1

UNI VERSI DAD AUTÓNOMA DE LOS ANDES

“UNI ANDES”

FACULTAD DE JURI SPRUDENCI A

CARRERA DE DERECHO

PROYECTO DE EXAMEN COMPLEXI VO PREVI O A LA OBTENCI ÓN DEL

TÍ TULO DE ABOGADO DE LOS TRI BUNALES.

TE MA:

LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NI ÑOS, NI ÑAS, ADOLECENTES Y

ADULTOS FRENTE A LA CI BERCRI MI NALI DAD DE LOS DELI TOS DEL

( CI BER ACOS O O CIBER BULLYNG, GROOMI NG Y EL PHI SHI NG)

Aut or: Johnny Justi n Silva Parra

Asesora: Jenny Villegas

AÑO 2017

QUEVEDO – ECUADOR

2

CONSTANCI A DE APROBACI ÓN POR PARTE DEL TUTOR

Ab Jenny Villegas , en cali dad de Asesora de Pr oyect o de Exa men Co mpl exi vo,

desi gnada por di sposi ción del Rect orado de l a Uni versi dad Aut óno ma de l os Andes

UNI ANDES, certifico que l a Sr. J OHNNY J USTI N SI LVA PARRA , al umno de l a

Facultad de Jurisprudencia, ha cul mi nado su Pr oyect o de Exa men Co mpl exi vo, previ o a

la obt enci ón del tít ul o de Abogada de l os Tri bunal es de l a República, con el t e ma:

“LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NI ÑOS, NI ÑAS, ADOLECENTES Y

ADULTOS FRENTE A LA CI BERCRI MI NALI DAD DEL ( CI BER ACOSO O

CI BER BULLYNG, GROOMI NG Y EL PHI SHI NG) ”, qui en ha cu mpl ido con t odos

los requeri mi ent os exi gi dos, por l o que se aprueba la mi s ma.

Es t odo cuant o puedo decir en honor a l a verdad, f acultando a l os i nt eresados hacer el

uso de l a present e, así como t a mbi én se aut oriza la present aci ón para l a eval uaci ón por

parte del Tri bunal respectivo.

At ent a ment e,

Asesora de Exa men Co mpl exi vo

3

RESPONSABI LI DAD DE AUTORÍ A DE LA TESI S

Qui en suscri be J OHHNY J USTI N SI LVA PARRA , port ador de l a cédul a de

ci udadaní a No. 1204425043 decl aro que l os resultados obt eni dos en l a investi gaci ón

que present o co mo i nforme fi nal, previ o a l a obtenci ón del tít ul o de ABOGADO DE

LOS TRI BUNALES DE LA REPÚBLI CA, son absol ut a ment e ori gi nal es, aut énticos y

de mi aut oría; que el present e trabaj o no ha si do previ a ment e present ado para ni ngún

grado pr ofesi onal o acadé mi co; y, que he consultado l as referencias bi bliográfi cas que

se i ncl uyen en este document o.

En t al virt ud, expreso que el cont eni do, l as concl usi ones y l os efectos l egal es y

acadé mi cos que se desprenden del present e trabajo es de excl usi va responsabili dad de l a

aut ora.

Johnny Justin Sil va Parra

C. C. 1204425043

4

DEDI CATORI A

Pri nci pal ment e agradezco a mi fa milia como lo es mi s padre el I ng Johnny Sil va

Guti érrez , Mi abuelit o Ab José Sil va Peñafiel, mi madre Di ba Parra Har o, mi

acompañant e Hil da Chavarría Mor ant e y mucho màs mi f uerza que son mi s hij os

jusnel y sil va chavarria y Johnny Jose Sil va Chavarria el cual no f ue dur o per o he

puest o l as ganas si gui endo el ca mi no del éxit o y a pesar de l os obst áculos he sali do

adel ante, con su eje mpl o de const anci a pude ter mi nar la carrera.

Agr adezco mucho l a ayuda de mi s maestros, co mpañeros y l a uni versidad que me

abrieron un mundo de conoci mi ent os para poder realizar el present e trabajo.

5

AGRADECI MI ENTO

Est e agradeci mi ent o lo voy a dedi carte a mi s padres y a mi s hijos son mi

pri nci pal moti vaci ón, mi orgull o son l as persona que me i nspira a ser

mej or cada día gracias a ustedes est oy termi nando una de mi s met as.

6

Í NDI CE

CONSTANCI A DE APROBACI ÓN POR PARTE DEL TUTOR . . . . . . . . . . . . . . 2

RESPONSABI LI DAD DE AUTORÍ A DE LA TESI S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

DEDI CATORI A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

AGRADECI MI ENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Í NDI CE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

RESUMEN EJ ECUTI VO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

EXECUTI VE SUMMARY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

TE MA 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

PROBLE MA QUE SE VA A I NVESTI GAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

LI NEA DE I NVESTI GACI ÒN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

J USTI FI CACI ÓN DE LA NECESI DAD, ACTUALI DAD I MPORTANCI A DEL

TE MA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

V. OBJ ETI VOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

5. 1. OBJ ETI VO GENERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

5. 2. OBJ ETI VOS ESPECI FI COS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

CAPI TULO I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

FUNDAMENTACI ÓN TEÓRI CO CONCEPTUAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

EPÍ GRAFEI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

1. 1.- QUÉ ES EL BULLYI NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

1. 2.- EL BULLYI NG Y SU MANI FESTACI ON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

1. 3.- CONSEJ OS PARA LA VÍ CTI MA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

1. 4.- CÓMO Y DÒNDE DENUNCI AR EL HOSTI GAMI ENTO ESCOLAR . . . . . 15

1. 5- CÓMO SE MANI FIESTA ELCI BERBULLYI NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

1. 6.- CODI GO ORGANI CO I NTEGRAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

7

1. 7. PENAL LEY ORGÁNI CA DE PREVENCI ÓN, CONTROL Y SANCI ÓN DEL

ACOSO I NTI MI DACI ÓNO VI OLENCI A EN LOS CENTROS DE ESTUDI O DE ECUADOR

( BULLYI NG) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

EPÍ GRAFE II

2. 1.- QUE ES EL PHI SHI NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

2. 2 PROCEDI MI ENTO DEL PHI SHI NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

2. 3.- PHI SHI NG – FUNCI ONAMI ENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

2. 4 COMO DECETAR EL PHI SHI NG Y COMO EVI TARLO . . . . . . . . . . . . . . . 21

2. 5.- QUÉ HACER ANTE UN ATAQUE DE PHI SHI NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

2. 6.- CODI GO ORGANI CO I NTEGRAL PENAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

EPÍ GRAFE III

3. 1.- QUE ES GROOMI NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

3. 2.- FASES DEL GROOMI NG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

3. 3.- PREVENCI ÓN: EVI TAR LA OBTENCI ÓN DEL ELEMENTO DE FUERZA

POR PARTE DEL DEPREDADOR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

3. 4.- I NTERVENCI ÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

3. 5.- CODI GO ORGANI CO I NTEGRAL PENAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

CAPI TULO II .

2. 1. MARCO METODOLÓGI CO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

2. 2. MÉTODO ANALI TI CO- SI NTETI CO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

2. 3. MÉTODO I NDUCTI VO- DEDUCTI VO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

2. 4. MÉTODO SI STÉMI CO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

2. 5 MÉTODO PARTI CULAR DE LA CI ENCI A J URÍ DI CA . . . . . . . . . . . . . . . . 30

3. 0.- DESCRI PCI ÓN DEL CASO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

4. 0.- ANTECEDENTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

4. 1.- VALORACI ÓN DEL CASO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

4. 1. 2.- CONCLUSI ONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

4. 1. 3 BI BLI OGRAFI A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

8

RESUMEN EJECUTI VO

El present e pr oyect o de exa men co mpl exi vo se l o realizó con l a fi nalidad de que se

consi dere l a necesi dad de có mo control ar y prever el por qué t ant o delit os i nfor máti cos

que existen en el ecuador de manera r adi cal se puede control ar un poco más el

eufe mi s mo de l as redes soci ales es ahí donde mi pr oyect o se marca si pudi era el

ecuador refor mare crear al guna i nstit uci ón que pueda control ar est e i ni ci o de l a

vul neraci ón de l os Derechos de cada i ndi vi duo

El Ecuador ti ene l eyes que pr ot egen l a psi qui s de cada i ndi vi duo pero l a impr ocedenci a

de l a falta de recurso j urídicos t ecnol ógi cos y j urí di cos no se l e han dado l a debi da

i mportanci a por que son delit os en menor grado es ahí donde recal co para cual qui er

cometi mi ent o i ndi vi dual de cual qui er at ent ado como se l o realiza o co mo se efecti vi za

medi ant e l as TI C que es l a úni ca herra mi enta que est án asoci adas para ayudar a

comet er cual qui er delit o

En l a f unda ment aci ón teórico-concept ual se desarrolla en el epí grafe I , II y II

conj unt a ment e con el análisis del caso que me l o f unda ment o con l a investi gaci ón

realizada en las Instit uci ones de la Policía y de la Fi scalía

Dentro de l a met odol ogía, se i ncl uyeron l as cl ases de mét odos de i nvestigaci ón que

ayudaron al desarroll o de est e trabaj o, l os cual es f ueron i nducti vo-deductivo, analítico-

si nt ético y si sté mi co Ade más se utilizó co mo t écni ca de i nvesti gaci ón, el análisis un

caso práctico referente al tema pl ant eado.

9

EXECUTI VE SUMMARY

The present pr oj ect of compl ex exa mi nati on was done i n or der t o consi der t he need f or

how t o control and predi ct why bot h co mput er cri mes t hat exist i n t he equat or i n a

radi cal way can be controlled a little more euphemi s m of soci al net wor ks Is where my

pr oj ect is mar ked if t he Ecuador coul d refor m and creat e some i nstit ution t hat can

control t his begi nni ng of the vi ol ation of t he Ri ghts of each i ndi vi dual

Ecuador has l aws t hat protect t he psyche of each i ndi vi dual but t he i nadmi ssi bilit y of

the l ack of l egal and t echnol ogi cal l egal resources have not been gi ven due i mport ance

because t hey are t o a l esser degree i s where I e mphasi ze f or any i ndi vi dual co mmi t ment

of any attack as if It realizes or as it i s effect ed by the TI C t hat i s t he uni que t ool t hat are

associ ated t o hel p to commi t any cri me

In t he t heoretical-concept ual basis is devel oped i n secti on I, II and II in conj uncti on

wi t h t he anal ysis of t he case t hat is based on research carried out i n the Poli ce and

Pr osecut or' s Instit utions

Wit hi n t he met hodol ogy, we i ncl uded t he cl asses of research met hods t hat hel ped t he

devel opment of t his work, whi ch were i nducti ve-deducti ve, anal ytical-synt hetic and

syste mi c. In additi on, a case st udy was used as a research t echni que regardi ng t he

subj ect matter .

