Unidad 4 y 5
8
DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2013 UNIDAD 4 Hoja de Trabajo. Objetivo de Aprendizaje Elaborar hojas de trabajo para actualizar la información financiera a partir de la información contenida en la Balanza de comprobación y los asientos de ajuste. Conocimientos Previos Conceptos contables, Teoría de la Partida Doble, Uso de la Cuenta, Libro Diario y Mayor, Métodos de Inventarios: analítico y pormenorizado. Saberes que definen el aprendizaje Actitudes Balanza de Comprobación. - Concepto. - Elaboración. - Formas de presentación. Asientos de Ajuste - De caja. - De bancos. - De cuentas por cobrar. - De activo fijo. - De activo diferido. - De acumulación de activo. - De pasivo diferido. - De acumulación de pasivo. Hoja de Trabajo. Respeto Apertura al diálogo Compromiso con el estudio UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 1
-
Upload
dulce-juarez -
Category
Documents
-
view
105 -
download
3
Transcript of Unidad 4 y 5
UNIDAD 4
Hoja de Trabajo.
Objetivo de Aprendizaje
Elaborar hojas de trabajo para actualizar la información financiera a partir de la información contenida en la Balanza de comprobación y los asientos de ajuste.
Conocimientos Previos
Conceptos contables, Teoría de la Partida Doble, Uso de la Cuenta, Libro Diario y Mayor, Métodos de Inventarios: analítico y pormenorizado.
Saberes que definen el aprendizaje Actitudes
Balanza de Comprobación.
- Concepto.- Elaboración.- Formas de presentación.
Asientos de Ajuste
- De caja.- De bancos.- De cuentas por cobrar.- De activo fijo.- De activo diferido.- De acumulación de activo.- De pasivo diferido.- De acumulación de pasivo.
Hoja de Trabajo.
Respeto
Apertura al diálogo
Compromiso con el estudio
FECHAS PARA DESARROLLAR LA UNIDAD: SEMANA DEL 26 DE OCTUBRE AL 1 DE NOVIEMBRE DE 2013.
UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 1
2013DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
UNIDAD 5
Estados financieros.
Objetivo de Aprendizaje
Elaborar los estados financieros básicos (Balance general y Estado de resultados) a fin de presentar adecuadamente la situación de la empresa y el resultado del ejercicio.
Conocimientos Previos
Conceptos contables, Teoría de la Partida Doble, Uso de la Cuenta, Libro Diario y Mayor, Métodos de Inventarios: analítico y pormenorizado, Balanza de Comprobación y Asientos de Ajuste.
Saberes que definen el aprendizaje Actitudes
Balance general:
- Generalidades.- Elaboración.- Formas de presentación.
Estado de resultados:
- Generalidades.- Elementos que lo integran.- Formas de presentación.
Asientos de cierre y reapertura de libros.
Responsabilidad social
Respeto
Colaboración
Compromiso con el estudio
FECHAS PARA DESARROLLAR LA UNIDAD: SEMANA DEL 26 DE OCTUBRE AL 1 DE NOVIEMBRE DE 2013.
UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 2
2013DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Tabla de secuencia didáctica–Unidad “4 y 5”Actividades (Metodología de
enseñanza-aprendizaje)Evidencias de proceso Evidencias de logro Período de
trabajoACTIVIDAD 7 (síncrona y asíncrona).
Una vez que los estudiantes analizan el manejo contable de los inventarios, el mapa conceptual de la Actividad 2 , el cuadro comparativo y síntesis de la Actividad 3 y 4 , el análisis de las cuentas y métodos contables de inventarios de la Actividad 5 y 6, los alumnos están preparados para elaborar Hojas de Trabajo .
Para la Elaboración de la Hoja de Trabajo se consulta el Capítulo 19 y 20 del libro “Primer Curso de Contabilidad 2 de Elías Lara Flores.
El docente explicará un caso real de una empresa comercial para mejor entendimiento del estudiante.
En equipos de trabajo los estudiantes subirán a la plataforma un ABANICO DE EJERCICIOS resueltos, tomando en cuenta los archivos que vienen de manera anexa en la actividad.
ACTIVIDAD 8 (síncrona y asíncrona).
Una vez que los estudiantes dominan la elaboración de la Hoja de Trabajo de la Actividad 7 , podrán realizar el ABANICO DE EJERCICIOS correspondientes a la Elaboración de Estados Financieros (Balance General y Estados de Resultados)
Para ésta actividad se consulta el Capítulo 5, 6 y 9 del libro de Elías Lara Flores “Primer curso de Contabilidad”.
El profesor y los demás compañeros
Análisis de la información contable para elaboración de Hojas de Trabajo y Estados Financieros: Estado de Resultados y Balance General.Trabajo Presencial
Trabajo Semipresencial.Abanico de Ejercicios de HOJAS DE TRABAJO Y ESTADOS FINANCIEROS resueltos y subidos a la plataforma.Entrega en línea: 1 de noviembre de 2013
FORO DE DISCUSIONParticipación en Línea sobre los resultados de los ejercicios, destacando la Importancia de la Información Financiera. 1 de noviembre de 2013.
