Unimex sistema educativo mexicano

Esquema del sistema nacional educativo: Prof.: Lic. Ulises H.

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ÍNDICE

•Historia del sistema educativo nacional (La educación prehispánica).

•La educación durante la colonia.

•La educación en el México independiente.

•La educación mexicana en la etapa posrevolucionaria.

•Estructura del sistema educativo mexicano.

•Sistema nacional de educación superior.


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HISTORIA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL (La educación prehispánica).

Aztecas

Calmecac Tepochcalli

Sacerotes y funcionarios

públicos

Educación popular

Oficios

Cuicacalco

Escuela de artes

Matemática, astronomía, medicina, teología y cosmogonía


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LA EDUCACIÓN DURANTE LA COLONIA

Evangelización del pueblo

•Establecimiento de las primeras órdenes religiosas en nuestro país.

•Los frailes fueron los primeros agentes educativos.

•1521 se funda la Escuela de Santiago Tlatelolco.

•1554 se funda la Real Universidad Pontificia de México..

•En los siguientes años se fundan escuelas como: la Real Academia de San Carlos y la Real Academia de San Idelfonso.


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LA EDUCACIÓN EN EL MÉXICO INDEPENDIENTE

En la constitución de 1824, se estableció como una de las principales prioridades el derecho del pueblo a la educación, pero en ese momento existía un problema de identidad filosófica y política ¿qué tipo de país deseábamos? El grupo criollo conservador, deseaba establecer un imperio mexicano, y la educación iba a continuar siendo religiosa; y por el otro lado, el proyecto liberal, donde se deseaba establecer una educación laica, universal, así como la libertad de cultos.


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En la década de los años 40´s, el gobierno considera pertinente desaparecer a la Universidad Nacional.

En esos años se establece el modelo educativo lancasteriano, el cual es implementado por las factorías inglesas de Lancaster Co. Como un modelo educativo para sus trabajadores, el cual fue implementado a la educación; y tuvo aceptación hasta la llegada del gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada.

Gabino Barreda introduce el sistema positivista de Comte a la educación nacional.

Se funda la Escuela Nacional Preparatoria, la cual era semillero de grandes intelectuales como: Antonio Caso, José Vasconcelos, etc.


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LA EDUCACIÓN MEXICANA EN LA ETAPA POSREVOLUCIONARIA

Constitución de 1917

Art. 3o.

Preoc

upac

ión

Educa

ción

públi

ca

Establece

Obligatoriedad

Competencia Federación

Municipios

Desaparece

Ministerio de instrucción pública


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Educación pública

•Cada caudillo tuvo su propia filosofía educativa.

•1921 Vasconcelos funda la S.E.P.

•1921 a 1924, Vasconcelos le imprime un carácter nacionalista a nuestro sistema educativo.

•1929 El gobierno le concede la autonomía a la Universidad Nacional de México.

•En los años posteriores Narciso Bassols elabora el concepto de educación socialista, el cual es la base filosófico-social de las políticas cardenistas de los 30´s.

•1936 Instituto Politécnico Nacional (IPN).

•1939 Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).

•1940 Colegio de México (COLMEX).

•Con Ávila Camacho la educación pública se sigue transformando.


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•Con Jaime Torres Bodet, se logra reducir el analfabetismo a una tasa menor al 50%.

•1944 Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE).

• Instituto Nacional para la Capacitación del Magisterio (INCM).

• Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

•1946 Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA).

•1948 Instituto Nacional Indigenista (INI) (desaparecido en el sexenio de Fox).

•1950 Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

•1951 Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América Latina (CREFAL).

•El Consejo Nacional Técnico de la Educación (CNTE).

•1957 Centro de Investigaciones Avanzadas del I.P.N. (CINVESTAV).

•1952 Se Inaugura Ciudad Universitaria para la UNAM.

•1959 Se Inaugura la Unidad Profesional Adolfo López Mateos del I.P.N.


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•En el sexenio de López Mateos se implementan los libros de texto gratuitos. Y se introduce el método pedagógico “aprender haciendo y enseñar produciendo”.

•1966 Es destituido el Dr. Ignacio Chávez por un movimiento estudiantil.

•Asume el cargo como rector el ing. Javier Barros Sierra, e implementa el pase automático del bachillerato de las escuelas de la UNAM al nivel de licenciatura.

•1967 Movimientos estudiantiles reprimidos por el ejército en las universidades de Sonora y la Nicolaita de Morelia Michoacán.

•1968 Movimiento estudiantil y masacre en Tlatelolco.


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EN EL SEXENIO DE LUIS ECHEVERRÍA (Víctor Rodríguez Ahuja (70-76))

•1973 Se redacta la Ley Federal de Educación.