10

I. TE MA :

Los derechos hu manos de l os ni ños, ni ñas, adol ecent es y adult os frent e a l a

Ci bercri mi nali daddel l os Delit os del ( Ci beracoso, Gr oo mi ng , el Ci berbulling y el

phishi ng)

II. PROBLE MA QUE SE VA A I NVESTI GAR

¿Có mo garantizar l os derechos hu manos de l os ni ños, ni ñas, adol ecent es y adult os

frent e a l a ci bercri mi nali dad de l os Delit os del Ci beracoso, Gr oomi ng , el

Ci berbulli ng y el Phishing?

III. LI NEA DE I NVESTI GACI ÒN

Funda ment os Teóri cos y doctri nal es de l a ci encias penal es en el Ecuador t endenci as y

perspecti vas.

I V. JUSTI FI CACI ÒN.

Las nuevas Tecnol ogí as de l a I nfor maci ón y de l a Co muni caci ón est án cada vez más

present es en t odos l os aspect os de l a vi da. En l os últi mos años l os usos de las TI C en l a

soci edad crecen ca mbi ando l as f or mas de co municaci ón, a t al punt o que parece que no

se puede vi vir si n ellas. Los menores en l a red han descubi ert o un l ugar de encuentro

que de f or ma rápi da, cómoda y entret eni da l es facilita l a co muni caci ón con sus i gual es y

la posi bili dad de co mpartir experienci as, dudas o preocupaci ones. Int ernet l es ofrece

multit ud de vent ajas, pero su uso t a mbi én entraña peli gros, para aquell os que f or man

parte de uno de l os segment os másvul nerables ant e l a t ecnol ogí a , navegando por l a

red, l os menores se exponen a nu mer osos ri esgos que pueden poner en peli gro su

integri dad física y/ o ment al, Por l o que el i nternet en pocos años ha t eni do una

revol uci ón t ecnol ógi ca de l a cual nadi e duda de las vent aj as que aporta co mo f or ma

de co muni caci ón gl obal de l as posi bili dades que ofrece son ili mitadas de t al f or ma

que han ca mbi ado nuestra f or ma de r el aci onarse de trabaj ar y de pasar el ti e mpo de

oci o de ahí la necesi dad del est udi o del tema

11

La redes soci al es de un mo ment o a otro han pasado a f or mar part e del nuestro mundo

de manera rápi da y con ell o l a estruct ura soci al se ha transfor mado de manera radi cal,

las co muni dades virt uales y l a manera en l a que se co muni ca l a soci edad en general

ha ca mbi ado por co mpl et o por que l a virt uali dad ha t omado un papel preponderant e

entre las personas

Es una necesi dad actual el est udi o del t e ma ant e el i ncre ment o de un modus

operandi de personas procli ve al delit o en el Ecuador , se ha observado que , con el

avance de l a t ecnol ogía y de l as f or mas de co muni carnos se ha impl ant ado un

mecanis mo en l a soci edad que es i nadecuado ( de est ar si e mpre conectado en el ci ber

espaci o medi ant e su t el éfono andr oi de y una t abl et ), pero est a necesi dad, ya es part e

de l a vi da coti diana, con est o conlleva a que se f o ment e deli ncuent es cibernéticos o

llamadas t écni ca ment e ci bercri mi nali dad , la soci edad ecuat oriana no est a mos

preparados para reflexi onar por est e, ya se ha l ogrado i nvesti gar que l as denunci as en

la fiscalía del Ecuador son realizadas por delit os infor máticos co mo son el ci beracoso ,

el ci berbulli ng , el Gr oomi ng , el Sexti ng , el Ci berdati ng, el Phishi ng y otras delit os

que se perpet uán para engañar a las personas vul nerables de esta país.

El trabaj o ti ene act ualidad, al encontrar l as li mitaci ones del Est ado y de l as

instit uci ones del públicas que i nvesti gan l os delit os, es decir que l os delit os

infor máticos expuest os en el t e ma se encuentra tipificada en el CÓDI GO ORGANI CO

I NTEGRAL PENAL de Ecuador no obst ant e pero l a pr obl e mática está en que l as

muchas denunci as sobre quedan en l a i mpunidad y en al gunos otros casos l ogran

que l os presunt os i nfractores sean capt urados, por l o se de muestra que Ecuador ti ene

un au ment o si gnificati vo y preocupant e de l a ci bercri mi nal dad , propi ci ando ll egar en

un fut uro a la deli ncuencia medi ant e l os medi os cibernéticos

12

V. OBJ ETI VOS

5. 1. OBJETI VO GENERAL

Realizar un análisis j urídico sobre l os derechos hu mano de ni ños , ni ñas

adol ecent es y adult os frent e a l a ci bercri mi nali dadde l os Delit os del Cyberacoso,

Gr oo mi ng , el Ci berbulling y el Phishi ng

5. 2. OBJ ETI VOS ESPECI FI COS

Funda ment ar t eórica ment e derechos hu mano de ni ños , ni ñas adol ecent es y

adult os frent e a l a ci bercri mi nali dad de l os Delit os del Cyberacoso, Gr oomi ng ,

el Ci berbulli ng y el Phishi ng

Det er mi nar el pr ocedi mi ent o adecuado para evitar que se vul neren l os derechos

hu manos de l os ni ños , niñas , adol ecent es y adultos frent e a l a ci bercri mi nali dad

de l os Delit os del Cyberacoso, Gr oo mi ng , el Ciberbulli ng y el Phishi ng

Realizar el análisis j urídico sobre l a vul nerabilidad de l os derechos humano

de l os ni ños , ni ñas , adolecent es y adult os frent e a l a ci bercri mi nali dad de l os

Delit os del Cyberacoso, Gr oo mi ng , el Ci berbulling y el Phishi ng

13

VI. FUNDAMENTACI ON TEORI CO CONCEPTUAL DE LA PROPUESTA.

EPI GRAFE I

1. 1.- EL BULLYI NG

En i ngl és se ll a ma bul ly acosador escol ar, y bull yi ng al act o, el cual va desde l a

agresi ón verbal hast a el r echazo con br omas pesadas y l a excl usi ón deli berada del

gr upo para crear mal est ar, a veces t a mbi én hay violenci a física, pero el acoso suel e ser

silenci oso, psi col ógi co y l os adult os no se percatan de él hast a que cobra f uerza y se

hace evi dent e; l o cual ocasi ona graves traumas psi col ógi cos en l os niños, ni ñas y

adol escent es que sufren esta cl ase de acoso escolar, y el pr obl e ma surge cuando di cho

acoso se vuel ve const ant e y afect a a l a est abili dad de nuestros hijos; más aún

recorde mos que en el Estado constit uci onal de derechos y j usticia, una de l as pri nci pal es

caract erísticas es el respet o a l a di gni dad del ser hu mano, y l a convi venci a en paz y

tranquili dad soci al.. (Falconí, 2015)

1. 2.- EL BULLYI NG Y SU MANI FESTACI ON

Entre l os pri mer os sí nt omas de abuso son: tristeza, irritabili dad, ca mbi o repenti nos en

el sueño o el apetit o, dolores de cabeza o de est ómago y vó mit os; ade más pueden haber

rasguños y moret ones que l os ni ños atri buyen a caí das o acci dent es menores, por l o que

es menest er aconsej ar a l os hij os que eviten di scutir con l as personas que l e agreden, y

que usen frases co mo: ¡bast a! ¡ya est á bi en!, ¡eso no es graci oso! o ¿t e gust aría que

al gui en t e hi ciera l o mi smo?; y que l uego deben apartarse del agresor si n responder con

más agresi vi dad, por l o que l a comuni caci ón es esencial en l a vi da de t odos l os

mi e mbr os de l a fa milia, tant o por l o que se di ce como por l o que se calla; por eso, es

necesari o generar confianza en l os ni ños para que se expresen si n te mor de ser

cuesti onados.( Revista Selecci ones de Reader‟s Di ggest, 2011)

Para concl uir l a Revista ant es menci onada aconseja, que si se sospecha o se est á segur o

de que un hij o nuestro es ví cti ma del bull y, hay que acudir a l a escuela para dar avi so y

tomar medi das correcti vas; est o es habl ar con el direct or, con l os maestros y con otros

padres a fi n de encontrar j unt os una buena soluci ón, pues hoy, más que nunca, l a

14

escuela y l a fa milia deben aliarse para prevenir o r esol ver un pr obl e ma que co mpart an

por i gual.( Revista Sel ecciones de Reader‟s Di ggest, 2011)

Mi criteri o personal es que en el or dena mi ent o jurí dico de l a fa milia es la base de l a

soci edad ecuat oriana, de t al modo que co mo señal a el Art. 67 de l a Constituci ón de l a

República, l a fa milia merece t oda l a at enci ón por part e del Est ado, a fi n de que cu mpl a

el i mport ant e papel de saber educar a sus mi e mbros i nt egrant es dentro de los pará metros

que señala nuestro ordena mi ent o j urí dico;

Es f unda ment al t ener en cuent a l as opi ni ones que Ti ene l os menores sobre su

personali dad, son esencial es para ell os, sobre t odo en l os pri mer os años de vi da; de t al

modo que cui dar l a f or ma de decirles l o que se piensa de ell os, es cruci al, por que est á

en j uego su aut oesti ma; con razón di ce l a revista Sel ecci ones “Ant es de habl ar,

pregúnt ate: l o que voy a decirle al ni ño, ¿l o hará más f uerte o l o debilitará?. Recuer da

que el a mor f ortalece y que el mi edo supri me todo poder”.( Revista Selecci ones de

Reader‟s Di ggest, 2011)

Indicando que se debe predicar con el ej e mpl o, pues l os ni ños ti enden a i mit ar a sus

padres en cuant o a l o que opi nan de otras personas y co mo se expresan de ellas; por eso,

se debe cui dar l a manera de referirse a qui enes son diferentes, ya sea por su f or ma de

ser o por su aspect o físico, y enseñar a l os niños el val or de l a acept aci ón y l a

convi vencia, t a mbi én hay que tratarl os bi en, pues si en casa hay ar moní a, l os ni ños

reflejarán esta actit ud en la escuela. ( Revista Sel ecci ones de Reader‟s Di ggest, 2011)

1. 3.- CONSEJ OS PARA LA VÍ CTI MA

Las i nstit uci ones del Estado bri nda ayuda a personas con pr obl e mas j udi cial es esti pul an

de acuerdo con las leyes del caso que a merita

Señal o las si guientes:

1. Cont ar a al gui en el pr obl e ma; est o es buscar al guna persona que l e crea y l e

escuche, especi al ment e sus a mi stades y fa miliares;

2. Buscar ayuda psi col ógi ca;

3. Hay que t ener en cuent a que el maltrat o e moci onal al i gual que el físico son

delit os; de tal manera que son denunci ables a la Fiscalía;

15

4. Al ej arse del agresor, para l o cual se requi ere una ayuda de psicot erapi a de

personas que le esti men a la vícti ma.

