UNIVERSIDAD DE ALMERIacuteA
Facultad de Humanidades y Psicologiacutea
(Divisioacuten Humanidades)
GRADO EN ESTUDIOS INGLESES
Curso Acadeacutemico 2013-2014
Convocatoria (JunioSeptiembre) Junio
Trabajo Fin de Grado ldquoClases de palabras y caracteriacutesticas morfoloacutegicas
del espantildeol e ingleacutes El sustantivordquo
- Autora Joseacute Mariacutea Rull Rubio
- Tutora Francisco Gonzaacutelvez Garciacutea
IacuteNDICE
PAacuteGINA
Resumenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 1
1 Introduccioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 2
2 Nociones baacutesicashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3
21 Morfologiacutea vs Sintaxishelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3
22 Lexemahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 4
23 Morfemahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5
24 Raiacutez y basehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5
25 Afijoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6
31 Geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 7
311 El geacutenero en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 8
3111 Sustantivos con geacutenero flexivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 8
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 9
312 El geacutenero en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutrohelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 11
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 12
32 Nuacutemerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 13
321 El nuacutemero en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 14
322 El nuacutemero en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 14
33 Posesioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 15
34 Clasificacioacuten de los sustantivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
342 Sustantivos comunes y propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
3421 Sustantivos comuneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
34211 Sustantivos individuales y colectivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 19
34212 Sustantivos concretos y abstractoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 20
34213 Sustantivos contables y no contableshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 21
3422 Sustantivos propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 24
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propiohelliphelliphellip 24
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 27
421 Palabras compuestashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 28
5 Conclusioneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 31
Bibliografiacuteahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 34
Anexo Ihelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 35
1
RESUMEN
Este trabajo se centra en un anaacutelisis del sustantivo tanto en espantildeol como en ingleacutes
desde el punto de vista morfoloacutegico En primer lugar esta obra incluye una breve
explicacioacuten y delimitacioacuten del aacutembito de estudio de la morfologiacutea en su relacioacuten con la
sintaxis y a continuacioacuten se delinea una serie de nociones o terminologiacutea baacutesica de la
morfologiacutea nociones que iraacuten apareciendo a lo largo de todo el ensayo entre las cuales
destacan los conceptos de ldquolexemardquo ldquomorfemardquo ldquoafijordquo y la diferencia entre ldquoraiacutezrdquo y
ldquostemrdquo
Una vez explicados estos conceptos se procede a examinar el sustantivo desde el
punto de vista flexivo Esta seccioacuten incluye un examen exhaustivo de categoriacuteas
gramaticales tales como el geacutenero en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y
neutro) el nuacutemero (singular y plural) la posesioacuten y una clasificacioacuten de los sustantivos
en dos grandes grupos propios y comunes (estos uacuteltimos se dividen a su vez en distintas
subcategoriacuteas individuales y colectivos concretos y abstractos contables e incontables)
teniendo muy presentes las peculiaridades morfoloacutegicas presentes en ambas lenguas
A continuacioacuten este trabajo ofrece un anaacutelisis morfoloacutegico desde el punto de vista
derivativo estableciendo la diferencia entre flexioacuten y derivacioacuten y posteriormente
atendiendo a los distintos fenoacutemenos dentro del proceso de derivacioacuten del sustantivo
tales como los tipos de sufijos y su clasificacioacuten Este apartado incluye tambieacuten un
anaacutelisis de otro proceso derivativo denominado ldquocomposicioacutenrdquo en el cual se exponen
dos procedimientos de clasificacioacuten de las palabras compuestas el primero de ellos se
centra en las clases de palabras que los componen y el segundo se centra en el aspecto
semaacutentico distinguiendo asiacute cuatro clases de compuestos (endoceacutentricos exoceacutentricos
aposicionales y copulativos)
Por uacuteltimo una vez realizado un anaacutelisis detallado del sustantivo tanto en ingleacutes
como en espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico este ensayo incluye un apartado
en el cual aparecen descritas una serie de conclusiones en cuanto al anaacutelisis contrastivo
del sustantivo haciendo especial hincapieacute en las similitudes y diferencias presentes en
ambas lenguas en lo que al sustantivo se refiere
2
TIacuteTULO
ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS
MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo
Autora
Joseacute Mariacutea Rull Rubio
1 Introduccioacuten
Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de
sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se
pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del
espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero
que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o
estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado
Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el
aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el
aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos
o disciplinas como los estudios de traduccioacuten
No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas
haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier
generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a
una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute
uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de
realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a
un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere
decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados
superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este
ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere
tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en
ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol
3
Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del
sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten
y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y
organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo
incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un
listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos
relacionados con el campo de estudio
Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse
como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea
aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o
diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado
a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes
estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo
(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto
de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero
etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las
lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y
diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico
2 Nociones baacutesicas
21 Morfologiacutea vs Sintaxis
Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que
se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la
linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan
dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la
formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2
Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la
forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la
construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo
ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o
1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado
original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras
4
ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que
es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente
la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en
tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes
la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas
(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en
ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo
y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis
pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis
informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en
espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo
ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo
(lsquoThere are three dogsrsquo)
22 Lexema
Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las
palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de
lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez
con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten
rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single
proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal
teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que
ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas
realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)
Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una
lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas
comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien
de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario
de una lengua que aparecen en el diccionario
3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables
5
23 Morfema
Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente
complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o
morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las
unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede
dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)
que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas
dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease
tabla 1 en el anexo I)
24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base
La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin
perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez
tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un
morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez
dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico
(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)
Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se
considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir
para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se
aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia
principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en
unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute
Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo
Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo
(Reabrir)
Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo
25 Afijos
En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los
afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas
gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez
6
para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos
no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez
de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea
gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo
ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los
primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier
palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya
que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo
I)
En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de
otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente
conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis
contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas
Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las
caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo
Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son
palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas
Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos
Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos
describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se
emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las
situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes
formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo
En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de
determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo
ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel
carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten
con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres
de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los
apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de
4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
IacuteNDICE
PAacuteGINA
Resumenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 1
1 Introduccioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 2
2 Nociones baacutesicashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3
21 Morfologiacutea vs Sintaxishelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3
22 Lexemahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 4
23 Morfemahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5
24 Raiacutez y basehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5
25 Afijoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6
31 Geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 7
311 El geacutenero en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 8
3111 Sustantivos con geacutenero flexivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 8
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 9
312 El geacutenero en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutrohelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 11
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 12
32 Nuacutemerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 13
321 El nuacutemero en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 14
322 El nuacutemero en ingleacuteshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 14
33 Posesioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 15
34 Clasificacioacuten de los sustantivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
342 Sustantivos comunes y propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
3421 Sustantivos comuneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
34211 Sustantivos individuales y colectivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 19
34212 Sustantivos concretos y abstractoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 20
34213 Sustantivos contables y no contableshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 21
3422 Sustantivos propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 24
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propiohelliphelliphellip 24
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 27
421 Palabras compuestashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 28
5 Conclusioneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 31
Bibliografiacuteahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 34
Anexo Ihelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 35
1
RESUMEN
Este trabajo se centra en un anaacutelisis del sustantivo tanto en espantildeol como en ingleacutes
desde el punto de vista morfoloacutegico En primer lugar esta obra incluye una breve
explicacioacuten y delimitacioacuten del aacutembito de estudio de la morfologiacutea en su relacioacuten con la
sintaxis y a continuacioacuten se delinea una serie de nociones o terminologiacutea baacutesica de la
morfologiacutea nociones que iraacuten apareciendo a lo largo de todo el ensayo entre las cuales
destacan los conceptos de ldquolexemardquo ldquomorfemardquo ldquoafijordquo y la diferencia entre ldquoraiacutezrdquo y
ldquostemrdquo
Una vez explicados estos conceptos se procede a examinar el sustantivo desde el
punto de vista flexivo Esta seccioacuten incluye un examen exhaustivo de categoriacuteas
gramaticales tales como el geacutenero en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y
neutro) el nuacutemero (singular y plural) la posesioacuten y una clasificacioacuten de los sustantivos
en dos grandes grupos propios y comunes (estos uacuteltimos se dividen a su vez en distintas
subcategoriacuteas individuales y colectivos concretos y abstractos contables e incontables)
teniendo muy presentes las peculiaridades morfoloacutegicas presentes en ambas lenguas
A continuacioacuten este trabajo ofrece un anaacutelisis morfoloacutegico desde el punto de vista
derivativo estableciendo la diferencia entre flexioacuten y derivacioacuten y posteriormente
atendiendo a los distintos fenoacutemenos dentro del proceso de derivacioacuten del sustantivo
tales como los tipos de sufijos y su clasificacioacuten Este apartado incluye tambieacuten un
anaacutelisis de otro proceso derivativo denominado ldquocomposicioacutenrdquo en el cual se exponen
dos procedimientos de clasificacioacuten de las palabras compuestas el primero de ellos se
centra en las clases de palabras que los componen y el segundo se centra en el aspecto
semaacutentico distinguiendo asiacute cuatro clases de compuestos (endoceacutentricos exoceacutentricos
aposicionales y copulativos)
Por uacuteltimo una vez realizado un anaacutelisis detallado del sustantivo tanto en ingleacutes
como en espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico este ensayo incluye un apartado
en el cual aparecen descritas una serie de conclusiones en cuanto al anaacutelisis contrastivo
del sustantivo haciendo especial hincapieacute en las similitudes y diferencias presentes en
ambas lenguas en lo que al sustantivo se refiere
2
TIacuteTULO
ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS
MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo
Autora
Joseacute Mariacutea Rull Rubio
1 Introduccioacuten
Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de
sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se
pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del
espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero
que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o
estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado
Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el
aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el
aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos
o disciplinas como los estudios de traduccioacuten
No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas
haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier
generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a
una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute
uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de
realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a
un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere
decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados
superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este
ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere
tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en
ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol
3
Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del
sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten
y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y
organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo
incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un
listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos
relacionados con el campo de estudio
Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse
como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea
aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o
diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado
a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes
estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo
(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto
de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero
etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las
lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y
diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico
2 Nociones baacutesicas
21 Morfologiacutea vs Sintaxis
Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que
se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la
linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan
dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la
formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2
Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la
forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la
construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo
ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o
1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado
original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras
4
ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que
es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente
la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en
tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes
la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas
(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en
ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo
y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis
pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis
informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en
espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo
ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo
(lsquoThere are three dogsrsquo)
22 Lexema
Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las
palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de
lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez
con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten
rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single
proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal
teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que
ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas
realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)
Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una
lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas
comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien
de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario
de una lengua que aparecen en el diccionario
3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables
5
23 Morfema
Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente
complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o
morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las
unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede
dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)
que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas
dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease
tabla 1 en el anexo I)
24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base
La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin
perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez
tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un
morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez
dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico
(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)
Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se
considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir
para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se
aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia
principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en
unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute
Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo
Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo
(Reabrir)
Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo
25 Afijos
En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los
afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas
gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez
6
para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos
no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez
de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea
gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo
ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los
primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier
palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya
que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo
I)
En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de
otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente
conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis
contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas
Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las
caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo
Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son
palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas
Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos
Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos
describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se
emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las
situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes
formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo
En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de
determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo
ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel
carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten
con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres
de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los
apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de
4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
33 Posesioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 15
34 Clasificacioacuten de los sustantivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenerohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
342 Sustantivos comunes y propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
3421 Sustantivos comuneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 18
34211 Sustantivos individuales y colectivoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 19
34212 Sustantivos concretos y abstractoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 20
34213 Sustantivos contables y no contableshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 21
3422 Sustantivos propioshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 24
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propiohelliphelliphellip 24
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacutenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 26
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeolhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 27
421 Palabras compuestashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 28
5 Conclusioneshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 31
Bibliografiacuteahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 34
Anexo Ihelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 35
1
RESUMEN
Este trabajo se centra en un anaacutelisis del sustantivo tanto en espantildeol como en ingleacutes
desde el punto de vista morfoloacutegico En primer lugar esta obra incluye una breve
explicacioacuten y delimitacioacuten del aacutembito de estudio de la morfologiacutea en su relacioacuten con la
sintaxis y a continuacioacuten se delinea una serie de nociones o terminologiacutea baacutesica de la
morfologiacutea nociones que iraacuten apareciendo a lo largo de todo el ensayo entre las cuales
destacan los conceptos de ldquolexemardquo ldquomorfemardquo ldquoafijordquo y la diferencia entre ldquoraiacutezrdquo y
ldquostemrdquo
Una vez explicados estos conceptos se procede a examinar el sustantivo desde el
punto de vista flexivo Esta seccioacuten incluye un examen exhaustivo de categoriacuteas
gramaticales tales como el geacutenero en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y
neutro) el nuacutemero (singular y plural) la posesioacuten y una clasificacioacuten de los sustantivos
en dos grandes grupos propios y comunes (estos uacuteltimos se dividen a su vez en distintas
subcategoriacuteas individuales y colectivos concretos y abstractos contables e incontables)
teniendo muy presentes las peculiaridades morfoloacutegicas presentes en ambas lenguas
A continuacioacuten este trabajo ofrece un anaacutelisis morfoloacutegico desde el punto de vista
derivativo estableciendo la diferencia entre flexioacuten y derivacioacuten y posteriormente
atendiendo a los distintos fenoacutemenos dentro del proceso de derivacioacuten del sustantivo
tales como los tipos de sufijos y su clasificacioacuten Este apartado incluye tambieacuten un
anaacutelisis de otro proceso derivativo denominado ldquocomposicioacutenrdquo en el cual se exponen
dos procedimientos de clasificacioacuten de las palabras compuestas el primero de ellos se
centra en las clases de palabras que los componen y el segundo se centra en el aspecto
semaacutentico distinguiendo asiacute cuatro clases de compuestos (endoceacutentricos exoceacutentricos
aposicionales y copulativos)
Por uacuteltimo una vez realizado un anaacutelisis detallado del sustantivo tanto en ingleacutes
como en espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico este ensayo incluye un apartado
en el cual aparecen descritas una serie de conclusiones en cuanto al anaacutelisis contrastivo
del sustantivo haciendo especial hincapieacute en las similitudes y diferencias presentes en
ambas lenguas en lo que al sustantivo se refiere
2
TIacuteTULO
ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS
MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo
Autora
Joseacute Mariacutea Rull Rubio
1 Introduccioacuten
Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de
sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se
pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del
espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero
que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o
estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado
Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el
aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el
aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos
o disciplinas como los estudios de traduccioacuten
No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas
haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier
generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a
una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute
uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de
realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a
un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere
decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados
superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este
ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere
tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en
ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol
3
Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del
sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten
y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y
organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo
incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un
listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos
relacionados con el campo de estudio
Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse
como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea
aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o
diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado
a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes
estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo
(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto
de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero
etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las
lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y
diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico
2 Nociones baacutesicas
21 Morfologiacutea vs Sintaxis
Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que
se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la
linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan
dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la
formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2
Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la
forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la
construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo
ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o
1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado
original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras
4
ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que
es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente
la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en
tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes
la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas
(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en
ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo
y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis
pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis
informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en
espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo
ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo
(lsquoThere are three dogsrsquo)
22 Lexema
Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las
palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de
lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez
con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten
rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single
proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal
teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que
ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas
realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)
Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una
lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas
comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien
de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario
de una lengua que aparecen en el diccionario
3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables
5
23 Morfema
Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente
complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o
morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las
unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede
dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)
que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas
dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease
tabla 1 en el anexo I)
24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base
La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin
perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez
tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un
morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez
dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico
(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)
Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se
considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir
para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se
aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia
principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en
unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute
Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo
Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo
(Reabrir)
Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo
25 Afijos
En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los
afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas
gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez
6
para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos
no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez
de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea
gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo
ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los
primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier
palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya
que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo
I)
En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de
otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente
conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis
contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas
Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las
caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo
Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son
palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas
Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos
Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos
describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se
emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las
situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes
formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo
En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de
determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo
ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel
carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten
con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres
de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los
apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de
4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
1
RESUMEN
Este trabajo se centra en un anaacutelisis del sustantivo tanto en espantildeol como en ingleacutes
desde el punto de vista morfoloacutegico En primer lugar esta obra incluye una breve
explicacioacuten y delimitacioacuten del aacutembito de estudio de la morfologiacutea en su relacioacuten con la
sintaxis y a continuacioacuten se delinea una serie de nociones o terminologiacutea baacutesica de la
morfologiacutea nociones que iraacuten apareciendo a lo largo de todo el ensayo entre las cuales
destacan los conceptos de ldquolexemardquo ldquomorfemardquo ldquoafijordquo y la diferencia entre ldquoraiacutezrdquo y
ldquostemrdquo
Una vez explicados estos conceptos se procede a examinar el sustantivo desde el
punto de vista flexivo Esta seccioacuten incluye un examen exhaustivo de categoriacuteas
gramaticales tales como el geacutenero en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y
neutro) el nuacutemero (singular y plural) la posesioacuten y una clasificacioacuten de los sustantivos
en dos grandes grupos propios y comunes (estos uacuteltimos se dividen a su vez en distintas
subcategoriacuteas individuales y colectivos concretos y abstractos contables e incontables)
teniendo muy presentes las peculiaridades morfoloacutegicas presentes en ambas lenguas
A continuacioacuten este trabajo ofrece un anaacutelisis morfoloacutegico desde el punto de vista
derivativo estableciendo la diferencia entre flexioacuten y derivacioacuten y posteriormente
atendiendo a los distintos fenoacutemenos dentro del proceso de derivacioacuten del sustantivo
tales como los tipos de sufijos y su clasificacioacuten Este apartado incluye tambieacuten un
anaacutelisis de otro proceso derivativo denominado ldquocomposicioacutenrdquo en el cual se exponen
dos procedimientos de clasificacioacuten de las palabras compuestas el primero de ellos se
centra en las clases de palabras que los componen y el segundo se centra en el aspecto
semaacutentico distinguiendo asiacute cuatro clases de compuestos (endoceacutentricos exoceacutentricos
aposicionales y copulativos)
Por uacuteltimo una vez realizado un anaacutelisis detallado del sustantivo tanto en ingleacutes
como en espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico este ensayo incluye un apartado
