UNIDAD II: LOS INICIOS DE LA REPÚBLICA:

CHILE EN EL SIGLO XIX

SUB-UNIDAD 1:

LA CONFORMACIÓN DEL ESTADO-NACIÓN

DESAFÍOS DEL NUEVO CHILE: APRENDIZAJE POLÍTICO ¿QUÉ APRENDEREMOS HOY?

• Entender el período post-Independencia como de aprendizaje político e intensa discusión filosófica.

•El mantenimiento de estructuras

productivas coloniales.

•El inquilinaje.

•La dependencia económica.

•El legado culturalEspañol.

•El fin de instituciones de gobierno colonial.

•El termino del monopolio comercial.

APRENDIZAJE POLÍTICO U ORGANIZACIÓN DE LA REPÚBLICA:

Período comprendido entre la abdicación de Bernardo O´Higgins (1823) y la batalla de Lircay (1830). Las características de este periodo son:

INEXPERIENCIA DE LA CLASE

POLÍTICA

DIFICULTADES ECONÓMICAS

MILITARES VS. ARISTÓCRATAS

RESISTENCIA REALISTA

Grupo instruido pero sin experiencia

Pérdida mercados, venta de activos, gran deuda externa, estanco del tabaco.

Críticas de la elite al poder militar.

Resistencia en Chiloé. Independencia aún no consolidada.

EN BUSCA DE UN ORDEN REPUBLICANO:TENDENCIAS POLÍTICAS

CORRIENTE LIBERAL

PIPIOLOS: Jóvenes profesionales, comerciantes e intelectuales. Partidario de la instauración de: Igualdad entre provincias y mayores facultades al poder Legislativo. Aspiraron a lograr mayores libertades y disminuir la influencia de la Iglesia sobre el Estado.

FEDERALISTAS: Defendía la idea de un Estado federal que favoreciera la descentralización política y la autonomía económica de las provincias. El líder indiscutido de este grupo fue José Miguel Infante.

FEDERALISTAS: Defendía la idea de un Estado federal que favoreciera la descentralización política y la autonomía económica de las provincias. El líder indiscutido de este grupo fue José Miguel Infante.

CORRIENTE CONSERVADORA

PELUCONES: Terratenientes de la aristocracia criolla. Proponía un Estado unitario, dirigido autoritariamente por un poder Ejecutivo. También, fueron partidarios de mantener la influenciade la Iglesia católica sobre el Estado. Representantes: Juan y Mariano Egaña.

ESTANQUEROS: Comerciantes, defensores de un gobierno fuerte y autoritario que asegurara el orden necesario para acabar con la inestabilidad económica imperante. El líder y fundador de fue Diego Portales.

ESTANQUEROS: Comerciantes, defensores de un gobierno fuerte y autoritario que asegurara el orden necesario para acabar con la inestabilidad económica imperante. El líder y fundador de fue Diego Portales.

O´HIGGINISTAS: Militares partidarios del gobierno de O´Higgins que aspiraban al retorno del Director Supremo. Defendían laidea de un gobierno autoritario y centralizado.

CONSTRUCCIÓN DE UN MARCO LEGAL:

A partir de 1829, de una sangrienta guerra civil que enfrentó a liberales y conservadores.Luego de dos años de conflicto, la facción conservadora selló su triunfo en la batalla de Lircay (1830), asumiendo el control político de Chile por las tres décadas siguientes.

ACTIVIDAD: PÁG. 99, 100, 105

¿QUÉ APRENDIMOS HOY?

PROYECTO POLÍTICO CONSERVADOR¿QUÉ APRENDEREMOS HOY?

• Analizar las características del periodo político conservador-autoritario que experimentó chile luego de la batalla de Lircay.

Alberto Edwards

“Para restablecer la tradición interrumpida era necesario un genio político tan paradojal y complejo como el de Portales; un hombre inspirado en un pensamiento abstracto y grandioso. Por sus admirables dotes era , a la vez , el más perfecto revolucionario y el tipo ideal del hombre constructivo : por eso se lo ha comparado con Julio César”.

Alfredo Jocelyn-Holt

“Portales fue un personaje menos protagónico de lo que se suele pensar. A mi juicio, Portales fue políticamente un

dictador en un sentido clásico. El ministro se introduce en la historia política para resolver un problema

coyuntural: el problema de la autoridad. El sistema portaliano no existe.”

