Documentos Primaria Sesiones Unidad06 QuintoGrado Integrados 5G-U6-Sesion42
Unidad06 SegundoGrado Integrados Orientacion (1)
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7/23/2019 Unidad06 SegundoGrado Integrados Orientacion (1)
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6Segundo grado de Primaria
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Unidad didcca y sesiones de aprendizaje
Unidad didcca 6 - 2. grado de Primaria - Dotacin 2015
CRDITOS TCNICOS
Equipo pedaggico (Unidad integrada):
Elizabeth Rojas Del AguilaMariela Corrales PrietoIsela Sierralta PinedoGabriela Angelina Alba ChinchaJos Carlos Herrera AlonsoRoco EriKa Solano MendozaGraciela Isabel Bulnes SorianoWifredo Palomino Noa
Diseo grfco: Carlos Ismael Carrasco BaroloCorreccin de eslo: Lrida Giuliana Fernndez ToscanoIlustracin de cartula: Oscar Pablo Casquino Neyra
Primera edicin: seembre 2015Tiraje:
Hechos en el depsito legal en la Biblioteca Nacional del Per N. 2015 -
MINISTERIO DE EDUCACIN
Av. De la Arqueologa, cuadra 2 - San Borja.Lima, PerTelfono: 6155800www.minedu.gob.pe
Impreso:
Impreso en el Per/Printed in Peru
Ministerio de Educacin
Todos los derechos reservados. Prohibida la reproduccin de este material por cualquier medio, total o
parcialmente, sin permiso del Ministerio de Educacin.
MINISTERIO DE EDUCACIN
Equipo pedaggico (Unidad de Matemca):
Norma Irene Huerta Loli
Luis Justo Morales Gil
Giovanna Karito Piscoya Rojas
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Estimado(a) docente:
Las unidades didcticas se desarrollan mediante sesiones de aprendizaje, organizadas secuencialmentedesde la presentacin de la situacin significativa o el reto, y su planificacin con las nias y losnios, hasta la evaluacin del proceso y de la unidad. En las sesiones se desencadenan los procesospedaggicos, que aparecen de forma recurrente, y los procesos didcticos de cada rea, los cualespermiten el desarrollo de competencias.
Reiteramos que es importante considerar que el planteamiento del reto del que parten las unidades
didcticas puede ser contextualizado, y que las sesiones de aprendizaje pueden adaptarse a lasnecesidades de aprendizaje de los estudiantes, siempre y cuando se tenga en cuenta la secuencia quese propone en las sesiones, ya que esta garantiza los procesos didcticos de las reas, los cuales sonnecesarios para el aprendizaje.
Te presentamos la unidad didctica 6 con sus respectivas sesiones de aprendizaje. Encontrars unaunidad didctica que integra las reas curriculares de Comunicacin, Ciencia y Ambiente, y PersonalSocial; y otra unidad didctica para el rea de Matemtica. Ambas unidades proponen retos quedeben ser resueltos por las nias y los nios a travs de las competencias de las reas sealadas,partiendo de la especificidad de cada una.
Estamos convencidos de que este material te ser de gran utilidad y motivar la reflexin pedaggicay el intercambio de conocimientos con tus pares, tanto en tu escuela como en los grupos deinteraprendizaje. Luego de llevar a cabo las sesiones, estaremos a la espera de tus comentarios osugerencias, los cuales nos puedes hacer llegar a travs de los especialistas en las diversas actividadesque se realizan en tu regin.
Te invitamos a incluirlas en tu programacin curricular!