SEMANA 4Del 26 de octubre al 1 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 3
2013DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Tabla de secuencia didáctica–Unidad “4 y 5”Actividades (Metodología de
enseñanza-aprendizaje)Evidencias de proceso Evidencias de logro Período de
trabajodarán retroalimentación a los mismos, a través del foro de discusión.
Rúbricas a utilizar
UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 4
2013DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Evidencia: ABANICO DE EJERCICIOS HOJA DE TRABAJO
Niveles de CompetenciaCriterios Excelente
10Bueno
8Aceptable
6Requiere mejoras
1Inaceptable
0
Identificación y clasificación de cuentas de activo, pasivo y capital.
El ejercicio presenta todas las cuentas de activo, pasivo y capital y una correcta clasificación.
El ejercicio presenta la mayoría de las cuentas de activo, pasivo y capital y una correcta clasificación
El ejercicio presenta algunas de las cuentas de activo, pasivo y capital y una correcta clasificación
El ejercicio muestra menos de 5 cuentas de activo , pasivo y capital y con una incorrecta clasificación
El ejercicio no presenta ninguna cuenta adecuadamente clasificada.
Elaboración de Hoja de Trabajo con procedimiento adecuado.
Elaboración de la hoja de trabajo con un el procedimiento adecuado aplicado a todas las cuentas de activo, pasivo y capital.
Elaboración de la hoja de trabajo con un el procedimiento adecuado aplicado a la mayoría de las cuentas de activo, pasivo y capital.
Elaboración de la hoja de trabajo con un el procedimiento adecuado aplicado sólo algunas de las cuentas de activo, pasivo y capital.
Elaboración de la Hoja de Trabajo con sólo 5 cuentas de activo, pasivo y capital.
No se elaboró la Hoja de Trabajo con el procedimiento adecuado.
Registro en Libro Diario de ajustes de manera adecuada.
Registro en Libro Diario de todos los ajustes de manera adecuada.
Registro en Libro Diario de la mayoría de los ajustes de manera adecuada.
Registro en Libro Diario de solo algunos de los ajustes de manera adecuada.
Solo se registraron 5 ajustes en el Libro Diario.
No se registraron Ajustes en el Libro Diario.
Análisis e Interpretación
Se establecen 5 puntos de análisis e interpretación , proporcionando un diagnóstico general de la empresa.
Se establecen 4 puntos de análisis e interpretación , proporcionando un diagnóstico general de la empresa.
Se establecen 3 puntos de análisis e interpretación , proporcionando un diagnóstico general de la empresa.
Se establece sólo 1 punto de análisis e interpretación. No se proporciona un diagnóstico general.
No se estableció ningún punto de análisis e interpretación.
TOTALES 25%
UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 5
2013DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Rúbricas a utilizar
Evidencia: ABANICO DE EJERCICIOS ESTADOS FINANCIEROS
Niveles de CompetenciaCriterios Excelente
10Bueno
8Aceptable
6Requiere mejoras
1Inaceptable
0
Identificación y clasificación de cuentas de activo, pasivo y capital.
El ejercicio presenta todas las cuentas de activo, pasivo y capital y una correcta clasificación.
El ejercicio presenta la mayoría de las cuentas de activo, pasivo y capital y una correcta clasificación
El ejercicio presenta algunas de las cuentas de activo, pasivo y capital y una correcta clasificación
El ejercicio muestra menos de 5 cuentas de activo , pasivo y capital y con una incorrecta clasificación
El ejercicio no presenta ninguna cuenta adecuadamente clasificada.
Elaboración y Presentación adecuada del Balance General
La elaboración del Balance General cumple con todos los elementos para su presentación.
La elaboración del Balance General cumple con la mayoría de los elementos para su presentación.
La elaboración del Balance General cumple con sólo algunos de los elementos para su presentación.
El Balance General muestra menos de 3 elementos para su presentación.
El Balance General no cumple con ninguno de los elementos para su presentación
Elaboración y Presentación adecuada del Estado de Resultados
La elaboración del Estado de Resultados cumple con todos los elementos para su presentación.
La elaboración del Estado de Resultados cumple con la mayoría de los elementos para su presentación.
La elaboración del Estado de Resultados cumple con sólo algunos de los elementos para su presentación.
El Estado de Resultados muestra menos de 3 elementos para su presentación.
El Estado de Resultados no cumple con ninguno de los elementos para su presentación
Análisis e Interpretación
Se establecen 5 puntos de análisis e interpretación , proporcionando un diagnóstico general de la empresa.
Se establecen 4 puntos de análisis e interpretación , proporcionando un diagnóstico general de la empresa.
Se establecen 3 puntos de análisis e interpretación , proporcionando un diagnóstico general de la empresa.
Se establece sólo 1 punto de análisis e interpretación. No se proporciona un diagnóstico general.
No se estableció ningún punto de análisis e interpretación.
TOTALES 25%
UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 6
2013DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