El Mi nisteri o de Educación debe di ct ar medi das ur gent es para evitar casos de bull yi ng

en el país, y que l a ment able ment e no se ha consi derado hast a que suceda al gún

inci dent e que cause al arma soci al, y est o es j ust ament e l o que l e corresponde al que dé

tiene de crear una cult ura de di ál ogo y de paz entre t odos l os habitant es de est a país

Ecuador. Al respect o existe un pr ogra ma de educaci ón i mpul sado por el Mi ni steri o del

ra mo diri gi do por un di stingui do a mi go Leonardo Moscoso, el cual est á i mpl e ment ando

política pública para evitar esta clase de comport ami ent os.

Puedo señalar l o si gui ente:

1. Ant e el j efe i nmediat o superi or de l a persona afect ada en l a i nstit ución educati va

donde trabaj a o est udi a, qui en deberá trasladarl o ant e el ór gano que t enga a su car go l a

aplicaci ón del régi men disci pli nari o para su respectiva investi gaci ón;

2. Ant e el Consej o de la Ni ñez y Adol escenci a;

3. Ant e la Defensoría del Puebl o; y,

4. Ant e la Fiscalía General del Est ado

La f uent e bi bli ográfica donde pode mos recurrir es en el Códi go Or gáni co de l a Ni ñez y

Adol escenci a ( CONA, 2015)

1. 5.- MANI FI ESTACI ONES DEL CI BERBULLYI NG

Las f or mas que adopt a son muy variadas y sól o se encuentran li mit adas por l a peri ci a

tecnol ógi ca y l a i magi naci ón de l os menores acosadores, l o cual es poco esperanzador.

Al gunos eje mpl os concretos podrían ser l os si guient es:

1. Col gar en I nt ernet una i magen co mpr ometi da (real o efect uada medi ant e

fot omont aj es) dat os delicados, cosas que pueden perj udi car o avergonzar a l a

ví cti ma y darl o a conocer en su ent orno de relaci ones.

2. Dar de alta, con f ot o i nclui da, a l a ví cti ma en un web donde se trat a de votar a l a

persona más fea, a l a menos i nt eli gent e … y cargarle de punt os o vot os para que

aparezca en l os pri mer os lugares.( López Bet ancur)

16

3. Cr ear un perfil o espacio falso en no mbre de l a ví cti ma, en redes social es o

foros, donde se escriban a modo de confesi ones en pri mera persona

det er mi nados acont eci mient os personal es, de mandas explícitas de contact os

sexual es ( López Bet ancur)

4. Dej ar co ment ari os ofensi vos en f oros o participar agresi va ment e en chats

haci éndose pasar por la ví cti ma de manera que l as reacci ones vayan

post eri or ment e diri gi das a qui en ha sufri do l a usurpaci ón de personalidad

( López Bet ancur)

5. Dando de alta l a direcci ón de correo el ectróni co en det er mi nados siti os para que

luego sea vícti ma de spam, de cont act os con desconoci dos ( López Bet ancur)

6. Us ur par su cl ave de correo el ectróni co para, además de ca mbi arla de f orma que

su l egíti mo pr opi etari o no l o pueda consultar, l eer l os mensaj es que a su buzón

le llegan vi ol ando su i ntimi dad. ( López Bet ancur)

7. Pr ovocar a l a ví cti ma en servi ci os web que cuent an con una persona responsabl e

de vi gilar o moderar lo que allí pasa (chats, j uegos onli ne, comuni dades

virt ual es …) para conseguir una reacci ón vi ol enta que, una vez denunciada o

evi denciada, l e suponga l a excl usi ón de qui en real ment e vení a si endo l a

ví cti ma.( López Bet ancur)

8. Hacer circul ar rumores en l os cual es a l a ví cti ma se l e suponga un

comport a mi ent o reprochabl e, ofensi vo o desl eal, de f or ma que sean otros

qui enes, si n poner en duda l o que l een, ej erzan sus pr opi as f or mas de represalia

o acoso.( López Bet ancur)

17

El cyberbulli ng se encuentra de una manera siste mati zada con el bulli ng ya que est os

se ase mej an casi a l o mi s mo, hoy en dí a se puede decir que l a mayorí a de l os

pr obl e mas soci ales son hechos por l a ví a t ecnol ógi ca donde se aplica de una manera

direct a haci a l a vi cti ma de por l as redes másfamosas mundi al que es el facebook y

otras de mucho uso ci bernético , En el criteri o del i nvesti gador de l a t esis deben est ar

preparados ant e el avance t ecnol ógi co acel erado , hay que saber l o que hacen l os

menores utilizando estas redes soci al esserá una manera educati va que usen el

facebook y l as de más redes, muchas i nstit uci ones educati vas pr obabl e publi cas no

tiene una cult ura de capacitaci ón const ant e con el uso de est as redes soci al es, no

existen l os medi os para pr ot eger a menores de est os at aques muchas veces l os j óvenes

se callan por que son a menazados otros son ext orsionados, por deli ncuent esci bernéticos

que por l as redes soci ales abundan co mo depredadores, l as i nstit uci ones del Est ado

deben t ener l as herra mi ent as para co mbatir l a nueva deli ncuencia que est á acabando

con el úni co bi en pr ot egido que es l a conci enci a, se debería dar a conocer medi ant es

pr ogra mas t el evisi vos l os at aques de est os i nescrupul osos que sol o est án contri buyen a

acabar con el bi enest ar de personas adultas y de menores con eso qui ero dar a

conocer que hay gran probl e ma soci al del si gl o XXI, ( López , 2003)

Las herra mi ent as j urí dicas pr ot egen el bi enestar de l os ni ños y de l as personas j urí di cas

esta ti pificado en l as leyes Ecuat orianas y en l a Constit uci ón de l a República del

Ecuador del 2008, l as l eyes abarcan t a mbi én al mundo ci bernético, pr ot egen de

deli ncuent es de l a nueva era, de una nueva for ma de mani pul ar ofender, at acar,

ext orsi onar, son pregunt as transcendent es para l o cual debería mos ser un poco

másconsi ent e en el uso de las tecnol ogí as ( López ,2003)

1. 6.- CODI GO ORGÀNI CO I NTEGRAL PENAL

Desde l o referi do del autor de est e Pr oyect o l a ti pificaci ón de est os artículos se alt erna

con l a vi da coti diana de un menor de edad no están preparados para mundo virt ual de

las redes soci ales como es el facebook y otras redes soci ales act ual es , act ual ha

ca mbi ado l as l eyes pragmáti cas menci onando que en est os articul ados del Códi go

Or gáni co I nt egral Penal por l o que manifiest o que en l a act uali dad es l etra muert a por

la f alta de herra mi entas i nfor máticas del Est ado para resol ver con i nmedi at ez t oda

circunst anci a que pueda afect ar l a moral y el estado psi col ógi co de cada persona est a

modali dad de l a deli ncuenci a i nfor mática en el fut uro acabara con el por venir de l a

18

soci edad l o cual no hay l eyes que puedan pr ot eger l a vul nerabili dad i nfor máti ca de

menores de edad y adult os ( COI P, 2014)

El Articul o 173. - Señala que el cont act o con fi nali dad sexual con menores de

di eci ocho años por medi os el ectróni cos. - La persona que a través de un medi o

el ectróni co o t el e mático pr oponga concertar un encuentro con una persona menor de

di eci ocho años si e mpre que t al pr opuest a se aco mpañe de act os mat eriales enca mi nados

al acerca mi ent o con fi nalidad sexual o er ótica será sanci onado con pena pri vati va de

libertad de tres a ci nco años ( COI P, 2014)

El Articul o 174. - Del Códi goOr gáni co I nt egral Penal expresa que l a oferta sexual

con menores de di eci ocho años por medi os electróni cos . - l a persona que utilice o

facilite el correo el ectróni co , chat mensaj ería instant ánea , redes soci ales , bl ogs ,

fot obl ogs , j uegos en red o cual qui er otro medi o el ectróni co o t el e mático para ofrecer

servi ci os sexual es con menores de di eci ocho años de edad será sanci onado con pena

pri vati va de li bertad de 7 a 10 años ( COI P, 2014)

1. 7.- LEY ORGÁNI CA DE PREVENCI ÓN, CONTROL Y SANCI ÓN DEL

ACOS O, I NTI MI DACI ÓN O VI OLENCI A EN LOS CENTROS DE ESTUDI O

DE ECUADOR ( BULLYI NG)

Ley Or gáni ca de Prevención, Control y Sanci ón del Acoso, I nti mi daci ón o Vi ol enci a en

los Centros de Est udi o de Ecuador ( Bull yi ng) para tratar l as conduct as relaci onadas con

el #ci berbull yi ng. Est a l ey est abl ece sanci ones contra l as personas que i nfrinjan a est a

nor mati va que servirá mucho a padres de fami li a co mo es l a menci ón de est a

nor mati va: ( LOEI, 2015)

El Art 15 de l a Ley Or gáni ca de Prevención, Control y Sanci ón del Acoso,

Inti mi daci ón o Vi ol encia: El est udi ante de l os centros de educaci ón que ut ilice medi os

el ectróni cos y t el e máticos, di spositi vos de co muni caci ón t ecnol ógi ca, para burl arse,

acosar, hosti gar, i nti mi dar o a menazar, será sancionado con una falta muy grave de l as

di spuest as en el Regl a ment o a la Ley Or gáni ca de Educaci ón I nt ercult ural Disposi ci ones

Co mpl e ment aria 1de l a Ley Or gáni ca de Prevenci ón, Control y Sanci ón del Acoso,

Inti mi daci ón o Vi ol encia: Las di sposi ci ones se encuentra en l a l a Ley Or gáni ca de

Educaci ón I nt ercult ural, especi al ment e l as del art. 134 y de su regl a mento art 331 son

compl e ment arias de la present e Ley. ( LOEI, 2015 )

19

El Art 134 de l a Ley Or gáni ca de Educaci ón I nt ercult ural: Di spone que l a Junt a

Di strital de Resol uci ón de Conflict os est á en l a obli gaci ón de aplicar l as acci ones

educati vas di sci pli narias para l as y l os est udi antes, dependi endo del caso, t al co mo a

conti nuaci ón se enunci an: Son faltas de las y l os est udi antes:( LOEI, 2015 )

Co met er fraude o deshonesti dad acadé mi ca

Alt erar l a paz, l a convi venci a ar móni ca e irrespetar l os Códi gos de Convivenci a

de l os Centros Educati vos

Co met er act os de vi ol enci a de hecho o de pal abra contra cual qui er mi e mbr o de

la comuni dad educati va, aut ori dades, ci udadanos y col ecti vos soci ales;

Det eri orar o destruir en for ma vol unt aria l as i nstal aci ones i nstit uci onal es y l os

bi enes públicos y pri vados;

No cu mplir con l os pri ncipi os y di sposi ci ones conteni das en l a present e Ley y en

el ordena mi ent o j urí dico ecuat oriano

Obst aculizar o i nt erferir en el nor mal desenvol vi mi ent o de l as acti vidades

acadé mi cas y cult ural es de la Instit uci ón.