Equipo pedaggico
Presentacin
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ndicePresentacin ........................................................................................................... 3
Orientaciones y recomendaciones para el uso de las unidades didccas y
sesiones de aprendizaje ......................................................................................... 7
COMUNICACIN / PERSONAL SOCIAL / CIENCIA Y AMBIENTE
Unidad didcca 6: Idencamos los recursos naturales y proponemos
acciones para su cuidado ........................................... 15
Sesin de aprendizaje 1: Leemos una nocia y conversamos sobre nuestro
medio natural ............................................................. 25
Sesin de aprendizaje 2: Planicamos y escribimos nuestras acvidades ......... 32
Sesin de aprendizaje 3: Qu pos de suelo ene mi localidad? .................... 39
Sesin de aprendizaje 4: Conversando con la Pachamama: Madre Tierra ..... 52
Sesin de aprendizaje 5: Leemos y planicamos nuestro diccionario
ecolgico .................................................................... 57
Sesin de aprendizaje 6: Cmo usaban los suelos los anguos peruanos? ..... 64
Sesin de aprendizaje 7: Cmo llegan los productos que nos brinda laerra a nuestra mesa? ................................................ 73
Sesin de aprendizaje 8: Elaboramos nuestro diccionario ecolgico ................. 80
Sesin de aprendizaje 9: Herramientas ecolgicas para trabajar el suelo ......... 88
Sesin de aprendizaje 10: Cmo son los materiales que ulizamos para
elaborar las herramientas ecolgicas? ...................... 97
Sesin de aprendizaje 11: Aprendemos a cuidar el suelo de nuestra localidad ... 106
Sesin de aprendizaje 12: Qu caracterscas y usos ene el agua? ................. 114
Sesin de aprendizaje 13: Dialogamos: cmo usamos el agua? ......................... 122Sesin de aprendizaje 14: Invesgamos cmo usaban el agua nuestros
antepasados ............................................................... 130
Sesin de aprendizaje 15: Conocemos el recorrido del agua hasta
nuestras casas ............................................................ 139
Sesin de aprendizaje 16: Leemos la leyenda del ro hablador ........................... 147
Sesin de aprendizaje 17: Qu hacemos para cuidar el agua? .......................... 154
Segundo Grado - Unidad 6
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Sesin de aprendizaje 18: Leemos y comentamos una nocia relacionada
con el agua................................................................. 163
Sesin de aprendizaje 19: Escribimos una nocia sobre los recursos naturales .. 172
Sesin de aprendizaje 20: Revisamos la nocia que hemos escrito ..................... 178Sesin de aprendizaje 21: Qu es el aire y qu caracterscas ene? ............... 184
Sesin de aprendizaje 22: Leemos el texto Molinillo de papel ......................... 192
Sesin de aprendizaje 23: Qu podemos hacer para cuidar el aire? .................. 200
Sesin de aprendizaje 24: Leemos imgenes y describimos formas de
contaminacin ............................................................ 208
Sesin de aprendizaje 25: Cmo se contaminan el agua, suelo y aire? ............. 216
Sesin de aprendizaje 26: Nos preparamos para exponer sobre la
contaminacin ............................................................ 227Sesin de aprendizaje 27: Exponemos sobre la contaminacin ........................... 235
Sesin de aprendizaje 28: Escribimos en nuestro diccionario ecolgico ............. 242
Sesin de aprendizaje 29: Cuidamos nuestro ambiente: cmo se genera
la basura? ................................................................... 250
Sesin de aprendizaje 30: Cuidamos nuestro ambiente: cmo nos afecta
la basura? ................................................................... 257
Sesin de aprendizaje 31: Leemos sobre el reciclaje ........................................... 266
Sesin de aprendizaje 32: Reciclando y reulizando los materiales para cuidar
el agua, suelo y aire .................................................... 274
Sesin de aprendizaje 33: Usamos de manera responsable los recursos ............ 284
Sesin de aprendizaje 34: En qu estado se encuentran los materiales? .......... 292
Sesin de aprendizaje 35: Escribimos un instrucvo para reciclar materiales ..... 299
Sesin de aprendizaje 36: Revisamos nuestro instrucvo para reciclar
materiales ................................................................... 306
Sesin de aprendizaje 37: Cambios en los materiales .......................................... 313Sesin de aprendizaje 38: Qu efectos produce la aplicacin de la fuerza en
los materiales? ........................................................... 321
Sesin de aprendizaje 39: Preparamos una campaa para el buen uso de
los recursos ................................................................. 328
Sesin de aprendizaje 40: Leemos, dialogamos y escribimos para demostrar
lo que aprendimos ..................................................... 326
