que derriba fronteras, la ‘melodía de la educación’. Ento-namos la verdad de los saberes, de la razón enriquecida con la fe”, agregó.Sobre el final del acto, el Decano de la Fa-cultad de Artes y Ciencias Musicales, Lic. Ezequiel Pazos, hizo entrega de los recono-cimientos a los docentes que concluyeron en 2018 su tarea docente en esta unidad. Por último, el Dr. Carlos Garaventa intro-dujo el nuevo espacio de diálogo Jubilar-UCA, que busca fomentar la integración de los docentes jubilados con la comunidad universitaria.

FACULTAD DE TEOLOGÍA

FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS MUSICALES

El Dr. Miguel Ángel Schiavone

Fueron interpretadas tres obras maestras

La orquesta tocó el feliz cumpleaños al Papa Francisco

El concierto se tituló: “Encuentro entre la música y el arte de educar”

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Durante el año pasado, la Facultad de Ciencias Sociales fue distinguida en dis-tintos rubros. Por un lado, la Dra. Paola Silvia Ramundo (Investigadora de UCA-CONICET y Directora del PROEA-UCA) culminó su beca de estancia corta de investigación postdoctoral, otorgada por la Fundación Carolina. Gonzalo Sarasqueta, de la Escuela de Política y Gobierno, obtuvo el primer premio PhDay por su tesis de doctorado en la Universidad Complutense de Madrid. En tanto, se ganaron los dos proyec-tos PICTO ofrecidos por la Agencia de Promoción Científico-Tecnológica. Dos

investigadores de UCA-CONICET, Ale-jandro Frigerio y Nicolás Viotti, fueron ascendidos en su categoría. Por último, el Departamento de Educación recibió una mención especial de reconoci-miento del Banco Mundial como pione-ro en innovación en formación docente en América latina.Estos reconocimientos se suman al pri-mer premio alcanzado por Switcher, el programa web de la Facultad, en la categoría magazine de los Expocom 2018, junto con Radiofónicos, primer premio en mejor boletín informativo universitario. Asimismo, la carrera de

Periodismo obtuvo el premio a la ex-celencia periodística de la Sociedad In-teramericana de Prensa (SIP) en la ca-tegoría Periodismo Universitario, por el documental “Grooming”; el premio ADEPA 2018 por una investigación pe-riodística de los alumnos; y el premio del Consejo Profesional de Ciencias Económicas por una nota sobre em-presas ecológicas. Además, la revista 5W recibió el premio de la Federación Argentina de Carreras de Comunica-ción Social (FADECOS) como el mejor periódico universitario, y Punto Con-vergente, al mejor sitio web.

El Departamento de Educación organizó la Jornada Scholas Ocurrentes

El lunes 5 de noviembre se realizó la jornada “Una nueva Educación es posi-ble. Experiencias de inclusión, innova-ción y calidad”, organizada entre Scho-las Ocurrentes y el Departamento de Educación. La jornada contó con pane-les de directivos y especialistas de am-

bas instituciones y de escuelas que par-ticipan en sus propuestas formativas. También incluyó un panel dedicado a la Discapacidad, en el que participó la Dra. Liliana Pantano, Decana de la Fa-cultad de Ciencias Sociales. Asistieron más de 200 personas.

La jornada se realizó el 5 de noviembre

Trabajos transversales en la Facultad

Dos exitosas y ricas experiencias de interdisciplina se realizaron en noviembre pasado entre los De-partamentos de Periodismo, de Educación y de Ciencias Políticas. En un caso, el profesor Nicolás Jaureguiberry, de Prácticas Pro-fesionales de la Licenciatura en Comunicación Digital, promovió la realización de un Hackaton en busca de dispositivos tecnológi-cos innovadores para aplicar en Educación. Participaron alumnos de esa carrera, que propusieron proyectos para aplicar soluciones digitales en el aula.En la segunda experiencia, la pro-fesora Jesica Lores, de Ciencias Políticas, propuso hacer un me-dia training entre sus alumnos y los estudiantes de Periodismo. La experiencia se realizó en la cáte-dra de Prácticas Profesionales de Juan Pablo Tramezzani y Malena Dip, con el apoyo del Laboratorio de Medios que brindó las instala-ciones y equipos.

La Facultad de Ciencias Sociales, multipremiada

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Los mejores trabajos de los alumnos de las licenciaturas en Comunicación Pe-riodística, en Comunicación Publicitaria e Institucional y en Comunicación Digi-tal e Interactiva fueron distinguidos el pasado 6 de noviembre en la XXI Mues-tra Anual de las carreras de Comunica-ción de la Facultad de Ciencias Sociales. El evento se realizó en el auditorio San Agustín del campus de Puerto Madero y estuvieron presentes la Decana Dra. Liliana Pantano, el Secretario Acadé-mico Dr. Roberto Aras, los Directores de carrera Lic. Hernán Cappiello y Mg.

Gustavo Manzi y la Directora del Labo-ratorio de Comunicación y Medios, Mg. Susana Mitchell. El evento fue organiza-do por la Prof. Susana Crosa.La ganadora del Premio Platino de Co-municación Publicitaria e Institucional fue Eileen Horcada por su trabajo “Mi-llennials Run”, mientras que el Platino de Comunicación Periodística fue para María Victoria Heredia por “Aparecidas”. Por último, Bernard Daunine obtuvo el Platino de Comunicación Digital e Inte-ractiva por su trabajo “Sharing Challen-ge App Ford”.

En los distintos rubros, los ganadores fueron:- Diseño de Imagen Religiosa: Guada-

lupe Castilla Sastre- Campaña Publicitaria: Inés Caprarulo- Blog Periodístico: Snob Bunker- Diseño de Imagen/Manual de Marca:

Fitters- Fotografía Periodística: M. Victoria Heredia- Nota I: Valentino Leali, Tomás Cañe-

llas, Tomás Calvo- Nota II: Eugenia Leis Montero- Diseño de Logo para App: Melanie

Arnott, Erika Kim- Periodismo de Investigación: María

Sol Coliva- Multimedia: Melisa Reinhold- Imagen de Marca: Julieta Martínez,

Carolina Leoncini- Spot Radial: Nespresso- Spot Publicitario: Eileen Horcada- Diseño de Imagen Gráfica: M. Luz Mollica- Video Experimental: Ana Pie Quevedo- Pieza Publicitaria Gráfica: Canela Nocedo- Radio/Narrativa Transmedia: María

Paz Rambaud, Inés Fernández Mon-teverde, Indiana Becu, Delfina Aram-billet, Agustín Barbieri, Jean Marie Hakizimana

- Diseño de Imagen Artística: Ornelia Foglia- Programa de Radio: Browser- Podcast: Ana Pie Quevedo, Juan Carta

Vitrago

Alumnos premiados en la XXI Muestra Anual de las carreras de Comunicación

Los alumnos distinguidos

Programa de Estudios sobre PoblaciónEl tercer taller del Programa de Estudios sobre Po-blación, Migraciones y Sociedad, dirigido por la Dra. Mariela Ceva (UCA/CONICET) tuvo lugar el pasado 9 de noviembre en el campus de Puerto Madero. Se dividió en dos secciones: migraciones y patrimonio. Participaron investigadores de distintas univer-sidades argentinas, a los que se sumaron la Dra. Eloisa Capovilla, el Dr. Marcos Witt y la Dra. Maíra Vendrame, pertenecientes a la Universidad de Vale do Sinos (Unisinos, Brasil). Cerró el taller el Dr. Fer-dinando Fava (Università degli Studi di Padova) con su conferencia “Ciudad, pluralismo religioso y patri-monio: un enfoque espacial”.

Instituto de InvestigacionesMedialab

El Laboratorio de Medios de la UCA, dirigido por la Mg. Susana Mitchell, incorporó en diciembre pasado un croma en el estudio de televisión. El croma consiste en una pantalla verde que, a través de un equipo especializado, permite plasmar otra ima-gen o video. Se trata de una técnica audiovisual de uso muy extendido en la televi-sión, así como en el cine y la fotografía. En este caso, sirve prácticas de estudiantes de las carreras de Comunicación.

Alumnos prueban el nuevo croma del Medialab

Incorporación de un croma en el estudio de TV

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La UCA fue sede del Congreso de Comunicación Política

Más de 1200 personas asistieron al Congreso Internacional de Comuni-cación Política que se realizó el 2 y 3 de noviembre en el auditorio San

Agustín de la UCA. El Presidente de la Cumbre Mundial de Comunicación Política, Daniel Ivoskus, estuvo a car-go de la apertura del evento junto con

la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCA, Dra. Liliana Panta-no, la Presidenta de la Asociación Lati-noamericana de Consultores Políticos, Marilú Brajer, y el Jefe de Gabinete del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, Federico Salvai.Durante las dos jornadas del congre-so, hubo 42 disertantes, entre ellos, el colombiano Luis Duque, los españo-les Antonio Solá y Yago de Marta, los mexicanos Vania De Dios y Sergio José Gutiérrez, el chileno Felipe Vergara, el uruguayo Daniel Eskibel y los argen-tinos Daniela Aruj, Fernando Dopazo, Paulino Rodrigues, Jorge Imhof, Luis Babino y Mario Riorda.El congreso fue organizado por la Cumbre Mundial de Comunicación Política, prevista en febrero en Madrid, la UCA y el Grupo Girola.

El congreso se realizó en un auditorio San Agustín repleto

Carlos Fara presentó su nuevo libro en la Universidad

En el marco del Posgrado de Comuni-cación Política, que organizan en forma conjunta la Escuela de Política y Gobier-no de la UCA, la Asociación Argentina de Consultores Políticos (Asacop) y la Cumbre Mundial de Comunicación Po-lítica, el consultor Carlos Fara presentó su libro digital ¿Cómo ser un consultor político? en octubre en el auditorio Monseñor Derisi.A cargo de la apertura del evento, la Decana de la Facultad, Dra. Liliana Pan-

tano, subrayó dos aportes del libro de Fara: la capacidad para sistematizar y ordenar el conocimiento y el valor de la experiencia en la práctica de esta pro-fesión. A su vez, agradeció el apoyo y acompañamiento de Fara al Posgrado en Comunicación Política, que está fi-nalizando su tercera edición.Acto seguido, disertaron el Coordina-dor del Posgrado en Comunicación Política, Patricio Thompson, las reco-nocidas consultoras Marilú Brajer y Fernanda Veggetti y el Presidente de la Cumbre Mundial de Comunicación Política, Daniel Ivoskus. Todos destaca-ron la trayectoria profesional de Carlos Fara, el rol fundamental que tuvo en la profesionalización de la consultoría po-lítica en Argentina y América Latina y, además, la calidad humana del mismo.Por último, el periodista Paulino Rodri-gues entrevistó a Fara. La ética en la profesión, el actual escenario político, las redes sociales, el voto ciudadano, el rol de las encuestas y los medios de co-municación fueron algunos de los ejes del diálogo.

El consultor Carlos Fara

Perspectivas sobre el nuevo escenario internacional

El viernes 16 de noviembre se llevó a cabo la mesa especial “Perspectivas sobre el nuevo escenario internacional”, organi-zada por el Centro de Estudios Internacionales del Departamen-to de Ciencias Políticas y Rela-ciones Internacionales (CEI-UCA) en el marco del IX Congreso de Relaciones Internacionales (IRI/UNLP) que contó con la partici-pación de Leonardo Hekimian, Paulo Botta, Patricio Giusto y Patricio Dellagiovana y de Ariel González como moderador. La introducción al panel fue realiza-da por el Director del Instituto de Relaciones Internacionales de la Universidad de La Plata, Norber-to Consani.

Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales

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Nuevo número disponible de Estudios de Historia de España

La revista Estudios de Historia de España, del Instituto de Historia de España de la Facultad, editó el volumen XX que incluye artículos de investigadores de la Argentina, España, Rusia, México, Chile y Perú. Es la única revista de la Facultad alojada en la plataforma SCIELO (Scientific Electronic Library Onli-ne). Además, pertenece al Núcleo Básico de Revistas Científicas Ar-gentinas (CONICET) y está catego-rizada en el nivel de excelencia del Sistema Latindex. Tiene una distri-bución semestral online, mientras que la versión impresa es anual.En el último número, fueron abor-dados temas como el exilio, los cuadernos de historia de España y la familia Los Prato, entre otros.

Los primeros Especialistas en Estudios Sociales de la Discapacidad de la UCA

Se realizó la 1º edición del Programa Intensivo de Gestión de Organizaciones Sociales

Los alumnos del 2° año de la Especia-lización en Estudios Sociales de la Dis-capacidad, de la Facultad de Ciencias Sociales, carrera dirigida por la Decana Dra. Liliana Pantano, hicieron la pre-sentación oral de sus trabajos de inte-gración final en diciembre. Sumado al ciclo de formación de dos años y con el cumplimiento del trabajo escrito, esto les permitirá tramitar su título como los primeros Especialistas en Estudios Sociales de la Discapacidad de la UCA.Esta carrera está acreditada por CO-NEAU y el título cuenta con validez oficial del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, Resolución Nro. 978, 7/3/2017. Entre las egresadas de la primera cohorte se encuentra la Arq.