GOBIERNOS CONSERVADORES Y/O AUTORITARIOS

Los principales objetivos que se propusieron los conservadores fueron, en síntesis, los siguientes:

• Constitución de 1833. RECUPERAR ORDEN.

•Manuel Rengifo, implementó: reducción de puestos en el Ejército y la administración pública, la creación de un nuevo sistema tributario, el pago de la deuda externa y la reformulación de la ley de aduanas, Puerto de Valparaíso un lugar clave.

• Soberanía territorial: Toma de posesión del estrecho de Magallanes, la colonización de la zona de Llanquihue y el posicionamiento de Valparaíso como puerto de entrada al Pacífico sur.

¿DIEGO PORTALES?

DIEGO PORTALES (1793-1837): Su influencia la ejerció a través de la participación en los ministerios del Interior, Relaciones Exteriores y Guerra y Marina en los gobiernos de José Tomás Ovalle y, principalmente, de José Joaquín Prieto, en el que concretó importantes obras como la Constitución de 1833 y la declaración de guerra a la Confederación Perú-Boliviana.

Evidentemente, el alterado clima interno perjudicaba el desarrollo del comercio y Portales, hombre pragmático, creía en la necesidad de un gobierno autoritario que pusiera orden al caos. Estas ideas le permitieron estrechar lazos con los conservadores, que coincidían con la visión de Portales sobre esta materia.

“A mí las cosas políticas no me interesan, pero como buen ciudadano puedo opinar con toda libertad y aun

censurar los actos de Gobierno”.

“La democracia que tanto pregonan los ilusos es un absurdo en los países como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos carecen

de toda virtud, como es necesario para establecer una verdadera República. La

Monarquía no es tampoco el ideal americano: salimos de una terrible para volver a otra y ¿qué

ganamos?”

“La República es el sistema que hay que adoptar; ¿pero sabe cómo yo la entiendo en

estos países?Un Gobierno fuerte, centralizador, cuyos

hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos

por el camino del orden y las virtudes”.

“Cuando se hayan moralizado, venga el gobierno completamente liberal, libre y lleno de ideales,

donde tengan parte todos los ciudadanos. Esto es lo que pienso y todo hombre de mediano criterio

pensará igual”.

• Ideal de orden: Creó la Guardia Cívica, grupo compuesto por civiles que apoyaban al Estado en la mantención del orden.• Autoritarismo: Ejecutivo con amplias atribuciones constitucionales. Sin embargo, el autoritarismo debía ser provisorio.• Fin del personalismo: Las instituciones debían estar por sobre las personas que en ellas se desempeñaran y funcionar en formaeficiente, independientemente de quién estuviera a cargo.Subordinación de las Fuerzas: Las FFAA debían obedecer al poderpolítico y actuar en representación del Estado. • Rol pedagógico del Estado. Según Portales, el Estado era responsable de generar en la ciudadanía una cultura cívica que potenciara el patriotismo.

LA INFLUENCIA POLÍTICA DE PORTALES: LA SOLUCIÓN PORTALIANA

PORTALES Y LA DOCTRINA MONROE

Estados Unidos estableció su postura en la Doctrina Monroe, “América para los americanos”, se autoproclamaban defensores de los Estados americanos, declarando que no aceptarían la intervención de las potencias europeas en el continente.

Diego Portales desconfiaba, pues temía que pudiera significar una nueva dominación extranjera, a pesar de lo beneficioso que podría ser el aporte de los extranjeros al país, siempre y cuando existiera respecto entre las naciones

CONSTITUCIÓN DE 1833

ACTIVIDAD:

1° REVISA LA PÁG. 116 A 124 DE TU LIBRO. 2° IMAGINA QUE ERES UN PERIODISTA Y DEBES HACER UN REPORTAJE DE ESOS CONTENIDOS.

3° ESCRIBE DE FORMA CREATIVA UNA SINTESIS. UTILIZA UNA HOJA BLANCA Y LUEGO ENTREGA A TU PROFESORA.

4° TU SINTESIS SERÁ MATERIAL DE ESTUDIO PARA LA PRUEBA