en el cual aparecen descritas una serie de conclusiones en cuanto al anaacutelisis contrastivo
del sustantivo haciendo especial hincapieacute en las similitudes y diferencias presentes en
ambas lenguas en lo que al sustantivo se refiere
2
TIacuteTULO
ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS
MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo
Autora
Joseacute Mariacutea Rull Rubio
1 Introduccioacuten
Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de
sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se
pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del
espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero
que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o
estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado
Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el
aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el
aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos
o disciplinas como los estudios de traduccioacuten
No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas
haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier
generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a
una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute
uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de
realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a
un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere
decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados
superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este
ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere
tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en
ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol
3
Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del
sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten
y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y
organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo
incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un
listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos
relacionados con el campo de estudio
Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse
como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea
aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o
diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado
a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes
estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo
(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto
de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero
etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las
lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y
diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico
2 Nociones baacutesicas
21 Morfologiacutea vs Sintaxis
Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que
se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la
linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan
dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la
formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2
Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la
forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la
construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo
ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o
1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado
original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras
4
ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que
es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente
la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en
tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes
la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas
(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en
ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo
y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis
pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis
informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en
espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo
ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo
(lsquoThere are three dogsrsquo)
22 Lexema
Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las
palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de
lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez
con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten
rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single
proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal
teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que
ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas
realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)
Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una
lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas
comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien
de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario
de una lengua que aparecen en el diccionario
3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables
5
23 Morfema
Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente
complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o
morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las
unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede
dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)
que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas
dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease
tabla 1 en el anexo I)
24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base
La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin
perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez
tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un
morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez
dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico
(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)
Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se
considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir
para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se
aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia
principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en
unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute
Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo
Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo
(Reabrir)
Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo
25 Afijos
En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los
afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas
gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez
6
para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos
no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez
de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea
gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo
ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los
primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier
palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya
que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo
I)
En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de
otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente
conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis
contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas
Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las
caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo
Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son
palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas
Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos
Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos
describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se
emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las
situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes
formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo
En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de
determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo
ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel
carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten
con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres
de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los
apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de
4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
2
TIacuteTULO
ldquoCLASES DE PALABRAS Y CARACTERIacuteSTICAS
MORFOLOacuteGICAS DEL ESPANtildeOL E INGLEacuteS EL SUSTANTIVOrdquo
Autora
Joseacute Mariacutea Rull Rubio
1 Introduccioacuten
Este trabajo ofrece un anaacutelisis relativamente detallado del sustantivo asiacute como de
sus diversos aspectos gramaticales en las lenguas inglesa y espantildeola Con ello se
pretende aportar un estudio maacutes exhaustivo a la linguumliacutestica contrastiva del ingleacutes y del
espantildeol ya que existen publicaciones en las que se realizan anaacutelisis contrastivos pero
que en su mayoriacutea se limitan a hacer una comparacioacuten superficial de los paradigmas o
estructuras de ambas lenguas sin indagar en un anaacutelisis linguumliacutestico maacutes especializado
Dichas publicaciones son libros con una funcioacuten meramente pedagoacutegica basados en el
aprendizaje de una lengua por lo que un anaacutelisis contrastivo puede facilitar el
aprendizaje y la adquisicioacuten de ambas lenguas asiacute como servir de ayuda en otros campos
o disciplinas como los estudios de traduccioacuten
No obstante este ensayo aborda otra serie de cuestiones maacutes especializadas
haciendo hincapieacute sobre todo en las excepciones que puedan derivar de cualquier
generalizacioacuten y de su comparacioacuten con el ingleacutes El presente ensayo estaacute enfocado a
una gramaacutetica contrastiva selectiva En otras palabras nos hemos ocupado aquiacute
uacutenicamente de los elementos que en nuestra opinioacuten resultan interesantes a la hora de
realizar un anaacutelisis contrastivo con el ingleacutes puesto que dicha comparacioacuten conlleva a
un mejor entendimiento del funcionamiento interno del idioma en cuestioacuten Ello quiere
decir que mucho de los elementos que resulten totalmente ideacutenticos son abordados
superfluamente quedando asiacute al margen del estudio contrastivo Es por ello que este
ensayo selecciona soacutelo los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo se refiere
tales como la denotacioacuten de geacutenero y nuacutemero o el rasgo morfoloacutegico de la posesioacuten en
ingleacutes que no estaacute presente en espantildeol
3
Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del
sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten
y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y
organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo
incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un
listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos
relacionados con el campo de estudio
Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse
como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea
aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o
diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado
a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes
estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo
(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto
de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero
etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las
lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y
diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico
2 Nociones baacutesicas
21 Morfologiacutea vs Sintaxis
Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que
se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la
linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan
dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la
formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2
Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la
forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la
construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo
ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o
1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado
original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras
4
ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que
es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente
la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en
tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes
la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas
(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en
ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo
y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis
pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis
informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en
espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo
ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo
(lsquoThere are three dogsrsquo)
22 Lexema
Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las
palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de
lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez
con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten
rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single
proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal
teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que
ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas
realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)
Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una
lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas
comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien
de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario
de una lengua que aparecen en el diccionario
3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables
5
23 Morfema
Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente
complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o
morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las
unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede
dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)
que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas
dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease
tabla 1 en el anexo I)
24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base
La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin
perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez
tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un
morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez
dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico
(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)
Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se
considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir
para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se
aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia
principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en
unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute
Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo
Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo
(Reabrir)
Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo
25 Afijos
En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los
afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas
gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez
6
para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos
no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez
de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea
gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo
ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los
primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier
palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya
que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo
I)
En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de
otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente
conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis
contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas
Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las
caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo
Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son
palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas
Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos
Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos
describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se
emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las
situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes
formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo
En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de
determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo
ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel
carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten
con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres
de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los
apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de
4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
3
Para ello la metodologiacutea empleada para dicho anaacutelisis gramaacutetico-contrastivo del
sustantivo desde el punto de vista morfoloacutegico se centra en primer lugar en la eleccioacuten
y justificacioacuten del tema seleccionado A continuacioacuten se procede a la delimitacioacuten y
organizacioacuten de los elementos fundamentales del trabajo Acto seguido este ensayo
incluye una reflexioacuten y comparacioacuten teoacuterica sobre el tema seleccionado y por uacuteltimo un
listado que incluye las distintas consulta bibliograacuteficas sobre los diferentes aspectos
relacionados con el campo de estudio
Con todo ello se pretende alcanzar una serie de objetivos que pueden sintetizarse
como sigue (i) ofrecer una descripcioacuten de los conceptos baacutesicos de morfologiacutea
aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol haciendo hincapieacute en las semejanzas o
diferencias que puedan aplicarse a ambas lenguas (ii) un enfoque contrastivo enfocado
a la descripcioacuten morfoloacutegica de los sustantivos tanto en espantildeol como en ingleacutes
estableciendo los mecanismos o procesos morfoloacutegicos anaacutelisis flexivo y derivativo
(iii) una definicioacuten y anaacutelisis descriptivo de sustantivos de ambas lenguas desde el punto
de vista morfoloacutegico delimitando sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas (geacutenero nuacutemero
etc) (iv) comprender los diferentes mecanismos de formacioacuten de palabras en las
lenguas A y B aplicables a los sustantivos y por uacuteltimo (v) establecer similitudes y
diferencias interlinguumliacutesticas del ingleacutes y el espantildeol desde el punto de vista morfoloacutegico
2 Nociones baacutesicas
21 Morfologiacutea vs Sintaxis
Desde el punto de vista linguumliacutestico la formacioacuten de palabras y el modo en el que
se presentan en la oracioacuten corresponden a distintos aacutembitos dentro del campo de la
linguumliacutestica Por un lado el modo en el que las distintas clases de palabras se organizan
dentro de una oracioacuten corresponde a la Sintaxis1 mientras que el estudio de la
formacioacuten de palabras pertenece al campo de la Morfologiacutea2
Sin embargo existe una clara interaccioacuten entre morfologiacutea y sintaxis ya que la
forma de una palabra puede verse afectada tanto en ingleacutes como en espantildeol por la
construccioacuten sintaacutectica en la que dicha palabra es empleada Por ejemplo el verbo
ldquodancerdquo en ingleacutes tiene una serie de formas de las cuales incluye ldquodancerdquo ldquodancesrdquo o
1 Este teacutermino procede del vocablo latino ldquosyntaxisrdquo y a su vez del griego ldquoσύνταξιςrdquo cuyo significado
original es lsquoordenrsquo 2 Procedente del griego ldquoμορφήrdquo (lsquoformarsquo) + ldquoλόγοςrdquo (lsquopalabrarsquo) es decir la forma de las palabras
4
ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que
es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente
la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en
tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes
la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas
(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en
ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo
y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis
pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis
informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en
espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo
ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo
(lsquoThere are three dogsrsquo)
22 Lexema
Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las
palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de
lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez
con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten
rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single
proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal
teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que
ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas
realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)
Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una
lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas
comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien
de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario
de una lengua que aparecen en el diccionario
3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables
5
23 Morfema
Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente
complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o
morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las
unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede
dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)
que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas
dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease
tabla 1 en el anexo I)
24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base
La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin
perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez
tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un
morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez
dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico
(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)
Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se
considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir
para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se
aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia
principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en
unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute
Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo
Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo
(Reabrir)
Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo
25 Afijos
En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los
afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas
gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez
6
para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos
no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez
de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea
gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo
ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los
primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier
palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya
que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo
I)
En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de
otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente
conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis
contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas
Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las
caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo
Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son
palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas
Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos
Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos
describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se
emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las
situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes
formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo
En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de
determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo
ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel
carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten
con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres
de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los
apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de
4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
4
ldquodancedrdquo La eleccioacuten de una determinada forma del verbo ldquodancerdquo podemos decir que
es dependiente a la construccioacuten sintaacutectica en la que eacutesta aparece es decir en presente
la eleccioacuten entre la forma ldquodancerdquo o ldquodancesrdquo depende de si el sujeto del verbo estaacute en
tercera persona del singular (ldquoHesheit dancesrdquo) o no (ldquoIyouwethey dancerdquo) Ademaacutes
la sintaxis necesita tener acceso a lo que se conoce como propiedades morfosintaacutecticas
(propiedades que son en parte morfoloacutegicas y en parte sintaacutecticas) Asiacute por ejemplo en
ingleacutes un sustantivo puede ser contable como ldquopencilrdquo o incontable como ldquoinformationrdquo
y ello influye en el proceso de composicioacuten de una oracioacuten Es posible decir ldquothis
pencilrdquo o ldquothese pencilsrdquo pero en el otro caso la uacutenica forma posible es ldquothis
informationrdquo3 Una situacioacuten analoacutegica encontramos en espantildeol El verbo ldquohaberrdquo en
espantildeol es impersonal y por tanto siempre aparece en singular Consideacuterese a tiacutetulo
ilustrativo el siguiente par miacutenimo ldquoHay un perrordquo (lsquoThere is a dogrsquo) ldquoHay tres perrosrdquo
(lsquoThere are three dogsrsquo)
22 Lexema
Lo que es indudable es que la morfologiacutea tiene como objetivo el estudio de las
palabras de una lengua pero el teacutermino ldquopalabrardquo presenta una imagen maacutes compleja de
lo que parece Imaginemos que un estudiante de espantildeol se encuentra por primera vez
con la palabra ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) en una frase como ldquoEl presidente de la comisioacuten
rechazoacute cada propuestardquo (lsquoThe president of the committee rejected every single
proposalrsquo) Para conocer su significado es maacutes que probable que no se encuentre tal
teacutermino tal cual sino que tenga que buscar el verbo ldquorechazarrdquo Ello demuestra que
ldquorechazoacuterdquo (lsquorejectedrsquo) ldquorechazordquo (lsquorejectionrsquo) ldquorechazadordquo (lsquorejectedrsquo) son distintas
realizaciones del lexema ldquorechazarrdquo (normalmente representado como RECHAZAR)
Un lexema es por tanto una palabra considerada parte del vocabulario de una
lengua que generalmente presenta diferentes realizaciones de la misma Todas ellas
comparten un significado comuacuten (lsquocore meaningrsquo) aunque se deletreen y se pronuncien
de forma diferente En teacuterminos generales los lexemas son elementos del vocabulario
de una lengua que aparecen en el diccionario
3 Veacutease el epiacutegrafe 34213 para maacutes detalle acerca de los sustantivos contables e incontables
5
23 Morfema
Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente
complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o
morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las
unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede
dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)
que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas
dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease
tabla 1 en el anexo I)
24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base
La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin
perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez
tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un
morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez
dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico
(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)
Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se
considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir
para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se
aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia
principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en
unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute
Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo
Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo
(Reabrir)
Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo
25 Afijos
En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los
afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas
gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez
6
para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos
no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez
de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea
gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo
ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los
primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier
palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya
que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo
I)
En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de
otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente
conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis
contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas
Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las
caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo
Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son
palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas
Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos
Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos
describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se
emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las
situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes
formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo
En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de
determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo
ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel
carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten
con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres
de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los
apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de
4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
5
23 Morfema
Gran parte de las palabras tanto en ingleacutes como en espantildeol son morfoloacutegicamente
complejas Ello quiere decir que se pueden dividir en unidades maacutes pequentildeas o
morfemas con significado propio Un morfema es por consiguiente cada una de las
unidades maacutes pequentildeas con significado e indivisibles en las que una palabra se puede
dividir Existen dos tipos de morfemas morfemas independientes (lsquofree morphemesrsquo)
que son aquellos que pueden funcionar como una palabra por ellos mismos y morfemas
dependientes (lsquobound morphemesrsquo) que no constituyen palabras por siacute mismos (veacutease
tabla 1 en el anexo I)
24 Raiacutez (lsquorootrsquolsquostemrsquo) y base
La raiacutez (lsquorootrsquo) es la forma base de una palabra que no se puede analizar sin
perder parte de su significado Al igual que en los morfemas existen dos tipos de raiacutez
tanto en ingleacutes como en espantildeol raiacutez independiente (lsquofree rootrsquo) que consiste en un
morfema independiente pero con significado leacutexico (ldquobookrdquolsquoreservarrsquo) y raiacutez
dependiente (lsquobound rootrsquo) siendo eacuteste un morfema dependiente con significado leacutexico
(ldquomatern-rdquo veacutease tabla 2 en el anexo I)
Este concepto se designa tambieacuten en ingleacutes como ldquostemrdquo En este caso la raiacutez se
considera como la parte de la palabra a la que los distintos morfemas se pueden unir
para formar varias formas de un mismo paradigma El concepto de base (lsquobasersquo) se
aplica a los dos tipos de afijos morfoloacutegicos flexivos y derivativos La diferencia
principal entre ldquorootrdquo y ldquostemrdquo es que el primero no se puede segmentar a su vez en
unidades morfoloacutegicas menores mientras que el segundo siacute
Stem ldquoreopenrdquoldquoreabrirrdquo
Ejemplo Reopens Rootbase ldquoopenrdquoldquoabrirrdquo
(Reabrir)
Morphemes ldquore-ldquoldquo-srdquo
25 Afijos
En cuanto a los afijos es necesario distinguir dos clases flexivos y derivativos Los
afijos flexivos son esencialmente gramaticales es decir marcan las categoriacuteas
gramaticales de cada palabra (geacutenero nuacutemero tiempo persona etc) y sirven a su vez
6
para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos
no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez
de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea
gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo
ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los
primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier
palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya
que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo
I)
En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de
otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente
conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis
contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas
Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las
caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo
Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son
palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas
Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos
Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos
describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se
emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las
situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes
formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo
En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de
determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo
ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel
carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten
con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres
de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los
apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de
4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
6
para establecer una concordancia gramatical En el caso de los afijos derivativos eacutestos
no establecen ninguna categoriacutea gramatical sino que en general partiendo de una raiacutez
de una palabra dan lugar a un nuevo lexema que puede pertenecer a una categoriacutea
gramatical diferente o no4 Toacutemese como ejemplo ldquoteachrdquo (v) ldquoteachrdquo + ldquo-errdquo
ldquoteacherrdquo (n) Otra de las diferencias entre afijos flexivos y derivativos es que los
primeros salvo pequentildeas excepciones se pueden antildeadir a todas las raiacuteces de cualquier
palabra mientras que los derivativos se pueden aplicar uacutenicamente a ciertas raiacuteces ya
que en el caso de los pronombres no existen afijos derivativos (veacutease tabla 3 en el anexo
I)
En definitiva un estudio morfoloacutegico no se puede hacer independientemente de
otras disciplinas linguumliacutesticas No obstante hay muchos aspectos que uacutenicamente
conciernen a la morfologiacutea que se abordan en este ensayo a traveacutes de un anaacutelisis
contrastivo entre las diferentes clases de palabras y sus caracteriacutesticas morfoloacutegicas
Para ello es necesario llevar a cabo un anaacutelisis morfoloacutegico en el cual se examinen las
caracteriacutesticas formales y variaciones de las palabras de ambas lenguas
3 Morfologiacutea flexiva del sustantivo
Desde un enfoque nocionalista (lsquonotional approachrsquo) los sustantivos (lsquonounsrsquo) son
palabras que se refieren a objetos (tanto abstractos como fiacutesicos) y a las personas
Mackenzie y Martiacutenez Caro (201213-15) definen el sustantivo en relacioacuten a los verbos
Mientras que eacutestos hacen referencia a un situacioacuten (lsquostates of affairsrsquo) los sustantivos
describen los participantes de esas situaciones es decir son palabras leacutexicas que se
emplean para designar a las personas animales cosas o lugares que participan es las
situaciones de las que se habla Sin embargo existen otros tipos de mecanismos maacutes
formales para poder clasificar una palabra como un sustantivo
En primer lugar los sustantivos pueden combinarse con toda clase de
determinantes y constituir un sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) Por ejemplo
ldquopostmanrdquo (lsquocarterorsquo) y ldquoviajerdquo (lsquotriprsquo) son sustantivos ya que ldquothe postmanrdquo (lsquoel
carterorsquo) y ldquothe triprdquo (lsquoel viajersquo) constituyen sintagmas nominales Existe una excepcioacuten
con respecto al determinante ldquoTherdquo (lsquoelrsquo lsquolarsquo lsquolosrsquo lsquolasrsquo) cuando se tratan de nombres
de personas Tanto en ingleacutes como en espantildeol la utilizacioacuten del determinante con los
apellidos es totalmente aceptable ldquoThe Smithsrdquo (lsquoLos Garciacutearsquo) aunque la designacioacuten de
4 Veacutease el ejemplo de ldquonintildeatordquo en la tabla 3 del apeacutendice I
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
7
un nombre de persona con el determinante artiacuteculo resulta agramatical ldquoThe Johnrdquo
(lsquoLa Mariacutearsquo)5 No obstante esta generalizacioacuten estaacute sujeta a restricciones semaacutentico-
pragmaacuteticas Por ejemplo es totalmente aceptable decir tanto en ingleacutes como en
espantildeol ldquoJohn is no longer the John Irsquove known since we were kidsrdquo (lsquoJuan ya no es el
Juan que conociacute desde nintildeorsquo) y es posible insertar el determinante delante de un
nombre propio siempre y cuando eacuteste reciba una lectura restrictiva o especificativa
(lsquorestrictive interpretationrsquo) En otras palabras aunque ldquoJuanrdquo ldquoJohnrdquo tengan en
principio un uacutenico referente es posible dado un contexto adecuado conceptualizar ese
nombre como si no tuviera una referencia uacutenica (ldquoel Juan actualrdquo frente a ldquoel Juan que
conociacute desde pequentildeordquo) Ello tiene implicaciones teoacutericas importantes demuestra entre
otras cosas que en linguumliacutestica los niveles tienen interficies En otras palabras
Morfologiacutea Sintaxis Semaacutentica Pragmaacutetica estaacuten iacutentimamente relacionados y no
constituyentes compartimentos autoacutenomos o estancos como postula la linguumliacutestica
chomskiana (Matthews 1995)
En segundo lugar los sustantivos pueden ser modificados por adjetivos ldquoThe
clumsy postmanrdquo (lsquoel cartero torpersquo) y ldquoThe enjoyable triprdquo (lsquoel viaje divertidorsquo)
Ambos mecanismos son aplicables tanto al ingleacutes como al espantildeol Sin embargo existe
otro modo para identificar un sustantivo que soacutelo es aplicable en ingleacutes Los sustantivos
en ingleacutes admiten la negacioacuten con el determinante ldquonordquo A modo de ejemplo obseacutervese
el siguiente caso ldquoI have no idea about what you are sayingrdquo (lsquono tengo ni idea de lo
que estaacutes diciendorsquo)
31 Geacutenero (lsquogenderrsquo)
El geacutenero masculino es considerado tanto en espantildeol como en ingleacutes la forma
inclusiva dentro de la categoriacutea geacutenero Asiacute por ejemplo en ldquoTodos los alumnos deben
firmar la lista de asistenciardquo (lsquoAll the students must sign the attendance listrsquo) la palabra
ldquoalumnosrdquo incluye tanto a los hombres como a las mujeres mientras que el geacutenero
femenino resultar ser la forma exclusiva ya que solo denota al sexo femenino ldquoTodas
las alumnas han aprobado el examenrdquo (lsquoAll female6 students have passed the examrsquo)
5 El siacutembolo aparece repetidamente a lo largo del ensayo Dicho siacutembolo es utilizado para denotar que
el ejemplo propuesto resulta agramatical e inaceptable 6 Tanto en ingleacutes como en espantildeol existen sustantivos que comparten un geacutenero comuacuten es decir pueden
ser tanto masculinos como femeninos Dichos sustantivos son denominados ldquosustantivos epicenosrdquo (veacutease
