Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Hacia la Consolidación de Cuerpos Académicos UAEH 1.

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

1


Hacia la Consolidación de Cuerpos Académicos

UAEH


2Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

• Los cuerpos académicos son grupos de PTC que comparten una o varias líneas de generación y aplicación innovadora del conocimiento de investigación o estudio, en temas inter, multi y transdisciplinares y un conjunto de objetivos y metas académicos, que fortalecen los programas educativos y sus productos académicos y científicos es evidencia de ello.



• Grupo de profesores de tiempo completo que comparten objetivos académicos y una o varias LGAIC afines.

• Cuentan con metas comunes para generar conocimiento.• La solidez y madurez de las líneas que cultivan.• Participan activamente en redes académicas en el país y en el

extranjero.• Mantienen una amplia participación en la docencia e

investigación.• El número de sus integrantes sea suficiente para el desarrollo

de sus LGAIC. Mínimo 4 integrantes. • Un PTC debe estar adscrito a un solo CA, pudiendo colaborar

con otros cuerpos académicos.

CARACTERÍSTICAS DE LOS CA:



PROPORCIÓN DE PTC POR CAUAEH

ESTADO 2010 2011 2012 2013 2014CAC 6.57 6.41 6.54 5.94 5.94CAEC 5.00 4.61 4.13 4.62 4.62CAEF 4.17 3.64 5.43 5.00 5.00

PROPORCIÓN DE PTC POR LGAICUAEH

ESTADO 2010 2011 2012 2013 2014CAC 3.07 2.94 2.93 2.97 2.97CAEC 2.58 2.44 2.70 3.16 3.16CAEF 2.27 3.08 4.75 4.17 4.17

ESTADO TOTAL PORCENTAJE

CAC 33 62.26

CAEC 14 26.41

CAEF 6 11.32

TOTAL 53 100

Cuerpos Académicos en la UAEH



Conveniosde colaboración con CA,

publicaciones conjuntas con otros CA, vinculación a nivel

nacional e internacional, movilidad PTC y alumnos,

estancias, profesores visitantes.

RedesCompromiso

Doctores, perfil, SNI, tesis de posgrado, Experiencia en la formación

de recursos humanos, contar con financiamiento externo para

el desarrollo de proyectos Publicaciones por año.

PTC que se identifican con el CA,

LGAC que los conjuntan, proyectos $ externo,

productos artículos, libros, patentes.Tesis, alumnos, realización de

seminarios, congresos, reuniones periódicas.

Coordinación de PE,participación en academias,

comisiones curriculares,comités académicos,

evaluaciones de proyectos, formación de investigadores.

exclusividad.

Características CA’C.

Habilitación Vida colegiada



Alta habilitación de los integrantes del cuerpo académico

Caracterización del personal que integra los CA: Grados académicos (Maestros y Doctores). Reconocimiento de Perfil PROMEP. SNI. Formación de recursos humanos desde Licenciatura

hasta Doctorado. Trayectoria profesional reconocida, (Líder).

Capacidad para desarrollar investigación: Publicaciones por año, productos de buena calidad. Tesis dirigidas, (Licenciatura, Maestría y Doctorado). Proyectos de investigación con financiamiento externo. Estudiantes que participan en el desarrollo de

proyectos y colaboran en los productos. Clase en posgrado.



Intensa vida colegiada del CA

– Grado de identificación como integrantes del CA.– Antigüedad como integrante del CA.– LGAIC que agrupan a los miembros del CA.– Claridad en las líneas de investigación.– Evidencias de haber colaborado en productos de buena

calidad: artículos indexados, arbitrados, alumnos titulados, proyectos de investigación, congresos, libros, capítulos de libros, etc.)

– Organización de seminarios, talleres, mesas de trabajo.– Reuniones periódicas del CA.



Productos de buena calidad

• Artículos indexados• Artículos arbitrados• Libros• Capítulos de Libro• Prototipos• Patentes

Sólo para Ciencias Sociales, Humanidades, Arte, Ciencias Económico Administrativas.*Memorias arbitradas *Memorias en extenso



Compromiso institucional

• Participación en diseño y rediseño curricular de Programas Educativos.

• Coordinación de programas educativos.• Propician la innovación educativa.• Tutorías y seguimiento de egresados.• Forman parte de los comités académicos.• Participación en academias.• Evaluación de proyectos de investigación.• Formación de investigadores.• Participan en comisiones institucionales.