María Soledad Fernández Pazos, del área de la Dirección de Infraestructura de la UCA. Asimismo, en 2019 inicia-ron su segundo año de carrera otras dos profesionales de la Universidad: la abogada María Florencia Báez, Coordi-nadora General de Tutorías de Orienta-ción Universitaria, y la Ingeniera María Cecilia Cattorini, Coordinadora Aca-démica de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias. La carrera pasó de ser un proyecto promisorio a convertirse en una reali-dad orientada a renovar perfiles pro-fesionales que atiendan la diversidad humana, en este caso la representada por el colectivo de personas con dis-capacidad.

Con la presencia del Vicerrector de Inte-gración de la Universidad, Pbro. Gusta-vo Boquin; la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Dra. Liliana Pantano; la Directora de la Escuela de Política y Gobierno, Mg. Lourdes Puente Olive-ra; el Embajador de Buena Voluntad de UNICEF Argentina, Julián Weich; junto a la directora del Programa, Milagros Oli-vera, profesores y donantes; cerró en di-ciembre la primera edición del programa de formación de organizaciones sociales.“Gracias por su compromiso y la dedi-cación porque el trabajo que hacen en

sus organizaciones nos hace mejores como sociedad”, afirmó la Dra. Pantano al inaugurar el acto que contó con una charla inspiradora del actor y conductor Julián Weich.Tras la bendición por parte del Pbro. Bo-quin, se hizo la entrega de los diplomas en el auditorio Santa Cecilia. Fueron dis-tinguidos, de esta forma, los 43 alum-nos que representaban 32 organizacio-nes de todo el país. “No es necesario irse muy lejos para ayudar, todos podemos hacerlo desde el lugar en el que este-mos”, enfatizó Weich.

La primera cohorte del Programa Intensivo de Gestión de Organizaciones Sociales

Departamento de Sociología

Escuela de Política y Gobierno

Departamento de Historia

La portada del volumen XX

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FACULTAD DE DERECHO

XII Encuentro de Derecho de Familia: capacidad, discapacidad e incapacidad

A mediados de noviembre se realizó en la Facultad de Derecho el XII Encuentro de Derecho de Familia, organizado por la Dra. Úrsula Basset. En esta edición, los especialistas disertaron sobre capa-cidad, discapacidad e incapacidad. La inauguración estuvo a cargo del ex Decano Dr. Daniel Herrera, quien se refirió a la importancia de analizar las “discordancias que en materia de capa-cidad presenta el Código”. Luego, fue el turno del Dr. Nicolás Lafferriere quien tuvo a su cargo la conferencia inaugural

en la que se analizó el marco constitu-cional y convencional del problema de la capacidad. También en ese bloque Belén Astelarra y Ángeles Llorente, in-tegrantes del Proyecto de Investigación IUS 9/16, expusieron sobre la relación entre los adolescentes, las redes socia-les y el derecho. A su turno, el profesor Juan Navarro Floria habló sobre el régimen de deci-siones en materia de actos médicos de las personas menores de edad. Luego, Osvaldo Pitrau (UBA) se refirió al rol del

abogado del niño, entendiendo que el niño debería poder tener acceso en cualquier ámbito a que un abogado de-fienda sus propios intereses. Por su par-te, el profesor Elian Pregno (UBA) trató sobre las incidencias y observaciones de la nueva ley de trasplantes de órga-nos. Al término del bloque, la profeso-ra de la Universidad de Indiana (EEUU) Jennifer Ann Drobac presentó una in-vestigación sobre la explotación sexual de los adolescentes, con un enfoque en las neurociencias.El panel de aspectos patrimoniales co-menzó con una presentación de las investigadoras del Proyecto IUS 3/16 de Derecho de Familia, María Zuñiga, Camila Brugnoni y Carla Modi, sobre el adulto mayor en situación de vulnera-bilidad; mientras que el Dr. Alejandro Borda y el académico José Tobías expu-sieron sobre los matices en materia de disposición en actos patrimoniales du-rante la infancia.En el cierre, la Dra. Basset ofreció una reflexión sobre las paradojas de la au-tonomía de las personas y su auge, el eclipse de la ley como marco protecto-rio, y la necesidad de contrapesar la au-tonomía con la responsabilidad.

El encuentro se realizó en el auditorio Mons. Derisi

Convocatoria récord en el VIII Seminario Internacional de Infraestructura y Servicios

Con una convocatoria récord y por octavo año, el 15 de no-viembre la Facultad de Derecho y el Estudio Ymaz Aboga-dos realizaron el Seminario Internacional de Infraestructura y Servicios, en el que expusieron especialistas en Participa-ción Público Privada, Infraestructura Sanitaria en la Cuen-ca Matanza-Riachuelo y Modernización de Aeropuertos.Las disertaciones estuvieron a cargo de funcionarios públi-cos y especialistas.El encuentro contó con el auspicio de la Asociación Argentina de Derecho Comparado, la Cámara Española de Comercio de la República Argentina, la Cáma-ra de Comercio Sueco Argentina, la Secretaría de Participa-ción Público Privada del Ministerio de Hacienda de Nación, la Autoridad de la Cuenca Matanza-Riachuelo y el Organis-mo Regulador del Servicio Nacional de Aeropuertos.Además, el seminario fue declarado de interés jurídico para la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, por la Declaración N° 765/2018 de la Legislatura.

Participación en las XIII Jornadas Internacionales de Derecho Natural

Participación del Dr. Lafferriere en España

Entre el 6 y 9 de noviembre, se desarrollaron en las ciudades de Santiago de Chile y Concepción las XIII Jornadas Internacionales de Derecho Natural, en donde se abordaron temas en torno al impacto de las nuevas tecnologías en el derecho y sus implicancias jurídicas, filosóficas y morales. La delegación de la Facultad de Derecho estuvo compuesta por los profesores Daniel Herrera, Jorge Portela y Gabriel Maino; los alumnos de quinto año Magdalena Pretel, Francisco Yacobucci, Lucas López, Camila Friera y Micaela Frisone; y las gradua-das con iniciación en la actividad docente Inés Agüero Ovejero y Natalí Haidar.

La Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza realizó en noviembre el II Congreso Internacional: la Reforma del Código Civil y de la Ley. El profesor Nicolás Lafferriere, Director de Investigación Jurídica Aplicada de la Facultad de Derecho, participó del mismo con un análisis de las nuevas normas del Código Civil y Comercial a la luz de las disposiciones de la Convención Interna-cional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD) que desde diciembre de 2014 cuenta con jerarquía constitucional en nuestro país.

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FACULTAD DE DERECHO

La Legislatura porteña distinguió a la Facultad de Derecho por su 60º aniversario

Actividades con la Asociación Argentina de Derecho Constitucional

formación humanista y cristiana confor-me a la identidad y misión de nuestra universidad”. Manifestó que aquello que la universidad busca es “formar

Primera Sesión Ordinaria de Derecho Constitucional

Con la presentación del entonces Deca-no de la Facultad, Dr. Daniel Herrera, se realizó la primera Sesión Ordinaria 2018 del Centro de Profesores de Derecho Constitucional de la Facultad presidida por el Dr. Orlando Juan Gallo, en la que se recibió al Presidente de la Asociación Argentina de Derecho Constitucional

abogados, los mejores, pero abogados con valores, formándolos integralmen-te no solamente como profesionales sino también como personas”.

Dr. Daniel Sabsay, quien se refirió al tema de las necesarias y urgentes refor-mas de las normas que regulan el Con-sejo de la Magistratura, imprescindibles para coadyuvar, junto con otras medi-das, a un mejoramiento de la prestación del servicio de justicia.

Publicación de la 6º edición de la revista Forum

El Centro de Profesores de Derecho Constitucional de la Facultad de De-recho ha publicado el número seis de su revista Forum, con artículos de la especialidad, por los doctores Estela Sacristán, Ezequiel Abasolo, Hernando Cañado, Gustavo Liendo y María Sole-dad Riccardi, que será presentado ofi-cialmente en las próximas Jornadas de las Asociaciones de Derecho Constitu-cional de América del Sur a realizarse en Montevideo.

Integrantes de la Facultad de Derecho junto con la legisladora Natalia Fidel

La Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires realizó en noviembre un acto de conmemoración por los 60 años de la Facultad de Derecho de la UCA, en el que se reconoció su contri-bución a la formación de profesionales. El acto tuvo lugar en el Salón Alfonsín del Palacio Legislativo.“Entendemos que los 60 años que vie-nen van a tener muchos desafíos y cambios del Derecho, y seguramente ustedes vayan a ser protagonistas para darnos a nosotros herramientas para re-solver los dilemas jurídicos de estos de-safíos que tenemos por delante”, afirmó la legisladora Natalia Fidel (Suma+), una de las autoras del proyecto. Asimismo, destacó la formación y calidad humana de los alumnos y graduados de la UCA.El entonces Decano de la Facultad, Dr. Daniel Herrera, expresó: “A lo largo de su vida la Facultad se ha ganado un merecido prestigio en la formación de abogados con una excelente capacidad científica y técnica, a lo que se suma una

La Facultad de Derecho fue sede de una jornada conjunta con la Asociación Argentina de Derecho Constitucional, como parte de las actividades interu-niversitarias Diálogos Constitucionales. Se desarrolló a través de dos paneles integrados por miembros de esa Aso-ciación, y a la vez profesores de las uni-versidades de Buenos Aires, UCA y El Salvador. Los temas abordados fueron “El derecho de petición a las autorida-des en un marco de conflicto social” y “Facultades o potestades legislativas del Presidente de la Nación”. Contó con la presencia del entonces Deca-no Dr. Daniel Herrera, el Presidente de la Asociación Dr. Daniel Sabsay y de la USAL Dr. Carlos Salvadores de Arzuaga. Fueron panelistas los doctores Alfredo Vitolo, Beatriz Alice, María Sofía Sagüés, Pablo Manili, Roberto Punte, Eugenio Palazzo y Andrés Puskovic Olano. La ac-tividad se realizó en junio.

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FACULTAD DE DERECHO

El 19 de diciembre, la Facultad elevó a la CONEAU el formulario requerido para la acreditación de la carrera de Abogacía. En total, se informaron 309 profesores, de los cuales 76 son doc-tores, 48 magísteres, y 57 profesores con título de especialista. La Facultad informó 51 convenios generales y 56 convenios de pasantías que corres-ponden sólo a actividades del año 2018. Se completaron 53 fichas por actividades y proyectos de vincula-ción con el medio y 26 proyectos de investigación desde 2013. El equipo técnico de acreditación estuvo inte-grado por Diego Romero, Gerardo Bussani, Camila Vecchi, Estefanía Ro-gora, Ana María Labella, Mónica Ba-rrile, Julieta Casariego, Carlos Muñiz, Nicolás Lafferriere, Néstor Raymundo y Daniel Herrera, que contaron con la colaboración de todo el equipo ad-ministrativo de la Facultad. En junio de 2019 está prevista la visita de los pares evaluadores.

Se celebraron las III Jornadas Universitarias de Derecho Privado en homenaje al Prof. Dr. Jorge H. Alterini, recientemente fallecido. Participaron numerosos profesores de las Fa-cultades de Derecho de la UCA (Buenos Aires, Rosario y Paraná), UBA, UMSA, UNLZ, UNLP, así como de la Católica del Uruguay.

Del 22 al 24 de noviembre, se rea-lizaron en la Universidad Católica del Uruguay (UCU) las Jornadas de las Asociaciones de Derecho Constitucional de América del Sur, de las que participó el Decano de la Facultad de Derecho, Dr. Pablo María Garat. Entre sus líneas temáticas, se diser-tó sobre la crisis del sistema judi-cial; justicia constitucional y demo-cracia; la vacancia presidencial; y la

legitimidad democrática, sobera-nía y reformas constitucionales en América Latina.Por otro lado, también en la UCU, se realizaron las I Jornadas Nacionales Uruguayas de Derecho Privado: 150 años del Código Civil urugua-yo, donde asistieron 12 profesores de la Facultad bajo la coordinación del Prof. Fernando Ubiría. También participaron docentes de las sedes de UCA Rosario y Paraná.

Acreditación ante CONEAU

III Jornadas Universitarias de Derecho Privado

Participación del Decano y docentes en Uruguay

La Academia Nacional del Notariado realizó una sesión pública con motivo de la incorporación como miembro de número del escriba-no y profesor de la Facultad de Derecho, Marcelo Urbaneja. En dicha oportunidad, Urbaneja expuso sobre “Aspectos notariales y registra-les del dominio revocable y del dominio fiduciario”, oficiando como moderadora María T. Acquarone.

