Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación Área de Estudios de Postgrado

Universidad de CaraboboFacultad de Ciencias de la Educación

Área de Estudios de PostgradoMaestría en Desarrollo Curricular

Fundamentos de Desarrollo del Currículo

Participantes:Guerrero, YdavelysMartínez, AlbertoOntivero, GreyliPetit, Karen

Facilitadora:Prof. Rosa Indriago

Bárbula, 28 de abril de 2012

Organismos nacionales e internacionales Organismos nacionales e internacionales que orientan los procesos educativosque orientan los procesos educativos

Organismos nacionales e internacionales Organismos nacionales e internacionales que orientan los procesos educativosque orientan los procesos educativos

Organismos nacionales e internacionales que orientan los procesos educativosOrganismos nacionales e internacionales que orientan los procesos educativosOrganismos nacionales e internacionales que orientan los procesos educativosOrganismos nacionales e internacionales que orientan los procesos educativos

Organismos NacionalesOrganismos Nacionales


Organismos NacionalesOrganismos Nacionales

Es una oficina técnica auxiliar del Consejo Nacional de Universidades, que se encarga de instrumentar las políticas y estrategias para la educación superior señaladas en los planes de la nación. Creada a raíz de la reforma parcial que sufriera la Ley de Universidades en septiembre de 1970.

Es una oficina técnica auxiliar del Consejo Nacional de Universidades, que se encarga de instrumentar las políticas y estrategias para la educación superior señaladas en los planes de la nación. Creada a raíz de la reforma parcial que sufriera la Ley de Universidades en septiembre de 1970.


Organismos InternacionalesOrganismos Internacionales



Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura



Presidente:

Luis Alberto Moreno

Miembros:

48 países

Fundación:

1959

Oficinas:

Sede en Washington, D.C. y Representaciones en 26 países prestatarios, además de una oficina en Asia y otra en Europa.

Clientes:

Gobiernos centrales, provincias, municipios, empresas privadas y organizaciones no gubernamentales.



Objetivo

Apoyando proyectos de

A través de

Salud, educación, saneamiento, nutrición y vivienda

Préstamos SEQ o PTI

Donaciones, asesoría, investigación

“La inversión en educación debería estar guiada dando especial importancia a la universalización, calidad y pertinencia.”

Meta para el año 2015: Matriculación para todos los niños en la escuela primaria



Fundación:

1946

Participantes:

Dirigentes juveniles, embajadores, personal especializado y colaboradores.

Director:

Anthony Lake

Área de Acción:

193 países

“Nuestros esfuerzos se centran en los menores de edad más excluidos y vulnerables: las niñas, los que sufren discapacidad, las minorías étnicas, los pobres de las zonas rurales y urbanas, las víctimas de guerras y desastres naturales, y los niños y niñas afectados por el VIH y el SIDA.”



Objetivo

Con proyectos en

Provenientes de

Salud, educación, políticas de desarrollo

Análisis situacional y estadístico, evaluación de prácticas e investigación.

“A través de una educación básica de calidad, los niños y niñas adquieren el conocimiento y las aptitudes necesarios para adoptar formas de vida saludables, protegerse del VIH/SIDA y otras enfermedades de transmisión sexual, y asumir un papel activo en la toma de decisiones de índole social, económica y política a medida que transitan desde la adolescencia a la edad adulta.”



Fundación:

1948

Orientan las decisiones:

Consultores, asesores de gobierno, diseñadores de políticas.

Área de Acción:

44 países

Ubicación:

2 sedes subregionales en México D.F. y Puerto España, varias oficinas regionales y una oficina de enlace en Washington D.C.

“El desarrollo del sistema educacional, así como el dinamismo de las sociedades y de las economías en las últimas dos décadas, plantean nuevos desafíos y obligan a readecuar sobre la marcha los sistemas de educación y transmisión de conocimientos.” (CEPAL/UNESCO, 1992)



Objetivo

Principios

Aplicados a

Equidad, calidad y pertinencia.

• Creación de programas compensatorios.

• Capacitación docente.

• Conformación de sistemas de evaluación.

• Intercambio Continental.

• Utilización de nuevas tecnologías.

• Educación en valores.



Fundación:

1949

Estructura:

Asamblea General, Consejo Directivo, Secretaría General.

Ubicación:

Sede central en Madrid y oficinas en 16 países.

“La financiación de la OEI y de sus programas está cubierto mediante las cuotas obligatorias y las aportaciones voluntarias que efectúan los Gobiernos de los Estados Miembros y por las contribuciones que para determinados proyectos puedan aportar instituciones, fundaciones y otros organismos interesados en el mejoramiento de la calidad educativa y en el desarrollo científico-tecnológico y cultural.”



Objetivo

Principios

Intercambio educativo, científico, tecnológico y cultural de los Estados Miembros, con el objeto de contribuir a elevar el nivel

cultural de sus habitantes

• Reforzar y ampliar la participación de la sociedad en la acción educadora.

• Lograr la igualdad educativa y superar la discriminación.

• Aumentar la oferta de educación inicial y potenciar su carácter educativo.

• Universalizar la educación primaria y la secundaria básica.

• Mejorar la calidad de la educación y el currículo escolar.

• Favorecer la conexión entre la educación y el empleo.

• Ofrecer a las personas oportunidades de educación a lo largo de la vida.

• Fortalecer la profesión docente.

• Ampliar el espacio iberoamericano del conocimiento.

• Fortalecer la investigación científica.

Referencias bibliográficas

Consejo Nacional de Universidades. (s.f.). [Página Web en línea]. Disponible: http://www.opsu.gob.ve/?ir=cnu [Consulta: 2012, Abril 20]

Los organismos internacionales de cooperación y la educación. Sus principales definiciones. (s.f.). [Documento en línea]. Disponible: http://www.oei.es/calidad2/ organismos.htm [Consulta: 2012, Abril 18]

McCain, J. (s.f.). La Educación Superior en el contexto de los organismos internacionales y la sociedad del conocimiento [Documento en línea]. Disponible: http://www.unidad094.upn.mx/revista/44/mckein.htm [Consulta: 2012, Abril 18]

Ministerio del Poder Popular para la Educación. (s.f.). [Página Web en línea]. Disponible: http://www.me.gob.ve [Consulta: 2012, Abril 19]

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. (s.f.). [Página Web en línea]. Disponible: http://www.mppeu.gob.ve [Consulta: 2012, Abril 19]

Oficina de Planificación del Sector Universitario. (s.f.). [Página Web en línea]. Disponible: http://www.opsu.gob.ve/?ir=cnu [Consulta: 2012, Abril 20]

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Gracias por su atenciónGracias por su atención

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