el epiacutegrafe 2112 para maacutes detalle) La uacutenica manera de diferenciar el geacutenero natural es el empleo del
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
8
Dentro de la categoriacutea geacutenero existe un error bastante extendido y que debe
evitarse En teacuterminos generales existen dos tipos de geacuteneros el geacutenero gramatical
(lsquogramatical genderrsquo) y el geacutenero natural o inherente (lsquonaturalinherent genderrsquo) El
geacutenero gramatical es simplemente un elemento clasificatorio que conlleva una flexioacuten
paralela con otras clases de palabras para establecer una concordancia entre ellas En el
caso del geacutenero natural eacuteste equivale baacutesicamente al sexo En la frase ldquoLa aparicioacuten de
Pedro resultoacute algo sospechosardquo la palabra ldquoaparicioacutenrdquo pertenece al geacutenero gramatical
femenino pero al geacutenero natural masculino (ldquola aparicioacuten fue de Pedrordquo) En el caso de
los objetos el geacutenero natural es siempre neutro pero en espantildeol el geacutenero gramatical
debe ser obligatoriamente masculino o femenino para establecer una concordancia
gramatical
311 El geacutenero en espantildeol
El espantildeol cuenta con los dos tipos de geacuteneros gramatical e inherente El geacutenero
gramatical es simplemente un aspecto formal discriminatorio que tiene como fin
establecer una concordancia entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica y el
determinante que lo denota ldquoel nintildeo altordquo ldquola nintildea altardquo Es cierto que en espantildeol
existen unos paraacutemetros de afijacioacuten para marcar el geacutenero pero esto no ocurre en todos
los casos Por ello es necesario hacer una distincioacuten entre sustantivos flexivos y no
flexivos en lo que al geacutenero se refiere
3111 Sustantivos con geacutenero flexivo
Este tipo de procedimiento de designacioacuten del geacutenero gramatical se aplica
uacutenicamente a una pequentildea fraccioacuten de sustantivos Los sustantivos que pertenecen a
esta categoriacutea siacute muestran una flexioacuten gramatical a la hora de marcar el geacutenero que
generalmente se establece con el afijo ldquondashordquo para el masculino y ldquondashardquo para el femenino
Consideacuterese a tiacutetulo ilustrativo los siguientes ejemplos ldquoabuel-o-ardquo ldquogat-o-ardquo
Mediante este proceso se produce una alternancia flexiva entre la forma masculina y
femenina y ademaacutes se establece una correlacioacuten entre geacutenero gramatical y geacutenero
inherente ldquogatordquo (geacutenero gramatical e inherente masculino) No obstante esta
generalizacioacuten conlleva a una serie de discrepancias En primer lugar existen
sustantivos acabados en ldquo-ardquo que pertenecen al geacutenero masculino como es el caso de
adjetivo ldquomalerdquo (lsquomachorsquo) o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo) En cualquier caso el geacutenero predominante o inclusivo
sigue siendo el masculino por excelencia
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
9
ldquo(el) diacuteardquo femeninos acabados en ldquo-ordquo como ldquo(la) manordquo o terminados en ldquo-erdquo que
pueden referirse a ambos geacuteneros como ocurre en ldquoel heacuteroerdquo ldquola serierdquo
3112 Sustantivos con geacutenero inflexivo
Este grupo de sustantivos no presentan una flexioacuten para el geacutenero sino que el
geacutenero se marca mediante el uso de los determinantes o a traveacutes de la concordancia con
el adjetivo (ldquoEl padre list-ordquo ldquoLa padr-a list-ardquo) Por tanto se deduce que la
terminacioacuten en este tipo de nombres no condiciona de forma necesaria su geacutenero como
es el caso de los sustantivos ldquoceacutespedrdquo y ldquoparedrdquo que son masculinos y femeninos
respectivamente aunque ambos posean la misma terminacioacuten La uacutenica manera de poder
distinguir su geacutenero es mediante el uso de determinantes o la coordinacioacuten con
adjetivos ldquoel ceacutesped limpi-ordquo o ldquola pared blanc-ardquo Sin embargo existen casos como
ldquoaguardquo y ldquoalmardquo en los que el uso del determinante puede llevar a confusioacuten con
respecto al geacutenero ya que existe una pequentildea discordancia entre ldquoel aguardquo y ldquoel almardquo
En este caso en particular el uso del la forma ldquoelrdquo con este tipo de sustantivos
femeninos que comienzan por la vocal a toacutenica se produce meramente por razones
morfofonoloacutegicas es decir evitar la cacofoniacutea de sonidos
En aquellos sustantivos que se refieren a personas generalmente se establece una
relacioacuten entre geacutenero gramatical e inherente o sexo (ldquoel yernordquo ldquola nuerardquo) Estos
sustantivos son denominados heteroacutenimos puesto que utilizan radicales diferentes para
la denotacioacuten del geacutenero En algunas ocasiones el sexo se ignora ldquoAquell-a persona me
resulta familiarrdquo Otro caso es el de los sustantivos epicenos que son aquellos que
poseen un solo geacutenero pero que designan a seres animados sin especificar su geacutenero es
decir que pueden designar tanto a entidades masculinas o femeninas La mayor parte de
estos sustantivos son nombres de animales Toacutemese como ejemplo los siguientes grupos
de sustantivos ldquola cebrardquo ldquola perdizrdquo o ldquoel mosquitordquo7
Puede ocurrir ademaacutes que un mismo sustantivo admita doble geacutenero gramatical e
inherente (ldquoella modelordquo ldquoella policiacuteardquo) En este caso podemos decir que estos
sustantivos son comunes al geacutenero puesto que no experimentan cambios en su forma y
hacen expliacutecito el geacutenero solo mediante la concordancia con determinantes y adjetivos
7 Veacutease la nota 5 para maacutes detalle sobre la denotacioacuten del geacutenero en este tipo de sustantivos
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
10
En el caso de sustantivos que denoten objetos o seres inanimados como por
ejemplo ldquola mesardquo o ldquoel cielordquo no hay una explicacioacuten loacutegica o linguumliacutestica que pueda
explicar la eleccioacuten del geacutenero de las mismas En todos los casos ldquola mesardquo siempre es
femenina y ldquoel cielordquo masculino Excepcionalmente existen algunos sustantivos que
admiten indistintamente tanto el geacutenero masculino como el femenino ldquoel marrdquo ldquola
marrdquo ldquoel calorrdquo ldquola calorrdquo
Un caso bastante particular es el del sustantivo ldquoradiordquo considerado de geacutenero
muacuteltiple es decir que posee distintos geacuteneros seguacuten su designacioacuten8 Dicho sustantivo
posee geacutenero masculino cuando hace referencia al teacutermino matemaacutetico (ldquoel radio de la
circunferenciardquo) a una parte de la bicicleta (ldquolos radios de mi bicicleta estaacuten
estropeadosrdquo) al hueso del cuerpo humano (ldquome he roto el cuacutebito y el radiordquo) al
elemento quiacutemico (ldquoel radio es altamente perjudicial para la saludrdquo) No obstante
adopta el geacutenero femenino cuando hace referencia al medio de comunicacioacuten o al
aparato (ldquoencendiacute la radiordquo ldquoescucheacute esa noticia en la radiordquo)
312 El geacutenero en ingleacutes
En ingleacutes no existe un procedimiento flexivo para marcar el geacutenero El ingleacutes
arcaico contaba con un sistema flexivo elaborado de sufijos y afijos pero hoy en diacutea solo
quedan pequentildeos restos de esa flexioacuten Es por ello que se ha perdido completamente el
mecanismo de geacutenero gramatical pero no el de geacutenero inherente presente en todas las
lenguas El sistema de geacutenero empleado por la lengua inglesa es el geacutenero inherente
basado fundamentalmente en el sexo
En el caso de sustantivos que se refieren a personas cualquier individuo varoacuten
adquiere el geacutenero masculino y lo femenino el geacutenero femenino9 Existe una excepcioacuten
con el sustantivo ldquobabyrdquo (lsquobebeacutersquo) ya que es considerado geacutenero neutro hasta que de
alguna manera empieza a comportarse como una persona ldquoMy baby has its first toothrdquo
(lsquoMi bebeacute tiene su primer dientersquo) Tambieacuten podemos incluir en este grupo a algunos
animales ldquoThe cow broke her roperdquo (lsquola vaca rompioacute su cuerdarsquo) ldquoThe lion showed his
teethrdquo (lsquoel leoacuten mostroacute sus dientesrsquo)
8 Ello es debido entre otros motivos a los fenoacutemenos de polisemia y homonimia en los que una misma
palabra puede tener varios significados de ahiacute que el geacutenero pueda variar 9 Hablamos siempre de geacutenero inherente ya que el ingleacutes carece de cualquier geacutenero gramatical
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
11
En cuanto a los objetos y algunos animales eacutestos adquieren el geacutenero neutro ya
que carecen de cualquier marca para determinar su geacutenero (ldquoThe floor has lost most of
its slabsrdquo lsquoel suelo ha perdido gran parte de sus losasrsquo) Por uacuteltimo al igual que en
espantildeol existen sustantivos que admiten tanto el geacutenero masculino como el femenino
Para hacer una discriminacioacuten de geacutenero el ingleacutes utiliza los teacuterminos ldquomalerdquo (lsquomachorsquo)
o ldquofemalerdquo (lsquohembrarsquo)10
313 El proceso de nominalizacioacuten y el geacutenero neutro
El espantildeol cuenta con un procedimiento de gran importancia en cuanto a la
estructura del mismo se refiere denominado nominalizacioacuten El proceso de
nominalizacioacuten se produce cuando un elemento de una frase el cual no se puede
identificar morfoloacutegicamente como miembro de la clase sustantivo adquiere la funcioacuten
de sustantivo A modo de ejemplo el sintagma nominal ldquola ventana nuevardquo es
nominalizado a ldquola nuevardquo ldquoel segundo hermanordquo aparece como ldquoel segundordquo ldquolas
otras vecinasrdquo adopta la forma ldquolas otrasrdquo etc El modus operandi de la nominalizacioacuten
consiste en la omisioacuten del propio sustantivo dejando el adjetivo con las marcas de
geacutenero y nuacutemero en funcioacuten de un nombre Sin embargo la uacutenica restriccioacuten de este
mecanismo es que el contexto o situacioacuten comunicativa debe identificar
obligatoriamente el referente
Otras formas ademaacutes del adjetivo pueden funcionar como sustantivos en espantildeol
Obseacutervense las siguientes nominalizaciones ldquoel siacute de las nintildeasrdquo ldquoel mantildeana que nos
esperardquo ldquono hay pero que valgardquo ldquoella tiene muy buen lejosrdquo (lsquoella tiene buen aspecto
desde la distanciarsquo) ldquoel hablar bien me gustardquo ldquoal entrar se sentoacuterdquo En el caso de los
infinitivos eacutestos se definen por ser la forma nominal de un verbo en espantildeol por lo que
en teacuterminos generales no podemos hablar de la nominalizacioacuten de los infinitivos ya que
ellos actuacutean como sustantivos por siacute mismos son siempre nominales y adoptan distintas
funciones sintaacutecticas en la oracioacuten como sujeto objeto complemento etc Seguacuten la
gramaacutetica espantildeola el sustantivo cuando funciona como sujeto en la oracioacuten debe ir
precedido siempre por el artiacuteculo ldquoelrdquo Toacutemese el ejemplo anterior a modo de
ilustracioacuten ldquoEl hablar bien me gustardquo A la luz de este ejemplo podemos afirmar que
10
Algunos casos como ldquopolicerdquo o ldquofirefighterrdquo emplean la composicioacuten para designar el geacutenero
ldquopolicemanrdquo ldquopolicewomanrdquo o ldquofiremanrdquo ldquofirewomanrdquo Veacutease la nota 4 para maacutes detalle
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
12
cuando el orden de las funciones sintaacutecticas se altera el artiacuteculo ldquoelrdquo ya no es necesario
ldquoMe gusta Oslash11
hablar bienrdquo
En relacioacuten al proceso de nominalizacioacuten existe ademaacutes del geacutenero masculino y
femenino una categoriacutea restringida en espantildeol denominada geacutenero neutro Eacutestos son
adjetivos nominalizados mediante el artiacuteculo neutro ldquololo-srdquo maacutes un adjetivo masculino
ldquobonit-ordquo es decir ldquolo bonitordquo Al neutralizarse la raiacutez dependiente ldquobonit-rdquo seriacutea
inconsistente por lo que ldquobonitordquo pasariacutea a ser un sustantivo con raiacutez independiente ya
que ldquolo bonit-ardquo es gramaticalmente incorrecto Sin embargo a la hora de realizar la
concordancia con otro adjetivo eacuteste adopta el afijo gramatical masculino ldquolo bonito es
efiacutemero efiacutemerardquo
Existe una diferencia entre la nominalizacioacuten y el geacutenero neutro En el primer
caso los modificadores del sustantivo reemplazan gramaticalmente a los sustantivos a
los que acompantildean y que en este proceso tienen que desaparecer Consideacuterense los
siguientes sintagmas nominales ldquoel otro muchachordquo ldquoel otrordquo ldquoel joven americanordquo
ldquoel americanordquo ldquola sentildeora americanardquo ldquola americanardquo12
Tanto ldquootrordquo ldquoamericanordquo
y ldquoamericanardquo funcionan como un sustantivo cuando el sustantivo que le precede en la
versioacuten no nominalizada desaparece Ello indica que los nuevos nombres tienen
referentes especiacuteficos son modificados por determinantes y ademaacutes funcionan como
sustantivos dentro del sintagma nominal (lsquonoun phrasersquo) No obstante nominalizaciones
como ldquolo otrordquo o ldquolo americanordquo merecen una mencioacuten especial en esta breve
exposicioacuten Estas nominalizaciones del adjetivo a geacutenero neutro no parecen proceder de
ninguacuten sustantivo en particular En vez de referirse a un ser en particular es decir a un
referente especiacutefico la referencia parece indicar un tipo de circunstancias o cualidades
314 El proceso de nominalizacioacuten en ingleacutes
Todos los ejemplos mencionados anteriormente demuestran la frecuencia y
vitalidad de la nominalizacioacuten en espantildeol En relacioacuten al ingleacutes iquestexiste alguacuten
procedimiento igual o similar que en espantildeol Ciertamente el proceso de
nominalizacioacuten siacute que se produce en la lengua inglesa aunque su uso es mucho menos
productivo o extensivo que en espantildeol En el caso del ingleacutes los demostrativos pueden
11
Este siacutembolo ldquoOslashrdquo indica ausencia de alguacuten elemento 12
Este teacutermino puede confundirse con la prenda de vestir comuacutenmente denominada ldquoamericanardquo Ello no
hace nada maacutes que reafirmar que el proceso de nominalizacioacuten queda restringido y no es aplicable a todos
los casos a menos que el referente se indique con anterioridad
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
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Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
13
actuar como sustantivos pero deben de ir acompantildeados por el pronombre ldquoonerdquo
denominado ldquodummy carrierrdquo en singular ldquothis onerdquo ldquothat onerdquo ldquotheserdquo ldquothoserdquo a
menos que el referente es un objeto no identificado o conceptualizacioacuten abstracta como
en el caso de ldquoThatrsquos awesomerdquo (lsquoEso es impresionantersquo) o ldquoI have no idea about thisrdquo
(lsquoNo tengo ni idea de estorsquo) En teacuterminos generales los determinantes indefinidos son
nominalizados antildeadiendo o bien ldquoonerdquo (ldquothe other onerdquo ldquothe first onerdquo) o ldquobodyrdquo en
casos como ldquoanybodyrdquo ldquosomebodyrdquo etc
Los adjetivos descriptivos tambieacuten pueden nominalizarse acompantildeados del
pronombre ldquoonerdquo en casos como los siguientes ldquothe poor onerdquo (lsquoel pobrersquo) ldquothe odd
onerdquo (lsquoel rarorsquo) En el caso del espantildeol las nominalizaciones marcan el geacutenero para las
personas (ldquoel buen-ordquo ldquola buen-ardquo) y emplea el geacutenero neutro para los conceptos (ldquolo
perfectordquo ldquolo maravillosordquo) En el caso de los verbos el ingleacutes emplea dos mecanismos
para la denotacioacuten del verbo en su forma nominal13
infinitivo con ldquotordquo o ldquo-ingrdquo14
mientras que el espantildeol uacutenicamente utiliza el sufijo de infinitivo ldquo-rrdquo precedido de la
vocal temaacutetica (ldquo-a-rdquo ldquo-e-rdquo ldquo-i-rdquo) correspondiente dependiendo de la conjugacioacuten
El uacutenico caso que no se da en ingleacutes es la nominalizacioacuten del determinante
definido De hecho el uso del teacutermino ldquoonerdquo es obligatorio en su equivalente en espantildeol
como es el caso de ldquola del vestido azulrdquo (lsquothe one with the blue dressrsquo) ldquoel que vimos
ayerrdquo (lsquothe one we saw yesterdayrsquo) ldquolos que amordquo (lsquothe ones I loversquo)
32 Nuacutemero (number)15
La categoriacutea nuacutemero se utiliza para designar la presencia de un miembro o maacutes de
un miembro de una determinada categoriacutea gramatical es decir singular (lsquosingularrsquo) o
plural (lsquopluralrsquo) La eleccioacuten del nuacutemero como categoriacutea del sustantivo es obligatoria
ya que en espantildeol no existe ninguacuten nombre que pueda identificarse tanto singular como
plural a diferencia del ingleacutes que cuentan con palabras como ldquosheeprdquo o ldquofishrdquo que
actuacutean tanto como singular o plural No obstante la eleccioacuten del nuacutemero singular o del
nuacutemero plural siacute es opcional constituyendo asiacute un elemento obligatorio en el sintagma
13
Al igual que en espantildeol el infinitivo en ingleacutes es la forma nominal del verbo por lo que la
consideracioacuten de la ldquonominalizacioacuten del verbordquo resultariacutea incongruente 14
Esta forma del verbo en ldquo-ingrdquo no debe confundirse con el gerundio del espantildeol empleado en la
construccioacuten del presente continuo ldquoI am smokingrdquo (lsquoEstoy fumandorsquo) ldquoSmoking is prohibited in this
areardquo (lsquoFumar estaacute prohibido en este espaciorsquo) 15
Este epiacutegrafe contiene nociones baacutesicas sobre el nuacutemero en espantildeol y en ingleacutes Sin embargo en los
epiacutegrafes relacionados con los sustantivos contables e incontables se vuelve a tratar la nocioacuten de nuacutemero
maacutes exhaustivamente
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
14
nominal (Det+Sust+Num) En otras lenguas el concepto de nuacutemero tambieacuten se designa
mediante los conceptos dual (dual) y trial (trial) ausentes en ingleacutes y en espantildeol
321 El nuacutemero en espantildeol
La formacioacuten del nuacutemero en espantildeol no presenta una gran complejidad El
singular es denotado por la ausencia de afijo flexivo mientras que el plural es marcado
mediante los siguientes afijos flexivos ldquondashsrdquo ldquo-esrdquo ldquo- Oslashrdquo (veacutease tabla 4 en el anexo I)
En algunos casos la raiacutez sufre una pequentildea variacioacuten en su ortografiacutea por motivos
foneacuteticosgramaticales tal y como ocurre por ejemplo en ldquoperdizrdquoldquoperdi(c) -esrdquo
Sin embargo la categoriacutea nuacutemero no puede aplicarse en todos los casos Todas
aquellas palabras que poseen geacutenero neutro carecen de plural en espantildeol Asiacute por
ejemplo ldquolo bellordquo o ldquoellordquo no poseen la forma del plural ldquolos bellosrdquo o ldquoellosrdquo
puesto que estas formas son las empleadas para el geacutenero masculino
El plural podemos decir que es una manifestacioacuten morfoloacutegica de las palabras
para denotar la presencia de maacutes de una entidad Sin embargo el concepto de plural no
debe confundirse con el de pluralidad En la mayoriacutea de los casos el plural constituye
un morfema flexivo que presenta diversas variantes o formas tal y como se explica en
este epiacutegrafe Sin embargo el concepto de pluralidad puede ser expresado tambieacuten
leacutexicamente como es el caso de ldquoAyer compreacute una docena de huevosrdquo donde ldquodocenardquo
hace referencia a una pluralidad aunque no posea ninguacuten exponente morfoloacutegico de
dicho concepto
322 El nuacutemero en ingleacutes
A diferencia del geacutenero el ingleacutes cuenta con afijos flexivos para marcar el
nuacutemero Al igual que en espantildeol el singular se caracteriza por no estar marcado por
ninguacuten afijo flexivo (lsquounmarked singularrsquo) mientras que el plural se expresa mediante
los morfemas ldquondashs-esrdquo oacute ldquo-Oslashrdquo Como en todas las lenguas existen algunas