Según l a gravedad de l as faltas co meti das por l as y l os est udi ant es, éstas serán l eves,

graves y muy graves y las acci ones educati vas disci pli narias podrán ser las si gui entes:

Amonest aci ón de la aut oridad compet ente

Suspensi ón te mporal de su asistenci a a la i nstitución

Separaci ón defi niti va de l a I nstit uci ón, l o conllevará que al est udi ant e se l o

reubi que en otra i nstit ución educati va

Los pr ocesos di sci pli narios se i nstauran, de ofi cio o a petici ón de parte, a aquell os

est udi antes que hayan i ncurri do en l as faltas t ipificadas por l a presente Ley y l a

nor mati va i nt erna de l a I nstit uci ón. En caso de grave con moci ón i nt erna del

establ eci mi ent o educati vo el est udi ante podrá ser suspendi do hast a que t er mi ne l a

investi gaci ón. ( LOEI, 2015 )

20

Co mocriteri o personal del aut or del t e ma en menci ón explica l o si gui ente medi ant e

esta l ey pode mos defendernos de al gún pr oble ma soci al que suceda en casos con

at aques a la psi quis de algún menor de edad( LOEI, 2015 )

EPÍ GRAFE II

2. 1.- EL PHI SHI NG

PHI SHI NG O SUPLANTACI ÓN DE I DENTI DAD

Es un t ér mi no i nfor mát ico que deno mi na un model o de abuso i nfor mát ico y que se

comet e medi ant e el uso de un ti po de i ngeniería soci al, caract erizado por i nt ent ar

adquirir i nfor maci ón confi dencial de f or ma fraudul ent a como puede ser

una contraseña o i nfor maci ón det allada sobre tarjetas de crédit ootra i nf or maci ón

bancaria. El ci bercri mi nal, conoci do co mo phisher, se hace pasar por una persona o

e mpresa de confi anza en una aparent e co muni cación ofi cial el ectróni ca, por l o co mún

un correo el ectróni co, o al gún siste ma de mensaj ería i nstant ánea o i ncluso utilizando

tambi én llamadas telefónicas. ( cal vo , 2007 )

2. 2 PROCEDI MI ENTO DEL PHI SHI NG

El mecanis mo más e mpl eado habit ual ment e es l a generaci ón de un correo el ectróni co

falso que si mul e pr oceder de una det er mi nada compañí a, a cuyos client es se pret ende

engañar. Di cho mensaj e cont endrá enl aces que apunt an a una o varias pági nas web

que i mitan en t odo o en parte el aspect o y f uncionali dad de l a e mpresa, de l a que se

espera que el recept or mant enga una rel aci ón co merci al. Respect o a l a r el aci ón

entre spa m y phishi ng, parece cl aro que est e ti po de mensaj es de di stri buci ón masi va

puede ser una eficient e f or ma de capt aci ón utilizada por l os ci berdelincuent es. De

hecho, uno de l os mét odos más habit ual es de cont act o para l a co mi si ón de delit os

infor máticos es el correo el ectróni co. Si n e mbargo, el canal de cont act o para ll evar a

cabo est os delit os no se l i mit a excl usi va ment e al correo el ectróni co, si no que t a mbi én es

posi bl e realizar at aques de phishi ng a través de S MS, conoci do co mos mishi ng, o de

telefoní a IP, conoci do como vishi ng.( Cal vo , 2007 )

21

2. 3.- PHI SHI NG – FUNCI ONAMI ENTO

En est a modali dad de fraude, el usuari o mali nt enci onado enví a mill ones de mensaj es

falsos que parecen pr ovenir de siti os Web reconoci dos o de su confianza, co mo su

banco o la e mpresa de su tarjeta de crédit o

Dado que l os mensaj es y l os siti os Web que enví an est os usuari os parecen ofi ciales,

logran engañar a muchas personas haci éndol es creer que son l egíti mos. La gent e

confi ada nor mal ment e responde a est as solicitudes de correo el ectróni co con sus

nú mer os de t arjeta de crédit o, contraseñas, i nfor maci ón de cuent as u otros dat os

personales (cal vo , 2007 )

Para que est os mensaj es parezcan aun más real es, el est afador suel e i ncl uir un ví ncul o

falso que parece diri gir al siti o Web l egíti mo, pero en reali dad lleva a un siti o falso o

incl uso a una vent ana emer gent e que tiene exactament e el mi s mo aspecto que el siti o

We b ofi cial. Est as copi as se deno mi nan "siti os We b piratas". Una vez que el usuari o

está en uno de est os sitios Web, i ntroduce i nfor maci ón personal si n saber que se

trans mitirá direct a ment e al deli ncuent e, que l a utilizará para realizar compras, solicitar

una nueva tarjeta de crédito o robar su identi dad..(Cal vo, 2007 )

Desde el Criteri o del Aut or de l a Tesis el t ér mi no Phishi ng es utilizado para referirse a

uno de l os mét odos más utilizados por deli ncuentes ci bernéticos para est afar y obt ener

infor maci ón confi dencial de f or ma fraudul enta co mo puede ser una contraseña o

infor maci ón det allada sobre t arjetas de crédit o u otra i nfor maci ón bancaria de l a

ví cti ma. Por l o que consecuent e ment e es una nueva modali dad de r obar

fraudul enta ment e i nformaci ón rel aci onadas datos que no est án pr ot egi dos por al guna

e mpresa o personas que se aut o deno mi na vi ctima para decir que podemos menci onar

que es una nueva f or ma de deli nquir en l a act ualidad, dando que Ecuador sea una país

de muy baj a condi ci ón inf or mática para el mej ora mi ent o y co mbatir est a deli ncuenci a

di gital habi endo ahora policías di gital que puedan i mpedir l a vulneraci ón de

infor maci ón pr ot egi das de l os usuari os ci bernéticos que tiene el Ecuador, habi endo que

la era di gital est á avanzando de masi ado rápi do y no hay una cl ara capacitaci ón medi os

de enseñanza que puedan acabar con est os deli ncuent es i nfor máticos.-( Cal vo , 2007 )

22

2. 4 EL PHI SHI NG COMO DETECTAR Y EVI TARLO

Al gunas de l as observaciones o patrones que podéis t ener en cuent a para detect ar que un

correo es un phishi ng son las si guientes:

Nor mal ment e el e mail contiene el l ogo l a enti dad para hacernos creer que el correo

pr ocede del banco. - Los e mails no suel en est ar personalizados puest o que son envi ados

masi va ment e, es decir, que en el e mail no encontrare mos el no mbre del desti nat ari o,

sie mpre será al go del estilo: Esti mado Cli ent e, … o si mil ar. - Casi t odos los e mails que

se enví an rel aci onados con el phishi ng contienen errores gra maticales y de ort ografía,

ya que nor mal ment e el phisher que escri be el correo el ectróni co suel e desconocer l a

lengua en l a que escri be o t raduce - Si e mpre se busca asust ar a l a vi cti ma para que t enga

dudas si el correo es verdadero, por ej e mpl o a menazando al client e que por su seguri dad

y l a de su di nero es necesari o que entre en su cuent a y vuel va a escri bir su usuari o y

contraseña - Uno aspect os que más no pueden i ndicar que un correo es phishi ng es que

las pági nas a l as que redirigen l os enl aces que se publican en l os correos no co mi enzan

con htt ps, puest o que muchas direcci ones web suel en rediri gir a pági nas no

seguras(htt p).( Cal vo , 2007 )

Ade más es i mport ant es ver que l as pági nas a l as que nos rediri gen l os enl aces de un

correo el ectróni co con phisi ng no contienen el certificado di gital, mi entras que l as

pági nas correct as sí que lo contienen. El i cono del certificado di gital es un candado que

suel e aparecer en l a part e i nferi or de l a barra de estado o en l a parte superi or de l a barra

de direcci ones que est és utilizando y que si pi ncha mos sobre el nos muestra una vent ana

con l a descri pci ón del certificado de l os aspect os a t ener en cuent a es que las pági nas a

las cual es suel en rediri gir l os correos, l os bot ones suel en ser i mágenes en l ugar de

bot ones, puest o que l os phisher suel en coger una i magen de l os bot ones para que l a

pági na que crean se ase mej e más a l a pági na ori gi nal, Una de l as medi das más

i mportante que t ene mos que t ener en cuent a es asegurarnos que l a pági na utiliza https,

ade más de que aparezca el sí mbol o del candado rel aci onado con el certificado di gital

que he mos co ment ado ant eri or ment e se consej o para prevenir ser ví cti ma de un at aque

de phishi ng es que nunca accedas a pági nas web co merci ales, fi nancieras o bancari as

desde un enl ace que venga en un correo el ectrónico, si e mpre es preferi ble si se conoce

la direcci ón web escri birla direct a ment e en el navegador con l o que se Recuer da que

una enti dad bancaria o empr esa nunca t e pedirá dat os personal es por correo el ectróni co,

23

por l o que si t e ll ega un correo solicitándot e i nfor maci ón co mo t u no mbre de usuari o,

cl ave, nú mer o de t arjeta de crédit o o cuent a, es muy pr obabl e que ese correo sea falso,

para que nunca lla memos a nú mer os de t el éfono que vengan en l os correos

el ectróni cos, ya que t a mbi én pueden ser usados para i nt ent ar engañarte muchas de l as

enti dades bancarias usan l os t ecl ados virt ual es, l os cual es si mul an un t eclado real, est e

siste ma es muy segur o siempre y cuando no t enga mos ni ngún troyano o un keyl ogger

en nuestro siste ma, por l o que es i mport ante tener el anti virus act ualizado con l as

últi mas fir mas de virus donde Si n duda al guna una de l as mej ores defensas contra un

at aque de phisi ng es usar el senti do co mún, y si empr e ant e cual qui er duda que t enga mos

no i ntroducir nuestros dat os confi denciales y ponernos en cont act o con l a enti dad

bancaria o fi nanci era.( Calvo, 2007 )

