Unidad 4 exposicion
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Escuela NormalParticular
“Prof.: Raúl Isidro Burgos”
Acercamiento a las Ciencias Naturales
Esteban Cerón Carcaño
Segundo Semestre Grupo “A”
Ciclo Escolar:2012-2013
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV.Diseño y evaluación de
actividades de investigación en la escuela
COMPETENCIAS
Identifica las características del enfoque de enseñanza de la ciencia mediante el uso del aprendizajemediante investigaciones para incorporarlos a su formación profesional.
Elabora material didáctico que le auxilie para la estructuración de temas tomando como base elenfoque de enseñanza de la ciencia
DESARROLLO DE LA UNIDAD
DE APRENDIZAJE
SECUENCIA DE CONTENIDOS:
Factores sociales y económicos implicados en la transformación de recursos naturales para obtener productos comerciales.
El papel de los valores en el quehacer científico.
Situaciones didácticas.
Estrategias didácticas sugeridas
Actividades de aprendizaje.
Elaborar una tabla comparativa de los factores sociales y económicos implicados en la transformación de recursos naturales.
Utilizar materiales audiovisuales, ejercicios y/o simulaciones didácticas que ayuden a entender y aplicar.
Interpretar información
Desarrollo de la unidad de aprendizaje
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: planeación escrita de una investigación concreta y aplicable de algún tema sobre ciencias naturales.
Planeación y tipo de análisis del problema planteado.
Elaboración de hipótesis.
Estrategias de indagación.
Organización de los resultados.
Análisis de los resultados.
Síntesis de lo aprendido.
Aplicación del aprendizaje construido en nuevos problemas relevantes para el alumno.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO:LA INVESTIGACION DEBE INCLUIR:
INTEGRANTES:
ERIKCAMELIN
HILDEBERTAMARIELA