UNIDAD XOCHIMILCO DIVISIÓN DE CSH · Los estudios de seguimiento de egresados de nivel...

GENERACIÓN2012

SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

NOVIEMBRE 2017

UNIDAD XOCHIMILCODIVISIÓN DE CSH

2

CSHXOCHIMILCO

DIRECTORIO

RECTOR GENERAL

SECRETARIO GENERAL

COORDINADOR GENERAL DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

RECTOR DE LA UNIDAD AZCAPOTZALCO

SECRETARIA DE UNIDAD

RECTOR DE LA UNIDAD CUAJIMALPA

SECRETARIO DE UNIDAD

RECTOR DE LA UNIDAD LERMA


RECTORA DE LA UNIDAD XOCHIMILCO


Dr. Eduardo A. Peñalosa Castro

Dr. José Antonio De Los Reyes Heredia

Dr. Óscar Jorge Comas Rodríguez

Dra. Norma Rondero López

Dr. Rodolfo René Suárez Molnar

Dr. Alvaro Julio Peláez Cedrés

Dr. Emilio Sordo Zabay

Ing. Darío Guaycochea Guglielmi

Dra. Patricia Alfaro Moctezuma

Lic. Guillermo Joaquín Jiménez Mercado

RECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA Dr. José Octavio Nateras Domínguez

SECRETARIO DE UNIDAD Dr. Miguel Ángel Gómez Fonseca

http://www.uam.mx/egresados/index.html

3

CSHXOCHIMILCO

DIRECTORIO

ANTECEDENTES

METODOLOGÍA

TABLAS Y GRÁFICOS

I. DATOS PERSONALES

II. DATOS SOCIOECONÓMICOS

III. TRAYECTORIA ACADÉMICA

IV. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL

V. DESEMPEÑO PROFESIONAL

VI. SATISFACCIÓN CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL

VII. VALORACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

ÍNDICE



4

CSHXOCHIMILCO

ANTECEDENTES

El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cualbusca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de laInstitución: estudiantes, egresados y empleadores. Es por ello que se le ha denominado Sistema de Información deEstudiantes, Egresados y Empleadores (SIEEE).

COMPONENTES DEL SIEEE

El SIEEE inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias; sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para: • La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. • La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. • El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

Estudiantes

Empleadores

Egresados



5

CSHXOCHIMILCO

El objetivo general del proyecto es desarrollar un sistema integral de información, oportuno y consistente, paraasegurar y mejorar la calidad de los procesos formativos de los programas de licenciatura y de posgrado que ofrece la UAM.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de distintos tipos de estudios cuyatemporalidad es permanente. Uno de estos estudios es sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados de nivel licenciatura. Mide la tasa de ingreso y tránsito en el mercado laboral después de tres años de egreso, este tipo de estudio se apoya en una encuesta centrada en el tiempo y los medios para conseguirempleo, sus condiciones laborales, el desempeño profesional, su opinión y recomendaciones sobre la ormación recibida.

Los estudios de seguimiento de egresados de nivel licenciatura diseñados especificamente a partir de cohortesgeneracionales, se describen a continuación:

Dado que el proyecto consiste en la puesta en marcha y operación de un sistema de información en permanentedinamismo, existe la posibilidad de acceder a resultados a nivel de toda la universidad y de cada una de lasUnidades Universitarias, incluso a nivel licenciatura. Los informes de resultados de todos los estudiosgenerados hasta la fecha pueden ser consultados en la dirección electrónica:

www.sieee.uam.mx

ANTECEDENTES

Generaciónde egreso Publicación Universo

(N)Muestra

(n)2008 Septiembre 2013 4920 17812005 Septiembre 2013 4437 15702003 Junio 2008 4689 24211998 Junio 2008 4436 16782002 Junio 2007 4730 24341997 Junio 2007 4569 1833



6

CSHXOCHIMILCO

Los criterios metodológicos se retoman del libro Esquema Básico para el Estudio de Egresados en EducaciónSuperior, editado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) en 1998, el cual proporciona los fundamentos teórico-conceptuales, las orientaciones para el diseño experimental, las principales dimensiones de observación, el instrumento para la recolección de la información, las herramientasestadísticas para el análisis de la información y en general los aspectos a considerar para el desarrollo de este tipo de trabajos, lo que permite su comparación a nivel regional, nacional e internacional.

Cuestionario aplicado

Para recopilar la información se utilizó el cuestionario propuesto por la ANUIES, el cual ya ha sido aplicado a las generaciones 1997, 1998, 2002, 2003, 2005 y 2008. A fin de preservar su carácter referencial no se realizaron cambios significativos. En su estructura, el cuestionario consta de 45 preguntas (37 preguntas cerradas y 8 abiertas) distribuidas en siete apartados temáticos cuya estructura básica está organizada en las siguientes dimensiones de observación.

I. DATOS PERSONALES II. DATOS SOCIOECONÓMICOS III. TRAYECTORIA ACADÉMICA IV. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL V. DESEMPEÑO PROFESIONAL VI. SATISFACCIÓN CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL VII. VALORACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información del Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información organizada en tres grandes bloques: 1) antecedentes, 2) identificación y 3) desempeño académico.

Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario

https://uamlicenciatura.questionpro.com

METODOLOGÍA



7

CSHXOCHIMILCO

Selección de la cohorte de egreso y universo de estudio

La cohorte de interés o bloque de seguimiento se constituye por los egresados de la generación 2012, que tienen una inserción reciente al mercado laboral, útil para valorar y comparar el impacto inmediato de la formación profesional recibida en la institución. Con base en lo anterior, el universo de estudio comprende los tres estados académicos de egreso reconocidos en el Archivo General de Alumnos:

5. Egresados que cuentan con título profesional

6. Incluye a los egresados que concluyeron sus créditos del plan de estudios y además solicitaron su certificado de estudios de licenciatura pero todavía no se titulan.

12. Contempla a los egresados que terminaron el 100% de los créditos del plan de estudios, no han solicitado su certificado de estudios de licenciatura ni se han titulado.

Para efectos del presente estudio se obtuvo la información del AGA correspondiente a la novena semana del trimestre 15-Invierno. La variable utilizada para determinar el número de egresados por año fue el “último trimestre de actividad académica” (ut_aa2) que incluye específicamente a los egresados en los trimestres 12I, 12P y 12O. La suma total de egresados asciende a 4,744; de los cuales 2,352 corresponden a la Unidad Xo-chimilco y 794 a la División de Ciencias Sociales y Humanidades.

