UNIVERSIDAD DE ALMERIacuteA

Facultad de Humanidades y Psicologiacutea

(Divisioacuten Humanidades)

GRADO EN ESTUDIOS INGLESES

Curso Acadeacutemico 2013-2014

Convocatoria (JunioSeptiembre) Junio

Trabajo Fin de Grado ldquoClases de palabras y caracteriacutesticas morfoloacutegicas

del espantildeol e ingleacutes El sustantivordquo

- Autora Joseacute Mariacutea Rull Rubio

- Tutora Francisco Gonzaacutelvez Garciacutea

IacuteNDICE

PAacuteGINA

Resumenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 1

1 Introduccioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 2

2 Nociones baacutesicashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3

21 Morfologiacutea vs Sintaxishelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3

22 Lexemahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 4

23 Morfemahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5

24 Raiacutez y basehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5

25 Afijoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6

31 Geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 7

311 El geacutenero en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 8

3111 Sustantivos con geacutenero flexivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 8

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 9

312 El geacutenero en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutrohelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 11

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 12

32 Nuacutemerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 13

321 El nuacutemero en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 14

322 El nuacutemero en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 14

33 Posesioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 15

34 Clasificacioacuten de los sustantivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

342 Sustantivos comunes y propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

3421 Sustantivos comuneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

34211 Sustantivos individuales y colectivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 19

34212 Sustantivos concretos y abstractoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 20

34213 Sustantivos contables y no contableshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 21

3422 Sustantivos propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 24

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propiohelliphelliphellip 24

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 27

421 Palabras compuestashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 28

5 Conclusioneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 31

Bibliografiacuteahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 34

Anexo Ihelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 35

1

RESUMEN

Este trabajo se centra en un anaacutelisis del sustantivo tanto en espantildeol como en ingleacutes

desde el punto de vista morfoloacutegico En primer lugar esta obra incluye una breve

explicacioacuten y delimitacioacuten del aacutembito de estudio de la morfologiacutea en su relacioacuten con la

sintaxis y a continuacioacuten se delinea una serie de nociones o terminologiacutea baacutesica de la

morfologiacutea nociones que iraacuten apareciendo a lo largo de todo el ensayo entre las cuales

destacan los conceptos de ldquolexemardquo ldquomorfemardquo ldquoafijordquo y la diferencia entre ldquoraiacutezrdquo y

ldquostemrdquo

Una vez explicados estos conceptos se procede a examinar el sustantivo desde el

punto de vista flexivo Esta seccioacuten incluye un examen exhaustivo de categoriacuteas

gramaticales tales como el geacutenero en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y

neutro) el nuacutemero (singular y plural) la posesioacuten y una clasificacioacuten de los sustantivos

en dos grandes grupos propios y comunes (estos uacuteltimos se dividen a su vez en distintas

subcategoriacuteas individuales y colectivos concretos y abstractos contables e incontables)

teniendo muy presentes las peculiaridades morfoloacutegicas presentes en ambas lenguas

A continuacioacuten este trabajo ofrece un anaacutelisis morfoloacutegico desde el punto de vista

derivativo estableciendo la diferencia entre flexioacuten y derivacioacuten y posteriormente

atendiendo a los distintos fenoacutemenos dentro del proceso de derivacioacuten del sustantivo

tales como los tipos de sufijos y su clasificacioacuten Este apartado incluye tambieacuten un

anaacutelisis de otro proceso derivativo denominado ldquocomposicioacutenrdquo en el cual se exponen

dos procedimientos de clasificacioacuten de las palabras compuestas el primero de ellos se

centra en las clases de palabras que los componen y el segundo se centra en el aspecto

semaacutentico distinguiendo asiacute cuatro clases de compuestos (endoceacutentricos exoceacutentricos

aposicionales y copulativos)

Por uacuteltimo una vez realizado un anaacutelisis detallado del sustantivo tanto en ingleacutes

como en espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico este ensayo incluye un apartado

en el cual aparecen descritas una serie de conclusiones en cuanto al anaacutelisis contrastivo

del sustantivo haciendo especial hincapieacute en las similitudes y diferencias presentes en

ambas lenguas en lo que al sustantivo se refiere

2

TIacuteTULO

ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS

MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo

Autora

Joseacute Mariacutea Rull Rubio

1 Introduccioacuten

Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de

sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se

pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del

espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero

que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o

estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado

Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el

aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el

aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos

o disciplinas como los estudios de traduccioacuten

No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas

haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier

generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a

una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute

uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de

realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a

un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere

decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados

superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este

ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere

tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en

ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol

3

Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del

sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten

y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y

organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo

incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un

listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos

relacionados con el campo de estudio

Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse

como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea

aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o

diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado

a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes

estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo

(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto

de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero

etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las

lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y

diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico

2 Nociones baacutesicas

21 Morfologiacutea vs Sintaxis

Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que

se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la

linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan

dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la

formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2

Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la

forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la

construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo

ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o

1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado

original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras

4

ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que

es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente

la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en

tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes

la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas

(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en

ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo

y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis

pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis

informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en

espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo

ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo

(lsquoThere are three dogsrsquo)