El Departamento de Posgrado de la Facultad realizó en noviembre las jornadas “Seguridad y prevención en los eventos futbolísticos”, organizadas en conjunto por la UCA, el Ministerio Público Fiscal porteño, la Asociación de Magistrados y Funcionarios de la Ciudad de Buenos Aires y el Colegio de Magistrados.El encuentro tuvo como objetivo ofrecer las bases para un debate conceptual, normativo y operativo que caracteri-zan a la problemática en su conjunto, desde un abordaje social, legislativo e investigativo que se verifican en los eventos futbolísticos.

En 2018, finalizaron satisfactoriamente 12 proyectos de investigación en el marco del Programa IUS de la Facultad en temas como historia del derecho privado argentino, derecho político, vulnerabilidad y solidaridad en derecho de las personas mayores, terrorismo internacional, protec-ción del embrión humano, derecho del consumidor, capa-cidad jurídica, estudio de tres individualidades católicas (Obispo de Lue y Riega, Indalecio Gómez y Cayetano Bru-no), derechos humanos y educación, la doctrina del mar-gen de apreciación nacional, religión y Estado y la función preventiva del derecho de daños.

Marcelo Urbaneja, miembro de la Academia Nacional del Notariado

Seguridad y prevención en los eventos futbolísticos

Programa IUS de acreditación de la investigación

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FACULTAD DE DERECHO

Bajo el tema “Lecturas Medievales y Renacentistas de Aristóteles”, se realizaron en agosto las XIII Jorna-das de Iustitia et Iure, organizadas por la Facultad de Derecho y de Fi-losofía y Letras de la UCA junto con las universidades de Navarra, Los Andes y Panamericana de México. En esta ocasión, participaron dis-tinguidos especialistas como Ale-jandro Vigo (Navarra), José Ross Hernández y Virginia Aspe (Pana-mericana de México).

La Facultad de Derecho rindió homena-je el 26 de noviembre a los profesores que han sido designados eméritos por el Consejo Superior de la Universidad, entre ellos los Dres. Luis María Bandieri Blanco, Pedro Coviello, Horacio Granero, Norberto Padilla y Alicia Perugini Zanetti.El acto, en el que se entregaron los diplo-mas y una placa de reconocimiento por la labor académica de los docentes, fue presidido por el entonces Decano de la Facultad, Dr. Daniel Herrera, quien estu-vo acompañado por el actual Decano, Dr. Pablo Garat. También participaron del acto autoridades, profesores del claustro e invitados especiales.

La Facultad firmó en noviembre un convenio con la Defensoría del Pue-blo de la Ciudad de Buenos Aires para participar del Programa Banca 62, que funciona desde 2016 y tiene por obje-tivo que alumnos y docentes de uni-versidades porteñas puedan elaborar y presentar sus propios proyectos de ley para mejorar la calidad de vida en la Ciudad.

XIII Jornadas de Iustitia et Iure: lecturas medievales y renacentistas de Aristóteles

Homenaje a los Profesores Eméritos

Programa Banca 62 con la Defensoría del Pueblo

Durante enero, el Doctorado en Cien-cias Jurídicas realizó las primeras actividades del año en las que parti-ciparon autoridades, docentes y doc-

torandos. Estas fueron el 3º Coloquio de Tesistas y la segunda edición de la Feria de Tesis. El Doctorado inició el dictado de sus clases en marzo.

El Doctorado en Ciencias Jurídicas inició sus actividades

El 20 de diciembre, se presentó en la UCA por primera vez en la Ciudad de Buenos Aires, el anteproyecto de Ley de Defensa del Consumidor propues-to por la Comisión Redactora desig-nada por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos y el Ministerio de Producción y Trabajo de la Nación. En el evento, expusieron el coordinador de la Comisión, Dr. Carlos Hernández; el profesor de esta casa, Dr. Walter F. Krieger -quien coordinó la actividad-; el Dr. Gabriel Stiglitz y los profeso-res Sebastián Barocelli, Lidia Garrido Cordobera y Dr Alejandro Chamatro-pulos. Asistieron el Decano Dr. Pablo Garat y el Director Nacional de De-fensa del Consumidor, Dr. Fernando Blanco Muiño.El Dr. Garat resaltó la importancia de consagrar como principio la pro-tección de los consumidores como sujetos vulnerables y la necesidad de propender hacia mercados transpa-rentes como camino hacia la garan-tía al acceso al consumo de todos los ciudadanos.A su turno, el Dr. Hernández explicó que el anteproyecto es fruto del con-senso entre los 12 integrantes de la comisión y ahondó en las regulacio-nes sobre el contrato de consumo, sus diferencias con el contrato parita-rio y la integración entre el articulado de la ley proyectada con las normas vigentes del Código Civil y Comercial de la Nación.

Luego hizo uso de la palabra la Dra. Garrido Cordobera quien disertó so-bre el régimen de responsabilidad por daños que contiene el antepro-yecto. Rescató la ampliación de los legitimados activos para reclamar y destacó la eliminación del riesgo de desarrollo como eximente de la res-ponsabilidad por producto.Por último, el Dr. Krieger habló sobre la regulación de las prácticas abusi-vas y distinguió entre prácticas abu-sivas e ilícitas que formula la norma y los distintos efectos que acarrean unas y otras.En el segundo panel, el profesor Ba-rocelli expuso respecto de la especial protección que la norma plantea so-bre los consumidores hiper vulnera-bles, ya sea por edad, sexo o perte-nencia a una determinada etnia. El Dr. Chamatropulos se refirió sobre la regulación que la nueva norma-tiva prevé sobre las plataformas de ventas en internet. El último exposi-tor fue el Dr. Stiglitz quien se abocó al análisis de las normas de imple-mentación tanto en sede adminis-trativa como judicial que contempla el proyecto. El cierre estuvo a cargo del Dr. Blan-co Muiño, quien destacó el carácter progresivo del anteproyecto y su trascendencia para los países de la región, adelantando que el mismo será además la base de un futuro Có-digo del Consumo.

Se presentó el anteproyecto de Ley de Defensa del Consumidor

El encuentro se realizó en el auditorio Mons. Derisi

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Coloquio IDEA: “Una crisis es una oportunidad de reflexión”

La docente de la Facultad de Ciencias Económicas, Dra. Dulce Santiago, par-ticipó en octubre del panel “Pensando la Argentina” en el marco del 54º co-loquio de IDEA, acompañada por los politólogos María Esperanza Casullo y Andrés Malamud y el poeta y ensayista Santiago Kovadloff, bajo la moderación del analista político Sergio Berensztein.“A partir de diciembre de 2015 se inició en la Argentina una nueva etapa bajo el paradigma de cambio cultural. El cambio cultural se vislumbra desde sus comienzos como un auténtico nuevo ciclo que implica cambiar tanto el con-tenido como la forma tanto en la políti-ca como en la economía y en la cultura en general”, reflexionó la Dra. Santiago.“A pesar de los cambios realizados para

promover condiciones que posibiliten la inserción de la Argentina en el mundo y la conviertan en un país atractivo para las inversiones extranjeras, la tarea efectua-da desde la política no obtuvo los resul-tados esperados. Esta situación nos mue-ve a plantearnos la cuestión de cómo lograr los objetivos más allá de las me-didas, fundamentalmente impositivas, que establezca el gobierno”, continuó.“Los cambios para ser auténticos tie-nen que ser cambios culturales, don-de los valores juegan un papel funda-mental. Porque lo cultural no se refiere a cuestiones técnicas o formales, sino a valores comunes que modifican los comportamientos sociales en su con-junto”, agregó.Por otro lado, la Dra. Santiago remarcó

que una “asignatura pendiente” es for-mar una dirigencia que pueda conocer bien para resolver las cuestiones de fondo de nuestra sociedad que es el ca-pital humano. “Las crisis producen una enorme pérdida de este capital que no se recupera, la fuga de cerebros. Antes que nuestro mejor capital, el humano, se vaya es preciso tomar conciencia de este gran riesgo”, afirmó.Asimismo, recalcó que los políticos que surgen de nuestra sociedad, “que educa ciudadanos con un criterio europeísta que sabe más del Viejo Mundo que de su propia nación, difícilmente puedan com-prender la Argentina para cambiarla”.“Nos hace falta un plan de desarrollo integral que nos muestre hacia dónde rumbea el país. Una crisis es una opor-tunidad de reflexión para plantearnos qué nos pasa, qué hay que cambiar y quiénes tienen que cambiar. Hago evi-dente la necesidad de formación de la dirigencia empresarial que tiene una responsabilidad social como dirigencia y como empresarial para que pueda dar una respuesta (eso es lo que significa responsabilidad) a un proyecto de de-sarrollo integral de un país que necesita salir finalmente del círculo vicioso de crisis que lo caracterizan. Si queremos cambiar nuestra imagen en el mundo, tenemos que cambiar y evitar las crisis que nos repercuten negativamente. Sólo así podemos generar el verdadero cambio cultural”, concluyó.

Los expositores del panel “Pensando la Argentina” (Cortesía IDEA)

El siglo de la mujer: ¿realidad o ficción?El Centro de Graduados de Ciencias Económicas (CEUCA) desarrolló la tercera edición del foro El Futuro del Trabajo “El siglo de la mujer: ¿realidad o ficción?. Diferentes visiones de una evolución invisible”. El evento se llevó a cabo en la sede de Puerto Madero a fines de septiembre y contó con la par-ticipación de panelistas invitados, referentes en las áreas de recursos humanos de SAP, NESTLÉ, el GCBA, Staffing América Latina y Newfield Net-work. Entre las principales conclusiones,se des-tacó que la inclusión ha llevado a SAP Argentina, por ejemplo, a emplear personas con Asperger.

Esto trajo consigo un impacto positivo social y educativo dentro de la organización. Por otra parte, los panelistas debatieron sobre el sesgo o preconcepto que muchas veces parte del propio discriminado, e indicaron que les compete a estar alerta y a no etiquetar ni generalizar con viejos modelos sociales a ser superados. Finalmente, se acentuó que la inclusión femenina y la diversidad en general son parte de la agenda global de los CEO de las más destacadas empre-sas y organizaciones, que están aprendiendo un camino inclusivo, equitativo y generador de una nueva cultura.

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Funcionarios públicos debatieron sobre el Futuro del Trabajo

el trabajo infantil y proteger el trabajo adolescente. Este gobierno puso en agenda una problemática ocultada du-rante años y para ello creó el Plan para la Prevención y Erradicación del Traba-jo Infantil y Trabajo Adolescente 2018-2022”, dijo Incicco. Por otra parte, se destacó el desarrollo de la encuesta de cobertura nacional sobre trabajo infantil y adolescente (EANNA), cuyo objetivo ha sido contar con datos firmes sobre la problemática del trabajo infantil para la formulación

de políticas públicas y así obtener una línea de base para dar seguimiento a los objetivos de desarrollo sustentable. Finalmente, se remarcó que en 2017, Argentina fue sede de la IV Confe-rencia Mundial sobre la Erradicación Sostenida del Trabajo, del que parti-ciparon representantes de los trabaja-dores, empleadores y del gobierno de 138 países para continuar en la lucha contra el trabajo infantil, el trabajo for-zoso, la esclavitud moderna y la trata de seres humanos.

De izq. a der., Martín Siracusa, Martín Medina, Jorge Triacca, Mercedes Pastor (Directora de la carrera de Recursos Humanos), Lucas Incicco y José Luis Patiño

El 18 de octubre se llevó a cabo la char-la “El Futuro del Trabajo. Avances en la inserción laboral”, con la presencia del entonces subsecretario de Gobierno de Trabajo y Empleo, Jorge Triaca; el subsecretario de Gestión Adminis-trativa del Ministerio de Seguridad, Martín Siracusa, y los diputados Lu-cas Incicco, Martín Medina y José Luis Patiño. La jornada se desarrolló en el auditorio Monseñor Derisi, donde los funcionarios debatieron sobre los de-safíos y las oportunidades del merca-do laboral junto a alumnos y docentes. Durante el encuentro, se destacó la relación del trabajo infantil con la pobreza haciendo hincapié en que la innovación tecnológica y la educación en las escuelas permitirá mejorar las condiciones de sectores vulnerables, contribuirá a crear trabajo y generar inclusión. Dentro de los avances en la inserción la-boral, los funcionarios hicieron referen-cia a las acciones del gobierno sobre la erradicación del trabajo infantil. “Luego de años sin tener estadísticas concretas para tratar esta problemática, hoy po-demos decir que el país cuenta con un plan nacional para prevenir y erradicar

Olimpíadas Universitarias 2018

El desafío de gestar talentos

Alumnos de la carrera de Contador Público fueron premiados en la disciplina “Contabilidad” durante las Olimpíadas Contables Universitarias 2018, actividad organizada por el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Ciudad de Buenos Aires.La entrega de premios se realizó el 23 de noviembre en la sede del Consejo. Los estudiantes de la UCA que recibieron la distinción fueron Lautaro Ratta (primer premio del primer nivel), Agustín Borrini (se-gundo premio del primer nivel) y Santiago Iglesias Bello (tercer premio del tercer nivel). Durante el acto, estuvieron presentes los padres de los tres alumnos ganadores, además del Direc-tor de la carrera de Contador Público, Mg. Jorge Vignale, y los profesores Hernán Rissotto y Mónica González Abad.