METODOLOGÍA

División Egresados (N) Porcentaje del total de Unidad

CSH 794 33.8



8

CSHXOCHIMILCO

Especificaciones del muestreo

Para el cálculo del tamaño de la muestra se utilizó un muestreo aleatorio proporcional por estratos (estrato por carrera y división), tomando en consideración el supuesto de que se trabaja por grupos de carrera que conforman una misma división, con características similares, y que cada grupo de carreras no se relaciona entre sí. En este sentido, las subpoblaciones –unidades de muestreo- fueron estructuradas a partir de las divisiones académicas de cada Unidad Universitaria (CBI, CSH, CAD, CBS, CCD, CNI).

Los resultados se darían por grupos de carreras (división) separados utilizando la siguiente fórmula en cada una de las subpoblaciones:

A partir de la aplicación de la ecuación se obtuvieron los siguientes resultados para la Unidad Xochimilco,División de Ciencias Sociales y Humanidades:

METODOLOGÍA

División Egresados (N) Muestra (n)CSH 794 258

Donde: n: es la muestraP y q: son las probabilidades de éxito o fracaso que tienen un valor del 50% a 75%, tomando la varianza máxima por lo que P * q = 0,25N: es el tamaño de la poblacióne²: es el error seleccionado por el investigador (5%)z²: es el valor estadístico para un nivel de confianza del 95% n°: Tamaño Adecuado de la MuestraNi: Tamaño del estrato de la PoblaciónN: Tamaño de la Poblaciónn°=n(Ni/N)



9

CSHXOCHIMILCO

Proceso de aleatorización

La selección aleatoria de los elementos a encuestar, una vez determinado el tamaño de la muestra “n”, es una parte fundamental para el levantamiento, análisis y confiabilidad de la información. El procedimiento utilizado para el presente estudio fue el siguiente:

• Una vez determinado el tamaño de la muestra “n”, se integró la base de datos con el total de egresados “N” identificados por plan de estudios y número de matrícula, dicha base constituyó el marco muestral a partir del cual se obtuvo k números aleatorios entre 1 y N como recomienda la metodología estadística propuesta por ANUIES.

• En específico se utilizó el paquete estadístico SPSS, el cual permite obtener una muestra aproximada de casos, a partir del total de egresados, y una muestra exacta al definir el número específico de registros a localizar.

• Tomando en consideración los distintos motivos por los cuales no es posible localizar la totalidad de egresados que resultaron del proceso aleatorio, se elaboraron listas complementarias que contienen el 20% más de cada subpoblación, dado que en la metodología recomendada por la ANUIES, dicho proceso debe realizarse cuando k número de “no respuestas” es menor o igual a dicho porcentaje. Cabe señalar que el número de intentos para localizar a un egresado es de por lo menos 5 en distintos horarios, después de los cuales la matrícula se asigna como caída o de “no respuesta” y se procede a su reemplazo.

METODOLOGÍA



10

CSHXOCHIMILCO

METODOLOGÍA

Procedimiento para el levantamiento de información

Una vez determinado el tamaño de la muestra por Unidad, División y Plan de estudios, el levantamiento de información inició el día 21 de septiembre del año 2015 y concluyó el 31 de julio del 2016. Es importantedestacar que la elaboración de informes por carrera fue pospuesta debido a que en términos globales y por Unidad, aún no se concluía con el levantamiento de información. La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio, así como para la elaboración de agendas electrónicas, fue el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar, situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM.

El método de aplicación del cuestionario se realizó por medio de entrevistas telefónicas, aplicación vía Web y por correo electrónico, para con ello garantizar la seguridad y confidencialidad de la información proporcionada por los egresados.

Cabe señalar que fue necesario integrar información complementaria proveniente básicamente del SistemaInstitucional de Bolsa de Trabajo (SIBOT), de los registros del Sistema de encuestas de posgrado, registros de alumnos que solicitaron Beca, registros de la credencialización de egresados de las Unidades y los registros de movilidad estudiantil.

Encuestas aplicadas con relación a la muestra

División Muestra (n) Encuestas aplicadas Efectividad %CSH 258 271 100

*En virtud de incrementar la representatividad total, en la división de CSH se incluyeron 13 registros de egresados que después de ser asignados en la categoría de “no respuesta” proporcionaron la información solicitada.



11

CSHXOCHIMILCO

METODOLOGÍA

Depuración de la base de datos

La etapa que refiere a la depuración de datos consiste en someter la información recopilada a revisiones que permitan detectar inconsistencias y errores que deben ser corregidos antes de iniciar cualquier tipo de análisisestadístico. En este proceso es posible sustituir, modificar o eliminar datos incompletos, incorrectos o que no resultan pertinentes según la ilación lógica del instrumento utilizado. Los errores suelen estar relacionados con el método de entrada de información, manual o automatizado, y con la forma en que el instrumento fue interpretado o utilizado en su momento.

La depuración, limpieza y validación de la base de datos se realizó a partir de los siguientes aspectos:

- Detección de posibles cuestionario duplicados - Previsión de valores desconocidos y/o perdidos, cuando el egresado contestó dos o más opciones de una misma variable o cuando omitió la respuesta de la misma. - Definición del porcentaje de reactivos contestados para hacer válido el cuestionario - Validación de datos o valores atípicos - Análisis de frecuencias globales

De igual forma, se utilizó la técnica de comparación visual, la cual consiste en cotejar visualmente los datos capturados con los registrados en los cuestionarios originales en las variables consideradas más importantes o de interés.

Después se hizo un barrido íntegro a la base de datos y se encontraron algunos problemas frecuentes:

– Basura (p. ej. signos de interrogación como respuesta o ceros aparentemente de más); – Respuestas cuya elección fue “otro” y no se especifica la referencia o bien la respuesta se ubicaba en el catálogo de respuestas; – Se contestaron preguntas con “pase”, aun cuando en la respuesta original se señala lo contrario.



