U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva” · 5to Grado Sección “B” Instrucciones:...
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva” Inscrito en el M.E.D. Nº1445-Código Apoyo Docente 1997-D Puerto Ordaz-Estado Bolívar DOCENTE: Maibelys León 5to Grado Sección “B” Instrucciones: Buenos días apreciados alumnos y representantes, a continuación se le presenta las actividades de la semana: Los niños harán lectura de los contenidos no deben copiarlos. Realizar las actividades que se colocan al final de cada contenido desarrollado. Las actividades deben ser realizadas por los alumnos bajo la supervisión de un adulto. Informar de cualquier duda que tengan al momento de hacer las actividades. Se enviarán al correo [email protected] las actividades (tareas) digitalizadas (lo más visible posible). Cada carpeta debe estar debidamente identificada con el nombre del alumno (a) y las actividades con su fecha respectiva. Están anexadas las actividades de los especialistas. En ellas indican el correo donde enviaran la actividad y número de contacto telefónico del docente, para consultar cualquier inquietud o duda que tengan. DOCENTES ESPECIALISTAS Deporte: Amador Rejón. 0416-2999392./ [email protected], Música: Eduard Urbano: 04249498997 / [email protected] Inglés: Francis Marcano: [email protected]. Informática: Meryori Lara: 04249175129 / [email protected] Natación: Chanet Alfonzo/ Marilen Paasse 04121187930
Transcript of U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva” · 5to Grado Sección “B” Instrucciones:...
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.E.D. Nº1445-Código Apoyo Docente 1997-D
Puerto Ordaz-Estado Bolívar
DOCENTE: Maibelys León
5to Grado Sección “B”
Instrucciones: Buenos días apreciados alumnos y representantes, a continuación se le presenta las actividades de
la semana:
Los niños harán lectura de los contenidos no deben copiarlos.
Realizar las actividades que se colocan al final de cada contenido desarrollado.
Las actividades deben ser realizadas por los alumnos bajo la supervisión de un adulto.
Informar de cualquier duda que tengan al momento de hacer las actividades.
Se enviarán al correo [email protected] las actividades (tareas) digitalizadas (lo más
visible posible).
Cada carpeta debe estar debidamente identificada con el nombre del alumno (a) y las
actividades con su fecha respectiva.
Están anexadas las actividades de los especialistas. En ellas indican el correo donde
enviaran la actividad y número de contacto telefónico del docente, para consultar cualquier
inquietud o duda que tengan.
DOCENTES ESPECIALISTAS
Deporte: Amador Rejón. 0416-2999392./ [email protected], Música: Eduard Urbano: 04249498997 / [email protected] Inglés: Francis Marcano: [email protected]. Informática: Meryori Lara: 04249175129 / [email protected] Natación: Chanet Alfonzo/ Marilen Paasse 04121187930
LUNES 01-06-2020.
Área: Lengua y Literatura.
Contenido: Prosa y Verso.
PROSA: es la forma que naturalmente empleamos para comunicar nuestras ideas al hablar o al
escribir. Se organiza en párrafos y no se sujeta a la rima; además la prosa se reconoce porque
las oraciones se agrupan en unidades llamadas párrafos.
VERSO: es el fundamento propio de la poesía, es decir, frases que están en líneas y2q se
separan entre ellas por pausas rítmicas. En la poesía tradicional se utilizan versos que están
sujetos a reglas de medida (cantidad de sílabas), ritmo y rima.
RIMA: el ritmo y la música de los poemas se logra con la rima. Ésta consiste en repetir los
sonidos finales de algunos versos (comúnmente desde la última boca acentuada). Existen dos
tipos de rima: la consonante y la asonante
Rima consonante: se produce cuando todos los sonidos (a partir de la última vocal
acentuada del verso) son iguales. Por ejemplo:
Rima asonante: se produce cuando son iguales las vocales (a partir de la última vocal
acentuada del verso). Por ejemplo:
ACTIVIDADES:
1. Escribe con tus propias palabras qué es prosa y qué es verso. 2. Piensa y escribe algunas palabras que rimen con.
a. Trompo: b. Canción: c. Montaña: d. Elegante:
MARTES 02-06-2020
Área: Lengua y Literatura.