22 Lexema

Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las

palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de

lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez

con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten

rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single

proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal

teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que

ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas

realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)

Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una

lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas

comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien

de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario

de una lengua que aparecen en el diccionario

3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables

5

23 Morfema

Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente

complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o

morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las

unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede

dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)

que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas

dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease

tabla 1 en el anexo I)

24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base

La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin

perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez

tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un

morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez

dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico

(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)

Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se

considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir

para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se

aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia

principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en

unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute

Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo

Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo

(Reabrir)

Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo

25 Afijos

En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los

afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas

gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez

6

para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos

no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez

de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea

gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo

ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los

primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier

palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya

que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo

I)

En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de

otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente

conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis

contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas

Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las

caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo

Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son

palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas

Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos

Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos

describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se

emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las

situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes

formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo

En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de

determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo

ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel

carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten

con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres

de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los

apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de

4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

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Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

IacuteNDICE

PAacuteGINA

Resumenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 1

1 Introduccioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 2

2 Nociones baacutesicashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3

21 Morfologiacutea vs Sintaxishelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3

22 Lexemahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 4

23 Morfemahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5

24 Raiacutez y basehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5

25 Afijoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6

31 Geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 7

311 El geacutenero en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 8

3111 Sustantivos con geacutenero flexivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 8

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 9

312 El geacutenero en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutrohelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 11

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 12

32 Nuacutemerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 13

321 El nuacutemero en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 14

322 El nuacutemero en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 14

33 Posesioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 15

34 Clasificacioacuten de los sustantivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

342 Sustantivos comunes y propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

3421 Sustantivos comuneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

34211 Sustantivos individuales y colectivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 19

34212 Sustantivos concretos y abstractoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 20

34213 Sustantivos contables y no contableshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 21

3422 Sustantivos propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 24

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propiohelliphelliphellip 24

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 27

421 Palabras compuestashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 28

5 Conclusioneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 31

Bibliografiacuteahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 34

Anexo Ihelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 35

1

RESUMEN

Este trabajo se centra en un anaacutelisis del sustantivo tanto en espantildeol como en ingleacutes

desde el punto de vista morfoloacutegico En primer lugar esta obra incluye una breve

explicacioacuten y delimitacioacuten del aacutembito de estudio de la morfologiacutea en su relacioacuten con la

sintaxis y a continuacioacuten se delinea una serie de nociones o terminologiacutea baacutesica de la

morfologiacutea nociones que iraacuten apareciendo a lo largo de todo el ensayo entre las cuales

destacan los conceptos de ldquolexemardquo ldquomorfemardquo ldquoafijordquo y la diferencia entre ldquoraiacutezrdquo y

ldquostemrdquo

Una vez explicados estos conceptos se procede a examinar el sustantivo desde el

punto de vista flexivo Esta seccioacuten incluye un examen exhaustivo de categoriacuteas

gramaticales tales como el geacutenero en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y

neutro) el nuacutemero (singular y plural) la posesioacuten y una clasificacioacuten de los sustantivos

en dos grandes grupos propios y comunes (estos uacuteltimos se dividen a su vez en distintas

subcategoriacuteas individuales y colectivos concretos y abstractos contables e incontables)

teniendo muy presentes las peculiaridades morfoloacutegicas presentes en ambas lenguas

A continuacioacuten este trabajo ofrece un anaacutelisis morfoloacutegico desde el punto de vista

derivativo estableciendo la diferencia entre flexioacuten y derivacioacuten y posteriormente

atendiendo a los distintos fenoacutemenos dentro del proceso de derivacioacuten del sustantivo

tales como los tipos de sufijos y su clasificacioacuten Este apartado incluye tambieacuten un

anaacutelisis de otro proceso derivativo denominado ldquocomposicioacutenrdquo en el cual se exponen

dos procedimientos de clasificacioacuten de las palabras compuestas el primero de ellos se

centra en las clases de palabras que los componen y el segundo se centra en el aspecto

semaacutentico distinguiendo asiacute cuatro clases de compuestos (endoceacutentricos exoceacutentricos

aposicionales y copulativos)

Por uacuteltimo una vez realizado un anaacutelisis detallado del sustantivo tanto en ingleacutes

como en espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico este ensayo incluye un apartado

en el cual aparecen descritas una serie de conclusiones en cuanto al anaacutelisis contrastivo

del sustantivo haciendo especial hincapieacute en las similitudes y diferencias presentes en

ambas lenguas en lo que al sustantivo se refiere

2

TIacuteTULO

ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS

MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo

Autora

Joseacute Mariacutea Rull Rubio

1 Introduccioacuten

Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de

sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se

pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del

espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero

que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o

estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado

Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el

aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el

aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos

o disciplinas como los estudios de traduccioacuten

No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas

haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier

generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a

una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute

uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de

realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a

un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere

decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados

superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este

ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere

tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en

ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol

3

Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del

sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten

y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y

organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo

incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un

listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos

relacionados con el campo de estudio

Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse

como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea

aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o

diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado

a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes

estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo

(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto

de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero

etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las

lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y

diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico

2 Nociones baacutesicas

21 Morfologiacutea vs Sintaxis

Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que

se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la

linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan

dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la

formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2

Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la

forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la

construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo

ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o

1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado

original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras

4

ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que

es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente

la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en

tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes

la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas

(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en

ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo

y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis

pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis

informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en

espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo

ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo

(lsquoThere are three dogsrsquo)