Organizado por la Licenciatura en Recursos Humanos, cuya di-rectora es la Mg. Mercedes Pastor, se llevó a cabo en noviembre el 2º Foro de Recursos Humanos: Gestando Talentos. A lo largo de la jornada hubo paneles con especialistas, con una fuerte participación de mujeres que llevan adelante organizaciones. También participaron líderes del área de talento de grandes empresas como Loréal, Aerolíneas Argentinas y Unilever que contaron cuáles son sus estrategias para captar talento joven y entraron en un estrecho diálogo con estudiantes de esta y otras universidades, que expresaron qué es lo que ellos buscan a la hora de emplearse. Simultáneamente, se realizaron dos workshops donde pusi-mos en juego las habilidades del futuro: Juegos de Escape, para evaluar liderazgo, a cargo de The Key Talent y un Assessment Center, a cargo de Direcciona, con el propósito de entrenar destrezas y competencias para ingresar en el mundo Laboral. En el cierre, el Director de Recursos Humanos de PWC, Pablo Granado, habló de su experiencia a la hora de captar, motivar e incentivar el Talento Humano.

2º Foro de Recursos Humanos

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FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS AGRARIAS

Cierre del año del Taller TAPyME

Dentro de la temática “Entorno Eco-nómico y su Impacto en las PyMEs”, expusieron en octubre pasado la Dra. Alicia Caballero, Decana de Facultad de Ciencias Económicas de la UCA; Teddy Karagozián, CEO de TN & Platex e impulsor de Fundación Pro Tejer; Va-lentino Romano, Vicepresidente de Ro-

mano Maderera S.A.; y Mariano Mayer, Secretario de Emprendedores y PyMEs del Ministerio de Producción y Trabajo. La Dra. Caballero se focalizó en la im-portancia del financiamiento y sus di-ficultades para este tipo de empresas, mientras que Karagozián hizo referen-cia a la complejidad del impacto que

tienen variables económicas como la tasa de interés y la política impositiva, y la necesidad de plantearse escenarios políticos y económicos a la hora de to-mar decisiones estratégicas. El aporte de Valentino fue el de un jo-ven empresario Pyme que a través de la innovación de productos y la transfor-mación digital logró revertir una situa-ción de crisis. Finalmente, Mariano Ma-yer expuso sobre las políticas públicas aplicadas en materia impositiva y agili-zación de la burocracia con la ayuda de la tecnología. Se consolidó así este espacio de reivin-dicación y profesionalización para las PyMEs en la UCA que retomará en 2019 con nuevas actividades e invitados es-peciales.El taller es coordinado por los ingenie-ros Alejandro Mohamad, Director de la carrera de Ingeniería Industrial y Coor-dinador de Investigación, y Federico Colombo, Coordinador de Extensión de la Facultad.

De izq. a der., Karagozián, Caballero, Mayer y Romano

Construcción Eficiente y Sustentable de Viviendas con Soluciones Base Cemento

La Facultad participó de la orga-nización de este seminario jun-to con el Instituto de Cemento Portland Argentino y la Cámara Argentina de la Construcción.La Ing. Norma Ciatti, Decana de la Facultad, estuvo a cargo de la apertura con Ricardo Griot, Presi-dente de la Comisión de Desarro-lladores de la Cámara; Iván Kerr, Secretario de Vivienda de la Na-ción, y Enrique Romero, ICPA. La jornada se realizó en septiembre en el Auditorio Monseñor Derisi con la presencia de funcionarios públicos y representantes de ins-tituciones y empresas nacionales e internacionales.

Jornada de Ingeniería Ambientalintegrada con Derecho y Sociales

Actividades espaciales en la UCA

La jornada “Justicia y Ambiente : Hacia un desarrollo sostenible de la Provincia de Buenos Aires” fue organizada por el Orga-nismo Provincial para el Desarrollo Soste-nible (OPDS) conjuntamente con las Fa-cultades de Ingeniería, Ciencias Sociales (Escuela de Política y Gobierno) y Dere-cho (Posgrado en Derecho Ambiental). Durante la jornada, realizada en noviem-bre en el Auditorio San Agustín de la UCA, expusieron jueces, fiscales, legisladores y funcionarios provinciales y nacionales.

El Ing. Carlos Sacavini, Director de la ca-rrera de Ingeniería Ambiental, participó del panel “Ciencia Ambiental, Derecho y Justicia” junto a Jorge Elustondo, Minis-tro de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Provincia; Pablo Gasipi, Secretario de la Fiscalía General ante la Cámara en lo Criminal y Correccional de la Ciudad y docente de Posgrado de Derecho Am-biental; y Carlos Camps, Secretario Civil y Comercial de la Suprema Corte de la Provincia.

Con el apoyo de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias y del Departamento de Sistemas de la UCA, la Agencia Espa-cial Europea (ESA) en cooperación con la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) organizaron el cur-so “ESA-CONAE de Formación SAR en Bandas L/C/X”, que se desarrolló del 12 al 17 de noviembre en Puerto Madero.Orientado a investigadores y profesiona-

les, el curso tenía por objetivo promover la utilización de las imágenes SAR en di-ferentes áreas de aplicación relevantes para la Argentina. El temario abarcó des-de una introducción general en teoría SAR hasta la sinergia entre las diferentes bandas (L/C/X) para el desarrollo de apli-caciones. La apertura estuvo a cargo de la Secretaria Académica de la Facultad, Lic. Marina Muia.

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FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS AGRARIAS

Presencia en Innovar 2018La Facultad estuvo presente en Innovar 2018, organizado a fines de octubre y principios de noviembre por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación. Durante el evento, se presentaron dos pro-yectos. El primero es el Sistema de Reducción de Arsénico en Agua, que disminuye el nivel de arsénico en aguas subterráneas utilizada en los bebederos de ganado a menos de 0,05 ppm para un caudal continuo de 10 a 15 litros/hora, desarrollado por Fernando Yonni y Héc-tor Fasoli (UCA), Horacio Álvarez (INTI Textiles) y UTN (Regional Gral. Pacheco). El segundo corresponde a Colorantes Naturales en Uni-formes del Ejército, que consiste en el empleo de tintes naturales provenientes de material vegetal autóctono, con características de pro-tección adicional (antibacteriana y filtro UV), destinados a indumentaria de primera piel para uniformes del Ejército. También es desa-rrollado por Yonni, Fasoli y Álvarez junto con la Universidad de la Defensa Nacional.

Actividades de los Laboratorios de Análisis Sensorial y de Producción Vegetal

Durante noviembre, el Laboratorio de Análisis Sensorial organizó en octubre un panel de degustación para una in-vestigación que lleva adelante bajo el lema “Desafío chocolate: ¿te animás a ser un auténtico degustador?”. Partici-paron 60 integrantes de la comunidad universitaria. El Laboratorio también organizó en sep-tiembre la conferencia titulada “Encuen-tro de los sentidos: ¿puede la música influenciar el gusto de los alimentos?”, dictada por el músico e investigador del Museo de la Universidad Nacional Tres de Febrero, Bruno Merz. En cuanto al Laboratorio de Producción Vegetal, Ailín Borracci, becaria de la Fa-cultad, e Inés Daverede, investigadora y profesora adjunta, visitaron los ensayos de soja de los tesistas Juan Pablo Villa en 9 de Julio, Augusto Diaz Ecker en Tren-que Lauquen, ambas localidades en el oeste de la provincia de Buenos Aires,

y de Victoria Welch en Venado Tuerto, provincia de Santa Fe. El viaje se realizó los días 9 y 10 de febrero.Los resultados de los tres ensayos, junto con el ensayo del año pasado del tesista Patricio Manzini, serán utilizados tam-bién para desarrollar parte de la tesis de maestría del Ing. Fernando Pérez Eseiza.

Alumnos se distinguieron en concursos y competiciones

trico Salto Grande - Río Uruguay, en este último caso acompañados por el Ing. Claudio Fattor, docente de la cátedra de Hidrología y Obras Hidráulicas. En tanto, el viaje multidisciplinario de 2° año de Ingeniería Agronómica, realiza-do por las cátedras de Fisiología Animal, Fisiología Vegetal y Microbiología, tuvo como destino Pergamino, donde pudie-ron visitar el Haras San Benito, Las Lilas Genética, el CIALE Alta, INTA Pergamino y la empresa Pavón Arriba Cereales S.A.

Por último, durante el 1 y 2 de noviembre se llevó a cabo el XI Congreso Argentino de Ingeniería Industrial en la Universidad de Mendoza. Los profesores Mohamad y Colombo, junto con los graduados de Ingeniería Industrial Gonzalo Cristóbal, Agustín Dialeva, Nicolás Guyot y Juan Ig-nacio Ré, presentaron el trabajo de inves-tigación “Análisis de la cultura organiza-cional e identificación de la necesidad de cambio cultural en empresas argentinas mediante el Modelo OCAI”.

Los profesores Mohamad y Colombo junto con los recientes graduados de Ingeniería Industrial en Mendoza

La Facultad fue sede, por primera vez, del Rally Latinoamericano de Innovación, una competencia internacional que tiene como propósito fomentar la innovación abierta en las facultades y escuelas de ingeniería de la región y que se desarro-lla durante 28 horas consecutivas y en si-multáneo en todas las sedes de los países participantes. La edición se llevó a cabo el 5 y 6 de octubre de la mano de los in-genieros y docentes de la UCA Alejandro Mohamad y Federico Colombo.Por otro lado, Joaquín Busquet, alumno de Ingeniería Agronómica, fue seleccionado para participar de la 10º edición del Progra-ma de Capacitación Anual Gratuito (Proca-gra) de la Fundación ArgenINTA, donde desarrolló el tema de agronegocios. Asimismo, Alan Ferrer y Mariano Sciglia-no, alumnos de Ingeniería en Informática, lograron el 3º puesto en el Hackaton Gali-cia 2018 y el 1º puesto en las Olimpiadas Emprendedoras 2018 de Buenos Aires Ciudad en la categoría Tecnológico. Por su parte, los alumnos de Ingeniería Ci-vil realizaron visitas técnicas a la obra del Paseo del Bajo y al Complejo Hidroeléc-

Inés Daverede y Ailín Borracci tomando muestras

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FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

La UCA y el Hospital Británico celebraron los 10 años de Medicina

La Universidad Católica Argentina (UCA) y el Hospital Británico de Bue-nos Aires realizaron un acto conme-morativo el 20 noviembre para ce-lebrar sus 10 años de alianza en la formación conjunta de médicos.El encuentro, que tuvo lugar en la sede central del Hospital Británico, comenzó con las palabras del Direc-tor General Dr. Ángel Yebara, seguido del Rector de la Universidad, Dr. Mi-guel Ángel Schiavone. “Hemos llegado hasta aquí en estos primeros 10 años, y nos esperan por delante otros que no necesariamente serán iguales. La medicina, la educa-ción y la tecnología han cambiado mucho y lo seguirán haciendo, y es nuestro mandato adaptarnos a estos nuevos planteos”, expresó el Dr. Ye-bara y agregó: “Esta sinérgica alianza debe continuar creciendo, estrechan-do cada vez más sus lazos, desarro-llando nuevas propuestas de educa-ción médica e investigación”.“Crear un vínculo cuasi-matrimonial

El Dr. Yebara (izq.) y el Dr. Schiavone (der.)

entre dos instituciones es difícil téc-nicamente, hace falta valores com-partidos y confianza para iniciar un camino sinodal. Así transitamos por

distintas etapas comenzando por re-conocer la existencia del otro, luego pasamos a una alianza estratégica”, señaló el Rector.

Personal de Enfermería

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cos dentro del Hospital Universitario.El Departamento de Docencia del Hospital Británico y los docentes de la carrera de Medicina de la UCA tra-bajan diariamente compartiendo la misión de formar más y mejores pro-fesionales para el sector de la Salud, mediante la incorporación tempra-na al ámbito hospitalario; el vínculo personalizado docente/estudiante; la realización de publicaciones por parte de los alumnos; el sistema de tutorías y salas especialmente equipadas con simuladores que recrean escenarios patológicos para el ensayo del diag-nóstico, tratamiento e intervención.De esta manera, el desarrollo de la carrera de Medicina de la UCA en alianza con el Hospital Británico ofre-ce una opción completa y de alto va-lor diferencial a sus alumnos desde 3º a 6º año de la carrera.