Contenido: Textos literarios.
TEXTOS LITERARIOS: son aquellos pasajes creados con la intención de entretener al lector u
oyente a través de formas ingeniosas de expresión. Entre ellos podemos encontrar la leyenda,
el cuento, el mito y la fábula.
LA LEYENDA: es un relato imaginario basado en un hecho real. Por su carácter ficticio,
la leyenda contiene numerosos elementos fantásticos, como personajes fantasmales o
lugares encantados. Estos relatos pueden ser orales o escritos y se han preservados por
ser transmitidos de generación en generación.
EL MITO: es una narración que proviene de la tradición oral de las culturas más
antiguas. Su propósito es explicar el origen de un ser, un objeto o un fenómeno
natural. Sus protagonistas tienden a ser dioses o héroes con características
sobrenaturales.
LAS FÁBULAS: son narraciones breves protagonizadas, casi siempre, por animales u
objetos humanizados. Las fábulas generalmente terminan con una moraleja
relacionada con el comportamiento de las personas. La moraleja aparece destacada,
por ejemplo, mediante un tipo de letra distinto al empleado en el resto de la narración.
ACTIVIDAD:
1. Enumera algunas características de cada texto literario trabajado.
MARTES 02-06-2020
Área: Matemática.
Contenido: Proporcionalidad.
ACTIVIDADES:
1. Lee y escucha lo tratado en foro chat sobre el tema PROPORCIIONALIDAD.
2. Clasifica las siguientes tablas en magnitudes directamente proporcionales o indirectamente
proporcionales; Luego completa.
a. Metros de tela que se utilizan para hacer vestidos.
VESTIDOS 1 3 5
METROS DE
TELA 8 12
b. Cantidad de flores a repartir entre varios arreglos florales.
ARREGLOS 1 4
FLORES 36 18
c. Cantidad de personas que transporta una lancha por viajes.
VIAJES 1 2 5 6
PERSONAS 36 54 72
MIÉRCOLES 03-06-2020
Área: Lengua y literatura.
Contenido: Prosa y verso.
ACTIVIDADES:
1. Lee durante 10 minutos en voz alta la clase de “PROSA Y VERSO”.
2. Con algunas de las palabras utilizadas el día lunes, en la actividad 2; crea un poema con rima
consonante y uno con rima asonante. ( 4 versos cada poema)
ÁREA: Matemática.
CONTENIDO: Regla de tres.
ACTIVIDADES:
1. Foro chat sobre regla de tres.
2. Lee cada una de las siguientes situaciones; escribe los datos según correspondan y luego
resuelve.
a. Si un perro come 1400 gramos de su alimento en 2 días, ¿cuánto le costará 3 litros?
1400_____________2 días
_____________
b. Si una persona debe tomar 16 vasos de agua en dos días, ¿cuántos vasos de agua tomará
en 30 días?
_____________16 vasos
_____________X---------
c. Si una niña hace 10 flores de papel en dos días. ¿cuántas flores hará en 6 días?
JUEVES 04-06-2020.
ÁREA: Matemática.
CONTENIDO: Porcentaje.
ACTIVIDADES: 1. Foro chat sobre porcentaje. 2. Completa la siguiente tabla:
Porcentaje Se lee Fracción decimal Número decimal
5
100
Treinta y uno por ciento
0,15
Ocho por ciento
93
100
Área: Ciencias Naturales.
Contenido: Relaciones de Pareja.
ACTIVIDADES:
1. Observa el siguiente material sobre el noviazgo https://youtu.be/BERieAhqVaQ
2. Escribe con tus propias palabras lo que entiendes por noviazgo y tu opinión del mismo.
VIERNES 05-06-2020.