22 Lexema

Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las

palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de

lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez

con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten

rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single

proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal

teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que

ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas

realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)

Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una

lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas

comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien

de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario

de una lengua que aparecen en el diccionario

3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables

5

23 Morfema

Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente

complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o

morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las

unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede

dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)

que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas

dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease

tabla 1 en el anexo I)

24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base

La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin

perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez

tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un

morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez

dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico

(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)

Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se

considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir

para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se

aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia

principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en

unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute

Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo

Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo

(Reabrir)

Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo

25 Afijos

En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los

afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas

gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez

6

para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos

no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez

de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea

gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo

ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los

primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier

palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya

que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo

I)

En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de

otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente

conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis

contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas

Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las

caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo

Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son

palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas

Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos

Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos

describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se

emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las

situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes

formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo

En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de

determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo

ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel

carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten

con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres

de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los

apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de

4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Buenos Aires Losada

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Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

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Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

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Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

33 Posesioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 15

34 Clasificacioacuten de los sustantivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

342 Sustantivos comunes y propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

3421 Sustantivos comuneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18

34211 Sustantivos individuales y colectivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 19

34212 Sustantivos concretos y abstractoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 20

34213 Sustantivos contables y no contableshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 21

3422 Sustantivos propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 24

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propiohelliphelliphellip 24

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 27

421 Palabras compuestashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 28

5 Conclusioneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 31

Bibliografiacuteahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 34

Anexo Ihelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 35

1

RESUMEN

Este trabajo se centra en un anaacutelisis del sustantivo tanto en espantildeol como en ingleacutes

desde el punto de vista morfoloacutegico En primer lugar esta obra incluye una breve

explicacioacuten y delimitacioacuten del aacutembito de estudio de la morfologiacutea en su relacioacuten con la

sintaxis y a continuacioacuten se delinea una serie de nociones o terminologiacutea baacutesica de la

morfologiacutea nociones que iraacuten apareciendo a lo largo de todo el ensayo entre las cuales

destacan los conceptos de ldquolexemardquo ldquomorfemardquo ldquoafijordquo y la diferencia entre ldquoraiacutezrdquo y

ldquostemrdquo

Una vez explicados estos conceptos se procede a examinar el sustantivo desde el

punto de vista flexivo Esta seccioacuten incluye un examen exhaustivo de categoriacuteas

gramaticales tales como el geacutenero en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y

neutro) el nuacutemero (singular y plural) la posesioacuten y una clasificacioacuten de los sustantivos

en dos grandes grupos propios y comunes (estos uacuteltimos se dividen a su vez en distintas

subcategoriacuteas individuales y colectivos concretos y abstractos contables e incontables)

teniendo muy presentes las peculiaridades morfoloacutegicas presentes en ambas lenguas

A continuacioacuten este trabajo ofrece un anaacutelisis morfoloacutegico desde el punto de vista

derivativo estableciendo la diferencia entre flexioacuten y derivacioacuten y posteriormente

atendiendo a los distintos fenoacutemenos dentro del proceso de derivacioacuten del sustantivo

tales como los tipos de sufijos y su clasificacioacuten Este apartado incluye tambieacuten un

anaacutelisis de otro proceso derivativo denominado ldquocomposicioacutenrdquo en el cual se exponen

dos procedimientos de clasificacioacuten de las palabras compuestas el primero de ellos se

centra en las clases de palabras que los componen y el segundo se centra en el aspecto

semaacutentico distinguiendo asiacute cuatro clases de compuestos (endoceacutentricos exoceacutentricos

aposicionales y copulativos)

Por uacuteltimo una vez realizado un anaacutelisis detallado del sustantivo tanto en ingleacutes

como en espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico este ensayo incluye un apartado

en el cual aparecen descritas una serie de conclusiones en cuanto al anaacutelisis contrastivo

del sustantivo haciendo especial hincapieacute en las similitudes y diferencias presentes en

ambas lenguas en lo que al sustantivo se refiere

2

TIacuteTULO

ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS

MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo

Autora

Joseacute Mariacutea Rull Rubio

1 Introduccioacuten

Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de

sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se

pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del

espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero

que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o

estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado

Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el

aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el

aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos

o disciplinas como los estudios de traduccioacuten

No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas

haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier

generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a

una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute

uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de

realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a

un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere

decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados

superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este

ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere

tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en

ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol

3

Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del

sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten

y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y

organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo

incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un

listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos

relacionados con el campo de estudio

Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse

como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea

aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o

diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado

a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes

estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo

(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto

de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero

etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las

lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y

diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico

2 Nociones baacutesicas

21 Morfologiacutea vs Sintaxis

Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que

se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la

linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan

dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la

formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2

Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la

forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la

construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo

ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o

1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado

original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras

4

ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que

es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente

la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en

tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes

la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas

(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en

ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo

y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis

pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis

informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en

espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo

ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo

(lsquoThere are three dogsrsquo)