2. 5.- ACTUACI ON ANTE UN ATAQUE DE PHI SHI NG

Un e mailing real debe cont ar con el consenti mi ent o explícit o del desti natari o e i ncl uir

un enl ace de baj a. “Si un usuari o reci be un mail sospechoso, l o mej or es no cli car

ni ngún enl ace, no abrir ni ngún archi vo adj unto y, sobre t odo, no dar i nfor maci ón

personal”, explica Paul de Fo mbelle, direct or general de Mailify. “ Marcar el e mail

como „correo no deseado‟ y eli mi narl o es l a f orma más eficaz de evitar un posi bl e de

at aque de phishi ng. Si se cae en l a tra mpa, l a mejor sol uci ón es ca mbi ar l as contraseñas,

consultar la cuent a bancaria y alertar a la compañía a la que han i mitado ( López , 2003)

2. 6. - CÒDI GO ORGÁNI CO I NTEGRAL PENAL DEL AÑO 2014

El Artícul o 230 del Código Or gáni co I nt egral Penal del Ecuador expresa est abl ece

que serán sanci onadas con pena pri vati va de li bertad de tres a ci nco años: la persona que

si n or den j udi ci al previa, en pr ovecho pr opi o o de un t ercero, i nt ercept e, escuche,

desví e, grabe u observe, en cual qui er for ma un dato i nfor mático en su ori gen, desti no o

en el i nt eri or de un sistema i nfor mático, una señal o una trans mi si ón de dat os o señal es

con la fi nali dad de obt ener i nfor maci ón registrada o disponi bl e;

La persona que diseñe, desarrolle, venda, ejecut e, progra me o envíe mensaj es,

certificados de seguri dad o pági nas el ectróni cas, enl aces o vent anas emer gent es o

modifi que el siste ma de resol uci ón de no mbres de do mi ni o de un servi ci o fi nanci ero o

pago el ectróni co u otro sitio personal o de confi anza, de t al manera que induzca a una

persona a i ngresar a una direcci ón o sitio de i nternet diferent e a la que qui ere acceder.-

24

La persona que a través de cual qui er medi o copie, cl one o co merci alice i nf or maci ón

cont eni da en l as bandas magnéticas, chi ps u otro di spositi vo el ectróni co que est é

soportada en l as t arjetas de crédit o, débit o, pago o si mil ares; y, l a persona que pr oduzca,

fabri que, distri buya, posea o facilite mat eriales, di spositi vos el ectróni cos o si st e mas

infor máticos destinados a la comi si ón del delit o descrit o en el inciso ant eri or.-

Desde l a consi deraci ón del aut or est e delit o i nfor mático de l a nueva era del espaci o

ci bernético habl a específica ment e de l a seguri dad i nfor mática j urí dica, el Ecuador

está atrasado en t ecnologí a que l os de más países de Suda méri ca, hay pl at afor mas

que bri ndan acceso a cuent as bancarias , correos el ectróni cos , i mágenes personal es

es ahí el pr obl e ma l a falta de pr ot ecci ón a l a pl atafor ma virt ual de acceso soci al a

pesar de que se cuenta con policías especi alizados en l a mat eria, por lo general l a

bur ocraci a est atal del país a l a mayorí a no l ogran coger en fl agrancia a ni nguno de

est os deli ncuent es dando co mo resultado l a falta de i mport anci a al delit o , mi entras que

las e mpresas pri vadas opt an por pr ot egerse de est os at aques de est os Phi shi nferos,

pero l ogrando det ect ar que a partir de que se globalizo el i nt ernet y el acceso est án

di stri buyendo pr opagandas i mport ant es para lograr control ar est as for mas de l a

cyberdeli ncuencias ( COI P, 2014 )

EPÍ GRAFE III

3. 1.- EL GROOMI NG

El Groomi ng, es un t ér mi no para describir l a for ma en que al gunas personas sin irrelevancia

se acercan a ni ños y j óvenes para ganar su confianza, crear l azos e moci onales y poder abusar

de ell os sexual mente. Groomi ng en el mundo real puede t ener l ugar en todo ti po de

lugares en el barrio l ocal, en l a casa, en l a escuela o en l a i glesia. En el peor de l os casos,

estas personas t a mbi énn pueden desear i ntroducir al menor en a mbi entes de prostituci ón y

expl otaci ón sexual. Losgroomers (personas que buscan hacer daño al menor) pueden ser

hombres y muj eres de cual quier edad y de cual quier ni vel económi co o social. El groomi ng

puede suceder online o en persona y, en muchas ocasi ones, el groomer invi erte tiempo

consi derable durante este periodo de preparaci ón para ganarse l a confianza de los niños y sus

familias:( Becerra , 2012 )

25

Pretendiendo ser alguien que no es.

Ofreciendo comprensi ón y consej os.

Obsequiando regal os.

Bri ndando atenci ón al niño.

Utilizando su posición o reputaci ón profesional.

Ll evándol os a viajes, paseos y fiestas.

El Ecuador es un país con un f ut uro pro met edor dondeexisten personas con

experienci as en l a mat eria pero real ment e hay una falta de prevenci ón de part e del

Est ado para con eso realizar ca mi nos conci entizaci ón del mal uso que le da mos a l a

nueva era de l a t ecnol ogía, no hay una ca mpaña de prevenci ón para acabar con est as

personas , que por l o general est os deli ncuent es usan l a fa mosa red oscura ‘ Dar knet‟

( Red Oscura). ( Canel o, 1995)

Es una red donde se encuentra desde ar mas, pornografía, drogas y es difícil det ect arl a

por f unci onari os del Gobi erno. Por t ant o, l a mej or prevenci ón que se puede hacer es l a

educaci ón de l os menores en el uso de i nternet.( Becerra , 2012)

3. 2.- FASES DEL GROOMI NG

El gr oo mi ng se ll eva a cabo por parte del agresor en una serie de fases que convi ene

conocer: Fase de acercami ent o: donde el adult o est á est udi ando al menor en l a Red,

observa sus i nt ereses, sus co ment ari os, en qué servici os o webs est á present a y act úa,

et c. Una vez analizado se hace pasar por otro menor de edad si mil ar a l a de l a ví cti ma e

intent a est abl ecer cont acto con él, di ci éndol e que tiene gust os si mil ares, vi sita l os

mi s mos servi ci os de l a Red, et c. Fase de rel aci ónGr oo mi ng: el adult o ahora i nt ent a

consoli dar l a confianza con el menor haci éndol e confesi ones que son i nvent adas,

compartiendo supuest os secret os con él o cont ándol e cosas í nti mas y personal es. Fase de

acoso del Gr oo mi ng: una vez que ha l ogrado afianzar l a confi anza se l anza a pedirle

i mágenes desnudas o con poses pr ovocati vas, Todo caso de acecho sexual se hace

posi bl e porque el acosador di spone de un el e mento de f uerza Gr oo mi ngsobre l a ví cti ma

que pone a ést a en el compr omi so de at ender l as de mandas del depredador. Est e

el e ment o puede ser de muy di versa nat uraleza, si bi en el más co mún es l a posesi ón de

al guna i magen í nti ma que el chant ajista a menaza con hacer pública en caso de que no

sean satisfechas sus petici ones de í ndol e sexual. Est as solicit udes suel en consistir en el

26

enví o de i mágenes eróticas por l a webca m pero, si hay pr oxi mi dad, puede ll egar a

solicitarse un encuentro personal con el grave riesgo que ell o i mpli ca. En ocasi ones,

este el e ment o de f uerza no existe y es l a pericia del acosador l a que l o crea de manera

ficticia y hace creer a su ví cti ma en su existenci a. ( Fernández , 2007)

3. 3 . - PREVENCI ÓN: EVI TAR LA OBTENCI ÓN DEL ELEMENTO DE

FUERZA POR PARTE DEL DEPREDADOR.

Si se evita que el depredador obt enga el el ement o de f uerza con el que i ni ci ar

el chant aje, el acoso es i nvi abl e. Para ell o es recomendabl e: De acuerdo a l a

LeyesPenal es , Ci viles , Dat os Públicos de l a república del Ecuador l as imágenes dat os

audi os son pr ot egi dos por l as nor mas se mejoraría el bi enest ar y aplicando l os

si gui ente cont eni dos a conti nuaci ón : No proporci onar i mágenes o infor maci ones

compr omet edoras (ele ment o de f uerza) a nadi e ni sit uar l as mi s mas accesi bl es a

terceros. Se ha de pensar que al go si n i mportanci a en un det er mi nado á mbit o o

mo ment o puede cobrarla en otro cont ext o. ( Fernández, 2007)

Evitar el r obo de ese el ement o de f uerza para l o cual se debe preservar l a seguri dad del

equi po i nfor mático y la confi denciali dad de las contraseñas.( Fernández, 2007)

Ma nt ener una actit ud proacti va respect o a l a pri vaci dad l o que i mplica prestar at enci ón

per manent e a est e aspecto y, en especi al, al manejo que l as de más personas hacen de l as

i mágenes e i nfor maci ones propi as.( Fernández, 2007)

3. 6.- Tomar conci encia de la reali dad y magnit ud de la sit uaci ón.

Cuando se comi enzan a reci bir amenazas e i nti mi daci ones es i mportante:

No ceder al chant aj e en ni ngún caso puest o que ello supone au ment ar l a posi ci ón de

fuerza del chant ajista dotándol e de un mayor númer o de el e ment os co mo pueden

sernuevas i mágenes o vídeos eróticos o pornográficos. ( Marti nes, 2011)

Pedir ayuda. Se trata de una sit uaci ón nueva y delicada que conlleva gran estrés

e moci onal. Cont ar con el apoyo de una persona adulta de confi anza es f unda ment al.

Aport ará sereni dad y una perspecti va disti nta.( Fernández, 2007)

Eval uar l a certeza de l a posesi ón por parte del depredador de l os el e mentos con l os

que se f or mul a l a a menaza y l as posi bili dades real es de que ést a se ll eve a t ér mi no

27

así como l as consecuenci as para l as part es. Mant ener l a cabeza fría es tan difícil

como i mport ante.( Fernández, 2007)

3. 4.- I NTERVENCI ÓN

Las sit uaci ones de acecho sexual rara vez t er mi nan por sí mi s mas, si endo habit ual l a

rei nci denci a en el acoso incl uso en mo ment os muy distant es en el ti e mpo. Es preciso no

baj ar la guardi a y llegar hast a el fi nal para l o cual es conveni ente:

Anali zar en qué il egalidades ha i ncurri do el acosador y cuál es pueden ser

pr obadas. Puede ser i nvi abl e pr obar que el depredador di spone de ci ertas i mágenes o

infor maci ones o que l as ha hecho públicas. Ta mbién puede ocurrir que no se pueda

de mostrar que esas i mágenes f ueron obt eni das por l a f uerza o medi ant e engaño o

incl uso que se han reci bido a menazas. Por t odo ell o convi ene saber en qué ilí cit os

ha i ncurri do o incurre el depredador porque ello habilit a la vía legal.