Área: Matemática.
Contenido: Regla de tres y porcentaje.
ACTIVIDADES:
1. Escribe cómo se leen los siguientes porcentajes. a. 54% b. 81% c. 40% d. 65% e. 10% f. 72% g. 48% h. 24%
2. Calcula el valor de X.
a. 3
5 𝑌
6
𝑋
b. 7
4 𝑌
𝑋
16
c. 𝑋
4 𝑌
5
2
d. 3
𝑋 𝑌
24
16
Área: Ciencias Naturales.
Contenido: Relaciones de Pareja.
ACTIVIDADES:
3. Observa el siguiente material sobre el Matrimonio civil. https://youtu.be/lQdsu2Uxglk
4. Escribe con tus propias palabras lo que entiendes por un matrimonio civil y tu opinión del
mismo.
5. Busca información sobre el concubinato (unión estable de hecho) y establece las diferencias
que tiene con el matrimonio.
Educación Física y Deportes
Docente: Amador Rejón
Correo: [email protected]
Celular: 0416-2999392
INSTRUCCIONES.
Lee detenidamente el texto y realiza las actividades asignadas. Envía las respuestas al correo
indicado, colocando NOMBRE COMPLETO, GRADO Y SECCIÓN.
CONTENIDOS: La Educación Física, El Juego y la Salud.
🏀 TEMATICA: La alimentación y su importancia en el fortalecimiento del sistema inmunológico del
cuerpo humano, ejercitado a través de actividades físicas y pre deportivas en tiempo de cuarentena.
Los alimentos no son exactamente medicinas, pero muchos de ellos tienen nutrientes básicos para
mantener el organismo en buen estado. Entre otras cosas, contribuyen a mejorar la respuesta del
cuerpo ante diversas dolencias actuando sobre el sistema inmunológico y haciéndolo más eficiente.
En ocasiones evita que caigamos enfermos y otras ayuda a reducir los síntomas de resfriados, gripes
y otras enfermedades que nos afectan, sobre todo en tiempo de pandemias.
YOGA: Son tantos los beneficios que aporta el yoga a nivel físico, mental y emocional, que se dice
que su práctica habitual puede cambiarnos la vida. Basta dedicar diez minutos al día antes de
acostarnos para que mejoren nuestros hábitos de sueño. Además, a medida que practiquemos
durante más tiempo, alcanzaremos un profundo estado de bienestar y empezaremos a notar los
beneficios que nos servirán de estímulo para seguir avanzando.
ACTIVIDADES
FECHA DE ENTREGA: HASTA EL Viernes
05-06-2020
1.- Observa las imágenes y practica las posturas de "Yoga para
Niños":
2.- Continúa practicando las posturas y envía DOS
(02) fotos con posturas diferentes a las anteriores.
3.- Elabora un mapa mental con los alimentos que potencian el
sistema inmunológico.
MÚSICA
Docente especialista: Eduard Urbano
Instrucciones: Buenos días. Todas las actividades asignadas en el área de música, deben ser enviadas al
WhatsApp 04249498997colocando en el Asunto: nombre y apellido del alumno, grado y sección y nombre de
la actividad. Para cualquier duda enviar mensaje o llamar al mismo número telefónico.
Contenido: (Repaso).
Buenos días niños, esta semana te sugiero repasar los contenidos de las clases anteriores para que fortalezcas
tus conocimientos en área de música.
Actividad
Esta semana no hay actividad asignada. Te invito a enviar las actividades que tengas pendientes. Recuerda
contactarme para ayudarte en las dudas que tengas.
INFORMÁTICA
Prof. Meryori de Villarroel
PowerPoint – Animaciones – Práctica
En la clase de hoy realizaremos una práctica de lo visto en la clase anterior. Trabajaremos la entrada y salida
de un objeto.