22 Lexema

Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las

palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de

lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez

con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten

rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single

proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal

teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que

ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas

realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)

Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una

lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas

comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien

de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario

de una lengua que aparecen en el diccionario

3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables

5

23 Morfema

Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente

complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o

morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las

unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede

dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)

que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas

dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease

tabla 1 en el anexo I)

24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base

La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin

perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez

tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un

morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez

dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico

(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)

Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se

considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir

para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se

aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia

principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en

unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute

Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo

Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo

(Reabrir)

Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo

25 Afijos

En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los

afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas

gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez

6

para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos

no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez

de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea

gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo

ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los

primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier

palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya

que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo

I)

En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de

otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente

conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis

contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas

Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las

caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo

Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son

palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas

Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos

Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos

describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se

emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las

situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes

formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo

En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de

determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo

ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel

carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten

con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres

de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los

apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de

4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

1

RESUMEN

Este trabajo se centra en un anaacutelisis del sustantivo tanto en espantildeol como en ingleacutes

desde el punto de vista morfoloacutegico En primer lugar esta obra incluye una breve

explicacioacuten y delimitacioacuten del aacutembito de estudio de la morfologiacutea en su relacioacuten con la

sintaxis y a continuacioacuten se delinea una serie de nociones o terminologiacutea baacutesica de la

morfologiacutea nociones que iraacuten apareciendo a lo largo de todo el ensayo entre las cuales

destacan los conceptos de ldquolexemardquo ldquomorfemardquo ldquoafijordquo y la diferencia entre ldquoraiacutezrdquo y

ldquostemrdquo

Una vez explicados estos conceptos se procede a examinar el sustantivo desde el

punto de vista flexivo Esta seccioacuten incluye un examen exhaustivo de categoriacuteas

gramaticales tales como el geacutenero en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y

neutro) el nuacutemero (singular y plural) la posesioacuten y una clasificacioacuten de los sustantivos

en dos grandes grupos propios y comunes (estos uacuteltimos se dividen a su vez en distintas

subcategoriacuteas individuales y colectivos concretos y abstractos contables e incontables)

teniendo muy presentes las peculiaridades morfoloacutegicas presentes en ambas lenguas

A continuacioacuten este trabajo ofrece un anaacutelisis morfoloacutegico desde el punto de vista

derivativo estableciendo la diferencia entre flexioacuten y derivacioacuten y posteriormente

atendiendo a los distintos fenoacutemenos dentro del proceso de derivacioacuten del sustantivo

tales como los tipos de sufijos y su clasificacioacuten Este apartado incluye tambieacuten un

anaacutelisis de otro proceso derivativo denominado ldquocomposicioacutenrdquo en el cual se exponen

dos procedimientos de clasificacioacuten de las palabras compuestas el primero de ellos se

centra en las clases de palabras que los componen y el segundo se centra en el aspecto

semaacutentico distinguiendo asiacute cuatro clases de compuestos (endoceacutentricos exoceacutentricos

aposicionales y copulativos)

Por uacuteltimo una vez realizado un anaacutelisis detallado del sustantivo tanto en ingleacutes

como en espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico este ensayo incluye un apartado

en el cual aparecen descritas una serie de conclusiones en cuanto al anaacutelisis contrastivo

del sustantivo haciendo especial hincapieacute en las similitudes y diferencias presentes en

ambas lenguas en lo que al sustantivo se refiere

2

TIacuteTULO

ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS

MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo

Autora

Joseacute Mariacutea Rull Rubio

1 Introduccioacuten

Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de

sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se

pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del

espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero

que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o

estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado

Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el

aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el

aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos

o disciplinas como los estudios de traduccioacuten

No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas

haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier

generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a

una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute

uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de

realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a

un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere

decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados

superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este

ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere

tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en

ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol

3

Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del

sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten

y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y

organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo

incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un

listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos

relacionados con el campo de estudio

Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse

como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea

aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o

diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado

a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes

estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo

(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto

de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero

etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las

lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y

diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico

2 Nociones baacutesicas

21 Morfologiacutea vs Sintaxis

Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que

se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la

linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan

dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la

formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2

Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la

forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la

construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo

ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o

1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado

original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras

4

ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que

es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente

la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en

tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes

la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas

(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en

ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo

y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis

pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis

informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en

espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo

ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo

(lsquoThere are three dogsrsquo)

22 Lexema

Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las

palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de

lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez

con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten

rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single

proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal

teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que

ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas

realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)

Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una

lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas

comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien

de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario

de una lengua que aparecen en el diccionario

3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables

5

23 Morfema

Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente

complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o

morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las

unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede

dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)

que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas

dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease

tabla 1 en el anexo I)

24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base

La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin

perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez

tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un

morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez

dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico

(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)

Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se

considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir

para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se

aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia

principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en

unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute

Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo

Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo

(Reabrir)

Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo

25 Afijos

En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los

afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas

gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez

6

para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos

no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez

de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea

gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo

ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los

primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier

palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya

que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo

I)

En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de

otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente

conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis

contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas

Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las

caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo

Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son

palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas

Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos

Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos

describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se

emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las

situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes

formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo

En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de

determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo

ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel

carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten

con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres

de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los

apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de

4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

2

TIacuteTULO

ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS

MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo

Autora

Joseacute Mariacutea Rull Rubio

1 Introduccioacuten

Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de

sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se

pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del

espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero

que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o

estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado

Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el

aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el

aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos

o disciplinas como los estudios de traduccioacuten

No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas

haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier

generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a

una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute

uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de

realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a

un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere

decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados

superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este

ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere

tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en

ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol

3

Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del

sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten

y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y

organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo

incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un

listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos

relacionados con el campo de estudio

Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse

como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea

aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o

diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado

a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes

estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo

(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto

de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero

etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las

lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y

diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico

2 Nociones baacutesicas

21 Morfologiacutea vs Sintaxis

Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que

se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la

linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan

dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la

formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2

Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la

forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la

construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo

ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o

1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado

original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras

4

ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que

es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente

la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en

tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes

la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas

(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en

ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo

y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis

pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis

informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en

espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo

ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo

(lsquoThere are three dogsrsquo)

22 Lexema

Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las

palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de

lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez

con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten

rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single

proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal

teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que

ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas

realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)

Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una

lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas

comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien

de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario

de una lengua que aparecen en el diccionario

3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables

5

23 Morfema

Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente

complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o

morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las

unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede

dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)

que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas

dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease

tabla 1 en el anexo I)

24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base

La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin

perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez

tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un

morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez

dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico

(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)

Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se

considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir

para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se

aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia

principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en

unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute

Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo

Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo

(Reabrir)

Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo

25 Afijos

En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los

afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas

gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez

6

para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos

no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez

de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea

gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo

ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los

primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier

palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya

que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo

I)

En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de

otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente

conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis

contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas

Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las

caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo

Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son

palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas

Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos

Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos

describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se

emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las

situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes

formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo

En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de

determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo

ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel

carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten

con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres

de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los

apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de

4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

3

Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del

sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten

y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y

organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo

incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un

listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos

relacionados con el campo de estudio

Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse

como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea

aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o

diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado

a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes

estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo

(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto

de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero

etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las

lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y

diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico

2 Nociones baacutesicas

21 Morfologiacutea vs Sintaxis

Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que

se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la

linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan

dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la

formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2

Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la

forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la

construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo

ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o

1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado

original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras

4

ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que

es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente

la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en

tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes

la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas

(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en

ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo

y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis

pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis

informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en

espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo

ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo

(lsquoThere are three dogsrsquo)

22 Lexema

Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las

palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de

lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez

con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten

rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single

proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal

teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que

ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas

realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)

Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una

lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas

comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien

de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario

de una lengua que aparecen en el diccionario

3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables

5

23 Morfema

Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente

complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o

morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las

unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede

dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)

que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas

dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease

tabla 1 en el anexo I)

24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base

La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin

perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez

tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un

morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez

dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico

(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)

Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se

considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir

para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se

aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia

principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en

unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute

Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo

Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo

(Reabrir)

Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo

25 Afijos

En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los

afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas

gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez

6

para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos

no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez

de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea

gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo

ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los

primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier

palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya

que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo

I)

En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de

otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente

conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis

contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas

Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las

caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo

Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son

palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas

Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos

Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos

describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se

emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las

situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes

formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo

En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de

determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo

ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel

carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten

con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres

de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los

apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de

4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

4

ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que

es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente

la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en

tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes

la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas

(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en

ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo

y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis

pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis

informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en

espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo

ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo

(lsquoThere are three dogsrsquo)

22 Lexema

Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las

palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de

lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez

con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten

rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single

proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal

teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que

ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas

realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)

Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una

lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas

comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien

de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario

de una lengua que aparecen en el diccionario

3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables

5

23 Morfema

Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente

complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o

morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las

unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede

dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)

que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas

dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease

tabla 1 en el anexo I)

24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base

La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin

perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez

tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un

morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez

dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico

(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)

Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se

considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir

para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se

aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia

principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en

unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute

Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo

Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo

(Reabrir)

Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo

25 Afijos

En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los

afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas

gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez

6

para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos

no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez

de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea

gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo

ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los

primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier

palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya

que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo

I)