Alumnas de la UCA

Hospital, Padre Andrés Tello, dieron su bendición. El acto contó con la presencia de los miembros del Consejo de Adminis-tración del Hospital; el Director Mé-dico del Hospital Dr. Roberto Cerutti; el Decano de la Facultad de Ciencias Médicas de la UCA Dr. Hernán Seoa-ne; el Presidente de la Asociación de Médicos Municipales de la CABA, Dr. Jorge Gilardi; directivos del Hospital, decanos de las Facultades de la UCA, jefes de Servicio y Sisters; docentes e investigadores; staff médico y admi-nistrativo del Hospital y de la Univer-sidad; graduados y estudiantes.Desde 2008, estas instituciones tra-bajan en conjunto para la formación de los médicos del futuro, mediante un articulado plan basado en el desa-rrollo de la carrera de medicina de la UCA, aplicando sus estudios académi-

“Una alianza es un vínculo, un acuer-do entre instituciones para alcanzar un conjunto de objetivos deseados por cada parte independientemente, pero también una alianza es un anillo que representa un vínculo social que en nuestro caso concluyó en la firma de un acuerdo. Acordar es unir corazo-nes. La UCA y el Hospital Británico uni-mos ilusiones que hoy vemos cristali-zadas después de diez años”, afirmó. Luego, la Dra. Paula Graziani, gra-duada con medalla de oro de la pri-mera promoción 2014 y médica es-pecialista egresada de la residencia de Pediatría del Hospital Británico, compartió con el público presente unas palabras sobre su experiencia. A continuación, se proyectó un video conmemorativo sobre estos 10 años de la carrera de Medicina y la articu-lación con el Hospital.Antes del cierre, el cuarteto de la Facul-tad de Artes y Ciencias Musicales de la UCA, con Emanuel Temper y Gemma Scaglia en los violines, Esteban Fioroni en la viola, y Claudia Sereni en el cello, tocó para todos los presentes la pieza Rondó, de Henry Purcell.Finalmente, se recordó al Dr. Juan Carlos Barreira, quien fue líder del De-partamento de Docencia y se ocupó de la vinculación entre ambas institu-ciones, tendiendo lazos y acercando posiciones. Para homenajearlo se hizo entrega de un presente a la familia y se le otorgó al aula de mayor capaci-dad en el edificio de la UCA el nombre “Aula Prof. Dr. Juan Carlos Barreira”.Autoridades de ambas instituciones descubrieron una placa conmemo-rativa y el Padre Gustavo Boquín, Vi-cerrector de Integración de la UCA, acompañado por el Capellán del

Placa en conmemoración del Dr. Barreira

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Equipamiento del Laboratorio de Destrezas, Habilidades y Simulación Médica

El área de Simulación en Medicina, coor-dinado por la Dra. Ana Barrionuevo, mé-dica docente de la Universidad, se trata de un espacio de práctica para que los estudiantes avanzados en la carrera pue-dan aplicar técnicas y procedimientos necesarios para su formación. En el campus de Puerto Madero, se equipó un aula con el material reque-rido para cada una de las prácticas, y que con una frecuencia semanal, los estudiantes son instruidos y asistidos en pequeños grupos, por un equipo de profesionales formado por una médica especialista en cirugía ortopédica, dos licenciadas en enfermería y dos instru-mentadoras quirúrgicas que acompa-ñan el proceso de aprendizaje y uso de elementos. Este entrenamiento se

realiza con simuladores físicos que se combinan con simuladores biológicos. “La educación compromete emocio-nes y pensamientos que tienen mucha relación con los marcos conceptuales y experiencias previas y en este espa-cio trabajamos para comprender esos modelos mentales y juntos, docentes guías y alumnos, generar acciones que nos lleven a los resultados esperados en los ámbitos de desarrollo futuro de su práctica médica.Cada clase es un contrato de fantasía, donde todos acordamos que creemos que la ficción es realidad y que todo lo que sucederá es parte de una verdad acordada. Trabajamos en crear un entor-no de aprendizaje que nos permita com-partir conocimientos teóricos, generar

experiencias y reflexionar sobre ellas para aprender juntos”, explicó Barrionuevo.“En nuestro laboratorio hasta ahora nos hemos especializado en el desarrollo de habilidades médicas. Dividimos el entrenamiento en dos áreas: prácticas médico-clínicas y prácticas quirúrgicas. En el área clínica, desde la curación de heridas, principios de vendajes e inmo-vilizaciones articulares, realización de inmovilizaciones enyesadas o accesos venosos periféricos y centrales, etc. En el área de trabajo quirúrgico, técnica de lavado de manos social, clínico y quirúr-gico, manejo de técnicas estériles, asépti-cas, logística y movilidad en el quirófano, reconocimiento y manejo de instrumen-tal quirúrgico o armado de mesas de qui-rófano, entre otros”, agregó.

La Dra. Barrionuevo junto con alumnos

Acuerdo de Ciencias Médicas con la Fundación PracticumLa Facultad de Ciencias Médicas, a través del De-cano Dr. Hernán Seoane, firmó un acuerdo con la Fundación Practicum - Instituto de Investigación Aplicada a la Educación en Ciencias de la Salud, representada por su Presidente, el Dr. Eduardo Hornos Barberis.El acuerdo incluye la aplicación del simulador de casos reales para el entrenamiento del razona-miento clínico Practicum Script, creado por dicha

fundación, a alumnos de 4° y 5° año del curso de Medicina Interna durante sus rotaciones clínicas por Pediatría y Medicina Interna.También se llevará a cabo la realización de proto-colos de investigación pedagógica sobre la expe-riencia de la aplicación de dicho simulador a estu-diantes del ciclo clínico de la carrera de Medicina.Con este convenio, se estará participando en un proyecto internacional multicéntrico de inves-

tigación que se desarrollará bajo la coordina-ción del European Board of Medical Assessors (EBMA) junto con universidades europeas y latinoamericanas.La experiencia formativa se realizará a través de la simulación de 20 casos clínicos reales y los alum-nos contarán en forma continua con tutorías rela-cionadas con aspectos metodológicos del modelo o con el uso de la plataforma del simulador.

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Seminario Internacional de Evaluación de Tecnologías Sanitarias

Workshop en Gestión del Paciente Oncológico

En octubre pasado, se llevó a cabo el Seminario In-ternacional de Evaluación de Tecnologías Sanitarias, organizado por la Fundación ICEM (Fundación para la Innovación y Calidad Estratégica en el Manage-ment) con la colaboración del Laboratorio Novartis.La Dra. María Cristina Ferrari, Presidente de FICEM y Coordinadora de la Escuela de Salud Pública de la UCA, dio la bienvenida al encuentro al que asistieron profesionales expertos. El disertante principal fue el Dr. Josep María Argimon, actual Director del Instituto Catalán de la Salud del Gobierno de Catalunya.Los temas principales de la jornada fueron desde cuál es el rol de las agencias de evaluación y cómo han evolucionado hasta la evaluación de resultados de salud y de políticas de salud.

El lunes 8 de octubre, en el marco del II Posgrado en Gestión e Innovación en Oncología, se realizó el 8 de octubre este evento, donde se tuvo como disertantes al Vicedecano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la UIC Barcelo-na y Secretario General de la European Federation of Internal Medicine, Dr. Xavier Corbella; a la Directora General del Institut Català d’ Oncologia, Dra. Candela Calle; y al Director adjunto del Institut Català d’Oncologia, Dr. Ángel Vidal. Participaron, además, el Presidente de la Sociedad Argentina de Cancerología y Sociedad Argentina de Periodismo Médico, Dr. Mario Bruno, y la Directora del Instituto Nacional del Cán-cer, Dra. Julia Ismael, quienes hablaron sobre el estado actual de la Oncología en Argentina, desde la visión de las institucio-nes donde se desarrollan. El workshop, organizado por la Fundación ICEM con la colabo-ración del laboratorio Bayer, tuvo una duración de dos días. Se abordaron temáticas que abarcaron desde el entorno actual de los sistemas sanitarios hasta humanizar la atención al pa-ciente oncológico.

Más de 300 nuevos graduados en Posgrados de Ciencias Médicas

dor emérito del CONICET. En segundo lugar, al Dr. Daniel Cardinali, también distinguido como investigador emé-rito del CONICET. Finalmente, al Dr.

Pablo López, a quien se le entregó un reconocimiento por su trayectoria en el ámbito de la difusión de las ciencias médicas y su trabajo en los medios.

Los graduados de los posgrados de Ciencias Médicas

En diciembre, se realizó la entrega de diplomas a especialistas en Ciencias de la Salud en un acto presidido por la Vicerrectora de Investigación e Inno-vación Académica; Dra. Clara Zamora; el Decano de la Facultad, Dr. Hernán Seoane; el Padre Rubén Revello, el Dr. Antonio Roberto Bellotta, la Dra. Amerys Adela María Cravero y el Dr. Daniel Eduardo Vigo. Se encontró pre-sente el Director de Posgrado, Dr. Car-los Alberto González.El Dr. Seaone ofreció un discurso y el Dr. Revello bendijo los diplomas y dirigió unas palabras a los especialistas. Más de 300 graduados de 23 especialidades médicas y odontológicas recibieron su diploma ceremonial. Además de la en-trega de Diplomas de Posgrado, en el mismo acto se celebró la graduación de seis médicos que concluyeron sus estudios el último año y tres magíste-res en Ética Biomédica. En dicho marco, se destacó a tres pro-fesionales de la Facultad. En primer lu-gar, al Dr. Francisco Barrantes, quien ha sido elegido para ocupar un sitial como Académico Titular -Miembro de Núme-ro- de la Academia Nacional de Medici-na y por su distinción como investiga-

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INSTITUTO DE BIOÉTICA

XIV Congreso Internacional: “Hacia una Bioética Global que respete toda vida”En noviembre, se realizó en la UCA el XIV Congreso Internacional del Instituto de Bioética, que convocó a bioeticistas y profesio-nales de reconocida trayectoria del ámbito nacional e internacional

El XIV Congreso Internacional del Ins-tituto de Bioética se llevó a cabo los días 6 y 7 de noviembre en el auditorio Mons. Derisi (del campus universitario de la UCA en Puerto Madero). El tema convocante fue “Hacia una Bioética Global que respete toda vida”.La conferencia inicial estuvo a cargo del Director del Instituto de Bioética, Pbro. Lic. Rubén Revello, quien expuso sobre la Bioética en el mundo globa-lizado. El primer bloque contó con las conferencias de la Dra. María Liliana Lukac de Stier y de la Dra. María Celes-tina Donadío Maggi de Gandolfi, am-bas docentes de la Maestría en Ética Biomédica del Instituto, que versaron sobre la relación entre globalización, ética y justicia. El segundo bloque se inició con la con-ferencia del Presidente de la Fundación Jérôme Lejeune de París, Dr. Jean-Ma-rie Le Méné, titulada “Los nuevos rum-bos de la Justicia ante la discapacidad y la infancia”. Luego se desarrolló una mesa redonda de la que participaron la investigadora y docente del Institu-

to, Dra. Graciela Moya, y la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCA, Dra. Liliana Pantano. Esta prime-ra jornada, finalizó con la presentación del coro de la Parroquia Sagrada Fami-lia de Nazareth.El inicio de la segunda jornada estuvo a cargo del Dr. Darío Sacchini, Profesor del Instituto de Bioética del Policlínico

Agostino Gemelli de la Universidad Católica del Sacro Cuore, Roma, con una conferencia titulada La bioética como fundamento de una ecología y una antropología que evite la cultura del descarte. Le siguió una mesa de la que participaron el Director de Cultura de AMIA y docente del Instituto, Rab. Dr. Fernando Fishel Szlajen, y el Dr. Ni-

Mesa redonda sobre los nuevos rumbos de la Justicia ante la discapacidad y la infancia

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INSTITUTO DE BIOÉTICA

colás Lafferriere, docente del Instituto. La conferencia del Coordinador del Instituto de Bioética, Dr. Gerardo Pe-razzo, abrió el último bloque sobre final de vida que contó, además, con

una mesa en la que participaron la Presidenta de la Sociedad de Ética en Medicina de la Asociación Médica Argentina, Dra. Adriana Alfano, y el investigador y docente del Institu-

to, Mg. Dr. Lenin de Janon Quevedo. Antes del comienzo de la conferencia final, se proyectó un mensaje de Mons. Vincenzo Paglia, presidente de la Pon-tificia Academia por la Vida, que fue enviado a los participantes explican-do su ausencia por motivos de salud e instándolos a seguir trabajando por el diálogo y la defensa de la vida. La última comunicación titulada “La Pontificia Academia para la Vida (PAV): una propuesta de la Iglesia en diálogo con la ciencia y la cultura de la vida” es-tuvo a cargo del Presidente del Institu-to para el Matrimonio y la Familia de la UCA, Mons. Alberto Bochatey OSA. El Pbro. Lic. Revello fue el encargado de pronunciar las palabras finales en las que remarcó que el XIV Congreso no solo fue un lugar de reflexión, sino que además constituyó un disparador para nuevos debates y reflexiones sobre el contexto actual de la bioética.