12

CSHXOCHIMILCO

METODOLOGÍA

En algunos casos la corrección fue posible; en otros fue necesario declarar valores como perdidos con el fin de no alterar los resultados del análisis.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema, la Oficina de Egresados de la Coordinación General de Información Institucionalpresenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuestaaplicada a los egresados de licenciatura de la Unidad Xochimilco, División de Ciencias Sociales yHumanidades, generación 2012.



13

CSHXOCHIMILCO

I. DATOS PERSONALES

1.1. SEXO

1.2. NACIONALIDAD

1.3. LUGAR DE RESIDENCIA

1.4. EDAD AL INGRESO

1.5. EDAD AL EGRESO

1.6. EDAD ACTUAL

1.7. ESTADO CIVIL



14

CSHXOCHIMILCO

I. DATOS PERSONALES

1.1 SEXO

El 57.6% de los egresados de la División de Ciencias Sociales y Humanidades corresponde al sexo femenino.

Todos los egresados encuestados son de nacionalidad mexicana.

1.2 NACIONALIDAD

MasculinoFemenino

57.6%

42.4%Mexicana

100%


15

CSHXOCHIMILCO

I. DATOS PERSONALES

1.3 LUGAR DE RESIDENCIA

La gran mayoría de los egresados reside en la Ciudad de México (76.6%) y el Estado de México (17.6%).

CDMX 76.6%Ciudad de México

76.6%

Estado de México17.6%

Otro estado5.8%



16

CSHXOCHIMILCO

I. DATOS PERSONALES

1.4 EDAD AL INGRESO

Medidas de dispersión

Válidos 271Valores perdidos 0Media 21.01Mediana 20.00Moda 19Desviación estándar 4.077Varianza 16.618Mínimo 17Máximo 50

Cuando los egresados iniciaron sus estudios tenían entre 17 y 19 años de edad (47.6%), con una media de 21.

Más de 32

De 29 a 31

De 26 a 28

De 23 a 25

De 20 a 22

De 17 a 19

3%

1.1%

5.5%

11.4%

31.4%

47.6%



17

CSHXOCHIMILCO

I. DATOS PERSONALES

1.5 EDAD AL EGRESO

El 38.4% de los egresados tenía entre 24 y 26 años cuando concluyó sus estudios. La media para el conjunto de datos fue de 25.56.



Más de 36

De 21 a 23

De 33 a 35

De 30 a 32

De 27 a 29

De 24 a 26

3.3%

1.1%

7.7%

14%

38.4%

35.4%



18

CSHXOCHIMILCO

1.6 EDAD ACTUAL

La edad actual de los egresados oscila entre los 28 y 30 años (38.4%). Sólo el 3.3% reportó una edad mayor a los 40 años de edad.



I. DATOS PERSONALES

De 25 a 27

Más de 40

De 28 a 30

De 31 a 33

De 34 a 36

De 37 a 39

3.3%

1.1%

7.7%

14%

38.4%

35.4%



19

CSHXOCHIMILCO

1.7 ESTADO CIVIL

I. DATOS PERSONALES

En la División de Ciencias Sociales y Humanidades predominan los egresados solteros (72.7%).

Soltero (a) Casado (a) Divorciado (a) Unión libre Viudo (a)

72.7%

13.7%

0%

13.7%

0.0%



20

CSHXOCHIMILCO


2.1. NÚMERO DE INTEGRANTES DE LA FAMILIA

2.2. MIEMBROS QUE PORTAN AL INGRESO FAMILIAR

2.3. INGRESO MENSUAL FAMILIAR

2.4. ESCOLARIDAD DEL PADRE

2.5. ESCOLARIDAD DE LA MADRE

2.6. OCUPACIÓN DEL PADRE

2.7. OCUPACIÓN DE LA MADRE



21

CSHXOCHIMILCO


2.1 NÚMERO DE INTEGRANTES DE LA FAMILIA

2.2 MIEMBROS QUE APORTAN AL INGRESO FAMILIAR

El 29.9% de los egresados señaló que su familia está constituida por cuatro integrantes.

En cuanto al número de miembros que contribuyen a la manutención y sostén económico, la mayoría respondio que son dos integrantes los que aportan (50.9%).

Uno

Dos

Tres

Cuatro

Cinco

Seis

Siete o más 3%

5.9%

16.6%

29.9%

22.5%

18.8%

3.3%

Uno

Dos

Tres

Cuatro

Cinco o más 2.6%

7.4%

24.7%

50.9%

14.4%


22

CSHXOCHIMILCO


2.3 INGRESO MENSUAL FAMILIAR

Los ingresos familiares de los egresados en Ciencias Sociales y Humanidades van desde $1,000 hasta $100,000 pesos. El mayor porcentaje se concentra en el intervalo de $5,000 a $9,999 (23.9%).



Hasta 4,999.00

De 5,000.00 a 9,999.00

De 10,000.00 a 14,999.00

De 15,000.00 a 19,999.00

De 20,000.00 a 24,999.00

De 25,000.00 a 29,999.00

De 30,000.00 a 34,999.00

De 35,000.00 a 39,999.00

De 40,000,00 a 44,999.00

45,000.00 o más 7.3%

4.9%

2.4%

5.7%

6.9%

9.7%

17%

17.8%

23.9%

4.5%



23

CSHXOCHIMILCO

2.4 ESCOLARIDAD DEL PADRE


Nivel

Alto: Normal superior completa,licenciatura completa y posgrado completo e incompleto.

Medio: Normal superior incompleta, licenciatura incompleta, profesional técnico (a) y bachillerato completo.

Bajo: Bachillerato incompleto, preescolar, primaria completa e incompleta, secundaria completa eincompleta y sin estudios.

El 47.9% de los padres tiene un nivel educativo bajo.

Alto

Medio

Bajo

27.6%

24.5%

47.9%


24

CSHXOCHIMILCO

2.5 ESCOLARIDAD DE LA MADRE

Nivel

Alto: Normal superior completa,licenciatura completa y posgrado completo e incompleto.

Medio: Normal superior incompleta, licenciatura incompleta, profesional técnico (a) y bachillerato completo.

Bajo: Bachillerato incompleto, preescolar, primaria completa e incompleta, secundaria completa eincompleta y sin estudios.

Predomina el nivel educativo bajo en las madres de los egresados (53%).