Segundo Grado - Unidad 6
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MATEMTICA
Unidad didcca 6: .................................................................................... 347
Sesin de aprendizaje 01: Comunicamos informacin a travs de pictogramas .. 355
Sesin de aprendizaje 02: Comunicamos informacin a travs de un grco
de barras ..................................................................... 363
Sesin de aprendizaje 03: Expresamos la informacin del empo ....................... 371
Sesin de aprendizaje 04: Disnguimos formas bidimensionales en objetos
del entorno .................................................................. 378
Sesin de aprendizaje 05: Representamos objetos de formas bidimensionales... 385
Sesin de aprendizaje 06: Reconocemos guras simtricas ................................. 391
Sesin de aprendizaje 07: Construimos guras simtricas ................................... 398
Sesin de aprendizaje 08: Esmamos la medida de supercies y hacemos
mediciones .................................................................. 406
Sesin de aprendizaje 09: Medimos y comparamos supercies ........................... 413
Sesin de aprendizaje 10: Resolvemos problemas de comparacin 1 .................. 419
Sesin de aprendizaje 11: Resolvemos problemas de comparacin 2 .................. 426
Sesin de aprendizaje 12: Resolvemos problemas agregando y quitando ........... 432
Sesin de aprendizaje 13: Resolvemos problemas avanzando y retrocediendo ... 439
Sesin de aprendizaje 14: Resolvemos problemas de dos etapas ........................ 448
Sesin de aprendizaje 15: Resolvemos problemas de suma y resta aplicando
propiedades ................................................................ 456
Sesin de aprendizaje 16: Elaboramos el doble de cometas ................................ 462
Sesin de aprendizaje 17: Buscamos la mitad de un nmero ............................... 471
Sesin de aprendizaje 18: Valoramos nuestros aprendizajes ................................ 480
Segundo Grado - Unidad 6
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Orientaciones y recomendaciones para eluso de las unidades didcticas y sesiones de
aprendizajeLas unidades didccas y sesiones de aprendizaje que ponemos a tu disposicin responden
a una planicacin anual del grado conformada por las competencias y capacidades de
las reas curriculares que se orientan al logro de los estndares del ciclo y situaciones
signicavas retadoras para los estudiantes. Adems, se ha considerado que todas las
unidades didccas guarden relacin entre s, lo cual posibilita que los saberes construidos
en una unidad permitan que los estudiantes adquieran los saberes previos que se requieren
para la siguiente.La integracin de las reas se plasma en la unidad didcca. Cada sesin permite que se
resuelva la situacin retadora planteada en la situacin signicava. Este reto se afronta
desde una o dos competencias de alguna de las reas curriculares, las cuales aparecen
de acuerdo con las necesidades de la situacin signicava. Esto se puede apreciar en la
secuencia de sesiones, en la que las competencias seleccionadas corresponden a diversas
reas, en el caso de la unidad didcca integrada.
Otra forma de programar las unidades didccas, que se ha presentado tambin como parte
de los ejemplos, es la que corresponde al desarrollo de un rea curricular. Se opta por esta
forma de programacin cuando las competencias no pueden ser desarrolladas en la mismasituacin signicava que las otras reas.
Las unidades didccas que se incluyen en este material sern las lmas de los ejemplos
que se ofrecen. En ellas encontrars sesiones de aprendizaje en las cuales se aplican los
procesos pedaggicos y didccos propios de cada rea curricular. Recuerda que para la
programacin de la unidad didcca debes tener en cuenta lo siguiente:
Idenca las situaciones signicavas que plantean retos a los estudiantes, esto es, que
les permiten usar sus saberes previos y tambin ampliarlos. Estas situaciones deben
estar idencadas en tu programacin anual.
Evala los progresos de tus estudiantes con respecto a las competencias y, segn ellas,
revisa lo que habas previsto en tu planicacin anual. Si dieren de las necesidades
de tus estudiantes, entonces debes actualizar las competencias y capacidades por
desarrollar.
Segundo Grado - Unidad 6
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Describe tu situacin signicava de acuerdo con los retos que esta plantea a los
estudiantes; ten en cuenta tambin que debe ser interesante para las nias y los nios.
Plantea tu secuencia de sesiones. Si se trata de una unidad didcca en la que se integran
las reas curriculares, entonces debes reexionar cmo sus competencias se deben ir
vinculando en la secuencia, para que los estudiantes puedan resolver, comprender o
ampliar sus saberes.
En la evaluacin de la unidad debes idencar una situacin que se vincule con la que
se ha trabajado en la unidad didcca y que permita que los estudiantes pongan en
funcionamiento las competencias que fueron seleccionadas.