En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de

otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente

conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis

contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas

Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las

caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo

Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son

palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas

Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos

Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos

describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se

emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las

situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes

formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo

En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de

determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo

ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel

carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten

con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres

de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los

apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de

4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

5

23 Morfema

Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente

complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o

morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las

unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede

dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)

que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas

dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease

tabla 1 en el anexo I)

24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base

La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin

perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez

tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un

morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez

dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico

(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)

Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se

considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir

para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se

aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia

principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en

unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute

Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo

Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo

(Reabrir)

Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo

25 Afijos

En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los

afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas

gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez

6

para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos

no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez

de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea

gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo

ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los

primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier

palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya

que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo

I)

En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de

otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente

conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis

contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas

Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las

caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo

Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son

palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas

Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos

Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos

describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se

emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las

situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes

formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo

En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de

determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo

ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel

carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten

con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres

de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los

apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de

4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

6

para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos

no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez

de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea

gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo

ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los

primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier

palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya

que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo

I)

En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de

otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente

conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis

contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas

Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las

caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas

3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo

Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son

palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas

Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos

Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos

describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se

emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las

situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes

formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo

En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de

determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo

ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel

carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten

con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres

de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los

apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de

4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

7

un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo

(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-

pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en

espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el

Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un

nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa

(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en

principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese

nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que

conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre

otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras

Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no

constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica

chomskiana (Matthews 1995)

En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe

clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)

Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe

otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos

en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese

el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo

que estaacutes diciendorsquo)

31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)

El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma

inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben

firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra

ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero

femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas

las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)

5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que

el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden

ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease

el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

8

Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe

evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical

(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El

geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten

paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el

caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de

Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical

femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de

los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical

debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia

gramatical

311 El geacutenero en espantildeol

El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero

gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin

establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el

determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol

existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos

los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no

flexivos en lo que al geacutenero se refiere

3111 Sustantivos con geacutenero flexivo

Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica

uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a

esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que

generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino

Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo

Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y

femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero

inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta

generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen

sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de

adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo

sigue siendo el masculino por excelencia

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

9

ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que

pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo

3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo

Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el

geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con

el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la

terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como

es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos

respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder

distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con

adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como

ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con

respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo

En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos

femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones

morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos

En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una

relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos

sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para

la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me

resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que

poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es

decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de

estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos

de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7

Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e

inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos

sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y

hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos

7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

10

En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por

ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda

explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es

femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que

admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola

marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo

Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero

muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo

posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la

circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten

estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al

elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante

adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al

aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)

312 El geacutenero en ingleacutes

En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes

arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo

quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el

mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las

lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente

basado fundamentalmente en el sexo

En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten

adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten

con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de

alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo

(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos

animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his

teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)

8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma

palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

11

En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya

que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of

its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en

espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino

Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)

o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10

313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro

El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la

estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de

nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede

identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten

de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es

nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas

otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten

consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de

geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este

mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar

obligatoriamente el referente

Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol

Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos

esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto

desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los

infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que

en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que

ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas

funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la

gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir

precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de

ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que

10

Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero

ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

12

cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario

ldquoMe gusta Oslash11

hablar bienrdquo

En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y

femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son

adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino

ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea

inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya

que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la

concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es

efiacutemero efiacutemerardquo

Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer

caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a

los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los

siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo

ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12

Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo

y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la

versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen

referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como

sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones

como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve

exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de

ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un

referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades

314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes

Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y

vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten

procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de

nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos

productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden

11

Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12

Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no

hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos

los casos a menos que el referente se indique con anterioridad

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

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Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

of the English Language London Longman

Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

13

actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo

denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a

menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como

en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo

(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son

nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en

casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc

Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del

pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd

onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las

personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo

perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos

para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13

infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14

mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la

vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten

El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante

definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol

como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos

ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)

32 Nuacutemero (number)15

La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de

un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o

plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria

ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como

plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que

actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del

nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma

13

Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la

consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14

Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la

construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this

areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15

Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los

epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero

maacutes exhaustivamente

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

14

nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa

mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol

321 El nuacutemero en espantildeol

La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El

singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado

mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)

En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos

foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo

Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas

aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por

ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo

puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino

El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras

para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no

debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye

un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en

este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten

leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo

hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de

dicho concepto

322 El nuacutemero en ingleacutes

A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el

nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por

ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante

los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas

irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren

modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad

sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero

gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

15

En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de

ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas

claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano

(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con

respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo

constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente

reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa

ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)

33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)

Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de

un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca

del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es

el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para

denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido

la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser

marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la

posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno

En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal

genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el

genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca

morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de

concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere

Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de

distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo

(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es

introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el

genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el

determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)

Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del

genitivo prenominal o postnominal

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

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Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

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Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

16

Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la

forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de

ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de

entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea

agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo

ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match

last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm

of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve

was in my class in primary schoolrdquo)

Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de

animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares

habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo

prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por

citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased

over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en

los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)

Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y

simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el

sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la

del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este

factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en

oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel

hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten

como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16

Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la

opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the

suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de

Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados

con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es

16

De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o

menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

17

aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible

ldquothe friends of Maryrdquo

Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes

requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes

casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de

descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente

larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla

de ocho interminables horasrsquo)

Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es

aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo

o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es

llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola

ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)

Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal

o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que

existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del

genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos

throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos

de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to

the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)

La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo

solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de

mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the

streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)

Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta

caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o

ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de

relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro

(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y

ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de

genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

18

(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el

sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind

ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el

genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados

con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el

contexto)

34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)

341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero

Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas

de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario

establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas

clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios

En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero

inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El

geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro

En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en

Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo

Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo

Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17

342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios

(lsquocommon and proper nounsrsquo)

3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)

El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las

cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo

(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten

designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota

individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos

propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17

Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

19

sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la

idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que

existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)

ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres

comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una

de esas entidades

Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero

constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y

establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen

fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes

34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)

Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola

entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los

colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se

caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)

Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados

Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a

colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo

ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles

Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades

cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los

casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos

que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o

ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)

Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se

refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo

(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo

denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola (1999)

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

20

ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo

designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la

gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de

unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)

34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)

Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y

es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que

constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es

decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la

interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como

ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros

No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos

no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se

tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta

distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el

ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y

abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a

dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de

partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor

cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos

abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo

ldquocolectivordquo

En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que

tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos

ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no

denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la

siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica

Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)

Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo

(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del

ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old

Englishrsquo)

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

21

Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi

hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense

of humorrdquo)

Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)

ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure

to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo

(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)

34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)

Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres

contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta

distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una

parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en

comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una

cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)

ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un

nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el

caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo

incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea

gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)

Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente

aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma

manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes

que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo

incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en

espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees

pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la

construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado

ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente

dicho

En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute

como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

22

indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del

determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como

ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)

ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)

En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se

puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere

are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de

masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables

en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural

(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o

personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como

ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado

en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los

sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas

construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi

camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del

determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados

con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir

ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18

Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente

carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa

marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de

los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un

contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en

singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa

glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas

tabletas de chocolatersquo) etc

En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al

igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical

ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso

conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se

18

En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

23

podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al

igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de

masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede

observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-

hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser

individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que

en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-

mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor

parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o

de masa

El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos

incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta

clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales

Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos

ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido

como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por

tanto contables

En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute

mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de

masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de

caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para

identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que

adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos

Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun

balde de zumordquo

Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun

balde de huevosrdquo

En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que

aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten

es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en

significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

24

incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun

poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)

Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra

para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo

eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin

embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres

contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en

ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial

Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza

se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te

proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden

ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo

ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten

ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como

incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna

caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot

of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)

3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)

A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que

distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por

ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo

en especial dentro de todos los museos existentes

34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features

of proper nounsrsquo)

Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables

exclusivamente a eacutestos

Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes

relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se

refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en

determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe

Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

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35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

25

Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas

en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los

nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es

el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre

otros

El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19

Tanto en ingleacutes como

en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o

propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios

por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar

como un nombre propio (Molino 1982)

En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres

apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes

ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc

Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol

de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como

ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los

nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir

si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo

ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente

acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-

srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)

En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos

etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En

el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en

general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo

aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo

Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma

(Universidad) de Madridrdquo

19

Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo

procedimiento que los nombres comunes

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

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Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

26

El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los

morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo

cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los

apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el

caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute

adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo

Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o

identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta

contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente

pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta

pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la

designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve

individuogtgt

4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo

Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado

incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido

podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen

categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro

de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten

41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten

Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de

un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos

dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que

cuenta con un significado diferente

En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente

descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser

aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes

como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos

son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el

sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se

caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

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Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

27

ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo

lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio

formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada

raiacutez

42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol

Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su

estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema

nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a

la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos

flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos

derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado

tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo

ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual

procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo

ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos

mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que

aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol

heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del

latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del

espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)

Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos

(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-

illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y

adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el

anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera

denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces

dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden

denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo

ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo

ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al

espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del

diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

of the English Language London Longman

Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

28

Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo

(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son

ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como

lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo

ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo

ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo

ldquocas-uchardquo

En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases

conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la

categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del

lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que

los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de

palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al

antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo

[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo

[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso

relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo

(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten

tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o

ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20

)

421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)

Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado

composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se

combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica

en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un

uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos

dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso

del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su

20

En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una

tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye

un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

of the English Language London Longman

Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

29

vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo

compuesto)