Visita del Presidente de la Fundación Jérôme Lejeune

Homenaje a la Dra. Donadío Maggi de Gandolfi y a la Dra. Lukac de Stier

Convenio con la Fundación Jérôme Lejeune

El Dr. Jean-Marie Le Méné, presidente de la Fundación Jérôme Le-jeune (París) ofreció el workshop “Bioética Global y Derechos de los Niños: ¿Protección o Vulneración?”. Esta institución creada original-mente para la atención, acompañamiento e investigación de perso-nas con trisomía del par 21 (síndrome de Down) ha extendido su ac-tividad a todo tipo de patología genética que afecte el rendimiento intelectual. En la actualidad, es el mayor centro de seguimiento de estas enfermedades con más de 6500 personas contenidas. Durante el evento, realizado en el auditorio Mons. Derisi, también expuso la Dra. Clotilde Mircher (médica genetista de la Fundación). La activi-dad contó con la presencia del Rector, Dr. Miguel Ángel Schiavone, y fue organizada en conjunto con las Facultades de Ciencias Médicas, Derecho, Psicología y Psicopedagogía, Ciencias Sociales, el Instituto para el Matrimonio y la Familia y el Instituto de Bioética.

En el marco del XIV Congreso Internacional de Bioé-tica, se realizó el 6 de noviembre un homenaje en agradecimiento por sus años de enseñanza a dos docentes que forman parte del Instituto de Bioética desde su fundación y que este año cierran su ciclo como profesoras de la Maestría en Ética Biomédica, la Dra. María Celestina Donadío Maggi de Gandol-fi y la Dra. María Liliana Lukac de Stier. Luego de la exposición de sus conferencias, el Pbro. Lic. Revello les dedicó unas palabras e hizo entrega, junto con el Dr. Perazzo, de dos placas de reconocimiento por su contribución a la formación de tantos profesionales en el ámbito de la Bioética.

La UCA y la Fundación Jérôme Le-jeune han firmado un convenio de colaboración de carácter científico, docente y de divulgación. El Dr. Schia-vone, y el Dr. Le Méné rubricaron el acuerdo el pasado 8 de noviembre en el campus de Puerto Madero.

El objetivo de este convenio, que ten-drá una duración de dos años, es sen-tar las bases de la futura colaboración en los ámbitos de la ejecución de programas de formación, de estudios y proyectos de investigación y la or-ganización de actividades comunes.

El objetivo de la Fundación Jérô-me Lejeune es establecerse como “un centro de debate y de acción concreta entre ciencia y concien-cia, participando activamente en la evolución de las cuestiones sobre Bioética”.

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INSTITUTO PARA EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA

Abiertas las inscripciones para los cursos de Matrimonio y Familia

tividades que se desarrollarán durante el primer cuatrimestre:• Diplomado sobre Educación Inte-gral de la Sexualidad Está destinado a directivos, educado-res y profesionales afines, de todas las áreas y niveles. Consta de dos bloques conformado por un módulo de fun-damentación y tres módulos por nivel educativo: nivel inicial (3 a 5 años), nivel primario (6 a 12) y nivel medio (13 a 18). La modalidad es online con acompañamiento tutorial. Duración: seis meses. Inicia el 3 de abril. Actividad arancelada.• Curso de Formación de Planifica-ción Familiar Natural Nivel I: Reco-nocimiento de la Fertilidad y Méto-dos Naturales Dirigido a toda persona interesada en el reconocimiento de la fertilidad fe-menina y/o en ser usuarios de méto-dos naturales. Se dicta en dos modali-dades a distancia: online o por correo postal. Duración: cuatro meses. Inicia el 9 de abril. Actividad arancelada.• Trayecto Formativo en torno a la Fertilidad Humana Modalidad online. Consta de varios módulos de un mes de duración cada uno de ellos.Es requisito realizar el módulo de “Re-conocer la fertilidad: Oportunidad y derecho de toda mujer” para poder cursar los módulos siguientes.-Reconocer la Fertilidad. Oportunidad y derecho de toda mujer: Fecha de ini-cio confirmar.-Anticoncepción. Fecha de inicio a con-firmar. Actividad arancelada.• Adquiriendo Herramientas para Acompañar a la Familia (Nivel I)

Este curso brinda habilidades concre-tas para quienes trabajan con familias: educar la mirada, atravesar los conflic-tos y descubrir fortalezas. Está destina-do a profesionales de la salud, agentes de pastoral, educadores y personas interesadas en el acompañamiento familiar. Se dicta en modalidad online. Duración: cuatro meses. Inicia el 5 de abril. Actividad arancelada• Familia y Ancianidad. Como cuidar y acompañar a nuestros ancianos”El curso aborda distintos aspectos de la vejez: antropológicos, médicos, psi-cológicos, sociales y espirituales, y es dictado por un equipo docente inter-disciplinario. Destinado a personas de tercera edad y/o familiares, volunta-rios, agentes de pastoral, personal sa-nitario comprometidos en el cuidado de ancianos, así como a consultores y orientadores familiares.Modalidad presencial. Inicia el 29 de abril, seis encuentros semanales. Los lunes de 17 a 20 horas. Actividad arancelada.• Programa UCA Senior: Fortalecer y renovar el proyecto de vidaCon el objetivo general de que los adultos mayores adquieran una for-mación continua e integral en diversas cuestiones de interés, en un ámbito de encuentro entre pares y promoviendo su integración con la comunidad uni-versitaria, se dio inicio al Programa UCA Senior. El mismo está destinado a mayores de 60 años. El programa gira en torno a tres ejes: aspectos teóricos (conocimiento e información sobre nutrición y alimentación saludable, cambios físicos y psicológicos nor-males y patológicos, actividad física

dizar los contenidos referidos al matri-monio sacramental cristiano, así como a descubrir el sentido y el significado de sacramento en la vida cotidiana. Se entregan certificados válidos para presentar en las parroquias como cur-so de preparación prematrimonial. Organizado en forma conjunta con el Instituto de Espiritualidad y Acción Pastoral de la UCA. Inicia el 23 de abril, siete encuentros semanales. Martes de 19:45 a 21:30 horas. Actividad no arancelada.• Proyecto Esperanza: Co-visión para agentes de pastoral en sana-ción posaborto Proyecto Esperanza es un programa de acompañamiento pastoral para mu-jeres y varones que perdieron un hijo antes de nacer -especialmente por un aborto provocado- y sufren sus con-secuencias. Se brinda un espacio de formación, actualización, consulta y diálogo para quienes están realizando acompañamientos o se han preparado para ello. Encuentros mensuales.• Proyecto Esperanza: Capacitacio-nes en pastoral posabortoEspecialmente destinado a los agen-tes de pastoral interesados en ser acompañantes posaborto. Su dura-ción es de cuatro encuentros pre-senciales. El Proyecto Esperanza es el Programa de Sanación Pastoral promovido por el Consejo Episcopal Latinoamericano (CELAM), a través del cual el IMF ha realizado capacita-ciones en distintas ciudades del país. Este cuatrimestre se llevó a cabo en la provincia de Jujuy (20 y 21 de febrero) y se realizará también en Mar del Plata (11 y 12 de mayo).

El Instituto ofrece diferentes servicios formativos, aten-diendo a la realidad y las necesidades de las familias y quienes trabajan con ellas. Cuenta con propuestas pre-senciales y online, dirigidos a públicos variados (agen-tes de pastoral, docentes, lí-deres comunitarios, novios, esposos, padres y público en general), que se multi-plican a través de distintas producciones bibliográficas y didácticas. Estas son algunas de las ac-

después de los 60 años, entorno familiar), aspectos prácticos (desarrollo de habilidades y talleres: esti-mulación cognitiva, litera-rio, computación, actividad física) y aspectos espiritua-les (reflexión comunitaria). Fecha de inicio a confirmar. Actividad arancelada.• Curso de Preparación al MatrimonioPara novios con proyecto matrimonial. Busca promo-ver un espacio de diálogo e invita a los novios a profun-

Egresadas del Instituto de Matrimonio y Familia

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INSTITUTO PARA EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA

Servicios a la comunidad ofrecidos por el Instituto

El Instituto para el Matrimonio y la Familia pone a disposición de alumnos, directivos, docentes, ad-ministrativos y personal de segu-ridad, limpieza y mantenimiento dos gabinetes de atención perso-nalizada y confidencial. Es necesa-rio solicitar turno. • Gabinete de Acompañamiento y Orientación Familiar Tiene como finalidad acompañar a las familias en la superación de sus conflictos y brindarles herra-mientas para transitar situaciones complejas. Quienes lo crean nece-sario, pueden solicitar una entre-vista con la seguridad de que será resguardada la confidencialidad de dicha consulta. • Gabinete de enseñanza de Re-conocimiento de la Fertilidad y Métodos NaturalesPara todas las mujeres que quieran aprender a reconocer su fertilidad cíclica y/o para quienes quieran aprender métodos naturales de planificación familiar. Enseñanza personalizada y confidencial.

Para más información, inscripción y consultas sobre las actividades del Instituto, comunicarse a los teléfo-nos: 4338-0827/0764 o 4349-0200 (internos 2827/2764), por e-mail a [email protected]

Primera Jornada de Integración del Saber

Participación en la Semana de la Historia

Seminario sobre la ESI

La 1º Jornada de Integración del Saber, que se llevará a cabo el 4 de septiembre de este año, se propone generar un espacio de encuentro académico con docentes e investi-gadores que estén interesados en reflexionar sobre los desafíos de la interdisciplina y la transdisciplina, en la docencia, la investigación, la ex-tensión y la gestión universitarias. Se espera que esta reflexión sea aborda-da desde perspectivas pedagógicas, epistemológicas y antropológicas.Los trabajos podrán presentar ex-periencias y deberán aportar una reflexión crítica de estas prácticas

-en la docencia, la investigación, la extensión o la gestión universita-rias- que se inscriban en alguno de los siguientes ejes: supuestos antro-pológicos, enfoques epistemológicos y/o perspectivas pedagógicas. La fecha límite para la recepción de re-súmenes es el 28 de abril. Constarán de una extensión comprendida en-tre 400 y 600 palabras. Los archivos deberán remitirse a la dirección de correo electrónico: [email protected]. Las ponencias tendrán una extensión entre 2000 y 3000 pa-labras y serán publicadas en las Actas del Congreso bajo ISSN.

El Prof. Mg. Pablo A. Blanco, docen-te del Instituto de Cultura Univer-sitaria, junto con el Director de la Cátedra Pontificia, Lic. Marco Gallo, participaron como conferencistas invitados en el panel Desafíos de la

Iglesia Latinoamericana a 50 años del Documento de Medellín (1968) de la VI Semana de la Historia, acti-vidad realizada por el Departamento de Historia de la Facultad de Cien-cias Sociales de la UCA.

Docentes del ICU participaron del XXX Seminario Intensivo organizado por el Programa de Estudios, Investi-gaciones y Publicaciones Teologan-da sobre el tema: “Diálogos en torno a la Educación Sexual Integral. Apor-

tes teológicos y pastorales”, llevado a cabo el día 23 de febrero. Fueron invitados al mismo la Prof. Dra. Ma-ría del Socorro Vivas de Colombia y la Prof. Dra. Nancy Pineda Madrid de Estados Unidos.

INSTITUTO PARA LA INTEGRACIÓN DEL SABER

INSTITUTO DE CULTURA UNIVERSITARIA

Desafíos actuales de la enseñanza y la investigación universitarias. Perspectivas inter-disciplinarias y transdisciplinarias

Imágenes de algunas de las actividades realizadas por el Instituto para el Matrimonio y la Familia durante 2018

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Visita de la Universidad Católica del Uruguay

Curso de iniciación profesional para abogados

En el marco del Posgrado en Derecho Constitucional, la Dra. Alicia Rodríguez Galusso, Coordinadora de la carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica del Uruguay, visitó a fines de noviembre la sede de UCA Paraná.

Durante los meses de octubre y noviembre, se llevaron a cabo encuentros en formato de talleres en los que se abordaron si-tuaciones o problemáticas de frecuente atención profesional, expuestas y resueltas siempre como casos abstractos, explo-rando en cada una de ellas las diferentes alternativas y vicisi-tudes que presenta el proceso judicial (o administrativo) hasta su conclusión.Junto a los flamantes profesionales, se trabajaron los diferen-tes problemas que presenta la intervención profesional en los procesos civil y comercial, laboral, de familia, en la mediación previa, en las acciones de amparo y ciertos procedimientos administrativos específicos. Todo ello, teniendo en cuenta que esta experiencia guarda una significativa complejidad para el novel abogado. El curso fue coordinado por Matías Plugoboy y Juan Manuel Yaryez.

PARANÁ

Firma de nuevos convenios para las carreras de Derecho

Con el objetivo de realizar un intercam-bio recíproco de cooperación mutua y efectuar actividades conjuntas, en diciembre pasado fue concretada la firma de un convenio con el Superior Tribunal de Justicia de la Provincia de Entre Ríos. Estuvo presente el Presi-dente de dicho organismo, Dr. Emilio Castrillón, y el Decano de UCA Paraná, Abog. Martín Acevedo Miño.

Asimismo, junto al Colegio de Abo-gados de Entre Ríos, fue firmado un convenio de reducción arancelaria para los abogados matriculados que decidan cursar la Especialización en Derecho Constitucional en la sede de la UCA en Paraná.En la misma línea, se cumplimentó un acuerdo con la Asociación de Funcio-narios y Magistrados de la Provincia de

Entre Ríos. El convenio fijó una reduc-ción arancelaria a los miembros de la Asociación para realizar la Especializa-ción en Derecho Constitucional.Por otro lado, con el objetivo de con-tinuar brindando alternativas de for-mación y vinculación institucional, se firmó un convenio de la carrera de No-tariado con el Colegio de Escribanos de Entre Ríos.