•1973 Se crea el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

•Se crea el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).

•Se crea el Colegio de Bachilleres en el D. F. y el interior del país.

•En la UNAM se crea el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), así como la Escuela Nacional de Estudios profesionales (ENEP (hoy FES)).

•1974 Se crea la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).

•La ley Federal para la Educación de Adultos.

•Los libros de texto gratuitos de primaria por áreas.

•Se logra incrementar la oferta de educación tecnológica.

•Sistematización de las estadísticas educativas.


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SEXENIO DE JOSÉ LÓPEZ PORTILLO (1976-82 (Fernando

Solana Morales))

•Desconcentración administrativa.

•Primaria para todos.

•Crecimiento del preescolar.

•Libros integrados de primaria.

• Instituto Nacional para la Educación de Adultos (INEA).

•Colegio Nacional para la Educación Técnica (CONALEP).

•Correo del Libro.

•Basta obra editorial.


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SEXENIO DE MIGUEL DE LA MADRID HURTADO (1982-88)

•Reducción del presupuesto educativo.

•Reducción de la expansión educativa.

•Pauperización del sistema educativo nacional debido a la crisis económica de los años ochentas.

•Crecimiento de la oferta educativa particular en todos los niveles.

•1986-87, Paro de actividades en la UNAM por 4 meses, debido al conflicto estudiantil del Consejo Estudiantil Universitario.


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SEXENIO DE CARLOS SALINAS DE GORTARI (Manuel Bartlet Díaz;

Ernesto Zedillo Ponce de León y José Ángel Pescador Osuna(1988-

94)

•Desmovilización del sindicalismo magisterial.

•Incorporación de materias tecnológicas en secundaria y bachillerato.

•Apoyo a la educación tecnológica.

•Carrera magisterial.

•Educación en la era de la globalización.


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SEXENIO DE ERNESTO ZEDILLO PONCE DE LEÓN (1994-2000)

•1995 Se crea el Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL).

•1996 Imposición del examen único para el ingreso a nivel medio superior en la Ciudad de México y Área conurbada.

•Recortes constantes a las I.E.S.

•Disminución paulatina de los subsidios a la educación.

•Contracción de la oferta educativa.

•1999-2000 Paro de actividades en la UNAM por 10 meses, debido al conflicto estudiantil del Consejo General de Huelga (CGH).


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SEXENIO DE VICENTE FOX QUESADA (2000-2006)

•Crecimiento de la oferta educativa particular.

•Aplicación de desayunos escolares.

•Es el sexenio que menor invierte en investigación científica.

•Unificación de los niveles educativos con los de Estados Unidos.

•Implementación pedagógica en la educación básica del sistema de enciclomedia.


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ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

Modelo tradicional (francés), basado en la memorización de contenidos.

•Educación preescolar: 1 año de kinder y 1 año de preprimaria.

•Educación básica: 6 años de primaria.

•Educación media básica: 3 años de secundaria.

•Educación media superior: 2 años de preparatoria y 1 de propedeútico, 3 años de capacitación para el trabajo o 3 años de educación normal.

•Educación superior: 3.5 a 6 años de educación universitaria y tecnológica.

•Posgrado: 2 años de maestría y doctorado.

•Nota: prevalece la educación humanista y la enseñanza del inglés y francés.


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Modelo contemporáneo (norteamericano), basado en competencias.

•Educación básica 12 años: preescolar, primaria y secundaria.

•Educación media superior: 3 años de preparatoria junto con la capacitación para el trabajo. 3 años de educación normal.

•Educación superior: 3.5 a 6 años de educación universitaria y tecnológica.

•Posgrado: 2 años de maestría y doctorado.

Nota: prevalece la enseñanza técnica, junto con el inglés.


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SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Universidades Tecnológicos

Públicas Privadas Públicos Privados

Estatales

Autónomas

Grandes conglomerados

Instituciones modestas

Estatales

Locales


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Universidades

Estatales UdeG, Unison, UV., etc.

Autónomas UNAM, U.A.N.L., U.A.T., B.U.A.P., U.A.M.

Particulares

Elite UAG, UIA, Anáhuac, UDLA, La Salle, Intercontinental, Panamericana.

Bajo costo ICEL, UVM, Tec Milenio, etc.


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Tecnológicos

Públicos

Federales I.P.N.

RegionalesU. Fidel Velázquez, Tecnológico de Neza, de Ecatepéc, de Chetumal, etc.

Particulares

ITESO, ITESM, UNITEC, etc.Elite

Bajo costo

ICEL, etc.


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Fuente: ORDÁZ Hernández, María Esther. (2006). “Historia de la educación en México”. P. p. 01-33.

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