Bajo

Medio

Alto 15.7%

31.3%

53%


25

CSHXOCHIMILCO

2.6 OCUPACIÓN DEL PADRENivel Descripción

Mando(puesto alto)

Director GeneralDueño o socio de una empresa/despacho/ranchoGerente/Director de áreaSubgerente/Subdirector de área

Intermedio(puesto medio)

Jefe de departamentoJefe de oficina/sección/áreaEmpleado profesional Ejecutivo de cuenta/ventaAnalista técnico

Bajo(puesto bajo)

Empleado no profesionalPor cuenta propia no profesional Vendedor / comercianteAsistente / Ayudante / AuxiliarTrabajador manual no calificadoEmpleado doméstico EjidatarioJornalero Agrícola

Profesionalindependiente

Por cuenta propia

Hogar Hogar


Un gran porcentaje de los padres de los egresados mantiene un nivel bajo en cuanto a su ocupación (62.1%).

Mando Intermedio Bajo Profesionalindependiente Hogar

6.6%

28.1%

62.1%

3.1%0%


26

CSHXOCHIMILCO

2.7 OCUPACIÓN DE LA MADRENivel Descripción

Mando(puesto alto)

Director GeneralDueño o socio de una empresa/despacho/ranchoGerente/Director de áreaSubgerente/Subdirector de área


Jefe de departamentoJefe de oficina/sección/áreaEmpleado profesional Ejecutivo de cuenta/ventaAnalista técnico

Bajo(puesto bajo)

Empleado no profesionalPor cuenta propia no profesional Vendedor / comercianteAsistente / Ayudante / AuxiliarTrabajador manual no calificadoEmpleado doméstico EjidatarioJornalero Agrícola


Por cuenta propia

Hogar Hogar


Casi la mitad de las madres se dedica al hogar (45.5%).

Mando Intermedio Bajo Profesionalindependiente Hogar

1.9%

18%

33.5%

1.1%

45.5%


27

CSHXOCHIMILCO


3.1 PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

3.1.1 AÑO DE INGRESO

3.1.2 ESCUELA DE PROCEDENCIA

3.1.3. PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

3.1.4. PUNTAJE EN EL EXAMEN DE SELECCIÓN

3.1.5. ELECCIÓN DE LA LICENCIATURA

3.1.6. RAZÓN MÁS IMPORTANTE PARA ELEGIR LA LICENCIATURA



28

CSHXOCHIMILCO


3.2.1. TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO

3.2.2. TURNO

3.2.3. PROMEDIO DE LICENCIATURA

3.2.4. TIEMPO PARA CONCLUIR SUS ESTUDIOS

3.2.5. NÚMERO DE TRIMESTRES REALMENTE CURSADOS

3.2.6. ESTADO ACADÉMICO

3.2.7. ¿REALIZÓ SU SERVICIO SOCIAL?

3.2.8. TIPO DE SERVICIO SOCIAL

3.2.9. ACTIVIDADES FORMALES DE ACTUALIZACIÓN

3.2.10. ESTUDIOS POSTERIORES A LA LICENCIATURA

3.2.11. TIPO DE ESTUDIOS CURSADOS

3.2 DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA



29

CSHXOCHIMILCO


3.1.1 AÑO DE INGRESO

Año de ingreso %2001 0.42002 0.42003 0.72004 0.42005 2.22006 6.62007 25.12008 63.82009 0.4Total 100

Gran parte de los egresados se matriculó en el año 2008 (63.8%).

Generación de egreso2012



30

CSHXOCHIMILCO


3.1.2 ESCUELA DE PROCEDENCIA

Es significativo el porcentaje de egresados que proviene de alguna institución pública (48.3%).

Institución %UNAM ESC. NAC. PREPARATORIA 7.0UNAM C.C.H. 2.2COLEGIO DE BACHILLERES 25.5IPN C.E.C.Y.T. 3.3D.G.T.I. -C.E.T. 5.9D.G.T.I. -C.B.T.I. 1.5U.A.E.M. 1.1CONALEP 1.8UNIVERSIDAD ESTATAL 0.0INCORPORADA A LA U.N.A.M. 11.4INCORPORADA A LA S.E.P. 22.5INCORPORADA A UNIV. ESTATAL 1.1INCORPORADA A LA U.A.E.M. 1.1NO DEFINIDA 0.0OTRA 15.5Total 100

Pública Privada Otra /No definida

48.3%

36.2%

15.5%


31

CSHXOCHIMILCO


3.1.3 PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

La mitad de los egresados obtuvo un promedio que va de 7.00 a 8.00 (50.2%) con una moda de 7.5.


Válidos 271Valores perdidos 0Media 8.1184Mediana 8.00Moda 7.5Desviación estándar 0.75087Varianza 0.564Mínimo 7.00Máximo 10.00

De 7.00 a 8.00 De 8.01 a 9.00 De 9.01 a 10.00

50.2%

35.8%

14%



32

CSHXOCHIMILCO


3.1.4 PUNTAJE EN EL EXÁMEN DE SELECCIÓN

En su examen de selcción los egresados obtuvieron un puntaje que va de 684 a 754 puntos (38.9%).



471 - 541 542 - 612 613 - 683 684 - 754 755 - 825 826 - 896 Más de 897

5.6%

8.5%

37.4% 38.9%

8.1%

0.7% 0.7%



33

CSHXOCHIMILCO


3.1.5 ELECCIÓN DE LA LICENCIATURA 3.1.6 RAZÓN MÁS IMPORTANTE PARA ELEGIR LA LICENCIATURA

Casi la totalidad de los egresados cursó la carrera de su primera elección (93.7%).

La posibilidad de desarrollo personal y profesional se presenta como el motivo más importante para elegir la carrera (46.9%).

Motivo %El prestigio de la profesión 14Su cercanía geográfica a mi domicilio 0.0Perspectivas de trabajo 9.6Posibilidades de desarrollo personal y profesional 46.9El costo de la inscripción y cuotas 1.1Sus fechas de ingreso 0.4Facilidad de ingreso 3.0Consejo de profesores 2.2Consejo de orientadores 3.0Consejo de familiares y amigos 3.0Vocación y habilidades personales 14.4Plan de estudios 2.2Otro 0.4Total 100

Si93.7%

No6.3%


34

CSHXOCHIMILCO


3.2.1 TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO

3.2.2 TURNO

La totalidad de los egresados cursó sus estudios en la modalidad de tiempo completo.