( Becerra, 2012)

Buscar y recopilar l as pr uebas de l a acti vi dad delicti va: capt uras de pant alla,

conversaci ones, mensaj es … t odo aquell o que pueda de mostrar l as acciones del

depredador o dar pi stas sobre su paradero o modo de act uar será de gran utili dad

tant o a efect os de i nvesti gaci ón co mo pr obatori os. Se debe t ener present e no

vul nerar la Ley en este recorri do.( Becerra, 2012)

For mul ar una denunci a. Con un adecuado análisis de l a sit uaci ón y el e ment os de

pr ueba que ayuden a l a investi gaci ón el hecho ha de ser puest o en conocimi ent o de

las Fuerzas y Cuer pos de Seguri dad del Est ado con i ndependenci a de que el acecho

hubi era o no re miti do( Becerra, 2012)

Desde l o f unda ment ado el gr oomi ng es un delito de l a nueva era di gital que est á

causando mucha pr obl emáti ca soci al , cl ara mente t er mi nada en al guna sit uaci ón

aní mi ca de l os menores , ti pificado por el Códi go I nt egral Penal del Ecuador , per o

la i nj erenci a del i nt ernet en l os j óvenes es muy fuerte con eso se observa que hay

una pr oliferaci ón del mal uso de l as r edes soci ales , donde l os

ci berdeli ncuent esqueoperan , est os medi os , en general t er mi nan en al guna

vi ol aci ón , afect ando l a psi col ógi ca y l a sexuali dad en su gran ma yorí a de

28

menores de edad, en cambi o en adult os es di sti nto hay más seguri dad en l o que se

hace , es decir habi endo una expansi ón masi va de co muni caci ón creados por l as

fa mosas redes soci ales donde se puede conocer co mo co muni carse con gent e de

cual qui er País o Cant ón de nuestro Ecuador , i ncl usi ve al gunas personas sacan

pr ovecho de l as debili dades de l os de más creyendo que i nt eract uar en ti e mpo

ci bernético puede ser perj udi cial ant e l a honra y aut oesti ma del adult o , por l o que

debería ser ext ensi vo el control medi ant e el ci berespaci o , existiendo así un control

para que mej orar el sistema j udi cial en est e país si n dañar el bi en j urí di co de

menores de edad, como l o es t a mbi én en adult os, habi endo una gran mani pul aci ón

de estas personas que comet en nuevo delit o llamado GROOMI NG( Becerra, 2012)

3. 5.- CÓDI GO ORGÁNI CO I NTEGRAL PENAL DEL ECUADOR DEL AÑO

2014

De i gual f or ma el Artícul o 229 sanci ona con pena pri vati va de li bertad de uno a t res

años a l a persona que, en pr ovecho pr opi o o de un t ercero, revel e i nf or maci ón

registrada, cont eni da en f icheros, archi vos, bases de dat os o medi os se mejant es, a t ravés

o diri gi das a un siste ma el ectróni co, i nfor mático, t ele mático o de t el ecomuni caci ones;

mat erializando vol unt aria e i nt enci onal ment e l a vi ol aci ón del secret o, l a inti mi dad y l a

pri vaci dad de l as personas, será sanci onada. Est a sanci ón se i ncre ment a a prisi ón de t res

a ci nco años si est a conduct a se co met e por una o un servi dor público, e mpl eadas o

e mpl eados bancari os i nt ernos o de i nstit uci ones de l a econo mí a popul ar y soli daria que

realicen i nt er medi aci ón financiera o contratistas. Est a medi da favorece a mej orar el

ent orno de confianza en una operaci ón de co mercio el ectróni co pues es común que l os

usuari os en Ecuador t eman que l a i nfor maci ón de sus cuent as bancarias o t arj et as de

crédit o sumi nistradas durante una acti vi dad de esta nat ural eza pueda ser revel ada a

terceras personas y ser utilizadas para comet er un delit o i nfor mático ( COI P, 2016)

CAPI TULO II

1. 1.- MARCO METODOLÓGI CO

La present e i nvesti gaci ón se ll evó a cabo mediant e l a recopilaci ón y análisis de l a

legislaci ón ecuat oriana, a l a vez el análisis de un caso práctico, desde una perspecti va

descri ptiva, eval uati va, explicativa y pr opositi va, ya que ade más de su mi nistrar un

29

análisis de l a pr obl e mát ica ocasi onada, por l a f alta de herra mi ent as públicas para

combatir estas ci berdelincuenci a que sanci one. (Becerra, 2012)

2. 2.- MÉTODO ANALI TI CO- SI NTETI CO

El ci berbull yi ng co mo: “El ci beracoso se defi ne como una agresi ón i nt enci onal que se

da repeti das veces usando f or mas el ectróni cas de cont act o, por parte de un gr upo o un

indi vi duo, a una ví cti ma que no puede defenderse fácil ment e por sí mi s ma” Según

Smit h, Mahdavi, Car val ho y Ti ppett (2006) defi ne que el mét odo Analítico es el moti vo

de mi i nvesti gaci ón l o he separado en partes; y, Sint ético por que después de analizar mi

caso he asumi do una postura j urí dica para analizar t odo ti po de recursos para verificar

las vent ajas y desvent ajas de est e caso; es decir, realice l a sí nt esis con l as part es

analizadas del caso motivo de esta i nvesti gaci ón. ( Garci a 2016)

2. 3.- MÈTODO I NDUCTI VO- DEDUCTI VO

El bull yi ng es un fenó meno que afect a a t odas las cl ases soci ales y se da por i gual en

ni ños y ni ñas, si bi en en est as últi mas se percibe más una vi ol enci a psicol ógi ca y en

aquell os predo mi na l a component e física mi pr oyect o de exa men co mpl exi vose e mpl ea

el mét odo i nducti vo porque voy a partir de l a probl e mática soci al existente y pal pabl e;

El mét odo deducti vo porque voy a deducir l as circunst anci as en l as opci ones apli cabl es

para aplicar de l os casos pal pant és y aplicar los mét odo de sol uci ón de conflict os

como l o de muestro; es decir voy a partir de l o particul ar para arri bar a una concl usi ón

general que es el cont enido del mét odo i nducti vo. ( Garci a 2016)

2. 4- MÈTODO SISTEMI CO

Se puede defi nir al phishing co mo el pr oceso por el cual una persona es cont act ada por

e mail o por t el éfono por al gui en que si mul a ser una i nstit uci ón l egíti ma para obt ener

dat os pri vados, t ales como dat os bancari os, contraseñas, dat os personal es et c... Luego

esta i nfor maci ón obt eni da de f or ma fraudul enta es utilizada para acceder a l as cuent as

personales de l as ví cti mas y causar pérdi das econó mi cas o supl antaci ón de i denti dad

( Garci a 2016)

Es mi pr oyect o de exa men co mpl exi vo se empl ea el mét odo sistémi co he mos

relaci onados l os hechos aparent e ment e aislados y se f or mul a una t eoría que unifica l os

30

di versos el e ment os, este se present a más en el pl ant ea mi ent o de l a hi pót esis. El

investi gador si nt etiza l as superaci ones en l a i maginaci ón para est abl ecer una expli caci ón

tent ativa que so met erá a pr ueba. Ta mbi én co mo pensa mi ent o siste mático encontra mos

que es mét odo que consiste en i dentificar al gunas regl as, al gunas series de patrones y

sucesos para prepararnos de cara al f ut uro e i nfluir en al guna medi da. Está diri gi do a

model ar el obj et o mediante l a det er mi naci ón de sus co mponent es, así co mo l as

relaci ones entre ell os. Esas rel aci ones det er mi nan por un l ado l a estruct ura del obj et o y

por otro su di ná mi ca. ( Garcia 2016)

2. 5 MÉTODO PARTI CULAR DE LA CI ENCI A JURÍ DI CA

En vi gencia el Códi go Orgáni co I nt egral Penal (COI P del 2016), cont e mpl a y sanci ona

los delit os i nfor máticos como por ej e mpl o: l a revel aci ón ilegal de base de dat os, l a

intercept aci ón ilegal de dat os, l a transferenci a electróni ca de di nero obt eni do de f or ma

ilegal, el at aque a l a i nt egri dad de siste mas i nformáti cos y l os accesos no consenti dos a

un siste ma t el e mático o de t el ecomuni caci ones, l a por nografía i nfantil, el acoso

sexual.( COI P, 2014)

Art. 173.- Cont act o con fi nali dad sexual con menores de di eci ocho años por medi os

el ectróni cos.- La persona que a t ravés de un medi o el ectróni co o t el e mát ico pr oponga

concertar un encuentro con una persona menor de di eci ocho años, si empr e que t al

pr opuest a se acompañe de act os mat eriales encami nados al acerca mi ent o con fi nali dad

sexual o er ótica, será sanci onada con pena pri vati va de li bertad de uno a t res años.

Cuando el acerca mi ent o se obt enga medi ant e coacci ón o i nti mi daci ón, será sanci onada

con pena pri vati va de libertad de tres a ci nco años. La persona que supl ant ando l a

identi dad de un t ercero o medi ant e el uso de una identi dad falsa por medi os el ectróni cos

o t el e máticos, est abl ezca comuni caci ones de cont eni do sexual o er ótico con una persona

menor de di eci ocho años o con discapaci dad, será sanci onada con pena pri vati va de

libertad de tres a ci nco años. ( COI P, 2014)

Art. 174.- Oferta de servi ci os sexual es con menores de di eci ocho años por medi os

el ectróni cos.- La persona, que utilice o facilite el correo el ectróni co, chat, mensaj ería

instant ánea, redes soci ales, bl ogs, fot obl ogs, j uegos en red o cual qui er otro medi o

el ectróni co o t el e mático para ofrecer servi ci os sexual es con menores de dieci ocho años

de edad, será sanci onada con pena pri vati va de li bertad de si ete a di ez años. 7 a 10 años

( COI P , 2014)

31

Art. 178. - Vi ol aci ón a l a inti mi dad. - La persona que, si n cont ar con el consenti mi ent o o

la aut orizaci ón l egal, acceda, i nt ercept e, exa mi ne, r et enga, grabe, reproduzca, difunda o

publi que dat os personales, mensaj es de dat os, voz, audi o y ví deo, objet os post ales,

infor maci ón cont eni da en soportes i nfor máticos, comuni caci ones pri vadas o reservadas

de otra persona por 1 a 3 años cual qui er medi o, será sanci onada con pena pri vati va de

libertad de uno a tres años. No son aplicables est as nor mas para l a persona que di vul gue

grabaci ones de audi o y vídeo en l as que i nt ervi ene personal ment e, ni cuando se t rat a de

infor maci ón pública de acuerdo con l o previst o en l a l ey. 38. Revel aci ón ilegal de bases

de dat os ( COI P, 2014)

Art. 229.- Revel aci ón ilegal de base de dat os. - La persona que, en pr ovecho pr opi o o de

un t ercero, revel e i nformaci ón registrada, conteni da en fi cheros, archivos, bases de

dat os o medi os se mej antes, a través o diri gi das a un siste ma el ectróni co, infor mático,

tele mático o de t el ecomuni caci ones; mat erializando vol unt aria e i nt encional ment e l a

vi ol aci ón del secret o, l a inti mi dad y l a pri vaci dad de l as personas, será sanci onada con

pena pri vati va de li bertad de uno a tres años. Si esta conduct a se co met e por una o un

servi dor público, e mpl eadas o e mpl eados bancarios i nt ernos o de i nstituci ones de l a

econo mí a popul ar y solidaria que realicen i nt er medi aci ón fi nanciera o contratistas, será

sanci onada con pena privati va de li bertad de t res a ci nco años. 1 a 3 años 39.