irregularidades en cuanto a la formacioacuten del plural algunos sustantivos sufren
modificacioacuten en su raiacutez (lsquostemrsquo) otros siguen distintos paraacutemetros de pluralidad
sustantivos que morfoloacutegicamente muestran rasgos de singularidad pero
gramaticalmente son plurales (veacutease tabla 5 en el anexo I)
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
15
En lo que a los plurales irregulares se refiere la base de la irregularidad de
ldquocriterion ldquocriteriardquo se trata de un preacutestamo del griego ndash hay preacutestamos de otras lenguas
claacutesicas como el latiacuten (eg ldquosyllabusrdquo-ldquosyllabirdquo) o lenguas modernas como el italiano
(eg ldquogliterattirdquo) El teacutermino ldquoregularrdquo o ldquoirregularrdquo se interpreta en este caso con
respecto a la lengua de anaacutelisis (en este caso el ingleacutes) Buena prueba de ello lo
constituye el caso de que ldquodatardquo (plural de ldquodatumrdquo en latiacuten) es normalmente
reanalizado como ldquosingularrdquo por la mayoriacutea de los hablantes nativos de lengua inglesa
ya que carece de la tiacutepica marca de plural (Quirk et al 1985)
33 Posesioacuten (lsquopossessionrsquo)
Existen construcciones gramaticales en las que aparecen dos sustantivos dentro de
un mismo sintagma nominal uno de los cuales especifica el nuacutecleo (lsquoheadrsquo) Esa marca
del nuacutecleo es denominada genitivo En lenguas que cuentan con declinaciones como es
el caso del griego o el ingleacutes antiguo dichas palabras teniacutean una marca gramatical para
denotar el genitivo Sin embargo el ingleacutes moderno al igual que el espantildeol han perdido
la mayoriacutea de los casos (salvo en pronombres) y por consiguiente el genitivo ha de ser
marcado mediante otros procedimientos El ingleacutes cuenta con dos modos de sentildealar la
posesioacuten o genitivo mientras que el espantildeol soacutelo cuenta con uno
En ingleacutes se puede distinguir entre ldquogenitivo pronominalrdquo (lsquoprenominal
genitiversquo) y ldquogenitivo postnominalrdquo (lsquopostnominal genitiversquo) En el primer caso el
genitivo es designado mediante una marca morfoloacutegica (ldquorsquosrdquo) Dicha marca
morfoloacutegica comuacutenmente conocida como ldquogenitivo sajoacutenrdquo establece una relacioacuten de
concordancia entre dos sustantivos en cuanto a la designacioacuten de la posesioacuten se refiere
Asiacute por ejemplo en ldquothe girlrsquos bookrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) puede interpretarse de
distintas maneras ldquothe book of the girlrdquo (lsquoel libro de la nintildearsquo) ldquothe book the girl ownsrdquo
(lsquoel libro que la chica tieneposeersquo) etc Por el contrario el genitivo postnominal es
introducido por la preposicioacuten ldquoofrdquo en ingleacutes En espantildeol en su caso solo cuenta con el
genitivo postnominal introducido por la preposicioacuten ldquoderdquo (que se puede combinar con el
determinante artiacuteculo dando lugar a la contraccioacuten ldquodelrdquo)
Mackenzie y Martiacutenez Caro (2012) distinguen seis factores para la seleccioacuten del
genitivo prenominal o postnominal
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
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Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares
Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in
DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105
Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
16
Factor 1 Si el nuacutecleo del sintagma nominal es indefinido en significado tanto la
forma prenominal como la postnominal pueden ser utilizadas Ello es el caso de
ldquoMaryrsquos carrdquo en donde ldquocarrdquo se refiere uacutenicamente al coche que Mary tiene no uno de
entre otros Seguacuten dicho factor la construccioacuten ldquoA book of Maryrdquo resultariacutea
agramatical En casos como el sustantivo ldquofriendrdquo y las partes del cuerpo (ldquobodyrdquo
ldquolegrdquo ldquowristrdquo etc) pueden aparecer en posicioacuten prenominal ldquoIn the basketball match
last month I broke Simonrsquos legrdquo (ldquoIn the basketball match last month I broke an arm
of Simonrdquo) ldquoRobbiersquos friend was in my class in primary schoolrdquo (ldquoA friend of Steve
was in my class in primary schoolrdquo)
Factor 2 Si el individuo al que el genitivo se refiere posee un alto grado de
animidad (lsquohigh animacyrsquo) es decir seres humanos grupos de seres humanos o lugares
habitados por un gran nuacutemero de seres humanos es maacutes probable el uso del genitivo
prenominal al postnominal aunque ambas formas son gramaticalmente correctas Por
citar un caso ldquoSpainrsquos populationThe population of Spain has considerably increased
over the last 2000 yearsrdquo (lsquoLa poblacioacuten de Espantildea ha aumentado considerablemente en
los uacuteltimos 2000 antildeosrsquo)
Factor 3 Si el sintagma nominal del genitivo es considerablemente corto y
simple ello favorece la eleccioacuten del genitivo prenominal Si por el contrario el
sintagma es largo y presenta una complejidad considerable la opcioacuten maacutes comuacuten es la
del genitivo postnominal Los siguientes ejemplos demuestran la relevancia de este
factor ldquothe womanrsquos brother was a painterrdquo (lsquoel hermano de la mujer era pintorrsquo) en
oposicioacuten a ldquothe brother of the woman who I was teaching Spanish was a painterrdquo (lsquoel
hermano de la mujer a la que le estaba ensentildeando espantildeol era pintorrsquo) en una oracioacuten
como ldquothe woman who I was teaching Spanishrsquos brother was a painterrdquo16
Factor 4 Si se diese el caso de un contraste entre dos frases con genitivo existe la
opcioacuten de usar la forma postnominal para denotar dicho contraste ldquoNo no these are the
suitcases of Mary not Jamesrdquo (lsquoNo no estas son las maletas de Mary no las de
Jamesrsquo) En este ejemplo ldquolos amigos de Maryrdquo (lsquoMaryrsquos friendsrsquo) son contrastados
con ldquolos amigos de Jamesrdquo (lsquoJamesrsquo friendsrsquo) por lo que la posicioacuten postnominal es
16
De acuerdo con el factor 3 de la eleccioacuten del genitivo esta forma es considerada menos elegante o
menos apropiada para un hablante nativo ingleacutes aunque no por ello es considerada agramatical
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
17
aceptable Si eacuteste no fuese el caso seguacuten el factor 1 esta construccioacuten no seriacutea posible
ldquothe friends of Maryrdquo
Factor 5 Si el genitivo hace mencioacuten a un momento o periodo de tiempo el ingleacutes
requiere el uso del genitivo prenominal A tiacutetulo de ejemplo consideacuterense los siguientes
casos ldquoa dayrsquos workrdquo (lsquoun diacutea de trabajorsquo) ldquofive minutesrsquo restrdquo (lsquocinco minutos de
descansorsquo) Al igual que en factor 3 si dicha construccioacuten nominal es relativamente
larga la forma postnominal es aceptada ldquoa speech of eight endless hoursrdquo (lsquouna charla
de ocho interminables horasrsquo)
Factor 6 Si la relacioacuten de significado entre dos sintagmas nominales es
aposicional es decir cuando dos sintagmas nominales se refieren a un mismo individuo
o cosa la forma estaacutendar utilizada es el genitivo postnominal Este tipo de genitivo es
llamado ldquogenitivo aposicionalrdquo (lsquoapositional genitiversquo) ldquothe city of Madridrdquo (lsquola
ciudad de Madrid) ldquoan angel of a girlrdquo (lsquoun aacutengel de nintildearsquo)
Estos seis factores en su conjunto determinan la eleccioacuten de la forma prenominal
o postnominal No obstante dichos factores no son totalmente determinantes ya que
existen algunas expresiones fijas (lsquofixed expressionsrsquo) en la que una u otra forma del
genitivo es mandatorio Algunas de esas expresiones fijas son ldquoThey live a stonersquos
throw from hererdquo ldquoThey live the throw of a stone from hererdquo (lsquoellos viven a dos pasos
de aquiacutersquo) ldquothe kids can play here to their heartrsquos contentrdquo ldquothe kids can play here to
the content of their heartsrdquo (lsquolos nintildeos pueden jugar aquiacute lo que les apetezcarsquo)
La designacioacuten del posesivo no debe adjuntarse necesariamente a un sustantivo
solo sino que existen casos en los que el sustantivo va acompantildeado de una oracioacuten de
mayor extensioacuten y por tanto su posicioacuten variacutea ldquothe girlrsquos bookrdquo vs ldquothe girl in the
streetrsquos bookrdquo ( lsquothe girlrsquos in the street bookrsquo)
Sin embargo existen algunos casos que cuestionan si realmente esta
caracterizacioacuten semaacutentica es adecuada En construcciones como ldquotodayrsquos newspaperrdquo o
ldquoThe Millerrsquos Talerdquo no cabe hablar de posesioacuten ya que no designan ninguacuten tipo de
relacioacuten de pertenencia En casos como los anteriores Mackenzie y Martiacutenez Caro
(2012) diferencian entre ldquogenitivos especificativosrdquo (lsquospecifying genitivesrsquo) y
ldquogenitivos clasificativosrdquo (lsquoclassifying genitivesrsquo) Estos uacuteltimos son un tipo de
genitivo que se marca de la misma forma que los genitivos prenominales especificativos
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
18
(lsquoprenominal specifying genitives) pero se emplea para indicar el tipo al cual el
sustantivo que le acompantildea pertenece es decir responde a la pregunta ldquoWhat kind
ofhelliprdquo (lsquoiquestQueacute tipo dehelliprsquo) Teniendo en cuenta esta diferenciacioacuten parece que el
genitivo sajoacuten en siacute mismo especifica una relacioacuten entre los dos sintagmas vinculados
con el apoacutestrofe maacutes que una relacioacuten de posesioacuten (normalmente indicada por el
contexto)
34 Clasificacioacuten de los sustantivos (lsquonouns clasificationrsquo)
341 Clasificacioacuten de los sustantivos seguacuten el geacutenero
Los sustantivos en un sintagma nominal determinan muchas de las caracteriacutesticas
de los distintos elementos que los acompantildean en una oracioacuten Por ello es necesario
establecer una clasificacioacuten de los sustantivos en diferentes subclases Existen diversas
clasificaciones de los sustantivos de acuerdo con diferentes criterios
En primero lugar partiendo de la base de que los sustantivos poseen un geacutenero
inherente y otro gramatical es necesario establecer una divisioacuten seguacuten el geacutenero El
geacutenero que un sustantivo puede adoptar puede ser tanto masculino femenino o neutro
En dicho caso la clasificacioacuten del sustantivo en relacioacuten al geacutenero resultariacutea en
Sustantivos de geacutenero masculino ldquoel relojrdquo ldquothe firemanrdquo
Sustantivos de geacutenero femenino ldquola habitacioacutenrdquo ldquothe cowrdquo
Sustantivos de geacutenero neutro ldquolo naturalrdquo ldquothe babyrdquo17
342 Clasificacioacuten del sustantivo seguacuten su designacioacuten comunes y propios
(lsquocommon and proper nounsrsquo)
3421 Sustantivos comunes (lsquocommon nounsrsquo)
El sustantivo comuacuten es una categoriacutea gramatical que expresa la pertenencia de las
cosas a una clase determinada Por citar varios casos ldquomesardquo (lsquotablersquo) ldquoprofesorrdquo
(lsquoteacherrsquo) ldquogusanordquo (lsquowormrsquo) etc Bien es verdad que aunque el nombre comuacuten
designe la pertenencia de los distintos miembros a ciertas clases eacuteste no denota
individuos de manera asilada del sintagma nominal a diferencia de los sustantivos
propios No obstante Alonso y Urentildea (1938) discrepan en lo que a la denotacioacuten del 17
Veacutease el epiacutegrafe 212 en relacioacuten a la categoriacutea geacutenero del ingleacutes para maacutes detalles
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
19
sustantivo comuacuten se refiere Ambos autores presentan una posible objecioacuten basada en la
idea de que los nombres comunes no siempre denotan un geacutenero o una especie ya que
existen ciertos sustantivos comunes sin geacutenero ni especie en casos como ldquocielordquo (lsquoskyrsquo)
ldquoparaiacutesordquo (lsquoparadisersquo) o ldquoinfiernordquo (lsquohellrsquo) Dichos sustantivos ciertamente son nombres
comunes aunque no pertenezcan a un grupo que contengan varios ejemplos de cada una
de esas entidades
Los nombres comunes poseen generalmente rasgos de geacutenero y nuacutemero
constituyen sintagmas nominales que pueden desempentildear diversas funciones y
establecer relaciones con otras categoriacuteas En lo que a su clasificacioacuten se refiere existen
fundamentalmente cuatro subcategoriacuteas dentro de los nombres comunes
34211 Sustantivos individuales y colectivos (lsquoindividual and collective nounsrsquo)
Los sustantivos individuales que son los maacutes predominantes sentildealan a una sola
entidad como es el caso de ldquocerdordquo (lsquopigrsquo) o ldquosoldadordquo (lsquosoldierrsquo) mientras que los
colectivos son aquellos que designan un conjunto de esas entidades y que ademaacutes se
caracterizan por aparecer siempre en singular ldquopiarardquo (lsquodroversquo) ldquoejeacutercitordquo (lsquoarmyrsquo)
Para eacutestos existe una clasificacioacuten tradicional en determinados e indeterminados
Sustantivos colectivos determinados son aquellos que hacen referencia a
colectivos cuya naturaleza es conocida Puede aducirse como ejemplo
ldquoarboledardquo (lsquogroversquo) conjunto de aacuterboles
Sustantivos colectivos indeterminados en este caso sentildealan entidades
cuyos componentes no podemos conocer de primeras En alguno de los
casos podemos saber el nuacutemero pero en otras ocasiones soacutelo conocemos
que denotan una agrupacioacuten Eacuteste es el caso de ldquodocenardquo (lsquodozenrsquo) o
ldquoconjuntordquo (lsquogrouprsquo)
Sin embargo existe una controversia en lo que a los sustantivos colectivos se
refiere Existen palabras como es el caso de ldquodentadurardquo (lsquodentitionrsquo) y de ldquovajillardquo
(lsquoflatwarersquo) que no son consideradas como sustantivos colectivos pero que sin embargo
denotan un conjunto de elementos Seguacuten la Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola (1999)
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
20
ldquotoda gramaacutetica no clasifica objetos sino palabras y el hecho de que un sustantivo
designe una entidad que se pueda percibir como muacuteltiple ello no garantiza que la
gramaacutetica de cualquier lengua deba reflejar esa distincioacuten entre las clases de
unidades que establecerdquo (Bosque 1999 34)
34212 Sustantivos concretos y abstractos (concrete and abstract nouns)
Desde el punto de vista etimoloacutegico el teacutermino ldquoabstractordquo significa ldquoseparadordquo y
es por ello por lo que a los sustantivos abstractos se les atribuye dicho nombre ya que
constituyen entidades separadas de los sustantivos concretos o de las cosas en siacute es
decir hacen referencia a elementos como el color el tamantildeo la apreciacioacuten la
interpretacioacuten entre otras muchas nociones Tal es el caso de sustantivos como
ldquofelicidadrdquo (lsquohappinessrsquo) o ldquodulzurardquo (ldquosweetnessrsquo) entre otros
No obstante esta distincioacuten o clasificacioacuten de sustantivos concretos y abstractos
no parece ser del todo firme Existen casos como por ejemplo ldquosaborrdquo (lsquoflavorrsquo) que se
tratan de sustantivos concretos si bien no hacen referencia a ninguacuten objeto material Esta
distincioacuten estaacute basada principalmente en la conceptualizacioacuten (o categorizacioacuten) que el
ser humano tiene del mundo y parece ser que la divisioacuten entre sustantivos objetos y
abstractos ha de verse plasmada en las clases leacutexicas de los sustantivos En relacioacuten a
dicha distincioacuten Roca Pons (196054) afirma que ltltno existe un punto forma de
partida de base formal o semaacutentica que nos permita proceder con verdadero rigor
cientiacuteficogtgt Todo ello indica que no existe una clasificacioacuten de los sustantivos
abstractos paralela como en otras tales como ldquocontablerdquo ldquoincontablerdquo o ldquoindividualrdquo
ldquocolectivordquo
En cuanto a los sustantivos abstractos se refiere existe un error muy comuacuten que
tiene relacioacuten con la divisioacuten entre sustantivos contables y no contables de la que nos
ocuparemos en el siguiente epiacutegrafe Que un sustantivo sea abstracto es decir que no
denote una entidad fiacutesica o particular no quiere decir que no se puedan contar En la
siguiente clasificacioacuten se puede observar esa mezcla de clasificaciones (Gramaacutetica
Descriptiva de la Lengua Espantildeola 1999)
Abstractos contables (lsquocount abstract nounsrsquo) ldquocaracteriacutesticardquo
(lsquocharacteristicrsquo) ldquoiquestCuaacuteles son las tres caracteriacutesticas principales del
ingleacutes antiguordquo (lsquoWhat are the three main characteristics of the Old
Englishrsquo)
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
21
Abstractos incontables (lsquomass abstract nounsrsquo) ldquohumorrdquo (lsquohumorrsquo) ldquoMi
hermano tiene un gran sentido del humorrdquo (lsquoMy brother has a great sense
of humorrdquo)
Abstractos contables y no contables (lsquocount and mass abstract nounsrsquo)
ldquoplacerrdquo (lsquopleasurersquo) ldquoHa sido un placer conocerterdquo (lsquoItrsquos been a pleasure
to meet yoursquo) ldquoMe encanta el placer que siento cuando hago deporterdquo
(lsquoI love the pleasure I feel when I do sportsrsquo)
34213 Sustantivos contables y no contables (lsquomass nouns and count nounsrsquo)
Una importante clasificacioacuten de los sustantivos es la distincioacuten entre nombres
contables o incontables tambieacuten conocidos como de masa En teacuterminos generales esta
distincioacuten estaacute basada en el criterio de medida por la cantidad de volumen por una
parte que incluye sustantivos de masa tales como ldquosandrdquo (lsquoarenarsquo) ldquowaterrdquo (lsquoaguarsquo) en
comparacioacuten con aquellos sustantivos que siguen el criterio de medida mediante una
cantidad o nuacutemero y que engloban los sustantivos contables como ldquodogrdquo (lsquoperrorsquo)
ldquogadgetrdquo (lsquoaparatorsquo) etc No obstante existen importantes controversias cuando un
nombre se considera de masa o incontable en una lengua y contable en otra Ello es el
caso del sustantivo ldquofurniturerdquo (lsquomueblesrsquo) considerado en ingleacutes un sustantivo
incontable mientras que en espantildeol es considerado contable ya que admite la categoriacutea
gramatical nuacutemero (ldquomueble-srdquo)
Es por eso por lo que se deberiacutea de hablar de ldquosustantivos que normalmente
aparecen en construcciones contablesrdquo maacutes que de ldquonombres contablesrdquo de la misma
manera que de ldquonombres que normalmente aparecen en construcciones de masardquo maacutes
que ldquosustantivos de masa o incontablesrdquo ya que la afirmacioacuten de que un sustantivo
incontable no admite la pluralidad resultariacutea inconsistente A tiacutetulo ilustrativo tanto en
espantildeol como en ingleacutes un hablante puede decir ldquodos cafeacutes por favorrdquo (lsquotwo coffees
pleasersquo) empleando el teacutermino ldquocafeacuterdquo como contable De la misma manera en la
construccioacuten ldquoHay mucho ladroacuten fuera en las callesrdquo el nombre ldquoladroacutenrdquo es empleado
ahora como sustantivo de masa maacutes que como un sustantivo contable propiamente
dicho
En ingleacutes esta distincioacuten conlleva a una serie de consecuencias gramaticales asiacute
como el uso del referente indefinido La regla general para el uso de un determinante
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
22
indefinido en ingleacutes es que el sustantivo contable en singular va precedido del
determinante ldquoardquo mientras que en plural toma el determinante ldquosomerdquo Toacutemese como
ejemplo los siguientes casos ldquoa boyrdquo (lsquoun chicorsquo) ldquosome boysrdquo (lsquoalgunos chicosrsquo)
ldquoa printerrdquo (lsquouna impresorarsquo) ldquosome printersrdquo (lsquoalgunas impresorasrsquo)
En el caso de los singulares anteriormente citados el determinante ldquoardquo nunca se
puede omitir pero en algunas construcciones ldquosomerdquo es opcional Es el caso de ldquoThere
are (some) planes overheadrdquo (lsquohay aviones por encimarsquo) En el caso de los nombres de
masa la regla es totalmente contraria ldquoSomerdquo aparece con los sustantivos incontables