Actividad:
La tarea que realizaremos consiste en hacer que el titulo ("Día del Árbol") entre y salga de la diapositiva con algún efecto. (JUNTO A ESTA CLASE SE ADJUNTA UN ARCHIVO DE POWERPOINT QUE SE LLAMA DIA DEL ARBOL)
Agregar animaciones
Vamos a la pestaña Animación. Hacemos clic sobre el texto que queremos animar y pulsamos el
botón Agregar animación. Observa que las animaciones están agrupadas según el momento en el que se
quieren agregar, por ejemplo, a la entrada y a la salida de la diapositiva.
Elige un efecto de entrada y uno de salida.
Por ejemplo:
o Entrada: zoom.
o Salida: barras aleatorias.
Pulsa el botón Vista previa de
la pestaña Animación para ver el efecto:
Puede que queramos modificar los
efectos. Por ejemplo, ralentizar su
reproducción. Para hacerlo, primero debemos activar el
panel lateral pulsando
el botón Panel de animación.
.
En el panel lateral que se abrirá, veremos la lista de las animaciones que hemos agregado ya.
Para modificarlas, pulsamos la flecha que está a la derecha del nombre de la animación y
pulsamos Opciones de efectos:
En la ventana que se abrirá, vamos a la pestaña Intervalo y en la opción Retraso indicamos 1,5
segundos. Con ello, conseguimos que el efecto de salida espere 1,5 segundos antes de reproducirse. En
esta misma pestaña podemos cambiar la duración de la animación y decidir cuándo va a empezar: al
hacer clic, después de la animación anterior,...
Pulsa el botón Vista previa para comprobarlo.
Más...
Prueba distintos efectos, de Entrada, Salida y Énfasis en los títulos y fotos de las diapositivas. Cambia el orden y la velocidad de los efectos. Inserta una nueva diapositiva en la presentación, con un texto de despedida utilizando WordArt. Agrégale un efecto de salida. En la diapositiva inicial coloca tu nombre, grado y sección. Guarda el archivo, y lo envías a mi correo electrónico.
INGLÉS
Docente especialista: Francis Marcano
Objetivo de la clase: Escribir datos sobre una persona famosa del pasado.
Vocabulario de repaso: Name
Nationality.
Born.
Important events.
Died.
Write about a famous person from the past.
Read the questions and answer the questions.
1. What was his/ her name?
2. Where was he/ she from?
3. When was he/ she born?
4. Write four important events in his/ her life.
5. Write when he/ she died.
Write information about a famous person from the past.
Name:________________________________________
Nationality:______________________________________
Born:___________________________________________
Important events:_________________________________
________________________________________________.
Died:____________________________________________
Draw your famous person.
Use el modelo de la última clase Walt Disney.
NATACIÓN
DOCENTES: Chanet Alfonzo/ Marilen Paasse
Grados:
Observando los videos enviados para realizar las diferentes actividades:
¿Qué es la natación? ¿A quién consideras cómo el mejor nadador a nivel mundial?
¿Cómo logró ganar la medalla olímpica el venezolano “Rafael Vidal”?
Para ti, ¿Cuál es el estilo de natación más fácil de aprender?
¿Cuántos implementos son necesarios para realizar la actividad de la natación?
Para ti ¿Cuál es el beneficio más importante que tiene la natación para la salud?
Esta semana no hay asignaciones, si tienes alguna actividad pendiente, te invito a ponerte al día.
NOTA: recuerda identificar tus asignaciones, nombre y apellido, grado y sección. Tomar fotografía y enviarlas al
WhatsApp 04121187930 o al 04148941479.
IMPORTANTE: esto no es tarea para enviar es un repaso de las actividades anteriores.
BIBLIOTECA
Profa. Cinthia Méndez
Las actividades de la biblioteca se realizarán a través de un aula virtual, para ello deberás registrarte
siguiendo los siguientes pasos:
Horario: Viernes.