El 80.8% de los egresados estudió en el turnomatutino.

Tiempo completo100%

Matutino 80.8%

Vespertino 19.2%


35

CSHXOCHIMILCO


3.2.3 PROMEDIO DE LICENCIATURA

Los egresados de Ciencias Sociales y Humanidades obtienen promedios que van de 6.66 hasta 10 con una media de 8.52 y una moda de 8.16.


Válidos 271Valores perdidos 0Media 8.52Mediana 8.50Moda 8.16Desviación estándar 0.69148Varianza 0.478Mínimo 6.66Máximo 106.66 a 7.00 7.01 a 8.00 8.01 a 9.00 9.00 a 10.00

1.1%

23.6%

52.8%

22.5%



36

CSHXOCHIMILCO


3.2.4 TIEMPO PARA CONCLUIR SUS ESTUDIOS

Sobre el tiempo que transcurre desde el primer trimestre hasta el momento de su egreso, la mayoría demoró 12 trimestres (50.9%).

Antes de tiempocurricular < de 12

trimestres

En tiempo curricular = 12 trimestres

Después de tiempo curricular > de 12

trimestres48%

50.9%

1.1%



37

CSHXOCHIMILCO


3.2.5 NÚMERO DE TRIMESTRES REALMENTE CURSADOS

En cuanto al número de trimestres realmente cursados el mayor porcentaje se ubicó en 12 trimestres (52.4%).

10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

0.4%

52.4

%

16.2

%

11.4

%

9.6%

2.6%

3.3%

2.2%

1.5%

0.0%

0.0%

0.0%

0.4%



38

CSHXOCHIMILCO


3.2.6 ESTADO ACADÉMICO 3.2.7 ¿REALIZÓ SU SERVICIO SOCIAL?

El 79.7% de los egresados cuenta con su título profesional.

Sólo el 1.8% de los egresados no ha realizado su servicio social.

Créditos cubiertos

Egresados con certificado

Titulados

3.3%

17%

79.7%

Si 98.2%

No 1.8%


39

CSHXOCHIMILCO


3.2.8 TIPO DE SERVICIO SOCIAL

El 60.4% de los egresados llevó a cabo su servicio social en alguna dependencia gubernamental, seguido del 27.9% que lo hizo dentro de la UAM.

Interno Dependencia gubernamental Comunitario ONG´S Empresa Otro

27.9%

60.4%

1.5%4.9% 5.3%

0.0%



40

CSHXOCHIMILCO


3.2.9 ACTIVIDADES FORMALES DE ACTUALIZACIÓN

3.2.10 ESTUDIOS POSTERIORES A LA LICENCIATURA

El 59.3% de los egresados ha actualizado su perfil profesional con cursos o diplomados relacionados a su licenciatura.

Solo el 15.1% de los egresados continuó con su formación académica.

Si59.3%

No40.7%

Si No

15.1%

84.9%


41

CSHXOCHIMILCO


3.2.11 TIPO DE ESTUDIOS CURSADOS

De los egresados que señalaron continuar con sus estudios el 68.4% lo hizo en una maestría.

Especialidad

Mestría

Doctorado

Otro 2.6%

7.9%

68.4%

21.1%



42

CSHXOCHIMILCO


4.1. CARACTERÍSTICAS DEL EMPLEO DURANTE LA LICENCIATURA

4.1.1. ¿TRABAJÓ DURANTE EL ÚLTIMO AÑO DE SUS ESTUDIOS DE LICENCIATURA?

4.1.2. NIVEL DE COINCIDENCIA DEL TRABAJO CON LOS ESTUDIOS

4.2. BÚSQUEDA DE TRABAJO AL EGRESO DE LA LICENCIATURA

4.2.1. BUSCÓ EMPLEO AL CONCLUIR SUS ESTUDIOS

4.2.2. TIEMPO QUE LE LLEVÓ CONCLUIR SU EMPLEO

4.2.3. NÚMERO DE TRABAJOS PRINCIPALES DESDE EL EGRESO



43

CSHXOCHIMILCO


4.3. CARACTERÍSTICAS DEL EMPLEO ACTUAL

4.3.1. ¿TRABAJA ACTUALMENTE?

4.3.2. PRINCIPAL REQUISITO PARA CONSEGUIR SU EMPLEO ACTUAL

4.3.3. TIPO DE AFILIACIÓN QUE DESEMPEÑA DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN

4.3.4. NIVEL JERÁRQUICO DEL PUESTO QUE DESEMPEÑA

4.3.5. TAMAÑO DE LA EMPRESA

4.3.6. RÉGIMEN JURÍDICO DE LA EMPRESA

4.3.7. SECTOR ECONÓMICO

4.3.8. TIPO DE CONTRATACIÓN

4.3.9. INGRESO MENSUAL NETO

4.3.10. NÚMERO DE HORAS QUE LABORA AL DÍA

4.3.11. NIVEL DE COINCIDENCIA DEL TRABAJO CON LOS ESTUDIOS



44

CSHXOCHIMILCO


4.3. CARACTERÍSTICAS DEL EMPLEO ACTUAL

4.3.12. PRINCIPAL ACTIVIDAD QUE DESEMPEÑA

4.3.13. MEDIO PRINCIPAL POR EL QUE ENCONTRÓ EMPLEO

4.3.14. CUENTA CON OTRO EMPLEO

4.3.15. MODALIDAD DE CONTRATACIÓN

4.3.16. HORAS DE DEDICACIÓN A LA SEMANA

4.3.17. ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO

4.3.18. RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO



45

CSHXOCHIMILCO

4.1.1. ¿TRABAJÓ DURANTE EL ÚLTIMO AÑO DE SUS ESTUDIOS DE LICENCIATURA?

4.1.2 NIVEL DE COINCIDENCIA DEL TRABAJO CON LOS ESTUDIOS

El 45.8% de los egresados laboró durante el último año de sus estudios.

Sobre las actividades que los egresadosdesempeñaban en su empleo, el 34.4% indicó queexistía coincidencia con su preparación profesional.


No54.2%

Si45.8%

TotalcoincidenciaCoincidenciaBaja

coincidenciaNula

coincidencia

18.9% 18.9%

34.4%

27.9%


46

CSHXOCHIMILCO


Al concluir sus estudios el 86.3% de los egresados buscó empleo.