Apr opi aci ón fraudul enta por medi os electrónicos (COI P 2014)

Art. 190.- Apr opi aci ón fraudul enta por medi os el ectróni cos. - La persona que utilice

fraudul enta ment e un siste ma i nfor mático o redes el ectróni cas y de t el ecomuni caci ones

para facilitar l a apr opiaci ón de un bi en aj eno o que pr ocure l a transf erenci a no

consenti da de bi enes, val ores o derechos en perj ui ci o de est a o de una t ercera, en

benefici o suyo o de otra persona alterando, mani pul ando o modificando el

funci ona mi ent o de redes el ectróni cas, progra mas, si ste mas i nfor máticos, tel e máti cos y

equi pos t er mi nales de t el ecomuni caci ones, será sanci onada con pena pri vati va de

libertad de uno a tres años. La mi s ma sanci ón se i mpondrá si l a i nfracci ón se co met e

con i nutilizaci ón de sistemas de al ar ma o guarda, descubri mi ent o o descifrado de cl aves

secret as o encri ptadas, utilizaci ón de t arjetas magnéticas o perforadas, utilizaci ón de

control es o i nstrument os de apert ura a distanci a, o vi ol aci ón ( COI P, 2014)

Es de conoci mi ent o público que l os Delit os I nfor máticos se encuentran ti pificado en

el Códi go I nt egral Penal del Ecuador y nuestra Constit uci ón de l a República del

32

Ecuador nos menci onan que el Est ado pr otege l os Derechos de ni ños, ni ñas,

adol escent es y adult os dando co mo consecuenci a una pr oporci onali dad de j usticia

soci al ( Garci a, 2016)

Todo act o j udi cial se encuentra ti pificado por t odo el poder puniti vo del Ecuador para

persona ecuat oriana y extrajera , dando co mo consecuenci a que l a ci bercri mi nali dad

se pueda est abl ecer de manera acel erado por l a gran canti dad de suscri pt ores de

operadoras que ofrecen el uso del i nt ernet , relati va ment e est os delitos son de l a

nueva era i nfor mática , por l o que doy a conocer su modus operandi en el mundo del

ci berespaci o t ecnol ógico, su modus operandi e mpi eza con l as pri nci pal es

enfer medades que tiene el uso i ndiscri mi nado del i nt ernet , por l o cual l as voy a

enu merar: ( Garci a, 2016)

No mof obi a. Est e t ér mi no, deri vado de l as tres pal abras ' no' , ' móvil' y ' fobi a' , habl a por sí

mi s mo. Descri be l a angustia causada por no t ener acceso al cel ul ar, por l o que puede

variar desde una li gera sensaci ón de i ncomodi dad mol estia hast a un at aque grave de

ansi edad. Efecti va ment e, muchos son pr opensos a experi ment ar mi edo al darse cuent a

que su móvil no est á donde debería est ar pr oduci endo enfer medad de los nervi os .

Ci ber mareo. Est a pal abra f ue acuñada en l os años 90, cuando apareci eron l os pri mer os

di spositi vos de reali dad virt ual. Hace referencia al mareo que si ent en l os usuari os de

aparat os de reali dad virtual, y que son pareci dos a l os que al gunas personas s ufren

cuando vi aj an en un medi o de transporte. Sol o que per maneciendo i nmóviles.

Depresi ón del Facebook. Al gunas personas se depri men por que tienen muchos

cont act os en l as redes soci ales, otros por l a falta de ell os. Lo más habit ual es entrar en

Facebook para alabar a l os a mi gos, subir fotos o escri bir sobre acont eci mi ent os

agradabl es. Pero l os usuari os que pasan mucho tie mpo en l as pági nas de redes soci al es

de otras personas suel en sentirse depri mi dos por su vi da coti diana.

Dependenci a de I nt ernet. Se trata de l a necesi dad enfer mi za de est ar t odo el ti e mpo

conectado a l a Red. Puede ll egar a afect ar seriament e l a vi da pri vada y soci al de l os

adi ct os

Dependenci a de vi deoj uegos en lí nea. Est a dependenci a est á muy ext endi da reci ent e,

33

para rehabilitar a l os que padecen est a enfer medad, se han creado varios pr ogra mas

consistent es en 12 fases, igual que la terapi a de alcohólicos anóni mos.

Ci bercondria. Ot ro trast orno muy co mún. Son t odos l os que sufren y se convencen de

que padecen al guna o varias enfer medades de cuya existenci a se han ent erado en

Internet. El pr obl e ma es que uno puede e mpezar a encontrarse real ment e mal a causa

del efect o nocebo, l o contrari o al efect o pl acebo, por l o que creen que muchas veces es

real.

Ef ect o Googl e. Es cuando nuestro cerebro se ni ega a recordar i nformaci ón co mo

consecuenci a de l a posibili dad de acceder a ella en cual qui er mo mento. ¿Para qué

aprender al go de me moria si l os buscadores nos per mitirán encontrar cual qui er dat o

cuando l o necesite mos? El pr obl e ma es que esta enfer medad pueden padecerl a no

sol a ment e l os que no tienen ganas de me morizar, sino que t odos l os usuari os de I nt ernet

son suscepti bles de sufrirla.

Ti pos de enfer medades que l a gran mayorí a de ci bernaut as ti ene, mi entras que est os

deli ncuent es i nfor máticos l ogran su co meti do con su modus operandi muy sencill o

del l avado de conci encia donde co mi enza a ll egar a ganarse su confi anza y engañar al

incaut o con ofreci mi ento di nero , transacci ones , ll egando a ext orsi onar a personas

vul nerables con l o que j uegan con la concienci a de las personas.

Por l o que muchas de estas personas que han si do afect ada por est os deli ncuent es

infor máticos no denuncian por el t e mor de a menazas, l a bur ocraci a est atal ecuat ori ana

no est á preparada para l ograr control ar y monit orear est os delit os de l a

cybercri mi nali dad t eni endo co mo pri nci pal i nstituci ón est atal un Observatori o Cri mi nal

de l a Policía Naci onal , por l o que i ndagado no existe ca mpañas para preparar a l a

ci udadaní a de personas nefastas que no sean afectado la soci edad

Por l o que yo recomi endo l o si gui ent e:

PROCEDI MI ENTO PARA DENUNCI AR

34

Apr oxi marse a denunci ar en l os Ser vi ci os de At enci ón Ci udadana de l a Fi scalía más

cercana a su l ugar de residenci a. En t odo el país existen si ete Uni dades de Ser vi ci o de

At enci ón al Integral (SAI ) donde recept an las denunci as.

Reco mendaci ones para no ser vícti mas

Cada vez son más l as personas que prefieren realizar transacci ones financi eras ví a

internet. Se concret an en ti e mpo real, son más rápi das, se evitan l as l argas col as. Si n

e mbar go, si no t oma mos ci ertas medi das de seguridad, est as operaci ones pueden t raer

consecuenci as la ment ables.

No i ntroducir dat os co mo cl aves y nú mer o de t arjetas desde una red pública (ci bercafé,

centros comerci ales, etc.).

Act ualizar el siste ma operativo para no tener vul nerabili dades de seguri dad.

Cont ar con una contraseña diferent e para cada sitio (correo, cuent as bancarias, etc.).

Di sponer de un soft ware anti virus act ualizado que t enga control de navegaci ón en

internet.

Ca mbi ar de contraseñas cada ciert o tiempo.

Co mpr obar que es una pági na segura (htt ps).

No hacer clic en enl aces sospechosos o que se reciban por e- mail de f uent es que no sean

de confianza.

3. 0.- DESCRI PCI ÓN DEL CAS O

1. - Est e pr oceso se i nici o con una denunci a en l a fiscalía con l a I NDAGACI ON

PREVI A N° ( 090101814061030) donde se realizo el present e sorteo recayó el pr oceso

en l a uni dad j udi ci al norte 2 penal con sede en el cant ón Guayaquil, pr ovi nci a del

guayas con el No. Proceso: 09286- 2014- 13729 Reci bi da el dí a, j ueves once de

septie mbre del dos mil catorce, a l as nueve horas y cuarent a y nueve mi nut os, el pr oceso

ACCI ÓN PENAL PUBLI CA por ESTAFA i ni ciado por el Códi go Penal y

Pr ocedi mi ent o Penal actual ment e derogado seguido Act uado co mo titular de l a

investi gaci ón el señor AB. MI GUEL MARCELO VELEZ LEON, FI SCAL QUI NTO

DE LO PENAL DEL GUAYAS,

35

2.- Medi ant e citaci ón ordena por suscri pta j ueza t odos l os i nvol ucrados de est a causa

fueron l egal citados donde se pr ocedi ó a seguir con t ot al nor mali dad l a causa que est oy

desgl osando en partes

3. - Si gui endo con el tra mit e respecti vo de l a causa de est afa el señor fiscal Ab

MI GUEL MARELO VELEZ LEON solicita al Juez de l o Penal de Guayaquil para

solicitar el l evant a mi ento de l as medi da caut el ares f ueron l egal ment e notificado l as

partes pr ocesal es para l a audi encia del i ni ci o de l a i nstrucci ón Fi scal y en l a r especti va

