Taller Pre básica

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Inician las clases en el jardín de niños Rayito de luz. La profesora Luz muy emocionada ha planificado su trabajo. Ha preparado el material necesario, ya que los pequeñitos vienen por primera vez y no saben, es su obligación enseñarles y darles todo.Manuel es un niño muy activo e inteligente; es su mejor alumno. El hace todo lo que ella le indica y como espera que lo haga: se aprende de memoria los cuentos, responde a todas las preguntas de la maestra, realiza las planas y dibuja perfectamente .Un día Manuel llego con deseos de hacer algo diferente. A pesar de que es muy callado, quería hablar sobre las noticias que vio con su papa el día anterior. Pero la maestra ya tenia planificada su clase y no pudo hacerlo. El se sintió muy desinteresado, y no quiso hacer nada.

REFLEXION

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No tendría sentido empezar a hablar de aprender y enseñar a leer y escribir sin definir previamente "qué es leer" y "qué es escribir"

Leer y escribir

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Que es Leer?Leer no es simplemente trasladar el material escrito a la lengua oral, eso seria una simple técnica de decodificación, leer significa interactuar con un texto, comprenderlo y utilizarlo con fines específicos.

Escribir es convertir tus ideas en palabras escritas, de manera ordenada, respetando las reglas de la ortografía, de la puntuación .

Que es Escribir?

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Un Jardín de niños y niñas Comunicativos

¿Que es el enfoque comunicativo?

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Enfoque Comunicativo es:

Es una metodología activa participativa que lleva al niño a una exploración e interpretación y análisis de lo que aprende.

¿Porque es Comunicativo?Es comunicativa porque permite al niño participar, comprender y expresarse en cualquier ámbito de su vida.

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¿Que estrategias se implementan en el desarrollo de la lectoescritura?

Se desarrollan cuentos, adivinanzas, rimas, trabalenguas, técnicas no graficas y graficas

¿De que forma propicio el proceso de lectoescritura de los niños?Mediante el desarrollo de técnicas, motricidad fina, destrezas y habilidades

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Etapa Pre silábicaEtapa SilábicaEtapa Silábico-alfabéticaEtapa Alfabética

Etapas de la adquisición de la pre escritura y su importancia en

nuestras aulas.

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Etapa pre silábicaEn esta primera etapa, el niño utiliza un conjunto indistinto de letras asignándole cualquier significado

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Ejemplos de la etapa pre silábica

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Etapa SilábicaEn esta etapa, el niño establece una relación entre la cadena sonora oral dada por la pronunciación y la cadena gráfica que utiliza para la escritura. Cada letra, representa pues, una sílaba y comienza a haber un valor sonoro inicial

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Ejemplos de la Etapa Silábica

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Silábica - alfabéticaEs un período de transición en el que el niño trabaja simultáneamente con dos hipótesis diferentes: la silábica y la alfabética. Se comienzan a usar más letras para la escritura de una sílaba, pero no para otras.

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Ejemplos de la etapa silábica- alfabética

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Alfabética

En esta etapa, el niño descubre que la relación que se establece entre fonemas y grafemas (la articulación oral), se corresponde a un sistema fonético y no silábico, por lo tanto, se necesita una letra para representar cada sonido.

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Ejemplos de la etapa alfabética

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