El 50.9% de los egresados de la División de Ciencias Sociales y Humanidades obtuvo empleo en menos de seis meses.

4.2.1 BUSCÓ EMPLEO AL CONCLUIR SUS ESTUDIOS

4.2.2 TIEMPO QUE LE LLEVÓ CONSEGUIR EMPLEO

Si86.3%

Si13.7%

Menos de 6 meses De 6 meses a 1 año

De 1 año 1 día a 2 años

50.9%

31.9%

17.3%


47

CSHXOCHIMILCO


4.2.3 NÚMERO DE TRABAJOS PRINCIPALES DESDE EL EGRESO

En su trayectoria laboral el 40.9% de los egresados solo cuenta con un empleo.

Uno Dos Tres Cuatro Cinco Seis Siete omás

40.9%

35%

15.6%

7.4%

0.4%0.4% 0.4%



48

CSHXOCHIMILCO


4.3.1 ¿TRABAJA ACTUALMENTE? 4.3.2 PRINCIPAL REQUISITO PARA CON SEGUIR SU EMPLEO ACTUAL

Sólo el 23% de los egresados no contaba con un empleo al momento de responder la encuesta.

El principal requisito para conseguir empleo es contar con un título profesional, así lo afirmó el 38.1% de los egresados.

Si

No 23%

77%

Otro

Pasar una entrevista formal

Experiencia

Manejo de tecnologías de la información y comunicación

Dominio de otro idioma

Aprobar los exámenes de selección

Ser titulado

0.5%

13.8%

29%

3.3%

3.8%

11.4%

38.1%


49

CSHXOCHIMILCO


4.3.3 TIPO DE AFILIACIÓN QUE DESEMPEÑA DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN

El 87.1% de los egresados se desempeña como empleado dentro de la empresa, organización o institución en que labora.

Propietario Socio Trabajador independiente Empleado Otro

3.8% 1.9% 6.2%

87.1%

1%



50

CSHXOCHIMILCO


Nivel Descripción

Mando(puesto alto)

Director General Dueño o socio de una empresa/ despacho/ rancho Gerente/ Director de área Subgerente / Subdirector de áreaCoordinador


Jefe de departamentoJefe de oficina / sección / área Empleado profesional Ejecutivo de cuenta Analista especializado Supervisor

Bajo(puesto bajo)

Empleado no profesional Por cuenta propia no profesional Vendedor en establecimiento Asistente Ayudante Auxiliar


Por cuenta propia

4.3.4 NIVEL JERARQUICO DEL PUESTO QUE DESEMPEÑA

Destacan los puestos de nivel intermedio para los egresados de la División de Ciencias Sociales y Humanidades (66.7%).

Mando Intermedio Bajo Profesional independiente Otro

15.7%

66.7%

13.3%

3.3%1%


51

CSHXOCHIMILCO


4.3.5 TAMAÑO DE LA EMPRESA 4.3.6 RÉGIMEN JURÍDICO DE LA EMPRESA

El 54.8% de los egresados labora en empresas, organizaciones e instituciones grandes.

Es considerable el porcentaje de egresados que trabaja en empresas privadas (61%).

Micro

Pequeña

Mediana

Grande

14.8%

11.4%

19%

54.8%

Social4.2%

Público34.8%

Privado61%


52

CSHXOCHIMILCO


4.3.7 SECTOR ECONÓMICO 4.3.8 TIPO DE CONTRATACIÓN

El 22.5% de los egresados realiza actividadesrelacionadas al sector educativo.

Sobre el tipo de contratación que tienen losegresados de la División de Ciencias Sociales yHumanidades, el 59.3% es por tiempoindeterminado

Sector / Giro / Rama %Agrícola-ganadero/ silvícola/ etc. 1.0Industria extractiva 1.0Industria de la transformación 3.8Industria de la construcción 1.0Comercio 5.3Servicios bancarios/ financieros y seguros 6.7Transporte / comunicaciones 14.4Turismo 0.5Educación 22.5Servicios profesionales y técnicos 19.1Servicios de salud 10.0Servicios de gobierno 13.4Otro 1.4Total 100

Por tiempo determinado

Por obra determinada

Por tiempo indeterminado

59.3%

14.2%

26.5%


53

CSHXOCHIMILCO


4.3.9 INGRESO MENSUAL NETO

En su empleo actual, los egresados perciben ingresos que van desde $1,200 hasta $71,558 pesos. El mayor porcentaje se ubica entre los $5,000 y $9,999 pesos (40.7%).


Válidos 199Valores perdidos 72Media 10867.88Mediana 9000Moda 10000Desviación estándar 7899.55Varianza 62402976.150Mínimo 1200Máximo 71558

Hasta 4,999.00

De 5,000.00 a 9,999.00

De 10,000.00 a 14,999.00

De 15,000.00 a 19,000.00

De 20,000.00 a 24,999.00

De 25,000.00 a 29,999.00

Igual o mayor a 30,000. 3%

2%

1.5%

13.1%

29.1%

40.7%

10.6%



54

CSHXOCHIMILCO


4.3.10 NÚMERO DE HORAS QUE LABORA AL DÍA

El mayor porcentaje de los egresados en Ciencias Sociales y Humanidades labora entre 7 y 11 horas diarias (75.4%).



De 2 a 6 De 7 a 11 Más de 12

19.7%

75.4%

4.9%



55

CSHXOCHIMILCO


4.3.11 NIVEL DE COINCIDENCIA DEL TRABAJO CON LOS ESTUDIOS

El 73.8% de los egresados mantiene una relación de coincidencia y total coincidencia entre sus actividades laborales y su formación profesional

Coincidencia y

Total coincidencia73.8%

Baja coincidencia

15.7%

Nula coincidencia

10.5%

Coincidencia34.3%

Total coincidencia

39.5%



56

CSHXOCHIMILCO


4.3.12 PRINCIPAL ACTIVIDAD QUE DESEMPEÑA

Actividad %Dirección 1.0Coordinación 9.1Dirección de proyectos 3.3Coordinación de proyectos 4.8Dirección de obras 0.0Coordinación de obras 0.5Análisis de sistemas 0.5Planeación 1.9Programación 1.4Evaluación 1.4Supervisión 0.0Mantenimiento 0.0Diagnostico 1.9Investigación 3.3Análisis financiero 5.3Docencia 11.0