En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que

un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden

escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar

unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo

(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o

ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente

aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic

compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten

Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21

rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)

(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)

Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases

de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en

relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de

este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo

(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le

atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema

ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una

regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo

adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos

como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute

ldquolengua-s madre-srdquo

Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es

el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo

consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo

(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del

singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el

infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten

asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o

21

Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo

derivativo

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

of the English Language London Longman

Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

30

ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el

sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el

compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman

mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren

ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es

posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como

ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)

El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre

maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22

como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y

ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo

sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo

Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas

lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo

ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo

En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de

clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se

dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos

Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como

nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo

(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el

caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las

ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto

Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso

de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado

por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo

en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un

tipo de coche

22

En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este

ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213

para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye

un sustantivo como uno de sus lexemas

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

of the English Language London Longman

Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

31

En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional

(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo

de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de

reloj o de radio

Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes

ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el

nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento

ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o

ldquoAlsace-Lorrainerdquo

5 Conclusiones

Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes

se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes

parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino

para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en

espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo

para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo

ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola

vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la

mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que

vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23

ya que no existe

siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es

el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre

masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de

cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o

ldquoamistadrdquo

No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha

relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres

geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural

soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24

En el caso de los sustantivos

23

En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento

radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos

y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24

En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

of the English Language London Longman

Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

32

neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero

de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el

propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que

podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los

dos idiomas

En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales

en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea

plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con

sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas

como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para

referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas

en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre

nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de

una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture

ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la

los nombres de masa en espantildeol

Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos

(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas

comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las

caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas

nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias

en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del

sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)

y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta

con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo

que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo

equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse

expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el

lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un

teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se

refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En

general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol

puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

of the English Language London Longman

Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

33

patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos

en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

of the English Language London Longman

Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

34

BIBLIOGRAFIacuteA

Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso

Buenos Aires Losada

Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London

Hodder Education

Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia

Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA

Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua

Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello

Madrid Espasa SA

Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria

acadeacutemica

Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan

Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English

Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares

Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in

DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105

Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar

of the English Language London Longman

Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA

Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical

Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

35

ANEXO I

MORFEMAS

(Morphemes)

Morfemas independientes

(lsquofree morphemesrsquo)

Morfemas dependientes

(lsquobound morphemesrsquo)

ldquocarrdquo

lsquocochersquo

ldquo-srdquo

ldquo-srdquo

ldquobook (v)rdquo

lsquoreservarrsquo

ldquo-edrdquo

ldquo-aacutenrdquo

ldquohappyrdquo

lsquofelizrsquo

ldquo-(i) estrdquo

ldquo-(c) esrdquo

Tab 1 [Clases de morfemas]

RAIacuteZ

(lsquoRootrsquo)

Raiacutez independientes

(lsquofree rootrsquo)

Raiacutez dependientes

(lsquobound rootrsquo)

ldquoteach-errdquo

lsquoprofesor-adorsquo

ldquodent-istrdquo

lsquodent-istarsquo

ldquosad-nessrdquo

lsquotriste-zarsquo

ldquoover-whelmedrdquo

lsquoreprim-idorsquo

Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]

FLEXIVO DERIVATIVO

ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo

(masc) (fem)

ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo

(singular) (plural)

ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo

(sust) (sust)

ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo

(noun) (adjective)

ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo

(infinit) (1sgpres)

ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo

(vbase) (-ing form)

ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo

(verbo) (sust)

ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo

(verb) (noun)

ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo

(masc) (fem)

ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo

(all) (all)

ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo

(adj) (sust)

ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo

(adj) (sust)

ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo

(prsubj) (probj)

ldquoherdquo ldquohimrdquo

(prsubj) (probj) Oslash Oslash

Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

36

PLURAL

-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo

ldquoigluacute-srdquo

-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo

ldquoigluacute-esrdquo25

- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo

Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]

PLURAL

ldquoRealizaciones

morfoloacutegicasrdquo

ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo

s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo

ldquobook-srdquo

-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-

ordquo ldquo-zrdquo]

ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo

ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo

- Oslash ldquofish- Oslashrdquo

ldquosheep- Oslashrdquo

ldquodeer- Oslashrdquo

modificacioacuten raiacutez

(lsquostem modificationrsquo)

[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+

ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]

ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo

ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo

plurales irregulares

(lsquoirregular formsrsquo)

ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo

ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo

singularplural

(lsquosingularpluralrsquo)

ldquoThe bikini are yellowrdquo

(lsquoEl bikini es amarillorsquo)

Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]

ESPANtildeOL INGLEacuteS

ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo

ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo

ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo

ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo

Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]

25

En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]

37

ENGLISH SPANISH

ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo

ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo

ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo

ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo

ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo

ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash

Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]

ENGLISH SPANISH

ldquoa lot of wheatrdquo

(lsquomucho trigorsquo)

ldquoa lot of pencilsrdquo

(lsquomuchos laacutepicesrsquo)

ldquoun poco de trigordquo

ldquoa lot of waterrdquo

(lsquomucha aguarsquo)

ldquoa lot of chainsrdquo

(lsquomuchas cadenasrsquo)

ldquoun poco de lecherdquo

Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]