Las sesiones de aprendizaje se elaboran sobre la base del documento de orientaciones
para la planicacin. En ella se incluyen los procesos pedaggicos y los procesos
didccos. Tambin encontrars la evaluacin del progreso de las competencias.
Distribucin del empo
Para el desarrollo de las unidades didccas se requiere un empo que est determinado
por las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y el empo del que se dispone en el
ao escolar.
Las unidades didccas y sesiones de aprendizaje desarrollan competencias y capacidadesde las reas curriculares de Comunicacin, Matemca, Ciencia y Ambiente, y Personal
Social. Sin embargo, estas reas no son las nicas que se deben desarrollar a lo largo de la
educacin primaria. Es por ello que te presentamos un ejemplo de cmo puedes distribuir
el empo, de modo que puedas opmizar su uso.
Recuerda que la unidad y sus sesiones estn a tu disposicinpara que las uses de acuerdo con las necesidades de lasnias y los nios, pero tambin con las propias. Toma deellas aquello que requieres para realizar un mejor trabajo
pedaggico.
Segundo Grado - Unidad 6
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Ten en cuenta que la organizacin del empo en la semana es exible, y que depende de
las necesidades de aprendizaje, ritmo y otras circunstancias que se puedan presentar en
el transcurrir de las acvidades escolares. El ejemplo que se muestra est pensado para 6
semanas; pero, si crees conveniente, puedes redistribuir tu empo en 7 semanas. Recuerda
que todo depende del ritmo de aprendizaje de tus estudiantes.
A connuacin encontrars los planicadores que se requieren para el grado, de tal modo que
se puedan incluir en la semana las sesiones de aprendizaje de la unidad que te presentamos
y, adems, las otras reas curriculares y el empo desnado a tutora. El nmero de sesiones
que hemos preparado para la unidad 6 son 15 sesiones de Matemca y 40 sesiones de
aprendizaje, que responden a Comunicacin, Ciencia y Ambiente, y Personal Social. Los
espacios en blanco que encontrars en los planicadores son para que t organices en cada
semana: tutora, arte, educacin religiosa y educacin sica.
Segundo Grado - Unidad 6
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Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
MatemticaComunicacin
Sesin 8Ciencia y Ambiente
Sesin 9Ciencia y Ambiente
Sesin 10Ciencia y Ambiente
Sesin 12
ComunicacinSesin 13
RECREO
Matemtica Matemtica
Personal SocialSesin 14
Personal SocialSesin 7
Personal SocialSesin 11
Segunda semana
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
ComunicacinSesin 1
Ciencia y AmbienteSesin 3
MatemticaPersonal Social
Sesin 6
Matemtica
RECREO
MatemticaComunicacin
Sesin 2Personal Social
Sesin 4Matemtica
ComunicacinSesin 5
Unidad 6 - segundo gradoPrimera semana
Planicador semanal para el Segundo grado
Segundo Grado - Unidad 6
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Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
ComunicacinSesin 22
Matemtica Ciencia y AmbienteSesin 25
Matemtica ComunicacinSesin 28
RECREO
Personal SocialSesin 23 ComunicacinSesin 26 ComunicacinSesin 27
ComunicacinSesin 24 Matemtica
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
MatemticaComunicacin
Sesin 16Personal Social
Sesin 17Matemtica
ComunicacinSesin 20
RECREO
Personal SocialSesin 15
MatemticaComunicacin
Sesin 18Comunicacin
Sesin 19
Ciencia y AmbienteSesin 21
Tercera semana
Cuarta semana
Segundo Grado - Unidad 6
11
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7/23/2019 Unidad06 SegundoGrado Integrados Orientacion (1)
12/12
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
Matemtica Matemtica ComunicacinSesin 37
Matemtica ComunicacinSesin 40
RECREO
Ciencia y AmbienteSesin 35
Ciencia y AmbienteSesin 36
Personal SocialSesin 38
ComunicacinSesin 39
Sexta semana
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
Personal SocialSesin 29 Matemtica
ComunicacinSesin 31
Ciencia y AmbienteSesin 32
Ciencia y AmbienteSesin 34
RECREO
MatemticaPersonal Social
Sesin 30Personal Social
Sesin 33
Unidad 6 - segundo gradoQuinta semana
Planicador semanal para el Segundo grado
Segundo Grado - Unidad 6
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