en singular ldquoI need some waterrdquo (lsquonecesito aguarsquo) que normalmente carecen del plural
(lsquonecesito aguasrsquo) Este ejemplo seriacutea aceptable en el registro de los camareros o
personal de hosteleriacutea donde ldquoaguasrdquo se interpretariacutea metoniacutemicamente como
ldquobotellasrdquo o ldquobotellinesrdquo de agua Ciertamente este uso estaacute menos convencionalizado
en ingleacutes y en espantildeol que ldquocoffeesrdquo o ldquosugarsrdquo Al igual que en el plural de los
sustantivos contables ldquosomerdquo puede ser suprimido con nombres de masa en ciertas
construcciones como es el caso de ldquoTherersquos (some) mud on my bedrdquo (lsquohay barro en mi
camarsquo) En este sentido existe una restriccioacuten completamente obligatoria en el caso del
determinante indefinido de los nombres contables los cuales siempre deben ir marcados
con el determinante ldquoardquo Ello implica que en ingleacutes es gramaticalmente incorrecto decir
ldquoI didnrsquot bring notebookrdquo (lsquono traje libretarsquo)18
Como se ha mencionado con anterioridad los sustantivos de masa normalmente
carecen de la categoriacutea gramatical del plural Sin embargo aunque carezcan de esa
marca dichos sustantivos denotan una pluralidad Para hacer referencia al singular de
los sustantivos incontables tanto en ingleacutes como en espantildeol es necesario usar un
contador (lsquocounterrsquo) o contenedor (lsquocontainerrsquo) que pueden funcionar tanto en
singular como en plural como por ejemplo ldquoa piece of fruitrdquo (lsquouna pieza de frutarsquo) ldquoa
glassbottle of winerdquo (lsquoun vasobotella de vinorsquo) ldquosome bars of chocolaterdquo (lsquoalgunas
tabletas de chocolatersquo) etc
En espantildeol dicha diferenciacioacuten entre sustantivos contables y de masa existe al
igual que en ingleacutes pero con menores consecuencias desde el punto de vista gramatical
ya que un gran nuacutemero de sustantivos funcionan como contables o incontable proceso
conocido como ldquocruce de clasesrdquo (lsquoclass crossingrsquo) Tal es este cruce de clases que se
18
En espantildeol esta construccioacuten siacute es aceptada pero en ingleacutes resulta agramatical
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
23
podriacutea llegar a plantear siacute realmente existen dos categoriacuteas separadas en espantildeol Al
igual que en espantildeol seriacutea maacutes apropiado hablar aquiacute de construcciones contables o de
masa No obstante dicho proceso tambieacuten estaacute presente en ingleacutes como puede
observarse en los siguientes pares de sustantivos ldquopaper-papersrdquo ldquonoise-noisesrdquo ldquohair-
hairsrdquo ldquofear-fearsrdquo ldquohope-hopesrdquo etc Las formas del plural parecer ser
individualizantes (lsquoindividualizingrsquo) o particularizantes (lsquoparticularizingrsquo) mientras que
en los siguientes ejemplos se aprecia un cambio de significado ldquoair-airsrdquo ldquomanner-
mannersrdquo ldquowood-woodsrdquo Grosso modo el espantildeol difiere del ingleacutes en que la mayor
parte de los sustantivos en espantildeol pueden aparecer tanto en construcciones contables o
de masa
El hecho de que el espantildeol cuente con un nuacutemero reducido de sustantivos
incontables los cuales ocurren solo en construcciones de masa es lo que distingue a esta
clase Estos nombres no aparecen en construcciones contables ni tampoco en plurales
Tal es el caso de ldquoharinardquo ldquoobedienciardquo ldquoprudenciardquo ldquoplatardquo etc De entre estos
ejemplos destacan aquellos que hacen referencia a virtudes que la cultura ha definido
como indivisibles estados abstractos que no pueden ser concretos o particulares y por
tanto contables
En teacuterminos generales los nombres contables son aquellos que son muacuteltiplos de siacute
mismos ldquosiete tenedoresrdquo ldquocinco estanteriacuteasrdquo ldquoocho bolsasrdquo Por el contrario los de
masa son medidos mediante el uso de los contadores (lsquocountersrsquo) ldquotres botellas de
caserardquo ldquocuatro porciones de quesordquo ldquoun kilo de carnerdquo Otro procedimiento para
identificar si un sustantivo en espantildeol es contable o de masa se basa en la categoriacutea que
adquiere tras un contador como se ilustra en estos ejemplos
Sustantivos de masa ldquouna caja de arenardquo ldquouna olla de legumbresrdquo ldquoun
balde de zumordquo
Sustantivos contables ldquouna caja de laacutepicesrdquo ldquouna olla de caracolesrdquo ldquoun
balde de huevosrdquo
En lo que a los contadores se refiere existe en espantildeol un uacutenico contador que
aparece solo y exclusivamente con sustantivos de masa ldquoun poco derdquo Dicha expresioacuten
es bastante similar en estructura al teacutermino ingleacutes ldquoa lot ofrdquo aunque opuesto en
significado Sin embargo el contador indefinido ldquoa lot ofrdquo precede a un nombre
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
24
incontable en singular o un contable en plural mientras que el contador indefinido ldquoun
poco derdquo precede solo a los sustantivos de masa (veacutease tabla 8 en el anexo I)
Tanto en espantildeol como en ingleacutes existe un salto o un cambio de una clase a otra
para producir un efecto en concreto En el caso de palabras como ldquocervezardquo y ldquocafeacuterdquo
eacutestas son aparentemente consideradas como sustantivos incontables o de masa Sin
embargo en un restaurante o un bar eacutestas pueden ser utilizadas tambieacuten como nombres
contables ldquoiquestme da una cervezardquo ldquopoacutengame un cafeacute solordquo Ello tambieacuten ocurre en
ciertas ocasiones cuando se hace referencia a un tipo de masa o substancia en especial
Tal es el caso en oraciones como ldquoa new beer has been discoveredrdquo (lsquouna nueva cerveza
se ha descubiertorsquo) ldquoa water that will provide you with great benefitsrdquo (lsquoun agua que te
proporcionaraacute grandes beneficiosrsquo) De manera similar los sustantivos contables pueden
ser ldquomasificadosrdquo en ciertas construcciones Un claro ejemplo de ello es el sustantivo
ldquohuevordquo (lsquoeggrsquo) En ingleacutes ldquoeggrdquo es un nombre contable pero en la siguiente oracioacuten
ldquoHersquos got egg all over his facerdquo (lsquotiene huevo por toda la cararsquo) funciona como
incontable En ocasiones este cruce de clases tambieacuten se emplea para enfatizar alguna
caracteriacutestica en particular como potencia tamantildeo eficiencia etc como en ldquoThatrsquos a lot
of womanrdquo (lsquoesa es mucha mujerrsquo)
3422 Sustantivos propios (lsquoproper nounsrsquo)
A diferencia de los sustantivos comunes el nombre propio es la categoriacutea que
distingue o identifica una cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase Asiacute por
ejemplo ldquoEl Museo Britaacutenicordquo (lsquoThe British Museumrsquo) delimita o identifica un museo
en especial dentro de todos los museos existentes
34221 Caracteriacutesticas morfoloacutegicas del sustantivo propio (lsquomorphological features
of proper nounsrsquo)
Los sustantivos propios poseen caracteriacutesticas morfoloacutegicas especiacuteficas aplicables
exclusivamente a eacutestos
Mayuacutescula inicial (lsquoinitial capital letterrsquo) Este aspecto es uno de los maacutes
relevantes que ademaacutes constituye un rasgo distintivo en lo que al nombre propio se
refiere Sin embargo existen ciertos nombres comunes escritos en mayuacutesculas en
determinadas circunstancias Asiacute a modo de ejemplo el sustantivo ldquoreinardquo (lsquoThe
Queenrsquo) se trata de un sustantivo comuacuten pero que en ocasiones aparece como ldquoLa
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
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35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
25
Reinardquo para designar a la reina de Espantildea Dontildea Sofiacutea o tambieacuten aparece en mayuacutesculas
en el famoso tiacutetulo del himno de Inglaterra ldquoGod saves the Queenrdquo Por otro lado los
nombres de instituciones de referencia uacutenica tambieacuten se escriben con mayuacutescula Ello es
el caso por ejemplo de ldquoUniversidad de Almeriacuteardquo (ldquoThe University of Almeriacuteardquo) entre
otros
El geacutenero de los nombres propios (lsquoproper nouns genderrsquo)19
Tanto en ingleacutes como
en espantildeol no existen marcas morfoloacutegicas que diferencien un sustantivo comuacuten o
propio De hecho no existe ninguacuten tipo de morfologiacutea en siacute para los sustantivos propios
por lo que desde el punto de vista morfoloacutegico cualquier palabra podriacutea funcionar
como un nombre propio (Molino 1982)
En el caso del espantildeol para la denotacioacuten del geacutenero femenino en los nombres
apelativos se emplea el mismo morfema flexivo regular que el de los nombres comunes
ldquo-ardquo Algunos casos son ldquoPacordquo ldquoPacardquo ldquoPeperdquo ldquoPepardquo ldquoManuelrdquo ldquoManuelardquo etc
Existen tambieacuten otra serie de procedimientos para la denotacioacuten del geacutenero en espantildeol
de los sustantivos propios cuando eacutestos adquieren sufijos diminutivos Casos como
ldquoAmparordquo ldquoAmparitordquo ldquoCristinardquo ldquoCristinitardquo ldquoHugordquo ldquoHugitordquo muestran coacutemo los
nombres propios forman el diminutivo por analogiacutea con los nombres comunes es decir
si el nombre acaba en ldquo-ordquo el diminutivo tiende a acabar tambieacuten en ldquo-ordquo (ldquoHugordquo
ldquoHugitordquo) de la misma manera que si terminan en ldquo-ardquo el diminutivo correspondiente
acaba en ldquo-ardquo (ldquoRosardquo ldquoRositardquo) Lo mismo ocurre con nombres propios acabados en ldquo-
srdquo (Mercedesrdquo ldquoMerceditasrdquo)
En general aquellos nombres propios que designan ciudades villas pueblos
etceacutetera pertenecen al geacutenero femenino (ldquoMe he recorrido media SevillaAlpujarrardquo) En
el caso de los que designan agentes geograacuteficos como lagos riacuteos y montantildeas son en
general sustantivos masculinos (ldquoel Mediterraacuteneordquo ldquoel Mont Blancrdquo) y por uacuteltimo
aquellos que hacen referencia a instituciones adquieren el geacutenero del nombre apelativo
Sirva como ejemplo ldquoEl Barcelona (equipo) ganoacute el partidordquo o ldquoLa Autoacutenoma
(Universidad) de Madridrdquo
19
Veacutease el epiacutegrafe 212 para el geacutenero de los nombres propios en ingleacutes los cuales siguen el mismo
procedimiento que los nombres comunes
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
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Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
26
El nuacutemero de los sustantivos propios (lsquoproper nouns numberrsquo) En cuanto a los
morfemas de nuacutemero plural los sustantivos de persona adoptan el morfema ldquo-srdquo o ldquo-esrdquo
cuando eacutestos son nombres de pila ldquolos Diego-srdquo ldquolas Pilar-esrdquo mientras que los
apellidos tienden a realizar el plural soacutelo en los artiacuteculos que los acompantildea como es el
caso de ldquolos Fernaacutendezrdquo ldquolos Peacuterezrdquo etc En el caso del ingleacutes estos sustantivos siacute
adoptan el morfema ldquo-srdquo como en ldquoThe Smithsrdquo
Como se ha mencionado en anteriores ocasiones el nombre propio sentildeala o
identifica UNA sola cosa entre los demaacutes elementos de su misma clase por tanto resulta
contradictorio decir que un nombre propio admita el plural ya que automaacuteticamente
pasariacutea a ser un sustantivo comuacuten Sin embargo Coseriu (1955281) afirma que ltltesta
pluralidad es tal desde el punto de vista de los objetos y no desde el punto de vista de la
designacioacuten en cuanto nombrada por un nombre propio la pluralidad se vuelve
individuogtgt
4 Morfologiacutea derivativa del sustantivo
Una vez analizado el sustantivo desde el punto de vista flexivo este apartado
incluye un estudio del nombre desde una perspectiva derivativa En este sentido
podemos decir que el sustantivo puede ser clasificado como una categoriacutea abierta (lsquoopen
categoryrsquo) que cuenta con contenido leacutexico tiene un gran nuacutemero de miembros dentro
de su categoriacutea y ademaacutes acepta nuevos miembros mediante el proceso de derivacioacuten
41 Diferencia entre inflexioacuten y derivacioacuten
Los afijos flexivos se antildeaden a una misma raiacutez dando lugar a distintas formas de
un mismo lexema dentro del mismo paradigma mientras que los afijos derivativos
dan lugar a un nuevo lexema un lexema que no es parte del mismo paradigma y que
cuenta con un significado diferente
En teacuterminos generales puede decirse que la morfologiacutea flexiva es faacutecilmente
descriptible ya que las reglas que se aplican para la misma son limitadas y pueden ser
aplicadas a todos los miembros de una clase o subclase (tanto sustantivos comunes
como propios adjetivos adverbios etc) De hecho muchas de los mecanismos flexivos
son empleados de forma obligatoria En el caso de ldquoel laacutepiz nuev-rdquo necesariamente el
sustantivo rige el geacutenero resultando en ldquoel laacutepiz nuevordquo Sin embargo la derivacioacuten se
caracteriza por un amplio nuacutemero de reglas con aplicacioacuten limitada Si tomamos como
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
Buenos Aires Losada
Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London
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Madrid Espasa SA
Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
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Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
27
ejemplo el verbo ingleacutes lsquoattractrsquo obtenemos el sustantivo ldquoattractionrdquo pero del verbo
lsquoachieversquo no resulta lsquoachivationrsquo sino lsquoachievementrsquo Ello indica que no hay un criterio
formal o fijo para delimitar que afijos derivativos son compatibles con una determinada
raiacutez
42 Anaacutelisis derivativo del sustantivo en ingleacutes y en espantildeol
Tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten algunas caracteriacutesticas en cuanto a su
estructura derivativa En ambas lenguas los afijos derivativos producen un lexema
nuevo (lsquostem-formingrsquo) de tal manera que nuevos afijos flexivos pueden ser antildeadidos a
la nueva palabra Por citar un caso el verbo ingleacutes ldquoplayrdquo admite diversos afijos
flexivos (ldquoplay-srdquo ldquoplay-ingrdquo ldquoplay-edrdquo) De este mismo verbo y a partir de afijos
derivativos podemos formar el sustantivo ldquoplay-errdquo el cual puede ir acompantildeado
tambieacuten de afijos flexivos ldquoplayer-srdquo Lo mismo ocurre en espantildeol Asiacute el sustantivo
ldquonintildeordquo cuenta con varias partiacuteculas flexivas (ldquonintilde-ordquo ldquonintilde-ardquo ldquonintilde-oa-srdquo) del cual
procede el nombre ldquonintildeatordquo junto con otra serie de afijos flexivos (ldquonintildeat-ordquo ldquonintildeat-ardquo
ldquonintildeat-o-sa-srdquo) Por otro lado ambas lenguas poseen prefijos y sufijos derivativos
mientras que los flexivos son solo sufijos Estas similitudes en lenguas que
aparentemente presentan una estructura totalmente diferente es debido a que el espantildeol
heredoacute estos afijos del la lengua latina y el ingleacutes los tomoacute prestados directamente del
latiacuten o del franceacutes Los siguientes ejemplos muestran sustantivos del ingleacutes y del
espantildeol con forma y significado similares (veacutease tabla 6 en el anexo I)
Uno de las terminaciones derivativas maacutes comunes son los diminutivos
(lsquodiminutivesrsquo) El espantildeol tiene un total de siete afijos diminutivos (ldquo-itordquo ldquo-citordquo ldquo-
illordquo ldquo-icordquo ldquo-ejordquo ldquo-uelordquo ldquo-iacutenrdquo) que estaacuten presentes especialmente en sustantivos y
adjetivos En el caso del ingleacutes estos diminutivos son limitados (veacutease tabla 7 en el
anexo I) Sin embargo aunque el teacutermino diminutivo pueda conducir a una primera
denotacioacuten de disminucioacuten o reduccioacuten de tamantildeo bien es verdad que a veces
dependiendo de la raiacutez a la que el afijo diminutivo se adhiera dichas formas pueden
denotar cercaniacutea o afecto A modo de ejemplo el sustantivo ldquoabuelardquo y su diminutivo
ldquoabuel-itardquo expresa un cierto afecto maacutes que disminucioacuten Otro caso seriacutea ldquocercardquo
ldquocerqu-itardquo que expresa cercaniacutea Esta uacuteltima afirmacioacuten se refiere fundamentalmente al
espantildeol peninsular ya que el espantildeol de Ameacuterica del Sur hace un uso maacutes frecuente del
diminutivo por ejemplo ldquoahoritardquo
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
Buenos Aires Losada
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Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA
Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello
Madrid Espasa SA
Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares
Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in
DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105
Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
28
Existe otro tipo de afijo derivativo denominado sufijo argumentativo
(lsquoargumentative suffixrsquo) los cuales no estaacuten presentes como tales en ingleacutes Son
ampliamente utilizados en la lengua espantildeola aunque quizaacute no son tan comunes como
lo puedan ser los diminutivos en teacuterminos de uso Los maacutes comunes son ldquo-oacutenrdquo ldquo-azordquo
ldquo-otardquo ldquo-achordquo ldquo-uchordquo Algunos casos de palabras con estos sufijos son ldquocucharardquo
ldquocuchar-oacutenrdquo ldquoperrordquo ldquoperr-azordquo ldquopalabrrdquo ldquopalabr-otardquo ldquovinordquo ldquovin-achordquo ldquocasardquo
ldquocas-uchardquo
En lo que a los afijos derivativos se refiere existen fundamentalmente dos clases
conocidos en ingleacutes como ldquoclass-maintaining affixesrdquo (afijos que no cambian la
categoriacutea del lexema) y ldquoclass-changing affixesrdquo (afijos que siacute cambian la categoriacutea del
lexema Los primeros producen nuevos lexemas sin cambiar su categoriacutea mientras que
los segundos crean nuevas palabras con una categoriacutea diferente Asiacute es el caso de
palabras como ldquocheaprdquo [adjetivo] (lsquobaratorsquo) o ldquomarginrdquo [sustantivo] (lsquomargenrsquo) al
antildeadir morfemas derivativos a dichas palabras obtenemos los derivados ldquocheap-ishrdquo
[adjetivo] (lsquobaratejorsquo) ldquoclass-maintainingrdquo adjetivo adjetivo y ldquomargin-alrdquo
[adjetivo] (lsquomarginalmiacutenimorsquo) ldquoclass-changingrdquo sustantivo adjetivo Otro proceso
relacionado con eacutestos afijos es el fenoacutemeno de ldquoconversioacuten o afijacioacuten cerordquo
(lsquoconversion or zero-affixationrsquo) en donde la categoriacutea de una palabra cambia sin ninguacuten
tipo de morfema o afijacioacuten como es el caso de ldquocommandrdquo (verbo o sustantivo) o
ldquoesterdquo (determinante sustantivo pronombre y verbo20
)
421 Palabras compuestas (lsquoCompoundsrsquo)
Ademaacutes de la derivacioacuten existe otro tipo de proceso derivativo denominado
composicioacuten (lsquocompoundingrsquo) proceso en el cual dos o maacutes raiacuteces (lsquostemsrsquo) se
combinan y forman un nuevo lexema La diferencia principal con la derivacioacuten radica
en que eacutesta produce nuevos lexemas a traveacutes de la sufijacioacuten pero siempre a partir de un
uacutenico lexema o raiacutez mientras que las palabras compuestas estaacuten formadas por al menos
dos raiacuteces sobre las cuales se pueden antildeadir afijos flexivos y derivativos Eacuteste es el caso
del lexema ldquobocardquo del cual deriva el nuevo lexema ldquobocanadardquo (derivacioacuten) pero a su
20
En el caso de ldquoesterdquo como pronombre y verbo el lexema sufre una modificacioacuten ya que debe llevar una
tilde diacriacutetica por motivos ortograacuteficos ldquoesteacuterdquo (verbo) ldquoeacutesterdquo (pronombre) En cualquier caso constituye
un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
Buenos Aires Losada
Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London
Hodder Education
Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia
Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA
Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello
Madrid Espasa SA
Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares
Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in
DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105
Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
29
vez se combina con otro lexema y da lugar al teacutermino ldquobocacallerdquo (sustantivo
compuesto)
En cuanto a la ortografiacutea de las palabras compuestas hay tres maneras en las que
un compuesto puede aparecer escrito En primer lugar los dos elementos se pueden
escribir juntos como si fuese una sola palabra ldquoplacenamerdquo (lsquotopoacutenimorsquo) pueden estar
unidos mediante un guioacuten (lsquohyphenated compoundsrsquo) como es el caso de ldquohair-drierrdquo
(lsquosecadorrsquo) o por uacuteltimo pueden aparecer separados ldquobed sizerdquo (lsquotamantildeo de camarsquo) o
ldquotierra virgenrdquo La eleccioacuten de una forma u otra no estaacute regulada gramaticalmente
aunque parece que hay una tendencia de escribir ldquocompuestos sinteacuteticosrdquo (lsquosynthetic
compoundsrsquo) aquellos que estaacuten formados por un sustantivo y un verbo con un guioacuten
Verbigracia ldquothe girl wets the bed she is a bed-wetter21
rdquo (lsquola nintildea moja la camarsquo)
(Mackenzie y Martiacutenez Caro 2012162)
Los sustantivos compuestos son clasificados generalmente en relacioacuten a las clases
de palabras que los componen En primer lugar el primer patroacuten de composicioacuten en
relacioacuten a los sustantivos es el formado por dos nombres (lsquonoun + nounrsquo) Dentro de
este grupo destacan ejemplos como ldquomadre patriardquo ldquolengua madrerdquo ldquobeehiverdquo
(lsquocolmenarsquo) o ldquoshirt-sleeverdquo (lsquomanga de la camisarsquo) En espantildeol el geacutenero que se le
atribuye a este tipo de sustantivos viene determinado por el geacutenero del primer lexema
ldquola esposa modelordquo o ldquoel arco irisrdquo En cuanto a la formacioacuten de plural no existe una
regla especiacutefica que marque su designacioacuten Asiacute por ejemplo el plural de ldquobocacallerdquo
adopta el afijo flexivo ldquo-srdquo dando lugar a ldquobocacallesrdquo mientras que otros sustantivos
como es el caso de ldquolengua madrerdquo el plural se aplica a ambos lexemas obteniendo asiacute
ldquolengua-s madre-srdquo
Otro de los paraacutemetros que encontramos dentro de los sustantivos compuestos es
el formado por un verbo maacutes un sustantivo (lsquoverb + nounrsquo) A tiacutetulo ilustrativo
consideacuterense sustantivos tales como ldquopasatiempordquo ldquoabrelatasrdquo ldquobreakwaterrdquo
(lsquorompeolasrsquo) etc La forma del verbo que aparece en espantildeol es la tercera persona del
singular del presente de indicativo mientras que en ingleacutes la forma que aparece es el
infinitivo En el caso del espantildeol el sustantivo aparece generalmente en plural pero auacuten
asiacute funcionan como singulares A modo de ejemplo se pueden aducir ldquosalvavidasrdquo o
21
Eacuteste es un claro ejemplo de conversioacuten ya que la categoriacutea del lexema cambia sin necesidad de un afijo
derivativo
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
Buenos Aires Losada
Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London
Hodder Education
Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia
Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA
Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello
Madrid Espasa SA
Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares
Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in
DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105
Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
30
ldquotocadiscosrdquo pero sin embargo noacutetese el sustantivo compuesto ldquoparasolrdquo en donde el
sustantivo que forma el compuesto aparece en singular ldquosol-Oslashrdquo En cualquier caso el
compuesto resultante adquiere el geacutenero masculino singular y el plural lo forman
mediante los afijos flexivos tradicionales excepto los acabados en ldquo-srdquo que no sufren
ninguacuten cambio en plural ldquolos parasol-esrdquo ldquoellos saltamontesrdquo En ingleacutes ademaacutes es
posible encontrar la combinacioacuten de nombre maacutes verbo (lsquonoun + verbrsquo) en casos como
ldquobrowbeatrdquo (lsquointimidarrsquo) o ldquomanhandlerdquo (lsquoestropearrsquo)
El siguiente paraacutemetro lo constituyen los compuestos formados por un nombre
maacutes un adjetivo (lsquonoun + adjectiversquo)22
como es el caso de ldquopelirrojordquo ldquopatidifusordquo y
ldquosnowwhiterdquo (lsquoblanco nieversquo lsquoinmaculadarsquo) En el caso del espantildeol la vocal ldquoirdquo
sustituye a las formas ldquo-ordquo o ldquo-ardquo presentes en el sustantivo de origen ldquopelo pelirdquo
Al igual que en caso de verbo maacutes sustantivo tambieacuten encontramos casos en ambas
lenguas de adjetivo maacutes sustantivo (lsquoadjective + nounrsquo) en casos como ldquomediodiacuteardquo
ldquoaltorrelieverdquo o ldquoblackboardrdquo
En cuanto a la clasificacioacuten de las palabras compuestas existe otro criterio de
clasificacioacuten desde el punto de vista semaacutentico Seguacuten este criterio los compuestos se
dividen en endoceacutentricos exoceacutentricos aposicionales y copulativos
Los endoceacutentricos son aquellos en los que el segundo elemento funciona como
nuacutecleo (lsquoheadwordrsquo) y el primero como modificador Asiacute por ejemplo en ldquobrainwashrdquo
(lsquolavado de cerebrorsquo) ldquobrainrdquo actuacutea de modificador de ldquowashrdquo que es el nuacutecleo En el
caso de los compuestos endoceacutentricos el nuacutecleo lo suele constituir en la mayoriacutea de las
ocasiones el segundo lexema que forma todo el compuesto
Los compuestos exoceacutentricos son aquellos que carecen de nuacutecleo como es el caso
de ldquoturncoatrdquo (lsquochaqueterorsquo) o ldquocarricocherdquo En el primer caso ldquocoatrdquo no es modificado
por ldquoturnrdquo ya que ldquoturncoatrdquo no es un tipo de abrigo Lo mismo ocurre con ldquocarricocherdquo
en donde ldquococherdquo no modifica a ldquocarrirdquo ldquocarrordquo puesto que ldquocarricocherdquo no es un
tipo de coche
22
En este caso el compuesto resultante adquiere la categoriacutea de adjetivo el cual no se aborda en este
ensayo (aunque como adjetivo siempre puede ser nominalizado ldquoun pelirrojordquo veacutease el epiacutegrafe 213
para maacutes detalle) Sin embargo resulta interesante tratar este paraacutemetro ya que dicho compuesto incluye
un sustantivo como uno de sus lexemas
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
Buenos Aires Losada
Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London
Hodder Education
Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia
Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA
Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello
Madrid Espasa SA
Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares
Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in
DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105
Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
31
En cuanto a los compuestos aposicionales el nuacutecleo es considerado bidireccional
(lsquobidirectional headrsquo) en casos como ldquosofa-bedrdquo que puede ser entendido como un tipo
de cama o un tipo de sofaacute al igual que ldquoclock-radiordquo puede ser tomado como un tipo de
reloj o de radio
Finalmente los compuestos copulativos tambieacuten denominados en ingleacutes
ldquodvandva or copulative compoundsrdquo en los que no estaacute totalmente claro cuaacutel es el
nuacutecleo ya que ambos lexemas constituyen entidades separadas en los que el elemento
ldquoxrdquo no es un tipo del elemento ldquoyrdquo y viceversa Entre eacutestos figuran ldquoSlater-Walkerrdquo o
ldquoAlsace-Lorrainerdquo
5 Conclusiones
Uno de los aspectos maacutes relevantes en lo que al sustantivo en espantildeol y en ingleacutes
se refiere es el relacionado con el geacutenero Mientras que la eleccioacuten del geacutenero en ingleacutes
parece ser maacutes o menos loacutegica (geacutenero masculino para lo masculino geacutenero femenino
para lo femenino y geacutenero neutro para los objetos) salvo algunas excepciones en
espantildeol este aspecto presenta una mayor complejidad Para un hablante ingleacutes nativo
para los que el geacutenero va asociado a la distincioacuten de sexos en casos como el sustantivo
ldquovestidordquo existe una tendencia generalizada a utilizar erroacuteneamente el femenino ldquola
vestidordquo en vez de ldquoel vestidordquo ya que dicha prenda estaacute asociada socioloacutegicamente a la
mujer Dicha controversia adquiere especial relevancia en aquellos sustantivos que
vienen marcados con los afijos flexivos de geacutenero ldquo-ordquo y ldquo-ardquo23
ya que no existe
siempre una correspondencia de ldquo-ordquo para el masculino y ldquo-ardquo para el femenino como es
el caso de ldquomanordquo (femenino) o ldquodramardquo (masculino) Incluso la distincioacuten entre
masculino y femenino es mucho maacutes compleja en aquellos sustantivos que carecen de
cualquier marca flexiva para la denotacioacuten del geacutenero en palabras como ldquopezrdquo ldquoclaserdquo o
ldquoamistadrdquo
No obstante en el caso del geacutenero y el nuacutemero existe tambieacuten una estrecha
relacioacuten entre los rasgos distintivos de estas dos categoriacuteas puesto que de los tres
geacuteneros que existen en espantildeol y en ingleacutes (masculino femenino y neutro) el plural
soacutelo se aplica a las formas del masculino y femenino24
En el caso de los sustantivos
23
En este caso no hablamos de los afijos flexivos empleados para el geacutenero gramatical El argumento
radica en que la generalizacioacuten en espantildeol de que todos los sustantivos acabados en ldquo-ordquo sean masculinos
y los acabados en ldquo-ardquo son femeninos resulta incongruente por casos como los citados a continuacioacuten 24
En este caso hablamos de geacutenero gramatical no de geacutenero inherente
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
Buenos Aires Losada
Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London
Hodder Education
Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia
Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA
Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello
Madrid Espasa SA
Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares
Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in
DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105
Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
32
neutros eacutestos carecen de plural Tambieacuten se puede apreciar que mientras que el geacutenero
de los sustantivos estaacute determinado por el propio sustantivo en el caso del nuacutemero es el
propio hablante el que escoge de forma libre entre el singular y el plural por lo que
podemos concluir que el nuacutemero estaacute incardinado maacutes claramente que el geacutenero en los
dos idiomas
En cuanto a la clasificacioacuten de los sustantivos las dos caracteriacutesticas principales
en la distincioacuten entre sustantivos contables y de masa son la ausencia de la categoriacutea
plural en los nombres de masa y la restriccioacuten del determinante indefinido ldquoardquo con
sustantivos contables en singular No obstante existen otras caracteriacutesticas distintivas
como el uso de cuantificadores u otros adjetivos el uso del determinante ldquotherdquo para
referencias geneacutericas y el uso del pronombre ldquoonerdquo Tambieacuten se observa dos problemas
en los sustantivos tanto en ingleacutes como en espantildeol con respecto a la distincioacuten entre
nombres contables y de masa en primer lugar las discrepancias en la designacioacuten de
una determinada clase por elementos leacutexicos semaacutenticamente equivalentes (ldquofurniture
ldquoa piece of furniturerdquo lsquomueblesrsquo lsquoun mueblersquo) y la segunda las limitaciones de la
los nombres de masa en espantildeol
Por uacuteltimo en relacioacuten a la morfologiacutea derivativa y los sustantivos compuestos
(lsquocompoundsrsquo) tanto el espantildeol como el ingleacutes comparten una serie de caracteriacutesticas
comunes dentro de la formacioacuten derivacional en especial en lo relacionado a las
caracteriacutesticas de afijacioacuten Asiacute por ejemplo ambas lenguas dan lugar a lexemas
nuevos al antildeadir prefijos y sufijos Sin embargo se observan una serie de controversias
en ambas lenguas en lo que a la formacioacuten de palabras se refiere En el caso del
sustantivo ingleacutes ldquoelementrdquo (lsquoelementorsquo) derivan los lexemas ldquoelementalrdquo (lsquoelementalrsquo)
y ldquoelementaryrdquo (lsquoelementalrsquo lsquobaacutesicorsquo) mientras que en espantildeol ldquoelementordquo solo cuenta
con la forma ldquoelementalrdquo Otro caso de especial relevancia es el sustantivo derivativo
que se forma a partir del lexema ldquopaperrdquo que a su vez da lugar a ldquopaperyrdquo cuyo
equivalente en espantildeol no existe en teacuterminos derivativos y en su lugar deben usarse
expresiones como ldquoparecido al papelrdquo De forma paralela el espantildeol cuenta con el
lexema derivativo ldquocaserordquo procedente del sustantivo ldquocasardquo pero en ingleacutes no existe un
teacutermino paralelo morfoloacutegico de ldquohouserdquo en lo que al uso de afijos derivativos se
refiere siendo su equivalente en ingleacutes el compuesto ldquohomemaderdquo (lsquocaserorsquo) En
general la derivacioacuten es el proceso que tiene maacutes relevancia en ingleacutes y en espantildeol
puesto que las palabras compuestas son relativamente inusuales en espantildeol ya que los
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
Buenos Aires Losada
Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London
Hodder Education
Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia
Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA
Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello
Madrid Espasa SA
Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares
Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in
DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105
Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
33
patrones de composicioacuten existentes en espantildeol podemos decir que no son productivos
en la formacioacuten de nuevas palabras ya que son paraacutemetros intriacutensecamente fijos
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
Buenos Aires Losada
Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London
Hodder Education
Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia
Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA
Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello
Madrid Espasa SA
Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares
Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in
DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105
Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
34
BIBLIOGRAFIacuteA
Alonso A amp Henriacutequez Urentildea P 1971 [1938] Gramaacutetica Castellana Primer Curso
Buenos Aires Losada
Boumlrjars Kersti amp Burridge Kate 2010 Introducing English Grammar London
Hodder Education
Bosque Muntildeoz I 2009 Nueva Gramaacutetica de la Lengua Espantildeola Real Academia
Espantildeola (Morfologiacutea Sintaxis I) Madrid Espasa SA
Bosque Muntildeoz I amp Demonte Barreto V 1999 Gramaacutetica Descriptiva de la Lengua
Espantildeola Real Academia Espantildeola (Volumen 1) Coleccioacuten Nebrija y Bello
Madrid Espasa SA
Coseriu E 1955 El Plural en los Nombres Propios Rio de Janeiro Livraria
acadeacutemica
Katamba F amp Stonham J 2006 Morphology Basingstoke Macmillan
Mackenzie J Lachlan amp Martiacutenez Caro E 2012 Compare and Contrast An English
Grammar for Speakers of Spanish Granada Camares
Moreno-Sandoval A amp Gontildei-Menoyo JM 2014 ldquoSpanish Inflectional Morphology in
DATRrdquo Journal of Logic Language and Information March 2014 77-105
Quirk R Greenbaum S Leech G amp Svartvik J 1985 A Comprehensive Grammar
of the English Language London Longman
Roca Pons J 1960 Introduccioacuten a la Gramaacutetica Barcelona Teide SA
Stockwell Robert P Bowen J Donald amp Martin John W 1965 The Grammatical
Structures of English and Spanish Chicago The University of Chicago Press
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
35
ANEXO I
MORFEMAS
(Morphemes)
Morfemas independientes
(lsquofree morphemesrsquo)
Morfemas dependientes
(lsquobound morphemesrsquo)
ldquocarrdquo
lsquocochersquo
ldquo-srdquo
ldquo-srdquo
ldquobook (v)rdquo
lsquoreservarrsquo
ldquo-edrdquo
ldquo-aacutenrdquo
ldquohappyrdquo
lsquofelizrsquo
ldquo-(i) estrdquo
ldquo-(c) esrdquo
Tab 1 [Clases de morfemas]
RAIacuteZ
(lsquoRootrsquo)
Raiacutez independientes
(lsquofree rootrsquo)
Raiacutez dependientes
(lsquobound rootrsquo)
ldquoteach-errdquo
lsquoprofesor-adorsquo
ldquodent-istrdquo
lsquodent-istarsquo
ldquosad-nessrdquo
lsquotriste-zarsquo
ldquoover-whelmedrdquo
lsquoreprim-idorsquo
Tab 2 [Clasificacioacuten de la raiacutez]
FLEXIVO DERIVATIVO
ESPANtildeOL INGLEacuteS ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquonintilde-ordquo rdquonintilde-ardquo
(masc) (fem)
ldquochildrdquo ldquochild-renrdquo
(singular) (plural)
ldquonintildeordquo ldquonintilde-atoardquo
(sust) (sust)
ldquochildrdquo ldquochild-ishrdquo
(noun) (adjective)
ldquocant-arrdquo ldquocant-ordquo
(infinit) (1sgpres)
ldquoplayrdquo ldquoplayingrdquo
(vbase) (-ing form)
ldquocant-arrdquoldquocant-anterdquo
(verbo) (sust)
ldquoplayrdquo ldquoplay-errdquo
(verb) (noun)
ldquolist-ordquo ldquolist-ardquo
(masc) (fem)
ldquonicerdquo ldquonice- Oslashrdquo
(all) (all)
ldquolist-ordquo ldquolist-ezardquo
(adj) (sust)
ldquosadrdquo ldquosad-nessrdquo
(adj) (sust)
ldquotuacuterdquo ldquotiacuterdquo
(prsubj) (probj)
ldquoherdquo ldquohimrdquo
(prsubj) (probj) Oslash Oslash
Tab 3 [Afijos en espantildeol e ingleacutes y su presencia en las distintas clases de palabras]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
36
PLURAL
-s [a-u aacute-uacute] ldquomochila-srdquo
ldquoigluacute-srdquo
-es [cons aacute-uacute] ldquoaacuterbol-esrdquo
ldquoigluacute-esrdquo25
- Oslash [-s] ldquomartes- Oslashrdquo
Tab 4 [Paradigma de afijacioacuten del plural en espantildeol]
PLURAL
ldquoRealizaciones
morfoloacutegicasrdquo
ldquoPropiedades de la baserdquo ldquoEjemplosrdquo
s [ldquovocalrdquo ldquo-consrdquo] ldquoname-srdquo
ldquobook-srdquo
-es [ldquo-shrdquo ldquo-chrdquo ldquo-srdquo ldquo-xrdquo ldquo-
ordquo ldquo-zrdquo]
ldquofoxrdquo ldquofox-esrdquo
ldquotomatordquo ldquotomato-esrdquo
- Oslash ldquofish- Oslashrdquo
ldquosheep- Oslashrdquo
ldquodeer- Oslashrdquo
modificacioacuten raiacutez
(lsquostem modificationrsquo)
[ldquo-frdquo ldquo-vesrdquo consonante+
ldquo-yrdquo ldquo-iesrdquo]
ldquoleafrdquo ldquoleav-(v)esrdquo
ldquobabyrdquo ldquobab-(i)esrdquo
plurales irregulares
(lsquoirregular formsrsquo)
ldquocriterionrdquo ldquocriteriardquo
ldquopersonrdquo ldquopeoplerdquo
singularplural
(lsquosingularpluralrsquo)
ldquoThe bikini are yellowrdquo
(lsquoEl bikini es amarillorsquo)
Tab 5 [Paradigma de afijacioacuten del plural en ingleacutes]
ESPANtildeOL INGLEacuteS
ldquoante-cedenterdquo lsquoante-cedentrsquo
ldquosobre-humanordquo lsquosuper-humanrsquo
ldquosub-marinordquo lsquosub-marinersquo
ldquoperson-ajerdquo lsquoperson-agersquo
Tab 6 [Sustantivos con forma y significado comuacuten]
25
En casos excepcionales algunos sustantivos admiten doble afijos flexivos para el nuacutemero ldquoigluacute-s-esrdquo
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
37
ENGLISH SPANISH
ldquoJohnrdquo ldquoJohnn-yrdquo ldquopaacutejarordquo ldquopajar-itordquo
ldquoAnnrdquo ldquoAnn-ierdquo ldquoaacutengelrdquo ldquoangel-icordquo
ldquocigarrdquo ldquocigar-etterdquo ldquocigarrordquo ldquocigarr-illordquo
ldquopigrdquo ldquopig-letrdquo ldquopapelrdquo ldquopapel-ejordquo
ldquogooserdquo ldquogos-lingrdquo ldquolugarrdquo ldquolugar-eterdquo
ldquolambrdquo ldquolamb-kinrdquo Oslash Oslash
Tab 7 [Sufijos diminutivos en espantildeol e ingleacutes]
ENGLISH SPANISH
ldquoa lot of wheatrdquo
(lsquomucho trigorsquo)
ldquoa lot of pencilsrdquo
(lsquomuchos laacutepicesrsquo)
ldquoun poco de trigordquo
ldquoa lot of waterrdquo
(lsquomucha aguarsquo)
ldquoa lot of chainsrdquo
(lsquomuchas cadenasrsquo)
ldquoun poco de lecherdquo
Tab 8 [Contadores indefinidos en espantildeol e ingleacutes]
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