Énfasis en las Políticas Institucionales de CA

Los PTC deben: Tener el grado de maestría y/o doctorado. Contar con el perfil deseable. Buscar su ingreso al SNI. Cultivar LGAIC definidas y vinculadas con las necesidades del sector social o

productivo. Desarrollar trabajo de forma colegiada como CA, mostrando evidencias con

productos académicos y/o científicos. Publicar por lo menos tres artículos arbitrados o indexados conjuntos al año. Mostrar evidencias de dirección de tesis como CA, miembros del comité revisor

y participando como sinodales. La formación de PTC fortalecerá las LGAIC establecidas como prioritarias para

la institución. (Becas de estudio de posgrado de Alta calidad) Desarrollar proyectos con financiamiento externo. Incorporación de estudiantes al desarrollo de proyectos de investigación. Integración de redes entre cuerpos académicos institucionales. Contar con Programa de Desarrollo, Plan anual de trabajo e Informe anual de

actividades



PROCESO PARA LA INTEGRACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE CA

AntecedentesCapacidad académica

Fase 1

Perfil deseableEquilibrio de actividades

Diagnóstico

Integrantes y LGAIC

Propuesta de CA

Cuerpos académicos

Seguimiento y evaluación

Fase 3

Consolidación

LGAIC

Fase 2

Integrantes

Infraestructura

Financiamiento

Matriz - problema

Proyectos

Contexto

Plan de desarrollo

Integración de Grupos de Investigación con RIU

Fase 0



Grupos de Investigación con Registro Interno Universitario

• Un grupo de investigación es aquel integrado por Profesores de Tiempo Completo que establecen como objetivo consolidar la investigación realizada a partir del cultivo de Líneas de Generación y Aplicación Innovadora del Conocimiento a fines, con la finalidad de desarrollar conocimiento científico y académico de alta calidad, que les permita ser registrados en el corto plazo como Cuerpo Académico ante la Dirección de Superación Académica a través del PRODEP.

• Los Grupos de Investigación podrán obtener Registro Interno Universitario (RIU) si y solo si la Comisión Evaluadora de Cuerpos Académicos emite un dictamen positivo tras la correspondiente valoración de la producción y trabajo colegiado del Grupo de Investigación.

• La vigencia del Registro Interno Universitario de los Grupos de Investigación será máximo de tres años, con el objetivo de que trabajen colaborativa y colegiadamente para generar la suficiente producción académica que les permita obtener el registro ante PRODEP como Cuerpo Académico. Después de ese periodo no se otorgará otro Registro Interno Universitario.



Evaluación Institucional de CA y GI

• ¿Qué es la Comisión Evaluadora de Cuerpos Académicos? Es el organismo facultado para analizar, valorar, calificar y dictaminar la producción, habilitación y grado de desarrollo de los Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación así como las Líneas de Generación y Aplicación Innovadora del Conocimiento.

• ¿Quiénes conforman la Comisión Evaluadora? La Coordinación de Investigación y Posgrado, la Dirección de Investigación, la Dirección de Apoyo a PROMEP, la Dirección de Mercadeo de la Ciencia, la Dirección de Estudios de Posgrado e investigadores con las siguientes características:

*Ser o haber sido líder de CA consolidado o en consolidación*Contar con el Reconocimiento a Perfil Deseable*Estar en el Sistema Nacional de Investigadores (1,2,3)*Tener alto sentido de responsabilidad y compromiso institucional

• ¿Cuándo se reúne la Comisión Evaluadora? Se reúne dos veces al año, una en el mes de abril y otra en noviembre para valorar la producción y actividad de los Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación a los que les corresponda evaluación federal o en su caso aquellos que con previa justificación deseen ser evaluados internamente.



Dictamen del Comité Evaluador

El fundamento del dictamen se hará con base en los criterios establecidos para el grado de CA consolidado:

• ¿Tiene por lo menos 3 integrantes? • ¿La mayoría de sus integrantes cuenta con doctorado? • ¿La mayoría de sus integrantes cuenta con el reconocimiento a perfil

deseable? • ¿La producción del CA evidencia colaboración entre sus miembros?• ¿Hay evidencia de que esa producción académica conjunta entre el CA es

de buena calidad?• ¿Los integrantes cuentan con una amplia experiencia en docencia y en

formación de recursos humanos, especialmente de doctorado? • ¿Hay evidencia de que el CA participa en la revisión y actualización de los

planes y programas de estudio en los que imparten docencia, y en particular en licenciatura?

• ¿Hay evidencia de que la mayoría tiene un alto compromiso con la institución?

• ¿Hay evidencia de un intensa actividad colegiada en congresos, seminarios, mesas, talleres de vinclación comunitaria, y otra actividades de difusión, de manera regular y frecuente?

• ¿El CA sostiene una intensa participación en redes de intercambio académico con pares, así como con otros organismos e instituciones nacionales e internacionales?



PLANEACIÓN

DESARROLLO

CONSOLIDACIÓN

Programa de CA

Políticas

Valores

ActuarHacer

Verificar

FORTALECIMIENTO DE CUERPOS ACADÉMICOS


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Por su atenciónGracias

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