UNIVERSIDAD NACIONAL DESALÍAFACULTAD 1)1. H U M A N I D A D E SAÑO: 2016ASK¡NATURA: LITKRATURA KXTRANJKKACARRERA/S: 1,1'TUASI'LAN DI, ESTUDIOS: joooR É G I M E N Dli CURSADO: ANUALPROEESOR/KS RESWNSABLE/S: PROF. ADJUNTA PRA. MARCHITA SOSA (A cargo).ITP y/o AUXILIARES DOCENTES: .ITI1 Lie. Ariel Sanche/ WildeALUMNA ADSCRIPTA: Kst. Macarena Pi/arroCANTIDAD DE HORAS I EÓR1CAS/ PRÁCTICAS: 90

HtHtwmtjc t¡ Michcl 7Y>nriiiiT (1924-2016)a \\ Shakespeare' (136

Condiciones para promocional* la materia:H.r> % <le asistencia a clases practicas.100 "o tli1 aprobación de trabajos prácticos.Aprobación cte tíos exámenes parciales con nota superior a 7.I odas las instancias de evaluación son recuperables.

Condiciones para regularizarla materia:75 % de aprobación de trabajos prácticos.Aprobación de dos exámenes parciales con nota superior a 4 (recuperables).Todas fas instancias de evaluación son recuperables.

Nota: Todos los alumnos (.promocionales, regulares y libres) deberán realizar un trabajoespecial de profundi/.ación en alguno de los temas del programa, previo aenerdo con la cátedra.

Fundamentación del programa:l . , i denominación iitcnitnru í'xtrunji'nt const i tuye un marbete demasiado amplio -toda aquellal exh ia l idad que no es nacional-, pues abarcaría el dilatado espectro de la l i teratura occidental yno occidental. Inclusive ciñéndonos al campo de la literatura occidental, cabrían múltiplesposibilidades: francesa, i t a l i ana , en lengua inglesa, portuguesa, alemana. . . Tradicionalmente lacátedra abarcó en forma preferencia] la l i l e r a tn ra francesa -aunque bajo la etiqueta de"románica", incluyó también a veces la i ta l iana- y se ciñó a los siglos XIX y XX. Kl présenleprograma comprende las l i t e ra tu ras francesa e inglesa en el lapso que va del siglo XVII al XX. Alrehur to , debe bacersc una aclaración: se concibe cada una de estas como un sistema cuyoprincipio estructurado!- es ¡a lengua y en tal sentido incluyen, tan to la producción literariaconsiderada tradicionalmente canónica como la generada en las colonias, aun después de suindependí /ac ión. Por ello en el programa se incorpora también la literatura poscolonia] y textosde autores norteamericanos. Ambos sistemas literarios guardan estrechas relaciones entre sí \su ve/, producen cambios significativos en la literatura posterior.

Objetivos generales:• l- ' .stndiar las principales tendencias estéticas en teatro, poesía y narrativa de las

li lenUuras francesa y en lengua inglesa de los siglos XVII, XIX \.• Establecer relaciones entre la l i teratura francesa y otros sistemas literarios europeos,

particularmente de lengua inglesa.• Profundi /ar el conocimiento de las estrategias de significación de los géneros literarios,

en partícula!' la narrativa, la poesía y el teatro.• Revisar las categorías dr periodi/aeión literaria y las diversas estrategias discursivas en

función de las estéticas de época.• Mejorar la lectura crítica, la escritura académica y las compeleneias orales.• Ampliar el hori/onte de referencia en el proceso ik- formación docente y de

investigación.

Contenidos:Literaturas en diálogo: lexlualidades en lengua francesa e inglesa de los siglosXVII, XIX y XX

I. Problemáticas de la literatura extranjera1. L i t e r a iu ra extranjera / l . i teratura(s) europea(s): criterios de estudio.2. La "República mundial (U1 las letras" y el cambio de perspectiva.;{. L i t e ra tu ras poseoloniales.4. La traducción en la recepción de las l i tera turas extranjeras como agente modali/ador de lalectura,

II. Teatro clásicoi . Teatro y sociedad en la Inglaterra de los siglos XVI y XVI: reinados de Isabel 1 y .lacobo.i;énero.s \. La dramaturgia de William Shakespeare: ¡¡tiiniet (1600-16(11).•2. ' [Vatro francés del siglu X \ ' l l : la corte de Luis XIV y el florecimiento de las artes. Géneros ypreceptiva literaria. Kntre la comicidad de la Coninn'dia (A'//'aríc y la comedia crítica:¡/Impromptu de Versaille.s de Moliere (1663).

I I I . Géneros y estéticas del siglo X I X : la narrativai. El Romanticismo. La narrativa de Charlotte Hronte: Jane Eyrc (1847).i>. Variantes nocionales del "malditismo": la reformulación de la narrativa gótica en lacuentística de Kdgar Alian Poe (selección de cuentos).;i. Realismo decimonónico. La narrativa de (íuy de Maupassant: selección de cuentos realistas yfantásticos.

IV. Géneros y estéticas del siglo X I X : la líricai. La lírica simbolista: ( ' l i a r l e s Baudelaire y A r t h u r Rimbaud (selección poética).

V. Narrativa del siglo XXi. Mapa de la novela occidental moderna: lineas, géneros, autores.u. Realismo/formalismo en lengua inglesa: Mrs. IhiUotwiy de Virginia Woolf (1925). V'/ir lionr*de Micbael Cunningham (iQQg).;-i. Una reescritura poscolonial: Widv. Surí/usso Sea de .lean Rhys (1966).4. /,c medianocheamoureuxde MichelTournierCigSg)

\'l. Teatro contemporáneo1. La nueva sensibi l idad \s estéticas teatrales de ta transgresión en el siglo XX.2. Knt re el existeucialismo. el absurdismo y la metateatralidad: las poéticas de lüigéne lonesco yTom Stopi>ard. l.'Imjtroinptu </r 1'Alnui (lonesco, 1955) y Rosuncrant'/ and Guildenstern arei /coi / (Tom Stop]iard, 1967)

Lecturas obligatorias

Shakespeare, William. Ilainlet en Tragedias, Traducción de Tomás Segovia. Barcelona;Oebollsillo, 2Oiü

Moliere. La ituf)i'i>uix(n-ión </c Vt'rsallcs (L1 Impromptu de VcrxaifU's) en Teatro. Kdición deM a r i e t t a Suáre/ Recio. La l lábana: Editorial Arte y Literatura, 1989.

Hronte. l 'harloUc. -Jane l\ijrc. Traducción de Kli/abeth l'ower. Madr id : < ' ; t l e i l r a , u)')')

Antología de cuentos románticos: selección de textos de Edgar Alian Poe.

Antología de poemas simbolistas: selección de textos de Charles Baudelaire y Arthur Rimbaud

Antología di- cuentos realistas y fantásticos del siglo XIX: selección de textos cíe Guy deMauppassant.

Woolf, Virginia. La se ñora Dalloway (Mrs. Dalloway). Traducción de Mariano Baselga,Madrid: Cátedra, 2011.

Cunningham, Michael. Las ¡¡oras (The honra). Traducción <ie Margarita Valencia Vargas,lindóla: Norma, 2000,

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Actividades Interdisciplinarias y de extensión- Sesión de poesía leída con la cátedra de Francés del Departamento de Lenguas Modernas(UNSa).- Sesión de poesía leída en lengua original.- Sesión de teatro leído.

mche/ Wilde Dra. Marcela Beatri/. Sosa