Audi encia de f or maci ón de cargos del caso en menci ón, solicita el señor fiscal l a

respecti vas medi das caut elares respecti va en contra de l os de mandados y en

resol uci ón el señor j uez se acoge a l a solicit ud donde or dena que se present e en el

despacho del fiscal para fir ma respecti va de present aci ón Sobre l os de mandados

compr obado de manera legal el arrai go soci al y persona de bi en , en l o post eri or

fueron l egal ment e notificado l as partes pr ocesales para l a audi enci a del i ni ci o de l a

instrucci ón Fiscal respecti va del caso en menci ón

4. - Conti nuando con el pr oceso l a j ueza convoca a l a audi enci a de revisi ón de

medi adas donde solicita la unos de l os pr ocesados y co mo resol uci ón ni ega l a medi da

con l o que or dena l a prisi ón preventi va en contra de uno de l os procesados de

conf or mi dad con el art 167 del Códi go penal

5. - En l a audi encia preparat oria de j ui ci o y sust anci aci ón del di cta men l a suscrita j ueza

ratifica su resol uci ón y se acoge l a solicit ud del fiscal l a pr ocedi endo en l a act uaci ón de

la menci ona audi encia di cta el aut o ll a ma mi ento a j ui ci o a l os pr ocesados y a su vez

el sobre segui mi ent o definiti vo del pr oceso a unos de l os de mandado de est a causa

llamando a j ui ci o a l os de más de mandados en el pr oceso para que se haga efecti vo el

aut o ll a ma mi ent o a j ui cio para pr oceder se debe ej ecut oriarse por l a suscri pt a j uez ,

observando y r ecae en un grave error donde apel an por no e mitir el auto resol ut ori o

per miti do por la ley de la j ueza Ab. BLUM RODRI GUEZ DJ AL MA DESI REE

6.- Medi ant e l a solicit ud apel aci ón por no di ct ar el aut o resol ut ori o se corrió trasl ado a

la Cort e Pr ovi nci al de Justica de Guayaquil donde ni egan el recurso de apel aci ón de l a

prisi ón preventi va de unos de l os i mpli cados y confir man l a prisi ón preventiva que pesa

por uno de l os i mplicados

36

7.- Vari os de l os de mandados pr oponi endo r ecursos de nuli dad si n co mparecenci a de

sus defensores donde se not a l a i nt enci ón cl ara del ret ardo j udi ci al que están apl i cando

los de mandados

8. - En el Tri bunal de Garantías Penal es donde cabo de revisar l a manera co mo

aplican manera direct a mani obras j udi ci ales para dilatar el pr oceso j udi cial en muchas

ocasi ones co mo ca mbi ando de defensores t écnicos y en partes t a mbi én sanci onando

al gunos profesi onales de la ra ma del Derecho

9. - La sent encia condenat oria del Tri bunal de alzada condena a l os de mandados más

responsabl es en por cual los señores j ueces l o han det er mi nado

4. 0.- ANTECEDENTES

Est e pr oceso se i ni ci o con una denunci a en l a fiscalía con l a I NDAGACI ON PREVI A

N° ( 090101814061030) donde se realizo el presente sorteo recayó el proceso en l a

uni dad j udi ci al norte 2 penal con sede en el cant ón Guayaquil, provi nci a del guayas con

el No. Pr oceso: 09286- 2014- 13729 Reci bi da el día, j ueves once de septiembr e del dos

mi l cat orce, a l as nueve horas y cuarent a y nueve mi nut os, el pr oceso ACCI ÓN PENAL

PUBLI CA por ESTAFA i ni ci ado por el Códi go Penal y Pr ocedimi ent o Penal

act ual ment e derogado segui do Act uado co mo titul ar de l a i nvesti gaci ón el señor AB.

MI GUEL MARCELO VELEZ LEON, FI SCAL QUI NTO DE LO PENAL DEL

GUAYAS,

2. - Medi ant e citaci ón ordena por suscri pta j ueza t odos l os i nvol ucrados de est a causa

fueron l egal citados donde se pr ocedi ó a seguir con t ot al nor mali dad l a causa que est oy

desgl osando en partes

3. - Si gui endo con el tra mit e respecti vo de l a causa de est afa el señor fiscal Ab

MI GUEL MARELO VELEZ LEON solicita al Juez de l o Penal de Guayaquil para

solicitar el l evant a mi ento de l as medi da caut el ares f ueron l egal ment e notificado l as

partes pr ocesal es para l a audi encia del i ni ci o de l a i nstrucci ón Fi scal y en l a r especti va

Audi encia de f or maci ón de cargos del caso en menci ón, solicita el señor fiscal l a

respecti vas medi das caut elares respecti va en contra de l os de mandados y en

resol uci ón el señor j uez se acoge a l a solicit ud donde or dena que se present e en el

despacho del fiscal para fir ma respecti va de present aci ón Sobre l os de mandados

compr obado de manera legal el arrai go soci al y persona de bi en , en l o post eri or

37

fueron l egal ment e notificado l as partes pr ocesales para l a audi enci a del i ni ci o de l a

instrucci ón Fiscal respecti va del caso en menci ón

4. - Conti nuando con el pr oceso l a j ueza convoca a l a audi enci a de revisi ón de

medi adas donde solicita la unos de l os pr ocesados y co mo resol uci ón ni ega l a medi da

con l o que or dena l a prisi ón preventi va en contra de uno de l os procesados de

conf or mi dad con el art 167 del Códi go penal

5. - En l a audi encia preparat oria de j ui ci o y sust anci aci ón del di cta men l a suscrita j ueza

ratifica su resol uci ón y se acoge l a solicit ud del fiscal l a pr ocedi endo en l a act uaci ón de

la menci ona audi encia di cta el aut o ll a ma mi ento a j ui ci o a l os pr ocesados y a su vez

el sobre segui mi ent o definiti vo del pr oceso a unos de l os de mandado de est a causa

llamando a j ui ci o a l os de más de mandados en el pr oceso para que se haga efecti vo el

aut o ll a ma mi ent o a j ui cio para pr oceder se debe ej ecut oriarse por l a suscri pt a j uez ,

observando y r ecae en un grave error donde apel an por no e mitir el auto resol ut ori o

per miti do por la ley de la j ueza Ab. BLUM RODRI GUEZ DJ AL MA DESI REE

6.- Medi ant e l a solicit ud apel aci ón por no di ct ar el aut o resol ut ori o se corrió trasl ado a

la Cort e Pr ovi nci al de Justica de Guayaquil donde ni egan el recurso de apel aci ón de l a

prisi ón preventi va de unos de l os i mpli cados y confir man l a prisi ón preventiva que pesa

por uno de l os i mplicados

7. - Vari os de l os de mandados pr oponi endo r ecursos de nuli dad si n co mparecenci a de

sus defensores donde se not a l a i nt enci ón cl ara del ret ardo j udi ci al que están apli cando

los de mandados

8. - En el Tri bunal de Garantías Penal es donde cabo de revisar l a manera co mo

aplican manera direct a mani obras j udi ci ales para dilatar el pr oceso j udi cial en muchas

ocasi ones co mo ca mbi ando de defensores t écnicos y en partes t a mbi én sanci onando

al gunos profesi onales de la ra ma del Derecho

9. - La sent encia condenat oria del Tri bunal de alzada condena a l os de mandados más

responsabl es en por cual los señores j ueces l o han det er mi nado

4. 1 .- VALORACI ÓN DEL CAS O

38

Es de conoci mi ent o público que l os Delit os I nfor máticos se encuentran ti pificado en

el Códi go I nt egral Penal del Ecuador y nuestra Constit uci ón de l a República del

Ecuador nos menci onan que el Est ado pr otege l os Derechos de ni ños, ni ñas,

adol escent es y adult os dando co mo consecuenci a una pr oporci onali dad de j usticia

soci al

Todo act o j udi cial se encuentra ti pificado por las l eyes que sanci onan t odo act o

deli ncuencial por personas ecuat orianas o extrajeras cometi dos en el t errit ori o

Ecuat oriano , co mo consecuenci a est os delitos i nfor máticos son relati va ment e

nuevosest os deli ncuent es ti enen un Modus Operandi que se encuentra en l as redes

soci al es co mo manera real para capt ar gent e incaut as pr ocedi endo a ext orsi onar

a medrent ar y estafar jugando con la conciencia de las personas que están vul nerables

Dentro de mi i nvesti gación he podi do recabar que existe un Observat orio Cri mi nal de

la Policía Naci onal sobre donde se especi alizan en Delit os I nfor máticos, mi entras que

en l a Fi scalía no existe perit os en est a ra ma de la Infor mática j urí di ca, por l o que no

existe l as herra mi ent as jurí di ca t er mi nar con l a ci bercri mi nali dad y r efor mando l as

leyes vi gent es para que, r egul en t odas l as i nvestigaci ones para con eso control ar, t odo

act o ci bernético

39

4. 1. 2.- CONCLUSI ONES

Desde l a Funda ment aci ónt eórica se precisa co mo l os derechos hu mano de ni ños , ni ñas

adol ecent es y adult os se ve vul nerados frent e a l a ci bercri mi nali dad de l os Delit os del

Cyberacoso, Gr oo mi ng , el Ci berbulli ng y el Phishi ng, existe un gran au ment o de

suscri pt ores de operadores de uso de i nt ernet, l o que vul nera las Garantí as

constit uci onales de l os suj et os i mplicados en este proceso.-

Defi ní el pr ocedi mi ent o adecuado para evitar que se vul neren l os derechos hu manos de

los ni ños, ni ñas, adol escent es y adult os frent e a l a ci bercri mi nali dadde l os Delit os del

Cyberacoso, Gr oo mi ng , el Ci berbulli ng y el Phishi ng se requi ere mej orar l as

herra mi ent as j udi ci ales donde se puedancrear co mi si ones multisect oriales de l as

Instit uci ones est atales con Represent antes del Mi nisteri o del Int eri ora fi n de se li mit e el

uso i nadecuado del servi ci o público del uso del i nt ernet por medi o de un soft ware

especi al de filtro de conteni do.-

El análisis j urí di co sobre l a vul nerabili dad de l os derechos hu mano de l os ni ños ,

ni ñas , adol ecent es y adul tos frent e a l a ci bercri mi nali dad de l os Delit os del Cyberacoso,

Gr oo mi ng , el Ci berbulling y el Phishi ng muestra de manera efecti vi zada l a vi ol aci ón

de l os pri nci pi os constit uci onal es de l as personas ant e l a l ey y l a poca rel aci ónde l as

diferentes Instit uci ones Estatales.-

40

4. 1. 3.- BI BLI OGRAFI A

Jorge Garcí a, Nueva Particul ari dad de la Infor mática Ar genti na, Edit orial Juris, Pág.

160 (2016)

Ma nuel Becerra Manuel del Derecho Infor mático, Méxi co Direcci ón General de

foment o edit orial, UNAM pág. 68 (2012)

Rafael Fernández Cal vo el est udi o de caso en las rel aci ones jurí dicas i nternaci onales,

Mé xi co uni versi dad aut óno ma de Méxi co pág. 283 (2012)

Eduar do López Bet ancur (2003) teoría del delit o edit orial Porrúa, Méxi co pág. 55 Y 66

(2003)

401. 4 LI NCOGRAFI A

REVI STA SELECCI ONES DE READER‟ SDI GGEST, (2011)

www. readersdi gestselecciones. es

JERRY FÉLI X Y CHRI S HAUCK (2005) HI STORI A DEL PHI SHI NG

htt p://reposit ori. uji. es

LEGI SGRAFÌ A

CODI GO ORGANI CO INTEGRAL PENAL (2014)

41

ANEXO