Actividad %Capacitación 2.4 Asesoría especializada 2.9Consultoría 3.3Asesoría técnica 0.0Comercialización 0.0Ventas / comercio 3.3Desarrollo de productos 1.9Control de calidad 0.0Atención a pacientes 5.3Trabajo editorial 1.0Actividades de organización 3.8Actividades administrativas 22.5Publicidad 4.8Atención a clientes 3.3Otro 0.0Total 100


57

CSHXOCHIMILCO


4.3.13 MEDIO PRINCIPAL POR EL QUE ENCONTRÓ EMPLEO

Medio %Bolsa de trabajo institucional 1.9Bolsa de trabajo externa 11.1Recomendación de compañeros de licenciatura 5.3Recomendación de un profesor 3.4Recomendación de un amigo o familiar 26.9Relaciones hechas en empleos anteriores 4.8Creación de un negocio, despacho, empresa propios 4.8Integración a un negocio familiar 0.5Servicio social 7.7Prácticas o estancias profesionales 1.0Agencia de colocación (head – hunters y outsourcing) 1.0Internet 31.3Otro 0.5Total 100

Los egresados manifestaron que el principal medio a través del cual encontraron su empleo fue por Internet (31.3%) seguido de la recomendación de un amigo o familiar (26.9%).



58

CSHXOCHIMILCO


4.3.14 CUENTA CON OTRO EMPLEO 4.3.15 MODALIDAD DE CONTRATACIÓN

Sólo el 18.1% de los egresados mencionó contar con un empleo adicional al principal.

De tiempo parcial se presenta como la principal modalidad de contratación de los egresados (50%).

Si No

18.1%

81.9%

De tiempoparcial

De mediotiempo

Por obra o proyectodeterminado 39.5%

10.5%

50%


59

CSHXOCHIMILCO


4.3.16 HORAS DE DEDICACIÓN A LA SEMANA



Semanalmente los egresados dedican entre 2 y 12 horas a su actividad laboral adicional (81.1%).

De 2 a 12 De 13 a 23 De 24 a 34 De 35 a 40 41 o más

81.1%

8.1%2.7% 2.7% 5.4%



60

CSHXOCHIMILCO


4.3.17 ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO

4.3.18 RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO

El 50.2% de los egresados indicó que se encuentra en búsqueda activa de empleo.

El 30.2% de los egresados que no contaba con un empleo indicó que la razón principal fueporque decidió continuar con su preparación académica.

Medio %No encontré pero sigo buscando 31.7Estoy por incorporarme a un trabajo 7.9No encontré y ya no busco 4.8Falta de ofertas de trabajo 3.2Despido 7.9Renuncia voluntaria 6.3Decidí continuar estudiando 30.2No necesito trabajar 3.2Por razones de salud 4.8Total 100

Si49.8%

No 50.2%


61

CSHXOCHIMILCO


5.1. GRADO DE SATISFACCIÓN CON SU DESEMPEÑO PROFESIONAL

5.2. EXIGENCIAS COTIDIANAS DEL TRABAJO ACTUAL



62

CSHXOCHIMILCO


Destaca el grado de satisfacción en la posibilidad de responder a problemas de trabajo (92.2%) y el trabajo en equipo (88.8%).

5.1 GRADO DE SATISFACCIÓN CON SU DESEMPEÑO PROFESIONAL

Desempeño Nada satisfecho Poco

satisfechoSatisfecho +

Totalmente satisfechoLa puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en la licenciatura 3.5 20.2 76.4

La posibilidad de realizar ideas propias 3.1 16.7 80.2El reconocimiento profesional alcanzado 4.3 20.2 75.6El trabajo en equipo 1.9 9.3 88.8La posibilidad de coordinar un equipo de trabajo 3.9 16.3 79.8La posibilidad de responder a problemas de trabajo 0.4 7.4 92.2El contenido del trabajo / actividad 3.1 12.8 84.1El ambiente de trabajo 5.8 15.9 78.3El salario(ingresos y prestaciones) 8.5 41.5 50.0La posición jerárquica alcanzada 7.0 38.0 55.0La posibilidad de responder a problemas de relevancia social 5.4 18.2 76.4

Total promedios 4.3 19.7 76.1



63

CSHXOCHIMILCO


5.2 EXIGENCIAS COTIDIANAS DEL TRABAJO ACTUAL

Con una escala del 1 al 4, donde 1 es ninguna exigencia y 4 mucha exigencia, destacan las habilidades para procesar y utilizar información (90.6%) y para identificar problemas y encontrar soluciones (89.8%).

ExigenciasNingunaexigencia

Pocaexigencia

Exigencia + Mucha exigencia

Conocimientos generales de la disciplina 3.5 18.0 78.5Conocimientos especializados 3.1 26.6 70.3Conocimientos inter y multidisciplinarios 2.7 19.9 77.3Conocimientos de lenguas extranjeras 17.2 39.5 43.4Habilidades para el manejo de paquetes computacionales 3.5 22.7 73.8Razonamiento lógico analítico 3.5 14.8 81.6Habilidad para la aplicación del conocimiento diagnóstico/experiencia/proyección/planeación/evaluación

3.5 16.0 80.5

Habilidad para tomar decisiones 2.0 10.5 87.5Habilidad para identificar problemas y encontrar soluciones 1.2 9.0 89.8Búsqueda de información pertinente y actualizada 4.3 13.3 82.4Habilidades para procesar y utilizar información 1.2 8.2 90.6Habilidad para trabajar en equipo 3.5 11.7 84.8Habilidad de dirección / coordinación 5.1 19.1 75.8



64

CSHXOCHIMILCO


5.2 EXIGENCIAS COTIDIANAS DEL TRABAJO ACTUAL

ExigenciasNingunaexigencia

Pocaexigencia

Exigencia + Mucha exigencia

Habilidad administrativa 3.9 20.7 75.4Disposición para aprender constantemente 1.6 15.2 83.2Disposición para el manejo de riesgo 6.3 25.4 68.4Habilidades para relaciones públicas 3.5 18.4 78.1Habilidades para la comunicación oral, escrita y grafica 2.0 11.7 86.3Puntualidad 3.1 11.3 85.5Buena presentación 1.6 17.2 81.3Creatividad e innovación 5.5 16.8 77.7Identificación con la empresa/institución 4.7 18.4 77.0Disposición a la rendición de cuentas y transparencia 4.3 12.9 82.8Adaptación a cambios (organizacionales y nuevas tecnologías)

4.3 12.1 83.6

Habilidad para trabajar independientemente 3.9 15.6 80.5

Total promedios 4.0 17.0 79.0



65

CSHXOCHIMILCO


6.1. HABILIDADES QUE DESARROLLÓ O FORTALECIÓ DURANTE SU FORMACIÓN PROFESIONAL

6.2. ¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA MISMA LICENCIATURA?