El Decano Martín Acevedo Miño firma el convenio con el Presidente del Superior Tribunal de Justicia de Entre Ríos, Dr. Emilio Castrillón

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PARANÁ

Participación del Decano de Paraná en el Banco Mundial

George Washington University Law School, el CAF - banco de desarrollo

de América Latina, The Kuwait Fund y Deutsche Zusammenarbeit.

El Decano Acevedo Miño en Washington

Los nuevos graduados de la Diplomatura con el CAF

Entre el 5 y el 9 de noviembre de 2018, se realizó una nueva edición de la de-nominada Law, Justice & Development Week, en la sede del Banco Mundial, en Washington. El Decano Abog. Martín Acevedo Miño, quien también se des-empeña como profesor de Derecho Constitucional y Derechos y Garantías Constitucionales de la sede de UCA Pa-raná, asistió al evento. Las temáticas abordadas por espe-cialistas de todo el mundo giraron en torno al acceso a la justicia de los sec-tores más desprotegidos, la protección legal de los desplazados y el rol de los sistemas de justicia informal en con-textos frágiles, así como otros temas de actualidad como la protección de los datos personales y la independencia del poder judicial. Participaron aboga-dos, académicos, jueces y funcionarios gubernamentales de distintos países y fue patrocinado, entre otros, por The

Torneo de voley mixto en Paraná

Colación de la Diplomatura con el Banco de Desarrollo de América Latina

Entre julio y octubre del año pa-sado, se realizó el primer torneo de vóley mixto organizado por el Área de Deportes de la Facul-tad Teresa de Ávila para todos los estudiantes de la sede. En esta ocasión, All Blacks se quedó con el primer lugar del certamen y el Dream Team en segundo lugar.

El pasado 14 de diciembre, tuvo lugar la entrega de diplomas de la Diplo-matura en Gobernabilidad, Gerencia Política y Gestión Pública. Se trata de un programa de CAF - banco de de-sarrollo de América Latina, ejecutado conjuntamente con el Instituto Federal de Gobierno de la Universidad Católica de Córdoba y de la Facultad Teresa de Ávila, que se realiza en América Latina desde 2001.

Los objetivos de este programa son for-talecer el desarrollo institucional de los países, formar una masa crítica a nivel institucional de líderes y sus equipos de apoyo en gestión pública y dinámi-ca política y promover en los actores sociales la gobernabilidad a través de procesos de participación dentro de un marco de negociación, manejo de la comunicación y construcción de viabili-dad política, económica y social.

Participantes del torneo

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CAMPUS DEL ROSARIO

Firma de convenios de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Crece la investigación en UCA Rosario

Representada por el Decano Dr. Luis María Caterina, la Facultad firmó el 17 de diciembre un convenio de colabo-ración con la Secretaría de Derechos Humanos de la Provincia de Santa Fe, a cargo del Dr. Marcelo Trucco. Durante el encuentro conversaron

acerca de la importancia de avanzar en la organización conjunta de capa-citaciones y cursos.Por otro lado, el 10 de diciembre, se firmó el convenio marco de coopera-ción entre la Facultad y el Ateneo de Estudios del Proceso Civil de Rosario,

presidido por el Dr. Carlos Carbone y su presidente honorario, el Dr. Jorge Peyrano. Cabe destacar que el Ate-neo realiza en la Facultad sus sesio-nes anuales, oportunidad en la que se debaten cuestiones actuales del Proceso Civil.

Jornadas Nacionales de Derecho Civil Uruguayo

30º Congreso Argentino de Derecho Internacional

En el mes de noviembre se realizaron las Jornadas Na-cionales de Derecho Civil Uruguayo. Participó la Dra. Ve-rónica Melo, docente del claustro de la Facultad junto a profesionales de Buenos Aires y Montevideo.

Durante los días 1 y 2 de noviembre, UCA Rosario fue sede del 30º Congreso Argentino de Derecho Internacional, or-ganizado conjuntamente por la Facultad de Derecho de la UNR, la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de UCA Ro-sario y la Asociación Argentina de Derecho Internacional, en el año del cumplimiento de su 50° aniversario.

Durante 2019, se incorporarán dos nuevos becarios doctorales de CONI-CET al Grupo de Biotecnología de Ma-teriales y Medioambiente (Bio&TecMA) con sede en el Departamento de Inves-tigación Institucional de la Facultad de Química e Ingeniería del Rosario bajo la dirección del Dr. Leonardo Martín Pérez y el Dr. Lucas Salvatierra. Camila Olivera, graduada con hono-res de la carrera Ingeniería Ambiental de la UCA, trabajará en la biorreme-diación de hidrocarburos y pesticidas aplicando lodos biológicos de origen industrial en el marco de su beca doc-toral-CONICET en “Temas Estratégicos”, mientras que el Lic. Iván Carralero Bon, quien goza de una beca doctoral CONICET para estudiantes de países latinoamericanos, lo hará en la fitorre-mediación de metales tóxicos y con-taminantes emergentes en sistemas acuáticos empleando plantas autócto-nas y naturalizadas.Los becarios Iván Carralero Bon y Camila Olivera

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CAMPUS DEL ROSARIO

Alumnos visitaron la Bolsa de Comercio de Rosario

Visita a la planta de BASF en la Argentina

Visita a la empresa Arauco

Acompañados por el Ing. Oscar Corte, alumnos de la Facultad visi-taron las instalaciones de la Bolsa de Comercio de Rosario en el últi-mo mes de septiembre. Recorrie-ron el Complejo de Laboratorios y el museo, el cual permite recons-truir la ciudad en tiempos de los orígenes de la Bolsa de Comercio (1884) hasta la actualidad. Asimis-mo, los alumnos pudieron conocer una antigua rueda de operaciones bursátiles y el nuevo recinto.

Alumnos de la Facultad visitaron en noviembre la planta de BASF Argentina en la localidad de Ge-neral Lagos. El objetivo de la acti-vidad fue conocer cómo funciona una empresa multinacional de in-dustria química. Fueron acompa-ñados por el Director de la carrera de Ingeniería Industrial, Ing. Pablo Salvático.

Alumnos de la Licenciatura en Ciencias del Ambiente y de Inge-niería Ambiental, acompañados por el Esp. Lic. Fernando Díaz, do-cente de la Facultad, visitaron en octubre la planta de la Empresa Arauco, dedicada a la producción y gestión de recursos forestales renovables. Ingenieros de Arauco brindaron una charla para dar a conocer los procesos de la planta, previo al recorrido de las instala-ciones. El objetivo de la visita se centró en que los alumnos pu-dieran observar los procesos pro-ductivos que se desarrollan en la empresa.

Cierre de la Diplomatura en Operación de Embarque de Mercadería en Buques

Viaje de estudios a Puerto Madryn

La Facultad de Química e Ingeniería del Rosario, junto con la Escuela de Reci-bidores de Granos Rosario y Aposgran (Asociación Argentina de Poscosecha de Granos), llevó adelante el dictado de la Diplomatura en Operación de Embarque de Mercadería en Buques durante 2018. La coordinación de la Di-

plomatura, destinada a peritos clasifi-cadores de granos y público interesado en la temática, estuvo a cargo de la Lic. Carolina Rúveda.La Diplomatura contó con alrededor de 40 asistentes quienes se desem-peñan en importantes empresas de la región.

Alumnos de 4º año de las carreras de In-geniería Ambiental y de la Licenciatura en Ciencias del Ambiente realizaron un viaje de estudios a la ciudad de Puerto Madryn, provincia de Chubut, del 21 al 26 de octubre. Estuvieron acompañados por los docentes: Lic. M. Cecilia Reeves, Prof. Bioq. Fabiana A. Yujnovsky, Dra. Ing. Dana B. Loureiro y Lic. Joel A. Aguilera.El origen de la propuesta surgió del en-tusiasmo de un grupo de alumnos por conocer el ecosistema marino patagó-nico luego de haber cursado la materia Introducción a la Biología y Ecología en

el año 2015. A partir de allí, los docentes diseñaron una propuesta pedagógica.Durante su estadía en el sur, el contin-gente realizó una visita guiada a las instalaciones de la COTA 130, que se refiere a una laguna facultativa de tra-tamiento de efluentes cloacales de la ciudad. El sistema fue generado por la Secretaría de Ecología de la Municipa-lidad de Puerto Madryn. También visi-taron la planta de la empresa ALUAR Aluminio Argentino, compañía de capi-tales nacionales dedicada a la produc-ción de aluminio.

Los asistentes de la Diplomatura

Los estudiantes en Puerto Madryn

Facultad de Química e Ingeniería del Rosario

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El dispositivo para lectura accesible

CAMPUS DEL ROSARIO

Segundo año de la Agenda Compartida con adultos mayores

Durante 2018, el Campus Rosario, por medio de la Dirección de Proyectos y Servicios, siguió contribuyendo a la me-jora de la calidad de vida de los adultos

mayores de la ciudad , de la mano de otras instituciones amigas. Más de 350 personas (adultos mayores, familiares, cuidadores, nutricionistas, kinesiólogos

y otros profesionales) participaron gra-tuitamente de diferentes actividades como talleres, charlas y presentaciones orientadas al cuidado de la salud, a la promoción de los derechos y a la di-vulgación general de las problemáticas que afectan a los mayores. También se desarrollaron los espacios de trabajo en arte, filosofía, escritura y memoria. En el marco de la Agenda Compartida, el 9 de noviembre, se presentó el informe del Observatorio de la Deuda Social Las personas mayores que necesitan cuida-dos y sus cuidadores con la presencia de representantes de la Secretaría de Desarrollo Social de la Municipalidad de Rosario y autoridades provinciales. Todas las actividades fueron realizadas siguiendo lo propuesto en el Proyecto Institucional 2018-2022 en materia de extensión y responsabilidad social.

Más de 350 personas participaron de la Agenda Compartida

La Biblioteca de Rosario incorporó el servicio de audio-lectura

Auditoría Médica: nivel avanzado

Convivencia de empleados UCA

Desde octubre del año pasado, la Biblioteca Central de UCA Ro-sario cuenta con un servicio de audio-lectura (lectura accesible), para personas con cualquier gra-do de disminución visual. A tal efecto, se adquirió tecnología específica para que los servicios se encuentren cada vez más al al-cance de todos.

Culminó en el mes de diciembre, el nivel avanzado del Curso Superior de Audito-ría Médica 2018, organizado por la Direc-ción de Proyectos y Servicios del Campus Rosario y la Facultad de Ciencias Médicas de Buenos Aires. El curso contó con el apoyo de docentes del Grupo Gamma- Red Integrada de Salud.

Empleados del Campus del Rosario com-partieron el 7 de diciembre la primera convivencia orientada al personal no docente. “Disfruté y aproveché muchísi-mo el espacio de reflexión. Hermosa ac-tividad, excelentemente organizada, con mucho amor y eso llega profundamente al corazón. Si somos UCA es por esto y no por otra cosa. Porque somos familia en Dios”, aseguró la Lic. Gabriela Donatti. “Fue un grato y emotivo encuentro don-de pudimos conocernos más y compartir un momento de reflexión”, coincidió la Lic. María Cecilia Civilotti.

Visita al barrio San FrancisquitoAlumnos de la Pastoral y Compromi-so Social de Rosario y Buenos Aires participaron de una jornada por el Día del Niño en el barrio San Francis-quito en conjunto con otras institu-ciones barriales. Participaron alumnos de UCA Rosario

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COLEGIO SANTO TOMÁS DE AQUINO - CONGRESO - COLEGIALES

El Colegio organizó sus primeras charlas TED-Ed

cativas. La misma UCA ha organizado dos ciclos, en 2015 y 2017. En el caso del Santo Tomás de Aquino, los chicos propusieron exposiciones para debatir sobre la escuela, el feminismo, el uso de las redes sociales, el respeto a la vida animal, la música o la tecnología, entre otros tópicos.La preparación de estas charlas per-mite a los alumnos aprender distin-tas aptitudes desde la comunicación (oral, escrita y tecnológica), la toma de decisiones, la interacción social, el análisis de las ideas selecciona-

das y las formas de comunicarlas.“Para nosotros como comunidad, que desde hace ya cuatro años venimos trabajando en el aprendizaje inclusivo y efectivo, es muy importante que to-das estas aptitudes sean exploradas y trabajadas por los alumnos”, afirmaron Demattei y Domato. “Queremos desta-car también que hemos trabajado va-lores en la realización del evento final, ya que toda la comunidad fue partíci-pe del mismo desde los propios alum-nos hasta las familias que colaboraron en la organización”, agregaron.

Los chicos que se animaron a dar su propia charla TED

Alumnos de 2º año de la sede Cole-giales y de 4º año de la sede Congreso fueron los protagonistas de las prime-ras charlas TED-Ed del Colegio Santo Tomás de Aquino. El encuentro se rea-lizó el viernes 9 de noviembre en Cole-giales con la presencia de autoridades, docentes y padres. “La propuesta surgió a partir de la ini-ciativa de dos docentes de la institu-ción, Ana Laura Ucha, profesora de Len-gua y Literatura Castellana, y Eugenia Minolli, profesora perteneciente al área de Estudios Sociales. Ambas participa-ron de una convocatoria de clubes TED-Ed, organizada por TEDx Río de la Pla-ta”, indicaron los directores de Estudio Patricio Domato y Florencia Demattei. Según explicaron, los alumnos asistie-ron a una serie de encuentros, en los que crearon su propio mapa de inte-reses y fueron desarrollando las ideas que llamaban su atención. Los mismos se realizaron durante las horas de Len-gua y Literatura Castellana y fueron de carácter teórico-práctico y obligatorio.Las charlas TED son ciclos de conferen-cias internacionales de distintos temas que han sido adoptadas en ámbitos más locales e incluso instituciones edu-

Una nueva dinámica de trabajo entre los profesores de cienciasUn grupo de profesores del Colegio Santo Tomás de Aquino - Congreso comenzó en 2018 a trabajar en la or-ganización de un plan de acción para la alfabetización científica de los alumnos. En ese sentido, el primer paso fue lograr un espacio de comunicación en reuniones, que fue bautizado como “los ateneos de los viernes”, con la participación de los docentes Andrea Sánchez del Río, Sabrina Soria, Aldo Mario Giudice y Cecilia Galibert para analizar propuestas en el aula, armar proyectos, evaluar materiales y confeccionar programas.De esta interacción se escribieron y presentaron al Rec-tor Lic. Pablo Manzano los proyectos “Cambiar cemento por una huerta urbana”, “Estrategia de separación en ori-gen de residuos sólidos urbanos” y “Día de la ciencia”, en-tre otros. En 2019, se espera avanzar en esta propuesta. Los docentes que integran los ateneos de los viernes

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EDUCA - EL DERECHO

Novedades editoriales de Educa y El Derecho

El árbol y la cruz

La obra concreta la necesidad de poner en valor el patrimonio religioso ante los cambios sociales y culturales que pro-duce aceleradamente la globalización, una de las preocupaciones recurrentes del Centro de Estudios Folklóricos “Dr. Augusto Raúl Cortazar”.

Manual de derecho de las sucesiones

Elaborado como material de estudio para los alumnos, debido a la excelencia de sus autores -profesores titulares y ad-juntos-, es un elemento de consulta para profesionales y magistrados, con la cer-teza de que en él está plasmado el saber de quienes son verdaderos juristas.

Obligaciones - tomo II

Con motivo de la sanción del Código Ci-vil y Comercial, la obra analiza en detalle y con sentido crítico las nuevas dispo-siciones sobre los derechos y deberes de acreedores y deudores. Exposición sistemática y razonada, con argumenta-ción jurídica y ejemplos prácticos.

Procesos históricos de la Argentina

El discernimiento de cuál fue el camino elegido, si fue la solución más justa y adecuada a los tiempos pasados, puede ayudarnos a conocer el derecho actual y ofrecernos una visión más amplia de la realidad, en función del lugar de la socie-dad que ocupen los futuros abogados.

Manual de derecho de familia

Las trascendentes reformas en el Dere-cho de Familia son analizadas mediante una sistematización propia del estudio universitario. Conceptos filosóficos, doctrina clásica y moderna, jurispru-dencia, ejemplos prácticos y temas procesales.

Estado de derecho y derechos humanos

Destacados juristas reflexionan sobre el fundamento del derecho internacional de los derechos humanos en su interacción con los sistemas internacionales de pro-tección, el principio de soberanía de los estados y el derecho internacional de los derechos humanos en la Argentina.

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EDUCA - EL DERECHO

Consumidores hipervulnerables

Obra muy completa y trabajada, impe-cablemente coordinada. Es el reflejo elocuente de una investigación exten-sa y seria que profundiza las proble-máticas del Derecho del Consumidor y aporta propuestas de solución con un enfoque bien práctico.

Guía de derecho internacional público

Un recorrido por la bibliografía clásica y actual del Derecho Internacional. Con-ceptos, fundamentos, principios y ca-racterísticas, sujetos, fuentes, responsa-bilidad internacional, crímenes y delitos internacionales, derecho del mar, entre otros grandes temas.

Propiedad horizontal

Encara las reformas que introdujo el Código Civil y Comercial con una visión práctica, sin soslayar los debates doctri-narios respecto del régimen derogado. Claridad expositiva y abordaje serio y fundamentado en el tratamiento de cuestiones dudosas.

Guía de derecho internacional privado

Facilita el estudio, la comprensión y el aprendizaje de los lineamientos fun-damentales del Derecho Internacional Privado argentino, a la luz de las nuevas disposiciones de la fuente interna, in-corporadas del Código Civil y Comercial de la Nación.

Prácticas abusivas en el derecho del consumidor

La temática abordada ha sido elegi-da en razón de su amplitud, innega-ble vigencia y actualidad, y del escaso tratamiento que ha tenido en forma específica en nuestra doctrina, ante el desequilibrio en que se encuentran los destinatarios de los bienes y servicios.

La función resarcitoria

Exhaustivo análisis de la función pre-ventiva de la responsabilidad civil, expresamente contemplada en la le-gislación desde la sanción del Código Civil y Comercial, tanto en la faz pre-ventiva como punitiva del Derecho de Daños.

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PABELLÓN DE LAS BELLAS ARTES

MetamorfosisDurante los meses de octubre y noviem-bre, el Pabellón de las Bellas Artes expu-so Metamorfosis, muestra curada por Cecilia Cavanagh e Ismael Dande, con piezas de los artistas Fernando Brizuela, Silvia Lucero, Fabián Nonino y Andrés Toro. Con agudeza e ingenio, los artistas consolidan sus miradas con un lenguaje de fortaleza y aplastadora presencia, de su interpretación y propios fundamen-tos de la realidad en el arte. En reiterados modos de manifiestos y alocuciones de la obra, delatan lo que puede corresponder como idea o sentimiento, y que suponen una metamorfosis de su modo de pensar.

Muestra presentada del 11 de octubre al 11 de noviembre

Curada por Cecilia Cavanagh e Ismael Dande“Asalto de la columna argentina a Villa Soldati 2010”, de Silvia Lucero

Exposiciones 2019 en la BibliotecaDurante 2019, la Biblioteca Central se unirá al movimiento internacional que conmemora los 500 años de la muerte de Leonardo Da Vinci. Una muestra dedicada a su vida y obra podrá visitarse hasta fines de mayo en su es-pacio de la planta baja. La Biblioteca, además, ofrecerá diversas muestras que abren al diálogo interdiscipli-nar y que favorecen la reflexión y la difusión de su acervo bibliográfico y documental. Se realizará en los meses de julio y agosto una muestra dedicada a Internet, al cumplirse 50 años de su expansión. En septiembre, la Biblioteca albergará una muestra dedicada a la caligrafía china en tor-no a la obra del artista Pablo Zhong. Según la UNESCO, 2019 es el Año Internacio-nal de las Lenguas Indígenas. Por esta razón, la Biblioteca Central dedicará una exposición a esta temática. También se cumplen 50 años de la Misión Apolo 11 a la luna, una excusa perfecta para mostrar bibliografía e infografía acerca del espacio y las posibilidades técnicas del hom-bre en el Universo.Aparte de estas muestras, en diversos espa-cios de la Biblioteca podrán descubrirse obras de artistas invitados durante todo el año.

A 85 años de Holodomor, el genocidio del pueblo ucraniano

Durante el mes de noviembre, se realizó con la Aso-ciación Ucrania de Cultura (AUC) una muestra de diez días por los 85 años del Holodomor, genocidio que sufrió el pueblo ucraniano. La exhibición fue presen-tada en el Pabellón de la Bellas Artes a través de Flo-rencia Kuc Pleva, de Secretaría Académica de la UCA y de familia ucraniana.El Holodomor significa, en ucraniano, “matar de hambre”. Se conoce también como genocidio u ho-locausto ucraniano al atribuirse a la hambruna que azotó a la República Socialista Soviética de Ucrania entre 1932 y 1933 durante la lucha por la colectiviza-ción de la tierra emprendida por la Unión Soviética. Se estima que 4 millones de personas murieron.

“El imperialismo ruso-bolchevique implementó un minucioso plan de confiscación violenta de la pro-ducción de granos y alimentos, el bloqueo militar de poblados y regiones, la prohibición de salir de las zonas hambreadas, la expropiación de bienes, el colapso del comercio rural y una brutal represión contra los campesinos disidentes y exterminio de los estratos intelectuales”, recordó la Asociación Ucrania de Cultura PROSVITA en la República Argentina.En memoria de este capítulo negro de la historia, fueron presentadas en el Pabellón dos series de infografías.

Muestra realizada del 14 al 25 de noviembre

Memorial a las víctimas del Holodomor

BIBLIOTECA CENTRAL

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PABELLÓN DE LAS BELLAS ARTES

La Razón (1905-2005): un siglo de fotoperiodismo argentino

El 1° de marzo de 1905, La Razón surgía en Buenos Aires como un diario que no respondía a los inte-reses de ningún partido político. Se trataba de una propuesta original para una pujante ciudad que contaba con un fuerte componente inmigratorio.La Razón priorizó desde el comienzo su Depar-tamento Gráfico, iniciando en el país una nueva modalidad de reportaje fotográfico. El mismo es-tuvo a cargo de un talentoso y escogido equipo de fotógrafos de prensa, los cuales contaban con una moderna infraestructura para la época: amplios

laboratorios, galería fotográfica de pose, máqui-nas fotograbadoras, el servicio de prestigiosas agencias internacionales y, muy especialmente, una amplia red de fotógrafos en las principales ciudades del interior del país.Así, La Razón fue pionera en su despliegue de grandes coberturas fotográficas sobre los mayo-res eventos nacionales. Empuñando las volumi-nosas cámaras Spido Gaumont o Speed Graphic, aquellos reporteros cubrieron toda una gama de acontecimientos políticos, sociales, económicos,

militares, deportivos, tragedias colectivas o catás-trofes naturales.La muestra fue compuesta por 50 fotografías se-leccionadas del archivo histórico del diario. Cada pieza es un testimonio inolvidable que refleja la historia nacional.

Muestra realizada del 28 de noviembre a febrero de 2019

Curada por Abel Alexander, Andrea Cuarterolo y Axel Alexander

Camioncito de La Razón de culata en el campo y descargando víveres a unos chicos Cuatro niñas estudiantes leyendo La Razón

Ambrotipos, atribuidos a George Corbett

El primer asado criollo, el primer mate junto al fogón, los prime-ros carruajes, la primera esquila

Muestra realizada del 14 de marzo al 7 de abril

Curada por Abel Alexander y Axel Alexander

“Estadíos”, de Laura AlerciaLa muestra Estadíos, de Laura Alercia, aborda el tema de las migraciones y construye un relato inquietante sobre las multitudes que se ven obligadas a abando-nar sus lugares de orígenes y convertirse en migran-tes, refugiados o exiliados por razones que no pueden controlar, como la pobreza, la represión o las guerras. La exposición está compuesta por 31 obras reali-zadas en tinta y acuarela sobre papel, en las que la artista despliega sus ideas y sensaciones frente a esa dolorosa realidad. Como expresan los curadores, Alercia “a través de una serie de decisiones estéticas, lucha contra el caos de los eventos actuales dentro de un espacio fijo”. “Con cada vistazo, las obras reve-lan nuevos detalles sutiles y alientan al espectador a reconsiderar sus percepciones (política, cuerpos, arte, imágenes)”.En el origen de estas obras, subyace el pensamiento de Alercia, para quien “el sistema económico y los estados sociales de la humanidad se han hallado eternamente ligados, y la historia del mundo ha de-

mostrado que basta con ejercer pequeños cambios en elementos básicos de la economía para percibir notables transformaciones en la sociedad”. “Es así -prosigue la artista- que durante los distintos regímenes políticos-económicos que tuvieron lugar durante la evolución de las sociedades se gestaron diferentes estadíos en la humanidad que han obliga-do al hombre a cambiar sus hábitos, sus prioridades, sus formas, su lugar y su espacio”. Alercia nació en 1963 en la ciudad de Córdoba. Ha realizado numerosas exposiciones individuales y co-lectivas en el país y en el exterior. En Houston, realizó una performance de pintura en vivo en el estudio Xa-vier de Elizabeth González Barranco y formó parte de la promoción de artistas latinoamericanos egresados del departamento de Art Contemporany del MoMa.

Muestra realizada del 14 de febrero al 10 de marzo

Curada por Cecilia Cavanagh e Ismael Dande

Ahora en el Pabellón

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UCActualidad/Archivo... · 3) Integración del saber. - Se propo ne organizar encuentros,...

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