66

CSHXOCHIMILCO


6.1 HABILIDADES QUE DESARROLLÓ O FORTALECIÓ DURANTE SU FORMACIÓN PROFESIONAL

Con una escala del 1 al 4, donde 1 es nada y 4 mucho, destaca la habilidad para trabajar en colaboración con otras personas (98.5%).

Habilidades Nada PocoRegular +

Mucho Expresar verbalmente opiniones o ideas en forma clara y precisa 0.4 3.7 95.9Expresar por escrito opiniones o ideas en forma clara y precisa 0.7 4.1 95.1Analizar ideas críticamente 0.4 3.0 96.6Aprender en forma independiente 0.4 1.5 98.1Actuar en el ámbito laboral conforme a una ética profesional 0.4 5.2 94.4Resolver problemas 0.7 2.6 96.6Desarrolló una actitud de liderazgo 2.6 10.4 86.9A usar modelos y o métodos matemáticos para analizar datos 12.3 28.7 59.0Formular argumentos lógicos 1.5 7.5 91.0Trabajar en colaboración con otras personas 0.0 1.5 98.5Formular ideas o pensamientos originales e innovadores 1.1 7.5 91.4

Total de promedios 1.9 6.9 91.2



67

CSHXOCHIMILCO


6.2 ¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA MISMA LICENCIATURA?

El 83% de los egresados de la División de Ciencias Sociales y Humanidades está satisfecho con la carrera que cursó dado que la elegiría nuevamente.

Si No

83%

17%



68

CSHXOCHIMILCO


7.1. ¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA MISMA INSTITUCIÓN?

7.2. PUNTOS A DESTACAR DE LOS COMENTARIOS ADICIONALES



69

CSHXOCHIMILCO


7.1 ¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA MISMA INSTITUCIÓN?

El 93.3% de los egresados volvería a cursar sus estudios en la UAM. Solo el 6.7% manifestó una respuesta negativa.

Si No

93.3%

6.7%



70

CSHXOCHIMILCO


7.2 PUNTOS A DESTACAR DE LOS COMENTARIOS ADICIONALES

Se cuestionó a los egresados sobre las recomendaciones que harían para mejorar la formación profesional y los servicios educativos que otorga la institución. Los aspectos más relevantes fueron los siguientes:

Sugerencias

Docencia e Investigación

Docencia

Mejorar las estrategias didácticas de los docentes 0.7Actualizar la planta docente 8.0Fomentar la ética y responsabilidad docente 5.1Elevar el nivel académico de los docentes 1.4

InvestigaciónAmpliar y mejorar la oferta de posgrados 2.2Fomentar y difundir la investigación 0.0Mantener la formación en investigación 0.0

Organización institucional y administrativa

Educacióncontinua

Ampliar y difundir cursos, talleres, seminarios y actividades de la UAM 3.6

Servicio SocialMejorar los programas de Servicio Social 0.0Vincular el Servicio Social con instituciones y empresas 0.7

Bolsa de trabajoMejorar el servicio de bolsa de trabajo 2.2Ampliar y difundir las actividades de apoyo a la inserción laboral 0.0



71

CSHXOCHIMILCO


Sugerencias

Organización institucional y administrativa

Organización académica

Revisar el plan trimestral 10.9Revisar la seriación de materias 1.4Ampliar horarios y grupos 7.2Ampliar y difundir la oferta académica 0.0

Infraestructura y administración

Actualizar y mejorar las instalaciones, laboratorio, equipo y tecnología 2.9Actualizar el material bibliográfico 2.2Mejorar los servicios de biblioteca, cafetería, sistemas escolares y otros 2.2Fomentar y mejorar las actividades culturales y deportivas 0.0

Formación profesional

Prácticas profesionales

Obligatoriedad e incremento de las prácticas profesionales 3.6Desarrollar prácticas profesionales en empresas, organismos e instituciones 2.9

Planes y programas de estudio

Vincular la universidad con el mundo laboral 8.0Revisar e incrementar los enfoques teóricos 0.7Incrementar los aspectos prácticos y técnicos 5.1Ampliar la formación en áreas como matemáticas, estadística, física,química y otras competencias básicas

4.3

Ampliar el manejo y actualización de programas y herramientascomputacionales

6.5

Agradecimiento y satisfacción por la información recibida 10.9

IdiomasAmpliar y mejorar la enseñanza de idiomas 2.9Integración y obligatoriedad de los idiomas al plan de estudios 4.3

Total 100



72

CSHXOCHIMILCO

CRÉDITOS

R E S P O N S A B L E D E L P R O Y E C T O :EDGAR ADOLFO SUÁREZ SÁNCHEZ

Jefe de la Oficina de Egresados y Bolsa de TrabajoCoordinación General de Información Institucional

Rectoría General

A N Á L I S I S , VA L I D A C I Ó N D E B A S E S D E D AT O S Y E L A B O R A C I Ó N D E L R E P O R T E :

OSCAR CHÁVEZ FELICIANOAsesor técnico de la Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo

Coordinación General de Información InstitucionalRectoría General



http://www.egresados.uam.mxhttps://www.facebook.com/EgresadosyBolsadeTrabajoUAM

Prolongación Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex - Hacienda de San Juan de Dios Delegación Tlalpan CP 14387 Ciudad de México, Tel. 54834000 extensiones 1036 y 1037

[email protected] / [email protected]


UNIDAD XOCHIMILCO DIVISIÓN DE CSH · Los estudios de seguimiento de egresados de nivel...

Documents

Transcript of UNIDAD XOCHIMILCO DIVISIÓN DE CSH · Los estudios de seguimiento de egresados de nivel...